Je dôležité nezamieňať si pojmy písmeno a zvuk.

V ruštine je 10 samohlások, ale iba 6 samohlások:

a o u u s

21 spoluhlások a spoluhlásky 36:

b c d e f h j k l m n p q r s t v x

ich párové mäkké varianty b c atď.

zvuky, ktoré nemajú spárovanú mäkkosť a tvrdosť:

Celkovo sa ukazuje v ruštine je 42 zvukov.

Je zaujímavé, že väčšina zdrojov uvádza, že v ruštine je 42 zvukov. Tento zdroj však zaisťuje, že v ruskom jazyku je 43 zvukov (z toho 6 samohlások a 37 spoluhlások), pričom celkový počet písmen sa rovná 33.

zaujímavé. Ale zdá sa mi, že povedzme písmeno a v slovách owl a "izba"; sú to dva rôzne zvuky.

A skutočne, v fonetický prepis Ruský jazyk rozlišuje 9 alebo dokonca 10 zvukov:

http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/part-025.htm

http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part1.htm#4_2

V ruštine je 42 zvukov. Z nich zvuky samohlásky 6- a, o, uh, a, u, s.

Spoluhlásky zvuky 32 . A to napriek tomu, že spoluhlások je len 21. Ale toľko hlások vzniká tým, že niektoré hlásky majú dvojicu tvrdosť-mäkkosť: tvrdé n a mäkké n, tvrdé d a mäkké d atď. Hlásky sh, sh, c, d, h, j nemajú z hľadiska mäkkosti-tvrdosti páru.

Rôzni autori to majú rôzne. V lýceu vyučujú takto: v ruštine - 10 samohlások. Môj syn sa ma pýta: „Ako? Veď hlásky e, u, i sú priateľské zvuky: skladajú sa zo samohlásky a spoluhlásky - Y? S touto otázkou som sa obrátil na učiteľku, lebo dieťa má pravdu! Ako odpoveď som počul nasledovné: „Zabudni na to, čo vieš! Budeme o tom hovoriť v Základná škola, medzitým mu dajte vedieť 10 samohlások. Stalo sa, že sme dieťa učili podľa jedného systému, na prípravné kurzy na lýceu im hovoria niečo úplne iné. A ďalej ďalší rok Dieťa bude potrebné preškoliť. No, metamorfózy v našom ruskom školstve!

Randiť, podľa pravidiel, v ruštine je 33 písmen 42 zvukov.

Písmená b a b nemajú zvuky.

10 samohlások dáva iba 6 zvukov - A, I, O, U, E, S.

21 spoluhlások tvorí 36 spoluhlások.

15 písmen - B, C, G, D, Z, K, L, M, N, P, R, C, T, F, X tvoria po 2 zvuky: tvrdé b a mäkké b.

Písmená Y, H, SH vydávajú každé po jeden mäkký zvuk a písmená Zh, Sh, Ts tvoria po jednom tvrdom zvuku.

Niektorí výskumníci jazykov však rozlišujú aj iné spoluhlásky.

Moderná ruština má 33 písmen. Existuje 10 samohlások a 21 spoluhlások a sú tu ďalšie dva znaky. A samohlások bude len 6. Spoluhláskových zvukov je oveľa viac – 36 zvukov. A v jazyku je 42 zvukov.

V ruštine je 36 spoluhláskových zvukov, ale iba 21 písmen, pretože mnohé písmená majú tvrdý a mäkký zvuk, a preto sa počet zvukov zvyšuje. Pokiaľ ide o samohlásky, v ruštine je ich len 6, sú to a, e, a, o, u, s. Celkovo sa získa 42 zvukov.

V ruštine je 33 písmen alebo podľa niektorých 31 písmen a 2 znaky. Majú o 9 jednotiek viac zvukov.

Takže - 33 písmen - 10 samohlások, 21 spoluhlások, 2 znaky. 42 zvukov - 6 samohlások (o, e, i, s, a, y), 36 spoluhlások.

Ľudská reč sa skladá zo zvukov reči. V ruskej abecede je 33 písmen, z ktorých 2 - b a b, nemajú zvuky. Samohlásky - 6 (a, a, o, u, e, s). Spoluhláskové hlásky - 36. 15 písmen je vytvorených z písmen obsahujúcich po dve hlásky, tieto písmená sú b, c, d, d, z, k, l, m, n, p, p, s, t, x, f.

Koľko samohlások a spoluhlások je v ruštine...

Zvuk je jednotkou každého ústny prejav. Pri bežnom písaní sa zvuky javia ako písmená. Samotný zvuk nenesie žiadnu sémantickú záťaž. Zvuky tvoria iba slová.

V ruštine je presne 33 písmen, z toho 21 písmen sú spoluhlásky, ktoré tvoria v ústnej reči 36 zvukov. Tento rozdiel v množstve možno vysvetliť skutočnosťou, že mäkkosť niektorých párových spoluhláskových zvukov je označená samohláskami alebo mäkkým znakom. A existuje 10 písmen samohlások, ale z nich je vytvorených iba 6 samohlások.

V ruštine je samohlások 10, samohlások 6. Samohlásky: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i. Samohlásky: [a], [o], [y], [e], [and], [s]. V školských osnovách sú samohlásky označené v diagramoch červenou farbou. AT Základná škola vysvetlite: samohlásky sa tak nazývajú, pretože „hlas“, vyslovujú sa „hlas“, zatiaľ čo spoluhlásky dostali toto meno, pretože „súhlasia“ so samohláskami.

Schéma 1. Samohlásky a samohlásky ruského jazyka.

Prízvučné a neprízvučné samohlásky

Zvuky samohlásky sú:

• bubny: džús [o] - ľad ['o], les ['e] - starosta [e], vrták [y] - poklop ['y],
• neprízvučné: v oáno [a], s pri kačica [y], l ešťava [a].

Poznámka. Správne je povedať „prízvučná slabika“ a „neprízvučná slabika“. Namiesto „prízvuk padá na samohlásku“ povedzte „prízvuk padá na slabiku so samohláskou“. V literatúre sa však vyskytujú formulácie „prízvučná samohláska“ a „neprízvučná samohláska“.

Prízvučné samohlásky sú v silnej pozícii, vyslovujú sa s väčšou silou a intonáciou. Neprízvučné samohlásky sú in slabé postavenie, vyslovujú sa s menšou silou a môžu sa zmeniť.

Poznámka. Označenie písmena e v slabej pozícii sa líši v rôznych školské programy. Vyššie sme ukázali zvuk [a], v iných školských programoch sa nachádza označenie [e], v programe inštitútu - [e a] (e s presahom a).

Schéma 2. Rozdelenie samohlások na prízvučné a neprízvučné.

V ruštine existujú zložené slová s primárnym a sekundárnym prízvukom. V nich so silnou intonáciou zvýrazňujeme hlavný dôraz, so slabou intonáciou - vedľajší. Napríklad v slove penové bloky pripadá hlavný prízvuk na slabiku s písmenom o, vedľajší dôraz na slabiku s písmenom e. Vo fonetickej analýze sa prízvukuje samohláska s hlavným prízvukom, samohláska s vedľajšou stres je nestresovaný. Napríklad: trikuspidálny, trojročný.

Iotované samohlásky

Písmená i, u, e, e sa nazývajú iotované a znamenajú dva zvuky na nasledujúcich pozíciách slova:

1. na začiatku slova: strom [th "olka], Yana [th" ana], mýval [th" inot];
2. po samohláske: zajac [zajac "jeho], gombíková harmonika [bai" an];
3. po b alebo b: prúdy [ruch "y" a], stúpajú [klesajú "om].

Za ё a prízvučné samohlásky i, u, e sa nahradí: i → [y'a], yu → [y'y], e → [y'e], yo → [y'o]. Pre neprízvučné samohlásky sa používa náhrada: i → [th "and], e → [th" and]. V niektorých školských programoch pri zostavovaní prepisu slova a pri fonetickom rozbore píšu latinské j namiesto th.

Úvod

V ruštine sú jeho základom všetky písmená, samohlásky aj spoluhlásky. Veď vďaka písmenám sa tvoria slabiky a pomocou slabík skladáme slová, zo slov, výrazov, viet a pod.

Ale dnešnú lekciu začneme štúdiom spoluhlások ruského jazyka.

Spoluhlásky

Rozlišujte medzi spoluhláskami a zvukmi. Aké sú tieto písmená, ktoré sa nazývajú spoluhlásky? Aby sme pochopili, čo sú spoluhlásky, pozrime sa na pôvod slova „súhlásky“. A nazývajú sa tak, pretože vždy idú vedľa samohlások alebo spolu so samohláskami.

Medzi spoluhláskami a samohláskami je zásadný rozdiel. Ak si pamätáte, že všetky samohlásky sa dajú ľahko vytiahnuť alebo dokonca spievať, potom by sa spoluhlásky mali vyslovovať čo najkratšie. Výnimkou sú syčivé spoluhlásky, keďže sa dajú aj ťahať.

Abeceda ruského jazyka má dvadsaťjeden spoluhlások a 37 spoluhlások.

Spoluhlásky

Hlasité a hluché zvuky

Spoluhlásky sa delia na znelé a neznelé. Tu si dávajte pozor na písmená, ktoré sú napísané v pároch. Ak sa pozriete pozorne, potom v každom páre je jedno písmeno, ktoré má hluchý zvuk, a druhé má hlasitý zvuk.

Tiché písmená znamenajú tupý zvuk a keď ich vyslovujeme, počujeme pri vyslovovaní iba šum znejúce písmená, počujeme nielen hluk, ale aj hlas.

B – P, Z – S, D – T, G – K

Ale momentálne vidíme písmená, ktoré majú pár. Tieto dvojice v ruštine možno napočítať jedenásť kusov. Ale nie všetky písmená dostali páry, takže v ruskej abecede sú aj nepárové hlasové, ako aj nepárové nepočujúce.

Cvičenie: Premýšľajte o slovách pre spárované hlasové a hluché zvuky.

Mäkké a tvrdé zvuky

Okrem znelých a neznelých písmen abecedy môžu mať mäkké a tvrdé spoluhlásky.

Počas vyslovovania hlások sa v súlade s tým, aký zvuk vyslovujeme, mení poloha nášho jazyka. Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások náš jazyk zaujíma jednu polohu a keď je tvrdý, je úplne iný.

Teraz skúsme najprv povedať jemné zvuky a potom pevný. Ak si všimnete, potom pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások posunieme jazyk trochu dopredu a zároveň jeho stredná časť mierne stúpa. Ale keď vyslovujeme tvrdé spoluhlásky, jazyk máme mierne stiahnutý.

Samohlásky a zvuky v ruštine

Teraz vás pozývame, aby ste si zapamätali, aké samohlásky a písmená sú v ruštine. Je nás len desať:

Vyslovovanie samohlások, na rozdiel od spoluhlások, ich počas výslovnosti môžeme ťahať alebo spievať a zároveň cítime, ako vzduch prechádza celou ústnou dutinou a zreteľne počujeme svoj hlas.

Cvičenie 1.

Napíšte slovo ruža

1. Zmeňte písmeno z na s v tomto slove.
2. Aké slovo si dostal?
3. Čo sa teraz zmenilo v treťom zvuku a ako to začalo znieť?
4. Aké sú všetky samohlásky v tomto slove?
5. Aké sú spoluhlásky v tomto slove?

Cvičenie 2.

Mačka, džús, malý, hostina, luk, ples

1. Nahraďte samohlásky v týchto slovách inými samohláskami.
2. Aké slová ste dostali?
3. Zapíšte si nové slová, ktoré vám napadli.
4. Ako sa čítajú samohlásky v predchádzajúcich slovách?
5. Ako sa majú čítať zvuky, tvrdé alebo mäkké, v novovytvorených slovách?

Domáca úloha

1. Samohlásky a spoluhlásky - aký je ich rozdiel?
2. Aký je rozdiel medzi písmenami a zvukmi?
3. Zhoduje sa počet písmen ruskej abecedy s počtom zvukov?
4. Prečo je v ruštine menej samohlások ako samohlások?
5. Ako môžete vysvetliť, prečo existuje viac zvukov ako písmen?
6. Na aké druhy spoluhlások sa delia?

V tejto kapitole:

§jedna. Zvuk

Zvuk je najmenšia jednotka znejúcej reči. Každé slovo má zvukovú škrupinu pozostávajúcu zo zvukov. Zvuk súvisí s významom slova. Rôzne slová a tvary slov majú rôzny zvukový dizajn. Na zvukoch nezáleží, ale zohrávajú dôležitú úlohu: pomáhajú nám rozlišovať medzi:

• slová: [dom] - [hlasitosť], [hlasitosť] - [tamto], [m'el] - [m'el']
• tvary slov: [dom] - [dáma´] - [do´ ma].

Poznámka:

slová napísané v hranatých zátvorkách sa uvádzajú v prepise.

§2. Prepis

Prepis je špeciálny nahrávací systém, ktorý zobrazuje zvuk. Symboly akceptované v prepise:

Hranaté zátvorky, ktoré sú označením prepisu.

[ ´] - stres. Prízvuk sa kladie, ak slovo pozostáva z viac ako jednej slabiky.

[b '] - ikona vedľa spoluhlásky označuje jej mäkkosť.

[j] a [th] sú rôzne označenia toho istého zvuku. Keďže tento zvuk je mäkký, tieto symboly sa často používajú s dodatočným označením mäkkosti:, [th ']. Na tejto stránke je prijaté označenie [th ’], ktoré je pre väčšinu chlapov známejšie. Jemná ikona slúži na to, aby ste si zvykli, že tento zvuk je jemný.

Existujú aj iné symboly. Predstavovať sa budú postupne, ako sa budete s témou zoznamovať.

§3. Samohlásky a spoluhlásky

Zvuky sa delia na samohlásky a spoluhlásky.
Majú inú povahu. Rozdielne sa vyslovujú a vnímajú, ako aj inak sa správajú v reči a hrajú v nej rôzne úlohy.

Samohlásky- sú to zvuky, pri ktorých výslovnosti vzduch voľne prechádza ústnou dutinou bez toho, aby narazil na prekážky. Výslovnosť (artikulácia) nie je zameraná na jedno miesto: kvalitu samohlások určuje forma ústna dutina ktorý pôsobí ako rezonátor. Pri artikulácii samohlások fungujú hlasivky v hrtane. Sú blízko, napäté a vibrujú. Preto pri vyslovovaní samohlások počujeme hlas. Samohlásky sa dajú nakresliť. Dá sa na nich kričať. A ak si dáte ruku na hrdlo, tak pracujte hlasivky pri vyslovovaní samohlások je to cítiť rukou. Samohlásky sú základom slabiky, organizujú ju. V slove je toľko slabík, koľko je samohlások. Napríklad: on- 1 slabika, ona je- 2 slabiky, chlapi- 3 slabiky atď. Existujú slová, ktoré pozostávajú z jednej samohlásky. Napríklad odbory: a, a a citoslovcia: Oh!, Ah!, Woo! a ďalšie.

Jedným slovom môžu byť samohlásky prízvučné a neprízvučné slabiky.
prízvukovaná slabika taký, v ktorom sa samohláska vyslovuje zreteľne a objavuje sa v základnej forme.
AT neprízvučné slabiky samohlásky sa upravujú, vyslovujú inak. Zmena samohlások v neprízvučných slabikách je tzv zníženie.

V ruštine je šesť zdôraznených samohlások: [a], [o], [y], [s], [i], [e].

Pamätajte:

Sú možné slová, ktoré môžu pozostávať iba zo samohlások, ale sú potrebné aj spoluhlásky.
V ruštine je oveľa viac spoluhlások ako samohlások.

§štyri. Spôsob tvorby spoluhlások

Spoluhlásky- to sú zvuky, pri ktorých výslovnosti vzduch narazí na prekážku v ceste. V ruštine existujú dva typy bariér: medzera a oblúk - to sú dva hlavné spôsoby vytvárania spoluhlások. Typ bariéry určuje povahu spoluhláskového zvuku.

medzera sa tvorí napríklad pri vyslovovaní hlások: [s], [s], [w], [g]. Špička jazyka sa len približuje k spodnej resp horné zuby. Štrbinové spoluhlásky možno ťahať: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . V dôsledku toho budete počuť hluk dobre: ​​pri vyslovovaní [c] - pískanie a pri vyslovovaní [w] - syčanie.

luk, Druhý typ artikulácie spoluhlások sa tvorí, keď sú orgány reči uzavreté. Prúdenie vzduchu túto bariéru náhle prekonáva, zvuky sú krátke, energické. Preto sa nazývajú výbušné. Nebudete ich môcť ťahať. Sú to napríklad hlásky [p], [b], [t], [d] . Takáto artikulácia je ľahšie cítiť, cítiť.

Takže pri vyslovovaní spoluhlások je počuť hluk. Prítomnosť hluku punc spoluhlásky.

§5. Znelé a neznelé spoluhlásky

Podľa pomeru hluku a hlasu sa spoluhlásky delia na hlasový a hluchý.
Pri vyslovovaní vyjadrený spoluhlásky sa ozýva hlas aj hluk a hluchý- len hluk.
Nepočujúci ľudia nemôžu hovoriť nahlas. Nedajú sa zakričať.

Porovnaj slová: dom a kat. Každé slovo má 1 samohlásku a 2 spoluhlásky. Samohlásky sú rovnaké, ale spoluhlásky sú odlišné: [d] a [m] sú znelé a [k] a [t] sú hluché. Hlasová hluchota je najdôležitejším znakom spoluhlások v ruštine.

páry hlasová hluchota:[b] - [n], [h] - [c] a ďalšie. Takýchto párov je 11.

Páry pre hluchotu-hlas: [p] a [b], [p "] a [b"], [f] a [c], [f "] a [c"], [k] a [g], [k"] a [g"], [t] a [d], [t"] a [d"], [w] a [g], [s] a [h], [s "] a [ h"].

Ale sú zvuky, ktoré nemajú páru na základe zvukovosti – hluchota. Napríklad zvuky [p], [l], [n], [m], [th '] nemajú neznělý pár, ale [c] a [h '] nemajú znený pár.

Nespárovaný v hluchote-hlas

Vyjadrené nespárované:[r], [l], [n], [m], [th "], [r"], [l"], [n"], [m"] . Sú tiež tzv zvučný.

Čo znamená tento pojem? Ide o skupinu spoluhlások (spolu 9), ktoré majú výslovnostné znaky: pri ich vyslovení v ústnej dutine vznikajú aj bariéry, ale také, že prúd vzduchu, prechádza cez bariéru, vytvára len mierny hluk; vzduch voľne prechádza otvorom v nosovej alebo ústnej dutine. Sonoranty sa vyslovujú pomocou hlasu s pridaním mierneho šumu. Mnoho učiteľov tento výraz nepoužíva, ale každý by mal vedieť, že tieto znejú nepárové zvuky.

Sonoranty majú dve dôležité vlastnosti:

1) nie sú ohluchlí, ako párové spoluhlásky, pred hluchými a na konci slova;

2) pred nimi sa nevyslovuje párové hluché spoluhlásky (t. j. postavenie pred nimi je silné v hluchote-hlase, ako aj pred samohláskami). Ďalšie informácie o zmenách polohy nájdete v časti .

Nepočujúci bez páru:[c], [h "], [w":], [x], [x "].

Aký je najjednoduchší spôsob, ako si zapamätať zoznamy znelých a neznelých spoluhlások?

Frázy pomôžu zapamätať si zoznamy znelých a nepočujúcich spoluhlások:

Ach, nezabudli sme na seba!(Tu len znelé spoluhlásky)

Foka, chceš jesť polievku?(Tu sú len neznelé spoluhlásky)

Pravda, tieto frázy neobsahujú dvojice tvrdosť-mäkkosť. Ľudia však zvyčajne ľahko prídu na to, že sa hovorí nielen tvrdé [s], ale aj mäkké [s"], nielen [b], ale aj [b"] atď.

§6. Tvrdé a mäkké spoluhlásky

Spoluhlásky sa líšia nielen hluchotou-hlas, ale aj tvrdosťou-mäkkosťou.
Tvrdosť -mäkkosť- druhý najdôležitejší znak spoluhlások v ruštine.

Mäkké spoluhlásky líšiť sa od pevný osobitné postavenie jazyka. Pri vyslovovaní tvrdých sa celé telo jazyka stiahne dozadu a pri vyslovovaní mäkkých sa posunie dopredu, pričom stredná časť jazyka sa zdvihne. Porovnajte: [m] - [m '], [h] - [h ']. Hlasité mäkké znejú vyššie ako tvrdé.

Tvorí sa veľa ruských spoluhlások párov tvrdosť-mäkkosť: [b] - [b '], [ c] - [ c '] a ďalšie. Takýchto párov je 15.

Páry podľa tvrdosti-mäkkosti: [b] a [b "], [m] a [m"], [p] a [p "], [c] a [c"], [f] a [f"] , [h] a [h "], [s] a [s"], [d] a [d"], [t] a [t"], [n] a [n"], [l] a [l "], [p] a [p "], [k] a [k"], [g] a [g "], [x] a [x"].

Ale sú zvuky, ktoré nemajú pár na základe tvrdosti-mäkkosti. Napríklad zvuky [zh], [w], [c] nemajú mäkký pár, ale [y '] a [h '] nemajú tvrdý pár.

Nespárované v tvrdosti-mäkkosti

Pevné nespárované: [w], [w], [c] .

Mäkké nespárované: [th"], [h"], [w":].

§7. Označenie mäkkosti spoluhlások v písaní

Odbočme od čistej fonetiky. Zvážte prakticky dôležitá otázka: ako sa písomne ​​označuje mäkkosť spoluhlások?

V ruštine je 36 spoluhlások, z toho 15 párov tvrdosť-mäkkosť, 3 nepárové tvrdé a 3 nepárové mäkké spoluhlásky. Existuje len 21 spoluhlások. Ako môže 21 písmen predstavovať 36 zvukov?

Na tento účel sa používajú rôzne metódy:

• iotované písmená e, yo, yu, i po spoluhláskach okrem sh, w a c, nepárové v tvrdosti a mäkkosti naznačujú, že tieto spoluhlásky sú mäkké, napríklad: strýko- [nie to], strýko -[Áno áno] ;
• list a po spoluhláskach okrem sh, w a c. Spoluhlásky označované písmenami sh, w a c, nespárované ťažko. Príklady slov so samohláskou a: nie tki- [n'i' tk'i], list- [l'ist], roztomilý- [roztomilý'] ;
• list b, po spoluhláskach okrem sh, w, po ktorom mäkké znamenie je indikátorom gramatickej formy. Príklady mäkkých slov : žiadosť- [proz'ba], uviaznutý- [m'el'], vzdialenosť- [dal '].

Teda mäkkosť spoluhlások v písaní sa prenáša nie špeciálnymi písmenami, ale kombináciami spoluhláskových písmen s písmenami i, e, e, u, i a b. Preto vám pri analýze odporúčam venovať osobitnú pozornosť susedným písmenám po spoluhláskach.

Diskusia o probléme interpretácie

V školských učebniciach sa píše, že [w] a [w ’] - nepárové v tvrdosti-mäkkosti. Ako to? Koniec koncov, počujeme, že zvuk [w ’] je mäkkým analógom zvuku [w].
Keď som sám študoval v škole, nemohol som pochopiť prečo? Potom išiel môj syn do školy. Mal rovnakú otázku. Objavuje sa u všetkých chlapov, ktorí uvažujú o učení.

Zmätok vzniká, pretože školské učebnice neberú do úvahy, že hláska [w ’] je tiež dlhá, ale hláska [w] nie. Páry sú zvuky, ktoré sa líšia iba jednou vlastnosťou. A [w] a [w '] - dva. Preto [w] a [w‘] nie sú páry.

Pre dospelých a študentov stredných škôl.

Pre zachovanie korektnosti je potrebné zmeniť školskú tradíciu prepisu hlásky [sh ']. Zdá sa, že pre deti je jednoduchšie použiť o jeden dodatkový znak viac, ako čeliť nelogickému, nejasnému a zavádzajúcemu tvrdeniu. Všetko je jednoduché. Aby si generácia za generáciou nelámala hlavu, je potrebné konečne ukázať, že jemné syčanie je dlhé.

V lingvistickej praxi sú na to dve ikony:

1) horný index nad zvukom;
2) hrubé črevo.

Použitie znaku s diakritikou je nepohodlné, pretože ho neposkytuje znaková sada, ktorú možno použiť pri písaní na počítači. To znamená, že zostávajú nasledujúce možnosti: použitie dvojbodky [w':] alebo grafémy označujúcej písmeno [w'] . Myslím si, že prvá možnosť je vhodnejšia. Po prvé, chlapci spočiatku často miešajú zvuky a písmená. Použitie písmena v prepise vytvorí základ pre takýto zmätok, vyvolá chybu. Po druhé, chlapci sa teraz začínajú učiť skoro cudzie jazyky. A znak [:], keď sa používa na označenie dĺžky zvuku, je im už známy. Po tretie, prepis s dvojbodkou [:] pre zemepisnú dĺžku dokonale vyjadrí vlastnosti zvuku. [w ':] - mäkké a dlhé, obe vlastnosti, ktoré tvoria jeho rozdiel od zvuku [w], sú prezentované jasne, jednoducho a jednoznačne.

Čo by ste poradili deťom, ktoré teraz študujú podľa všeobecne uznávaných učebníc? Musíte pochopiť, pochopiť a potom si zapamätať, že v skutočnosti zvuky [w] a [w ':] netvoria pár tvrdosť-mäkkosť. A radím vám, aby ste ich prepísali tak, ako to vyžaduje váš učiteľ.

§osem. Miesto tvorenia spoluhlások

Spoluhlásky sa líšia nielen znakmi, ktoré už poznáte:

• hluchota-hlas,
• tvrdosť - mäkkosť,
• spôsob formovania: luk-štrbinový.

Posledný, štvrtý znak je dôležitý: miesto vzdelávania.
Artikuláciu niektorých zvukov vykonávajú pery, iné - jazyk, jeho rôzne časti. Takže zvuky [p], [p '], [b], [b '], [m], [m '] sú labiálne, [c], [c '], [f], [f ' ] - labio-zubné, všetko ostatné - lingválne: front-lingválne [t], [t '], [d], [d '], [n], [n '], [s], [s '], [s ], [h '], [w], [g], [w ':], [h '], [c], [l], [l '], [p], [p '] , stredný lingválny [th '] a zadný lingválny [k], [k '], [g], [g '], [x], [x '].

§9. Polohové zmeny zvukov

1. Silné-slabé pozície pre samohlásky. Pozičné zmeny samohlásky. Zníženie

Ľudia nepoužívajú hovorené zvuky izolovane. Nepotrebujú to.
Reč je prúd zvuku, ale prúd organizovaný určitým spôsobom. Dôležité sú podmienky, v ktorých sa konkrétny zvuk objavuje. Začiatok slova, koniec slova, prízvučná slabika, neprízvučná slabika, poloha pred samohláskou, poloha pred spoluhláskou – to všetko sú rôzne polohy. Zistíme, ako rozlíšiť silné a slabé pozície, najprv pre samohlásky a potom pre spoluhlásky.

Silná pozícia taký, v ktorom zvuky nepodliehajú polohovo určeným zmenám a objavujú sa vo svojej hlavnej forme. Silná poloha sa rozlišuje pre skupiny zvukov, napríklad: pre samohlásky je to poloha v prízvučnej slabike. A napríklad pri spoluhláskach je silná pozícia pred samohláskami.

Pre samohlásky je silná pozícia prízvučná a slabá pozícia je neprízvučná.
V neprízvučných slabikách sa samohlásky menia: sú kratšie a nevyslovujú sa tak výrazne ako pri prízvuku. Táto zmena samohlások v slabom postavení sa nazýva zníženie. V dôsledku redukcie sa v slabej polohe rozlišuje menej samohlások ako v silnej polohe.

Zvuky zodpovedajúce prízvučnému [o] a [a] po tvrdých spoluhláskach v slabom, neprízvučnom postavení znejú rovnako. Normatívne v ruskom jazyku sa uznáva ako "akanye", t.j. nediskriminácia O a ALE v neprízvučná poloha po tvrdých spoluhláskach.

• pod stresom: [dom] - [dáma] - [o] ≠ [a].
• bez prízvuku: [d a ma'] -doma' - [d a la´] -dala´ - [a] = [a].

Zvuky zodpovedajúce prízvučnému [a] a [e] po mäkkých spoluhláskach v slabej, neprízvučnej polohe znejú rovnako. Normatívna výslovnosť je „škytavka“, t.j. nediskriminácia E a ALE v neprízvučnej polohe po mäkkých spoluhláskach.

• pod stresom: [m'ech '] - [m'ach '] - [e] ≠ [a].
• bez stresu: [m'ich'o' m] - meč m -[m'ich'o' m] - guľa´ m - [a] = [a].
• Ale čo samohlásky [a], [s], [y]? Prečo sa o nich nič nehovorilo? Faktom je, že tieto samohlásky v slabom postavení podliehajú iba kvantitatívnej redukcii: vyslovujú sa kratšie, slabšie, ale ich kvalita sa nemení. To znamená, že ako pre všetky samohlásky je pre nich neprízvučná pozícia slabou pozíciou, ale pre školáka tieto hlásky v neprízvučnej polohe nepredstavujú problém.

[ly´ zhy], [in _lu´ zhu], [n'i´ t'i] - v silných aj slabých polohách sa kvalita samohlások nemení. V strese aj v neprízvučnej polohe zreteľne počujeme: [s], [y], [a] a píšeme písmená, ktorými sa tieto zvuky zvyčajne označujú.

Diskusia o probléme interpretácie

Aké hlásky sa vlastne vyslovujú v neprízvučných slabikách po tvrdých spoluhláskach?

Pri fonetickej analýze a prepise slov mnohí chlapci vyjadrujú zmätok. V dlhých viacslabičných slovách sa po pevných spoluhláskach nevyslovuje hláska [a], ako sa hovorí v školských učebniciach, ale niečo iné.

Majú pravdu.

Porovnajte výslovnosť slov: Moskva - Moskovčania. Opakujte každé slovo niekoľkokrát a počúvajte samohlásku v prvej slabike. So slovom Moskva všetko je jednoduché. Vyslovujeme: [maskva´] - zvuk [a] je jasne počuteľný. A slovo Moskovčania? V súlade so spisovnou normou vo všetkých slabikách, okrem prvej slabiky pred prízvukom, ako aj pozícií začiatku a konca slova, vyslovujeme nie [a], ale inú hlásku: menej zreteľnú, menej zreteľnú. , skôr ako [s] ako [ a]. Vo vedeckej tradícii je tento zvuk označený ikonou [ъ]. Takže naozaj hovoríme: [malako´] - mlieko,[harašo'] - dobre,[kalbasa'] - klobása.

Chápem, že uvedením tohto materiálu v učebniciach sa ho autori snažili zjednodušiť. Zjednodušené. Ale mnohé deti s dobrým sluchom, ktoré jasne počujú, že zvuky v nasledujúcich príkladoch sú odlišné, nedokážu pochopiť, prečo učiteľ a učebnica trvajú na tom, že tieto zvuky sú rovnaké. V skutočnosti:

[v aÁno ] -voda" -[v b d’other’] - voda ' th:[a]≠[b]
[DR a wa'] - palivové drevo" -[DR b v'ino' th'] - palivové drevo:[a]≠[b]

Osobitným podsystémom je realizácia hlások v neprízvučných slabikách po sykavkách. Ale v školskom kurze sa tento materiál vo väčšine učebníc vôbec neuvádza.

Aké samohlásky sa vlastne vyslovujú v neprízvučných slabikách po mäkkých spoluhláskach?

Najväčšie sympatie mám k chalanom, ktorí sa učia z učebníc ponúkaných na mieste ALE,E, O po mäkkých spoluhláskach počuť a ​​preložiť zvuk „a, náchylný na e“ v prepise. Považujem za zásadne nesprávne dávať školákom ako jedinú možnosť zastaranú normu výslovnosti „ekanye“, ktorá je dnes oveľa menej bežná ako „škytavka“, najmä u veľmi starších ľudí. Chlapi, kľudne píšte v neprízvučnej polohe v prvej slabike pred prízvukom na mieste ALE a E- [a].

Po mäkkých spoluhláskach v ostatných neprízvučných slabikách, okrem polohy konca slova, vyslovujeme krátky slabý zvuk, podobajúci sa [a] a označený ako [b]. Povedz slová osem, deväť a počúvaj seba. Vyslovujeme: [vo´ s'm '] - [b], [d'e' v't '] - [b].

Nezamieňajte:

Prepisové značky sú jedna vec, ale písmená sú niečo úplne iné.
Transkripčný znak [ъ] označuje samohlásku po tvrdých spoluhláskach v neprízvučných slabikách, okrem prvej slabiky pred prízvukom.
Písmeno ъ je pevné znamenie.
Transkripčný znak [ь] označuje samohlásku po mäkkých spoluhláskach v neprízvučných slabikách, okrem prvej slabiky pred prízvukom.
Písmeno b je mäkké znamenie.
Transkripčné znaky sa na rozdiel od písmen uvádzajú v hranatých zátvorkách.

koniec slova- zvláštne postavenie. Zobrazuje čistenie samohlások po mäkkých spoluhláskach. Systém neprízvučné koncovky je špeciálny fonetický subsystém. V nej E a ALE líšiť sa:

Budovanie[podpätky n’i’e] - budova[budova' n'i'a], ja nie[mn'e' n'iy'e] - ja nie[mn'e' n'iy'a], viac[mo´r'e] - moria[mo' r'a], vo' la[vo´ l'a] - na želanie[na_vo´ l'e]. Majte to na pamäti pri fonetickej analýze slov.

Skontrolujte:

Ako váš učiteľ vyžaduje, aby ste označili neprízvučné samohlásky. Ak používa zjednodušený systém prepisu, je to v poriadku: je všeobecne akceptovaný. Len sa nečudujte, že v nestresovanej polohe naozaj počujete rôzne zvuky.

2. Silno-slabé pozície pre spoluhlásky. Polohové zmeny spoluhlások

Pre všetky spoluhlásky bez výnimky je silná pozícia pozícia pred samohláskou. Pred samohláskami sa spoluhlásky objavujú v základnej forme. Preto sa pri fonetickej analýze nebojte urobiť chybu charakterizujúcu spoluhlásku v silnej pozícii: [dacha] - vidiecky dom,[t'l'iv'i' zar] - televízor,[s'ino' n'im] - synonymá,[b'ir'o' zy] -brezy,[karz "a" my] - košíky. Všetky spoluhlásky v týchto príkladoch sú pred samohláskami, t.j. v silnej pozícii.

Silné pozície v nehlase:

• pred samohláskami: [tam] - tam,[Dámske] - Dámske,
• pred nepárovým zneným [r], [r '], [l], [l '], [n], [n '], [m], [m '], [d ']: [dl'a] - za,[tl'a] - voška,
• Pred [v], [v ']: [vlastné'] - môj,[zvonenie] - zvonenie.

Pamätajte:

V silnej pozícii znejúce a nepočujúce spoluhlásky nemenia svoju kvalitu.

Slabé polohy pri hluchote-hlas:

• pred pármi pre hluchotu-hlas: [slabé tk’y] - sladký,[zu´ pk'i] - zuby.
• pred nepočujúcimi nepárovými: [apkhva´ t] - obvod, [fhot] - vchod.
• na konci slova: [zoop] - zub,[dup] - dub.
  

Polohové zmeny spoluhlások podľa hluchoty-hlas

V slabých pozíciách sa spoluhlásky upravujú: dochádza pri nich k pozičným zmenám. Hlasové sa stávajú hluchými, t.j. ohluchnutý, a nepočujúci – hlasový, t.j. vyjadrený. Polohové zmeny sa pozorujú iba v párových spoluhláskach.

Ohromujúce vyjadrenie spoluhlások

Vyjadrené ohromujúce vyskytuje sa na pozíciách:

• pred párovými nepočujúcimi: [fsta' v'it'] - v stať sa,
• na konci slova: [klat] - poklad.

Hlas nepočujúcich sa deje v polohe:

• pred spárovaným vyjadrením: [kaz'ba'] - do s bba'

Silné pozície v tvrdosti-mäkkosti:

• pred samohláskami: [mat'] - matka,[m'at'] - rozdrviť,
• na konci slova: [out] - von,[von'] - smrad,
• pred labiálno-labiálne: [b], [b '], [n], [n '], [m], [m '] a spätne lingválne: [k], [k '], [g], [ g' ], [x[, [x'] pre zvuky [s], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d'], [n ], [n'], [r], [r']: [sa' n'k'i] - Sa'nks(rodný pad.), [s' ank'i] - sane,[bu´ lka] - bu´ lka,[bu´ l'kat'] - boo' lkat,
• všetky polohy pre zvuky [l] a [l ’]: [čelo] - čelo,[pal'ba] - streľba.

Pamätajte:

V silnej pozícii tvrdé a mäkké spoluhlásky nemenia svoju kvalitu.

Slabé polohy v tvrdosti-mäkkosti a polohové zmeny v tvrdosti-mäkkosti.

• pred mäkkým [t '], [d'] pre spoluhlásky [c], [h], ktoré sú nevyhnutne zmäkčené:, [z'd'es'],
• pred [h '] a [w ':] pre [n], čo je nevyhnutne zjemnené: [by' n'h'ik] - Šiška,[ka´ m'n'sh': ik] - murár.

Pamätajte:

Na mnohých pozíciách je dnes možná mäkká aj tvrdá výslovnosť:

• pred mäkkým predným lingválnym [n '], [l '] pre predné jazykové spoluhlásky [c], [h]: sneh -[s'n'ek] a, nasrať sa -[z’l’it’] a [zl’it’]
• pred mäkkým predným jazykom, [h ’] pre predný jazyk [t], [d] - výťah -[pad’n’a’ t’] a [padn’a’ t’] , zobrať -[at’n’a’ t’] a [atn’a’ t’]
• pred mäkkým predným jazykom [t "], [d"], [s "], [s"] pre predný jazyk [n]: vi´ ntik -[v'i' n "t" ik] a [v'i' nt'ik], dôchodok -[p'e' n's'iy'a] a [p'e' ns'iy'a]
• pred mäkkými labiami [c '], [f '], [b '], [n '], [m '] pre labiály: vpísať -[f "p" isa' t '] a [fp" is' at '], ri'fme(dat. pad.) - [r'i' f "m" e] a [r'i' fm "e]

Pamätajte:

Vo všetkých prípadoch je v slabej polohe možné polohové zmäkčenie spoluhlások.
Písanie mäkkého znaku s pozičným zmäkčovaním spoluhlások je chyba.

Polohové zmeny spoluhlások podľa znakov spôsobu a miesta tvorenia

Prirodzene, v školskej tradícii nie je zvykom podrobne uvádzať vlastnosti zvukov a polohové zmeny, ktoré sa pri nich vyskytujú. Ale treba sa naučiť všeobecné zákony fonetiky. Bez toho je ťažké robiť fonetické analýzy a dokončiť testovacie úlohy. Preto nižšie uvádzame zoznam pozične určených zmien v spoluhláskach podľa znakov spôsobu a miesta tvorby. Tento materiál je hmatateľnou pomocou pre tých, ktorí sa chcú vyhnúť chybám pri fonetickej analýze.

Asimilácia spoluhlások

Logika je takáto: ruský jazyk sa vyznačuje podobnosťou zvukov, ak sú si nejakým spôsobom podobné a zároveň sú blízko.

Naučte sa zoznam:

[c] a [w] → [w:] - šiť

[h] a [g] → [g:] - komprimovať

[s] a [h ’] - v koreni slov → [w':] - šťastie, účet
- na styku morfém a slov → [w':h'] - hrebeň, nečestný, s čím (predložka, za ktorou nasleduje slovo, sa vyslovuje spolu, ako jedno slovo)

[s] a [w':] → [w':] - rozdeliť

[t] a [c] - v slovesných tvaroch → [ts:] - usmieva sa
- na križovatke predpony a koreň → [cs] - spánok

[t] a [ts] → [ts:] - odpojiť

[t] a [h’] → [h’:] - správa

[t] a [t] a [w’:]←[c] a [h’] - Odpočítavanie

[d] a [w ':] ← [c] a [h '] - počítanie

Rozlišovanie spoluhlások

Nepodobnosť je proces zmena polohy opak podobizne.

[g] a [k '] → [x'k '] - svetlo

Zjednodušenie spoluhláskových zhlukov

Naučte sa zoznam:

vstv - [stv]: ahoj, cit
zdn - [zn]: neskoro
zdts - [sc] : pod uzdou
lnts - [nts]: slnko
NDC - [nc]: holandský
ndsh - [nsh:] krajina
ntg - [ng]: röntgen
RDC - [rc]: Srdce
rdch - [rh']: Srdce
stl - [sl ']: šťasný
stn - [sn]: miestne

Výslovnosť skupín zvukov:

Vo formách prídavných mien, zámen, príčastí existujú kombinácie písmen: wow, on. AT miesto G vyslovujú [v]: on, krásny, modrý.
Vyhnite sa pravopisu. povedz slová on, modrý, krásny správny.

§ten. Písmená a zvuky

Písmená a zvuky majú rôzne účely a rôznu povahu. Ale to sú porovnateľné systémy. Preto je potrebné poznať typy vzťahov.

Typy pomeru písmen a zvukov:

1. Písmeno označuje zvuk, ako sú samohlásky po tvrdých spoluhláskach a spoluhlásky pred samohláskami: počasie.
2. Napríklad písmeno nemá vlastnú zvukovú hodnotu b a b: myš
3. Písmeno znamená dva zvuky, napríklad iotizované samohlásky e, yo, yu, i na pozíciách:
   • začiatok slova
   • po samohláskach,
   • po rozchode b a b.
4. Písmeno môže označovať zvuk a kvalitu predchádzajúceho zvuku, ako sú napríklad iotizované samohlásky a a po mäkkých spoluhláskach.
5. Písmeno môže označovať napríklad kvalitu predchádzajúceho zvuku b v slovách tieň, peň, streľba.
6. Dve písmená môžu predstavovať jeden zvuk, často dlhý: šiť, stláčať, ponáhľať
7. Tri písmená zodpovedajú jednému zvuku: úsmev - ts -[c:]

skúška sily

Skontrolujte, či rozumiete obsahu tejto kapitoly.

Záverečný test

1. Čo určuje kvalitu zvuku samohlásky?

   • Od tvaru ústnej dutiny v momente vyslovenia hlásky
   • Z bariéry, ktorú tvoria orgány reči v momente vyslovenia hlásky

2. Čo sa nazýva redukcia?

   • výslovnosť samohlások pod stresom
   • vyslovovanie neprízvučných samohlások
   • zvláštna výslovnosť spoluhlások

3. Pri akých zvukoch narazí prúd vzduchu na prekážku v ceste: na oblúk alebo na medzeru?

   • Samohlásky
   • Spoluhlásky

4. Dajú sa neznělé spoluhlásky vyslovovať nahlas?

5. Podieľajú sa hlasivky na výslovnosti neznelých spoluhlások?

6. Koľko párov tvorí spoluhlásky podľa hluchoty-hlasu?

7. Koľko spoluhlások nemá dvojicu znejúci hluchota?

8. Koľko párov tvoria ruské spoluhlásky podľa tvrdosti a mäkkosti?

9. Koľko spoluhlások nemá dvojicu tvrdosť-mäkkosť?

10. Ako sa mäkkosť spoluhlások prenáša písomne?

    • Špeciálne ikony
    • Kombinácie písmen

11. Ako sa nazýva pozícia zvuku v toku reči, v ktorej sa objavuje v základnej forme bez toho, aby prechádzala polohovými zmenami?

    • Silná pozícia
    • Slabá pozícia

12. Aké zvuky majú silné a slabé pozície?

    • Samohlásky
    • Spoluhlásky
    • Všetky: samohlásky aj spoluhlásky

Správne odpovede:

1. Od tvaru ústnej dutiny v momente vyslovenia hlásky
2. vyslovovanie neprízvučných samohlások
3. Spoluhlásky
4. Kombinácie písmen
5. Silná pozícia
6. Všetky: samohlásky aj spoluhlásky

V kontakte s

Počet písmen ruskej abecedy je dobre známy - 33. Zdá sa, že existuje rovnaký počet zvukov. Ale v skutočnosti sú písmená a zvuky rôzne pojmy, hoci sú navzájom prepojené. Existujú napríklad písmená, ktoré vôbec nemajú zvukovú korešpondenciu - sú to tvrdé a mäkké znaky. Nevyjadrujú samotné zvuky, ale určité znaky, napríklad tvrdosť alebo mäkkosť spoluhláskových foném ruského jazyka. Okrem toho tieto nevysloviteľné písmená ovplyvňujú nielen spoluhlásky, ale aj samohlásky, ktoré po nich nasledujú. Ale ako?

Poďme počítať koľko samohlások je v ruskej abecede: "a", "e", "e", "i", "o", "y", "s", "e", "yu", "i". Celkom 10. A čo zvuky? len šesť: [a], [o], [i], [y], [s], [e]. Ukazuje sa, že písmená „e“, „e“, „yu“, „i“ nemajú zvukovú korešpondenciu? Takýmto spôsobom určite nie. Urobme si nasledujúcu tabuľku:

Vidíme teda, že niektoré samohlásky neoznačujú jeden zvuk, ale celú kombináciu. Takže „ja“ v slove „jed“ je v skutočnosti [ya]. A „e“ v slove „ľad“ je [o] po mäkkom „l“: [l’ot]. Čo ak však po spoluhláske bolo zrazu nevysloviteľné mäkké znamenie, napríklad „leje“? Potom by sme opäť dostali dvojitú fonému: [ja]. Prečo má ruský jazyk „extra“ spárované písmená? Je zrejmé, že abeceda sa zrodila skôr ako veda zvaná fonetika, ktorá sa zaoberá štúdiom zvukov. V každom prípade zostavovatelia abecedy najmenej zo všetkého premýšľali o tom, ako spoluhlásky ruského jazyka ovplyvňujú samohlásky.

Čo znamená pozícia v slove?

Ukazuje sa, že zvuk samohlások a pravopis zodpovedajúcich písmen závisí od predchádzajúcej spoluhlásky, alebo skôr od jej tvrdosti alebo mäkkosti. Z tohto pravidla neexistujú žiadne výnimky, pretože ak je „u“ alebo „ja“ párne na začiatku slova, potom z fonetického hľadiska takéto slovo začína na spoluhlásku [th '], ktorá, na rozdiel od iných spoluhlások je vždy mäkký. Keďže sa však v jazyku tradične vyskytujú písmená, označujúce dvojité zvuky, potom píšeme „juh“ a „box“, nie „jug“ a „box“.

Zdalo by sa logické zbaviť sa tohto zmätku, zrušiť „extra“ samohlásky a písať tak, ako počujeme. Ale nie je to také jednoduché. Fakt, čo keby sme sa ponorili do fonetiky, nájdeme: zvuk samohlások závisí nielen od predchádzajúcej spoluhlásky, ale aj od takej dôležitej veci, akou je prízvuk. Ak je samohláska pri prízvuku zreteľná a zrozumiteľná, potom čím je ďalej od prízvučnej slabiky, tým je jej zvuk menej čistý. Zoberme si slovo "buchta". Je jasné, že posledná samohláska je tu [o]. Čo je po "l"? Ak budeme pozorne počúvať, budeme počuť niečo medzi [a] a [o]. Takáto zmena zvuku v závislosti od jeho polohy vzhľadom na prízvučnú slabiku sa vo fonetike nazýva redukcia.

Pre túto novú samohlásku, uprostred medzi [a] a [o] sa zavádza nové označenie - [ʌ]. To však nie je všetko. Ako už bolo spomenuté, čím je slabika vzdialenejšia od prízvučnej, tým viac sa v nej mení samohláska. A ak budete znova pozorne počúvať, potom v prvej slabike slova „kolobok“ budeme počuť zvuk podobný [a] a [o] a [e]. A táto nová fonéma je označená ako [ъ].

Ak sme teda chceli písať „ako počujeme“, potom sa zbaviť niektorých písmen, museli sme zaviesť iné. Áno, a zmeniť pravidlá pravopisu. Koniec koncov, ak si dnes potrebujete zapamätať, že v slove „kolobok“ nie je jediné písmeno „a“, potom výpočet, ktorú samohlásku musíte napísať, v závislosti od polohy prízvučných a neprízvučných slabík, je sotva jednoduchší. úloha. V každom prípade sa z toho gramotnosť nezvýši. Okrem toho písanie „ako počujete“ sa môže stať problémom s porozumením. Nie je to tak, že by všetci počuli to isté. To znamená, že to nie je vylúčené rôzne varianty písať to isté slovo. Napríklad "Bigimot", "Begimot", "Bigemot" a nakoniec "Behemoth".

Ale ešte sme nebrali do úvahy, že nielen „a“ a „o“ sa menia rovnakým spôsobom, ale aj iné samohlásky. Vedci zároveň idú ďalej a objavujú nové varianty zvukov. Napríklad spolu s [ʌ] a [ъ] sa objavil ďalší variant toho istého zvuku - [ɑ̟]. Toto je „a“ po tvrdých spoluhláskach pred „l“. Ukazuje sa, že čím ďalej sa ponoríme do témy, tým je menej pravdepodobné, že dostaneme odpoveď na otázku: koľko samohlások je v ruštine?

Samohlásky ruskej abecedy - koľko ich je?

V skutočnosti nie je všetko také smutné. Stále existuje šesť samohlások. Faktom je, že veda rozpoznáva samohlásky ako skutočné zvuky v podobe, v akej sa počujú pri strese. Ešte iné varianty sa nazývajú alofóny, inými slovami, tvary v závislosti od pozície v slove a prízvuku. Samozrejme, delenie je trochu umelé, ale stále lepšie ako chaos.

Video

Samohlásky a písmená, ako na to prísť? Toto video vám pomôže.

Nedostali ste odpoveď na svoju otázku? Navrhnite autorom tému.