Pravopis mäkkého znamenia. Mäkké znamenie po zasyčaní: pravidlá a výnimky

Pravopisné mäkké znamenie na konci slov po zasyčaní
V ruštine sú na konci slov možné sykavky (Ж, Ш, Ш a Ш) v šiestich častiach reči:

Pri podstatných menách (NOC, STRÁŽCA, VEĽA ÚLOH),
v prídavných menách (HOT),
v slovesách (PÍSAŤ),
v príslovkách (FAST),
zámená (OUR),
častice (LEN).

Každá z týchto častí reči na použitie mäkkého znaku má svoje osobitné pravidlo.

1. Ak máme podstatné meno, tak mäkké znamenie po zasyčaní sa umiestňuje len vtedy, keď slovo patrí do III skloňovania (NOC). Podstatné mená I a II so syčaním na konci sa píšu bez mäkkého znamienka (VEĽA OBLAKOV, TEHLA). Nezabudnite, že priezviská a priezviská končiace na -IC sú podstatné mená druhej deklinácie a píšu sa bez mäkkého znamienka. Napríklad: SERGEEVICH, RURIKOVICH, VOINOVICH.
2. Ak slovo odpovedá na otázku ČO? a je krátke prídavné meno, potom po zasyčaní na konci nie je potrebný mäkký znak (HOT, MOC).
3. Slovesá so syčaním na konci sa píšu vždy s mäkkým znakom. Napríklad: LOOK alebo LOOK (v tvare druhej osoby jednotného čísla súčasného alebo budúceho času), CUT (v rozkazovacom spôsobe), BURN (v neurčitá forma). Upozorňujeme, že pri slovesách sa po zasyčaní a nie na samom konci slova, ale pred príponami -СЯ alebo -ТЕ môže objaviť mäkké znamienko, napríklad: KÚPAŤ, SKRYŤ.
4. Na konci prísloviek sa po zasyčaní píše vždy mäkké znamienko (TLAČIŤ, SKOČIŤ, PREČ), okrem výnimiek: UZH, ŽEnatý, NEUVERITEĽNÝ.
5. Zámená so syčaním na konci sa píšu bez mäkkého znamienka, napr.: NÁŠ, VÁŠ.
6. Vždy s mäkkým znakom, častice sú napísané SHOW, ONLY, BESH.
Cvičenie

Už sme to vedeli a nebránili sme mu v hospodárení po svojom; ale medzi nami bol dôstojník, ktorého k nám nedávno preložili. („Výstrel“, A. S. Puškin)

Okolo Petrovičovho krku viselo pradienko z hodvábu a nite a na kolenách mal nejakú handru. („Zvrchník“, N. V. Gogoľ)

To je presne to, ako prvýkrát vzali a podozrievali týchto, ako ich biš_ ... Koch a Pestryakova. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Nakoniec sa chudák stal istým spôsobom neznesiteľným_, rozhodol sa preliezť búrkou za každú cenu, chápete. (" Mŕtve duše“, N. V. Gogoľ)

Tento výraz hovoril, že sa rozhodla bez reptania znášať svoje nešťastie a že jej manžel je kríž, ktorý jej poslal Boh. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Slnko práve začínalo vychádzať spoza mrakov; vzduch bol svieži a orosený. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

A ako rozmýšľate o tom, čo a kto - aká bezvýznamnosť môže byť príčinou nešťastia ľudí! („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Vedel, že tento príbeh prispel k glorifikácii našich zbraní, a preto bolo potrebné predstierať, že ste o tom nepochybovali. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Len čo začal povedať niečo, čo nespĺňalo účel obvinenia, ryhu prijali a voda mohla tiecť, kam sa jej zachcelo. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Hovorí sa, že jeho matka vyzerala veľmi dobre a zdá sa mi zvláštne, prečo sa tak neúspešne vydala_, za takého bezvýznamného človeka ... („Chudáci“, F. M. Dostojevskij)

Povedal som mu... Neplač za mnou: celý život sa budem snažiť byť odvážny aj čestný, hoci som vrah. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Celá bitka spočívala len v tom, čo urobili kozáci Orlov-Denisov; zvyšok vojsk len márne stratil niekoľko stoviek ľudí. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Ono samo opadne, keď bude zrelé, ale ty ho odtrhneš na zeleno, pokazíš jablko a strom a sám nastavíš zuby. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Stručne povedané, Nikolaj kúpil za šesťtisíc_sedemnásť žrebcov, aby ich vybral (ako povedal) na príležitostný koniec svojej opravy. („Vojna a mier“, L. N. Tolstoj)

Na druhej strane plota starec bičoval obruč a Levina nevidel. („Anna Karenina“, L. N. Tolstoy)

Okrem klamstva a klamstiev teraz nič nemohlo vyjsť na povrch; a klamstvo a lži boli v rozpore s jeho povahou. („Anna Karenina“, L. N. Tolstoy)

Nikto nevyhlásil vojnu, ale ľudia súcitia s utrpením svojich susedov a chcú im pomôcť, - povedal Sergej Ivanovič. („Anna Karenina“, L. N. Tolstoy)

A teraz v Moskve, kde je každé stretnutie nožom v jej srdci, žije šesť mesiacov a každý deň čaká na rozhodnutie. („Anna Karenina“, L. N. Tolstoy)

Prišla noc - matka požehnala svoju dcéru a zaželala jej dobrý spánok, ale tentoraz sa jej želanie nesplnilo; Liza spala veľmi zle. (" Chudák Lisa“, N. M. Karamzin)

Ale niekedy – hoci veľmi zriedkavo – zlatý lúč nádeje, lúč útechy osvetlil temnotu jej smútku. („Chudák Liza“, N. M. Karamzin)

A je tu jeden kľúč - sú ich viac ako tri, s zubatou bradou, samozrejme, nie z komody. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Neboj sa, nedám ti, – povedal rezolútne fúzatý muž a vydal sa za nimi. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Ale keď odchádzam, dovolím si povedať, že v budúcnosti dúfam, že budem ušetrený takýchto stretnutí a takpovediac kompromisov. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Zdalo sa, že plač úbohej, konzumnej, siroty Kateriny Ivanovnej mal na verejnosť silný vplyv. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Jej bledožltá, zvädnutá tvár odhodila dozadu, ústa mala otvorené, nohy kŕčovito natiahnuté. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Hra_! - zvolal Luzhin, rozzúrený až do zúrivosti, - všetci lietate ako diví, pane. („Zločin a trest“, F. M. Dostojevskij)

Marfa Terentievna nepoľavila, ale starostu stále viac a viac otravovala: vytiahnite Bonaparta a položte ho, potom bol nakoniec vyčerpaný. („História mesta“, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Čokoľvek vystrelí z pištole, to prestrelí cez srdce, čokoľvek zamáva šabľou, potom je hlava z pliec. („História mesta“, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Opakovane robil kampane proti málo zarábajúcim a bol taký dychtivý po predstaveniach, že nikto bez seba by nebol zabitý.
neveril. („História mesta“, M.E. Saltykov-Shchedrin)

"Dosť! - povedal rozhodne a slávnostne, - už žiadne fatamorgány, žiadne ďalšie predstierané obavy, žiadne ďalšie duchovia! .. “(“ Zločin a trest, F. M. Dostojevskij)

Predpokladalo sa, že obloha sa zrúti, zem sa otvorí pod nohami, že odniekiaľ priletí tornádo a pohltí všetko naraz ... („História mesta“, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Dlho s nimi kšeftoval, pýtal altýn a peniaze na pátranie, no grobiani dali groš a ich žalúdky navyše. („História mesta“, M.E. Saltykov-Shchedrin)

Cvičenie pripravili N. Solovieva a B. A. Panov („Liga škôl“).

Mäkký znak je pravdepodobne najzáhadnejším písmenom v ruskom jazyku. Neoznačuje zvuk, nie je klasifikovaný ako samohláska / spoluhláska. Prečo je potom potrebná? Ukazuje sa, že jej úloha v našej písanie skvelé. V tomto článku zistíme, kedy sa „b“ používa po syčaní podstatnými menami, príslovkami a slovesami.

Podstatné mená. Mäkký znak po syčiacich spoluhláskach

Presný pravopis mäkkého znaku po týchto spoluhláskach je najťažší, pretože z ucha nie je jasné, či sa má písať alebo nie.

Ukazuje sa, že pravidlo je veľmi jednoduché: jemné znamenie po zasyčaní v ňom. podstatné meno napísané len slovami žien. rod patriaci do 3. deklinácie.

Slová „rúra“, „reč“, „dcéra“, „noc“, „hra“ sú ženského rodu, majú nominatív a sú v jednotnom čísle. Preto do nich určite musíme napísať „b“.

Ale pozor: nemýlime si ich so slovami 1. deklinácie, ktoré sú v šikmých pádoch: „veľa oblakov“, „žiadne úlohy“, „niekoľko kôp“. Všetky tieto slová sa zdajú Žena, a pravdepodobne by sa mal pripísať 3. deklinácii.

Pozrime sa však bližšie: sú v prípade genitívu. Ak ich vychováte počiatočná forma(„oblak“, „úloha“, „hromada“), potom sa uistíme, že patria do prvej deklinácie, čo znamená, že sa týmto pravidlom neriadia.

Ďalšia „pasca“ je v ruštine, kde v žiadnom prípade nepoužívajú mäkké znamenie po syčacích. Slová končiace na syčivú spoluhlásku, ale súvisiace s druhou deklináciou, sa nepíšu s „b“ („veža“, „doktor“, „plášť“ – 2. skloňovanie). Preto buďte opatrnejší pri kladení otázky na podstatné meno. Urobte to pred určením skloňovania, pretože od toho závisí pohlavie. podstatné meno a číslo.

Kedy píšeme „b“ v príslovkách?

Príslovka je jednou z nemenných častí reči. Nie je to odmietnuté, nie sú v ňom žiadne konce. Pravopis "b" v príslovkách sa hodí na vôbec nie ťažké pravidlá.

V tých príslovkách, ktoré sa končia na spoluhlásku „sh“ alebo „ch“, sa vždy píše mäkký znak. Napríklad: "skok", "presne".

V príslovkách pre „zh“ sa nikdy nepíše. Výnimkou by bolo slovo „široký“.

Ďalšie pravidlo, ktoré príslovka dodržiava: vždy sa používa mäkké znamenie po zasyčaní, s výnimkou „už“, „ženatý“, „neznesiteľný“. Bezpochyby si takúto komickú vetu ľahko zapamätajú školáci, najmä dievčatá.

Nie je také dôležité, ktoré pravidlo si pamätáte, hlavná vec je, že obe odrážajú podstatu pravopisu prísloviek.

Sloveso a mäkký znak po sykavkách

Sloveso je jedným z najpoužívanejších slovných druhov, bez ktorého by bol náš jazyk veľmi chudobný. Pravopis „b“ so slovesami spôsobuje veľa ťažkostí nielen žiakom, ale aj dospelým.

Ak sa sloveso v neurčitom tvare (infinitív) končí na sykavku, potom sa „ь“ v tomto prípade vždy napíše. A tu bez akýchkoľvek výnimiek. "Chrániť", "piecť", "spáliť". Zachová sa aj vo vratnej forme pred príponou „-sya“: „uniesť sa“, „vznietiť“, „pozor“.
Všetky slovesá v 2. osobe jednotného čísla používajú mäkké znamienko. Platí to pre prítomnosť: („teraz si“) „písanie“, „kreslenie“, „chôdza“, „spánok“, ako aj budúcnosť: („zajtra si“) „práca“, „premýšľať“, „dokončiť“, „prerobiť“. Mäkký znak sa zachová pred príponou „-sya“: „bude sa vám to páčiť“, „použijete to“, „dotknete sa toho“, „napíšete to“, „budete mať tvar“. Pri slovesách, ktoré sú v rozkazovacom spôsobe a končia syčavou spoluhláskou, vždy píšu mäkké znamenie: „odrezať“, „jesť“, „rozložiť“, „skryť“. Pred postfixom množné číslo„-te“, je nevyhnutne zachované: „označiť“, „vystrihnúť“, „skryť“.

Pred príponou „-sya“ tiež nezmizne: „upokojte sa“, „nerezajte sa“.

A opäť buďte opatrní a nespadnite do „pasce“ zákerného ruského jazyka! Slová „plač“ a „plač“ sú úplne odlišné časti reči, a preto sa aj inak píšu.

„Plač“ bez mäkkého znaku je podstatné meno 2. deklinácie, a preto v ňom nemožno napísať mäkký znak. Ale "plač" s mäkkým znakom je sloveso rozkazovacia nálada, a v nich, ako viete, nezabudnite napísať "b". To všetko sa dá ľahko uhádnuť navrhovaným kontextom, v ktorom bude jasný význam slova.

Záver

Mäkké znamenie po syčaní sa používa s mnohými časťami reči. Vedieť jednoduché pravidlá, nikdy nebudeš mať problém to po tých spoluhláskach hláskovať. Ak zrazu zabudnete na niektoré nuansy, náš článok vám ich pripomenie.

Písmeno ь sa píše na označenie mäkkosti dvojitej spoluhlásky na konci slov, napríklad: holubica, odísť, zápisník, špina, škoda, sedem, kôň, kuchyne, jablone, nábrežie, zviera, farba, piť, lodenica.

List b , ktorým sa končí prvá časť zloženého alebo zloženého slova, sa píše na označenie mäkkosti spoluhlásky pred akýmkoľvek písmenom, samohláskou alebo spoluhláskou, ktoré začína druhú časť, napríklad: výkonný výbor dediny, rada obce, záchranné materiály, záchrana kostí, lúpežná armáda, štvrťstoročie, štvrťfinále, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?nefte.

Na označenie mäkkosti párovej spoluhlásky pred spoluhláskami sa písmeno „b“ píše v nasledujúcich prípadoch

1. Po písmene l pred akoukoľvek spoluhláskou okrem l , napríklad: streľba, leonín, fólia, ľadová kryha, kĺzať sa, niekoľko, bez bielenia, spálňa, opatrne, skalpel, valčík, kabátik, lichotiť, apríl, alfa, jelša, zrkadlo, chlapec, viac, polichotený .

Medzi dvoma l nie je napísané mäkké znamenie, napríklad: praštěný .

?sk? spoluhláska l pred príponou - mäkké, teda po l špalda b , napríklad: vidiek, Ural, Barnaul. V niektorých prídavných menách tvorených z neruských vlastných zemepisných názvov však firma l, a preto b nie je napísané, napr. Kyzyl, Yamal(spolu s možnosťami Kyzyl, Yamal).

2. Po iných spoluhláskach:

a) pred písmenami, ktoré vyjadrujú tvrdé spoluhlásky, napríklad: rezba, vziať, skôr, opatrovateľka, list, žiadosť, veľmi, vyvolať, čarodejnica, svadba, tma, mlátenie, pah;

Vo väčšine prídavných mien s príponou ?sk? spoluhlásky n a R pred príponou - pevné teda b nepatria sem napr. kôň, Kazaň, Ťumen, rytiersky, január, Jaeger. V nasledujúcich prídavných menách však tieto spoluhlásky pred príponou ?sk? mäkké, v nich po n a R špalda b : deň?deň, jún, september, október, november, december, ako aj v mnohých prídavných menách utvorených od neruských vlastných zemepisných mien na uh, napríklad: Tien Shan, Taiwan, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Podstatné mená tvorené príponou ?ts? z rovnakých zemepisných názvov: Kazaňčania, Ťumen, ale Taiwanský, Phnom Penh, Torun atď.

b) pred písmenami, ktoré vyjadrujú mäkké spoluhlásky, b píše sa len v tých prípadoch, keď v iných tvaroch toho istého slova alebo v slovách s rovnakým koreňom sa druhá mäkká spoluhláska stáva tvrdou a prvá spoluhláska zostáva mäkká, napríklad: vziať(porov. vezmem si), osem (ôsmy), čarodejnica (čarodejnica), v temnote (tmavé), rezbárstvo (niť), kosenie (kosenie), svadba (svadba), mlátenie (mlátenie), náušnice (náušnice), korčule (korčule), strýko (strýko).

3. V ostatných prípadoch sa za písmenom, ktoré vyjadruje mäkkú spoluhlásku, b nepíše, napríklad: pokiaľ, väzeň, hrýzť, kosti, niesť, syndikát, recenzia, skorý, dôchodok, poklona, keby, pieseň .

List b nepísané v spoluhláskových kombináciách LF, NS, najmä pred príponami ?čik, ?schik, ?brada(a), napríklad: ošetrovateľka, púpava, pohár, tip, kuriatko; murár, obsluha kúpeľov, partizánstvo, Riazanská oblasť.

Písmeno "b" ako indikátor gramatickej formy

List b napísané (bez ohľadu na výslovnosť) v týchto gramatických tvaroch:

a) v komplexných číslach predtým ?desať a ?sto: päťdesiat, šesťdesiat, sedemdesiat, osemdesiat, päťsto, šesťsto, sedemsto, osemsto, deväťsto;

V číslach pätnásť, šestnásť, sedemnásť, osemnásť, devätnásť predtým ?jedenásť b nie je napísané.

b) v neurčitom tvare slovesa (infinitív) predtým?Xia (rovnako ako v infinitíve slovies bez Xia), napríklad: kúpať sa, mať, naliať, rozštiepiť, obuť, umyť, smiať sa;

v ) v rozkazovacom spôsobe slovies predtým Xia a ?tie(rovnako ako vo formulároch bez Xia a ?tie), napríklad: vyraziť, vážiť sa, cúvať, sadnúť si, postaviť sa, skončiť, stretnúť sa, skontrolovať ;

G) v tvare inštrumentálne pomnožné podstatné mená , napríklad: ľudia, kone, dvere, deti, ako aj v inštrumentálnej podobe číslovky štyri .

Po w, w, w, w list b tradične písaný v týchto gramatických tvaroch:

a) na konci tvarov nominatívu/akuzatívu jednotného čísla podstatné mená ženského rodu 3. deklinácie , napríklad: žito, rozmar, myš, faloš, noc, maličkosť, vec, pomoc;

b ) na konci 2. osoby jednotného čísla slovies prítomného a budúceho času (po w ), napríklad: niesť, smiať sa, vidieť, dávať, ponáhľať sa;

v) v rozkazovacích tvaroch slovies , napríklad:namazať, jesť, schovať, strihať, utešovať, skryť, nemrnčať;

G) v neurčitom tvare slovies (po h ), napríklad: piecť, krájať, drviť, unášať, páliť .

Písmeno ь po syčaní sa píše aj na konci prísloviek a častíc , napríklad: dokorán, celá cesta, backhand, skok, späť, neznesiteľný, preč, úplne, ty, len, vidíš, vidíš. Výnimky: list b nepíše sa v príslovkách ženatý, neznesiteľný, v častici už, ako aj v predložke medzi .

Písmeno ь po zasyčaní sa nepíše na konci nasledujúcich gramatických tvarov:

a) nominatív / akuzatív jednotného čísla podstatné mená mužského rodu 2. deklinácie , napríklad: nôž, loptička, naberačka, pršiplášť;

b) genitív množného čísla podstatných mien ženského rodu 1. deklinácie , napríklad: mláky(od mláka), oblaky, galoše, háje ;

v) krátke tvary mužské prídavné mená , napríklad: čerstvé, dobré, dobré, chudobné.

Večerná (zmenná) škola

Pravopis mäkkého znamenia

v rôzne časti prejavy

učiteľ

ruský jazyk a literatúra

Kurtveysová E.N.

OTVORENÁ LEKCIA RUŠTINY

téma: Pravopis mäkkého znaku v rôznych častiach reči.

Ciele lekcie:

Návody: zopakovať si teoretickú látku o funkcii b v rôznych slovných druhoch; upevniť si základné pravopisné pravidlá b v rôznych slovných druhoch; zlepšiť písanie; systematizovať poznatky o podmienkach používania b v rôznych slovných druhoch.

vyvíja sa: poskytnúť podmienky na rozvoj zručností kompetentne, jasne a presne vyjadrovať myšlienky, vytvárať podmienky pre rozvoj pozornosti, pozorovania a schopnosti zdôrazniť to hlavné.

Vzdelávacie: vytvárať podmienky na pestovanie pozitívneho záujmu o študovaný predmet, podporovať získavanie potrebných zručností pre samostatné vzdelávacie aktivity.

Vybavenie: učebnica, písomky, počítačová prezentácia.

Počas vyučovania

Ahojte chalani. Sadni si. Začnime lekciu.

učiteľ: V tejto lekcii budeme pracovať na téme „Pravopis znaku b v rôznych častiach reči“. (Snímka číslo 1). Vyhlásenie cieľov lekcie. (Snímka číslo 2).

Otvorte poznámkové bloky. Zapíšte si dátum, tému hodiny.

Chlapci, dávajte pozor na obrazovku. Prečítajte si záznam (študent číta snímku číslo 3)

Ako sa v tom môžeme vyznať?

Nastaviť alebo nie?

Je potrebné, aby slovné druhy

Odpovedali sami

učiteľ: zvážte tabuľku na obrazovke (pozor na tabuľku) (snímka č. 4), po ktorej si príklady zapíšeme do zošita. Pozrite sa, kde je umiestnené b a kde nie. Teraz vám povedia časti reči.

Pravopis b v rôznych častiach reči

Špalda b

Nepíše sa b

1.Pri podstatných menách ženského rodu 3. deklinácie: noc, dcéra, pec, mladosť, žito.

1.a) Pri podstatných menách mužského rodu 2. deklinácie: kľúč, doktor, pršiplášť, súdruh, trám;

b) Pri podstatných menách genitív množné číslo: z oblakov, zo striech.

2.a) Pri slovesách v infinitíve: strážiť, rezať - rezať;

b) Pri slovesách 2. osoby jednotného čísla: vidíš, čítaš, píšeš, umývaš sa;

v) Pri rozkazovacích slovesách: vystrihnúť – vystrihnúť, prideliť – prideliť, skryť – skryť.

2.AT krátke prídavné mená: hustý, temperamentný, silný, pichľavý, dobrý.

3.V neurčitom tvare slovesa t, t: čo robiť? čo robiť? učiť – študovať.

3.V slovesnom tvare 3. osoby tsya: čo robí? čo bude robiť? Študovať, pripravovať sa.

4.V príslovkách po H, W: skočiť, skočiť, utiecť. Výnimka: dokorán.

4.V príslovkách na Zh: už, vydatá, neznesiteľná.

5.V časticiach: vysh, len, ish, bish.

6.V kardinálnych číslach na konci slova: dvadsať, tridsať a v strede slova (po prvom koreni): päťdesiat – osemdesiat, päťsto – osemsto.

Ujasnime si, v ktorých slovných druhoch je b? (v inom).

V ktorých častiach reči sa píše b? (zoznam študentov).

Zapíšte si niekoľko príkladov pravopisu slov s b (doplňte vlastnými príkladmi).

Chlapci, prečítajte si príklady, v ktorých sa píše b a v ktorých nie (uveďte 2-3 príklady).

Po preštudovaní druhej časti tabuľky učiteľ vyzve žiakov, aby zapísali niekoľko príkladov, kde b nie je napísané slovom.

Hotové so stolom.

3. Práca so slovnou zásobou(snímka číslo 5)

práca so slovnou zásobou

späť - prevrátil sa na chrbát tvárou nahor. Napríklad: Spadnúť.

Bekhend - silne kývajúci. Napríklad: Úder bekhendom.

Nemôžem si pomôcť - rovnaký ako neznesiteľný. Napríklad: Už sa to nedá vydržať.

úplne – bez medzier, po celej ploche. Napríklad: Nástenka plná reklám

dokorán - otvorte až do konca. Napríklad: Otvorte okno dokorán.

rozmar - hlúpy trik, hlupák. Napríklad: Vyhoď hovadiny z hlavy.

Záloha - akumulácia minerálov. Napríklad: Ložiská uhlia.

Naša téma sa odráža v učebnici na strane 26.

Opakovanie pravopisu.

4. Pracujte s učebnicou(2 študenti pri tabuli):

s.26, úloha 6, pr. 2;

s.164, úloha 5, pr. 2.

5. Dal som si domácu úlohu:(snímka číslo 6).

str.7, úloha 6, pr. 2;

str.10, úloha 6, pr. 2;

s.121, úloha 5, pr. jeden.

6.Práca s písomkami(na študentských laviciach):

príslovia: Nehovor vždy, čo vieš, ale vždy vedz, čo hovoríš.

učiteľ: Ako tomu rozumiete? Čo môžete povedať? (Človek musí najprv myslieť a potom hovoriť).

Podklad:

Číslo karty 1

1. Napíšte príslovia, slovesá vložte zo zátvoriek v tvare 2. osoby jednotného čísla a podčiarknite:

Voda, ktorá tečie neďaleko, nie je ... (oceniť). (uzbecký).

Keď (ponáhľať), vždy je na ceste veľa kopcov. (mongolsky).

Ak ma (miluješ), miluj aj môjho psa. (Angličtina).

Kedy nová topánka začína žať, (spomeň si) na ten starý. (Angličtina).

(Chcete) jesť kalachi, takže neseďte na sporáku. (ruština).

(Hovor) pravdu, pravdu a rob to. (ruština).

V ktorom ľudia (žijú), dodržujte tento zvyk. (ruština).

2. Podčiarknite časticu s b na konci:

1) Ostatní priatelia sa hodia iba na pitie čaju. (japončina).

2) Pripravený zavolať somárovi strýkovi, keby len pre neho pracoval. (arménsky).

3) Len blázni zotrvávajú vo svojich bludoch. (nemčina).

Číslo karty 2.

1. Napíšte príslovia a porekadlá, v ktorých podstatné mená 3. deklinácie reč , myš stáť v I.p. Jednotky h.

1) krátky prejav- dobrá reč. (nemčina).

2) Ak nie je pravda vo vašej hrudi, nechoďte k ľuďom hovoriť. (Kalmyk).

3) dobrý prejav no a počúvaj. (ruština).

4) Ak chcete človeka spoznať, počúvajte jeho prejav. (čínsky).

5) Reč je obrazom duše. (latinsky).

6) Vo svojej diere je aj myš ako lev. (Lezginskaya).

7) Z labiek hladnej mačky myš neutečie. (arménsky).

8) Vykopal som horu, ale vykopal myš. (Indická).

9) Myška čušala, čušala a kopala, až kým mačka. (gruzínsky).

učiteľ:Čo je témou prísloví?

Chlapci, musíme obohatiť náš jazyk.

Venujte pozornosť snímke (Snímka číslo 7) Kuzya. (1 žiak pri tabuli vypíše správnu možnosť).

Vyhlásenie

Vyhlasujem, že len čo je noc po polnoci, celá mládež prichádza do môjho domu. Nohy sú celé špinavé od kaluží. A tu chodíš, umývaš, utieraš, čistíš. Vo všeobecnosti nemôžem takto žiť. Toch-to-ch od únavy spadnem dozadu, žiadny lekár nepomôže. Takže vás žiadam, aby ste mi doma dali domáci telefón, inak, hoci som dobrý, odídem odtiaľto.

Brownie Kuzma.

učiteľ: Chlapci, na aký štýl reči sa toto vyhlásenie vzťahuje? (Oficialne-obchod).

Aké štýly reči poznáte?

Na aké dve skupiny sa delia všetky štýly reči? (Pre hovorové a knižné).

názov knižné štýly. (Vedecký, úradnícky, umelecký, publicistický).

Aký je rozsah konverzačný štýl? V akých prípadoch a kde sa používa? (V rozhovore s blízkymi. Je vhodné v domácom alebo inom neformálnom prostredí, v listoch).

7. Konsolidácia študovaného materiálu.

1. Akú tému sme si dnes zopakovali?

2. Kedy píšeme b pri podstatných menách?

Kedy píšeme b v slovesách?

Kedy píšeme b v príslovkách?

Kedy píšeme b číslicami?

3. Kedy nepíšeme?

4. Vymenujte druhy obchodných papierov.

8. Zhrnutie. Známky lekcie.