Učebná pomôcka (stredná skupina) na tému: Kartotéka hier v prírode. Vonkajšie hry podľa programu Vasilyeva M.A.

Mobilná hra" Potulná Líška»

Mobilná hra "Nájdi loptu"

Mobilná hra "Dva mrazy"

Mobilná hra "Carousel"

Mobilná hra "pasca na myši"

Mobilná hra "Vlk v priekope"

Mobilná hra "Kozmonauti"

Mobilná hra "Lietadlá"

Mobilná hra „Kto má loptu“

Mobilná hra "Owl"

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mobilná hra "Liška Bystrouška"

Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, pozorovanie. Cvičenie v rýchlom behu s uhýbaním, v stavaní do kruhu, v chytaní.

Popis: Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Mimo kruhu je nakreslený domček líšky. Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči, obíde kruh za chrbtom detí a povie: „Idem sa pozrieť do lesa na prefíkanosť a červená líška!“ dotkne sa jeden z hráčov, z ktorého sa stane prefíkaná líška. Potom učiteľ vyzve hráčov, aby otvorili oči a pozorne sa pozreli, ktorá z nich je prefíkaná líška, či sa niečím prezradí. Hráči sa 3-krát zborovo pýtajú, najskôr potichu a potom hlasnejšie: „Líška, kde si?“. Zatiaľ čo sa všetci na seba pozerajú. Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Zachytená líška si ju odnesie domov do diery.

Pravidlá: Líška začne chytať deti až potom, čo sa hráči 3-krát zborovo opýtajú a líška povie: "Som tu!"

Ak sa líška vzdala skôr, učiteľ určí novú líšku.

Hráč, ktorý vybehol z oblasti, sa považuje za chyteného.

Možnosti: sú vybrané 2 líšky.

Mobilná hra "Pass - get up"

Účel: Vzbudiť u detí zmysel pre kamarátstvo, rozvíjať obratnosť, pozornosť. Posilnite svaly ramien a chrbta.

Popis: Prehrávače sú postavené v dvoch stĺpcoch vo vzdialenosti dvoch krokov od seba. V každom stojane od seba na dĺžku paže. Pred stĺpcami je nakreslená čiara. Na ňu sú umiestnené dve gule. Na signál „sadni“ si všetci sadnú so skríženými nohami. Na signál „prihrávka“ si prví v kolónach vezmú loptičky a dajú si ich nad hlavu za sediacimi, potom sa postavia a otočia sa čelom k kolóne. Ten, kto dostal loptu, prihrá si ju späť ponad hlavu, potom vstane a tiež sa otočí čelom k stĺpu atď. Stĺpec, ktorý prejde správne a nepustí loptičku, vyhráva.

Pravidlá: Prihrávajte loptu iba nad hlavou a v sede. Vstaňte až po odovzdaní lopty za sediacou osobou. Ten, komu sa nepodarilo vziať loptu, beží za ním, sadne si a pokračuje v hre.

Možnosti: Prihrajte loptu doprava alebo doľava otáčaním tela.

Mobilná hra "Nájdi loptu"

Účel: Rozvíjať pozorovanie a zručnosť u detí.

Popis: Všetci hráči stoja v kruhu blízko stredu. Jeden hráč sa stáva centrom, toto je reproduktor. Hráči majú ruky za chrbtom. Jeden dostane loptu. Deti si začnú loptičku podávať za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Môže požiadať každého z hráčov, aby ukázal ruky vyslovením „ruky“. Hráč natiahne obe ruky dopredu, dlane nahor. Ten, kto mal loptu alebo ju pustil, sa stáva v strede a jeho miesto zaujme vodič.

Pravidlá: Lopta sa prihráva akýmkoľvek smerom. Lopta sa odovzdáva len susedovi. Nemôžete odovzdať loptu susedovi, keď vodič požaduje, aby ukázal ruky.

Možnosti: Dajte do hry dve loptičky. Zvýšte počet vodičov. Dajte úlohu tomu, kto mal loptu: skočte, zatancujte atď.

Mobilná hra "Dva mrazy"

Účel: Rozvinúť u detí inhibíciu, schopnosť pôsobiť na signál (slovom). Cvičenie v behu s uhýbaním v chytaní. Prispieť k rozvoju reči.

Popis: Na opačných stranách pozemku sú čiarami označené dva domy. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch vodičov, ktorí stoja uprostred pozemku medzi domami tvárou k deťom. Ide o Frost Red Nose a Frost Blue Nose. Na signál pedagóga „Začnite“ obaja Frostovci hovoria: „Sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú vzdialené. Som Frost Red Nose. Som Frost Blue Nose. Kto z vás sa rozhodne vydať na cestu? Všetci hráči odpovedajú: „Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu“ a utekajú do domu na opačnej strane pozemku a Frostovci sa ich snažia zmraziť, t.j. dotýkať sa rukou. Zamrznuté sa zastavia tam, kde ich zavial mráz, a tak stoja až do konca pomlčky pre všetkých ostatných. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.

Pravidlá: Hráči môžu vybehnúť z domu až po slove „mráz“. Tí, ktorí sa vyčerpajú skôr a ktorí ostanú v dome, sú považovaní za zamrznutých. Každého, koho sa Frost dotkne, sa okamžite zastaví. Môžete bežať iba vpred, ale nie vzad a nie mimo hraníc.

Možnosti: Za jednou čiarou sú deti Modrého mrazu, za druhou deti Červeného. Na „modrý“ signál bežia modré a chytí sa červený mráz a naopak. Kto chytí viac.

Mobilná hra "Carousel"

Účel: Rozvíjať u detí rytmus pohybov a schopnosť koordinovať ich so slovami. Cvičenie v behu, chôdzi v kruhu a stavaní na kruhu.

Popis: Hráči tvoria kruh. Učiteľka dáva deťom šnúru, ktorej konce sú zviazané. Držanie detí pravá ruka pri šnúre odbočte doľava a povedzte básničku: „Sotva, ledva, ledva, ledva sa točili kolotoče. A potom dookola, dookola, všetko beží, beží, beží. V súlade s textom básne deti kráčajú v kruhu, najprv pomaly, potom rýchlejšie, potom bežia. Počas behu učiteľ hovorí: "Buď-by-y-či." Deti bežia 2-krát v kruhu, učiteľ zmení smer pohybu a povie: „Otoč sa“. Hráči sa otočia, rýchlo zachytia šnúru ľavou rukou a rozbehnú sa opačným smerom. Potom učiteľ pokračuje s deťmi: „Ticho, ticho, neodpisovať, zastavte kolotoč. Raz, dva, raz, dva, hra sa skončila!" Pohyby kolotoča sú čoraz pomalšie. Pri slovách „tu sa hra skončila“ deti spúšťajú šnúru na zem a rozchádzajú sa.

Pravidlá: Miesta na kolotoči môžete zaujať iba zavolaním. Nestihne zaujať miesto pred tretím hovorom, nezúčastňuje sa korčuľovania. Je potrebné robiť pohyby podľa textu, dodržiavať rytmus.

Možnosti: Každý by mal zaujať svoje miesto. Položte šnúru na podlahu a bežte po nej v kruhu.

Mobilná hra "pasca na myši"

Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť koordinovať pohyby so slovami, zručnosť. Cvičte beh a drep, stavanie v kruhu a chôdzu v kruhu. Prispieť k rozvoju reči.

Popis: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovnakých skupín. Menší tvorí kruh – „pasca na myši“, zvyšok „myši“ – sú mimo kruhu. Hráči, ktorí predstavujú pascu na myši, sa chytia za ruky a začnú chodiť v kruhu a hovoria: „Ach, aké sú myši unavené, všetko ohlodali, všetci jedli. Pozor, podvodníci, dostaneme sa k vám. Dáme vám pasce na myši, teraz všetkých chytíme. Deti sa zastavia a zdvihnú zopnuté ruky, čím vytvoria bránu. Myši nabehnú do pasce na myši a von z nej. Podľa slov pani učiteľky: „tlieskať“, deti stojace v kruhu spustia ruky a čupnú – pasca na myši sa zaklapla. Hráči, ktorí nestihnú vybehnúť z kruhu, sa považujú za chytených. Chytené myši sa pohybujú do kruhu a zväčšujú veľkosť pasce na myši. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy.

Pravidlá: Pri slove „tlieskať“ spustite zopnuté ruky. Po zabuchnutí pasca na myši sa nemôžete plaziť pod rukami

Možnosti: Ak je v skupine veľa detí, potom je možné zorganizovať dve pasce na myši a deti budú behať po dvoch.

Mobilná hra „Hádaj, koho chytili“

Účel: Rozvíjať pozorovanie, aktivitu, iniciatívu. Trénujte beh a skákanie.

Popis: Deti sedia na stoličkách, učiteľka im ponúka prechádzku do lesa alebo na čistinku. Môžete tam vidieť vtáky, chrobáky, včely, žaby, kobylky, zajačiky, ježkovia. Môžu byť chytené a privedené do živého kúta. Hráči nasledujú učiteľa a potom sa rozptýlia rôznymi smermi a predstierajú, že sa chytia vo vzduchu alebo sa krčia na zemi. „Je čas ísť domov,“ hovorí učiteľka a všetky deti, držiac živé tvory v rukách, utekajú domov a obsadzujú si každú zo svojich stoličiek. Učiteľ zavolá jedno z detí a ponúkne sa, že ukáže, koho chytil v lese. Dieťa napodobňuje pohyby chyteného zvieraťa. Deti hádajú, koho chytili. Potom idú opäť na prechádzku do lesa.

Pravidlá: Vráťte sa na signál "Je čas ísť domov."

Možnosti: Jazda vlakom (sedieť na stoličkách, napodobňovať pohyby a zvuky kolies rukami a nohami).

Mobilná hra „Sme vtipní chlapci“

Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby na verbálny signál. Cvičenie v behu v určitom smere s uhýbaním. Prispieť k rozvoju reči.

Popis: Deti stoja na jednej strane ihriska. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, uprostred, medzi dvoma čiarami, je pasca určená učiteľom. Deti zhodne hovoria: „Sme vtipní chalani, radi beháme a skáčeme, no, skúste nás dobehnúť. Raz, dva, tri - chytiť! Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca dobehne bežcov. Ten, koho sa pasca dotkla predtým, ako hráč prekročil čiaru, sa považuje za chyteného a sedí v blízkosti pasce. Po 2-3 behoch sa ulovené prepočítajú a vyberie sa nová pasca. Pravidlá: Prechod na druhú stranu je možný len po slove „chytiť“. Ten, koho sa pasca dotkla, ustúpi. Ten, kto prebehol na druhú stranu, za čiaru, nemôže byť chytený. Možnosti: Zaveďte druhú pascu. Na ceste evaders - prekážka - beh medzi objektmi.

Mobilná hra „Črieda a vlk“

Účel: Rozvinúť schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičte chôdzu a rýchly beh.

Popis: Na jednej strane stránky sú vyznačené kruhy, štvorce. Ide o budovy: teľatá, stajňa. Zvyšok zaberá „lúka“. V jednom z rohov na opačnej strane je „vlčí brloh“ (zakrúžkovaný). Učiteľ určí jedného z hráčov za „pastiera“, druhého za „vlka“, ktorý sa nachádza v brlohu. Ostatné deti zobrazujú kone, teľatá, ktoré sú v maštali, v príslušných priestoroch. Na znamenie vychovávateľa sa „pastier“ zasa približuje k „dverám“ teľatníka, stajní a akoby ich otvára. Hrajúc na fajku vedie celé stádo na lúku. On sám ide pozadu. Hráči napodobňujúce domáce zvieratá, okusujú trávu, behajú, presúvajú sa z jedného miesta na druhé a blížia sa k vlčiemu brlohu. "Vlk," hovorí učiteľ, všetci bežia k pastierovi a stoja za ním. Tých, ktorí sa nestihli dostať k pastierovi, vlk chytí a odnesie do brlohu. Pastier odvedie stádo do maštale, kde sú všetci umiestnení na svoje miesta.

Pravidlá: Vlk vybieha z brlohu až po slove „vlk“. Súčasne s vybiehaním vlka musia všetci hráči bežať k pastierovi. Tých, ktorí sa nestihli postaviť za pastiera, si vlk vezme k sebe.

Možnosti: Zahrňte do hry „vodnú dieru“, zohnite sa a napite sa vody.

Mobilná hra "Husi - labute"

Účel: Rozvinúť u detí vytrvalosť, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Trénujte uhýbanie. Podporovať rozvoj reči.

Popis: Na jednom konci lokality je nakreslená „domová“ čiara, kde sa nachádzajú husi, na opačnom konci je pastier. Na strane domu je "vlčí brloh". Zvyšok miesta je „lúka“. Učiteľ vymenuje jedného za pastiera, ďalšieho za vlka, zvyšok zobrazuje husi. Pastier vyháňa husi pásť sa na lúku. Husi chodia, lietajú po lúke. Pastier ich volá „Husky, husi“. Husi odpovedajú: "Ha-ha-ha." "Chceš jesť?" "Áno áno áno". "Tak Leť." "Nemôžeme. Sivý vlk pod horou nás nepustí domov. "Tak lietaj ako chceš, len sa staraj o krídla." Husi, rozprestierajúce krídla, letia domov cez lúku a vlk vybehne, odreže im cestu a snaží sa chytiť ďalšie husi (dotknúť sa rukou). Ulovené husi odnáša vlk. Po 3-4 behoch sa spočíta počet ulovených, potom sa určí nový vlk a pastier.

Pravidlá: Husi môžu letieť domov a vlk ich môže chytiť až po slovách "Tak lietaj, ako chceš, len sa staraj o svoje krídla." Vlk dokáže chytiť husi na lúke až po hranicu domu.

Možnosti: Zväčšiť vzdialenosť. Zadajte druhého vlka. Na ceste sú vlčie prekážky, ktoré treba preskočiť.

Mobilná hra „Kto rýchlo odstráni pásku“

Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť konať na základe signálu. Deti cvičia rýchly beh, skákanie.

Popis: Na mieste je nakreslená čiara, za ktorou sú deti postavené v niekoľkých stĺpcoch po 4 až 5 ľuďoch. Vo vzdialenosti 10-15 krokov je oproti stĺpom natiahnuté lano, výška je o 15 cm vyššia ako ruky zdvihnutých detí. Proti každému stĺpu je na toto lano hodená stuha. Na signál „bežte“ všetci stáť ako prvý v kolónach pribehnú k svojej stuhe, vyskočia a strhnú ju z lana. Za víťaza sa považuje ten, kto ako prvý odstráni pásku. Stuhy sú opäť zavesené, tí, ktorí boli v kolóne prví, stoja na konci a ostatní sa posúvajú smerom k rade. Na signál bežia ďalšie deti. Atď. Výhry v každom stĺpci sa počítajú Pravidlá: Behať môžete až po slove „utekať“. Pásku stiahnite len oproti vášmu stĺpiku Možnosti: Dajte behu prekážky. Natiahnite lano na vzdialenosť 40 cm, pod ktorým sa musíte plaziť bez toho, aby ste ho udreli. Nakreslite dve čiary vo vzdialenosti 30 cm, cez ktoré musíte preskočiť.

Mobilná hra „Rýchlo na miesta“

Účel: Rozvinúť orientáciu v priestore, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v rýchlom behu, chôdzi, odrážaní.

Popis: Deti stoja v kruhu na dĺžku paže, miesto každého je označené nejakým predmetom. Pri slove „beh“ deti opúšťajú kruh, chodia, behajú alebo skáču po celom stanovišti. Učiteľ odstráni jednu položku. Po slovách „na miestach“ sa všetky deti rozbehnú v kruhu a zaujmú prázdne miesta. Ostatným deti jednohlasne hovoria: „Vaňa, Váňa, nezívaj, rýchlo si sadni!“

Pravidlá: Miesto v kruhu možno zaujať iba po slovách „Na miestach“. Po slove „utekať“ nemôžete zostať nehybný.

Možnosti: Na začiatku hry kocku neschovávajte, aby nikto nezostal bez miesta. Odstráňte 2 alebo 3 kocky. V zime sú vlajky zapichnuté do snehu.

Mobilná hra „Pasca, zober pásku“

Účel: Rozvíjať u detí zručnosť, vynaliezavosť. Cvičte beh s uhýbaním, chytaním a stavaním do kruhu.

Popis: Hráči sa zoradia do kruhu, každý dostane stuhu, ktorú si položí za opasok alebo za golier. V strede kruhu je pasca. Na signál „utekaj“ sa deti rozpŕchnu a pasca sa snaží od niekoho vytiahnuť stuhu. Ten, kto stratil stužkovú, ustúpi. Na signál „Raz, dva, tri, rýchlo vbehni do kruhu“ sa deti zoradia do kruhu. Pasca spočíta počet stužiek a vráti ich deťom. Hra začína novou pascou.

Pravidlá: Pasca musí zobrať iba pásku bez zdržania hráča. Hráč, ktorý stratil pásku, ustúpi nabok.

Možnosti: Vyberte si dve pasce. Nemôžete vziať kazetu zo skrčeného prehrávača. Hráči bežia po "ceste", "moste", preskakujú "hummoky".

Mobilná hra "Poľovníci a zajace"

Účel: Zlepšiť schopnosti skákania a hádzania na cieľ na oboch nohách. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť a orientáciu v priestore.

Výbava: lopta.

Oddelenie rolí: Vyberte si jedného alebo dvoch „lovcov“, ktorí stoja na jednej strane stanovišťa, ostatné deti sú „zajace“.

Priebeh hry.

Zajace sedia vo svojich „norkoch“ umiestnených na opačnej strane lokality. "Poľovníci" obchádzajú lokalitu a predstierajú, že hľadajú "zajace", potom idú na svoje miesta, schovajú sa za "stromy" (stoličky, lavička).

Slovami učiteľa:

Bunny skok-skok. skokový cval

Do zeleného lesa

"Zajace" choďte na miesto a skočte. Na slovo "Hunter!" „Zajace“ sa rozbehnú k svojim „norkom“, jeden z „lovcov“ im namieri loptu pod nohy a kto trafí, toho berie so sebou. „Zajace“ opäť vyjdú do lesa a „poľovník“ ich opäť poľuje, ale loptičku hodí sekundovou rukou. Keď sa hra opakuje, vyberajú sa noví „lovci“.

Návod na hru. Uistite sa, že „lovec“ hádže loptičku pravou aj ľavou rukou. "Poľovníci" hádžu loptu len pod nohy "zajakov". Loptu berie ten, kto ju hodil.

Mobilná hra "Medveď a včely"

Účel: Naučiť deti vystupovať a liezť na gymnastickú stenu. rozvíjať obratnosť a rýchlosť.

Úľ (gymnastická stena alebo veža) sa nachádza na jednej strane miesta. Na opačnej strane je lúka. Na strane je medvedí brloh. Zároveň sa hry nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do 2 nerovnakých skupín. Väčšinu z nich tvoria včely, ktoré žijú v úli. Medvede sú v brlohu. Na vopred pripravený signál včely vyletia z úľa (zlezú z gymnastickej steny), letia na lúku po med a bzučia. Keď odlietajú, medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vylezú na stenu) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál „medvede“, včely odletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihli skryť, bodajú (dotýkajú sa rukou). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú.

Smery. Po dvoch opakovaniach si deti úlohy vymenia. Učiteľka dáva pozor, aby deti nezoskakovali, ale zišli zo schodov; v prípade potreby pomôcť.

Mobilná hra "Voľné miesto"

Účel: Rozvíjať obratnosť, rýchlosť; schopnosť nezraziť sa.

Hráči sedia na podlahe v kruhu so skríženými nohami. Učiteľ zavolá dve deti, ktoré sedia vedľa seba. Postavia sa a postavia sa do kruhu chrbtom k sebe. Na signál „jeden, dva, tri - bež“ bežia rôznymi smermi, bežia na svoje miesto a sadnú si. Hráči si všimnú, kto bral ako prvý voľné miesto. Učiteľ zavolá ďalšie dve deti. Hra pokračuje.

Smery. Môžete vyzvať na behanie a sedenie detí na rôznych miestach krúžku.

Mobilná hra "Vlk v priekope"

Účel: Naučiť deti skákať, rozvíjať zručnosť.

Cez plošinu (halu) je vyznačená priekopa dvoma rovnobežnými čiarami vo vzdialenosti asi 100 cm od seba. Obsahuje vodiča - vlka. Ostatné deti sú kozy. Bývajú v dome (stoj za čiarou pozdĺž hranice haly). Na opačnej strane haly oddeľuje ihrisko čiara. Na slová "Kozy na poli, vlk v jarku!" deti vybehnú z domu na pole a preskočia priekopu popri ceste. Vlk beží v priekope a snaží sa premôcť skákajúce kozy. Nasolené chodí na stranu. Učiteľ hovorí: "Kozy, choďte domov!" Kozy utekajú domov, cestou preskakujú priekopu. Po 2-3 behoch sa vyberie alebo pridelí ďalší vodca.

Smery. Koza sa považuje za ulovenú, ak sa jej vlk dotkol v okamihu, keď preskočil priekopu, alebo ak do priekopy narazil nohou. Ak chcete hru skomplikovať, môžete si vybrať 2 vlkov.

Mobilná hra "Žaby a volavky"

Účel: Rozvíjať obratnosť a rýchlosť u detí. Naučte sa skákať tam a späť cez predmet.

Hranice močiara (obdĺžnik, štvorec alebo kruh), kde žijú žaby, sú označené kockami (strana 20 cm), medzi ktorými sú natiahnuté laná. Na koncoch lán sú vrecia s pieskom. Preč je hniezdo volaviek. Žaby skáču, šantia v močiari. Volavka (vodca) stojí vo svojom hniezde. Na signál učiteľa, zdvihnúc nohy vysoko, ide do močiara, prekročí lano a chytí žaby. Žaby unikajú pred volavkou - vyskakujú z močiara. Volavka berie žaby, ktoré chytil, do svojho domu. (Zostanú tam, kým si nevyberú novú volavku.) Ak sa všetkým žabám podarí vyskočiť z močiara a volavka nikoho nechytí, vráti sa do svojho domu sama. Po 2-3 hrách sa vyberie nová volavka.

Smery. Laná sú umiestnené na kockách tak, aby mohli ľahko spadnúť, ak sa ich pri skákaní dotknete. Spadnuté lano sa vráti na miesto. Hra (žaby) by mala byť rovnomerne rozložená po celej ploche močiara. V hre môžu byť 2 volavky.

Udmurtská vonkajšia hra "Voda"

Účel: pestovať priateľské vzťahy medzi deťmi.

Vodič sedí v kruhu so zatvorenými očami. Hráči sa pohybujú v kruhu so slovami:

dedko voda,

Čo robíš pod vodou?

Pozrite sa na pohľad

Na jednu minútu.

Kruh sa zastaví. Morský muž vstane a so zavretými očami pristúpi k jednému z hráčov. Jeho úlohou je určiť, kto je pred ním. Morský muž sa môže dotknúť hráča pred sebou, ale oči sa mu nedajú otvoriť. Ak vodník uhádne meno hráča, vymenia si úlohy a hra pokračuje.

Mobilná hra "Kozmonauti"

Účel: Rozvíjať pozornosť, zručnosť, predstavivosť detí. Cvičenie rýchlej orientácie v priestore.

Obrysy rakiet sú nakreslené pozdĺž okrajov miesta. Celkový počet sedadiel v raketách musí byť menší ako počet hrajúcich sa detí. Uprostred plošiny kráčajú astronauti za ruky v kruhu a hovoria:

Čakajú nás rýchle rakety.Leťme na takú!

Na prechádzky po planéte. Ale v hre je jedno tajomstvo:

Čokoľvek chceme, pre oneskorencov tu nie je miesto.

OD posledné slová deti pustia ruky a bežia, aby zaujali svoje miesta v rakete. Tí, ktorí nemali dostatok miesta v raketách, zostávajú na kozmodróme a tí, ktorí sedia v raketách, zase hovoria, kde lietajú a čo vidia. Potom sa všetci opäť postavia do kruhu a hra sa opakuje. Počas letu sú deti namiesto rozprávania o tom, čo videli, pozývané na rôzne cvičenia, úlohy súvisiace s výstupmi do vesmíru atď.

Mobilná hra "Sokol a holuby"

Účel: trénovať deti v dodge running.

Na opačných stranách lokality sú čiarami naznačené holubičie domy. Medzi domami je sokol (vodca). Všetky deti sú holuby. Stoja za čiarou na jednej strane ihriska. Sokol kričí: "Holubičky, leť!" holuby lietajú (behajú) z jedného domu do druhého a snažia sa, aby ich sokol nechytil. Ten, koho sa sokol dotkol rukou, ustúpi. Keď sa chytia 3 holuby, vyberie sa ďalší sokol.

Mobilná hra "Vtáky a klietka"

Cieľ: zvýšiť motiváciu herná činnosť, cvičný beh - v polosede so zrýchľovaním a spomaľovaním tempa pohybu.

Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jeden tvorí kruh v strede ihriska (deti chodia v kruhu, držia sa za ruky) - toto je klietka. Ďalšou podskupinou sú vtáky. Učiteľ hovorí: "Otvorte klietku!" Deti tvoriace klietku zdvihnú ruky. Vtáky vletia do klietky (v kruhu) a okamžite z nej vyletia. Učiteľ hovorí: "Zatvor klietku!" deti rozhadzujú rukami. Vtáky ponechané v klietke sa považujú za ulovené. Stoja v kruhu. Klietka sa zväčšuje a hra pokračuje, kým nezostanú 1-3 vtáky. Potom si deti vymenia úlohy.

Mobilná hra "Lietadlá"

Ciele: naučiť deti bežať pomaly, mať pri behu vystretý chrbát a hlavu, udržiavať medzi sebou odstup, rozvíjať orientáciu v priestore.

I možnosť: deti pobehujú po ihrisku a zobrazujú lietadlá (ruky od seba). Lietadlá sa nesmú zraziť a zlomiť si krídla. Obete nešťastia pristupujú k učiteľovi. Po opravách sú opäť poslané na let. Hra trvá 2-3 minúty.

Možnosť II: deti sa umiestnia okolo učiteľa v jednom rohu stanovišťa a podrepu. Sú to lietadlá na letisku. Na signál pedagóga lietadlá vzlietajú jedno po druhom a letia (pomaly) ľubovoľným smerom, pričom sa snažia nedotýkať sa navzájom krídlami (paže roztiahnuté do strán). Na signál pristanú lietadlá na pristátie a zaujmú svoje miesto na letisku. Na konci hry sú označené najlepšie lietanie bez nehôd. Hra sa opakuje 3-4 krát.

Mobilná hra „Kto má loptu“

Ciele: naučiť držať chrbát rovno, posilniť chrbtové svalstvo, precvičiť prihrávku lopty.

Deti tvoria kruh. Vodič je vybraný (stane sa v strede kruhu), zvyšok sa pohybuje tesne k sebe. Deti si prihrávajú loptu v kruhu za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu, hovorí „Ruky!“ a oslovovaný by mal ukázať obe ruky, dlane nahor. Ak vodič uhádol správne, vezme loptu a postaví sa do kruhu.

Mobilná hra "Owl"

Ciele: rozvoj pozornosti, reakcia na verbálny príkaz a svojvoľná regulácia správania.

Na mieste je označené hniezdo sovy. Zvyšok sú myši, chrobáky, motýle. Na signál "Deň!" Všetci kráčajú a bežia. Po chvíli zaznie signál „Noc!“. a všetci zamrznú, zostanú v pozícii, v ktorej ich tím našiel. Sova sa prebudí, vyletí z hniezda a ten, kto sa pohne, si ho vezme do svojho hniezda.

Mobilná hra "Homeless Hare"

Ciele: nácvik krátkodobého rýchleho behu a uhýbania, rozvoj reakcie na rýchle rozhodnutie.

Spomedzi hráčov sa vyberie „poľovník“ a „zajac bez domova“. Ostatné deti - zajace sú umiestnené v domoch (kruhy nakreslené na zemi). Zajac bez domova uteká pred poľovníkom. Zajac môže uniknúť tak, že niekomu vbehne do domu, ale potom sa zo zajaca stojaceho v kruhu stane zajac bez domova a musí okamžite utiecť. Po 2-3 minútach učiteľ zmení lovca.

SÚBOR KARTY

MOBILNÉ HRY

PRE DETI

PREDŠKOLKA PRE STARŠÍCH

VEK

Mobilná hra "Two Frosts"

Účel: naučiť deti hrať sa podľa pravidiel, byť vytrvalé.

Výbava: mikulášske masky rôznych farieb.

Priebeh hry:

Na opačných stranách haly s obručami

Sú tam dva domy. Hráči sa nachádzajú v

jeden z domov. Dvaja vodiči: Frost - červený Nos a

Frost - Modrý nos.

Frost hovorí:

Sme dvaja mladí bratia

Dva mrazy sú odstránené.

Som mráz - červený nos,

Som mráz - Modrý nos,

Kto z vás sa rozhodne

Vybrať sa cestou k ceste?

deti:

Nebojíme sa vyhrážok

A nebojíme sa mrazu!

Potom utekajú do iného domu a mrazy

skúste ich zmraziť (dotknite sa rukou).

Zamrznuté sa zastavia tam, kde sú

Zasiahol mráz. Takto zostanú až do konca behu. Mrazy počítajú, koľkým sa podarilo chlapov zmraziť.

Mobilná hra "Burners"

Účel: upevniť schopnosť konať na základe signálu. Rozvíjať obratnosť.

Priebeh hry:

Z hráčov sa stanú dvojice. pred kolónami

Čiara je nakreslená vo vzdialenosti 2-3 krokov. Na tejto čiare stojí jeden z hráčov – chytač. Všetky

stojaci v kolóne hovoria:

Horieť, horieť jasne

Aby nevyšiel von.

Pozrite sa na oblohu, vtáky lietajú

Zvony zvonia!

Raz, dva, tri - bežte!

Po slove „bež“ sa rozbehnú deti stojace v poslednej dvojici

Pozdĺž stĺpca (jeden napravo, druhý naľavo) sa snažia stretnúť a spojiť ruky. Lapač sa snaží

chytiť jedného z páru skôr, ako deti stihnú čas

Spojte ruky. Ak sa to chytačovi podarí, potom

vytvorí s chyteným nový pár a stane sa

pred stĺpcom a ten, ktorý zostal bez páru, sa stáva chytajúcim. Ak lapač zlyhá

Niet koho chytiť, zostáva v tej istej úlohe. Hra

Končí sa, keď všetci hráči behajú po jednom

Raz.

Mobilná hra "Husi - labute"

Účel: Rozvoj komunikačných zručností s rovesníkmi. Rozvoj obratnosti, vytrvalosti, schopnosti behať.

Priebeh hry:

Účastníci hry si vyberú vlka a majiteľa, zvyšok - husi - labute. Na jednej strane stránky nakreslia dom, kde žije majiteľ a husi, na druhej strane - vlk žije pod horou. Gazda vypúšťa husi do poľa na prechádzku, zaštipovať zelenú trávu. Husi chodia dosť ďaleko od domova. Po chvíli gazda zavolá husi. Medzi gazdom a husami prebieha hovor:

Husi - husi! -

Ha-ha-ha.

Chceš jesť? -

Áno áno áno!

labutie husi! Domov!

Sivý vlk pod horou

Nepustí nás domov!

Brúsi si zuby, chce nás zjesť!

No, lietajte, ako chcete, len sa starajte o svoje krídla!

Husi priletia do ich domu a vlk vybehne z brlohu a pokúsi sa dať facku jednému z utekajúcich. Po chytení 2-3 hráčov si vyberú nového vlka a majiteľa.

Mobilná hra "Vtáky a mačka"

Účel: upevniť schopnosť konať na signál, zlepšiť beh v rôznych smeroch, rozvíjať pozornosť, obratnosť.

Priebeh hry:

Kruh je označený. V strede je vodič, ktorý zobrazuje mačku. Ostatné deti sú mimo kruhu – sú to vtáčiky. Mačka zaspí a vtáky vletia do kruhu a klujú do zŕn. Mačka sa prebudí, natiahne sa a začne chytať vtáky, snažiac sa niekoho pošpiniť. Vtáky sa ponáhľajú vyletieť z kruhu. Ten, koho mačka chytila, zostáva v kruhu. Považuje sa za chyteného. Keď mačka chytí 2-3 vtáky, vyberie sa ďalší vodič.

Mobilná hra "pasce"

Účel: Podporiť rozvoj rýchlosti pohybu, upevniť schopnosť behať vo všetkých smeroch.

Priebeh hry:

Deti sú postavené v kruhu. Každá má v zadnej časti opaska zastrčenú farebnú stuhu. V strede kruhu je pasca. Na signál učiteľa - "Raz, dva, tri - chyťte!" deti behajú po ihrisku. Pasca beží za hráčmi a snaží sa niekomu strhnúť stuhu. Na signál učiteľa: "Raz, dva, tri - bežte v kruhu!" všetci sú v kruhu. Počítajú sa chytené stužky.

Mobilná hra "Vlk v priekope"

Účel: rozvíjať zručnosť, pozornosť. Naučte sa konať na základe signálu.

Priebeh hry:

Cez halu je vyznačená priekopa dvoma rovnobežnými čiarami vo vzdialenosti asi 100 cm od seba. Je v ňom vodič - vlk. Ostatné deti sú kozy. Bývajú v dome (obruče) na opačnej strane haly. Na slová učiteľa „Kozy, na poli, vlk v priekope! deti vybehnú z domu na pole a preskočia priekopu popri ceste. Vlk beží v priekope a snaží sa premôcť skákajúce kozy. Nasolené ide na stranu. Učiteľ hovorí: "Kozy, choďte domov!". Kozy bežia domov a skákajú cez priekopu. Po 2-3 jazdách sa vyberie ďalší ovládač.

Mobilná hra "Rybársky prút"

Účel: zlepšiť skákanie na dvoch nohách, rozvíjať rýchlosť pohybu, pozornosť, obratnosť.

Priebeh hry:

Hráči stoja v kruhu. V strede je učiteľ. V rukách drží povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča lanom s vakom v kruhu nad zemou a deti vyskakujú na dve nohy a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Po opísaní 2-3 kruhov s taškou sa učiteľ zastaví, počas ktorej sa počíta počet tých, ktorí trafili tašku.

Mobilná hra "Farby".

Účel: Rozvíjať kognitívny záujem k vedomostiam, túžbe aplikovať poznatky v praxi. Formovanie pozitívneho vzťahu k práci, výchova k pracovitosti, výkonnosti. Vyzbrojení rôznymi pracovnými zručnosťami a schopnosťami.

Priebeh hry:

Účastníci hry si vyberú majiteľa a dvoch kupcov. Zvyšok hráčov sú farby. Každá farba prichádza s farbou pre seba a ticho ju volá majiteľovi. Keď si všetky farby pre seba vybrali farbu a pomenovali ju majiteľovi, pozve jedného z kupujúcich. Kupujúci klope:

klop klop!

Kto je tam?

Som mních v modrých nohaviciach.

Prečo si prišiel?

Na farbu.

Prečo?

Pre modrú (alebo inú farbu)

Farba s touto farbou vyjde a kupujúci ju musí dobehnúť. Ak to stíha, berie si to pre seba. Potom príde druhý zákazník. Situácia sa opakuje. Vyhráva kupujúci, ktorý „kúpi“ viac farieb.

Mobilná hra "Včely a lastovičky"

Účelom hry je rozšíriť a prehĺbiť proces interakcie medzi deťmi a ľuďmi okolo nich. Rozvoj obratnosti, vytrvalosti.

Priebeh hry:

Deti - včely lietajú po čistinke a spievajú:

Včely lietajú

Zber medu!

Zoom, zoom, zoom!

Zoom, zoom, zoom!

Lastovička sedí vo svojom hniezde a počúva ich pieseň. Na konci piesne lastovička hovorí:Lastovička sa zdvihne a chytí včelu". S poslednými slovami vyletí z hniezda a chytá včely. Pristihnutá hra sa stáva lastovičkou, hra sa opakuje.

Včely lietajú všade.

Mobilná hra "Vlk a ovce"

Účel hry: rozvoj komunikačných zručností s rovesníkmi, schopnosť behať. Rozvíjajte obratnosť a vytrvalosť.

Priebeh hry:

Všetci hráči sú ovce. Požiadajú vlka, aby ich pustil na prechádzku do lesa:Dovoľ nám, vlk, prejsť sa po tvojom lese.

Vlk odpovedá: Chodiť, chodiť, ale len neštípať trávu, inak nebudem mať na čom spať.

Ovce sa najprv len prechádzajú po lese, ale čoskoro zabudnú na sľub, okusujú trávu a spievajú:

Štipkáme, štípeme trávu,

zelený mravec,

Babička v palčiakoch

Dedko na kaftane,

Šedý vlk -

Blato na lopate!

Vlk beží cez čistinku a chytá ovce. Z chyteného sa stáva vlk. Hra sa reštartuje.

Pohybujte sa horúca hra "Shaggy Dog"

Účel hry: upevniť schopnosť konať na signál, kultivovať rýchlosť reakcie.

Priebeh hry:

Jedno z detí stvárňuje psa. Nachádza sa v strede haly - leží na poschodí. Ostatní hráči k nemu pri vyslovovaní textu potichu pristupujú.

Tu leží huňatý pes,

V labkách zaboreného nosa.

Ticho, ticho leží,

Nedriemať, nespať.

Poďme k nemu, zobuďme ho.

A uvidíme, či sa niečo stane.

Deti začínajú prebúdzať psa, nakláňať sa k nemu, vyslovovať jeho prezývku (napríklad Sharik). Pes sa zrazu zdvihne a nahlas šteká. Deti utekajú a pes ich prenasleduje a snaží sa niekoho chytiť. Keď všetky deti utečú do svojho domu, pes sa vráti na svoje miesto.

Mobilná hra "Mini-futbal"

Účel hry: cvičiť schopnosť pohybovať sa v polohe "pavúk". Zvládnutie schopnosti prihrať loptu hráčom: primerane k sile a smeru úderu; rozvíjať obratnosť, vytrvalosť, vytrvalosť, schopnosť dodržiavať pravidlá; pestovať čestnosť vo vzťahu k súperovi.

pravidlá:

1. Nedotýkajte sa lopty rukami.
2. Neprekračujte hranice lokality.
3. Netlačte na hráča z druhého tímu.
4. Postupom hry sa mení brankár.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do 2 tímov, v ktorých nie je viac ako päť ľudí. Vyberte si brankára. Ostatné deti hrajú rolu obrancov a útočníkov. Na mieste sa môžete pohybovať iba v polohe „pavúka“: spoliehajúc sa na ruky a nohy, bez toho, aby ste sa bokmi dotkli podlahy. Hráči si prihrávajú loptu len nohami a snažia sa skórovať loptu do súperovej brány. Tím, ktorý strelí viac gólov, vyhráva.

Mobilná hra „Jeden, dva, tri ...“

Cieľ: Naučiť deti konať jeden po druhom a spoločne s ostatnými, rozvíjať organizačné schopnosti detí, rozvíjať pozornosť detí, ich orientáciu v priestore, rýchlosť reakcií; cvičenie v počítaní a v základných pohyboch.

Priebeh hry:

Pri hudbe sa deti pohybujú po ihrisku rôznymi smermi, využívajú ráznu chôdzu, beh, skákanie, v závislosti od charakteru hudby. Po skončení hudby učiteľ zavolá na prvé číslo. Deti by sa mali zoradiť podľa uvedeného čísla do dvojíc, trojíc atď., postaviť sa do kruhu alebo v rade a zdvihnúť ruky nahor.

Mobilná hra „More sa obáva“

Účel: rozvoj pozornosti, obratnosti, predstavivosti, vynaliezavosti.

Priebeh hry:

Spomedzi hráčov sa vyberie vodca. Podľa počtu hráčov sú stoličky umiestnené v dvoch radoch tak, aby operadlo jednej stoličky bolo v kontakte s operadlom druhej stoličky. Každý hráč si musí pevne zapamätať stoličku, na ktorej sedí. Keď si všetci sadnú, vodič zakričí: „Oceán sa trasie!". Všetci hráči vyskočia zo sedadiel a pobehujú okolo stoličiek, až kým vodič nezachytí minútu, keď všetci odbehnú ďaleko od svojej stoličky a zrazu zakričia: „ More sa upokojilo! . Potom by mal každý zaujať svoje miesto a keďže vodič zaujal jednu zo stoličiek, hráči sa začnú chytať na miesta, na ktoré narazili. Hráč, ktorý zostane bez miesta, sa stáva vodičom.

Mobilná hra „Odpáliť loptičku do obruče“

Účel: zlepšiť hody loptičiek na niekoľko horizontálnych cieľov,

Ležať na zemi, ďaleko a presne, pričom predtým prehodil loptu cez volejbalovú sieť.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do 2 tímov po 6 ľudí v stĺpci. Je potrebné hádzať jeden po druhom cez sieť a čo najčastejšie sa dostať do jednej obruče. Tým získava ďalšie dva body. Hra pozostáva z troch hier. Víťazom je tím, ktorý vyhrá dva zápasy z troch.

Irina Rokhina
Vonkajšie hry a cvičenia pre deti prípravných skupín

mobilná hra"pasce"

Pomocou riekanky sa vyberie vodič pasce a postaví sa do stredu haly (stránky). Na signál učiteľa "Raz-dva-tri-Chyť!" všetci hráči sa rozutekajú a uhýbajú pasci, ktorá sa snaží niekoho dobehnúť a dotknúť sa jej rukou. Ten, koho sa pasca dotkla, ustúpi. Keď sú chytení 2-3 hráči, vyberie sa ďalšia pasca. Hra sa opakuje 3x. Ak veľká skupina, potom sa vyberú dve pasce.

mobilná hra"Nezostávajte na podlahe"

Pomocou riekanky sa vyberie vodič pasce. Pasca behá s deťmi po chodbe (stránka). Hneď ako povie učiteľ "Chyť!" všetky deti sa rozpŕchnu a pokúsia sa vyliezť akékoľvek prevýšenie (lavičky, kocky, gymnastická stena). Pasca sa snaží predviesť. Chlapci, ktorých sa dotkol, ustúpili. Nakoniec hry spočíta sa počet porazených a vyberie sa nový vodič.

mobilná hra"rybársky prút"

Deti stoja v kruhu. V strede kruhu drží učiteľ v rukách povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľka otáča vrece na lane v kruhu nad samotnou zemou (podlaha a deti sa odrážajú a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Učiteľka predtým deťom ukáže, ako odskočiť: Silne odtlačte podlahu a dajte nohy pod seba. Učiteľ striedavo otáča vakom oboma smermi.

mobilná hra"Nenechajte sa chytiť"

Nakreslite kruh na podlahu (alebo vyložené zo šnúry). Všetci hráči stoja za kruhom vo vzdialenosti pol kroku. Vodca je vybraný. Stáva sa v kruhu kdekoľvek. Deti skáču do kruhu a vyskakujú z neho. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú v kruhu. Dieťa, ktorého sa dotkol vodič, ustúpi. Po 30-40 sekundách sa hra zastaví. Vyberie sa ďalší vodič a hra sa opakuje so všetkými deťmi.

mobilná hra"sova"

Vodič je vybraný "sova", ostatné deti zobrazujú motýle, vtáky atď. Na signál vychovávateľka: "Deň!"- deti behajú po sále, na príkaz: "Noc!"- zmraziť a zastaviť na mieste, kde ich našiel ich tím. "sova" opúšťa svoje hniezdo a berie tých, ktorí sa sťahujú k sebe. Hra sa opakuje.

mobilná hra"Let vtákov"

Na jednej strane haly sú vtáčie deti. Na druhej strane sú rôzne pomôcky – gymnastické lavičky, kocky, moduly a pod – to sú stromy. Na signál učiteľa "Vtáky odlietajú!" deti, mávajúc rukami ako krídla, sa rozutekali po sále. Na signál "Búrka!" všetky vtáky bežia na stromy a snažia sa čo najrýchlejšie obsadiť miesto. Keď učiteľ povie "Búrka prestala!", deti zostupujú z kopcov a opäť sa rozpŕchnu po hale - "vtáky pokračujú v lete". Vyžaduje sa poistenie učiteľa.

mobilná hra"Pasce so stuhami"

Deti sa stávajú v kruhu; každé dieťa má v zadnej časti opasku zastrčenú farebnú stuhu. V strede kruhu je pasca. Na signál vychovávateľka: "Jeden-dva-tri-úlovok!" Deti behajú po ihrisku. Pasca beží za hráčmi a snaží sa niekomu strhnúť stuhu. Na signál učiteľ: "Raz-dva-tri - bežte okolo kruhu!"- každý je postavený v kruhu. Učiteľ ponúkne, že zdvihne ruky tým, ktorí stužkovú stratili, teda stratili, a spočíta ich. Pasca vracia stužky deťom, hra sa opakuje s novým vodičom.

mobilná hra"Tvary"

Na signál učiteľky sa všetky deti rozpŕchnu po ihrisku. (hala). Na ďalší signál sa všetci hráči zastavia na mieste, kde ich tím našiel a zaujmú pózu. Učiteľ si všimne tých, ktorých postavy sa ukázali ako najúspešnejšie. Hra sa opakuje 2-3 krát.

mobilná hra"Sme vtipní chlapci"

Deti stoja na jednej strane ihriska za čiarou. Druhá čiara je nakreslená na opačnej strane lokality. V strede miesta je pasca. Zboroví hráči vysloviť:

Sme vtipní chalani

Milujeme behať a skákať

No skúste nás dobehnúť.

Raz, dva, tri, chyťte!

Po slove "chytiť!" deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca ich chytí. Dieťa, ktoré stihne pasca zachytiť skôr, ako prekročí čiaru, sa považuje za chytené, ustúpi a vynechá jeden chod. Po dvoch behoch sa vyberie ďalšia pasca. Hra sa opakuje 3-4 krát.

mobilná hra"Na miestach"

Hráči tvoria kruh. Pred každým dieťaťom je nejaký predmet (kocka, taška, kolky). Na signál učiteľa sa všetci rozpŕchnu po miestnosti rôznymi smermi a učiteľ odstráni jeden predmet. Na signál "Na miestach!" všetci hráči sa musia rýchlo postaviť do kruhu a zaujať miesto v blízkosti objektu. Ten, kto zostal bez miesta, je považovaný za porazeného. Hra sa niekoľkokrát opakuje.

mobilná hra"Potulná Líška"

Hráči stoja v kruhu. Vzdialenosť medzi deťmi je jeden krok. Učiteľka vyzve deti, aby zavreli oči, obíde za nimi kruh a dotkne sa jedného dieťaťa – stane sa z neho líška. Hráči otvoria oči a pozorne sa na seba pozerajú, hádajú, ktorá z nich je prefíkaná líška, či sa s niečím prezradí. Deti sa zborovo pýtajú, najskôr potichu, potom hlasnejšie: "Prefíkaná líška, kde si?" Po trojitom vyslovení týchto slov príde prefíkaná líška do stredu kruhu, zdvihne ruku a vyslovuje: "Som tu!" Všetci sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Vezme chytených do svojho domu (Vopred určité miesto) . Keď líška chytí 2-3 deti, opatrovateľka On rozpráva: "V kruhu!". Všetci hráči sa postavia do kruhu a hra pokračuje.

mobilná hra"Skákajúce vrabce"

Učiteľ položí na podlahu kruh lana (alebo kreslí na zem) (orientačným bodom môžu byť aj vrecia s pieskom alebo kocky). Vyberá sa vodič - drak. Stojí uprostred kruhu. Ostatné deti sú vrabce, stoja mimo kruhu. Vrabce skáču do kruhu a von z neho. Šarkan beží v kruhu a nedovoľuje vrabcom zostať tam dlho. Vrabec, dotknutý vodičom, zastaví, zdvihne ruku, ale od hry nie sú vonku. Učiteľ označí tých, ktorých šarkan nikdy nechytil. Po krátkej prestávke sa hra opakuje.

mobilná hra"Dobehni svoj pár"

Hráči stoja na jednej strane stránky: jeden skupina detí vpredu, druhý je pozadu (vzdialenosť medzi nimi je najmenej dva kroky). Na signál učiteľa prví rýchlo utekajú na druhú stranu stanovišťa, druhí ich chytia. (solené). Po prechode na druhú stranu ihriska si deti vymenia úlohy. Hra sa opakuje 3-4 krát. Hra končí chôdzou v kolóne po jednom.

mobilná hra"Deň a noc"

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov - "Deň a noc". V strede haly (stránky) línia sa drží (alebo dať šnúru). Vo vzdialenosti dvoch krokov od čiary stoja tímy chrbtom k sebe. Hovorí učiteľ "Pripravený!", potom dá jednému z tímov signál, aby bežal, napr. vyslovuje: "deň". Deti prebehnú cez čiaru a hráči druhého tímu sa rýchlo otáčajú a dobiehajú súperov, snažiac sa ich zbadať skôr, ako prekročia čiaru. Ten tím vyhrá, čo stihne pošpiniť viacero hráčov opačného tímu.

mobilná hra"Dva mrazy"

Na opačných stranách pozemku sú čiarami označené dva domy. Hráči sa nachádzajú v jednom z domov. Dvaja vodiči (Mráz - červený nos a Frost - modrý nos) choďte do stredu ihriska, postavte sa čelom k deťom a vysloviť:

Sme dvaja mladí bratia

Dva mrazy odstránené,

Som Frost - červený nos,

Som Frost - modrý nos,

Kto z vás sa rozhodne

Na ceste - začať cestu?

Všetci zboristi odpovedajú:

Nebojíme sa vyhrážok

A nebojíme sa mrazov.

Potom deti utekajú do iného domu a mrazy sa ich snažia zmraziť. (dotknite sa rukou). Zmrznuté ostanú na mieste, kde ich zastihol mráz, a stoja tam až do konca pomlčky. Mrazy počítajú, koľko chlapov stihli zmraziť. Po dvoch čiarkach sa volia ďalšie mrazy.

mobilná hra"Pavúk a muchy"

V jednom rohu haly je označený kruhom (alebo šnúra) sieť, kde žije vodič - pavúk. Ostatné deti sú muchy. Na signál učiteľa sa všetky muchy rozptýlia po chodbe, "lietať", bzučať. Pavúk je v sieti.

Na signál učiteľa "Pavúk!" muchy sa zastavia na mieste, kde ich tím našiel. Pavúk vychádza a pozorne sa pozerá. Ten, kto sa pohybuje, pavúk vedie do svojej siete. Po dvoch opakovaniach sa spočíta počet ulovených múch. Hra pokračuje s iným ovládačom.

mobilná hra"kľúče"

Hráči stoja v kruhoch nakreslených v ľubovoľnom poradí. (alebo lemované krátkymi šnúrkami) vo vzdialenosti najmenej 2 m od seba. Vodca je vybraný. Pristúpi k jednému z hráčov a pýta sa: "Kde sú kľúče?" Odpovedá: „Choď na ... (zavolá jedného z deti klop!". V tomto čase sa iné deti pokúšajú zmeniť miesto. Vodič musí počas jazdy rýchlo prejsť voľný kruh. Ak vodič nemôže ísť dlho do kruhu, on kričať: "Našli kľúče!" Potom si všetci hráči vymenia miesta, ten, kto zostane bez miesta, sa stane vodičom.

mobilná hra"Žaby v močiari"

Na jednej strane chodby (za čiarou) je tam žeriavnik. V strede haly je močiar (kruh vyskladaný zo šnúry). Okolo sedia žabie deti a vysloviť:

Tu z vyliahnutých hnilých

Žaby špliechali do vody.

Que-ke-ke, qua-ke-ke,

Na rieke bude pršať.

S koncom slov žaby skočia do močiara. Žeriav chytí žaby, ktoré nestihli vyskočiť. Ulovená žaba ide do hniezda žeriava. Keď žeriav chytí niekoľko žiab, vyberie sa nový žeriav spomedzi tých, ktoré sa nikdy nechytili. Hra sa reštartuje.

mobilná hra"Poľovníci a kačice"

Deti sú rozdelené do dvoch rovnocenných tímov – poľovníkov a kačíc. Kačice stoja v strede veľký kruh. Lovci hádžu loptu (veľký priemer, snažia sa ňou trafiť kačice. Kačica, ktorej sa lopta dotkla, je mimo hry. Keď väčšina (asi tretina) kačice budú označené, tímy si vymenia miesta.

mobilná hra"Vlk v brlohu"

v strede haly (stránky) nakreslite dve rovnobežné čiary (alebo dať laná) vo vzdialenosti 80-90 cm od seba - to je priekopa. Na jednej strane pozemku za čiarou je kozí dom. Vyberte si vodiča - vlka. Všetky kozy sú v dome (za čiarou). Vlk sa dostane do priekopy. Na signál učiteľa "Vlk v brlohu" kozy bežia na opačnú stranu haly, preskakujú priekopu a vlk sa ich snaží chytiť (dotknite sa rukou). Vlk si vezme ulovené kozy nabok. Signál je daný znova. Po dvoch behoch sa všetky ulovené kozy vrátia do svojho domova a vyberie sa nový vodič.

mobilná hra"horáky"

Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov, pričom sa držia za ruky v pároch. Vpredu je vodič. Chlapci v zbore vysloviť:

Horieť, horieť jasne

Aby nevyšiel von.

Pozri sa na oblohu:

Vtáky lietajú

Zvony zvonia!

Raz, dva, tri - bežte!

Po slove "bež!" deti stojace v poslednej dvojici dajú ruky dole a bežia na začiatok stĺpci: jeden vpravo, druhý vľavo od stĺpca. Šofér sa snaží chytiť jedného z chalanov skôr, ako si stihne opäť podať ruku so svojou partnerkou. Ak to vodič stihne, podá ruku prichytenému a postavia sa pred kolónu. Ten, kto zostal bez páru, sa stáva vodcom. Ak chcete zvýšiť motorickú aktivitu, môžete rozdeliť deti do dvoch tímov.

mobilná hra"kolotoč"

Deti vytvoria kruh, pravou rukou držia šnúru, kráčajú v kruhu najprv pomaly, potom rýchlejšie a začnú bežať. Pohyby sa vykonávajú v súlade s hovoreným textom nahlas:

Sotva, sotva, sotva, sotva,

Kolotoče sa točia

A potom, dookola, dookola, dookola,

Všetci bežte, bežte, bežte.

Potom, čo deti prebehnú 2 - 3 kruhy, učiteľ ich zastaví a dá signál na zmenu smeru pohybu. Hráči sa otočia a druhou rukou zachytia šnúru a pokračujú v chôdzi a behu. Potom učiteľ a deti vyslovuje:

Ticho, ticho, neponáhľajte sa!

Zastavte kolotoč!

Raz-dva, raz-dva

Takže hra je u konca!

Pohyb kolotoča sa postupne spomaľuje. V slovách "Hra skončila!" deti zastavte, položte šnúru na zem (poschodie) a rozptýliť sa po mieste.

Hranie cvičenia pre deti prípravných skupín

"tučniaky"

Hráči stoja v kruhu. Každé dieťa má vrecúško, ktoré drží medzi kolenami. Na účet učiteľa "1-8" deti predvádzajú skoky na dvoch nohách v kruhu. Na signál "Hop!" deti skočia bokom do kruhu, vrátia sa na svoje miesto v kruhu. Úloha sa vykonáva v opačnom smere.

"Dobehni svoj pár"

Deti stoja v dvoch radoch; vzdialenosť medzi čiarami je 3-4 kroky. Na signál učiteľa sa vykoná beh na opačnú stranu stanovišťa (vzdialenosť 15-20 m). Hráč druhého radu sa pokúsi dotknúť hráča prvého radu skôr, ako prekročí pomyselnú čiaru. Učiteľ počíta počet porazených. Pri opakovaní hernej úlohy si deti menia úlohy.

"Rýchlo postavte sa do kolóny!"

Hráči sa zoradia do troch stĺpcov. (pred každým stĺpcom kocka alebo špendlík jeho farby). Učiteľ vyzve deti, aby si zapamätali svoje miesto v stĺpci a farbu kocky. Na signál učiteľa (biť na tamburínu, píšťalka) hráči sa rozutekajú po hale (stránka). Po 30-35 sekundách zaznie signál "Rýchlo v kolóne!", a každé dieťa musí rýchlo zaujať svoje miesto v kolóne. Učiteľ určí víťazný tím. Opakujte 2-3 krát.

"Vyvaliť obruč"

Deti sú postavené v dvoch líniách, vzdialenosť medzi líniami je 4-5 m.V rukách chlapov v jednej línii, obruč (priemer 50 cm). Na signál učiteľa každé dieťa hodí obruč partnerovi z druhého radu a ten mu obruč vráti späť, a tak ďalej niekoľkokrát za sebou.

"Presný pas"

Hráči sú rozdelení do dvojíc. Každé dieťa má palicu, jedno dieťa vo dvojici má v rukách puk. Deti stoja vo vzdialenosti 2-2,5 m od seba a hádžu puk palicami plynulými, jemnými pohybmi tak, aby presne trafil hokejku partnera.

Deti vyrábajú snehové gule, zoraďujú sa a kladú si snehové gule blízko nôh, stojac blízko štartovej čiary. Cvičenie: hádzanie snehových gúľ na diaľku. Niekoľko farebných predmetov (kolky alebo kocky, vo vzdialenosti 10-12 m od deti.

"Kĺzať po ceste"

Deti sú rozdelené do troch, priblížia sa k podmienenej línii a držia sa za ruky. Po krátkom behu dvaja pokračujú v behu po snehu (zhutnenom a tretí (stojí v strede) kĺže po zľadovatenej ceste, stojí na dvoch alebo na jednej nohe. Hráči si striedajú miesta.

"Kto rýchlo"

Hráči vytvoria kruh so snehuliakom v strede kruhu. Každé dieťa má v rukách snehovú guľu. Na signál učiteľa deti vyskočia (ako zajačikovia) postúpte k snehuliakovi a umiestnite svoje snehové gule asi meter ďaleko. Otočia sa a skočia späť na štartovaciu čiaru. Po krátkom oddychu deti opäť idú k snehuliakovi, vezmú si snehové gule a vrátia sa na svoje miesto. Učiteľ označí prvých troch účastníkov. V závislosti od fyzického pripravenosť detí opakovať hru.

"Pošmyknúť sa - nespadnúť"

Deti sa striedajú v behu a šmýkaní sa po ľadovej dráhe (dĺžka 2,5-3 m, beh začína až keď predchádzajúce dieťa opustí dráhu. Každý, kto splní úlohu, musí rýchlo ustúpiť. Pre poistenie je učiteľ na strane trať (približne v strede). Po druhé skupina detí v tomto čase sa navzájom sánkujú (páry sú určené vopred deti, približne rovnaké vo fyzických schopnostiach).

"hokejisti"

Hráči sa zoradia do dvoch radov. Každý hráč má v rukách puk a hokejku. Prvý riadok ide na štartovaciu čiaru; deti sú voľne umiestnené v 2-3 krokoch od seba. Cvičenie: prihrať puk z jednej strany ihriska na druhú (vzdialenosť 10 m, snažiť sa neodtrhnúť hokejku od puku a potom vraziť puk do bránky (niekoľko brán je vopred postavených zo snehu). Potom druhá skupina je cvičenie. A tak striedavo niekoľkokrát.

"Na miestach"

Sánky sú umiestnené v kruhu alebo v dvoch líniách oproti sebe. Deti sedia na saniach vo dvojiciach (ak malá skupina, potom jeden po druhom). Na signál učiteľa deti vstanú a rozptýlia sa po celom mieste, krúžia rôznymi smermi. Na signál "Na miestach!" všetci hráči musia rýchlo zaujať svoje miesta na saniach. Hra sa opakuje 2-3 krát.

"Presné doručenie"

Deti sú rozdelené do dvojíc; každé dieťa má palicu a jeden puk na pár. Jeden hráč stojí vo vzdialenosti 1,5 m od bránky a druhý - 2 m od prvého. Úlohou druhého hráča je hodiť puk prvému a ten ho musí trafiť do bránky. Po chvíli si deti vymenia miesta.

"prepojky"

Sánky sú umiestnené v kruhu, hráči stoja bokom k nim. Na signál učiteľa deti skáču na dvoch nohách asi tretinu kruhu, potom sa zastavia a pokračujú v skákaní na dvoch nohách v kruhu. Otočte sa a zopakujte úlohu.

"Odovzdať priateľovi"

Z detí sa stanú dvojice, v rukách každého dieťaťa palica a jeden puk na dvojicu. Dieťa miernym pohybom podáva puk partnerovi na hokejke, on ho po chytení vráti rovnakým pohybom späť. Puk by sa nemal hádzať ako loptička, ale prihrávať kĺzavým pohybom k sebe.

"Lopta o stenu"

Deti stoja v 3-4 stĺpoch pred stenou. Hráč, ktorý stojí ako prvý v stĺpci, má guľu malého priemeru. Hráč hodí loptu o stenu a potom ide na koniec svojho tímu. Druhý hráč musí chytiť loptu po jej odraze na podlahu a hodiť ju do steny. A tak ďalej. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlo a bez straty lopty, vyhráva.

"Prechod na nohu"

Hráči stoja v kruhu 3-4 ľudí. V strede každého kruhu je vodič, pred ním leží guľa s veľkým priemerom. Vodič kotúľa loptu nohou k hráčom (pešo); každé dieťa, ktoré dostalo loptu, ju na niekoľko sekúnd drží, berie ju nohou a opäť ju posiela vodičovi.

"Dimble Bunnies"

Učiteľ položí na podlahu dve šnúry (dĺžka 3m) paralelne, vzdialenosť medzi šnúrami je 2m. Vo vzdialenosti 1 m od šnúr leží obruč, v ktorej sa nachádza lopta. Cvičenie: postavte sa bokom k šnúre a na dvoch nohách cez ňu preskočte doprava a doľava a tak ďalej až na koniec šnúry, potom prejdite k obruči, postavte sa do nej a zdvihnite loptu nad hlavu. Vykonáva sa v dvoch stĺpcoch, víťaz je určený v každom páre. Opakujte 2-3 krát.

"Minúť - neublížiť"

Pozdĺž haly (stránky) kolky sú umiestnené na oboch stranách (alebo kocky, plnené guličky); (6-8 kusov, vzdialenosť medzi predmetmi 30 cm). Deti sa zoradia jeden po druhom a na signál učiteľa prechádzajú po jednej strane chodby medzi kolíky priemerným tempom na špičkách, ruky na opasku (alebo za hlavou, pričom zachovávajú správne držanie tela). (hlavu a chrbát držte rovno); bežať na druhej strane "had" medzi kolíky. Opakujte 2-3 krát.

"Chytiť loptu"

Hráči sú rozdelení do trojíc. Dvaja chlapi stoja vo vzdialenosti 2 m od seba, každý z nich má v rukách loptu (veľký priemer); medzi nimi je tretí hráč. Deti si hádžu loptu a hráč, ktorý je medzi nimi, sa snaží lopty dotknúť. Ak sa mu to podarí, vymení si miesto s hráčom, od ktorého smerovala lopta.

"Šikovní skokani"

Na mieste sú obruče usporiadané v dvoch radoch v šachovnicovom vzore (každý 6-8 kusov). Deti v dvoch stĺpcoch predvádzajú skoky do obruče na dvoch nohách – teraz doprava, potom doľava (bez pauzy) prekročte čiaru a otočte sa. Cvičenie opakuje dozadu (3-4 krát). Učiteľ označí víťazný tím.

"Podaj loptu"

Učiteľ kladie kocky do dvoch riadkov (4-5 kusov; vzdialenosť medzi nimi 1,5 m). Cvičenie: držte loptu nohami, nenechajte ju ďaleko od seba, prechádzajte medzi kockami.

"Lopta pre vodiča"

Hráči vytvoria 3-4 kruhy, postavia sa do kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. V strede každého kruhu je vodič, ktorý striedavo hádže loptičku hráčom a tí ju vracajú späť. Po dokončení všetkých hráčov cvičenie, vodič zdvihne loptu vysoko nad hlavu. Hra sa opakuje 2-3 krát s výmenou vodičov.

"Kto bude s väčšou pravdepodobnosťou hrať kolky"

Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov a stoja vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Na signál učiteľa deti striedavo preskakujú zo štartovacej čiary na dvoch nohách cez šnúru, vpravo a vľavo od nej, pohybujú sa dopredu atď. až do konca (vzdialenosť 3-4 m, beh okolo objekt a obísť stĺp zvonku, aby sa postavil na jeho koniec Ďalšie dieťa v stĺpci začne skákať, keď prvé prejde tretinu vzdialenosti. Opakujte 2-3 krát.

P / a "pasca na myši"

Účel hry : Zlepšite koordináciu pohybu a obratnosť.

Priebeh hry: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Menšia skupina detí, držiacich sa za ruky, vytvorí kruh. Predstavujú pascu na myši. Zvyšné deti (myši) sú mimo kruhu. Tí, ktorí predstavujú pascu na myši, začnú chodiť v kruhu a hovoria:

Ach, aké sú myši unavené,

Zjedli všetko, zjedli všetko,

Pozor, podvodníci

Dostaneme sa k vám.

Tu dávame pasce na myši,

Dostaňme teraz všetkých!

Deti sa zastavia, zdvihnú zopnuté ruky a vytvoria bránu. Myši vbehnú do pasce a vybehnú z nej. Na signál učiteľa „Tlieskajte“ deti stojace v kruhu spustia ruky, podrepnú - pasca na myši sa zatvorí. Myši, ktoré nestihnú vybehnúť z kruhu (pasca na myši), sa považujú za chytené. Tí, ktorí sú chytení, sa stávajú v kruhu, pasca na myši sa zvyšuje. Keď je väčšina detí prichytená, deti si vymenia úlohy a hra pokračuje. Hra sa opakuje 4-5 krát.

m/p "Kto má loptu?"

Účel hry: rozvíjať všímavosť; upevniť schopnosť vykonávať herné akcie v súlade s pravidlami.

Priebeh hry:

Hráči vytvoria kruh, vyberie sa vodca. Postaví sa do stredu kruhu a ostatné deti sa k sebe priblížia, ruky za každým.

Učiteľ niekomu podá loptičku (priemer 6-8 cm) a deti si ju prehadzujú za chrbát. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Hovorí: "Ruky!" - a ten, koho oslovujú, by mal dať obe ruky hore, dlane nahor, akoby ukazoval, že nemá loptu. Ak vodič uhádol správne, vezme loptu a postaví sa do kruhu a hráč, ktorý má loptu, začne jazdiť. Hra sa opakuje.

p / a "Lovishka" (so stuhami)

Cieľ: Rozvíjať u detí zručnosť, vynaliezavosť. Cvičte beh s uhýbaním, chytaním a stavaním do kruhu.

Priebeh hry:Hráči sú postavení do kruhu, každý dostane stuhu, ktorú si položí za opasok alebo za golier. V strede kruhu je pasca. Na signál „Jeden, dva, tri – chyťte“ sa deti rozpŕchnu a pasca sa snaží od niekoho vytiahnuť stuhu. Ten, kto stratil stužkovú, ustúpi. Na signál „Jeden, dva, tri - rýchlo vbehnite do kruhu!“ Deti sú postavené do kruhu. Učiteľ ponúkne, že zdvihne ruky tým, ktorí stužkovú stratili, teda stratili, a spočíta ich. Pasca vracia stužky deťom. Hra začína s novým ovládačom.

pravidlá:Pasca by mala zobrať iba pásku bez zdržania hráča. Hráč, ktorý stratil pásku, ustúpi nabok.

p / a "Obrázky"

Cieľ:Pestujte kreativitu.

Priebeh hry:Na signál učiteľky sa všetky deti rozpŕchnu po ihrisku (hale). Na ďalší signál sa všetci hráči zastavia na mieste, kde ich tím našiel a zaujmú nejakú pózu. Učiteľ si všimne tých, ktorých postavy sa ukázali ako najúspešnejšie.

m/p "Nájsť a mlčať"

Cieľ:Rozvíjať pozornosť u detí.

Priebeh hry:Učiteľ vopred skryje predmet a vyzve deti, aby ho našli. Ten, kto predmet videl, príde k učiteľovi a potichu ohlási nález. Učiteľ si všimne deti, ktoré sa ukázali ako najpozornejšie.

p / a "Sme vtipní chlapci"

Cieľ: .

Priebeh hry:Deti stoja na jednej strane ihriska za čiarou. Druhá čiara je nakreslená na opačnej strane lokality. V strede miesta je pasca. Pascu prideľuje učiteľ alebo si ju vyberajú deti. Deti jednohlasne hovoria:

Sme vtipní chalani

Milujeme behať a skákať.

No skúste nás dobehnúť.

Raz, dva, tri - chytiť!

Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca dobehne bežcov a chytí ich. Ten, koho sa pasce stihne dotknúť skôr, ako úskok prekročí čiaru, sa považuje za chyteného. Ustúpi nabok. Po 2-3 behoch sa vyberie ďalšia pasca. Hra sa opakuje 3-4 krát.

Smery. Ak po 2 - 3 behoch pasca nikoho nechytí, stále sa vyberie nová pasca

p / a "rybársky prút"

Cieľ:Zlepšiť koordinačné schopnosti, posilniť svaly nôh.

Priebeh hry:Hráči stoja v kruhu, učiteľ sa postaví do stredu kruhu. V rukách drží povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča lanom s vakom v kruhu tesne nad podlahou (zem) a deti vyskakujú na dve nohy a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Po opísaní 2-3 kruhov s vakom sa učiteľ zastaví, spočíta počet tých, ktorí zasiahli vrece a dá pokyny, ako vykonať skoky.

p / a "Rýchlo to vezmite"

cieľ:Zlepšite odozvu na signál.

Priebeh hry: Deti vytvoria kruh a na signál učiteľa prechádzajú alebo behajú okolo predmetov (kocky, šišky, kamienky), ktorých by malo byť o jeden alebo dva menej ako detí. Na signál: "Rýchlo vezmi!" - Každý hráč musí vziať predmet a zdvihnúť ho nad hlavu. Za porazeného sa považuje ten, kto si vec nestihol vyzdvihnúť.

p / a "Prázdne miesto"

Cieľ:Rozvíjajte schopnosť navigácie vo vesmíre a rýchlosti

Bežať.

Priebeh hry:Hráči stoja v kruhu a dávajú si ruky na opasky - získajú sa okná. Vodca je vybraný. Ide za kruh a hovorí: Chodím po dome

A pozerám cez okná

do jedného pôjdem

A potichu zaklopem.

Po slove „Zaklopem“ vodič zastaví, pozrie sa do okna, pri ktorom zastavil, a povie: „Klop-klop-klop“. Ten vpredu sa pýta: "Kto prišiel?" Vedúci povie svoje meno. Stojac v kruhu sa pýta: "Prečo si prišiel?". Vodič odpovedá: „Bežíme na preteky,“ a obaja behajú okolo hráčov rôznymi smermi. V kruhu je prázdne miesto. Ten, kto ho dosiahne prvý, zostáva v kruhu; oneskorenec sa stáva vodičom a hra pokračuje.

m/p "Triedy"

Cieľ:Naučte deti skákať.

Priebeh hry:Na asfalte sú namaľované klasiky (5 - 6).
Dieťa vezme plochý kameň a hodí ho do prvej triedy. Potom skočí na dvoch nohách do prvej triedy, zoberie kameň a skočí späť. Do druhej triedy hodí kamienok a sám skočí najprv do prvej triedy a z nej do druhej. Ten istý zdvihne kameň a preskočí prvou triedou. Potom hodí do tretej triedy a tak ďalej, kým neprekročí hranicu triedy. Potom ostatné deti začnú skákať. Keď príde rad opäť na prvé dieťa, vezme svoj kamienok a hodí ho do triedy, do ktorej sa predtým nedostalo. Pri hre sa teda striedajú všetky deti. Vyhráva dieťa zo skupiny, ktoré ako prvé prejde všetkými triedami.

p / a "Nenechajte sa chytiť"

Cieľ:Rozvíjajte obratnosť a koordináciu pohybu.

Priebeh hry:Hráči sú umiestnení okolo šnúry, rozloženej na podlahe vo forme kruhu. V strede kruhu sú dvaja vodcovia. Na signál učiteľa deti vyskočia na dvoch nohách do kruhu a vycúvajú z kruhu, keď sa pasce blížia. Hráč, ktorému sa podarilo „pošpiniť“, dostáva trestný bod. Po 50 sek. Hra sa zastaví, porazení sa spočítajú, hra sa opakuje s novými ovládačmi.

p / a "Let vtákov"

Cieľ:Na opravu lezenia na gymnastickom rebríku.

Priebeh hry:Na jednom konci chodby sú deti – „vtáčiky“. Na druhom konci haly sú pomôcky, na ktorých sa dá „vyletieť“ (gymnastické lavičky, kocky a pod.) – „stromy“.

Na signál učiteľa: "Vtáky odlietajú!" - deti, mávajúc rukami ako krídla, sa rozpŕchli po sále; na signál: "Búrka!" - utekaj do kopcov a tam sa schovaj. Keď učiteľ povie „Búrka sa zastavila!“, deti zostúpia z kopca a opäť sa rozpŕchnu po hale („vtáky pokračujú v lete“). Počas hry učiteľ bez problémov zabezpečuje poistenie detí, najmä pri zostupe z gymnastickej steny.

m/p "Nezostávajte na podlahe"

Cieľ:Rozvíjať schopnosť konať na verbálny signál, rýchlo sa orientovať v situácii.

Priebeh hry:Vyberie sa vodič - pasca, ktorá behá s deťmi po celej hale (nástupište). Hneď ako učiteľ povedal: "Chyť!" - každý uteká z pasce a snaží sa vyliezť na nejaké vyvýšenie (lavička, kocka, peň atď.). Pasca sa snaží zachytiť utekajúcich skôr, než sa stihnú postaviť na pódium. Deti, ktorých sa pasca dotkla, ustúpia. Na konci hry sa spočíta počet chytených hráčov a vyberie sa ďalší vodič. Hra sa reštartuje.

p / a "Lopta vodičovi"

Cieľ:Rozvíjať obratnosť a rýchlosť reakcie, schopnosť hrať v tíme.

Priebeh hry:Hráči sú rozdelení do 2-3 tímov. Každé družstvo je postavené v kruhu, v strede každého kruhu je vodca s loptou v rukách. Vodiči hádžu loptu postupne hráčom svojho kruhu a získajú ju späť. Keď lopta obíde všetkých hráčov, vodič ju zdvihne nad hlavu a povie „Hotovo!“. Koho tím je rýchlejší.

p / a "Husi - labute"

Cieľ:vychovávať deti k vytrvalosti, schopnosti vykonávať pohyby na signál. Trénujte beh s úskokom.

Priebeh hry:Na jednej strane haly (nástupište) je naznačený dom, v ktorom sa husi nachádzajú. Na opačnej strane siene stojí pastier. Zboku domu je brloh (približne v strede chodby), v ktorom býva vlk, zvyšok miesta tvorí lúka. Deti sú vybrané do úloh vlka a pastiera, zvyšok stvárňuje husi. Pastier vyháňa husi na lúku, tie sa pasú a lietajú.

OVČIAK: Husi, husi!

Husi: (zastavte sa a odpovedzte zborovo). Ha, ha, ha!

OVČIAK: Chceš jesť?

GOOSIE: Áno, áno, áno!

OVČIAK: Tak leť!

Husi: Nemôžeme:

Sivý vlk pod horou

Nepustí nás domov.

OVČIAK: Tak lietaj, ako chceš,

Len sa starajte o svoje krídla!

Husi, rozprestierajúce krídla (rozpažujúce ruky do strán), letia domov po lúke a vlk vybiehajúci z brlohu sa ich snaží chytiť (škvrna). Ulovené husi idú do brlohu. Po dvoch behoch sa spočíta počet husí ulovených vlkom. Potom sa vyberú noví vodiči – vlk a pastier.

m/n "Muchy - nelieta"

Cieľ:Rozvíjať schopnosť rozdeľovať pozornosť, učiť koncentráciu.

Priebeh hry:Deti stoja v kruhu s učiteľom v strede. Volá animované a neživé predmety ktoré lietajú a nelietajú. Napríklad učiteľ hovorí: „Lietadlo letí, stolička letí, vrabec letí“ atď. Deti by mali zdvihnúť ruky, ak je pomenovaný lietajúci predmet.

p / a "Zabávači"

Cieľ:Rozvíjať motorická aktivita deti.

Priebeh hry:Vyberie sa vedúci – zabávač, ktorý stojí v strede kruhu, ktorý tvoria deti. Deti sa držia za ruky a chodia v kruhu doprava a doľava a hovoria:

V rovnomernom kruhu jeden po druhom

Ideme krok za krokom.

Zostaň, kde si! spolu

Poďme to spraviť………..

Deti sa zastavia, spustia ruky; zabávač ukáže nejaký pohyb a všetci hráči ho musia zopakovať.

p / a "Hasiči vo výcviku"

Cieľ:Upevniť schopnosť liezť na gymnastickú stenu bez vynechania koľajníc.

Priebeh hry:Deti sú postavené v štyroch stĺpoch otočených k gymnastickej stene - to sú hasiči. Na každom poli gymnastickej steny sú zvony zavesené v rovnakej výške (na koľajnici).

Na signál učiteľa: "Marec!" - deti stojace ako prvé v kolónach pribehnú k gymnastickej stene, vylezú na ňu, zazvonia, zídu dolu a vrátia sa na koniec svojej kolóny. Učiteľ označí dieťa, ktoré úlohu splnilo najrýchlejšie. Potom opäť zaznie signál a beží ďalšia skupina detí atď.

Cieľ:Rozvíjať všímavosť, činnosť zmyslových systémov.

Hodge hry:Hráči stoja v kruhu, v strede kruhu je vodič so zaviazanými očami. Jedno z detí sa priblíži k vodičovi, vodič musí svojho kamaráta spoznať podľa hmatu. Hra pokračuje 5-6 krát, zakaždým, keď sa vyberie nový vodič.

p / a "Mráz červený nos"

Cieľ: Kultivujte rýchlosť a obratnosť

pohybovať sa: Na opačnej strane miesta sú označené dva domy, kde sa nachádzajú hráči

V jednom z domov. Vedúci - Frost Red Nose sa ocitne uprostred stránky smerom k hráčom a hovorí:

Som Frost Red Nose.

Kto z vás sa rozhodne

Na ceste - začať cestu?

Hráči odpovedajú jednotne:

Nebojíme sa vyhrážok

A nebojíme sa mrazov.

Po slove „mráz“ deti prebehnú cez ihrisko do iného domu a vodič ich dobehne a pokúsi sa ich dotknúť rukou, „zamrznúť“. „Zamrznuté“ zastavia na mieste, kde sa ich dotkli, a až do konca pomlčky stoja bez pohnutia. Učiteľ spolu s Frostom počíta počet „zamrznutých“. Po každej pomlčke sa vyberie nový Frost. Na konci hry porovnávajú, ktorý Mráz zmrazil viac hráčov.

p / a "Poľovníci a zajace"

Cieľ: Kultivujte obratnosť

Mŕtvica:Spomedzi hráčov sa vyberie poľovník, zvyšok detí sú zajace. Na jednej strane haly (plošiny) je miesto pre poľovníka, na druhej strane - dom pre zajace. Poľovník chodí po hale, tvári sa, že hľadá stopy zajacov, a potom sa vracia do svojho domu. Zajace vyskakujú z _ za kríkmi a skáču (na 2 nohách, vpravo alebo vľavo - kto chce) rôznymi smermi. Na signál: "Poľovník!" - zajace utekajú do domu a poľovník na nich hádže loptičky (v rukách má 2-2 loptičky). Zajace, ktoré zasiahol, sú považované za zastrelené a on si ich vezme do svojho domu. Po každej poľovačke na zajace sa lovec mení, no nevyberá sa spomedzi ulovených.

p/i "Statočné vrabce"

Cieľ: Kultivujte rýchlosť a obratnosť

Mŕtvica:Deti sú postavené v kruhu, pred každým hrajú dve snehové gule. V strede kruhu je vodičom mačka. Deti predstierajú, že sú vrabce a na pokyn učiteľa skočia do kruhu cez snehové gule a vyskočia späť z kruhu, keď sa mačka priblíži. Vrabec, ktorého sa dotkla mačka. Dostáva trestný bod, ale nie je vyradený z hry. Učiteľ po chvíli hru zastaví a spočíta počet "zapichnutých"; vyberie sa nový vodič.

p / a "Sly fox"

Cieľ: Kultivujte rýchlosť a obratnosť

Mŕtvica:Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Na stranu, mimo kruhu, je označený dom líšky. Na signál učiteľa deti zatvoria oči a učiteľ ich obíde zvonku kruhu a dotkne sa jedného z hráčov, ktorý sa stane vodcom - prefíkanou líškou. Potom deti otvoria oči, zborovo sa 3-krát (s krátkym intervalom) spýtajú (najskôr potichu, potom hlasnejšie): "Líška prefíkaná, kde si?" Po tretej otázke prefíkaná líška rýchlo vybehne do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: „Som tu!“. Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí (dotkne sa ich rukou). Keď líška chytí 2-3 deti a vezme ich do svojho domu, učiteľ hovorí: "V kruhu!". Hra sa reštartuje.

m/p "Škola plesu"

Cieľ: rozvoj obratnosti, rýchlej reakcie, pozornosti

Cieľ:Na hru sa dáva malá loptička. Deti sa hrajú po jednom, po dvoch a v malých skupinách. Hráč vykonáva úlohu pohybu v poradí. Po úspešnom zvládnutí jedného prejde na ďalší. Ak sa dieťa pomýli, prejde ma X inému. Keď hra pokračuje, začne ťahom, v ktorom urobil chybu.

p / a "Medvede a včely"

Cieľ: Kultivujte rýchlosť a obratnosť

Mŕtvica:Na jednej strane haly je úľ a na opačnej je lúka. Na strane je medvedí brloh. Na vopred dohodnutý signál od vychovávateľky vyletia včielky z úľa (zlezte z kopca (môže to byť gymnastická lavička, stena a pod.)), vyletia na lúku po med a bzučia. Včely odletia a medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vyletia do kopca) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál: „Medvede!“, včely odletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihli skryť, bodajú (dotýkajú sa ho rukou). Uštipané medvede vynechajú jednu partiu. Hra pokračuje a po jej opakovaní si deti vymenia úlohy.

p / a "sova"

Cieľ: Budujte tvorivú predstavivosť

Mŕtvica:Na jednej strane haly je naznačené hniezdo sovy. V hniezde je umiestnený vodič - sova. Ostatné deti zobrazujú vtáky, motýle, chrobáky - lietajú po sále. Po chvíli učiteľ hovorí: "Noc!" - a všetci hráči sa zastavia na mieste v tých pozíciách, v ktorých chytila ​​noc. Sova vyletí z hniezda, máva krídlami a pozerá sa, kto sa hýbe. Ten, kto sa pohol, toho si sova vezme do svojho hniezda. Učiteľ hovorí: "Deň!" - a motýle, chrobáky, vtáky ožijú a znova začnú lietať, točiť. Po dvoch výstreloch sovy na lov sa spočíta počet ulovených a vyberie sa nový vodič.

p / a "Párový chod"

Cieľ: Naučte sa behať vo dvojici

Mŕtvica:"Zmeň tému." Deti (dve deti, každé s kockou v rukách) na signál učiteľa pribehnú k obruči (35 m), vymenia kocku za loptu a vrátia sa späť do družstva. Prihrajte loptu ďalším hráčom. Ďalšie deti vymenia loptu za kocku. Úlohou detí je čo najrýchlejšie vymeniť jeden predmet za iný.

m/n "Kto sa dostane k vlajke skôr"

Cieľ: zlepšiť schopnosti plazenia

na všetkých štyroch a schopnosť navigácie

vo vesmíre

Mŕtvica:Všetci hráči sedia na stoličkách. Vo vzdialenosti 5-6 krokov od okraja lokality je nakreslená čiara, za ktorou je 4-5 detí. Na opačnej strane miesta, vo vzdialenosti 18 - 20 krokov, čiary proti každému umiestnia stoličku, na ktorej je umiestnená vlajka. Stoličky sú v rade. Na signál učiteľa deti pribehnú k vlajočkám, vezmú ich, zdvihnú a potom dajú späť. Učiteľ zaznamená, ktoré z detí vztýčilo vlajku pred ostatnými. Potom všetci, ktorí utiekli, sedia na stoličkách a ďalších 4-5 ľudí zaujme miesto za čiarou. Hra končí, keď všetky deti 1-krát pribehnú k vlajke.

p / a "Burn, horieť jasne!"

Cieľ: Rozvíjajte rýchlosť a obratnosť

Mŕtvica:Hráči stoja v kolóne po dvoch, držia sa za ruky, pred kolónou je vedúci. Deti zborovo hovoria:

Horieť, horieť jasne, aby nezhaslo.

Pozrite sa na oblohu, vtáky lietajú

Zvony zvonia!

Raz, dva, tri - bežte!

Na konci slov hráči poslednej dvojice spustia ruky a prebehnú na začiatok stĺpca – jeden napravo, druhý naľavo od neho. Vodič sa snaží pošpiniť jedného z hráčov skôr, než sa stihne spojiť so svojou dvojicou. Ak vodič pošpinil hráča, stane sa s ním párom pred kolónou.

m / a "Dostať sa do obruče"

Cieľ: Rozvíjajte zrak a presnosť motorických akcií

Mŕtvica:Zúčastňujú sa 3 tímy, stavajú deti v stĺpci za čiarou hodu smerom k stene (3-4 m od čiary hodu). Oproti každému družstvu je na podlahe obruč (1,5-2 m od čiary hodu). Prví hráči držia loptu v rukách. Na signál prvý hráči hodia loptu o stenu tak, aby po odraze zasiahla obruč a potom do ich rúk. Po chytení lopty ju deti odovzdajú ďalšej a sami sa postavia na koniec stĺpca. Za každý presný hod dostane družstvo jeden bod. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

p / a "Zajac bez domova"

Cieľ: Zlepšite rýchlosť odozvy na zvukový signál

Mŕtvica:Spomedzi hráčov sa vyberie poľovník a zajac bez domova. Ostatní hráči - zajace si sami (doma) kreslia kruhy a všetci sa do nich postavia.

„Zajac bez domova“ utečie a „poľovníci“ ho dobehnú. "Zajac" môže uniknúť "lovcovi" behom do akéhokoľvek kruhu; potom „zajac“, ktorý sa v kruhu nahrnul, musí okamžite utiecť, pretože sa teraz stáva bezdomovcom a „poľovník“ ho chytí. Len čo „poľovník“ zajaca chytil (vyzliekol), sám sa stal „zajačom“ a bývalý „zajac“ sa stal „poľovníkom“.

p / a "kolotoč"

Cieľ:rozvíjať u detí rytmus pohybov a

Schopnosť koordinovať ich so slovami

Mŕtvica:Deti vytvoria kruh, pravou rukou držia šnúru, kráčajú v kruhu najprv pomaly, potom rýchlejšie a začnú bežať. Pohyby sa vykonávajú v súlade s textom vysloveným nahlas:

Sotva, sotva, sotva, sotva

Kolotoče sa točia

A potom dookola, dookola, dookola,

Všetci bežte, bežte, bežte.

Potom, čo deti prebehnú 2-3 kruhy, učiteľ ich usporiada a dá signál na zmenu smeru pohybu. Hráči sa otočia a druhou rukou zachytia šnúru a pokračujú v chôdzi a behu. Potom učiteľ spolu s deťmi hovorí:

Ticho, ticho, neponáhľajte sa!

Zastavte kolotoč!

Raz, dva, raz, dva

Tu sa hra skončila.

Pohyb „kolotoča“ sa postupne spomaľuje. Na slová "To je koniec hry!" deti sa zastavia.

m/p "Zhodiť kolky"

Cieľ: Trénujte presnosť, posilňujte svaly rúk

Mŕtvica:Hráči stoja v rade za štartovacou čiarou pre 6-8 osôb. Na signál si deti vymieňajú snehové gule a snažia sa zraziť kolky (vzdialenosť 4-5 m od štartovacej čiary). Označení sú hráči, ktorým sa podarilo zasiahnuť terče.

p / a "Od nárazu k nárazu"

Cieľ: rozvíjať schopnosť skákať na dvoch nohách

hýbať sa vpred

Mŕtvica:Učiteľ rozloží ploché obruče v šachovnicovom vzore (6 kusov v dvoch radoch). Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov a na povel preskakujú na dvoch nohách z obruče na obruč. Vzdialenosť medzi deťmi pri skokoch je 2-3 obruče, aby sa predišlo zraneniam. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlo a správne, vyhráva.

p / a "Nadchádzajúce pomlčky"

Cieľ: Posilniť schopnosť detí bežať na destiláciu

Mŕtvica:Skupina je rozdelená na polovicu. Hráči stoja na opačných stranách ihriska za čiarami v rade vo vzdialenosti najmenej jedného kroku od seba. Každá skupina detí má na rukách stuhy vlastnej farby – modrá, žltá. Na signál učiteľa „modrý“ deti s modrými stužkami prebehnú na opačnú stranu. Deti stojace oproti natiahnu dlane dopredu a čakajú, kým sa ich bežiace dotknú rukami. Ten, koho sa to dotklo, prebehne na druhú stranu miesta, zastaví sa za čiarou, otočí sa a zdvihne ruku. Atď.

p/i "Serso"

Cieľ: Rozvíjať pozornosť, zrak, koordináciu

pohyb, presnosť

Mŕtvica:Dve deti stoja oproti sebe v malej vzdialenosti (2-3 m). Jeden z nich hádže smerom k druhému kruhu a ten ich chytí na palicu.

O veľké číslaúčastníci, deti rozdelené do dvojíc stoja oproti sebe vo vzdialenosti 3-4 m.Jeden z nich (po dohode) má v rukách palicu, druhý má palicu a niekoľko krúžkov (najskôr 2, neskôr 3-4). Ten nasadí krúžky na špičku palice a pošle ich jeden po druhom smerom k svojmu partnerovi, ktorý krúžky zachytí na palicu. Keď sa hodia všetky krúžky, spočítajú sa chytené krúžky, potom si deti vymenia úlohy. Kto chytí najviac prsteňov, vyhráva.

p / a "K&

Mobilné hry pre seniorská skupina

Hry na chôdzu a beh

1. Potulná Líška

Cieľ: zlepšiť schopnosti behu vo všetkých smeroch s chytaním a uhýbaním; rozvíjať obratnosť, rýchlosť reakcie na signál.

Mŕtvica: Hráči sedia v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba.
Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči a obíde kruh za deťmi a dotkne sa jedného z hráčov, ktorý sa stane „Sly Fox“. Potom sú deti vyzvané, aby otvorili oči a pozorne sa pozreli, ktorá z nich je prefíkaná líška, prezradí sa nejakým spôsobom? Hráči sa zborovo 3-krát pýtajú, najprv potichu a potom hlasnejšie: „Prefíkaná líška, kde si?“. Prefíkaná líška rýchlo príde do stredu kruhu, zdvihne ruku a hovorí: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Keď líška chytí 2-3 ľudí, učiteľ hovorí: "V kruhu!". Deti opäť vytvoria kruh a hra sa opakuje.

1. labutie husi

Cieľ: zlepšiť zručnosti chôdze a behu vo všetkých smeroch, rozvíjať zručnosti behu s chytaním a uhýbaním; naučiť deti počúvať text a rýchlo reagovať na signál učiteľa.

Mŕtvica: Spomedzi hráčov sa vyberie vlk a pastier. Ostatné deti sú husi. Na jednej strane lokality je nakreslená čiara, za ktorou sú husi. Toto je ich domov. Na strane miesta je vyznačené miesto - vlčí brloh. „Pastier“ vyháňa „húsky“ pásť sa na lúku. „Husky“ kráčajte, lietajte po lúke.

Pastier: Husi, husi" husi: (zastaviť a odpovedať) Ha-ha-ha!

Pastier: Chceš jesť? husi: Áno áno áno!

Pastier: Tak lette domov! husi: Sivý vlk pod horou nás nepustí domov.

Pastier: Takže lietajte, ako chcete, len sa starajte o krídla.

Husi, rozprestierajúce krídla, letia domov po lúke a vlk, ktorý vybieha z brlohu, sa ich snaží chytiť. Ulovené husi idú do brlohu. Po niekoľkých behoch sa spočíta počet husí ulovených vlkom. Potom sa vyberie nový vlk a pastier.

1. Sme zábavní chlapci

Cieľ: naďalej učiť deti konať iba na signál; upevňovať bežecké schopnosti chytaním a uhýbaním; rozvíjať vytrvalosť, rýchlosť, obratnosť.

Mŕtvica: Deti stoja na jednej strane ihriska alebo miestnosti. Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane. Na strane detí, približne v strede medzi dvoma čiarami, je pasca. Deti v zbore vyslovujú text:

Sme vtipní chalani

Milujeme behať a hrať sa.

No skúste nás dobehnúť:

Raz, dva, tri - chytiť!

Po slove "chytiť!" deti prebehnú na druhú stranu ihriska a pasca ich dobehne. Ten, koho sa pasca dotkla predtým, ako hráč prekročil čiaru, sa považuje za chyteného a sedí v blízkosti pasce. Po 2-3 behoch sa vykoná sčítanie chytených a vyberie sa nová pasca.

1. Pasca na myši

Cieľ: upevniť zručnosti behu vo všetkých smeroch bez toho, aby sa navzájom rušili; koordinovať svoje pohyby s textom básne; rozvíjať obratnosť, rýchlu reakciu na signál.

Mŕtvica: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Menšia skupina tvorí kruh – pasca na myši. Zvyšok sú myši. Sú mimo kruhu. Deti, ktoré zobrazujú pascu na myši, sa držia za ruky a kráčajú v kruhu, teraz doľava, potom doprava a hovoria:

Ach, aké sú myši unavené,

Všetko žuli, všetko zjedli.

Pozor, podvodníci

Dostaneme sa k vám.

Tu dávame pasce na myši,

Poďme ich chytiť všetkých naraz!

Na konci básne sa deti zastavia a zdvihnú zopnuté ruky. Myši vbehnú do pasce a okamžite vybehnú na druhú stranu. Podľa učiteľky "tlieskaj!" deti stojace v kruhu spustia ruky a čupnú - pasca na myši sa považuje za buchnutú. Myši, ktoré nestihnú vybehnúť z kruhu, sa považujú za chytené. Stávajú sa tiež v kruhu. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy a hra pokračuje.

1. Kapor a šťuka

Cieľ: naďalej učiť beh vo všetkých smeroch v obmedzenom priestore, bez toho, aby si navzájom prekážali; rozvíjať schopnosť rýchlo reagovať na signál.

Mŕtvica: Jedno dieťa je vybrané ako šťuka. Ostatní hráči sú rozdelení do dvoch skupín: jedna z nich - kamienky - tvorí kruh, druhá - karasy, ktoré plávajú vo vnútri kruhu. Šťuka je za kruhom. Na signál učiteľa "šťuka!" rýchlo vbehne do kruhu a snaží sa chytiť karasy. Kapry sa ponáhľajú, aby zaujali miesto za jedným z hráčov a sadli si (schovali sa za kamienky). Šťuka chytá tie kapry, ktoré sa nestihli skryť. Prichytení opúšťajú kruh. Hra sa opakuje 3-4 krát, potom sa počíta počet ulovených kaprov. Potom vyberte novú šťuku. Deti stojace v kruhu a v ňom si vymenia miesta a hra sa opakuje.

1. Ktorí odkaz sa s väčšou pravdepodobnosťou zhromaždí

Cieľ: zlepšiť schopnosť chodiť a behať vo všetkých smeroch, meniť rytmus a tempo pohybu; rozvíjať orientáciu v priestore, schopnosť rýchlo reagovať na signál.

Mŕtvica: Deti sú rozdelené do 3-4 skupín s rovnakým počtom hráčov: každá skupina dostane vlajky ľubovoľnej farby. Na rôznych koncoch stránky sú na stojanoch umiestnené 3-4 vlajky rovnakých farieb. Každá skupina je postavená v stĺpci pred vlajkou svojej farby. Učiteľ udrie do tamburíny a deti začnú chodiť, behať po ihrisku rôznymi smermi. Pohyby sa menia v závislosti od rytmu a tempa, ktoré dáva učiteľ. Na signál "na miesto!" deti bežia k svojej vlajke a zoraďujú sa. Učiteľ zaznamená, ktorá skupina sa postavila ako prvá.

Návod na hru. Po 2-3 opakovaniach sa hra môže skomplikovať. V momente, keď deti bežia, učiteľ zmení miesta vlajok a povie „na miesta!“ Deti sa ponáhľajú zoradiť sa do kolóny proti svojej vlajke. Učiteľ zaznamená, ktorý stĺp bol postavený ako prvý.

1. Pätnásť

Cieľ: upevniť schopnosť bežať vo všetkých smeroch na celom webe bez vzájomného zasahovania a vyhýbania sa tagu; rozvíjať rýchlosť, obratnosť; naučiť deti správne „špiniť“.

Mŕtvica: Deti sú na rôznych miestach ihriska (jeho hranice sú označené vlajočkami). Vybraná značka sa po prijatí farebného obväzu (stužky) dostane do stredu stránky. Na signál pedagóga „chyťte!“ všetky deti sa rozutekajú po ihrisku a tag sa snaží niekoho dobehnúť a dotknúť sa ho rukou. Ten, ktorého sa dotkol, sa vzdialil. Hra končí, keď tag chytí 3-4 hráčov. Keď sa hra opakuje, vyberie sa nová značka. Ak tag nedokáže zachytiť žiadneho z hráčov do 30-40 sekúnd, mal by sa zvoliť iný ovládač.

1. mačka a myš

Cieľ: upevniť schopnosť chodiť v kruhu, koordinovať pohyby s textom básne; rozvíjať bežecké schopnosti s chytaním a uhýbaním.

Mŕtvica: Hráči stoja v kruhu. Vyberte si mačku a myš. Myš sa stáva v kruhu, mačka za kruhom. Ostatné deti kráčajú v kruhu a hovoria:

Vaska chodí biela,

Vaskin chvost je šedý,

A šípka beží.

Oči sú zatvorené.

Pazúry sa narovnajú

Zuby ako ihla.

Škrabať sa budú iba myši

Citlivá Vaska je práve tam,

Každého chytí.

S poslednými slovami sa deti zastavia a dve deti na dohodnutom mieste zdvihnú ruky,

opustenie priechodu - brány. Myš, ktorá uteká pred mačkou, môže prebehnúť bránou a plaziť sa pod rukami tých, ktorí stoja v kruhu. Mačka, ktorá sa snaží chytiť myš, môže prebehnúť iba bránou v kruhu. Keď mačka chytí myš, do týchto úloh sa vyberú ďalšie deti a hra sa opakuje. Ak mačka nemôže dlho chytiť myš, učiteľ zariadi ďalšiu bránu.

skákacie hry

1. Rybársky prút

Cieľ: zlepšiť zručnosti skákania na mieste, dosiahnuť mäkké pristátie na prstoch; rozvíjať všímavosť, obratnosť.

Mŕtvica: Deti stoja v kruhu. V strede kruhu je učiteľ. V rukách drží povraz, na konci ktorého je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča lanom s taškou v kruhu nad samotnou zemou a deti vyskakujú a snažia sa, aby sa im taška nedotýkala nôh. Predtým učiteľ ukazuje a vysvetľuje deťom, ako sa odraziť: silne sa odraziť a zdvihnúť nohy. Z času na čas je potrebné urobiť prestávky, aby si deti oddýchli.

1. Nezostávajte na podlahe (na zemi)

Cieľ: naďalej učiť deti skákať z predmetov rôznych výšok a pristávať na prstoch; na upevnenie schopnosti chodiť a behať všetkými smermi rýchlo reagovať na signál.

Mŕtvica: Na všetkých stranách pozemku (miestnosti) sú predmety vysoké 25-30 cm: schody so schodíkmi, nízke boxy, lavičky atď. Vyberie sa pasca. Na ruku mu dali obväz. Deti sú umiestnené na predmetoch v rôznych častiach ihriska. Do rytmu tamburíny deti zoskakujú a pobehujú po ihrisku. Pasca sa zúčastňuje na všeobecnom pohybe. Na signál učiteľa "Chyť!" všetky deti opäť vyliezajú na položené prevýšenia. Pasca chytí tých, ktorí nestihli vyskočiť na pódium. Prichytení sedia bokom. Po 2-3 opakovaniach sa úlovky spočítajú, vyberie sa nová pasca a hra pokračuje.

Učiteľ dbá na to, aby deti zoskočili z predmetov dvoma nohami a dopadli na prsty; tak, že sa rozptýlia po celom mieste, ďaleko od predmetov, na ktoré musia liezť.

1. Skákanie na lane

Cieľ: cvičte deti v skákaní cez hojdacie lano na dvoch nohách, aby dosiahli mäkké pristátie na prstoch.

Mŕtvica: Dve deti držia oba konce hrubého lana, šnúry alebo dlhého lana. Pomaly a rovnomerne ho začnú krútiť smerom k stojacim deťom a tie zase preskakujú lano a snažia sa ho neudrieť. Ten, kto sa dotkne, zmení jeden z twisterov lana.

1. „Poľovník a zajace».

Cieľ: naučiť deti vybrať si cieľ, sledovať pohyb lopty a vyhodnotiť výsledok. Upevniť zručnosti skákania na dvoch nohách s pohybom vpred, beh vo všetkých smeroch s chytaním a uhýbaním.

Mŕtvica: Na jednej strane lokality je vyznačené miesto pre poľovníkov. Na druhej strane sú domčeky pre zajace. V každom dome sú 2-3 zajace. Poľovník prechádza po lokalite, predstiera, že hľadá stopy zajacov, a potom sa vracia na svoje miesto. Na signál vybehnú zajace zo svojich domov na čistinku, vyskočia na dve nohy a idú vpred. Podľa učiteľa "Hunter!" zajace bežia k domom a dieťa, ktoré predstavuje poľovníka, po nich hádže loptou. Zajac zasiahnutý loptou sa považuje za zasiahnutý. Poľovník ho vezme k sebe. Po 2-3 opakovaniach sa spočíta počet ulovených zajacov, vyberie sa nový poľovník a pokračuje sa v hre.

1. zajac bez domova

Cieľ: upevniť zručnosti skákania na dvoch nohách s pohybom vpred, beh vo všetkých smeroch s chytaním a uhýbaním; rozvíjať rýchlosť a obratnosť.

Mŕtvica: Na podlahe je obruče o jednu menej ako je počet hráčov. Deti bežia a skáču po chodbe na slová: Zajačiky behajú po lúke, po lese.

Zber jahôd -

Džús áno lopá, džús áno lopá!

Tu je čistina mäkšia ako hodváb.

Pozrite sa okolo seba, pozrite sa okolo seba!

Pozor na temperamentného vlka!

Pozor, pozor!

Po slovách "Pozor!" každé z detí sa snaží zobrať voľnú obruč. Tomu, čo zostal bez obrúčky, hovoria: Zajačik, zajačik, nezívaj!

Dostaňte dom rýchlo!

1. Nenechajte sa chytiť

Cieľ: zvýšiť motorickú aktivitu detí, upevniť schopnosť skákať na dvoch nohách tam a späť; rozvíjať rýchlosť, obratnosť, vyhýbanie sa.

Mŕtvica: Nakreslí sa kruh alebo sa položí šnúra v tvare kruhu. Všetci hráči stoja za ním vo vzdialenosti pol kroku. Vodca je vybraný. Stáva sa vnútri kruhu kdekoľvek. Ostatné deti naskakujú do kruhu a von z neho. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú v kruhu. Keď sa vodič priblíži, hráči vyskočia z radu. Ten, ktorého sa dotkne vodič, je považovaný za porazeného. Po 30-40 sekundách sa spočítajú porazení, vyberie sa nový vodič.

1. "Žaby".

Cieľ: Naučte deti skákať tak, že sa odtlačíte oboma nohami a dopadnete na prsty na oboch nohách. Rozvíjať schopnosť skákania, obratnosť.

Mŕtvica:Žaba učí žaby skákať. Ona stojí napravo od jazierka, žaby naľavo. Každá žaba sa dostane do domu a pozorne počúva príkazy, skočí, odtlačí sa oboma nohami a pristane na oboch nohách. Žaba jasne dáva príkaz: "Bum, list, list, dom, list, buch, buch!" Jedna žaba skáče, zvyšok sleduje, či to robí správne. Ak žaba vyskočila vysoko a nepomýlila si žiadne povely, naučila sa skákať a postavila sa vedľa žaby, a ak sa pomýlila, vráti sa k žabám.

hádzacie hry

1. plesová škola

Cieľ: rozvíjať zručnosti s loptou u detí: hádzať, udierať na zem rôznymi úlohami, chytať loptu oboma rukami bez toho, aby ste ju tlačili na hruď; rozvíjať obratnosť.

Mŕtvica: Na hru sa dáva malá loptička. Hrám deti po jednom, po dvoch a postupne v malých skupinách. Počas hry dieťa, ktoré sa pomýlilo, odovzdá loptu druhému. Keď hra pokračuje, začne pohybom, v ktorom urobil chybu. Druhy pohybov:

vyhodiť loptu a chytiť ju oboma rukami; hádzať loptu, tlieskať rukami pred sebou a chytiť loptu;

trafiť loptu o zem a chytiť ju oboma rukami; zasiahnuť loptu, tlieskať rukami a chytiť loptu;

postavte sa čelom k stene vo vzdialenosti 2-3 krokov od nej, dajte okolo nej loptu a chyťte ju oboma rukami;

hodiť loptu o stenu, nechať ju spadnúť na zem a odraziť sa od nej a potom loptu chytiť;

trafil loptu o zem až 5x pravou a ľavou rukou.

1. "Hoď vlajku."

Cieľ: cvičenie v hode na vodorovný cieľ; naučiť deti vybrať si cieľ, sledovať pohyb lopty a vyhodnotiť výsledok. Rozvíjať presnosť, oko.

Mŕtvica: Deti stoja v dvoch radoch za sebou, v rukách prvej rady sú lopty, vrecia s pieskom. Vpredu, vo vzdialenosti 4-5 m, je niekoľko vlajok na rovnakej úrovni, Deti súčasne hádžu vrecia s pieskom na hlavu oboma rukami alebo jednou a snažia sa ich prehodiť cez líniu vlajok, Učiteľ počíta, koľko detí hodilo vrecia nad vlajkami. Potom deti zdvihnú tašky, utekajú a odovzdajú ich partnerovi. Hodí ďalšie poradie a potom porovnáva výsledky.

1. lov líšky

Cieľ: cvičiť deti v kotúľacích loptičkách, rozvíjať silu, presnosť.

Mŕtvica: Deti sú rozdelené do dvoch tímov: „Poľovníci“ a „Líšky“. V rukách poľovníkov sú gule na šnúrke. Líšky pobehujú všade. Na signál "Poľovníci!" deti s balónikmi ich kotúľajú a ťahajú za lano späť. Ak loptička niekoho zasiahla, deti si vymenia úlohy. Deti zobrazujúce líšky v tomto čase nehybne stoja. Na konci spočítajú, koľkokrát bol kto líškou.

1. Kolky

Cieľ: cvičiť deti v kotúľacích loptičkách, rozvíjať silu, obratnosť.

Mŕtvica: Kolky stojace v rade vo vzdialenosti 3-5 cm od seba. Vo vzdialenosti 1,5-3 m od nich je nakreslená čiara - „kon“. Hráči v poradí podľa priority idú na čiaru a hodom gúľajú loptu, snažiac sa zraziť kuželku. Vyberajú sa zrazené kolky. Vyhráva ten, kto zhodí viac kolkov vďaka určenému počtu loptičiek. Vzdialenosť medzi kolíkmi, ako aj od kolíkov k línii Kona sa postupne zväčšuje.

1. Biele medvede

Cieľ: cvičiť deti vo voľnej chôdzi po vonkajšej strane chodidla, v hádzaní vriec na pohyblivý cieľ; vyvinúť oko.

Mŕtvica: Deti sú rozdelené do dvoch tímov: medvede a poľovníci. Medvedie deti chodia po lokalite ako medveď so slovami: Medveď kráča v Arktíde,

Putovanie biele v snehu.

Hľadaj jedlo sem a tam.

Vietor fúka, fúka, fúka

Prasnice s jemným snehom, prasnice.

Na signál od „Poľovníkov“ medvede utekajú a poľovníci hádžu utekajúcim medveďom pod nohy vrecia s pieskom. Po spočítaní si deti vymenia úlohy.

1. Nasaďte si prsteň

Cieľ: cvičiť deti v hádzaní krúžkov na kolíkoch; rozvíjať presnosť a obratnosť.

Mŕtvica: Používajú sa plotové alebo bezzápletkové krúžkové hody: 2-6 kolíkov na stojane rôzne tvary. Deti hádžu krúžky zo vzdialenosti 1,5-2,5 m. Hru je možné hrať so skupinou detí (4-6 osôb). Deti dostávajú tri krúžky a striedajú ich v hádzaní, pričom sa snažia udrieť do akéhokoľvek kolíka. Učiteľ zaznamená, ktoré z detí hodí viac krúžkov.

1. ponáhľa sa

Cieľ: cvičiť deti v hádzaní snehových gúľ na pohyblivý cieľ, rozvíjať presnosť; upevňovať bežecké schopnosti, rozvíjať rýchlosť, uhýbať sa.

Mŕtvica: Na jednej strane pozemku je dom oddelený čiarou, druhá čiara je nakreslená vo vzdialenosti 5-6 m, za ktorou je ďalší dom. Ďalšia čiara je nakreslená pozdĺž jednej zo strán kolmých na domy. Hráči sú rozdelení do dvoch skupín - dve družstvá (nie viac ako 6-8 ľudí v každej). Deti jedného oddelenia stoja pozdĺž línie akéhokoľvek domu. Ďalšia jednotka je umiestnená pozdĺž postrannej čiary; Každé dieťa má pri nohách dve snehové gule. Na signál učiteľa prebehne prvé oddelenie z jedného domu do druhého. Deti z druhého oddelenia berú po jednej snehové gule a hádžu ich na bežcov. Tí, ktorých zasiahne snehová guľa, ustúpia. Pri novom signále sa pomlčka objaví v opačnom smere; deti stojace pri postrannej čiare hádžu druhú snehovú guľu na tých, ktorí bežia. Tie osolené tentoraz tiež šliapnu vedľa. Učiteľ poznamená, ktoré z detí jedného a druhého oddielu bolo šikovnejšie, smelšie, dobre mierené. Tímy si vymenia miesta a hra pokračuje.

1. Jedlé — nejedlé

Cieľ: cvičte deti v hádzaní loptičiek medzi sebou a ich chytaní oboma rukami bez toho, aby ste ich tlačili na hruď.

Mŕtvica: Na zemi krátka čiara označuje con, kde stojí vodič s loptou stredná veľkosť v ruke. Dlhá čiara označuje štartovaciu čiaru pre hráčov. Hráči sa zoradia za štartovacou čiarou. Vodič zase hádže loptičku do rúk každého hráča a dorovnáva

predmety a javy živé a neživej prírode(oblak, breza, koláč, krokodíl, kompót atď.) Hráč, ktorý počas letu lopty zistil, či je jedlá alebo nie, musí loptu chytiť alebo nie chytiť (odraziť). Ak je to pravda, hráč urobí krok vpred ku koňovi. Ak je nesprávny, zostane tam, kde je. Vodič hodí loptu ďalšiemu. Ten, kto sa ako prvý dostane na koniec, vyhráva a stáva sa vodcom.

Hry na plazenie a lezenie

1. Medvede a včely

Cieľ: opraviť rôzne spôsoby lezenia u detí: pozdĺž gymnastickej steny, plazenie pod oblúkom alebo lanom; rozvíjať vynaliezavosť, vynaliezavosť.

Mŕtvica:Úľ (gymnastická stena alebo veža) sa nachádza na jednej strane miesta. Na opačnej strane je lúka. Preč od medvedieho brlohu. Zároveň sa hry nezúčastňuje viac ako 12-15 ľudí. Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Väčšinu z nich tvoria včely, ktoré žijú v úli. Medvede v brlohu. Na signál včely vyletia z úľov (zlezú z gymnastickej steny), letia na lúku po med a bzučia. V tomto čase medvede vybehnú z brlohu a vlezú do úľa (vylezú na stenu) a hodujú na mede. Len čo učiteľ dá signál „Medvede!“, včely odletia do úľov a medvede utečú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihli skryť, bodajú (dotýkajú sa rukou). Potom hra pokračuje. Uštipané medvede sa ďalšej hry nezúčastňujú. Po dvoch opakovaniach si deti úlohy vymenia.

Učiteľ dbá na to, aby deti nezoskakovali, ale zišli zo schodov, poskytuje asistenciu.

1. Hasiči na výcviku

Cieľ: cvičiť deti v lezení na gymnastickej stene pohodlným spôsobom.

Mŕtvica: Deti stoja čelom k gymnastickej stene v 3-4 stĺpcoch (podľa počtu rozpätí). Prvý v stĺpcoch stojí na čiare (vzdialenosť 4-5 krokov od steny). Na každom poli gymnastickej steny sú na koľajnici zavesené zvončeky v rovnakej výške. Na signál učiteľa "Raz, dva, tri - bež!" deti stojace v kolónach najskôr vybehnú k gymnastickej stene, vylezú na ňu a zazvonia. Potom zostúpia a vrátia sa na koniec svojej kolóny. Učiteľ si všimne toho, kto volal prvý. Hra pokračuje. Vyhráva tá kolónka, v ktorej je viac hráčov, ktorým sa podarilo dovolať ako prvým.

Učiteľ dbá na to, aby deti zostúpili, a ak je to potrebné, neskákali z koľajníc. Tí, ktorí porušia pravidlo, nezískajú žiadnu výhru.

1. Prineste vrecko

Cieľ: cvičenie v plazení na lavičke po štyroch s taškou na chrbte; rozvíjať držanie tela.

Mŕtvica: 3-4 deti sa postavia na lavičky, dajú si na chrbát vrece piesku. Plazte sa po štyroch až na koniec lavičky. Vyhráva ten, kto príde prvý.

Pri pohybe nespúšťajte tašku; ak spadol, zdvihnite ho, položte ho späť na chrbát a plazte sa ďalej; na konci lavice vezmite tašku zozadu, tiež bez toho, aby ste ju spustili.

1. let vtákov

Cieľ: upevniť zručnosti behu vo všetkých smeroch, naďalej sa učiť, ako vyliezť na gymnastickú stenu a zliezť z nej.

Mŕtvica: Deti stoja roztrúsené na jednom konci ihriska (miestnosti). Sú to vtáky. Na druhom konci pozemku je umiestnená lezecká veža alebo gymnastická stena s niekoľkými rozpätiami. Na signál pedagóga "Vtáky odlietajú!" - vtáky lietajú a rozťahujú svoje krídla (deti, zdvíhajú ruky do strán, behajú po celom mieste). Na signál "Búrka!" vtáky lietajú na vežu - skrývajú sa pred búrkou na stromoch. Keď učiteľ povie: „Búrka sa zastavila“, vtáky zostúpia z veže a znova letia.

Učiteľ by mal byť v blízkosti lezeckého vybavenia, aby v prípade potreby pomohol deťom. Ak má gymnastická stena málo rozpätí, deti môžu vyliezť na lavičky, dosky umiestnené na stoličkách alebo iné lezecké vybavenie.

1. Kto má väčšiu pravdepodobnosť jeho vlajky

Cieľ: cvičiť deti v rýchlom behu, v plazení pod oblúkom pohodlným spôsobom.

Mŕtvica: Deti sú rozdelené do 3-4 rovnakých skupín a stoja v kolónach niekoľko krokov od seba pri čiare, za ktorú by nemali ísť. Vo vzdialenosti 4-5 m od tejto línie sú pred každým stĺpom umiestnené brány. Na čiare sú stále vlajky. Na vopred pripravený signál sa tí, ktorí stoja v kolónach ako prví, rozbehnú k bránam, podliezajú ich. Potom sa rozbehnú k vlajkám, zdvihnú ich nad hlavu a mávajú nimi. Potom pokojne položia vlajky na zem a každý sa rozbehne späť na koniec svojej kolóny. Vyhráva ten, kto beží ako prvý. Ďalšie bežia k zaškrtávacím políčkam.

1. Veveričky v lese

Cieľ: zlepšiť lezecké zručnosti detí na rôznych telovýchovných zariadeniach rôznymi spôsobmi, ktoré sú vhodné na splnenie úlohy.

Mŕtvica: Hrá sa na ihrisku alebo v miestnosti, kde je gymnastická stena. Okrem nej sú umiestnené prenosné lezecké zariadenia: dvojitý rebrík, pyramída s vlečnými doskami a rebríkmi, lavičky, dosky položené na veľkých kockách atď.

Vyberá sa vodič – poľovník. Stáva sa domom - kruhom nakresleným v opačnej časti pozemku alebo miestnosti. Zvyšok hráčov sú veveričky, sú umiestnené na stromoch. Na signál vychovávateľa "Pozor!" - alebo úderom do tamburíny si všetky veveričky vymenia miesto: rýchlo zosadnú, zoskočia z prístrojov a vylezú na iné. V tomto čase ich lovec chytí - dotkne sa ich rukou. Za ulovené sa považujú veveričky, ktorých sa vodič dotkne rukou, kým boli na podlahe, ako aj tie, ktoré zostali na pôvodných miestach. Idú do domu poľovníka a vynechajú jednu hru. Nový lovec sa vyberie po 1-2 hrách. Na konci hry učiteľ poznamená tie veveričky, ktoré boli odvážne a šikovné.

Počas hry učiteľ dbá na to, aby deti používali rôzne zariadenia a neskákali z nepovolenej výšky.

Hry – štafetové preteky

1. prekážkovú dráhu

Cieľ: aktivovať motorické skúsenosti detí, zlepšiť im známe pohyby; rozvíjať zručnosť, rýchlosť, vynaliezavosť.

Mŕtvica: Deti sú postavené v dvoch stĺpcoch. Proti každému vo vzdialenosti 6-7 m postaviť vlajky rôznych farieb (podľa počtu detí v tíme). Neďaleko detí je nakreslená podmienená čiara, z ktorej po jednom bežia z každého stĺpca k vlajočkám. Na ceste musia deti prekonať také prekážky: bežať po gymnastickej lavici, vliezť do obruče akýmkoľvek spôsobom, skákať cez lano natiahnuté vo výške 30 cm. Po prekonaní všetkých prekážok dieťa vezme vlajku a beží bokom , obchádzajúc prekážky, do svojej kolóny. Po dobehnutí musí dať znamenie tlesknutím ruky súdruhovi, ktorý pribehne ako ďalší. Učiteľ si všimne oddelenie, ktoré rýchlo a dobre dokončilo všetky cvičenia. Deti z tohto tímu dvíhajú vlajky.

1. Párové relé

Cieľ: cvičiť deti v hádzaní a chytaní lopty navzájom v pohybe; rozvíjať rýchlosť, obratnosť, presnosť.

Mŕtvica: Hráči v každom tíme sú rozdelení do dvojíc. Tím z tímu sa nachádza 6-7 metrov. Vzdialenosť medzi hráčmi vo dvojiciach je 2-3 m Dvojice bežia súčasne, hádžu si loptu. S loptou v rukách nemôžete urobiť viac ako dva kroky. Po dosiahnutí vlajky sa vrátia rovnakým spôsobom späť a odovzdajú loptu ďalšej dvojici stojacej na štarte.

1. Vhoďte loptu do ringu

Cieľ: cvičiť deti v hádzaní loptičiek na zvislý cieľ rôznymi spôsobmi; rozvíjať presnosť, oko.

Mŕtvica: Tímy sú postavené v stĺpcoch po jednom pred basketbalovými doskami (môžete použiť aj stojan s košom) vo vzdialenosti 2-3 metre alebo viac. Na signál prvé číslo hodí loptu okolo kruhu, potom loptu chytí a odovzdá ju druhému účastníkovi, ktorý plní rovnakú úlohu atď. Hráči striedavo hádžu loptu dohodnutým spôsobom (dve ruky z hrude, dve ruky zospodu, jedna ruka z ramena). Tím, ktorý dostane viac hity.

1. Prineste loptu

Cieľ: zlepšiť schopnosti rýchleho behu pri plnení úloh; rozvíjať rýchlosť.

Mŕtvica: Družstvá sú postavené v stĺpcoch po jednom alebo v rade pred štartovou čiarou. Na opačnej strane ihriska je proti každému družstvu krabica tenisových loptičiek v množstve zodpovedajúcom počtu hráčov v družstve. Na signál prvé číslo beží k boxu, vezme si jednu loptičku a beží späť na svoje miesto, pričom tlieska po pleci ďalšieho hráča;

druhé číslo opakuje to isté atď. Štafetový beh končí v momente, keď posledný hráč prinesie svoju loptičku a dostane sa do radu.

1. lesná štafeta

Cieľ: naučiť deti rýchlo bežať, orientovať sa v priestore; rozvíjať motorickú aktivitu, rýchlosť.

Mŕtvica: Hráči sú rozdelení do 2-3 tímov, stoja v kolónach na jednej strane čistinky. Na druhej strane čistiny sa vyberú 2-3 stromy, ktoré sa nachádzajú v rovnakej vzdialenosti od hráčov. Na píšťalku alebo iný signál učiteľa sa tí, ktorí stoja v tímoch, ako prví rýchlo rozbehnú, prejdú cez čistinku, prebehnú okolo svojho stromu a vrátia sa späť. Ďalší hráči stoja pripravení s vystretou ľavou rukou, dlaňou nahor. Keď pribehnú prví, dotykom ruky odovzdajú štafetu a potom bežia deti, ktoré sú druhé. Tím, ktorého hráči ako prví a presne splnia úlohu, vyhráva.

Možnosti relé: *

Každý hráč prebehne okolo stromu 2-3 krát;

Každý hráč prebehne okolo stromov 2-krát a opíše osem okolo nich;

Vykonajte úlohu vo dvojiciach, držte sa za ruky.

Hry s rôznymi pohybmi

1. Tiger a zajace

Cieľ: cvičenie detí v behu obmedzená oblasť, pri lezení a skákaní zo záveja; rozvíjať obratnosť, rýchlosť, uhýbanie.

Mŕtvica: Hra sa hrá na malom priestore. Na mieste by mal byť snehový závej alebo iná zasnežená vyvýšenina, otvorená zo všetkých strán. Nakreslite kruh 2 metre okolo záveja. Podľa počítacej riekanky sa vyberie vodič – „tiger“. Stojí na záveji a v kruhu bežia „zajace“. Úlohou tigra je skočiť na zajaca a chytiť ho. Ak sa tiger dotkol iba zajaca, nepovažuje sa to za výhru. Keď tiger chytí zajaca, vymenia si úlohy. Zajace môžu uhýbať, behať v kruhoch, šplhať sa po záveji, keď tam nie je tiger.

1. Zvieratá, nastražte uši

Cieľ: upevniť schopnosť rýchlo sa na signál pedagóga preskupiť zo všeobecného kruhu do niekoľkých kruhov; zlepšiť zručnosti rôzne cesty chodiť.

Mŕtvica: Deti stoja v kruhu. Učiteľ ho na viacerých miestach odpojí. Z vytvorených častí sú vytvorené malé kruhy - domčeky zajačikov, veveričiek, líšok, medveďov, žabiek atď. Učiteľka prechádza okolo zvierat a vyzýva ich, aby ju nasledovali. Veveričky sa pohybujú, rýchlo makajú nohami, zajace - v malých skokoch, medvede - prevracajú sa, líšky - s mäkkým krokom na prstoch. Po vytvorení všeobecného kruhu deti tancujú, točia sa, robia akékoľvek pohyby. Na signál "Poľovníci idú!" zvieracie deti sa rozptýlia a snažia sa čo najskôr vytvoriť kruhy-domčeky. Vyhrávajú skupiny, ktoré to urobia prvé a najrýchlejšie.

1. Zabávači

Cieľ: aktivovať motorické skúsenosti detí, zlepšiť známe pohyby; rozvíjať pozornosť, predstavivosť, kreativitu.

Mŕtvica: Jeden z hráčov je vybraný ako zabávač, stáva sa uprostred kruhu. Ostatné deti, držiace sa za ruky, kráčajú v kruhu a hovoria:

V rovnomernom kruhu, jeden po druhom

Ideme krok za krokom.

Stojte na mieste, zostaňte spolu

Urobme to takto...

Deti sa zastavia, spustia ruky. Zabávač predvedie nejaký pohyb a všetky deti ho musia zopakovať. Po 2-3 opakovaniach hry si zabávač vyberie jedného z hráčov na jeho miesto a hra pokračuje. Zabávači prichádzajú s rôznymi pohybmi, neopakujú tie zobrazené. Hra sa opakuje 3-4 krát.

1. čiapka a prútik

Cieľ: zlepšiť zručnosti chôdze v kruhu; rozvíjať pozornosť.

Mŕtvica: Jedno z detí ide do stredu kruhu s palicou v rukách, nasadí si čiapku na hlavu tak, aby siahala až po nos a zakrývala mu oči. Ostatné deti sa držia za ruky a tvoria kruh. Chodia v kruhoch a hovoria: Jeden, dva, tri, štyri, päť -

Palica zaklope.

Dieťa v čiapke klope palicou. S koncom slov sa všetci zastavia, otočia sa do stredu. Dieťa v čiapke drží palicu. Ten, na koho ukáže, vezme koniec palice a zavolá meno osoby stojacej v kruhu. Dieťa v centre musí uhádnuť, kto mu volal. Ak uhádol správne, vyberie si, kto pôjde do stredu.

1. Teteri

Cieľ: cvičiť deti v vykonávaní pohybov v súlade s textom detskej riekanky, v behu s chytaním. Mŕtvica: Ako na našej lúke

Stojí to pohár tvarohu

Prišli dva tetrovy

Klikali, odleteli.

Dvaja hráči predstavujú tetrova. Sú v jednom z rohov miestnosti. Ostatné deti (6-8

ľudia) stoja v kruhu v strede miestnosti a držia sa za ruky. Toto je šálka tvarohu. Text sa číta zborovo, mierne sa pružne prikrčí v rytme detskej riekanky. Na treťom riadku tetrov priskočí bližšie k poháru tvarohu. Na štvrtom riadku tetrov skáče na dve nohy v blízkosti pohára a mierne nakláňa hlavy vo vnútri kruhu (klovanie). Na konci detskej riekanky deti, ktoré zobrazujú pohár, zdvihnú ruky a kričia „Shu u u!“, ako keby vystrašili tetrova, a tetrov odletia do svojho rohu. Deti ich chytajú. Tetrov si mení miesto s tým, kto ho chytil. Hra sa opakuje.

Bežecké hry

1. Sova.

Cieľ: zlepšiť schopnosť bežať vo všetkých smeroch, bez vzájomného zasahovania, zastavenie pohybu na signál učiteľa; rozvíjať vytrvalosť.

Mŕtvica: V jednom z rohov lokality je kruhom ohraničené hniezdo sovy. Všetky deti zobrazujú motýle, chrobáky. Učiteľ určí jedného z hráčov ako „sovu“. Na signál pedagóga "Deň!" deti pobehujú po ihrisku, mávajú rukami a napodobňujú pohyb krídel. Na signál "Noc!" vyletí sova z hniezda. Motýle a chrobáky zamrznú, zastavia sa na mieste, kde ich zachytil signál. A sova, pomaly mávajúc krídlami, pozerá, či sa niekto nehýbe. Kto sa pohne, toho si sova vezme do svojho hniezda. Učiteľ znova hovorí „Deň!“. Sova letí do svojho hniezda a motýle a chrobáky opäť začínajú lietať (behať). Odchod sovy sa opakuje 2-3 krát. Potom sa spočíta počet chytených, učiteľ vyberie novú sovu a hra pokračuje.

1. Deň a noc

Cieľ: zlepšiť schopnosti rýchleho behu; rozvíjať rýchlosť, pozornosť.

Mŕtvica:Účastníci hry sú rozdelení do dvoch tímov: „Deň“ a „Noc“. Ich domy sú na opačných stranách pozemku, za čiarou. V strede je nakreslená ďalšia čiara. Vo vzdialenosti jedného kroku od nej na oboch stranách sa tímy zoradia chrbtom k sebe. Učiteľ hovorí: "Pripravte sa!" A potom dá signál tímu, ktorý by mal chytiť. Ak povedal „Deň“, deti z tímu „Noc“ bežia k svojmu domu a deti z tímu „Deň“ sa otočia a chytia ich, ale len na hranicu domu utečencov. Spočíta sa počet chytených, potom sa deti opäť zoradia pozdĺž čiary a čakajú na ďalší signál.

Hra sa opakuje 4-6 krát. Učiteľ môže pomenovať ten istý tím 2x za sebou, ale je potrebné, aby celkovo každý tím chytil rovnaký počet krát. Vyhráva tím, ktorý chytí najviac detí.

1. Dva mrazy.

Cieľ: cvičenie pri behu v rýchlosti s chytaním a uhýbaním.

Mŕtvica: Na opačných stranách pozemku (2 rovnobežné čiary sú nakreslené vo vzdialenosti 15-20 m)) sú označené dva domy. Hráči sa nachádzajú v jednom z nich. Pomocou počítacej riekanky sa vyberú dva „Mráziky“. Oba mrazy stoja v strede, tvárou k hráčom a vyslovujú text: Sme dvaja bratia, dobre, dobre,

Dva mrazy sú trúfalé.

Jeden(ukazuje na seba) Som mráz - Červený nos,

Ďalší: Som mráz - Modrý nos.

Nuž, kto z vás sa odváži vydať sa na cestu?

deti: Nebojíme sa vyhrážok

A nebojíme sa mrazu!

Po týchto slovách deti prebehnú na druhú stranu ihriska za „domácu“ čiaru a Frostovci sa ich snažia chytiť a zmraziť. „Zmrazené“ zastavte na mieste, kde sa ich dotkli a zostaňte na mieste až do konca behu. Mrazy opäť hovoria slová a hráči utekajú späť a pomáhajú zamrznutým na ceste. Po 2-4 behoch sa spočíta počet ulovených, vyberú sa ďalšie mrazy, pokračuje sa v hre.

1. Švihadlo.

Cieľ: zlepšiť bežecké schopnosti chytaním a uhýbaním; naučte sa koordinovať svoje pohyby s pohybmi svojich kamarátov; rozvíjať orientáciu na stránke.

Mŕtvica: Dve deti vezmú obyčajné krátke lano za rôzne rúčky, pobehujú po ihrisku a voľnou rukou sa snažia zraziť jedno z utekajúcich detí. Prvý chytený sa postaví medzi vodcov, jednou rukou vezme stred lana a zapojí sa do záberu. Aby sa traja jazdci oslobodili od svojich povinností, každý z nich musí chytiť jedného hráča. (lano nepúšťať, akcie koordinovať v trojiciach).

1. Získajte svoj pár.

Cieľ: zlepšiť schopnosti rýchleho behu; rozvíjať rýchlosť, koordináciu pohybov.

Mŕtvica: Deti sa stávajú pármi jeden po druhom vo vzdialenosti 2-3 krokov na jednej strane ihriska. Na signál učiteľa prvý vo dvojiciach prebehne na druhú stranu stanovišťa, druhý dobehne (každý so svojou dvojicou). V opačnom smere si deti vymenia miesta: najprv