Vállalja a felelősséget a vita megoldásáért. Thomas teszt: leírás, eredmények értelmezése

Az emberek konfliktusokban való viselkedésének leírására K. Thomas az alkalmazható kétdimenziós konfliktuskezelési modellt veszi figyelembe, amelyben az alapvető az együttműködés, amely az egyénnek a szituációban érintett többi ember érdekeire való odafigyelésével és az asszertivitás, amelyet a saját érdekek előtérbe helyezése jellemez.. E kettő szerint K. Thomas a konfliktusmegoldás következő fő dimenzióit különbözteti meg: A konfliktusmegoldás öt módja, melyeket két alapvető dimenzió (együttműködés és asszertivitás) összhangban azonosítanak: Verseny (verseny) - a vágy, hogy saját érdekeiket a másik kárára érjék el. Saját érdekeink feláldozása a másik érdekében. Kompromisszum – kölcsönös engedményeken alapuló megállapodás; kínáljon olyan változatot, amely megszünteti a felmerült ellentmondást. Kerülés - az együttműködési vágy hiánya és a saját célok elérésére való hajlam hiánya. Együttműködés - a helyzet résztvevői olyan alternatívára jutnak, amely mindkét fél érdekeit teljes mértékben kielégíti.

Útmutató a konfliktus teszt elvégzéséhez

Ez egy olyan kijelentéssorozat, amely segít meghatározni egy személy viselkedésének néhány jellemzőjét. Itt nem lehet "jó" vagy "rossz" válasz. Az emberek különbözőek, és mindenki elmondhatja a véleményét.Két lehetőség van A és B, amelyek közül azt kell választani, amelyik jobban megfelel a nézeteinek, véleményének önmagáról. A válaszlapon tegyél külön keresztet az állítás számának és az A és B opciók egyikének megfelelően. A lehető leggyorsabban kell válaszolnod.

1.
V. Néha lehetőséget adok másoknak, hogy felelősséget vállaljanak egy vitás kérdés megoldásáért.
K. Ahelyett, hogy megbeszélnénk azt, amiben nem értünk egyet, megpróbálom felhívni a figyelmet arra, amiben mindketten egyetértünk. 2.

K. Igyekszem az ügyet a másik és a sajátom érdekében kezelni. 3.

K. Igyekszem megnyugtatni a másikat, és mindenekelőtt fenntartani a kapcsolatunkat. négy.
V. Próbálok kompromisszumos megoldást találni.
K. Néha feláldozom a saját érdekeimet egy másik személy érdekeiért. 5.
V. Egy vitás helyzet megoldása során mindig próbálok támogatást találni a másiktól.
K. Mindent megteszek, hogy elkerüljem a haszontalan feszültséget. 6.
V. Igyekszem elkerülni a bajt magamnak.
K. Igyekszem megfelelni. 7.
V. Igyekszem elodázni a vitás kérdés eldöntését, hogy azt végre kellő időben megoldjam.
K. Lehetségesnek tartom, hogy engedjek valamiben, hogy egy másikat elérjek. nyolc.
V. Általában kitartóan igyekszem megfelelni.
K. Először megpróbálom tisztázni, hogy mi az összes érintett érdek. 9.
V. Úgy gondolom, hogy nem mindig érdemes a felmerülő nézeteltérések miatt aggódni.
K. Erőfeszítéseket teszek, hogy elérjem az akaratomat. tíz.
V. Elhatároztam, hogy elérem a célomat.
K. Próbálok kompromisszumos megoldást találni. P. A. Mindenekelőtt megpróbálom világosan meghatározni, hogy melyek azok a vitás kérdések, amelyeket felvetettek. tizenegy.
V. Mindenekelőtt megpróbálom egyértelműen meghatározni, hogy melyek azok a vitás kérdések, amelyeket felvetettek.
K. Megpróbálom megnyugtatni a másikat, és többnyire. mentsd meg a kapcsolatunkat 12.

B. Lehetőséget adok a másiknak valamiben, hogy a véleménye mellett maradjon, ha ő is felém megy. 13.

K. Ragaszkodok ahhoz, hogy az én módszerem szerint történjen. tizennégy
V. Közölöm az álláspontomat a másikkal, és rákérdezek a nézeteire.
K. Megpróbálom megmutatni a másiknak nézeteim logikáját és előnyeit. tizenöt.
V. Megpróbálom vigasztalni a másikat, és mindenekelőtt fenntartani a kapcsolatunkat.
K. Igyekszem kerülni a feszültséget. 16.
V. Igyekszem nem megbántani a másik érzéseit,
K. Megpróbálok egy másikat meggyőzni a 17. pozícióm előnyeiről.
V. Általában keményen igyekszem megfelelni az akaratomnak.
K. Mindent megteszek, hogy elkerüljem a haszontalan feszültséget. tizennyolc.
V. Ha ez boldoggá teszi a másikat, megadom neki a lehetőséget, hogy saját útját járja.
B. Lehetőséget adok a másiknak valamilyen módon, hogy a véleménye mellett maradjon, ha ő is találkozik velem félúton. 19.
V. Először is megpróbálom egyértelműen meghatározni, hogy mi a
minden felvetett kérdést és érdeket.
K. Megpróbálom elhalasztani a vitás kérdés eldöntését, hogy végül véglegesen megoldódjon. húsz.
V. Igyekszem azonnal túllépni a nézeteltéréseinken.
K. Megpróbálom megtalálni a nyereség és a veszteség legjobb kombinációját mindkét fél számára. 21.
V. Tárgyaláskor igyekszem figyelembe venni a másik kívánságait.
K. Mindig hajlamos vagyok a problémákat közvetlenül megbeszélni és közösen megoldani. 22.
V. Megpróbálok olyan pozíciót találni, amely az én pozícióm és a másik személy nézőpontja között középen van.
K. Kiállok a vágyaim mellett. 23.
V. Általános szabály, hogy mindannyiunk vágyainak kielégítésével foglalkozom.
K. Néha megengedem másoknak, hogy felelősséget vállaljanak egy vitás kérdés megoldásáért. 24.
V. Ha egy másik pozíciója nagyon fontosnak tűnik számomra, megpróbálok megfelelni a vágyainak.
K. Megpróbálom meggyőzni a másikat, hogy kössön kompromisszumot. 25.
V. Megpróbálom megmutatni a másiknak nézeteim logikáját és előnyeit.
K. Tárgyaláskor igyekszem figyelembe venni a másik kívánságait. 26.
V. Én egy középső pozíciót javaslok.
K. Szinte mindig az érdekel, hogy mindannyiunk vágyait kielégítsem. 27.
V. Gyakran kerülöm az olyan álláspontot, amely vitákat okozhat.
K. Ha ez boldoggá teszi a másik embert, megadom neki a lehetőséget, hogy saját útját járja. 28.
V. Általában kitartóan igyekszem megfelelni.
K. Amikor egy helyzetet kezelek, általában megpróbálok támogatást találni a másik személytől. 29.
V. Én egy középső pozíciót javaslok.
K. Úgy gondolom, hogy nem mindig érdemes valamilyen felmerülő nézeteltérés miatt aggódni. harminc.
V. Igyekszem nem bántani a másik érzéseit.
K. Mindig olyan álláspontot képviselek egy vitatott kérdésben, hogy másokkal együtt sikereket érhetünk el.

Kulcs

	Versengés	Együttműködés	Kompromisszum	Elkerülés	szerelvény

Személyes kérdőív, amelyet K. Thomas fejlesztett ki, és a személyes hajlam tanulmányozására készült konfliktusos viselkedés, meghatározott felbontási stílusok azonosítása konfliktushelyzet. A módszertan iránymutatásként használható a személy adaptív és kommunikatív tulajdonságainak, az interperszonális interakció stílusának tanulmányozásához.

Oroszországban a tesztet N.V. Grishina.

A teszt használható csoportos felmérésekben (majd felolvassák az ingeranyagot) és egyénileg (ebben az esetben 30 pár kártyát kell készíteni, amelyekre állításokat kell írni, majd felkérni az alanyt, hogy válasszon egy kártyát minden pár, amelyik közelebb áll az igazsághoz a viselkedésével kapcsolatban). Eltöltött idő - legfeljebb 15-20 perc.

Elméleti alap

A konfliktusjelenségek vizsgálatának megközelítésében K. Thomas a konfliktusokkal kapcsolatos hagyományos attitűd megváltoztatására összpontosított. Rámutatva arra, hogy tanulmányuk korai szakaszában a "konfliktusmegoldás" kifejezést széles körben használták, hangsúlyozta, hogy a kifejezés azt jelenti, hogy a konfliktust meg lehet és kell is megoldani vagy megszüntetni. A konfliktusmegoldás célja tehát valami ideális konfliktusmentes állapot volt, ahol az emberek tökéletes harmóniában dolgoznak. Az utóbbi időben azonban jelentősen megváltozott a szakemberek hozzáállása a konfliktuskutatás ezen aspektusához. Ezt K. Thomas szerint legalább két körülmény okozta: a konfliktusok teljes kiküszöbölésére tett erőfeszítések hiábavalóságának felismerése, a konfliktusok pozitív funkcióira utaló tanulmányok számának növekedése. Ezért a szerző szerint a hangsúlyt a konfliktusok kiküszöböléséről azok kezelésére kell áthelyezni.

Ennek megfelelően K. Thomas szükségesnek tartja a konfliktusok vizsgálatának következő szempontjaira összpontosítani: konfliktushelyzetekben milyen magatartásformák jellemzőek az emberekre, melyek közülük produktívabb vagy destruktívabb; hogyan lehet ösztönözni a produktív viselkedést.

Az emberek konfliktushelyzetekben való viselkedésének leírásához K. Thomas a konfliktuskezelés alkalmazható kétdimenziós modelljét veszi figyelembe, amelynek alapvető dimenziói az együttműködés, amely a konfliktusban érintett többi ember érdekeire való odafigyeléssel és az asszertivitással társul. , amelyet a saját érdekek védelmének hangsúlyozása jellemez. E két fő dimenzió szerint K. Thomas a következő konfliktuskezelési módokat azonosítja:

1. a versengés (verseny), mint saját érdekek kielégítésének vágya a másik rovására;
2. alkalmazkodás, jelentése, ellentétben a rivalizálással, a saját érdekek feláldozása a másik érdekében;
3. kompromisszum
4. elkerülés, amelyet mind az együttműködési vágy hiánya, mind a saját célok elérésére való hajlam hiánya jellemez;
5. együttműködés, amikor a helyzet résztvevői olyan alternatívához jutnak, amely mindkét fél érdekeit maradéktalanul kielégíti.

Öt módszer a konfliktusok megoldására

K. Thomas úgy véli, hogy a konfliktusok elkerülésével egyik fél sem ér el sikert; Az olyan magatartásformákban, mint a versengés, az alkalmazkodás és a kompromisszum, vagy az egyik résztvevő nyer, a másik pedig veszít, vagy mindketten veszítenek, mert kompromisszumos engedményeket tesznek. És csak együttműködési helyzetben mindkét fél nyer. K. Thomas a tipikus viselkedésformák azonosítására szolgáló kérdőívében leírja mind az öt felsorolt ​​formát lehetőségek 12 ítélet az egyén magatartásáról konfliktushelyzetben. Különböző kombinációkban 30 párba vannak csoportosítva, amelyek mindegyikében a válaszadót arra kérik, hogy válassza ki azt az ítéletet, amely a legjellemzőbb a viselkedésének jellemzésére.

Eljárás

Utasítás

"Minden párban válassza ki azt az állítást, amely a legpontosabban írja le tipikus viselkedését konfliktushelyzetben."

Eredmények feldolgozása

Minden olyan válaszért, amely megfelel a konfliktushelyzetben való viselkedés típusának megfelelő kulcsnak, egy pont jár.

Kulcs

№	Versengés	Együttműködés	Kompromisszum	Elkerülés	szerelvény
1				DE	B
2		B	DE
3	DE				B
4			DE		B
5		A		B
6	B			DE
7			B	DE
8	DE	B
9	B			DE
10	DE		B
11	DE				B
12				B	DE
13	B		DE
14	B	DE
15				B	DE
16	B				DE
17	DE			B
18			B		DE
19		DE		B
20		DE	B
21		B			DE
22	B		DE
23		DE		B
24			B		DE
25	DE				B
26		B	DE
27				DE	B
28	DE	B
29			DE	B
30		B			DE

Az eredmények értelmezése

Az egyén által az egyes skálákon elért pontok száma képet ad arról, hogy milyen súlyos a hajlam a konfliktushelyzetekben megfelelő magatartásformák megjelenítésére. Domináns az a típus (típusok), amelyik a legtöbb pontot érte el.

• Versengés: a legkevésbé hatékony, de a konfliktusokban leggyakrabban alkalmazott magatartásforma abban a vágyban fejeződik ki, hogy valaki a másik rovására akarja elérni érdekeit.
• Létrehozás: a rivalizálással szemben a saját érdekek feláldozását jelenti a másik érdekében.
• Kompromisszum: kompromisszum, mint a konfliktusban részt vevő felek közötti megállapodás, amely kölcsönös engedmények révén jött létre.
• Kijátszás (elkerülés): amelyet az együttműködési vágy és a saját célok elérésére való hajlam hiánya egyaránt jellemez
• Együttműködés: amikor a helyzet résztvevői mindkét fél érdekeit maradéktalanul kielégítő alternatívához jutnak.

1. a) Néha megengedem másoknak, hogy felelősséget vállaljanak egy vitás kérdés megoldásáért.
b) Ahelyett, hogy megbeszélnénk azt, amiben nem értünk egyet, megpróbálom felhívni a figyelmet arra, amiben mindketten egyetértünk.
2. a) Próbálok kompromisszumos megoldást találni.
b) Igyekszem a helyzetet a másik ember és a sajátom érdekében kezelni.
3. a) Általában kitartóan próbálom elérni a magam akaratát.
b) Néha feláldozom a saját érdekeimet egy másik ember érdekeiért.
4. a) Próbálok kompromisszumos megoldást találni.
b) Igyekszem nem bántani a másik érzéseit.
5. a) Egy vitás helyzet rendezésekor mindig igyekszem támogatást találni a másiktól.
b) Igyekszem mindent megtenni, hogy elkerüljem a haszontalan feszültséget.
6. a) Igyekszem elkerülni a bajt magamnak.
b) Igyekszem megfelelni.
7. a) Igyekszem elodázni a vitás kérdés eldöntését, hogy végül véglegesen megoldódjon.
b) Lehetségesnek tartom, hogy valamiben engedjek a célom elérése érdekében.
8. a) Általában kitartóan próbálom elérni a magam akaratát.
b) Először megpróbálom meghatározni, hogy mik az érintett érdekek és a szóban forgó kérdések.
9. a) Úgy gondolom, hogy a felmerült nézeteltérések miatt nem mindig érdemes aggódni.
b) Erőfeszítéseket teszek, hogy elérjem az akaratomat.
10. a) Eltökélt vagyok, hogy elérjem a magam kívánságát.
b) Próbálok kompromisszumos megoldást találni.
11. a) Mindenekelőtt arra törekszem, hogy világosan meghatározzam az összes érintett érdeket és a szóban forgó kérdéseket.
b) Igyekszem megnyugtatni a másikat, és főleg fenntartani a kapcsolatunkat.
12. a) Gyakran kerülöm az olyan álláspontot, amely vitákat okozhat.
b) Lehetőséget adok a másiknak valamiben, hogy a véleménye mellett maradjon, ha félúton is találkozik velem.
13. a) Középállást javaslok.
b) Ragaszkodok ahhoz, hogy mindent úgy csináljak, ahogyan akarok.
14. a) Közölöm az álláspontomat egy másikkal, és rákérdezek a véleményére.
b) Megpróbálom megmutatni a másiknak nézeteim logikáját és előnyeit.
15. a) Igyekszem megnyugtatni a másikat és megmenteni kapcsolatunkat.
b) Igyekszem mindent megtenni, hogy elkerüljem a feszültséget.
16. a) Igyekszem nem bántani a másik érzéseit.
b) Általában igyekszem meggyőzni a másikat pozícióm érdeméről.
17. a) Általában kitartóan próbálom elérni a magam akaratát.
b) Igyekszem mindent megtenni, hogy elkerüljem a haszontalan feszültséget.
18. a) Ha mást boldoggá tesz, megadom neki a lehetőséget, hogy ragaszkodjon a sajátjához.
b) Megadom a lehetőséget a másiknak, hogy a véleményem mellett maradjon, ha félúton találkozik velem.
19. a) Mindenekelőtt megpróbálom meghatározni, hogy milyen érdekekről van szó, és milyen kérdésekről van szó.
b) Igyekszem félretenni a vitás kérdéseket, hogy végül véglegesen megoldjam azokat.
20. a) Igyekszem azonnal leküzdeni a különbségeinket.
b) Megpróbálom megtalálni a nyereség és a veszteség legjobb kombinációját mindkettőnk számára.
21. a) Tárgyaláskor igyekszem a másikra tekintettel lenni.
b) Mindig hajlamos vagyok közvetlenül megbeszélni a problémát.
22. a) Megpróbálok olyan pozíciót találni, amely az én pozícióm és egy másik személy pozíciója között középen van.
b) Megvédem az álláspontomat.
23. a) Általában arra törekszem, hogy mindannyiunk vágyait kielégítsem.
b) Néha hagyom, hogy mások felelősséget vállaljanak egy vitás kérdés megoldásáért.
24. a) Ha nagyon fontosnak tűnik számára egy másik pozíciója, megpróbálok félúton találkozni vele.
b) Megpróbálom meggyőzni a másikat a kompromisszumról.
25. a) Megpróbálom meggyőzni a másikat az igazamról.
b) Tárgyaláskor igyekszem figyelmes lenni a másik érveire.
26. a) Általában középállást ajánlok.
b) Szinte mindig igyekszem mindannyiunk érdekeit kielégíteni.
27. a) Gyakran igyekszem kerülni a vitákat.
b) Ha ez boldoggá teszi a másikat, megadom neki a lehetőséget a saját útjára.
28. a) Általában arra törekszem, hogy elérjem, amit akarok.
b) A helyzet rendezésében általában a másiktól kérek támogatást.
29. a) Középállást javaslok.
b) Szerintem nem mindig érdemes a nézeteltérések miatt aggódni.
30. a) Igyekszem nem bántani a másik érzéseit.
b) Mindig olyan álláspontra helyezkedek a vitában, hogy együtt érhetünk el sikert.

Kulcs

Stratégia	Válaszlehetőségek
Versengés	3a, 6b, 8a, 9b, 10a, 13b, 15b, 16b, 17a, 22b, 25a, 28a
Megfelelés	1b, 3b, 4b, 11b, 15a, 16a, 18a, 21a, 24a, 25b, 27b, 30a
Elkerülés	1a, 5b, 6a, 7a, 9a, 12a, 15b, 17b, 19b, 23b, 27a, 29b
Kompromisszum	2a, 4a, 7b, 10b, 12b, 13a, 18b, 20b, 22a, 24b, 26a, 29a
Együttműködés	2b, 5a, 8b, 11a, 14a, 19a, 20a, 21b, 23a, 26b, 28b, 30b

Utasítás: „Egy olyan állításokból álló kérdőívet ajánlanak fel Önnek, amelyet párban mutatnak be. Olvassa el figyelmesen az egyes párok mindkét kijelentését, és válassza ki azt, amelyik a legjobban illik viselkedéséhez. A válasz kiválasztásakor képzeljen el tipikus, leggyakoribb helyzeteket, és azt válassza, amelyik először eszébe jutott, és ne azt, amelyre hosszas mérlegelés után jutott. Tehát ne pazarolja az idejét túl sok gondolkodással. Itt nincs "jó" vagy "rossz" lehetőség. Kiválaszthatja a két válasz közül a legmegfelelőbbet. De a választást tévedés nélkül meg kell hoznia, nem hagyva megválaszolatlan kérdéseket.”

2. táblázat.

Az egyes utasítások USC típusához való tartozása.

№	DE	B	OSK A / OSK B
	Általában nem próbálok megfelelni.	Gyakran védem az álláspontomat vitában.	Rajt
		Ahelyett, hogy megbeszélném, miben nem értünk egyet, megpróbálom felhívni a figyelmet arra, amiben mindketten egyetértünk.	Elkerülés/ szállás
		Egy vitát igyekszem a másik és a saját érdekeim figyelembevételével rendezni.	Kompromisszum / Együttműködés
		Néha feláldozom a saját érdekeimet egy másik ember érdekeiért.
	Próbálok kompromisszumos megoldást találni.	Igyekszem nem bántani a másik érzéseit.	Kompromisszum / Alkalmazkodás
	Egy vitás helyzet rendezésekor mindig igyekszem mástól támogatást találni.	Igyekszem mindent megtenni, hogy elkerüljem a haszontalan feszültséget.	Együttműködés / elkerülés
	Igyekszem elkerülni a bajt magamnak.	Igyekszem megfelelni.	Kerülés/rivalizálás
	A vitás kérdés eldöntését igyekszem elodázni, hogy azt végre kellő időben megoldjuk.	Lehetségesnek tartok engedni valamiben, hogy elérjem a legfontosabbat.	Kerülés / Megalkuvás
	Általában kitartóan igyekszem elérni a célomat.	Mindenekelőtt megpróbálom meghatározni, hogy az érintett érdekek és a szóban forgó kérdések miből állnak.
	Úgy gondolom, hogy a felmerült nézeteltérések miatt nem mindig érdemes aggódni.	Igyekszem, hogy elérjem a kedvem.	Kerülés/rivalizálás
	Eltökéltem, hogy elérem a magam módján.	Próbálok kompromisszumos megoldást találni.	Rivalizálás / Megalkuvás
	Mindenekelőtt arra törekszem, hogy világosan meghatározzam az összes érintett érdeket és a szóban forgó kérdéseket.	Igyekszem megnyugtatni a másikat, és leginkább fenntartani a kapcsolatunkat.	Együttműködés/ Szállás
	Gyakran kerülöm az olyan álláspontot, amely vitákat okozhat.	Lehetőséget adok a másiknak valamiben, hogy megmaradjon a véleményénél, ha ő is előre megy.	Kerülés / Megalkuvás
		Ragaszkodom hozzá, hogy mindent úgy kell megtenni, ahogyan én.	Kompromisszum / Rivalizálás
	Közölöm a másikkal az álláspontomat, és rákérdezek a nézeteire.	Megpróbálom megmutatni a másiknak nézeteim logikáját és előnyeit.	Együttműködés / Rivalizálás
	Próbálom megnyugtatni a másikat és megmenteni a kapcsolatunkat.	Igyekszem mindent megtenni, hogy elkerüljem a stresszt.	Alkalmazkodás / elkerülés
		Általában megpróbálom meggyőzni a másikat pozícióm érdeméről.	Alkalmazkodás / Rivalizálás
	Általában kitartóan igyekszem elérni a célomat.	Mindent igyekszem elkerülni a haszontalan feszültséget.	Rivalizálás / elkerülés
	Ha ez boldoggá teszi a másikat, megadom neki a lehetőséget, hogy saját útját járja.	A másiknak megadom a lehetőséget, hogy a véleményem mellett maradjon, ha félúton találkozik velem.	Alkalmazkodás / Kompromisszum
	Mindenekelőtt megpróbálom meghatározni, hogy melyek az érintett érdekek és a szóban forgó kérdések.	Igyekszem elodázni a vitás kérdéseket, hogy végül véglegesen megoldjam azokat.	Együttműködés / elkerülés
	Igyekszem azonnal túllépni a nézeteltéréseinken.	Megpróbálom megtalálni a nyereség és a veszteség legjobb kombinációját mindkettőnk számára.	Együttműködés / Kompromisszum
	Tárgyaláskor igyekszem figyelmes lenni a másikra.	Mindig hajlamos vagyok a probléma közvetlen megbeszélésére.	Alkalmazkodás / Együttműködés
	Próbálok olyan pozíciót találni, amely az enyém és a másik személy között középen van.	Megvédem az álláspontomat.	Kompromisszum / Rivalizálás
	Általában arra törekszem, hogy mindannyiunk vágyait kielégítsem.	Néha hagyom, hogy mások vállalják a felelősséget egy vitás kérdés megoldásáért.	Együttműködés / elkerülés
	Ha nagyon fontosnak tűnik számára egy másik pozíciója, megpróbálok félúton találkozni vele.	Megpróbálom meggyőzni a másikat a kompromisszumról.	Alkalmazkodás / Kompromisszum
	Próbálom meggyőzni a másikat az igazamról.	Tárgyaláskor igyekszem odafigyelni a másik érveire.	Rivalizálás/ Szállás
	Általában középső pozíciót javaslok.	Szinte mindig mindannyiunk érdekeit igyekszem kielégíteni.	Kompromisszum / Együttműködés
	Gyakran próbálom elkerülni a vitákat.	Ha ez boldoggá teszi a másikat, megadom neki a lehetőséget, hogy saját útját járja.	Elkerülés/ szállás
	Általában kitartóan igyekszem elérni a célomat.	A helyzet rendezésében általában a másiktól kérek támogatást.	Rivalizálás / Együttműködés
	Középső pozíciót javaslok.	Szerintem nem mindig érdemes a nézeteltérések miatt aggódni.	Kompromisszum / elkerülés
	Igyekszem nem bántani mások érzéseit.	Mindig úgy foglalok állást egy vitában, hogy együtt sikerüljön.	Alkalmazkodás / Együttműködés

Minden válasz egy pontot ér, amelyet a kiválasztott CSC-hez rendelnek. A teszt eredményeit oszlopdiagram formájában mutatjuk be, minden oszlop az öt viselkedés valamelyikének felel meg.

Példák a Thomas-teszt protokolljaira (jelentéseire).

1. példa Tárgy: M.S.P., 17 éves, férfi, a TTI SFedU 1. éves hallgatója.

CIOT TsPPT TTI SFU.

Kutatás dátuma: 2010. november 20., időpont: 10:52.

Tanulmányi helyzet: a folyamat tanulmányozása.

Módszertan: Thomas teszt. Célja, hogy meghatározza a tipikus válaszadási módokat konfliktushelyzetben, valamint csoportos, csapatmunkában.

A tanulmány célja: konfliktushelyzetekre adott válaszadás tipikus módjainak azonosítása.

Eredmények és elemzésük

A vizsgálat során megszülettek az eredmények, melyeket az 1. és 2. ábra mutat be.

Az eredmények elemzése

Az 1. ábrán látható, hogy a konfliktushelyzetben a domináns viselkedési stratégiák az együttműködés (12-ből 10 pont) és a kompromisszum (9 pont a 12-ből). A válasz legkevésbé kifejezett módja az „Elkerülés.

2. ábra A szemantikai-érzelmi jelentőség profilja (SEZ) a Thomas-teszt szerint

Az így létrejövő SEZ-profil lehetővé teszi az alany piktogramos eredményeinek elemzését.

Elemezzük a kapott FEZ profilt (2. ábra) az egyes klaszterekre, vagyis az alkalmazott viselkedési stratégiákat.

Az alany számára a felmérés időpontjában a legjelentősebb vagy legrelevánsabb viselkedési stratégia az "Versengés",és mínuszjellel. Az X vektor szintjén, amely a kognitív aspektust tükrözi, az alany kétségei vannak a „rivalizálással” kapcsolatban, és negatív attitűddel rendelkezik. Az érzelmi attitűd (Y vektor) az elutasítást jelzi. A Z vektor szerint a reakció nem szignifikáns és bizonytalan, ami az ilyen irányú cselekvési hajlandóságot vagy nem hajlandóságot, hatékonyságával kapcsolatos kétségeket jelzi. Az integrál mutató (XYZ) csak megerősíti, hogy az alanyok elutasítják ezt a viselkedési stratégiát. A piktográfiai eredményeket az 1. ábra eredményeivel korrelálva elmondhatjuk, hogy a tudattalan és tudatos elképzelések felfogása nem megfelelő ennek a stratégiának a viselkedésében, gondolataiban, érzelmi megnyilvánulásaiban.

A legkevésbé jelentős vagy irreleváns viselkedési stratégia - "Elkerülés". Itt a reakciók nemcsak nem megbízhatóak, hanem többirányúak is.

A viselkedés legkonstruktívabb stratégiája az "Együttműködés". Az alany reakciói mindhárom vektorban az ilyen típusú stratégiákra gyengén kifejezettek, egyoldalúan irányítottak. Az integrál mutató azonban jelentőssé válik (o<0,05). Это может говорить о том, что у испытуемого есть представления о данной стратегии поведения. Можно сделать предположение (из наблюдений экспериментатора), что актуальность данной стратегии поведения ушла на второй план, в силу ситуации, которая являлась учебной. Несколько человек, в том числе и испытуемый стремились во чтобы то ни стало пройти тест на эгоскопе. Соотнеся пиктополиграфические результаты с результатами на рисунке 1, есть тенденции к адекватности восприятия своих мыслей, эмоциональных переживаний и их проявлений в поведении относительно данной стратегии поведения, а именно «Сотрудничество».

Ami a viselkedési stratégiát illeti "Kompromisszum", akkor az alany reakciói azt jelzik, hogy vannak róla elképzelések (X vektor), azonban sem érzelmi attitűd, sem ilyen irányú cselekvési hajlandóság nem figyelhető meg (A többi reakció jelentéktelen. Ráadásul minden reakció többirányú ). A képrajzi és pszichológiai eredmények ellentmondásosak.

"Alkalmazkodás". Noha az X és Y vektorokon jelentkező reakciók jelentéktelenek, baloldaliságuk a Z vektoron tapasztalható szignifikáns, jobboldali reakcióval kombinálva arra utal, hogy az alany vonakodva alkalmazkodik csapatban végzett munka során. Vagy feláldozza saját érdekeit, hogy elkerülje a konfliktust.

következtetéseket

Így a kísérlet körülményeit figyelembe véve feltételezhető, hogy az alany viselkedése csoportos csapatban vagy konfliktushelyzetben kollaboratív jellegű lesz az adaptáció elemeivel. Ezenkívül az alany megpróbálja elkerülni a rivalizálást.

2. példa Tárgy: Ch.M.D., 29 éves, nő, a TTI SFedU 1. éves egyetemi hallgatója.

Kutatási alap: CIOT TsPPT TTI SFU.

Módszertan: Thomas teszt.

A tanulmány célja: konfliktushelyzetekre adott válaszadás tipikus módjainak azonosítása. Annak feltárása, hogy az ember hogyan lehet hajlamos a csoportban, csapatban való versengésre, együttműködésre, kompromisszumokra törekszik és kerüli a konfliktusokat, vagy éppen ellenkezőleg, súlyosbítja azokat.

eredményekábrán láthatók a vizsgálatok. 1, 2 és 3. A kutatási protokollok a pszichológiai központ számítógépében található adatbázisban találhatók.

Az eredmények elemzése

1. ábra Thomas teszteredmények hisztogramja

Az 1. ábra azt mutatja, hogy a konfliktushelyzetekre adott válaszadás egyik módja sem domináns. Az egyes skálák maximális pontszámából (12) három skálán - együttműködés, elkerülés, alkalmazkodás, 5 pont a kompromisszumos skálán, 4 pont a rivalizálás skálán - 7 pontot sikerült elérnie a vizsgált személynek. Minden válaszadási mód mérsékelten vagy gyengén kifejezett, ami magyarázható vagy a konfliktushelyzetekben fellépő vegyes viselkedési stílussal, ill.

2. ábra: A tesztelt CMD QMS profilja

Az egyes szemantikai klaszterek száma egybeesik a skálák számával, azaz. konfliktushelyzetekben való reagálás módjai. Vegyünk mindent sorjában.

A konfliktushelyzetek elkerülésének szignifikáns mutatói vannak a kognitív (X=15, p‹0,05-nél) és az érzelmi (Y=-10, p‹0,05-nél) komponensekre vonatkozóan, vagyis az alany elfogadja a mentális szintű konfliktusok elkerülésének gondolatát. , de érzelmileg negatívan reagál erre, miközben ennek az elképzelésnek megfelelően cselekszik (bár a mutató statisztikailag nem szignifikáns) - a cselekvések szintjén kerüli a konfliktushelyzeteket (Z=20, P>0,05-nél). Valószínűleg ebben a helyzetben az alany belső ellentmondásokat tapasztal az elkerüléssel kapcsolatban: jó vagy rossz? Vagy az alany nem veszi észre, hogy ez nem tetszik neki, esetleg nem akarja felismerni.

Érdekes piktogramos eredmények születtek az „Együttműködés” klaszter eredményeiből. A tesztalany minden tekintetben (X, Y, Z) negatív, annak ellenére, hogy a mutatók statisztikailag szignifikánsak p<0,05-nél, nem alkotta meg azt a fogalmat, hogy mi az elvi együttműködés, és hogyan kell kezelni azt.

Az „Adaptáció” klaszter példáján láthatja, hogy mindhárom vektorban jelentéktelen értékek jelentek meg, miközben elmondhatjuk, hogy általában az alany még nem döntött az adaptáció fogalmával.

Másrészt az alany kompromisszumokhoz való érzelmi attitűdje magas, p‹0,001 szignifikancia szinten alakult ki. Ugyanakkor gondolatban marad, hogy mit gondoljunk erről és hogyan cselekedjünk, elképzelhető, hogy az alanynak nincs megalkuvás fogalma mentális és viselkedési szinten.

A rivalizáláson is gondolkodik egy kicsit az alany, bár érzelmileg pozitívan reagál rá, sőt ezen a téren is intézkedik, pl. rivalizálást mutat, bár nem mindig.

3. ábra Egyedi szemantikai klaszterek integrálmutatói

Ebből kifolyólag elmondható, hogy az alany nem egészen megfelelően értékeli a konfliktushelyzetekben adott válaszstílusait. Úgy véli, hogy gyakrabban mutatkozik meg együttműködő, kerülő, alkalmazkodó emberként (1. ábra). Valójában nem látja pozitívnak az együttműködést, nem ezen elvek szerint cselekszik, ellentmondásosan viszonyul a konfliktushelyzetek elkerüléséhez, bár ezt nem veszi észre. A rivalizálás és a kompromisszum irányába is pozitív tendenciák mutatkoznak (3. ábra).

Végezetül hozzátenném, hogy az alany tudatos és tudattalan reakciói bizonytalanok (nagy értékterjedés és alacsony pontszámok a pszichológiai diagnosztikában). Ezért nehéz egyértelmű, preferált válaszadási módokat megfogalmazni konfliktushelyzetekben.

Kartavenko Mihail Valerievich

Csekina Anna Daniilovna

Irányelvek

1., 2. sz. laboratóriumi munka elvégzésére

A készülék és a működési elvek tanulmányozása

a GDV módszert megvalósító eszközök

az "Informatika és számítógépek a pszichológiában" tanfolyamon

A 030300 - Pszichológia irányába tanuló hallgatóknak

és szakterületek: 030301 – Pszichológia,

080801 - Alkalmazott informatika a pszichológiában

A kiadásért felelős: Kartavenko M.V.

Szerkesztő

Korrigáló

A Déli Szövetségi Egyetem Technológiai Intézetének kiadója

GSP 17A, Taganrog, 28, Nekrasovsky, 44

A Déli Szövetségi Egyetem Technológiai Intézetének nyomdája

GSP 17A, Taganrog, 28, Engels, 1

A műben a - program, szoftver - szavakat az Egoscope programjának neveivel kell helyettesíteni.

MINDEN VÁLTOZTATÁS, AMIT ÖN VÉGREHAJT – JELÖLJE SZÍNTEL!!!

Gondol. Esetleg az EEG függelékeként csináld, ez a bekezdés fél oldal (1. ábra), és írj még egy kicsit a mellékletbe.

A.V. állandóan erre káromkodik, amikor nem világos, hogy mi az. megfejtés

Hasonlóképpen

Szerintem ezt a tételt komolyan bővíteni kellene (vagy pályázatként). Nézze meg, hogyan történik az EEG-n. Ellenkező esetben sok minden nem világos.

és írj még egy kicsit. alkalmazásként az EEG-ben ez a tétel fél oldal, de az alkalmazásban olyan alkalmazás kell, ahol ez le van írva

Ezen a ponton további részletekre lenne szükség.

Jó lenne egy olyan alkalmazás, amely megmutatja, hogyan kell felhelyezni az elektródákat műveletek sorozataként.

Néz. Nem világos, hogy ezt melyik ablakban kell megtenni. Talán az eljárás megnyitása után írja meg, hogy melyik ablakba költözünk. És ez egy szemantikai szakadék.

Írja át teljesen a bekezdést és a bekezdést.

Írd le részletesebben, hogy mi ez, mire való? Mik az optimális beállítások? Mely értékek optimálisak és melyek nem?

Az ablakból vagy mezőből való kilépés leírásával el kell kezdenie a program leírását.

Nincs elegendő alkalmazás az elektródák felhelyezésének leírásával

Pár mondat vagy egy részletes leírás az informatikáról

Írja le szavakkal az optimális és a nem optimális jelek jellemzőit!

Kérdés – hol van ez az ikon? Az eszköztárban? Az eszköztár "XXX" csoportjában?

A tétel nem állapodott meg. Javítottam. Nézd meg újra, próbáld meg logikusabbá tenni

Mi az a fájl? Ahol

Windows miből? A program fő ablaka? Lásd az első hozzászólást

Több

Ilyen-olyan eszköz segítségével, ilyen-olyan névvel

Nem ikonnal

Határozza meg a szoftver nevét tartalmazó szöveggel

Javítva. Próbáld meg egyszerűbben leírni

Szerintem itt több részletre van szükség.

Ahogy írtam, le kell írni

És ez az. Talán itt kellene ezt részletesebben leírni. Mindenhol jelölje meg azokat a tipikus viselkedési pontokat, amelyekre figyelnie kell