Čo sú homogénne slová v ruštine? Homogénne členy vety

Aké sú dobré veci na pravidlách ruského jazyka? Skutočnosť, že aj bez toho, aby poznal všetky zložitosti ich použitia, ich používa úplne každý. Chcete príklad? Prosím! Po príchode domov zo školy začne dieťa rozprávať o všetkom, čo robilo: písať esej, riešiť problém, hrať futbal, tlačiť na Mashu. Zároveň to nie ste vy, ani vaše dieťa, kto si nebude myslieť, že vďaka veľmi dôležitým homogénnym častiam vety sa jeho príbeh ukázal byť taký úplný. Čo sú teda homogénne členy vety?

Ako rozpoznať homogénne členy

Najprv si pripomeňme, čo je návrh. Sú to slová, ktoré vyjadrujú úplnú myšlienku. Slová tvoriace vetu sa nazývajú vetné členy. Toto je podmet, predikát, definícia, sčítanie, okolnosť.

Vety pozostávajúce z rôznych členov (hlavného a vedľajšieho) sa považujú za spoločné. Môžu mať členov s podobnými funkciami. Odpovedajú na jednu otázku a odkazujú na jedno spoločné slovo, to znamená, že sú homogénne.

Prečo sú potrební homogénni členovia? Vo vyššie uvedenom príklade z školský život dieťa vymenovalo všetko, čo robilo v triede. Hlavným účelom homogénnych členov je teda enumerácia. Homogénne členy robia rozprávanie zaujímavejším a umožňujú vám rozprávať o niekoľkých akciách, predmetoch alebo ich vlastnostiach naraz.

O aké členy vety ide?

Čo sú homogénne členy a aké členy vety to môžu byť? Odpoveď je jednoduchá: akýkoľvek. V súlade s tým môžu byť akékoľvek časti reči.

Napríklad hlavným členom vety je podmet, vyjadrený podstatným menom: V záhrade rástli ruže, hortenzie a maky.

Homogénne predikáty vyzerajú takto: Počas telesnej výchovy chalani behali, skákali, robili kliky, hrali volejbal. Všetky slovesá sú tu predikáty (odpovedzte na otázku: Čo ste urobili?) a homogénne členy vety (keďže sa vzťahujú na rovnaký predmet).

Príklad homogénnych okolností: Na plote, streche a stromoch sedeli vrany.

Homogénne definície dávajú jednému objektu niekoľko charakteristík naraz: Voda v mori bola teplá, čistá a priezračná.

Vo vete: Maľoval vodovými farbami, gvašom, ceruzkou - homogénne doplnky.

Interpunkčné znamienka a spojky

Pri písaní sa homogénne členy rozlišujú čiarkami a spájajú sa spojkami a pri vyslovení intonáciou enumerácie: „A vietor, dážď a opar Nad studenou púšťou vody“ (I. Bunin). V tomto príklade sú slová spojené opakujúcou sa spojkou.

Čiarky sa používajú aj vtedy, ak sú homogénne členy spojené adverzívnymi spojkami: Cievka je malá, ale drahá. Spojka „áno“ sa používa vo význame adverznej spojky „ale“.

V prípade použitia deliace odbory, sú potrebné aj čiarky: Kúpim buď jablká, alebo hrušky, alebo slivky.

Takže ste sa dozvedeli, čo sú homogénne členy vety, príklady ich použitia a pravdepodobne ste si uvedomili, že v bežnej komunikácii sa bez nich jednoducho nedá zaobísť.

V ruštine sú často vety so slovami, ktoré odpovedajú na rovnakú otázku a patria do rovnakého slovného druhu.

Pojem rovnorodého člena vety

Takéto slová vo vete plnia rovnakú funkciu, majú ekvivalentný význam a sú navzájom spojené intonačným a koordinačným spojením. Takéto členy vety v ruštine sa nazývajú homogénne. Príklady homogénnych členov vety:

Staré zelené topole šumeli, stonali a znepokojivo sa pohybovali. V tejto vete sú homogénne členy predikáty.

Zelený les šumel neprestajne, rovnomerne. V tejto vete sú homogénnymi členmi okolnosti.

Poďme analyzovať, aké sú hlavné znaky homogénnych členov. Po prvé, všetky majú rovnakú účasť na hlavnom slove, s ktorým sú priamo spojené. Existujú výnimky, v ktorých homogénne vetné členy do tohto slovného druhu nepatria.

Napríklad:
Rád chodím pomaly, so zastávkami.

Interpunkcia: rovnorodé členy a spojovacie spojky

Spojovacie spojky vo vetách s homogénnymi členmi sú najčastejšie reprezentované spojkami „a to, a to“, „a ani, a ani“, „aj, tiež“, „nielen..., ale aj“.

Pred spojkami, ktoré spájajú homogénne členy vety, by mala byť čiarka umiestnená v troch prípadoch:
1. S deliacim a jediným spojovacím zväzkom rovnorodých členov vety. Napríklad:

1.1. V jazierku sa čľapkali karasy a kapry.

1.2. V borovicovom lese môžete vidieť ďatľa alebo veveričku.

2. Ak spojky spájajú viacero dvojíc rovnorodých členov vety. Napríklad: Zbierka strýka Vanya obsahovala veľa dýk a nožov, zbraní a pištolí zdobených kameňmi.
3. Ak sú homogénne členy navzájom spojené opakujúcimi sa zväzkami, a tvoria tak stabilnú kombináciu. Napríklad: Teta nám dala veľa viacfarebných vlajok: červenú, zelenú a žltú.

Poznámky Malo by sa pamätať na to, že v niektorých prípadoch môžu byť kombinácie s dvojitými spojkami a homogénnymi členmi vety zamenené. Toto je najčastejšia chyba medzi študentmi. Príklady viet s kombináciami s dvojitými spojkami:

Rád sa prechádzam pokojne v lese, so zastávkami.

Živými príkladmi kombinácií s dvojitými spojkami, ktoré sa často nepravdivo pripisujú homogénnym členom vety, sú smiech a hriech, ani ryba, ani sliepka atď.

Vzťahy heterogénnosti sa často nachádzajú v prídavných menách - veľký kožená taška, malé sklenené sklo.
Vo vetách s homogénnymi členmi homogénne slová najčastejšie opisujú dynamiku tejto akcie, kvalitatívne charakteristiky jednu položku. Ak majú homogénne členy zvýšenú expresivitu, tvoria sériu epitet.

V niektorých vetách narazíme na slová, ktoré sa opakujú. Je dôležité vedieť, že nejde o homogénne členy vety. Príklad: Jar čakala, príroda čakala. Slovo „čakal“ sa v tejto vete opakuje dvakrát, len aby sa zdôraznila dôležitosť nadchádzajúcej udalosti. Takéto a podobné slová sa v ruštine považujú za jeden člen vety.

Žiaci základných škôl po krátkom vysvetlení učiteľa vedia ľahko určiť, ktoré vety obsahujú homogénne štruktúry. V ruskom jazyku existujú homogénne členy, ktoré vykonávajú funkciu zoznamu typov, vlastností alebo vlastností objektu alebo akcie. Keby však toto bola celá múdrosť, potom by nebolo čo učiť nad rámec 4. ročníka.

Podobné konštrukcie v ruštine majú veľa morfologických prejavov a syntaktické funkcie, ktoré musíte postupne spoznávať. Mali by ste začať základným pravidlom toho, čo to je.

Homogénne členy sú tvary slov, ktoré odpovedajú na rovnaké otázky a majú priame spojenie so slovom, na ktoré odkazujú.

Čistinku zo všetkých strán obklopovali stáročné duby, borovice a smreky. K slovám „dub“, „borovice“, „jedle“ musíte položiť otázku z frázy „bolo obklopené“. Sú úzko prepojené. Keďže ide o predikát, pre pohodlie a lepšie pochopenie môžete vysloviť celok gramatického základu. Čistinku obklopovali (aké?) duby, (aké?) borovice, (aké?) smreky.

V stenách tohto šedého domu podobného hradu boli zabudované sochárske obrazy nosorožcov, žiráf, levov, krokodílov, antilop a iných zvierat, ktoré obývali Afriku.

V prozaických literárnych textoch sa často vyskytujú vety s 2-3 radmi homogénnych členov, ktoré závisia od jedného alebo rôznych slov.

Psychicky sme už veľakrát zomreli na horúčku alebo na rany za zrubovými stenami pevnosti, počúvali sme bzukot osamelej guľky, vdychovali vôňu mokrej jedovatej trávy, boľavými očami sme hľadeli na čiernu zamatovú oblohu, kde južanská Kríž horel. (K. Paustovský).

Ktoré časti vety možno nazvať homogénnymi:

hlavné (predmety, predikáty);
sekundárne (definície, dodatky, okolnosti).

Hlavná vec je, že zostávajú rovnaké a vykonávajú rovnakú funkciu, vzťahujú sa na toho istého člena a odpovedajú na rovnakú otázku:

predmet: „Z otvoreného okna jari sa na všetky strany rozutekali škovránky, sláviky, kosy a kukučky. Na školskom dvore sa zišli staršie deti, tínedžeri, školáci a dokonca aj deti.“
predikuje: "Stromy stonali, ohýbali sa, praskali a lámali sa od silného a silného vetra."
definícia: „Pred mojimi očami sa otvoril jasný, farebný obraz pozostávajúci z červených, žltých, modrých a smaragdových škvŕn.
dodatky: „Bolo desivé miestoútočisko pre zlodejov a žobrákov.“
okolnosti: 1. Matka hľadela na dcéru radostne, láskavo, s nehou. 2. Claudia obdivovala Ivanovu odvahu, odvahu a vytrvalosť. 3. Chodil, napriek únave a nervóznemu šoku, ktorý zažil.

Posledná skupina je viac rozšírená v dôsledku mnohých druhov okolností a spôsobov ich vyjadrenia. Môžu existovať aj izolované homogénne okolnosti, vyjadrené v takýchto prípadoch pozostávajú z niekoľkých slov.

"Po dokončení čítania posledné slová Afanasy odložil list a začal premýšľať o akčnom pláne.“

Užitočné video: aké sú homogénne členy vety?

Ponuky

Vyššie uvedené komplikujúce slová a slovné spojenia sa vyskytujú veľmi často vo vetách rôznej zložitosti, závislosti, podradenosti atď. Jednoduché vety s homogénnymi členmi sú veľmi časté, pomocou ktorých rozširujú, spresňujú a spresňujú priestor opisov. Všetko hovorilo o príchode jesene: chladné východy slnka, studený vietor, vädnúca tráva. Pod kríkmi, pri starých pňoch, pri spadnutých stromoch sa všade radostne leskli hnedé čiapky medových húb.

Komplexné vety s homogénnymi členmi môžu mať dva, tri alebo niekoľko homogénnych riadkov:

gramatické základy. 1. Sveťa a Alena vypleli záhony a zaliali kapustu, aby oslobodili mamu od večerných prác a dali jej možnosť oddýchnuť si v spoločnosti svojich priateľov. 2. Rieka kypela, penila a nezvyčajne sa rútila vysoké vlny, a ľudia stojaci na brehu sa radovali a obdivovali jeho veľkosť.
maloletí členovia. Zabudovaný do syntaktické konštrukcie bez ohľadu na umiestnenie kmeňa a sú od seba oddelené slovami.

"Boris priniesol kvety a hneď ich dal do vázy a Nataša prestrila stôl, rozložila príbory a obrúsky."

Je dôležité vedieť! Nepreťažujte a nekomplikujte vety. Zložitá veta s 3-4 radmi homogénnych členov je pri čítaní ťažko zrozumiteľná.

Homogénne členy vety: pravidlá

Výber

Ako zdôrazniť pri analýze viet, ktoré sa týkajú jednej veci - hlavnej veci. Podľa stanoveného poradia sú predmety podčiarknuté jednou čiarou, predikáty - dvoma rovnobežnými čiarami. Definície sú zvýraznené súvislými vlnitými čiarami, dodatky sú zvýraznené bodkovanou čiarou a okolnosti sú zvýraznené bodkovanou čiarou.

V tomto prípade je každé slovo zvýraznené samostatne.
Mnoho školákov vie identifikovať takéto členy vety bez kladenia otázok. Menšie deti sa môžu ľahko orientovať vo vetách, v ktorých sú uvedené predmety a javy. Vodítkom je prítomnosť veľká kvantita slová patriace do jedného slovného druhu, spojené nezväzkovými spojeniami alebo koordinačnými spojkami.

Charakterizujú hlavné definované slovo jednak (farbou, vôňou, polohou...).
Čo sú homogénne vedľajšie členy vety, pozrite sa do tabuľky.

Syntaktické členy	Otázky zodpovedané	Zdôrazniť	Príklady
Hlavná
Predmet	SZO? Čo?	Priamka	Silný vietor lámal javory, brezy a dokonca aj duby.
Predikát	Čo robí? (predikát), Čo urobí? kto to je	Dve rovné rovnobežné čiary	Ľudia boli pri správe o víťazstve najprv otupení a potom sa začali radovať, spievať a tancovať.
Menší
	Ktoré? koho? (líši sa podľa pohlavia a čísla)	Mávať	Továreň ponúka drevené, kovové, sklenené a kamenné dosky.
Doplnky	Odpovedzte na všetky otázky o nepriamych prípadoch.	Bodkovaná čiara	Lena sa podarilo pozrieť si obrazy, fotografie a remeslá v skrini v byte. Matky sa úzkostlivo pýtali na svojich synov, dcéry a jednoducho na svojich známych, ktorých zastihlo epicentrum výbuchu.
Okolnosti	Kde? Kde? Prečo? Kedy? Ako? prečo?	Bodkovaná čiara	A v zime, v lete, v mlákach pri potoku utečie moje detstvo. Auto zabočilo doľava, potom doprava.

Ukazuje tiež, na aké otázky odpovedajú homogénne členy vety.

Príklady viet s homogénnymi členmi:

Kira hovorila dobre po nemecky, anglicky a čínsky, ale s miernym prízvukom.
Keď na zem zostúpila noc a všetko zakryla širokými čiernymi krídlami, v dome sa rozsvietili svetlá a viedli sa dlhé, zaujímavé rozhovory.
Dávnu minulosť Victorovi pripomenula detská hojdačka, pieskovisko a ihrisko s hrazdou.
Korida sa začala ráno a trvala až do neskorej noci, keď už svietili fakle, lampy, lampáše a malé svetielka.

Schémy spájania homogénnych členov

Funkcie v reči

Prečo sú vo vete potrebné homogénne členy? Tieto syntaktické komponenty majú obrovský potenciál. Sú povolaní plniť štylistické funkcie. V literatúre sa používajú ako prostriedok na zobrazenie ucelených obrazov od detailov. V kontakte s

Jednoduché vety so zložitou štruktúrou sú rôznorodé. Môžu obsahovať:

1) homogénne členy;
2) oddelenie;
3) úvodné slová a vety a zásuvné štruktúry;
4) odvolania.

Tu uvažujeme o komplikácii vetnej stavby homogénnymi členmi.

§1. Homogénne členy vety

Homogénni členovia- sú to členy vety spojené s rovnakým slovom a odpovedajúce na rovnakú otázku. Majú rovnaké práva, nezávisia na sebe a sú jedným a tým istým členom vety. Sú navzájom spojené koordinačným alebo nekonjunktívnym prvkom syntaktické spojenie.
Koordinačné spojenie vyjadrené intonačne a pomocou súradiacich spojok: jednoduché alebo opakované. Neodborové spojenie je vyjadrené intonačne.

Mám rád Zmrzlinu.

Milujem zmrzlinu, čokoládu, sušienky a koláče.

Do izby vbehli vysmiate dievčatá.

(jednoduchá dvojdielna rozšírená veta)

Do izby vbehli veselé, vysmiate, škriekajúce, kričiace dievčatá.

(jednoduchá dvojčlenná rozšírená veta, komplikovaná homogénnymi členmi)

Ktorýkoľvek člen vety môže byť vyjadrený počtom homogénnych členov. Subjekty, predikáty, predmety, definície a okolnosti môžu byť homogénne.

V sále boli chlapci, dievčatá a ich rodičia.

(chlapci, dievčatá a ich rodičia- homogénne predmety)

Dievča je dobre vychované a dobre vzdelané.

(dobre vychovaný a vzdelaný- homogénne predikáty)

Miloval som knihy, stavebnice a karikatúry.

(knihy, stavebnice, karikatúry- homogénne prísady)

Všetky dni sme trávili v lese alebo na rieke.

(v lese, na rieke- homogénne podmienky)

Bol jasný, horúci, skutočne letný deň.

(jasno, teplo, leto- homogénne definície)

Najčastejšie sú homogénne členy vety vyjadrené slovami jednej časti reči, ale sú možné aj také homogénne členy, ktoré sú vyjadrené slovami rôznych častí reči, fráz a frazeologických jednotiek. To znamená, že homogénne členy môžu byť gramaticky formátované inak.

Dievča odpovedalo na skúšku inteligentne, inteligentne a krásnym jazykom.

(homogénne okolnosti vyjadrené príslovkami šikovne, šikovne a podstatnú frázu krásny jazyk)

Pre náhly lejak sme boli premoknutí až na kožu a premrznutí.

(homogénne predikáty vyjadrené frazeologickými jednotkami nasiaknutý na kožu a sloveso zmrazené)

Komplikáciu homogénnych členov možno do vety zaviesť rôznymi spôsobmi a byť inak usporiadané presne.

Homogénne členy vety, ako je uvedené vyššie, tvoria kombináciu slov na základe koordinačného a/alebo mimoodborová komunikácia. Ak ide o vedľajšie členy vety, potom je spojenie so slovami, od ktorých závisia, podriadené.

Homogénni členovia v ústny prejav sú navrhnuté intonačne a v písanie interpunkčne.

Jedna veta môže mať niekoľko radov homogénnych členov.

Máša, Serjoža a Peťa sedeli okolo stola v jedálni a kreslili.

(Máša, Serjoža a Petya- homogénne predmety - 1. rad homogénnych členov)
(sedel a kreslil- rovnorodé predikáty - 2. rad rovnorodých členov)

§2. Vety so zovšeobecňujúcim slovom s rovnorodými členmi

Riadky homogénnych členov môžu mať slová so všeobecným významom, ktoré súvisia so všetkými slovami v riadku. Toto zovšeobecňujúce slová. Zovšeobecňujúce slovo je tým istým členom vety ako s ním súvisiace homogénne členy.

Zovšeobecňujúce slová sú slová, ktoré znamenajú:

všeobecné a špecifické pojmy:
V izbe bol jednoduchý nábytok: stará pohovka, stôl, dve stoličky.
(všeobecné slovo - nábytok);
slová: Všetky, Všetky, Vždy, všade, všade, všade a ďalšie, ktoré vyjadrujú myšlienku univerzálnosti:
Veci boli rozhádzané všade: na zemi, na stoličkách, na posteli, na stole.

Vo vete sa zovšeobecňujúce slová môžu objaviť pred aj za radmi homogénnych členov. Porovnajte s príkladom vyššie:

Na podlahe, na stoličkách, na posteli, na stole - veci boli rozhádzané všade.

Interpunkcia viet závisí od miesta, ktoré zovšeobecňujúce slová zaberajú.

§3. Rozlišovanie homogénnych a heterogénnych definícií

Ak sa niekoľko definícií týka toho istého subjektu alebo objektu, neznamená to, že musíte mať nevyhnutne sériu homogénnych definícií. Existujú aj heterogénne definície. Aký je ich rozdiel?
Homogénne definície charakterizovať predmet na jednej strane, podľa jednej charakteristiky, napríklad veľkosťou, farbou, tvarom, materiálom. Heterogénne definície charakterizovať predmet z rôznych uhlov pohľadu, podľa rôznych vlastností.

Do izby vbehlo veselé, nahlas sa smejúce dievča.

(veselý, vysmiaty- homogénne definície vyjadrujúce náladu, stav)

Do izby vbehlo malé, nahlas sa smejúce dievča.

(malý a vysmiaty- heterogénne definície)

Vo váze boli červené, oranžové a žlté kvety.

(červená, oranžová a žltá- homogénne definície označujúce spoločný znak- farba)

Vo váze boli veľké červené voňavé kvety.

(veľké, červené, voňavé- prídavné mená označujúce rôzne znamenia: farba, tvar, vôňa; toto sú heterogénne definície)

Definície vyjadrené rôznymi časťami reči sú tiež heterogénne, napríklad:

Koncom novembra napadol prvý slabý sneh.

(slov najprv A ľahké odkazujú na rôzne časti prejavy: najprv- číslica, ľahké- prídavné meno; netvoria sériu homogénnych členov)

Skúška sily

Zistite, ako rozumiete tejto kapitole.

Záverečný test

Je pravda, že homogénne členy sú členmi vety spojenej s rovnakým slovom a odpovedajúcim na rovnakú otázku?
Sú rovnorodé členy vety rovnaké?
Je pravda, že homogénne členy spája podriadený vzťah?
Sú možné vety s niekoľkými radmi homogénnych členov?
Je počet homogénnych členov obmedzený?
Je pravda, že homogénne členy nemožno spájať koordinačnými spojkami?
Ako sa nazýva slovo so všeobecným významom, ktorý môžu mať homogénne členy?
- všeobecné slovo
- príťažlivosť
- okolnosť
Je zovšeobecňujúce slovo vždy tým istým členom vety ako s ním súvisiace homogénne členy?
Suché žlté jesenné lístie šušťalo pod nohami..?
- homogénne definície
- heterogénne definície
Aké sú definície vo vete: Kríky pod oknom boli pokryté červenými, žltými a oranžovými listami.?
- homogénne definície
- heterogénne definície