Zhrnutie lekcie "Skloňovanie príčastí. Pravopis samohlások v pádových koncovkách príčastí"
Cvičenie 306. Doplňte koncovky prídavných mien.
1. V modrom... nebi svietia hviezdy, v modrom... mori bičujú vlny (P.).
- Cez minuloročné... búrlivé... lístie sem-tam rastú vysoké trávy (T.). 3. Mesiac ohňa... stúpa ako guľa, obmýva les červenou... žiarou (Nikit.). 4. Na ďalekú cestu sme sa narýchlo pripravili (Ax.). 5. Večerom ešte dlho bolo počuť bučanie kráv a bľačanie oviec... vzduch (Ax.). 6. Kedysi dávno, v temnom... jesennom... večeri som sa náhodou plavil po pochmúrnej sibírskej rieke (Kor.). 7. Družina poľovníkov prenocovala v čerstvom... sene (Ch.). 8. Drevené kolíky boli zapichnuté do piesku ražne, obsypané rybami... šupinami (M.G.). 9. Vošli do dediny, vítali ich lenivé... psy... štekajúce (Fad.). 10. Jazdec v barančine sa preháňal po dvore (N. Ostr.).
Cvičenie 307. Prepíšte, otvorte zátvorky a súhlaste s prídavným menom s podstatným menom.
- Na (Ďalekom) severe bolo zriadených niekoľko meteorologických staníc.
- Vo (večernom) vzduchu je chlad. 3. Loď sa vrátila z (dlhej) plavby. 4. V (tŕnitom) kríku sa nedá schovať.
- Stávalo sa, že celé noci boli v (chladnom, jesennom) vetre.
- Zobudil nás (vtáčí) spev. 7. Ozývali sa zvuky (pastierskeho) rohu. 8. Nie je ľahké rozlíšiť (zajačie) stopy od (vlka, kuny, líšky). 9. Lovci sa priblížili k (medvedej) brlohu. 10. Palčiaky sú upletené z (ťavej) vlny.
1. Dlhopečenci nespali a rozprávali sa medzi sebou o uplynulom dni... (P.). 2. Žiara v ďalekých výšinách sa odrážala s chvejúcim sa... rumencom (L.). 3. Bežal som niekoľkokrát denne na breh zúriaceho... Buguruslan a stál som tam nehybne, ako očarený, so srdcom silne bijúcim, p. prerušovaný dýchaním (Ax.). 4. Tento kľúč vychádza zo štrbiny na brehu a mení sa na malú roklinu (T.).
- Kone, pokiaľ som si všimol v trochu pohŕdavom, slabo lejúcom svetle hviezd, tiež ležali so zvesenými hlavami (T.). 6. Terek kypel v prebudenom lese (L.T.). 7. Večer boli všetci ľudia, trblietajúci sa vo svojom sviatočnom odeve v zapadajúcom slnku, na ulici (L.T.).
- Nakoniec bol vozík nainštalovaný na hojdacom sa... a chvejúcom sa... trajekte (Ch.). 9. Na bledej..., zamrznutej... oblohe biele slnko narýchlo opísalo krátku krivku (M.G.). 10. Strely prichádzali v nepretržitom kvílicom prúde vysoko nad poľom, kde bojovníci ničili nepriateľa v boji proti sebe (Bub.).
- Hory sa trblietali svojimi štítmi v (vychádzajúcom) slnku.
- Jastrabi sa vznášajú nad širokým (rozprestretým) poľom pšenice.
- Mali sme zaujímavý rozhovor s námorníkom (ktorý sa vrátil) z dlhej plavby. 4. Nákladné auto sa blížilo k výškovej budove (vo výstavbe). 5. V sotva (pohybujúcom sa) vzduchu sa ozýval rôzny spev. 6. Nedalo sa neobdivovať (znepokojené) more. 7. V novinách sa objavila správa o ľadoborec (vyrazil) na arktickú plavbu. 8. Turisti vystúpili na vrchol hory po (kľukatom) úzkom chodníku medzi lieskovými kríkmi. 9. V hmle, ktorá (klesala) na breh, bolo ťažké rozoznať obrysy drevených budov. 10. Súčasne so závodom (vo výstavbe) začali stavať celé mesto obytných budov.
Účastníkov
2. vrát.: -popol-/-box-
-sh-
2. vrátane: -im-
-enn-
-T-
Zoznam a pravopis prípon príčastí.
Pravidlá pre písanie prípony Výnimky a poznámky | |
---|---|
Aktívne prítomné príčastia |
|
sú tvorené z prechodný A neprechodné slovesá nedokonalé milý z kmeňa prítomného času pomocou nasledujúcich prípon: | |
-ush- -fuj- |
|
-popol- -box- |
|
Aktívne minulé príčastia |
|
sú tvorené z prechodný A neprechodné slovesá nedokonalé A perfektná forma z kmeňa minulého času pomocou nasledujúcich prípon: | |
-vsh- |
|
-sh- |
|
Pasívne prítomné príčastia |
|
sú tvorené z prechodný slovesá nedokonalé typu, z kmeňa prítomného času pomocou prípon: | |
-jesť- -om- |
|
-ich- |
|
Pasívne minulé príčastia |
|
sú tvorené z prechodný slovesá nedokonalé A perfektná forma z kmeňa minulého času pomocou prípon: | |
-n(n)- |
|
-sk(n)- -yeon(n)- |
|
-T- |
|
pravidlá.
- Tvorenie príčastí závisí od prechodnosti a typu slovesa:
- Platné príčastia sa tvoria z prechodný A neprechodné slovesá.
- Pasívne príčastia sa tvoria len z prechodný slovesá.
- Zo slovies perfektné tvoria sa len príčastia minulostičas. Zo slovies nedokonalé typ - príčastia a prítomný, A minulostičas.
- Príčastové prípony sú formatívne prípony. Podľa mnohých zdrojov nie sú slová zahrnuté do základu morfemickej analýzy.
- Po w, w, w, sch sú napísané a, e, i, y : pečený.
- V prípone -yonn — (-yon- v skratke) pasívne minulé príčastia po sykavkách sa píšu pod prízvukom Áno : poraziť yonn th - porážka áno .
- V príponách krátkych príčastí sa píše jeden -N . Ale v skratke prídavné mená -NN.
- Je potrebné rozlišovať medzi príčastiami a slovesnými prídavnými menami.
- Iba pasívne príčastia môžu mať úplnú a krátku formu: lepené - lepené.
- Pasívne prítomné a minulé príčastia možno vytvoriť pridaním prípony -xia k aktívnej hlasovej forme: predaj, predaj.
Zoznam použitej literatúry:
- Arbatová E.A. Pravidlá ruského jazyka v tabuľkách a diagramoch. - Petrohrad: Vydavateľstvo "Litera", 2012.
- Balush T.N. Ruský jazyk v tabuľkách: príručka na prípravu na centralizované testovanie a skúšky - 2. vydanie. - Minsk: TetraSystems, 2010.
- Mironova N.I. Ruský jazyk: v tabuľkách a schémach na prípravu na jednotnú štátnu skúšku - M.; Eksmo, 2012
- Litnevskaya E.I. Ruský jazyk: Krátky teoretický kurz - MSU: Moskva; 2000,
ISBN
5-211-05119-X. - Svetlysheva V.N. Ruský jazyk: Príručka pre študentov stredných škôl a študentov vysokých škôl - M.: AST-PRESS SCHOOL, 2011, ISBN 978-5-94776-742-1.
Ako písať: s roztokom na odstraňovanie škvŕn, bez čistiaceho prostriedku, s bieliacou pastou? Ak je problém s nastavením chýbajúcich koncoviek, tak si treba naštudovať túto tému.
Koncovky príčastí a prídavných mien - jeden pravopis
Aj keď je pravopis koncov príčastí jedným z najproblematickejších pravopisov, pravidlo výberu je veľmi jednoduché - rovnaké ako pri pravopise:
- Koncovky prídavných mien a všetky kompatibilné časti reči sa musia skontrolovať oproti otázke. Na konci môžu byť samohlásky -o, -s po kmeni na tvrdú spoluhlásku, -e, -i po mäkkých a sykavých spoluhláskach. Napríklad: blízko (čoho?) vysokého plota; písať (čo?) modrou ceruzkou, dotknúť sa (čo?) spiaca mačka.
- Pozor! Otázkou nemôžete skontrolovať tvary prídavných mien a kompatibilných slovných druhov nominatívu.
Takže koncovky príčastí a prídavných mien sa píšu podľa rovnakého pravidla. Hoci nielen oni, všetky koncovky dohodnutých častí reči sú napísané týmto spôsobom, pričom sa odpovedá na otázky: ktorý z nich? koho?
Pádové koncovky príčastí
koncovky príčastí v mužskom a strednom rode v jednotnom čísle |
||
žiadny čistiaci prostriedok, roztok na odstraňovanie škvŕn |
||
datív P. | ku ktorému? | na čistiaci prostriedok, roztok na odstraňovanie škvŕn |
obviňovateľ. P. | Ktoré? ktorý? | Videl som čistiaci prostriedok, roztok na odstraňovanie škvŕn |
vytvára. P. | s čistiacim prostriedkom, roztokom na odstraňovanie škvŕn |
|
návrh P. | o čistiaci prostriedok, roztok na odstraňovanie škvŕn |
koncovky príčastí v množnom čísle. číslo |
||
žiadne dezinfekčné prostriedky |
||
datív P. | na dezinfekčné prostriedky |
|
obviňovateľ. P. | pílové dezinfekčné prostriedky |
|
vytvára. P. | s ktorou? | s dezinfekčnými prostriedkami |
návrh P. | o dezinfekčných prostriedkoch |
Praktická úloha č.1
Teraz, keď už viete, ako sa píše koncovka príčastí, pravidlo je jasné, môžete prejsť k praktickej časti. Teraz sa obráťme iba na frázy, pretože vo vetách musíte byť schopní nájsť hlavné slovo, na ktoré sa príčastie vzťahuje. Doplňte chýbajúce samohlásky na konci príčastí:
Otázka je položená na príčastie z hlavného slova
Ak chcete správne napísať samohlásky na konci príčastí, musíte správne položiť otázku. Ak chcete položiť otázku, musíte nájsť hlavné slovo, ktoré má význam herca alebo objektu, ktorý zažíva akciu iného objektu.
Výsledkom teda bude:
Mlieko sa vylialo z pohára, prevrhnuté... mačkou, ktorá vyskočila... na stôl.
Koncovky príčastí spoznáte len podľa otázky položenej pri hlavnom slove.
Praktická úloha č.2
- V eseji, ktorú napísal študent.
- Doska pílená stolárom.
- Po ceste vedúcej do parku.
- Kvety, ktoré sme zasadili.
- V zošite kontrolovanom učiteľom.
- Na vlne špliechajúcej blízko brehu.
- V dome postavenom v obci.
- Na predzáhradke natretej na zeleno.
- Na helikoptéru vzlietajúcu z miesta.
- Za lietadlom letiacim nad lesom.
Praktická úloha č.3
Precvičme si pravopis koncových pádov príčastí vložením chýbajúcich koncoviek do nasledujúcich viet:
- Cez okno vidieť breh rieky zarastený kríkmi.
- Odbočili sme k rieke, ktorá sa počas dažďov vyliala.
- Ľudia si pamätajú mená hrdinov, ktorí počas vojny položili svoje životy. Títo hrdinovia žijú v šumení stromov nad zarastenými zákopmi.
- V apríli 1940 sa bojová loď Petropavlovsk potopila na ceste do boja s japonskou eskadrou.
- Pani knihovníčka urobila výber kníh pre chlapca, ktorý mal záujem.... Priestor.
- Príchod dňa, na ktorý sme dlho čakali... bol zatienený zlým počasím.
- Vzali sme knihy z knižnice, ktorú založil Anton Pavlovič Čechov.
- Myseľ zameraná len na zlo a deštrukciu nedokáže pochopiť všetku krásu tohto sveta.
- Boli sme radi za silný dážď, ktorý stihol... zraziť prach, no nestihol... nazbierať špinu.
- Nie je nič sladšie ako mier, kupujeme... poctivou prácou.
- Na druhý deň sme mali stretnutie s milíciou, ktorá išla smerom k nám.
- Tváre všetkých zbledli od zelenkavého svetla šíriaceho sa na verande.
- V (ospalom, zamrznutom) tichu miestností bolo počuť len monotónne bzučanie osamelej muchy.
- Poľovník hľadel cez kríky na (približujúcu sa) postavu obrovského medveďa.
- Nad (tmavým) lesom bolo nezvyčajné ticho.
- Jarné slnko radostne hľadelo na ulicu (vydláždenú sivými kameňmi).
- V (slabom) svetle mesiaca som rozpoznal obrysy koní ďaleko na stepi.
- Na pestrom (akom?) trávniku.
- Opadané (aké?) listy.
- O lietajúcom (akom?) mole.
- Za odobranú (akú?) hračku.
- Sediacemu (čomu?) bábätku.
- Chlapci (ktorí?) hovoria o výlete.
- Z narušeného (akého?) úľa.
- Národy (ktoré?) bojujúce za slobodu.
- Z tanierika (čoho?) prevráteného mačiatkom.
- Špliechajúca (aká?) vlna.
- Cez okno vidieť breh rieky zarastený (akými?) kríkmi.
- Odbočili sme k rieke, ktorá sa (aká?) počas dažďov vyliala.
- Ľudia si pamätajú mená hrdinov (akých?), ktorí počas vojny položili život. Títo hrdinovia žijú v šumiacich stromoch nad (čo?) zarastenými zákopmi.
- V apríli 1940 sa potopila bojová loď Petropavlovsk (ktorá?), keď sa chystala do boja s japonskou eskadrou.
- Knihovníčka urobila výber kníh pre chlapca (čo?) so záujmom o vesmír.
- Nami dlho očakávaný príchod dňa (čo?), zatienilo zlé počasie.
- Vzali sme knihy z knižnice (ktorej?), ktorú založil Anton Pavlovič Čechov.
- Myseľ (aká?) zameraná len na zlo a ničenie nedokáže pochopiť všetku krásu tohto sveta.
- Boli sme radi za silný dážď, (čo?) sa podarilo zraziť prach, ale nestihli sme narobiť špinu.
- Nie je nič sladšie ako pokoj (aký?) kúpený poctivou prácou.
- Na druhý deň sme mali stretnutie s milíciou, ktorá (čo?) smerovala k nám.
- Tváre všetkých zbledli od zelenkavého svetla (čoho?), ktoré sa šírilo na verande.
- V ospalom, zamrznutom tichu izieb bolo počuť len monotónne bzučanie osamelej muchy.
- Poľovník hľadel cez kríky na blížiacu sa postavu obrovského medveďa.
- Nad lesom, utopeným v tme, bolo nezvyčajné ticho.
- Jarné slnko radostne hľadelo na ulicu vydláždenú sivými kameňmi.
- V slabom svetle mesiaca som rozoznal obrysy koní ďaleko v stepi.
Praktická úloha č.4
Na dokončenie tejto úlohy musíte otvoriť zátvorky vo vetách:
Praktická úloha č.5
Nájdite v texte príčastia, položte im otázky začínajúce od hlavného slova a skontrolujte, či sú ich koncovky napísané správne.
Skoro ráno zahaľuje hustý les nepreniknuteľnou clonou mliečnobiela hmla. Do obeda sa však nerozplynie, ale zmení sa na ťažké sivé oblaky, ktoré zakrývajú všetko až po obzor. Stáva sa, že zima sa ponáhľa a uponáhľa odchádzajúce leto a začiatkom októbra sneží. Mokré vločky pokrývajú stromy, ktoré ešte nezhodili listy. Mladé stromčeky sa pod ťarchou snehu skláňajú takmer až k zemi, tiež pokryté nadýchanou prikrývkou.
Odpovede na praktické úlohy
Ktoré slovo bude hlavným slovom a ktoré bude závislé slovo vo frázach?
Skoro ráno zahaľuje hustý les nepreniknuteľnou clonou mliečnobiela hmla. Ale do obeda sa nerozplynie, ale zmení sa na ťažké sivé oblaky (aké?), to je všetko krytina k horizontu. Stáva sa, že zima je uponáhľaná a uponáhľaná vychádzajúce(aké?) leto a začiatkom októbra sneží. Mokré vločky pokrývajú stromy (ktoré?), zatiaľ nie opustené lístie Mladé stromčeky sa pod ťarchou snehu skláňajú takmer až k zemi (čo?), tiež zakryté nadýchaná deka.
Slovesá a príčastia
Stáva sa, že ľudia si niekedy zamieňajú slovesá s príčastiami, pretože spojenie medzi týmito časťami reči je veľmi úzke - príčastia sa tvoria zo slovies:
- Egreše sú zrelé - egreše sú zrelé.
- Pes breše - štekajúci pes.
- Chlapec stojí – stojaci chlapec.
- Huby zbierané – zbierané huby.
- Pole bolo posiate - zasiate pole.
- Rozprával príbeh - rozprával príbeh.
- Ľad sa roztopil - roztopený ľad.
- Oblasť bola preskúmaná – oblasť bola preskúmaná.
- Veci boli rozhádzané – rozhádzané veci.
- Deti sa potešili – potešili deti.
- Okná sa rozsvietili - osvetlené okná.
- Oceán spí – oceán spí.
- Cestičky sú zarastené – zarastené cestičky.
- Slová napísané – napísané slová.
- Stĺpy stoja - stĺpy stoja.
- Vlny sú penivé - penivé vlny.
- Objekt sa pohybuje - pohybujúci sa objekt.
- Vtáky boli vyrušené - vtáky boli vyrušené.
- Ľudia bojujú - bojujúci ľud.
- Trstina sa kolíše - trstina sa kolíše.
- Kopala sa priekopa – vykopaná priekopa.
Je však celkom ľahké ich rozlíšiť - konce slovies a príčastí sú úplne odlišné. Koncovky slovies závisia od nálady a času.
V prítomnom a budúcom čase pre osoby a čísla:
Jednotky | pl. číslo |
|
Čítam, vidím | čítame, vidíme |
|
čítaš, vidíš | čítaš, vidíš |
|
číta, vidí | čítajú, vidia |
V orientačnej nálade sa menia podľa pohlavia a čísla:
Koncovky príčastí sú rovnaké ako v dohodnutých vetných druhoch a závisia od rodu, čísla a pádov hlavného slova. V ruskom jazyku neexistuje nič také ako osobné koncovky pre príčastia.
E.A. Makovey, učiteľ ruského jazyka, Mestská vzdelávacia inštitúcia Stredná škola č. 1, Adygeisk,
A.I. Arkhipova, profesorka Kubánskej štátnej univerzity
§ 4. Pravopisné koncovky
Koniec - ide o premennú časť slova, ktorá tvorí tvar slova a slúži na vytvorenie spojenia medzi slovami v slovnom spojení a vete.
4.1. Pravopis neprízvučných koncov podstatných mien
Výber neprízvučnej samohlásky na konci podstatného mena závisí od typu jej skloňovania.
V Číne, v Kórei, v Nemecku, v Arktíde, v úžase...
Ak chcete zistiť pravopis konca podstatného mena, postupujte takto:
1) vložte podstatné meno do počiatočného tvaru (kto čo?);
2) určiť typ jeho deklinácie z tabuľky;
3) nahraďte namiesto neho testovacie slovo pre tento typ skloňovania (toto slovo má v rôznych pádoch prízvučnú koncovku, ktorá bude označovať požadovanú samohlásku).
Osobitná skupina podstatných mien* |
-ja |
čas |
Cesta |
1. deklinácia |
-a (m.r./f.r.) ja (m. b./f. b.) |
krajina |
Stena |
2. deklinácia |
Nulový koniec (Pán.) |
kôň |
Tabuľka |
3. deklinácia |
-ь (predtým r.) |
matka |
Stepný |
*Osobitnú skupinu podstatných mien tvoria rôzne skloňované podstatné mená, ako aj podstatné mená 1. a 2. deklinácie so zvláštnymi koncovkami (tzv. podstatné mená v r. -ee, -ee, ee).
V Číne - (Čína, 2 strany, v tabuľke).
v Kórei - (Kórea, 1. kniha, v stene).
v Nemecku - (Nemecko, najmä gr., na ceste).
v Arktíde - (Arktída, 2. zväzok, v tabuľke).
v úžase - (údiv, zvláštne gr., na ceste).
Poznámka! Pamätajteže podstatné mená sa páčia pochybovať A pochybovať, Mária A Marya naklonený inak: Pamätajteže pravidlo neplatí pre nesklonné podstatné mená a pre podstatné mená nesklonné ako prídavné mená. |
4.2. Pravopis neprízvučných koncov prídavných mien a príčastí
Neprízvučné koncovky prídavných mien a príčastí sú kontrolované prízvučnou koncovkou testovacieho slova.
V lietajúcom lietadle; zmena názoru; mocný hlas.
Koniec určíte podľa testovacieho slova – aká otázka? (na konci navrhne zdôraznenú samohlásku):
v rotujúcom valci
(ktorý? - koniec -om / -em) pri otáčaní;
s meniacim sa vetrom
(s ktorým? - koniec -y/-im) so zmenou;
ustaraná matka (ktorá? - koncovka -th/s) ustaraná matka;
na potápajúcej sa lodi
(na akej lodi? - koniec -om / -em) na potopení
Výnimka:
v tvare nominatívu (akuzatívu) m.r. Jednotky Malo by sa pamätať na koniec prídavného mena (príčastie): -Y / -YY.
Stratený muž; curlingový dym.
4.3. Pravopis neprízvučných osobných slovesných koncoviek
Výber neprízvučnej samohlásky v osobnej koncovke slovesa závisí od typu jej konjugácie.
Sme c..m; počuješ...ty; bojujú...
Ak chcete zistiť pravopis konca slovesa, postupujte takto:
1) dajte sloveso v neurčitom tvare ( čo robiť / čo robiť?);
2) určiť typ konjugácie z tabuľky;
3) nahraďte testovacie slovo (prízvučné zakončenie testovacieho slova vyvolá požadovanú samohlásku).
Lepíme ... m (lepidlo, II konjugácia, hovoríme) - lepidlo
Počuješ...š (počuj, II konjugácia, hovoríš) - počuj
Bojujú (bojovať, ja konjugácia, berú) - bojujú
Poznámka! Pri vkladaní slovesa do neurčitého tvaru by ste mali zabezpečiť, aby si sloveso zachovalo rovnaký slovesný tvar. Slovesá ako y počuť, ležať atď. (utvorené pomocou predpôn od slovies - výnimky) patria do rovnakého typu časovania ako samotné výnimky. Slovesá ako ohol sa, vydrž atď. (vytvorené príponou -СЯ od slovies - výnimky) patria do rovnakého typu konjugácie ako samotné výnimky. |
V lietajúcom lietadle (ktorom?).
Zmena názorov (akých?).
Mocný hlas (okrem).