Anglické písmená a ich prepis. Plus bežiace kombinácie anglických písmen
Lekcia 1: Základy fonetického prepisu
V ruskej abecede je 33 písmen (grafém), ktoré možno rozdeliť na spoluhlásky a samohlásky. Každá graféma má svoju zvukovú podobu, tzv fonéma, ktoré môžu mať iné varianty (alofóny).
Spoluhlásky vznikajú pomocou prúdu vzduchu, ktorý prechodom cez hlasivky spôsobí ich kmitanie, v ktorom vzniká čistý zvuk (tón). Tento tón sa ďalej upravuje v ústnej a nosovej dutine, v ktorej sú prekážky a vzniká hluk. Spoluhlásky možno rozdeliť na vyjadrený(okrem šumu obsahujú aj tón) a hluchý(obsahujú iba šum). Ďalej rozdeľujeme spoluhlásky na tvrdé a mäkké. V ruštine je 15 parných tvrdých a mäkkých spoluhlások, 3 spoluhlásky sú vždy tvrdé – to sú „sh“, „g“ a „c“ a 3 spoluhlásky sú vždy mäkké „h“, „u“ a „y“. Celkovo rozlišujeme 36 spoluhláskových foném.
Samohlásky vznikajú aj pri prechode prúdu vzduchu cez hlasivky, pričom vzniká tón, ktorý sa mení na nosový a ústna dutina, ale bez prekážok, aby bol zachovaný čistý tón. V ruštine je 6 samohláskových foném: |а|, |e|, |i|, |ы|, |o|, |u| , ktoré majú svoje varianty - alofóny, v závislosti od polohy samohlásky vo vzťahu k prízvuku v slove.
ruský stres voľný, pohyblivý. Môže byť na ľubovoľnej slabike v slove, nie je stála a v jednom slove môže byť na rôznych slabikách napr. okno - okná, mesto-mestá.
ruský prízvuk silná, dynamická, podprízvučná samohláska je kvalitatívne a kvantitatívne oveľa silnejšia ako neprízvučná samohláska, ktorá sa vyslovuje oveľa slabšie. Oslabenie neprízvučných samohlások je tzv zníženie a existujú 2 stupne zníženia.
Ruské samohlásky vo vzťahu k stresu možno rozdeliť na:
3 - perkusie (silné, dynamické, dlhé)
2 - prvý predšok (1 stupeň redukcie)
1 - viac ako pri prvom predšokovom a následnom otrase (2. stupeň zníženia).
Tabuľka výslovnosti ruských samohlások a ich záznam v prepise
Samohlásky po spoluhláskach:
graféma | Fonéma | možnosti | smerom k | pozície v jednom slove |
---|---|---|---|---|
3 | 2 | 1 | ||
a | | a| | [ á] | [^], aj na začiatku a na konci slova | [b] |
o | | o| | [ ó] | [^] | [b] |
ja | | "a| | [" á] | ["and],["^] na konci slova | ["b] |
e | | "e| | ["e"] | ["a] | ["b] |
áno | |"o| | [" ó] | – | – |
uh | |e| | [uh"] | [s] | [b] |
pri | |y| | [ý] | [y] | [y] |
Yu | |"y| | ["ý] | ["y] | ["y] |
a | |"a| | ["a"], [s] | ["a], [s] | [" a], [s] |
s | |s| | [s] | [s] | [s] |
„I“, „e“, „ё“, „yu“, „and“ po samohlástkach, na začiatku slova alebo po mäkkom a pevná značka:
graféma | Fonéma | Možnosti podľa | smerom k | pozície v jednom slove |
---|---|---|---|---|
3 | 2 | 1 | ||
ja | |j|+|a| | [ṷi], [ṷ^] na konci slova | [ṷь] | |
e | |j|+|e| | [ṷi] | [ṷь] | |
áno | |j|+|o| | – | – | |
Yu | |j|+|y| | [ṷy] | [ṷy] | |
a | |j|+|a| | [ṷi] | [ṷi] |
Prepis niektorých spoluhlások:
-
th = šok [j], neprízvučný [ṷ]
-
Tsya, -tsya \u003d [c: ^]
tvrdé [t] – mäkké [t"]
Cvičenia
Cvičenie 1.1
Čítajte a prepisujte v prepise:
Mama, babka, mlieko, dobre, borovička, studená, bok, krokodíl a l, čokoláda, straka, smiať sa, mesto, mladý, rozprávať a t, hovoriac, kaša a na, koláčik, zmluva, škola, panvica, otvoriť s tkanie, zastávka, aróma, auto a l.
Strom, koleno, breza, dievča, jar, biznis, drevorubač, preklad, telefón, TV a zor, inšpektor, riaditeľ, séria, nábytok, podkrovie, kufor, muž, d ja dya, teta, zar ja dka, n ja Nechka, pletená, ťažká, mäsová, žaba, súkromná, s a nya.
jablko, jantár, Japonsko, ja na, Jaroslav, yaz s do, ja ma, ja rok, jav, január, ja ospalá, Európa, Elena, Eva, Napr a domáce zviera, Európan, edem, jedlo, ježko, rybia kosť, smrek, Egor, éli, Yu bka, Yu zhny, yula, YU rmala, Yu záťaž, Yu ny, juhozápad, Juhoslávia, yuvel a R.
Sedem ja, stromy, mo ja, zelená, Tat ja na, čiarka, d ja con, Dar ja, Mar a Ja, leto, nalejem, môj, s a jej, zlé počasie, šťastie, zdravie, odsťahuj sa, nasťahuj sa, choď, tvoj Yu, S a Robím, robím, moja Yu, Ra a sa, Zina aáno, mo a, jeho a, prevádzky, laboratóriá.
jazdiť, cvičiť, plávať, obliekať sa, učiť sa a umývať, umývať, kontrahovať a on sa usmieva, ona je hanblivá jaÁno, jazdia, on sa učí a Bol som šťastný, ona bola šťastná, ja a preč.
Grafický záznam toho, ako znejú písmená anglickej abecedy alebo slová prostredníctvom sekvencie zodpovedajúcich znakov prepis anglické slová .
Tabuľka výslovnosti anglických spoluhlások |
||
Fonetický prepis |
||
b reklama, b vôl |
zvuk zvonenia, zodpovedajúce ruskému [b] v slov b potkan |
|
o p sk, p et |
hluchý zvuk zodpovedajúci ruskému [n] v slove P ero ale vyslovene dýchavičné |
|
d i d, dáno |
hlasový zvuk podobný ruskému [d] v slove d ohm, ale energickejšie, „ostrejšie“; pri jeho vyslovovaní sa špička jazyka opiera o alveoly |
|
t ea, t ake |
hluchý zvuk zodpovedajúci ruskému [t] v slove t hermos, ale výrazný aspirovaný, zatiaľ čo špička jazyka spočíva na alveolách |
|
vľad, v isit |
znejúci zvuk zodpovedajúci ruštine [v] v slove v osc ale energickejšie |
|
f ind, f ine |
hluchý zvuk zodpovedajúci ruskému [f] v slove f inic ale energickejšie |
|
z oo, ha s |
znejúci zvuk zodpovedajúci ruštine [з] v slove h ima |
|
s un, s ee |
hluchý zvuk zodpovedajúci ruskému [s] v slove s bahno ale energickejší; pri vyslovovaní je hrot jazyka zdvihnutý k alveolám |
|
g ive, g o |
znel zvuk zodpovedajúci ruskému [r] v slove G Irya ale vyslovene mäkšie |
|
c v, c an |
hluchý zvuk zodpovedajúci ruskému [k] v slove do ústa, ale vyslovené energickejšie a aspirovanejšie |
|
[ ʒ] |
vi si na, prosba sur e |
znejúci zvuk zodpovedajúci ruštine [zh] v slove a ara, ale výraznejšie a jemnejšie |
[ ʃ] |
sh e, Ru ss oi |
hluchý zvuk zodpovedajúci ruskému [w] v slove w v, ale vyslovene mäkšie, na čo je potrebné zvýšiť na tvrdé podnebie stred zadnej časti jazyka |
ržltnúť, r ou |
zvuk podobný ruskému zvuku [th] v slove th jeden, ale výraznejšie energickejšie a intenzívnejšie |
|
l itt l e, l ike |
zvuk podobný ruskému [l] v slove l isa, ale potrebujete špičku jazyka, aby ste sa dotkli alveol |
|
m an, m mýliť sa |
zvuk podobný ruskému [m] v slove m ir ale energickejší; pri jeho vyslovovaní treba pevne zavrieť pery |
|
n oh, n ame |
zvuk podobný ruskému [n] v slove n os, ale keď je vyslovený, špička jazyka sa dotýka alveol a mäkké podnebie je znížené a vzduch prechádza cez nos |
|
si ng, fi ng ehm |
zvuk, pri ktorom je mäkké podnebie znížené a dotýka sa zadnej časti jazyka a vzduch prechádza cez nos. Vyslovovať to ako ruský [ng] je nesprávne; by mala byť nosová |
|
r ed, r opat |
zvuk, pri ktorého výslovnosti by sa zdvihnutá špička jazyka mala dotýkať strednej časti podnebia nad alveolami; jazyk nevibruje |
|
h elp, h au |
zvuk pripomínajúci ruštinu [x] ako v slove X aos, ale takmer tichý (mierne počuteľný výdych), pre ktorý je dôležité netlačiť jazyk na podnebie |
|
w et, w inter |
zvuk podobný veľmi rýchlo vyslovenému ruskému [ue] v slove ue ls; zároveň treba pery zaobliť a posunúť dopredu a potom energicky od seba odtlačiť |
|
|
j ust, j ump |
zvuk podobný [j] v ruskom prepožičanom slove j insy, ale energickejšie a jemnejšie. Nemôžete vyslovovať oddelene [d] a [ʒ] |
|
ch eck, mu ch |
zvuk podobný ruskému [h] v slove h eso ale silnejšie a intenzívnejšie. [t] a [ʃ] nemôžete vyslovovať oddelene |
th je, th ey |
zvučný zvuk, pri vyslovení ktorého treba vložiť špičku jazyka medzi horné a dolné zuby a potom rýchlo odstrániť. Plochý jazyk neupínajte zubami, ale mierne ho zatlačte do medzery medzi nimi. Tento zvuk (keďže je vyjadrený) sa vyslovuje za účasti hlasivky. Podobne ako ruské [z] medzizubné |
|
th atrament, sedem th |
neznělý zvuk, ktorý sa vyslovuje rovnako ako [ð], ale bez hlasu. Podobne ako v ruskom [s] medzizubnom |
Tabuľka výslovnosti jednoduchých anglických samohlások |
||
Fonetický prepis |
Približné zápasy v ruštine |
|
c a t, bl a ck |
krátky zvuk, medziľahlý medzi ruskými zvukmi [a] a [e]. Ak chcete získať tento zvuk, musíte vysloviť ruštinu [a], otvoriť ústa a položiť jazyk nízko. Vyslovovať len ruské [e] je nesprávne |
|
[ ɑ:] |
ar m, f a tam |
dlhý zvuk podobný ruskému [a], ale je oveľa dlhší a hlbší. Pri jeho vyslovovaní musíte akoby zívnuť, ale neotvárajte ústa dokorán a jazyk ťahajte dozadu. |
[ ʌ] |
c u p, r u n |
krátka hláska podobná ruskému neprízvučnému [a] v slove sa D Y. Aby ste dostali tento zvuk, musíte pri vyslovovaní ruštiny [a] takmer neotvárať ústa a zároveň trochu natiahnuť pery a trochu zatlačiť jazyk dozadu. Vyslovovať len ruské [a] je nesprávne |
[ ɒ] |
n o t, h o t |
krátky zvuk podobný ruskému [o] v slove do m, ale pri jeho vyslovovaní musíte pery úplne uvoľniť; pre ruštinu [o] sú mierne napäté |
[ ɔ:] |
sp o rt, f ou r |
dlhý zvuk podobný ruskému [o], ale je oveľa dlhší a hlbší. Pri jeho vyslovovaní musíte zívať, ako to bolo, s pootvorenými ústami a napnúť a zaokrúhliť pery. |
a záchvat, a lias |
zvuk, ktorý sa často vyskytuje v ruštine, je vždy in neprízvučná poloha. V angličtine je tento zvuk tiež vždy neprízvučný. Nemá čistý zvuk a označuje sa ako vágny zvuk (nedá sa nahradiť žiadnym čistým zvukom) |
|
m e t,b e d |
krátky zvuk podobný ruskému [e] pod prízvukom v slovách ako napr uh ti, ple d atď. Anglické spoluhlásky nemožno pred týmto zvukom zjemniť. |
|
[ ɜː] |
w alebo k,l ucho n |
tento zvuk v ruštine neexistuje a je veľmi ťažké ho vysloviť. Pripomína mi to ruský zvuk v slovách máno d, St.áno cla, ale musíte ho potiahnuť oveľa dlhšie a zároveň silne natiahnuť pery bez toho, aby ste otvorili ústa (dostanete skeptický úsmev) |
[ ɪ] |
i t, str i t |
krátky zvuk podobný ruskej samohláske v slove wa byť. Musíte to vysloviť náhle. |
h e, s ee |
dlhý zvuk podobný ruštine [a] v strese, ale dlhší a vyslovujú ho akoby s úsmevom, naťahujúc pery. V slove je prítomný ruský zvuk, ktorý je mu blízky veršai |
|
[ ʊ] |
l oo k, p u t |
krátky zvuk, ktorý možno prirovnať k ruskému neprízvučnému [u], ale vyslovuje sa energicky a s úplne uvoľnenými perami (pery sa nedajú vytiahnuť dopredu) |
bl u e, f oo d |
dlhý zvuk, dosť podobný ruskému biciemu [y], ale stále nie rovnaký. Aby to fungovalo, treba pri vyslovovaní ruštiny [y] nenaťahovať pery do trubice, netlačiť ich dopredu, ale zaguľatiť sa a mierne sa usmievať. Rovnako ako ostatné dlhé anglické samohlásky, musí byť nakreslený oveľa dlhšie ako ruský [y] |
|
Tabuľka výslovnosti dvojhlások |
||
Fonetický prepis |
Približné zápasy v ruštine |
|
|
f i ja, ey e |
dvojhláska, podobná kombinácii zvukov v ruských slovách ach a hach |
[ ɔɪ] |
n oi se, v oi ce |
Tak nejako. Druhý prvok, zvuk [ɪ], je veľmi krátky |
|
br a ve, afr ai d |
dvojhláska, podobná kombinácii hlások v ruskom slove wjej ka. Druhý prvok, zvuk [ɪ], je veľmi krátky |
|
t au n, n au |
dvojhláska, podobná kombinácii hlások v ruskom slove sáno na. Prvý prvok je rovnaký ako v ; druhý prvok, zvuk [ʊ], veľmi krátky |
[ə ʊ] |
h o ja, kn au |
dvojhláska, podobná kombinácii hlások v ruskom slove triedaOU n, ak ho zámerne nevyslovujete v slabikách (zároveň sa súzvuk podobá na EÚ ). Vyslovovať túto dvojhlásku ako čistú ruskú súzvuk [oh] je nesprávne |
[ ɪə] |
d ea r,h e re |
dvojhláska, podobná kombinácii hlások v ruskom slove taký; pozostáva z krátkych zvukov [ɪ] a [ə] |
čo e re, th e re |
dvojhláska, podobná kombinácii hlások v ruskom slove dlhokrký, ak ho nevyslovujete v slabikách. Za zvukom, pripomínajúce ruské [e] v slove uh potom, nasleduje druhý prvok, nejasný krátky zvuk [ə] |
|
[ ʊə] |
t ou r,p oo r |
dvojhláska, v ktorej za [ʊ] nasleduje druhý prvok, nevýrazná krátka hláska [ə]. Pri vyslovovaní [ʊ] nie je možné potiahnuť pery dopredu |
Určite v štúdiu Anglický prepis celkom nudný. Ide predsa o súbor symbolov, ktoré si stačí zapamätať, ako sa hovorí „naspamäť“. Preto tento proces u väčšiny študentov nespôsobuje veľké nadšenie. Niektorí dokonca radšej opustia myšlienku tohto štúdia dôležitý aspekt- prepis vyzerá v očiach mnohých veľmi nudne a v praxi nie veľmi obľúbený.
Verte však, že ak sa predsa len odhodláte a venujete tejto téme trochu svojho času, pochopíte, ako sa vám darilo. Skutočne, v tomto prípade bude ďalšie štúdium anglického jazyka oveľa jednoduchšie, už len preto, že znalosť prepisu vám uľahčí vnímanie nových slov.
Prečo je dôležité naučiť sa prepis anglických slov?
Faktom je, že na rozdiel od ruských a Ukrajinčina, kde väčšina písmen v slovách označuje vždy ten istý zvuk, v angličtine sa tie isté písmená, ktoré môžu byť dokonca v tom istom slove, budú čítať inak.
Napríklad anglické písmeno „C“ v rôznych situáciách možno čítať ako „C“ aj ako „K“. A anglické písmeno „U“ možno čítať ako „A“ aj ako „U“. Anglické písmeno "A" v rôznych slovách sa môže prenášať ako "A" a ako "Hej" a ako "E". A to nie je všetko - približne rovnaká situácia s inými písmenami anglického jazyka.
Preto, aby ste vedeli správne prečítať nové anglické slovo, ako aj zapamätať si ho a vedieť ho uviesť do praxe, stačí sa naučiť pravidlá prepis anglických slov. Len tak bude výučba angličtiny skutočne efektívna a produktívna.
Naučte sa prepis anglických slov
Samozrejme, bolo by hlúpe tvrdiť, že po 15 minútach študovania pravidiel prepisu dokážete čítať a učiť sa anglické slovíčka sami a stále máte perfektnú výslovnosť. Samozrejme, nie je to pravda. A budete musieť stráviť oveľa viac času prepisom a nebude možné okamžite presne aplikovať získané znalosti. Spočiatku nie sú vylúčené ťažkosti a chyby, ale zakaždým ich bude menej a menej. Uplynie nejaký čas a dokonca budete môcť nezávisle vykonávať (zaznamenať do ucha) prepis slov.
Kde a ako sa naučiť angličtinu a prepis jej slov?
Samozrejme, v modernom svete sú tu všetky podmienky na získanie akýchkoľvek vedomostí. Môžete dokonca robiť samoštúdium, robiť si zásoby na horu učebné pomôcky. Ako však ukazuje prax, proces učenia je oveľa jednoduchší, ak existuje „živý“ osobný kontakt, mentor v učení a jasne vybudovaný vzdelávací proces. Ak teda chcete študovať jazyk čo najefektívnejšie, odporúčame zapísať sa do kurzov angličtiny.
Takto budete môcť prijímať údaje správne systematizované pre najlepšie vnímanie a zapamätanie, ako aj podporu vo všetkých fázach učenia. Tento prístup je dobrý aj preto, že práve na kurzoch sa angličtina učí najrýchlejšie.
Naša jazyková škola angličtiny v Kyjeve (predmestie, Višnevoe, Sofievskaja Borshchagovka, Boyarka, Petrivske, Belogorodka) ponúka začať sa učiť angličtinu hneď teraz – bez meškania a na neskôr. Príďte sa pozrieť – anglicky sa s nami dohovorí každý!
Dobrý deň milí priatelia! Ak ste sa práve začali učiť anglický jazyk prvá vec, ktorú musíte urobiť, je naučiť sa čítať.
To sa dá urobiť rýchlo a jednoducho, rovnako ako anglický jazyk určité pravidláčítanie. Najprv sa zoznámime s, aby sme zistili, ako sa čítajú anglické písmená.
Anglické písmená sú sprevádzané anglickým prepisom, takže sa môžete ľahko naučiť čítať anglické písmená sami. Prečo potrebujete vedieť anglickú abecedu?
Po prvé, keď sa učíte angličtinu a nepoznáte oveľa viac anglických slov, často sa stanete účastníkmi rozhovoru, aby ste hláskovali slová, ktoré vám nie sú známe, čo vám pomôže slovo porozumieť. To isté urobíte, keď vám partner nerozumie alebo nepozná slovo, ktoré ste povedali.
Pravidlá čítania anglických slov v závislosti od typu slabiky
Typ slabiky | ||||
otvorená slabika | uzavretá slabika | samohláska + r | samohláska +re | neprízvučná slabika |
ALE | [æ] | [ə] | ||
urobiť | kat |
auto |
zdieľam |
pred |
E | [e] | [ɜː] | [ɪə] | [ə] [i] |
my | posteľ | jej | tu | neprítomný |
I/Y | [i] | [ɜː] | [i] | |
čas | sedieť | dievča | oheň | hudba |
U | [ʌ] | [ɜː] | [ə] | |
trubica | pohár | otočiť | liek | úspech |
O [əʊ] | [ɒ] | [ɔː] | [ɔː] |
[ə], [əʊ] |
Poznámka | nie | krátky | viac | viac |
Prečo „Liverpool sa píše, ale Manchester sa vyslovuje“ alebo ako správne čítať slovo v angličtine?
Najprv sa naučme 4 hlavné typy čítania samohlások E, A, Y, U, O, I v prízvučných slabikách v angličtine
I typ slabiky je otvorená slabika, končí sa na samohlásku. Napríklad: urobiť, poznačiť.
Druh slabiky II je uzavretá slabika, končí na spoluhlásku. Napríklad: mačka, systém.
Typ III - slabika, kde za prízvučnou samohláskou nasleduje písmeno "r". Napríklad: dievča, otoč sa.
Typ IV – slabika, kde po prízvukovej samohláske nasleduje „re“. Napríklad: liek, oheň.
Skontrolujte si výslovnosť anglických samohlások
Opravme čítanie samohlások pomocou nasledujúceho cvičenia:
I typ slabiky- otvorená slabika
Poznámka, osamelý, myši, ryža, typ, melódia, plachý, ležať, povedz, on, seno, meno, rovnaký, deväť, pekný, hra, prišiel, urobiť, Kate, Pete, päť, kravata, život, predvečer, ja, veľkosť, nie, zvládnuť, dym, ruža, nos, chrbtica, prefíkaný, plakať, vínna réva, bludisko, domov, rúrka, vyrobený, dym, kocka, tempo, čipka, obloha, hale, chrbtica.
II typ slabiky- uzavretá slabika (za uzavretú sa považuje slabika zakončená na spoluhlásku). Toto je druhý riadok v tabuľke. Venujte pozornosť slovám potkan, horúci, červený, bit, mýtus, beh, na konci ktorých nie je nemá samohláska. Tieto slová znejú ako „krysa, horúca, červená, poraziť, slečna, utekať“.
Čiapka, pero, posteľ, desať, nie, bod, veľa, zlý, krysa, sedieť, poslať, test, jamka, v, poslať, kúzlo, plechovka, menej, zákaz, šialený, tučný, Sam, pristáť, urobil, fit, sedieť, maznáčik, plechovka, šmyk, smutný, rád, taška, džem, medzera, zaostávanie, plechovka, príbuzný, Jim, Jack, áno, atrament, pohár, beh, treska, točiť, bábika, hop, horúci, banka, hodnosť, točiť, hore, nás, autobus, buchta, strih, zábava, veterinár, no, ale, oriešok.
III typ slabiky- samohláska + písmeno „r“, ktoré ovplyvňuje zvuk samohlásky v koreni slova a dodáva mu určitú dĺžku. Takže slová auto, sort, term, fir, Byrd, fur znejú ako „ka: so: t, these: m, fe: be: d, fe:“.
záď, ďaleko, úzky, tvrdý, jeleň, auto, karta, vozík, vidlička, korok, práca, triediť, termín, prvý, Byrd, kožušiny, kučera, jej, obrubník, otočka, dievča, pane, horieť, točiť, slovo, narodený, roztrhaný, vták, forma, poddaný, bylina.
IV typ slabiky– samohláska + písmeno „r“ + samohláska. Písmeno "r" v tomto prípade tiež nie je čitateľné; všetky tri samohlásky spolu znejú takto: starostlivosť, sklad, púhe, pneumatika, liek – „kea, sto:, mie, taie, kyue“.
Fare, tu, čistý, vzácny, liek, počas, kobyla, oheň, holý, bahno, zízať, pneumatika, sere, len, sklad, jadro, viac, starostlivosť.
Skontrolujte výslovnosť anglických dvojhlások
Pre počúvanie kliknite na obrázok!
Výslovnosť anglických spoluhlások
Skontrolujte výslovnosť anglických spoluhlások
Pre počúvanie kliknite na obrázok!
Lajkujte a učte sa s našimi tipmi!
- Slová, s ktorými máte problémy, si zapíšte do zošita. Podčiarknite časť slova, ktorá je pre vás najťažšia.
- Používajte slovník, nie kontrolu pravopisu! Bohužiaľ, nemôžete jej vždy dôverovať.
- Naučte sa slová so všetkými druhmi predpon a prípon, napríklad: biografia - autoživotopis, dieťa - dieťa kapucňa atď.
- Naučte sa pravidlá, ale nespoliehajte sa na ne. Už sme si povedali, že každé pravidlo má svoju výnimku.
„i“ sa píše pred „e“ (okrem za „c“)
Jedno z prvých pravidiel čítania, ktoré sa vyučuje na hodinách angličtiny. Pravidlo funguje pre slová, ktoré majú dlhé „ee“, ako napr štít(štít).
Príklady: kus (časť), neter (neter), kňaz (kňaz), zlodej (zlodej).
Ale po „c“: počať (pochopiť, otehotnieť), prijať (prijať), príjem (potvrdenie; nezamieňať s receptom - recept).
Pre slová, v ktorých sa vyslovuje zvuk „a“ alebo „i“, platí opak:
„a“: osem (osem), sused (sused), vláda (doska), hmotnosť (váha)
„i“: buď (akýkoľvek; buď), výška (výška), divoký (absurdný), sleight (šikovnosť)
Výnimky: zabaviť (chytiť), divné (podivné), svedomie (svedomie, vedomie), účinné (účinné) atď.
Hodiny čítania angličtiny od nuly
Prepis je záznam zvuku písmena alebo slova ako sled špeciálnych fonetických znakov.
Prepis nemusí byť zaujímavý pre každého, ale nepochybne užitočný. Poznáte prepis, vy pomoc zvonka správne prečítať neznáme slovo. V triede si môžete sami prečítať prepis slova (napríklad z tabule) bez toho, aby ste sa pýtali ostatných, čím si uľahčíte proces zvládnutia lexikálneho materiálu atď.
Najprv sa vyskytnú chyby v správnom čítaní, tk. vo výslovnosti sú vždy nejaké jemnosti. Ale to je len otázka praxe. O niečo neskôr, ak je to potrebné, môžete slová prepísať sami.
Prepis priamo súvisí s pravidlá čítania. V angličtine sa neprečíta všetko, čo je vidieť (kombinácia písmen) (ako napríklad v ruštine a španielčine).
Keď sa v učebniciach (väčšinou domácich) hovorí o pravidlách čítania, veľká pozornosť sa venuje typu slabík. Zvyčajne je popísaných asi päť takýchto typov. No takéto podrobné teoretické predstavenie pravidiel čítania údel začiatočníka veľmi neuľahčí, ba môže ho aj zavádzať. Treba mať na pamäti, že dobrá znalosť pravidiel čítania je veľkou zásluhou praxe, nie teórie.
Vašej pozornosti budú predstavené základné pravidlá čítania jednotlivých písmen a kombinácií písmen. V "zákulisí" sa objavia niektoré fonetické momenty, ktoré je ťažké sprostredkovať písomne.
Trochu trpezlivosti! Pravidlá prepisu aj čítania sa dajú ľahko získať v krátkom čase. Potom budete prekvapení: "Ako ľahké sa stalo čítanie a písanie!"
Nezabúdajte však, že napriek najširšia distribúcia, Angličtina neprestáva byť JAZYKOM, plným výnimiek, štylistických a iných lahôdok. A v ktorejkoľvek fáze jazykového vzdelávania, a najmä na začiatku, nahliadnite do slovníka častejšie.
Prepisové ikony a ich výslovnosť
Symboly Spoluhlásky |
Zvuková výslovnosť (podobne rusky) |
Symboly Samohlásky |
Zvuková výslovnosť (podobne rusky) |
[ b ] | [ b ] | jednotlivé zvuky | |
[ d ] | [ d ] | [ Λ ] | [ a] - skratka |
[ f ] | [ f ] | [ a:] | [ a] - hlboký |
[ 3 ] | [ a ] | [ i ] | [ a] - skratka |
[ d3 ] | [ j ] | [ ja: ] | [ a] - dlhé |
[ g ] | [ G ] | [ o ] | [ o] - skratka |
[ h ] | [ X ] | [ o: ] | [ o] - hlboký |
[ k ] | [ do ] | [ u ] | [ pri] - skratka |
[ l ] | [ l ] | [ ty: ] | [ pri] - dlhé |
[ m ] | [ m ] | [ e ] | ako v slove „pl e d" |
[ n ] | [ n ] | [ ε: ] | ako v "m" áno d" |
[ p ] | [ P ] | dvojhlásky | |
[ s ] | [ s ] | [ ə u ] | [ OU ] |
[ t ] | [ t ] | [ au ] | [ áno ] |
[ v ] | [ v ] | [ ei ] | [ hej ] |
[ z ] | [ h ] | [ oi ] | [ oh ] |
[ t∫] | [ h ] | [ ai ] | [ ach ] |
[∫ ] | [ w ] | ||
[ r ] | mäkké [ R] ako vo worde R ruský | ||
[ o | Znak mäkkosti ako v ruskom liste Áno (áno lka) | ||
Znie to bez analógií v ruštine | |||
[ θ ] | [ æ ] | ||
[ ð ] | |||
[ ŋ ] | Nosové, na francúzsky spôsob, zvuk [ n ] | [ ə ] | [neutrálny zvuk] |
[ w ] |
Poznámky:
o]. Ale v moderných anglických slovníkoch je tento zvuk zvyčajne označený tak, ako je uvedené v tabuľke.
Dvojhláska je komplexný zvuk, ktorý sa skladá z dvoch zvukov. Vo väčšine prípadov sa dvojhláska dá „rozbiť“ na dva zvuky, ale nie v písaní. Pretože v mnohých prípadoch bude mať jeden zo základných zvukov dvojhlásky, ak sa použije samostatne, iné označenie. Napríklad dvojhláska [ au]: samostatná ikona prepisu, napríklad [ a] - Neexistuje. Preto sa väčšina dvojhlások označuje nie kombináciou rôznych transkripčných znakov, ale vlastným znakom.
V mnohých školských učebniciach a v niektorých domácich slovníkoch je tento zvuk označený ako [ ou], čo je jasnejšie. Ale v moderných anglických slovníkoch je tento zvuk zvyčajne označený tak, ako je uvedené v tabuľke.
Tento znak často označuje neprízvučné samohlásky v transkripcii, bez ohľadu na písmená (kombinácie), ktoré tento zvuk vydávajú.
Pravidlá čítania
Anglické slová majú niekoľko typov slabík. Pre pochopenie celého systému je však potrebné zapamätať si a rozlíšiť tieto dva typy: OTVORENÉ a ZATVORENÉ.
otvorená slabika končí na samohlásku: hra, Páči sa mi to, kameň- samohláska v slove sa číta rovnako ako v abecede.
Uzavretá slabika končí na spoluhlásku: perom, kat, autobus- samohláska v slabike vydáva iný zvuk.
Stres v prepise a slovách je označený zvislou čiarou pred prízvučnou slabikou.
zvuky jednej samohlásky
Zvuk | pravidlá |
[ e ] | zvyčajne dáva list e v uzavretej slabike: g e t[g e t], v e t[v e t] ako aj pravopis ea:d ea d[d e d], pl ea určite [´pl e 3ə] Poznámka: rovnaká kombinácia písmen často dáva zvuk [ ja:] (Pozri nižšie) |
[ i ] | zvyčajne dáva list i v uzavretej slabike: h i t[h i t], k i ll[k i l] ako aj list r v uzavretej slabike: g r m[d3 i m], c r linder [s i lində] Poznámka: rovnaké písmená v otvorenej slabike vydávajú zvuk [ ai] (Pozri nižšie) |
[ ja: ] | vyskytuje sa v týchto kombináciách: e+e(vždy): m ee t[m ja: t], d ee p; list e v otvorenej slabike: tr ee[tr ja:], sv e ve [st ja: v]; v kombinácii písmen e+a:m ea t[m ja: t], b ea m[b ja: m] Poznámka: je to ten istý pravopis ea) často vydáva zvuk [ e] (viď vyššie) |
[ o ] | zvyčajne dáva list o v uzavretej slabike: p o t[p o t], l o terry [´l o təri], ako aj list a v uzavretej slabike po w: wa sp[w o sp ], s wa n [ sw o n] |
[ o: ] |
|
[ æ ] | zvyčajne dáva list a v uzavretej slabike: fl a g[fl æ g], m a vyschnutý [´m æ zbaviť sa] |
[ Λ ] | zvyčajne dáva list u v uzavretej slabike: d u st[d Λ
st], S u dni Λ
ndei]. Ako aj: dvojitý:d dvojitý[d Λ bl ], tr dvojitý[tr Λ bl] ove:gl ove[gl Λ v], d ove[d Λ v] Poznámka: ale sú aj výnimky: m ove[ m ty: v] - (pozri nižšie); fl oo d[fl Λ d], bl oo d[bl Λ d] - (pozri vyššie) |
[ a: ] | vyskytuje sa v týchto kombináciách:
3. Zriedkavé: s al mon[s æ mən] |
[ u ] [ ty: ] |
dĺžka tohto zvuku sa vo väčšine prípadov mení podľa historické dôvody než pravopisom. To znamená, že pre každé slovo sa určuje individuálne. Tento rozdiel v zemepisnej dĺžke nenesie obrovský sémantický rozdiel, ako v iných zvukoch. A v ústny prejav netreba to špeciálne zdôrazňovať. Tento zvuk sa vyskytuje v nasledujúcich prípadoch:
|
[ ε: ] | vyskytuje sa v uzavretých slabikách s nasledujúcimi kombináciami písmen:
|
[ ə ] | Väčšina neprízvučných kombinácií samohlások dáva neutrálny zvuk: fam ou s [feim ə s ], c o mput ehm[ k ə mpju:t ə ] |
Samohláskové dvojhlásky
Zvuk | pravidlá |
[ ei ] |
|
[ ai ] | sa zvyčajne vyskytuje v nasledujúcich prípadoch:
|
[ oi ] | sa zvyčajne vyskytuje v nasledujúcich prípadoch:
|
[ au ] | vyskytuje sa v týchto kombináciách:
|
[ ə u ] |
2. rovnaká kombinácia písmen často vydáva zvuk [ au] (viď vyššie) |
[ iə ] |
|
[ eə ] | uveďte nasledujúce pravopisy:
|
[ aiə ] | uveďte nasledujúce pravopisy:
|
Spoluhlásky
Zvuk | pravidlá |
[∫ ] | existuje niekoľko kombinácií písmen, ktoré vždy vydávajú tento zvuk (okrem iného):
|
[ t∫] | vyskytuje sa vždy v:
|
[ ð
] [ θ ] |
Tieto dva zvuky sú dané rovnakou kombináciou písmen. th. Zvyčajne, ak je táto kombinácia písmen v strede slova (medzi dvoma samohláskami), zvuk [ ð ]:wi th von [wi' ð aut] A ak je na začiatku alebo na konci slova, potom je tam zvuk [ θ ]: th anks [ θ ænks], fai th[fei] θ ] |
[ ŋ ] | nosový zvuk sa vyskytuje v kombinácii písmen samohláska + ng: s ing[si] ŋ ], h ung ry [ ´hΛ ŋ gri], wr ong[woro] ŋ ], h ang[hae ŋ ] |
[ j ] | mäkkosť zvuku sa môže vyskytnúť v niektorých prípadoch a nemusí sa prejaviť v iných podobných prípadoch, napríklad s u za [s ty: pə] (pozri slovník):
|
Teraz prejdite interaktívnou lekciou a posilnite túto tému