9. §. Kettős mássalhangzók a gyökérben, valamint az előtag és a gyökér találkozásánál

A kettős mássalhangzós szavak helyesírási szempontból a legnehezebbek közé tartoznak. A helyzet az, hogy ezeket a betűket nem párként ejtik ki. Általában csak egy hang szólal meg a helyükön. Innen ered a nehézség - a helyesírás észrevételének képtelensége. Éppen ezért a kettős mássalhangzós szavak helyesírása az általános iskolától kezdődik és csak a 7. osztályban ér véget. Nagyon sok szabály szabályozza ezt a helyesírást: ezek a szó különböző részeinek helyesírására vonatkoznak. Különös figyelmet kell fordítani azokra a szavakra, ahol a megkettőzött mássalhangzók a morfémák találkozásánál vannak.

Alapvetően

A gyökérben lévő szavak általában a szókincsszavak kategóriájába tartoznak (helyesírásukat emlékezni kell). Oroszul ez a kombináció LJés ss.

Emlékeztetni kell tehát az „égő”, valamint a „gyeplő” vagy „élesztő” szavakra – ezek nem engedelmeskednek semmilyen szabálynak. Itt különösen óvatosnak kell lennie, és szem előtt kell tartania, hogy a mássalhangzók - zg(d)/-zzh-, elnyújtott kiejtéssel [g], akkor is [zzh]-t kell írni. Például: sikít(im. p., egyes szám) - sikítasz[lj] és.

Ami a kombinációt illeti - ss-, akkor a "veszekedés" szóban és az abból származó szavakban használatos ( veszekedés). Azt is írnod ​​kell - ss- alapvetően - ross-: Oroszország, Nyugat-Oroszország, Kis-Oroszország.

Nem szabad elfelejteni, hogy - rus- eggyel kell írni Val vel- ha nincs utótag után - sk-: ruszológus, de orosz. Kivétel - Fehéroroszország.

Ne feledkezzünk meg a számokról. Tehát a "tizenegy" szóban a gyökérben kétszer van írva n. A helyzet az, hogy a lexéma a kifejezésből származott tizenegy(tíz).

Az előtag és a gyökér találkozásánál

Az orosz nyelvben meglehetősen sok olyan szó van, amelyek kettős mássalhangzóval rendelkeznek az előtag és a gyök találkozásánál. Itt néhány szabályt érdemes szem előtt tartani.

Először is, ha a gyökér első hangja megszólal, az előtag végén a jelölő betűt kell használni csengő hang: csillagtalan, provokál, küszöb.

Itt is fontos szerepe van a váltakozásnak, így a "gyomorégés" szóban nem lesz duplán írva. és(bár hallatszik), mert van egy sajátos váltakozás.

És ennek pont az ellenkezője: kettős süket mássalhangzót használunk, ha a gyök sükettel kezdődik: b eszonista,szétszór, gátlástalan, kiszárad. Fontos betartani a kettős mássalhangzók használatának alapelvét: csak párban használhatók, hármasban semmi esetre sem. Ha három azonos betűt biztosít egymás mellett, akkor az egyiket csonkolja.

Vegyünk egy példát: veszekedtek. Ez a szó az igéből származik veszekedtek melléklet segítségével verseny-. Ennek megfelelően háromnak kell lennie egy sorban Val vel: kettő a gyökérből vitatkozniés egyet a konzolról verseny-. A jól ismert helyesírási elv szerint azonban az egyik csonka.

Emlékeztetni kell arra, hogy a "számítás" szóban egy van írva Val vel. Ugyanez a szabály megmarad a származékszavakban is, például: körültekintő, számító.

Utótagban

Az utótagban kettős mássalhangzót tartalmazó szavak melléknevek és melléknevek. Szóval, olyan szavak, mint provokatív vagy áfonya double-vel lesz írva n. Az egész a toldalékokról szól - enn-és - ő N-.

Adjunk példát további 3 szóra, amelyek utótagjában kettős mássalhangzók vannak: alkotmányos, pozíciós, forradalmi. Vegye figyelembe, hogy ezek a melléknevek a főnevektől a - ciója: alkotmány, pozíció, forradalom.

Két -n- három kivételes szó van az utótagban: üveg, ón, fa.

A melléknevekben - kovácsolt/-kovácsoltés a belőlük származó származékokat (például határozószavakat) is duplán írják - n-(kizáró szavak - kovácsolt, rágott): kitömve, elkényeztetve, kitépve, izgatottan (izgatottan),

Ami a szófajokat illeti, ezekben a beszédrészekben van utótag -nn-. Akkor kerül sor, ha múlt időben állunk. Ezt a szabályt gyakran összekeverik, mert az adatokat megkülönböztetik a verbális melléknevektől, amelyeknek egy betűje van n.

Elemezzünk hasonló szavakat kettős mássalhangzókkal. Példák: könyvet olvas egész este olvasott könyv(résznév) - kész könyv(résznév). Egy másik példa: sebesült katona (verbális melléknév) - súlyosan megsebesült katona(résznév) - sebesült katona.

Ezeket a példákat tekintve könnyű arra a következtetésre jutni, hogy az igenév kettős -n- az utótagban megkülönböztethető a függő szavak vagy előtagok jelenlétével. Ezek a jelek együttesen és külön-külön is jelen lehetnek: súlyosan megsebesült katona.

A gyökér és az utótag határán

A kettős mássalhangzókkal rendelkező szavak a gyök és az utótag találkozásánál lehetnek. Ez mindenekelőtt a melléknevekre és a belőlük képzett határozószavakra vonatkozik. A tanárok ezt állítják ezt a szabályt a tanulók gyakran összezavarodnak.

Például elemezzük a szóalkotási láncokat: köd - ködös - ködös. Amint látja, a ködös melléknév olyan főnévből keletkezik, amelynek a tője végződik -n-. ezért - kettős mássalhangzó a szóban, amely megmarad a melléknévből képzett határozószóban - ködös.

alvás - álmos - álmos- itt is megtörténik a melléknév képződése a on alapon álló főnévből -n- ugyanazzal az utótaggal ( álmos). Ráadásul duplán n jelen van a határozószóban.

Egy másik eset, amikor a kettős mássalhangzó a gyökér és az utótag találkozásánál áll, egy szó gyökérrel -sk-. Csak ebben a verzióban lesz megírva -ss-. Például: Odessza - Odessza(harmadik -Val vel- három azonos mássalhangzó összefolyásának lehetetlensége elve szerint csonkolva); Gudermes - Gudermes; Rus - orosz, Kotlas - Kotlas. Amint látja, a szabály mindenféle helynévre vonatkozik.

Szótári kölcsönszavak

A kettős mássalhangzókkal rendelkező szótári szavak általában az idegen nyelvek kategóriájába tartoznak. Emlékeztetni kell arra, hogy a megkettőzött betű megmarad ezeknek a lexémáknak a származékaiban.

Íme néhány példa:

- csoport - csoport;

- kompromisszum - kompromisszum;

- pontszám - tíz pont;

- tonna - kéttonnás;

- korrózió - korróziógátló;

- tömeg - masszív.

Algoritmus íráshoz és átvitelhez

A kettős magánhangzós szó helyes írásához a következőket kell tennie:

1. Határozza meg, hogy a szó melyik részében szerepel!
2. Tudja meg, hogyan keletkezik a szó.
3. Ellenőrizze, hogy a mássalhangzó a morfémák találkozásánál van-e.
4. Határozza meg a beszédrészt (résznév vagy szóbeli melléknév).
5. Utána járni lexikális jelentése. A helyzet az, hogy vannak szavak, kettős mássalhangzó a gyökér és az előtag találkozásánál, ami a jelentéstől függ. Ezek például: hamisítvány(másolat) - és hajó(kézműves termék). Az első esetben két betű d a morfémák találkozásánál, a másodikban pedig az előtag tovább-. Egy másik példa: szaladgálni(futtassa többször) - szaladgálni(több helyen legyen rövid időszak). Előtag az első szóban ról ről-, a másodikban - ról ről-

A kettős mássalhangzós szavak elválasztása a következő szabálynak megfelel: az egyik betű a sorban marad, a második a következőre megy: reggel, elhivatott, ködös, haragudni.

Hely az iskolában

Az iskolai tanfolyamon a megkettőzött mássalhangzók témaköre fokozatosan kerül bevezetésre: in Általános Iskola bemutatják a gyerekeket szótári szavakés származékaik, például "csoport", "gramm". Is alsó tagozatos iskolások megtanulják átadásuk szabályait.

Következő, be Gimnázium, a morfológia tanulmányozása során a téma egy adott beszédrész helyesírásának tanulmányozása során kerül bevezetésre. A 8-9. évfolyamon a tanult anyag összevonásra, rendszerezésre kerül (például a „H és HH in. különböző részek beszéd"), ismeretek elmélyítése (a legnehezebb esetek elemzése).

Meg kell jegyezni, hogy a GIA és USE tesztekben az egyik kérdés mindig ennek a témának van szentelve.

Az orosz szavak gyökereiben csak kettős mássalhangzókat használnak ss és LJ . Kevés ilyen szó van.

Levelek ss egy szóval leírva érvés az abból képzett kapcsolódó szavak, például: tovább ss kiabál, által ss ordít; és szavakban is Ro ssés én(az elavulttól ross), ro ss Angol, Beloru ssés én(de Oroszország, fehérorosz).

Levelek LJ szavakkal írva ban ben LJés dro LJés zhu LJ ah, mo LJ evelnikés a belőlük képzett kapcsolódó szavak, például: zhu LJ ane, mo LJ fejlődőképes. Levelek LJ az igéből származó szavakkal és alakokkal is íródnak éget (érszorító), például: LJ enenie, co LJ enie, LJ eszik, LJ nem, co LJ nem.

Kettős mássalhangzók az előtag és a gyökér találkozásánál

Az orosz szavakban a kettős mássalhangzókat az előtag és a gyökér találkozásánál írják, ha az előtag véget ér, és a gyökér ugyanazzal a mássalhangzóval kezdődik, például: lenni ss pornó, be ss tánc, be z Z rénium szerint dd tartsd meg, oh tt esnit.

Megjegyzések:

1. Betűkkel ss a szavak gyökérből íródnak -számol- melléklet segítségével versenyek -, például: ra ss olvass, ra ss olvas. Azonos előtaggal és gyökkel rendelkező szavak -még- eggyel írva Val vel , például: számítás, körültekintő(de számtalan, tól től számla nélkül).

2. Kettős mássalhangzók fordulhatnak elő a toldalékokban, valamint a gyökér és az utótag találkozásánál, például: hagyományosan nnó, egység nnó, matro ss dákó. Ezeket az eseteket később megvizsgáljuk.

Kettős mássalhangzók idegen szavakban

A legtöbb kettős mássalhangzó ebben fordul elő idegen szavak, például: fellebbezés, szellemi, lakója. Ezeket a szavakat, valamint a nem ellenőrzött helyesírású szavakat meg kell jegyezni. Az alábbiakban felsoroljuk a leggyakoribb kettős mássalhangzós szavakat.

Kettős mássalhangzós szavak

• agresszor
• berendezés
• Egyesület
• allegória
• étvágy
• attasé
• annotáció
• tüzérségi
• bizonyítvány
• megszünteti
• helyettes
• vonzerő
• fellebbezés

• ballada
• barikád
• kitaláció
• szavazás
• medence
• közlöny

• csoport

• vita
• tézis
• különbségtétel

• illúzió
• megvilágítások
• ábra

• klasszikus
• megjegyzés
• engedmény
• csapat
• kommunizmus
• levelező
• kollokvium
• közlemény
• kristály-
• oszlop, oszlopsor
• kompromisszum
• kristályos, de kristályos
• kolosszus
• Kongresszus
• kereszt
• jutalék

• súly
• fém
• küldetés

• egy foglalkozás
• ellenzék
• ellenfél

• párhuzamos
• pesszimizmus
• előrehalad
• passzív
• nyomja meg
• szakma
• felület
• program

• termelő
• tavaszi
• elnyomás

• szimmetria
• helyettes

• távirat
• terület
• vágány
• tenisz
• terror
• színtársulat
• terasz
• tonna, de öt tonna
• alagút és alagút

• jégkorong

• celluloid
• cellulóz

• alváz
• országút

• kifejezés
• Hatás

(39 értékelések, átlag: 5,00 5-ből)
Egy bejegyzés értékeléséhez regisztrált felhasználónak kell lennie az oldalon.

Téma: Megkettőzött mássalhangzó betűk az előtag és a gyökér találkozásánál.

Az óra típusa: lecke az új ismeretek felfedezésében.

Az óra célja : a kettős mássalhangzó betűvel rendelkező szavak elemzésének képességének fejlesztése, az előtag és a gyök találkozásánál lévő helyesírási-kettős mássalhangzó betűjének megtalálása az algoritmus szerint, grafikus kijelölése, ennek a helyesírásnak a megkettőzött helyesírási betűitől való megkülönböztetése mássalhangzó a gyökérben.

1. Szervezeti mozzanat.

Helló srácok.

Ma a leckében megpróbáljuk feltárni az orosz nyelv még egy kis titkát. Ahhoz, hogy megtaláljuk ennek a rejtélynek a kulcsát, megfigyeljük, összehasonlítjuk és elemezzük, páros gyakorlatokat végzünk. Örülök, hogy jó hangulatban vagy, és készen állsz egy újabb tudásfokozat feljebb jutására.

2. Egy perc kalligráfia.

Nyissa ki a füzeteit, és írja le a mai dátumot és az órai feladatokat.

pp

bb

ss(írás a táblára)

Nézd meg a táblát, és mondd el, mi a közös ezekben a rekordokban? ( Mássalhangzók, duplázva)

Szépen és helyesen írjuk le őket. Mire kell figyelni? ( lejtőn, elemek párhuzamossága, kapcsolat, betűmagasság)

4 kritériumot dolgoztunk ki ( meredekség, elemek párhuzamossága, kapcsolat, betűmagasság)

Minden betűkombinációt háromszor írjon le.

Értékelje magát a margón a kiválasztott szempontok szerint. Mit? Ha mind a 4 kritérium teljesült, 4-et értékelhet, mert. ez a feladat volt a szükséges szint.

3.Az ismeretek frissítése.

- Ön szerint szavakban találkoztunk ezekkel a betűkombinációkkal? Igen

- Mi a helyes írásmód erre? ( Kétbetűs mássalhangzó írása a szó tövébe)

Mit kell tenni az ilyen szavak helyes írásához? (Emlékezzen az ilyen szavak helyesírására)

4. Problémahelyzet kialakítása.

És most kiolvasom ezeknek a szavaknak a jelentését a magyarázó szótárból, amelyben ezek a megkettőzött mássalhangzók találhatók, és ki kell találnod, melyik szóról van szó, és le kell írni.

Ennek a szónak több jelentése van, íme néhány ezek közül 1. Eszköz, mechanikus eszköz. Például telefon…2. Olyan szervek gyűjteménye, amelyek bizonyos funkciót látnak el a szervezetben. Például az emésztési...

Következő szó a hét hatodik napja

És az utolsó szó amelynek több jelentése is van 1. Néhány esemény szóbeli bemutatása.2. Kis méretű művészi, elbeszélő alkotás.

Zárd össze a jegyzetedet a táblán lévő jegyzettel nyitott kártyák(DE PP ARAT, SU BB OTA, RA SS KAZ)

Emelje fel a kezét, akinek egyetlen hibája sincs. (szép munka)

Emelje fel a kezét, akinek van legalább egy hibája. Mihez kapcsolódik?

Mit kell megismételni, hogy ne ismétlődjenek meg ezek a hibák?

Most nézzük meg, hogy a szó melyik részében van kettős mássalhangzó. Válasszunk egy gyökeret. Mit kell tenni a gyökér helyes azonosításához? ( A lehető legtöbb egygyökerű szót kell kiválasztani)

- Ki akar odamenni a táblához és kiemelni a gyökeret? Készülékek (berendezések, készülékek)

- Ki fogja kiemelni a szombat szó gyökerét? szombat (szombat, Subbotnik)

Ki akar még? Történet (mese, mese, újramesélés, újramesélés)

Mit vettél észre, melyik szó felesleges? ( Sztori)

Miért felesleges? ( Mert az egyik betű az előtagban, a másik a gyökérben van)

Mi az előtag ebben a szóban? ( versenyek) kiszemel

–Mi az a melléklet? ( Ez a szónak az a része, amely a gyökér elé kerül)

Mire való?

Mit gondolsz, mit fogunk csinálni ma az órán? ( Dolgozzon olyan szavakkal, amelyekben az egyik mássalhangzó a gyökérben, a másik az előtagban van)

- Az általunk elvégzett feladat alapján próbálja meg meghatározni, hogy mely szavak lehetnek kulcsfontosságúak, vagyis a főbbek a mai órán? ( Gyök, előtag, kettős mássalhangzók) fordítsa meg a kártyákat

5. Új anyag elsajátítása. Óra témája.

Az óra témáját pedig később meséli el, ha egy másik kulcsszóval is megismerkedünk. Ez a szó tartalmazza leckénk titkát. És ma megpróbáljuk felfedni. Megismerkedünk az orosz nyelv másik új helyesírásával és annak grafikai megjelölés. Biztos vagyok benne, hogy mindegyikőtök képes lesz egy kis felfedezésre önmaga számára.

Ezt a kulcsszót pedig te magad mondod el nekem, amikor elolvasod a szabályt a tankönyv 128. oldalán

Mi a kulcsszó? ( közös) fordítsa meg a kártyát

Hogyan érti, mi az ízület? ( Ez azt jelenti, hogy az előtag ugyanazzal a hanggal végződik és a gyökér kezdődik.)

És be magyarázó szótár a közös szó jelentése _____________________

Alapul véve kulcsszavakat, próbáld meg megfogalmazni a mai óra témáját. ( Kettős mássalhangzó az előtag és a gyökér találkozásánál.)

Csináljuk következtetés: Mindig kettős mássalhangzó található a szó tövében? (Nem, mert vannak olyan szavak, amelyekben az előtag és a gyökér találkozásánál fordul elő)

Szerinted mi a helyesírás? (Igen, ez a helyesírás a szabály szerint)

És hogy hívják? (A helyesírást - kettős mássalhangzó az előtag és a gyökér találkozásánál).

Hol találhat kettős mássalhangzót? ( A gyökérben, vagy az előtag és a gyökér találkozásánál).

Tudna saját példákat mondani ilyen szavakra? Nehezen érzi magát?

Mit kell tenni az ilyen szavak elnevezéséhez? gyakorlat

De először tartsunk egy kis szünetet.

Állj fel kérlek. Határozd meg füllel a kettős mássalhangzós szavakat, amikor találkozol velük, majd guggolva emeld fel a kezed.

Kérdezzen hangnem emelése nélkül:
Melyik több, centner ill tonna?
Sóra és gabonafélékre van szükség,
Kását főzni csoportok.
Aki alacsony lesz pontszám,
Nem jön el az iskolai bálba.
A rádióhullám áthalad a falon.
Elkapjuk antenna.
Ha kvaszt iszol az iskolában,
Ne fröcsköljön ki mindent Osztály.
Ha sok szemét van a házban,
Talán tűz van a házban érv.
Szebb gombát találni a fa alatt,
Hogyan lehet anginás vagy influenza.

6. Új anyag elsődleges rögzítése.

Szeretnélek párban dolgozni.

Mindenkinek van feladatkártyája az asztalán, vegyen egy fehér kártyát.

Most meg kell beszélnie, hogy milyen lépéseket és milyen sorrendben kell követnie ahhoz, hogy ezeket a szavakat hibamentesen írja le.

1) Beszélje meg, milyen lépéseket és milyen sorrendben kell követnie ahhoz, hogy helyesen írjon szavakat kettős mássalhangzóval az előtag és a gyökér találkozásánál.

2) Készítsen algoritmust a javasolt javaslatokból!

3) Gondolja át, hogyan írjon helyesen szavakat, és hogyan jelezze grafikusan (azaz jelölje ki a szó egyes részeit, és húzza alá a helyesírást

legyen (s, ss) szörnyű

ra (s, ss) fény

o (t, tt) ashu

Nézzük meg, mit kaptál. Mi az első lépés, amit választott? Ki nem ért egyet? Kinek van igaza? Ellenőrizzük a választ a minta szerint.

1. Olvasd el a szót.

2. Válassza ki a gyökeret (válasszon egygyökerű szavakat).

3. Válasszon egy előtagot.

4. Hasonlítsa össze a mássalhangzókat az előtag és a gyök találkozásánál!

5. Vond le a következtetést.

6. Írd le a szót.

7. Jelölje ki a helyesírást.

Egyetért azzal, hogy ebben a sorrendben dolgozunk ezzel a helyesírással? Igen

És most a javasolt algoritmus segítségével bizonyítsd be, hogy helyesen írtad ezeket a szavakat.

Ki kívánja?

Rettenthetetlen

Hajnal

húzni fogom

4 lépés. Hasonlítsa össze a mássalhangzókat betűk az előtag és a gyökér találkozásánál, az egyik az előtagban, a második a gyökérben

5 lépés. Vonja le a következtetést : azt jelenti, hogy kettős mássalhangzót írok

7 lépés. hogy írtál? Gyökér, előtag, kettős mássalhangzó.

Hogyan értékeled magad?

7. A tanultak megszilárdítása.

- Van még egy kártya az asztalokon... Zöld szín dolgozzunk vele, mindegyik önállóan az algoritmus szerint.

Most hasonlítsa össze bejegyzését a mintával a csúszdán.

kutatva

étkészlet

hamis hamisítvány

órarend

Miért van másképp írva a szavam? (T .nak nek. ez két különböző szó

És ki tudja megmagyarázni az 1. és 2. szót?

– Hol találod meg a szavak jelentését? ( Szótárban.)

hajó- kézzel készített kis termék.

Hamisítvány- hamisított árucikk. Hamisítani annyit jelent, mint valamiről hamis hasonlatot készíteni megtévesztés céljából.

Mi lehet a pontszám? 5 vagy 4. tedd egy papírra.

8. Az óra eredménye. Visszaverődés.- Mit tanultál az órán? Vagy Milyen elírást kaptál?

Mit szeretnénk megtanulni a mai órán? ( Helyesen írjon szavakat kettős mássalhangzóval az előtag és a gyökér találkozásánál)

Ön szerint elértük a leckénk célját? Igen

Milyen munkát szeretsz a legjobban?

Mi volt nehéz? Bajt okoz?

Önbecsülés.- Vegyünk egy kört, és rajzoljunk egy mosolygós arcot, amely megmutatja a hangulatát a leckében, és rögzítse a táblára.

Tudod, hogy ha az ember elégedett magával, akkor jó munkát végzett, és minden sikerült neki.

és ha valami nem sikerült, akkor nem teljesen elégedett a munkájával

de, és ha nagyon nehéz volt és nem egyértelmű, akkor az ember nem lesz elégedett, ideges

9. Házi feladat. -És mi segít helyesen írni a szavakat kettős mássalhangzóval az előtag és a gyökér találkozásánál? ( Algoritmus) - Pontosan ezt akarom neked adni.

Szerinted mi lesz a házi feladat? (Tanulja meg a szabályt a 128. oldalon, az algoritmust és a tankönyvben a 162. gyakorlatot kell teljesítenie a 129. oldalon. Nyissa meg az oktatóanyagot , olvasd el a feladatot. A gyakorlat helyes végrehajtásához mit kell először megismételni? ( Mindegyik helyesírást tanulmányozott.)

- És pontosan melyek? ....... a 3-as számnál figyeljünk arra, hogy vannak olyan szavak is, amelyek nem tartoznak sem az első, sem a második csoportba, vagyis ezeket a szavakat a következő leckéken fogjuk megismerni.- A lecke véget ért, köszönöm szépen mindenkinek!

1. § Megkettőzött mássalhangzó betűk az előtag és a gyökér találkozásánál

Emlékezzünk vissza, hogy azokat a szavakat, amelyekben a gyökérben egy hang helyett két betű van írva, kettős (vagy megkettőzött) mássalhangzós szavaknak nevezzük. Az ilyen szavakat meg kell jegyezni. Ellenőrizetlen helyesírásuk van. A kettős mássalhangzót tartalmazó szavak a gyökérben innen kerültek hozzánk idegen nyelvek. Például: tonna, osztály, távirat, trolibusz, antenna. Az ilyen szavakat kölcsönzöttnek nevezzük.

De a kettős mássalhangzók nemcsak a gyökérben találhatók. Ebben a leckében csak egy ilyen esetet fogunk megvizsgálni.

Olvassa el a szavakat az oszlopokban. Mi a közös bennük és miben különböznek egymástól?

A két oszlopban szereplő szavak kettős mássalhangzókkal rendelkeznek. De vegye figyelembe, hogy a gyökérben a megkettőzött mássalhangzók csak az első oszlop szavaiban találhatók. A helyesírás helyének meghatározásához a második oszlopban figyeljük meg e szavak összetételét. Emeljük ki a gyökeret a szavakban:

Mindegyiknek van melléklete. Látjuk, hogy az előtag végződik, és a gyök ugyanazzal a mássalhangzóval kezdődik. Ezért az előtag és a gyök találkozásánál (azaz a találkozásánál) kettős mássalhangzókat írnak az ilyen szavakban. Milyen előtagok végződnek mássalhangzóra? B-, s-, from-, is-, about-, under-, from-, without-, démon-, race-, times-.

Mi történik, ha hibázik a szavak helyesírása, és elveszíti az egyik mássalhangzót? Dawn - ebben a szóban könnyen megtalálhatja a gyökérfényt, de nincsenek előtagok, inkoherens - a kapcsolatok gyökere, nincsenek előtagok.

Helyesírási hiba leggyakrabban a po- és under, o- és ot- előtagok segítségével képzett szavakban fordul elő. Vegyünk egy példát:

A szóesetben a gyök d betűvel kezdődik, ebből a szóból alakulnak ki a szavak: craft, do a po- és fake előtaggal, hamis az alatt- előtaggal. Ezek a szavak azonos gyökök, de lexikális jelentésükben különböznek.

Ortogram - kettős mássalhangzó az előtag és a gyökér találkozásánál előfordulhat:

Tárgyakat jelölő szavakban (történet, kiáramlás, hamis);

Jelszavakban (fogatlan, állandó);

A cselekvőszavakban van a legtöbb ilyen szó (húzás, beírás, felborítás, engedés, visszaállítás) stb.

2. § Rövid összefoglaló az óra témájában

Az előtag és a gyök találkozásánál kettős mássalhangzót írunk, ha a gyök kezdődik és az előtag ugyanazzal a mássalhangzóval végződik. Ahhoz, hogy megtudjuk, milyen esetekben duplázódik meg a mássalhangzó az előtag és a gyök találkozásánál, meg kell érteni, hogyan keletkezik az adott szó. A helyesírás megtalálásához meg kell találnia a szó gyökerét és előtagját.

A felhasznált irodalom listája:

1. Buneev R.N., Buneeva E.V. Orosz nyelv. Tankönyv 3. évfolyamnak. - M.: Balass, 2012.
2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Irányelvek az "orosz nyelv" tankönyvhöz, 3. évfolyam. - M.: Balass, 2014. - 208s.
3. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Szótár-hivatkozás nyelvi kifejezések. - M.: Felvilágosodás, 1985. - 400 p.
4. Isaeva N.E Munkafüzet orosz nyelvből 3. évfolyamra.- M.: Balass, 2012.-78s.

1. A kettős mássalhangzókat az előtag és a gyökér találkozásánál írják, ha konzol véget ér és gyökér ugyanazzal a mássalhangzóval kezdődik: történet, fellebbezés, kovácsolás, várakozásban, időtlen idők óta.

2. Kettős mássalhangzókat írnakösszetett szavakban, ha az egyik rész ugyanazzal a mássalhangzóval végződik és a másik kezdődik: főorvos, szülészet.

3. Két betű és szavakkal írva gyeplő, élesztő, zümmögarat, boróka, valamint rokon velük (élesztő, zümmögés, boróka satöbbi.).

4. Két betű és be is írták égőés rokon vele (ha nem ejtik ki éget, éget): égetégések, égések, égések(de: éget, éget stb.).

Jegyzet. NÁL NÉL szavak hangváltakozással zg- zzh, zd- írták zz: sikít- sikíts, gyere- érkezés, kisagy- mo

5. Két betű Val vel egy szóval leírva érvés rokon vele (veszekedés, veszekedés, veszekedés stb.).

6. Két betű Val vel a kölcsön szóban vannak írva, és rokon vele (kölcsön, megtakarítási kölcsön).

7. Két c betű van egy szóban Oroszországés rokon vele (orosz, orosz stb.). A -ras gyökérrel rendelkező szavak eggyel íródnak Val vel alapvetően: Russist, Russify, BeloRus(de: orosz, fehérorosz).

8. Kettős gyök mássalhangzók az utótag előtt tárolva: pontszám- ötpontos-n-edik, csoport- csoport, kompromisszumhiányzik- kompromisszum-n-edik, program- programok-to-a.

Kivételek: 1) szavak: kristály-(de: kristály),operett(de: operett), finn(de: finn), antenna(de: antenna); 2) kettős mássalhangzós szavakból képzett személynevek kicsinyítő alakjai: Alla- Alka, Inna- Innochka, Philip- Filipka, Cyril- cirill; 3) kettős mássalhangzós gyökből képzett összetett szavak: levelező iroda (levelező iroda).

9. Ellenőrizni kell az idegen eredetű szavak kettős mássalhangzóinak helyesírását helyesírási szótár: fellebbezés, fikció, tenisz, hobbi, kereskedő, hatás, terület, foglalkozás, kunyhó satöbbi.

A kettős mássalhangzókat az előtag és a gyökér találkozásánál írjuk, ha az előtag végződik, és a gyökér ugyanazzal a mássalhangzó betűvel kezdődik, például: törvénytelen, szívtelen, bemutat, helyreállít, hűsít, öreg, töröl (de vö.: töröl, hol az o előtag), támogatás, küszöb, diploma előtti, önt, szétszór, kicseng, összezár, ellenforradalom, poszttotalitárius .

Jegyzet. Helyesírásban különböznek egyrészt a -páros gyökű (számítás, elszámolás, körültekintő; fésű, fésű), másrészt a -chit (számolni, számolni) gyökű szavak.
A kettős mássalhangzókat a csomópontba írják alkotórészeiösszetett szavak, ha az egyik rész ugyanazzal a mássalhangzóval végződik és a másik kezdődik, például: főorvos, állami tulajdon, moszkvai tanács, pommastera.

Összevont szavakban legfeljebb két azonos mássalhangzó írható egymás után, még akkor is, ha ezt a szó összetétele megköveteli, például: veszekedés (ras + veszekedés), oszlopos (oszlopból: oszlop + ny), fürdőszoba (fürdőkádból: fürdő + naya), öttonnás (tonnából: öt + tonna + ny), Odessza (Odesszából: Odessza + égbolt) , porosz (Poroszból: Porosz+ég), Donbass (Donbassból: Donbass+sky). De vö. három azonos mássalhangzó megőrzése kötőjeles szavakban: sajtótitkár, sajtószolgálat, tömegrajt, gramm molekula, kilogramm méter.