Példák a páros mássalhangzók helyesírására. Az orosz nyelv mássalhangzói (kemény-lágy, hangos-néma, páros-nem párosított, sziszegő, fütyülő)

Az orosz nyelvnek 21 mássalhangzója és 36 mássalhangzója van. Mássalhangzók és a hozzájuk tartozó mássalhangzók:
b - [b], c - [c], d - [g], d - [e], f - [g], d - [d], h - [h], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], n - [n], r - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], h - [h], w - [w], u - [u].

A mássalhangzókat hangos és süket, kemény és lágy kategóriákra osztják. Párosítottak és nem párosíthatók. A mássalhangzóknak 36 különböző kombinációja létezik a kemény és lágy, süket és zöngés párosítása és szétválasztása szempontjából: süket - 16 (8 lágy és 8 kemény), zöngés - 20 (10 lágy és 10 kemény).

1. séma. Az orosz nyelv mássalhangzói és mássalhangzó hangjai.

Kemény és lágy mássalhangzók

A mássalhangzók kemények és lágyak. Párosra és páratlanra osztják őket. A páros kemény és páros lágy mássalhangzók segítenek megkülönböztetni a szavakat. Hasonlítsd össze: ló [kon '] - con [kon], íj [íj] - kikelnek [l'uk].

A megértés érdekében magyarázzuk el "az ujjakon". Ha egy mássalhangzó különböző szavakban azt jelenti, hogy vagy lágy vagy szilárd hang, akkor a hang párosításra kerül. Például a macska szóban a k betű kemény hangot jelöl [k], a bálna szóban a k betű halk hangot [k ']. Azt kapjuk, hogy [k] - [k '] keménység-lágy párost alkotnak. A különböző mássalhangzókhoz tartozó hangok nem tulajdoníthatók egy párnak, például a [v] és [k '] nem keménység-lágy párost alkot, hanem [v] - [v '] párt alkot. Ha egy mássalhangzó mindig kemény vagy mindig lágy, akkor a páratlan mássalhangzókhoz tartozik. Például a [g] hang mindig állandó. Nincsenek olyan szavak oroszul, ahol lágy lenne [zh']. Mivel nincs [w] - [w ’] pár, ezért a páratlanokhoz tartozik.

Hangos és zöngétlen mássalhangzók

A mássalhangzók hangosak és zöngétlenek. A hangos és süket mássalhangzóknak köszönhetően megkülönböztetjük a szavakat. Hasonlítsa össze: labda - hő, gróf - gól, ház - hangerő. A zöngétlen mássalhangzókat szinte eltakart szájjal ejtik, amikor kiejtik hangszalagok nem működik. A zöngés mássalhangzókhoz több levegő kell, működnek a hangszálak.

Egyes mássalhangzó hangok kiejtése szempontjából hasonló hangzásúak, de eltérő hangnemben ejtik ki - süketen vagy hangosan. Az ilyen hangok párokba kapcsolódnak, és páros mássalhangzók csoportját alkotják. Ennek megfelelően a páros mássalhangzók zöngétlen és hangos mássalhangzók párja.

• páros mássalhangzók: b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, f-sh.
• páratlan mássalhangzók: l, m, n, p, d, c, x, h, u.

Szonoráns, zajos és sziszegő mássalhangzók

Sonorant - megszólaltatott páratlan mássalhangzók. 9 hangzatos hang létezik: [th '], [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p '].
A zajos mássalhangzók hangosak és süketek:

1. Zajos zöngétlen mássalhangzók (16): [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [q], [h'], [w], [w'];
2. Zajos zöngés mássalhangzók (11): [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [s ] , [h'].

Sziszegő mássalhangzók (4): [g], [h '], [w], [u '].

Páros és páratlan mássalhangzók

A mássalhangzókat (lágy és kemény, süket és hangos) párosra és páratlanra osztják. A fenti táblázatok a felosztást mutatják. Foglaljunk össze mindent egy diagrammal:

2. séma. Páros és páratlan mássalhangzók.

Ahhoz, hogy fonetikai elemzést végezhessen, a mássalhangzók mellett ismernie kell

Minden első osztályos tudja, hogy a hang a beszéd egysége, amelyet kiejtünk és hallunk, valamint a betűk, amelyeket olvasunk és írunk. Oroszul magánhangzókra és mássalhangzókra vannak osztva. Az orosz ábécé 33 betűje közül 21-et mássalhangzóknak neveznek. Felosztják őket hangosság és süketség, lágyság és keménység szerint. A betűk osztályozásának tanulmányozása az 1-es fokozattal kezdődik, de a tanulónak ezt kell használnia az érettségiig. A fonetika tanulmányozása során minden tanulónak meg kell tanulnia megkülönböztetni a zöngétlen hangokat a zöngésektől. Írás közben ezeket az átírás jelzi - [b]. A táblázat segít megkülönböztetni és emlékezni a páros mássalhangzó hangokra.

Hangos-süketség által párosított mássalhangzók

Minden orosz mássalhangzó párokat alkot, a hangos mássalhangzó szemben áll a sükettel. Összesen 12 páros betű van, 6 pár keletkezik:

A helyesírás sikerességéhez ismerni kell a páros és nem párosított mássalhangzókat. Az orosz nyelv sok ortogramja a rokon szavak ezen osztályozás szerinti kiválasztásán alapul, például:

• puha - puha
• fog fogak.

Az első pár a g betűt tartalmazza, amelyet a kiejtés során nem hallunk, helyesírása pedig nehézséget okoz. A második szavak tesztszavak, amikor a helyesírást egyértelműen ejtik. A fiatalabb diákok gyakran hibáznak ezekben a munkákban.

Észreveheti, hogy az ábécé nem minden betűje alkot párokat. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a fonetikában vannak szabályok, amelyeket emlékezni kell. Arra a tényre épülnek, hogy a hangok csak hangosak vagy csak süketek lehetnek. Könnyű megjegyezni őket, mivel kis mennyiségük van. Általában a tanulók az 1. osztály végére fejből ismerik őket. Ide tartozik a p, n, l, m, d - hangzatos, mindig hangos, c, h, w, x - mindig süket.

Lágyság-keménység szerint párosított mássalhangzók

A mássalhangzókat általában keményre és lágyra osztják. A fonetikában a lágyulási folyamat több helyzetben is előfordul:

• amikor a mássalhangzó után magánhangzó van: u, i, e, e, és (blizzard, boglárka);
• akár megéri puha jel(hóvihar, ital).

Ha egy mássalhangzót magánhangzó követ, kivéve az e, e, u, i és és, akkor nem engedi a lágyítást. Például a bazsarózsa, föld szavakban a mássalhangzó után magánhangzó áll, ami a lágyulási folyamatot váltja ki. Az olyan szavakban, mint a lámpa, víz, nincsenek e, e, u, i betűk, ezért kiejtéskor minden hang szilárd.

Vannak olyan betűk is, amelyek beszédreprodukciójuk során mindig lágyak vagy kemények lesznek. Ezek a következők: w, h, d, c, w, w. A sikeres tanuláshoz minden tanulónak ismernie kell a betűk és hangok osztályozását.

Egy speciális táblázat segít emlékezni a páros hangú és süketekre. Könnyű eligazodni benne.

Ilyen asztal vagy hasonló néha megtalálható az irodában Általános Iskola. Az bebizonyosodott alsó tagozatos iskolások jobban fejlődik a vizuális-figuratív gondolkodás, ezért új információkat kell adniuk illusztrációk vagy képek formájában, akkor az hatékony lesz.

Minden szülő készíthet ilyen táblázatot az első osztályosok asztalán. Ne féljen attól, hogy ez a tipp a hallgatói lustasághoz vezet. Éppen ellenkezőleg, ha gyakran nézi a képet, gyorsan emlékszik mindenre, amire szüksége van.

Az oroszban több mássalhangzó van, ezért nehezebb megjegyezni az osztályozásukat. Ha felsorolja az összes süketet és zöngét, akkor a 12-es számot kapja. A h, w, d, u, c, g, r, n, l, m betűket nem vesszük figyelembe, páratlanok.

Vannak tippek a gyerekeknek, hogyan tanulhatják meg gyorsan felismerni a zöngés és zöngétlen mássalhangzókat egy szó elemzése során. Ehhez a tenyerét a torkodhoz kell nyomnia, és kifejezetten külön hangot kell kiadnia. A zöngétlen és hangos mássalhangzókat másképp ejtik ki, és ennek megfelelően eltérően tükröződnek a tenyerében. Ha vibrál a kézben, hangos, ha nem, akkor süket. Sok srác használja ezt a tippet a fonetika tanulmányozása során.

Van egy másik gyakorlat, amely segít pontosan meghatározni, hogy melyik mássalhangzó van a hallgató előtt. Ehhez be kell zárnia a fülét a kezével, de ugyanakkor kívánatos a csend. Mondd ki az izgalmas betűt, hallgasd csukott füllel. Ha nem hallható, akkor süket hangról van szó, ha ellenkezőleg, határozottan, akkor hangzatos.

Ha megpróbálja, ma minden szülő sok érdekes, izgalmas és oktató gyakorlatot és szabályt találhat, amelyek segítségével a baba könnyen megtanulhat új ismereteket. Ez érdekesebbé és szórakoztatóbbá teszi a tanulási folyamatot, ami viszont hatással lesz a tanulmányi teljesítményre.

Az oroszban a süket és a hangos mássalhangzók el vannak választva. Az őket jelölő betűk írásának szabályait már az első osztályban elkezdik tanulni. De még az iskola elvégzése után is sokan még mindig nem tudnak hibátlan szavakat írni, ahol süket és hangos mássalhangzók vannak. Ez szomorú.

Miért kell helyesen írni a zöngétlen és hangos mássalhangzókat oroszul?

Vannak, akik felületesen kezelik az írás kultúráját. Ezen a téren való tájékozatlanságukat egy ilyen gyakori mondattal indokolják: „Mit jelent ez, ahogy meg van írva, még mindig világos, hogy miről van szó!”

Valójában a helyesírási hibák a személyiségkultúra alacsony szintjét jelzik. Nem tarthatja magát fejlett embernek, ha nem tud helyesen írni az anyanyelvén.

Van még egy tény, ami a hibamentes helyesírás szabálya mellett tanúskodik. Végtére is, a süket és hangos mássalhangzók néha olyan szavakban találhatók, amelyek a beszédben szóbeliek, homofonok. Vagyis ugyanúgy hangzanak, de másképp írják őket. Egy betű helytelen használata bennük tele van a szövegkörnyezet jelentésének elvesztésével vagy megváltozásával.

Például a "tó" - "rúd", "macska" - "kód", "kürt" - "szikla" szavak csak szerepelnek ebben a listában.

szégyenletes veszteség

Az orosz nyelvórán tanuló gyerekeknek egy vicces epizódot lehet elmondani az életből. Azon kell alapulnia, hogy több gyerek nem tudta, hogyan kell helyesen szavakba írni a zöngés és zöngétlen mássalhangzókat jelölő betűket.

És ez a "Kincsvadászok" iskolai csapatjáték során történt. Szabályaiban rögzítették, hogy a megjegyzésekben megjelölt útvonalon kell haladni. Ráadásul a következő betű elrejtésének helye sem volt pontosan feltüntetve. A feljegyzés csak utalást tartalmazott róla.

Itt kapták a csapatok az első betűket a következő szöveggel: "Út, rét, kő". Egy csapat srác azonnal a pázsit felé rohant, ott találtak egy követ, ami alatt a levél volt elrejtve. A második, miután összekeverte a „rét” és „íj” homofon szavakat, a kertbe futott. De természetesen követ nem találtak az élénkzöld sorok között.

A történelmet úgy lehet megváltoztatni, mintha egy írástudatlan firkász jegyzeteket írna. Ő volt az, aki csapata tagjainak utasításokat adva a „rét” szó helyett az „íjat” használta. Nem tudni, hogy a zöngés és a süket mássalhangzók milyen párosul íródnak, az „írástudók” félrevezették a srácokat. Ennek eredményeként a versenyt törölték.

A szabály a kétes páros mássalhangzók írásához a süketség-zöngés

Valójában meglehetősen egyszerű ellenőrizni, hogy egy adott esetben melyik betűt kell írni. A páros zöngés és süket mássalhangzók csak akkor keltenek kételyeket az írással kapcsolatban, ha egy szó végén vannak, vagy egy másik süket mássalhangzó van mögöttük. Ha az egyik ilyen eset megtörténik, akkor egyetlen gyöket kell választania, vagy módosítania kell a szó alakját, hogy egy magánhangzó kövesse a kétes mássalhangzót. Használhatja azt az opciót is, amikor az ellenőrzött betűt egy hangos mássalhangzó követi.

Bögre - bögre, hó - hó, kenyér - kenyér; rez - faragott, verejték - izzadt.

Didaktikus játék "Kösd össze az ellenőrizendő szót a tesztszóval"

Annak érdekében, hogy több időd legyen az óra alatt, levezényelhetsz egy olyan játékot, amelyben a készségek megszilárdítása leírás nélkül történik. Feltétele olyan feladat lesz, amelyben a gyerekeknek csak a tesztszavakat kell összekapcsolniuk a tesztelt tulajdonságokkal. Kevesebb időt vesz igénybe, és az elvégzett munka rendkívül hatékony lesz.

A játék érdekesebbé válik, ha verseny formájában bonyolítják le. Ehhez készítsen három lehetőséget a feladatokhoz, ahol két oszlopot használ. Az egyik tesztszavakat tartalmaz. A másikba azokat kell beírni, amelyekben a hangos és süket mássalhangzók kétes helyzetben vannak. A szavak példái a következők lehetnek.

Első oszlop: kenyér, tavak, hó, hagyma, rétek, gally. Második oszlop: íj, kenyér, rét, gally, hó, tavacska.

A feladat bonyolítása érdekében a tesztszavak oszlopába azokat is beírhatja, amelyek nem alkalmasak az ellenőrzésre, vagyis nem azonosak azokkal, amelyek helyesírása kétséges: rágcsálnivalók, cseléd, polip.

Mássalhangzók táblázata zöngés-süketség szerint

Minden mássalhangzó több paraméter szerint van felosztva. Az iskolai szó fonetikai elemzése során olyan jellemzőket jeleznek, mint a lágyság-keménység, a hangzás vagy a süketség. Például az [n] hang mássalhangzó, tömör, hangzatos. És az [n] hang egyetlen jellemzőben különbözik tőle: nem hangos, hanem süket. A [p] és a [p '] hangok közötti különbség csak a lágyságban és a keménységben rejlik.

Ezen jellemzők alapján egy táblázatot állítanak össze, amelynek köszönhetően megállapítható, hogy a hangnak van-e lágyság-keménység párja. Végül is egyes mássalhangzók csak lágyak vagy csak kemények.

Vannak zöngés és zöngétlen mássalhangzók is. Az itt bemutatott táblázat azt mutatja, hogy egyes hangoknak nincs párja ehhez a funkcióhoz. Például ezek

• d, l, m, n, r;
• x, c, h, u.

Ezenkívül az első sor hangjai hangosak, a másodiké pedig süketek. A többi mássalhangzó páros. Ők nehezítik meg az írást, mivel gyakran tompa hang hallható ott, ahol egy betűt írnak, ami egy hangos mássalhangzót jelöl.

Az ellenőrzésekhez csak páros mássalhangzókra van szükség – hangos és süket. A táblázat ezt a pillanatot tükrözi. Például a „b” hang, amely a végső helyzetbe kerül, vagy egy másik süket mássalhangzó elé kerül, „elkábítja” magát, és „p”-vé változik. Vagyis a „gyertyán” (fafaj) szót [megragadva] ejtik és hallják.

A táblázat azt mutatja, hogy ezek a hangok hangzás-süketségben párosulnak. Ezeket "c" - "f", "g" - "k", "d" - "t", "g" - "w" és "h" - "s" néven is lehet nevezni. Bár az „x” hang hozzáadható a „g” - „k” párhoz, amely gyakran döbbenten hangzik a „g” helyett: puha - puha[m'ahk'y], könnyű, könnyű[l'ohk'y].

Didaktikus lottó „Kétes mássalhangzók”

Annak érdekében, hogy azok az osztályok, amelyekben a hangos és süket mássalhangzók helyesírását tanulmányozzák, ne váljanak fárasztó rutinná, diverzifikálni kell őket. A tanárok és a szülők egy didaktikus játékra speciális kis kártyákat készíthetnek képekkel és szavakkal, amelyek kétes mássalhangzó hangokat tartalmaznak. A kétes mássalhangzó helyettesíthető pontokkal vagy csillagokkal.

Ezenkívül nagyobb kártyákat kell készíteni, amelyekben csak a mássalhangzót jelző betűk lesznek hangos-süketséggel párosítva. A képpel ellátott kártyák az asztalon vannak.

A vezető jelzésére a játékosok leveszik őket az asztaltól, és letakarják velük a szerintük hiányzó betűket egy nagy kártyán. Aki az összes ablakot bezárja mások előtt és hiba nélkül, az nyer.

Tanórán kívüli tevékenységek orosz nyelven

A tudomány ezen területe iránti érdeklődés felkeltésének nyerő lehetőségei estek, versenyek, KVN-ek. Tanítási időn kívül tartanak mindenki számára.

Nagyon fontos izgalmas forgatókönyvet készíteni egy ilyen eseményhez. Különös figyelmet kell fordítani a hasznos és izgalmas feladatok kidolgozására. Ezeket a tevékenységeket minden korosztályú tanulókkal végezhetik.

Érdekesek lehetnek azok a feladatok is, amelyek az irodalmi kreativitás elemét tartalmazzák. Például hasznos javasolni a srácoknak:

Alkoss egy történetet arról, hogy a "t" és a "d" hangok veszekedtek;

Gondoljon a „kürt” szóra a lehető legtöbb egygyökerű szóra egy perc alatt;

Írj rövid négysort mondókákkal: rét-íj, gally-tó.

Mássalhangzók váltakozása oroszul

Néha, a helyesírási törvényekkel ellentétben, a szavak egyes betűit másokkal helyettesítik. Például a "szellem" és a "lélek". Történelmileg (etimológiailag) ugyanaz a gyök, de különböző betűk vannak a gyökérben - "x" és "sh". A mássalhangzók váltakozásának ugyanaz a folyamata figyelhető meg a „teher” és a „kopás” szavakban. De az utóbbi esetben az „sh” hang váltakozik az „s” mássalhangzóval.

Meg kell azonban jegyezni, hogy ez nem a hangos és süket mássalhangzók váltakozása, amelyek egy párt alkotnak. Ez az egyik hang másikkal való helyettesítésének egy speciális típusa, amely az ókorban, az orosz nyelv kialakulásának hajnalán történt.

A következő mássalhangzók váltakoznak:

• s - f - g (példa: barátok - barátok lenni - barátok);
• t - h (példa: repülni - repülök);
• c - h - k (példa: arc - személyes - arc);
• s - w - x (példák: erdész - goblin, szántó - szántó);
• w - d - vasút (példa: vezető - vezető - vezetés);
• h - st (példa: fantázia - fantasztikus);
• u - sk (példa: polírozott - fényes);
• u - st (példa: kikövezve - kikövezve).

A váltakozást gyakran az „l” hang igékben való megjelenésének nevezik, amely ebben az esetben az „el epentetikum” szép nevet viseli. Ilyenek például a „szeretni – szeretni”, „etetni – etetni”, „vásárolni – vásárolni”, „számolni – grafikont”, „elkapni – elkapni”, „tönkretenni – elpusztítani” szópárok.

Az orosz nyelv annyira gazdag, a benne zajló folyamatok olyan sokrétűek, hogy ha a tanár megpróbál izgalmas lehetőségeket találni az osztálytermi munkához mind az osztályteremben, mind az osztálytermen kívül, akkor sok tinédzser belemerül a tudás és a tudás világába. felfedezéseket, valóban érdekelni fog ez az iskolai tantárgy.

Figyelmébe ajánlunk egy tesztet válaszokkal a „Páros mássalhangzók a szó gyökerében” témában, amely a 2. osztályos orosz nyelvtanfolyamon használható. A teszt felépítése a következő: kérdés, majd válasz szürke háttéren. A teszt sikeres teljesítéséhez javasoljuk, hogy ezen a linken frissítse fel tudását a témában.

1. Töltse ki a szabályt.

A kettős mássalhangzó ellenőrzéséhez a szó gyökerében meg kell változtatnia a szót úgy, hogy a ________________________________________________ után.

A szó tövében lévő páros mássalhangzó ellenőrzéséhez meg kell változtatnia a szót úgy, hogy az után a mássalhangzó magánhangzó volt.

2. Olvassa el. Jelölje ki más színnel azokat a szavakat, amelyekben a hiányzó betűt be kell jelölni. Illessze be a hiányzó betűt:

Tra_ka, rakodó, bojler, sima, ruha, fagyos, ló, óvatos, szakács, du_ki.

Tra ban ben ka, merülés h ka, nak nek P ilka, gla d dákó, Narya d ny, moro h ny, ló d ka, óvatosan és ny, goto ban ben ez, doo d ki .

P.S. A szavakat: elegáns, fagyos és óvatos, nem kell ellenőrizni, mert a mássalhangzó után ezekben a szavakban egy hangzatos "H" mássalhangzó található.

Páratlan hangú: N, M, L, R, Y van egy további név - hangzatos mássalhangzók.

Ki kell egészíteni a szabályt is: a kettős mássalhangzó ellenőrzéséhez olyan tesztszót kell választani, hogy a mássalhangzó után magánhangzó vagy hangzó (N, M, L, R, Y), vagy betű legyen. V.

3. Jelölje ki kékkel az ellenőrzött szót, pirossal a tesztszót.

Hal - hal, mesés - mese, pite - piték, pipa - pipa, nyír - nyírfa, őrző - őrszem, szemek - szemek, jegyzetfüzet - jegyzetfüzet, ugrás - ugrások.

4. Válassza ki és írja le a tesztszavakat ezekhez a szavakhoz. Töltsd ki a hiányzó betűket

kru_ka - ______ betöltés - ______ szedése_ka - ______

sárgarépa_ka - ______ ka_ka - ______ lid_ka - ______

lombik - ______ zaga_ka - ______ ry_ka - ______

átszállás - ______ átszállás - ______ út -______

Crewe és ka - kru és Ichka merítés h ka-gru h vedd el h ka - vedd h egy morco ban ben ka - morko ban ben és uka h ka - uka h tetők w ka - kry w egy fla és ki - fla és oké zaga d ka - zaga d szemtől szemben b ka - ry b és perez d ka - peresa d ez ska h ka - ska h pont doro és ka - doro és ek

5. Olvassa el. Válassza ki és illessze be a megfelelő betűt a szavakba.

hógolyók (w, w), éles (d, t), s__ka (b, n), papír (w, w), pontok (c, f), csizma (sz, sz), szoros (h, s), bula__ka (c, f), lágy (g, x), édes (d, t)

Álom és ki ( és, w), re d jel ( d, t), u b ka ( b, n), bumm és ka ( és, w), éles ban ben ki ( ban ben, f), sapo és ki ( és, w), bli h jel ( h, s), bula ban ben ka ( ban ben, f), én G jel ( G, x), sla d jel ( d, t)

6. Illessze be a hiányzó betűket. A tesztszavakat írd zárójelbe! Írja fel a szöveget egy külön lapra, húzza alá a tanult helyesírást!

Lebe. b (____________) az összes vízimadarak királyának nevezik. Fehér, mint a hó, fényes, átlátszó kis szemekkel. kami (_____________), fekete orral és fekete la..kamival (__________). Van egy hosszú, gi. kaya (____________) és szép nyak. Gyönyörű, amikor úszik. melyik (__________) vízfelület.

Lebe d b (lebe d i) az összes vízimadarak királyának nevezik. Fehér, mint a hó, kicsi, fényes, átlátszó szemekkel. h kami (fejezet h a), fekete orral és fekete la P kami (la P s). Hosszú gi-ja van b kaya (gi b ok) és szép nyak. Gyönyörű, amikor úszik d koi (fejezet d ok) a víz felszíne.

1. Karikázd be a páros mássalhangzókat: h n t h b x r f f k

1. Válassza ki a tesztszavakat. fog, fog, fog, fog, fogászati

fog, fogak, fogak, szegfűszeg, fogászati

1. Emelje ki a szövegben azokat a szavakat mássalhangzókkal a végén, amelyeket ellenőrizni kell.

Meleg van kint. Gleb és Oleg a strandra mentek. A távolban fehér vitorla látszik. A tengervíz mossa a partot. A fiúk levették ruhájukat és cipőjüket, és belemerültek a vízbe. A tenger meleg volt. Az úszás pedig szórakoztató.

Meleg van kint. Glebés Oleg elment strand. Fehér látszik a távolban vitorla. Tengervíz mosás Tengerpart. A fiúk levetkőzték és cipőés belemerült a vízbe. A tenger meleg volt. Az úszás pedig szórakoztató.

Online teszt a "Páros mássalhangzók" témában

Online tesztet is kínálunk, amellyel tesztelheti tudását a következő témában: "Páros mássalhangzók a szó gyökerében".

város... egy ellenőrző szó kiválasztásával:

Helyesen!

Nem rendesen!

Illessze be a hiányzó betűt a szóba vesz... egy ellenőrző szó kiválasztásával:

Helyesen!

Nem rendesen!

Illessze be a hiányzó betűt a szóba myo... egy ellenőrző szó kiválasztásával:

Helyesen!

Nem rendesen!

Illessze be a hiányzó betűt a szóba zu...ki egy ellenőrző szó kiválasztásával:

Milyen hangokat nevezünk mássalhangzóknak?
Miből áll a mássalhangzó?
Mik azok a mássalhangzó hangok?
Hány mássalhangzó betű és mássalhangzó hang van az orosz ábécében?
Mely mássalhangzók mindig kemények és melyek mindig lágyak?
Milyen betűk jelzik a mássalhangzó hang lágyságát?

Olyan hangokat nevezünk, amelyek kiejtése során a levegő a szájban akadályba ütközik mássalhangzók. A mássalhangzó hang zajból és hangból, vagy csak zajból áll.

A mássalhangzók fel vannak osztva hangos és süket. A hangos hangok zajból és hangból, a süket hangok csak zajból állnak.

A hangok csak zajból állnak: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u]. Ezek zöngétlen mássalhangzók.

Sok mássalhangzó alakul ki párok hang szerint-süketség: [b] — [p], [c] — [f], [g] — [k], [d] — [t], [s] — [s], [f] — [SH].

A hangos mássalhangzók memorizálásához megtanulhatja a következő kifejezést: " AZ OROSZLÁNNAK ÉS VARANGYNAK SOK BARÁTJA VAN».
Tekintse meg a hangos és zöngétlen mássalhangzók memorizálására szolgáló összes kifejezést.

A süket mássalhangzók könnyen megjegyezhetők a következő kifejezéssel: " STEPKA, AKARSZ CSAJÁT?— Ugh!».

A mássalhangzó hangokat betűk jelzik:

B,NÁL NÉL,G,D,ÉS,W,Y,Nak nek,L,M,H,P,R,TÓL TŐL,T,F,x,C,H,W,SCH.

Összességében az orosz nyelv rendelkezik 21 mássalhangzó.

A mássalhangzók is kemények és lágyak.

Kemény és lágy hangok különböznek a nyelv helyzetében a kiejtés során. A lágy mássalhangzók kiejtésekor a nyelv középső hátsó része a kemény szájpadlásig emelkedik.

A legtöbb mássalhangzó keménység-lágy párokat alkot:

A következő kemény és lágy mássalhangzók nem alkotnak párokat keménység-lágyságban:

Szilárd	[és]	[w]	[c]
Puha	[h❜]	[n❜]	[th❜]

Táblázat "Mássalhangzók: páros és páratlan, hangos és süket, kemény és lágy" (1-4. osztály)

Jegyzet: ban ben Általános Iskola a kemény mássalhangzókat kékkel jelöljük, a lágy mássalhangzókat - zöldben, a magánhangzók pirosak.

Keménység a mássalhangzókat írásban magánhangzók jelzik DE , O , Nál nél , S , E .

Lágyság a mássalhangzó hangot írásban magánhangzók jelzik E , Yo , I , Yu , I, valamint a levél b(puha jel).

Összehasonlítás: orr[orr] - hordták[n❜os], sarok[sarok] - szén[ugal❜].

Párosítatlan csengő hangok[d❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [r], [r❜] a neve zengzetes, ami latinul hangzatost jelent.

A [g], [w], [h❜], [u❜] hangok hívásra kerülnek sziszegő. Azért kapták ezt a nevet, mert a kiejtésük olyan, mint a sziszegés.

A [w], [w] hangok párosítatlan szilárd sziszegő hangok.
A [h❜] és [u❜] hangok párosítatlan halk sziszegő hangok.

A [c], [s❜], [z], [z❜], [c] hangok ún. fütyülő.

Mássalhangzó nem lehetütős vagy ütő nélküli.

Az oroszban több mássalhangzó hang van (36), mint mássalhangzó betű (21), mivel egy betű jelölheti a kemény és halk hangok: például az L (el) betű az [l] és [l❜] hangokat jelöli.

Figyelem! A mássalhangzó alkothat szótagot csak vele