Tematikus óra "Április 12. - Az űrhajósok napja" a középső csoportban. Óra a középső csoportban a következő témában: Űrhajózási Nap

Városi Óvoda oktatási intézmény
"9. számú óvoda "Fecske", Rtiscsevo, Szaratovi régió"

Szórakozás gyerekeknek

középső csoport

téma: "Kozmonautika napja"

Oktató: Linnik O.V.

április 2 hét

A „Mindenkinek békére van szüksége” című dal zenéjére gyerekek lépnek be a terembe.

Bemutató: Kedves Srácok! Szeretettel várunk mindenkit a Kozmosz ünnepére. Mindenki tudja, hogy az űr minden fiú távoli álma. Korábban ez az álom elérhetetlen volt, de ma már az űrhajós ismert szakma. Április 12-én az egész világ ünnepli a repülés és űrhajózás napját. Ez egy különleges nap - 1961-ben ezen a napon a Szovjetunió állampolgára, Jurij Alekszejevics Gagarin őrnagy a „Vosztok” űrszondán a világon először repült az űrbe, megnyitva az emberes űrrepülések korszakát, a mi szovjetünket. űrhajós repült először a világon. És most hazánk minden évben a kozmonautika napjaként ünnepli ezt a napot.

Bemutató: Srácok, tudjátok mi az a „űr”?

(ez a csillagok, bolygók, sok "mennyei kő" - aszteroidák és üstökösök - rejtélyes és csábító világa)

(Előadó: felkéri a gyerekeket, hogy olvassanak verseket az űrről.)

1 gyerek:

Az űr nagyon klassz!

Csillagok és bolygók

Fekete súlytalanságban

Lassan úszva!

2 gyerek:

Az űr nagyon klassz!

éles rakéták

Nagy sebességgel

Rohanás ide-oda!

3 gyerek:

Fekete fényben festett tér

Mert nincs légkör

Nincs éjszaka, nincs nappal.

Nincs itt földi kékség,

Itt a kilátások furcsa és csodálatosak:

És a csillagok egyszerre látszanak,

A Nap és a Hold is.

Bemutató:

Srácok, szeretnétek az űrbe menni? (a gyerekek válaszolnak)

Ha az űrbe akarsz menni

Szóval hamar repülj!

A világon az első a miénk lesz

Barátságos gyerekstáb

Gyermektánc "Csak kis csillagok vagyunk"

ÜLJ A SZÉKEKRE

Bemutató: Hol vannak a csillagok? Kíváncsi vagy, hol van? srácok, szeretnének egy izgalmas utazásra menni a világűrbe. Emelje fel a kezét, melyikőtök szeretne az űrbe repülni? (mindenki felemeli a kezét) Remek!

Miután készen álltunk a repülésre

Építeni kell (gyerekek: csillaghajó)

JÁTÉK "Csillaghajó karikából és tornabotokból"

Az „Utazás az űrben” játék (A zenére a gyerekek felszállnak a hajóról és felfedezik az űrt, a zene véget ért, a gyerekek futnak űrhajó»

Bemutató:

Mivel repülhetünk még az űrben? (rakétán)

És most veletek vagyunk, gyerekek,

Egy rakétán repülünk.

A világ legjobb csillaghajója

Repülni!

És hogy ne unjuk meg a repülést, énekeljük el a „Road to the Moon” című dalt!

DAL "Út a Holdhoz" A gyerekek félkörben ÁLLNAK

Repülj, dal, a pilótának

A kék égbe

Benyitott a járatával

/ Van utunk a Holdra / 2p

Rakétában jó versenyezni

Nézd Moszkvát az égből

Jó fürödni a sugarakban

/ Csak ne nyúlj a naphoz / 2p

Song, körberepülsz a világban

A világ soha nem felejt

Mi nyitotta meg az utat

/Orosz emberünk/2p SIT

Bemutató:

Jó volt fiúk! Milyen szórakoztató veled repülni az űrbe.

Ó, nézd, mi az, ami ilyen szépen csillog és csillog? (gyerekek: csillagok)

JÁTÉK "Gyűjts egy csillagot a botokból" (két csapat, akiknek csapata több csillagot gyűjt a számlálópálcákból)

Előadó: Srácok, tudjátok az első űrhajós nevét? (gyerekek: Gagarin)

Szép munka! És most ___ verseket mond nekünk Yu. A. Gagarinról

1 gyerek: Repülő, repülő rakéta

A földi világ körül

És Gagarin ül benne...

Egyszerű szovjet srác!

2 gyerek: Egy űrrakétában

"Kelet" néven

Ő az első a bolygón

Fel tudtam mászni a csillagokig.

3 gyerek: Énekelj róla dalokat

Tavaszi cseppek:

Örökké együtt lesz

Gagarin és April.

4 gyerek: Hallottuk, hogy Gagarin az űrbe repült,

Azt mondták, hogy Gagarin dalokat énekelt az égen.

Túl hangosan tudok dalokat énekelni

Úgy szeretnék repülni, mint a mi Gagarinunk az űrben!

Bemutató: Jól sikerült fiúk.

Most figyelmesen hallgasd meg a rejtvényt:

„Éjszaka az égen járok, halványan megvilágítom a földet.

Nagyon unatkozom egyedül, de a nevem ... (hold)

Zhenya: Szeretnél távoli csillagokat

Repülj egy rakétán

Minden rendben lesz, természetesen.

Csak akarni kell!

A CSILLAGSÁG BEJEL A TEREMBE (Vladik)

Bemutató: Srácok, úgy tűnik, vendégeink vannak. Igen, ez egy csillagász!

Csillagász: Helló srácok!

Teleszkóp több száz éve

Tanulmányozom a bolygók életét.

Mindent elmond

Okos csillagász bácsi.

Srácok, tudjátok, milyen bolygók vannak a Naprendszerünkben? (gyerekek hívnak) Jó volt! És most Maya mond nekünk egy verset a bolygókról (felolvas egy verset és megnevezi a bolygókat).

JÁTÉK "Stargazer"

Egy asztrológus élt a Holdon

Nyilvántartást vezetett a bolygókról:

MERCURY – idő,

VÉNUSZ - két-,

Három - FÖLD,

Négy - MARS,

Öt – JUPITER,

Hat - SATURN,

Hét - Uránusz,

Aki nem lát - szálljon ki!

Csillagász: Srácok, ti ​​is valószínűleg űrhajósok akartok lenni?

Egy rakéta irányításához erősnek, bátornak kell lennie.

A gyengéket nem viszik az űrbe: elvégre a repülés kemény munka!

Edzenünk, erőre kapunk.

Bemutató: Azt javaslom, hogy találja fel a saját bolygóját

JÁTÉK "Rajzolj egy varázslatos bolygót" (a gyerekek kitalálnak egy bolygót, és lerajzolják jelölőkkel vagy festékekkel)

Csillagász: Hogy hívják a bolygóitokat? És a Föld bolygónk a legszebb és nincs is szebb! Srácok, menjünk vissza a Földre. (a gyerekek becsukják a szemüket, űrzene szól)

Bemutató: Itt vagyunk a bolygónkon.

A csillagász "csillaggal" búcsúzik

Csillagász:

A kozmikus óra tehát véget ért.

Talán néhányan közületek, gyerekek

Legyél nagy űrhajós.

Most mondjuk:

"Majd találkozunk srácok! »

A lecke kivonata a külvilág megismeréséről

középső csoportban, téma:

Az űrhajósok napja óvoda»

Megismertetni a gyerekeket az ünnepi kozmonautika nap történetével.

Adja meg a kezdeti információkat a bolygókról, a Napról, a Holdról.

Szótár: űr, bolygók, űrhajó, Jurij Gagarin.

Megszilárdítsa a tudást arról geometriai formákÓ.

Fejlessze vizuális készségeit és képességeit.

Fejleszti a térbeli képzelőerőt, a finom- és nagymotorikát.

Neveld a kíváncsiságot.

Felszerelés:

Yu. Gagarin portréját ábrázoló képek, Belka és Strelka kutyák, csillagképek, a Hold.

Ballon.

Geometriai figurák halmaza, ezekből a figurákból összeállított rakétaminta.

Papírlapok rajzolt idegenekkel és geometriai formákból rakétákkal, ceruzák.

Csillagkép rajzok.

Vágott kör karton, sárga és narancssárga virágok, szivacsok, rajzfelszerelések.

Az óra előrehaladása:

Ősidők óta az emberek az eget nézték, és azon gondolkodtak, hogyan lehet a felhők fölé emelkedni, és megtudni, mi van ott. Sok-sok időbe telt, amíg az emberek megtanulták, hogyan kell orvosi eszközöket készíteni. És először nem emberek, hanem állatok repültek beléjük: patkányok, majd kutyák. Vessen egy pillantást erre a képre. (Előadás). Rajta az első kutyák láthatók. Aki az űrbe repült és visszatért. A nevük Belka és Strelka. És csak miután más kutyák sikeresen repültek az űrbe, az első ember ment oda.

Sok évvel ezelőtt ezen a napon repült az űrbe Jurij Gagarin űrhajós. (Jurij Gagarin portréja látható).

Egy űrrakétában

„Kelet” néven

Ő az első a bolygón

Fel tudtam emelkedni a csillagokig.

Azóta minden évben ezen a napon ünnepeljük az űrhajósok napját – a kozmonauták és mindazok ünnepét, akik segítenek nekik sikeresen az űrbe repülni.

Ma űrhajósokat fogunk játszani: űrhajóval repülünk, segítünk idegeneknek, figyeljük a csillagképeket.

az űrbe egy rakétával. Egy léggömb példáján megmutatom, hogyan repül egy rakéta.

A tanár felfújja a léggömböt, és ujjaival becsípi a lyukat. Aztán kinyitja az ujjait, és a labda élesen felfelé tör.

A léggömbünk úgy repült, mint egy rakéta – addig haladt előre, amíg levegő volt benne. A rakéta nem levegő, hanem üzemanyag.

És most építsük meg rakétáinkat geometriai formákból.

Didaktikus játék "Build a rakéta"

A gyerekeknek mintát és geometriai alakzatokat kínálnak. Ahonnan rakétát kell hozzáadni.

Dinamikus szünet „Az űrhajósok leszállnak a bolygókra”

A padlón karikák vannak különböző méretűés nagysága. A gyerekeket két csapatra osztják, „Kelet” és „Villám”, és végrehajtják a parancsokat:

A Vostok űrszonda legénysége sorakozik fel egymás után.

A Lightning űrhajó legénységének tagjai körben állnak.

A Vostok űrszonda legénysége egy nagy sárga bolygón landolt.

A Lightning űrszonda legénysége két kis kék bolygón landolt.

Űrhajósok és tudósok megállapították, hogy a Nap körül keringő bolygókon nincs élet: egyesek túl hidegek, mások túl melegek. Senki sem él ezeken a bolygókon.

Csak a Föld bolygónk

Mindenben lakhatásra alkalmas.

Végül is a Föld egy kerti bolygó

Ebben a hideg térben

Csak itt az erdők zajosak,

Vándorló madarak.

Vigyázz a bolygódra

Hiszen nincs még egy ilyen!

De talán valahol messze, távol, egy másik csillag közelében. Vannak élőlények a távoli bolygókon. Azokat, akik más, más bolygókon élnek, "idegenek" nevezzük. Az idegeneknek most a segítségünkre van szükségük: segítenünk kell nekik megtalálni az űrhajóikat.

Didaktikus játék "Magek idegenek az űrhajókban"

Vessen egy pillantást a lapra, és válaszoljon nekem gyerekek:

Ki milyen rakétával repül?

Egy papírlapra földönkívülieket rajzolnak geometriai formákból és rakétákból ugyanazon figurák formájában. Egy vonallal össze kell kötni egy rakéta és egy idegen képét, amely azonos geometriai alakzatokból áll.

A Föld felett késő este,

Csak nyújtsd ki a kezed

Elkapod a csillagokat

Úgy tűnik, a közelben vannak.

vehetsz egy pávatollat,

Érintse meg az óra mutatóit

Delfin lovagolni

Ride a mérlegen.

A Föld felett késő este,

Ha felnézel az égre,

Látni fogod, mint a klasztereket,

Ott vannak a csillagképek.

Didaktikus játék "Adj nevet a csillagképeknek"

Srácok, csillagászok – a csillagokat megfigyelő és tanulmányozó tudósok új csillagképeket fedeztek fel az égen, és arra kérnek minket, hogy segítsünk nekik nevet találni.

Helyezze a kezét egymás után egy csőbe, mintha egy távcsövön keresztül nézne, és alaposan nézze meg ezt a csillagképet. Hogyan lehet elnevezni?

Ha éjszaka az eget nézzük, mit látunk? (Képet mutatunk. Gyerekek válaszai). Csillagok és Hold.

A Hold a Föld bolygónk műholdja.

Csak a nap alszik el

A hold nem ül mozdulatlanul.

Sétál az égen éjszaka

Halványan megvilágítja a földet.

Most a rakétánk megy a Holdra. Ott egy holdportrét fogunk rajzolni. De először készítsük elő az ujjakat.

Ujjtorna

"Nap"

(Két tenyér keresztben össze van kötve, széttárt ujjakkal)

"Rakéta"

(A tenyéreket mutató-, középső- és gyűrűsujj köti össze, a tenyér alsó része széttárva, csukló az asztalon)

"Lunokhod"

(Az asztal felületének válogatása az ujjaival, az összes ütést megkerülve, oldalra, mint egy "pók")

Szinopszis a közvetlen oktatási tevékenységek a középső csoportban a témában

"Kozmonautika napja"

Cél: megismerteti a gyerekeket a kozmonautika napjával

Feladatok:

Gyermekek bevonása országos jelentőségű eseményekbe.

A gyerekekben a hála érzése az ember iránt a munkájáért azáltal, hogy megismeri az első embereket, a világűr hódítóit.

Ismerje meg a bolygók nevét a Naprendszerben.

Az összefüggő beszéd fejlődése.

A kedvesség, az emberek iránti szeretet érzése, valamint az idősek iránti tisztelet ápolása.

Az óra előrehaladása :

Srácok, ma ünnepeljük a világ első emberes űrrepülésének szentelt ünnepet!

Tudod az első ember nevét, aki felrepült az űrbe?

Igen, Jurij Gagarinnak hívták (dia).

Nagyon helyes, 1961. április 12-én Jurij Alekszejevics Gagarin felrepült az űrbe. Az egész ország örült ennek az eseménynek. Az emberek kimentek az utcára és gratuláltak egymásnak.

Mit gondol, mi a neve annak a szakmának, aki repül az űrbe?

Ez egy űrhajós.

Azonban néhány évvel ez előtt az esemény előtt Laika kutya utazott először az űrbe 1957. november 3-án (dia). Más kutyák követték őt. Tudja valaki közületek ezeknek a híres kutyáknak a nevét?

A huskyt követték a gyerekek, Belka és Strelka (dia)

Srácok, mit gondoltok, csak férfi lehet űrhajós, vagy nők is repülhetnek az űrbe? (Gyermekek válaszai).

Az első női űrhajós Valentina Tereshkova.

Azóta sok űrhajós különböző országok jártak az űrben. Bár sok év telt el, még mindig az űrkorszak elején járunk. A tudósok felfedezték, hogy Föld bolygónk a Nap hatalmas csillaga körül kering. Az emberek azt is megtudták, hogy bolygónk és még sokan mások a Naprendszer részei. Összesen 9 bolygót és egy csillagot, a Napot fedezték fel.

Azt javaslom, hogy játsszon a "Rockets" játékkal

Gyors rakéták várnak ránk

Bolygó sétákhoz.

Amit akarunk

Repüljünk erre.

De van egy titok a játékban

Nincs hely a későn érkezőknek.

Nos, térjünk vissza a naprendszerünkhöz. Ön már tudja bolygónk nevét, de tudja, hogyan hívják a többi bolygót? (gyerekek válaszai)

Nos, a nevek kiderítéséhez azt javaslom, hogy hallgassa meg Arkady Khait versét a bolygókról:

Sorrendben az összes bolygót bármelyikünk hívja:
egyszer - Merkúr,
kettő - Vénusz,
három - Föld,
négy - Mars!
öt - Merkúr,
hat - Szaturnusz,
hét - Uránusz,
a nyolcadik a Neptunusz.
A kilencedik bolygót pedig Plútónak hívják!

Próbáljuk megtanulni (a gyerekek a tanárral együtt tanulják meg a verset).

Srácok, tudjátok, hogy csak a mi Földünkön van élet? Ez teszi bolygónkat egyedivé. Bolygónk műholdját Holdnak hívják. A holdnak is megvan a maga sajátossága, minden nap változtat a megjelenésén. Most „C” betűként látható számunkra, majd úgy néz ki, mint egy palacsinta, majd ismét „C” betűvé változik. Ez annak köszönhető, hogy a Föld bolygónk folyamatosan forog, és forgása miatt az egész Holdat látjuk, majd annak egy részét.

Srácok, mi volt az érdekes számotokra. Mire emlékszel a legjobban?

Nos, most azt javaslom, hogy rajzoljon rajzokat a tér témájában. A gyerekek rajzolnak, a tanár verset olvasVlagyimir Sztepanov

Jurij Gagarin:

Egy űrrakétában
„Kelet” néven
Ő az első a bolygón
Fel tudtam mászni a csillagokig.
Énekelj róla dalokat
Tavaszi cseppek:
Örökké együtt lesz
Gagarin és April.

A végén gyerekrajzok kiállítása látható.

Karakterek : Házigazda, nem tudom.
Vezető:
Sziasztok kedves vendégeink! Ma csodálatos ünnep van - a kozmonautika napja. Ma pedig izgalmas utazásra indulunk az űrben!

Idegen fut.

Nemtom:
Aha! El akartak menni nélkülem!
Vezető:
És te ki vagy?
Nemtom:
Nos, itt van egy neked! Azt sem tudják, ki vagyok! Nagy űrhajós vagyok! Én voltam az első az űrben! én -….
Vezető:
Gyerekek, tényleg maga Jurij Gagarin adta ezt nekünk? Nos, helló, nagyon örülünk, hogy látunk, sajnálom, hogy nem ismertünk fel azonnal.
Nemtom:
Nem, nem vagyok Gagarin! Nem is tudom, ki az.
Vezető (gyermekekre vonatkozik):
Tudjátok, ki az a Jurij Gagarin?

Gyerekek válaszai. A gyerekek válaszai után meséljen egy kicsit az első űrhajósról!

1. dia Gagarin portréja.

Shuvalov Artem

Egy űrrakétában
„Kelet” néven
Ő az első a bolygón
Fel tudtam mászni a csillagokig.
Énekelj róla dalokat
Tavaszi cseppek:
Örökké együtt lesz
Gagarin és April.

Dima Migacsev

East" felszállt, elhagyta Bajkonurt,

"Menjünk! .." megfagyott az emberek szívében,

Amikor mosolyogva intett a kezével,

Amikor a hajót a csillagok felé vitték.

Az áprilisi repülés megvilágította az eget,

A Föld becsapása az űrbe.

Gagarin volt az első, aki véghezvitte a bravúrt

Megközelítve azt, amiről csak álmodoztunk.

Denis Suraev.

Egy nap megkérdeztem apámat:
"És ki az a Jurij Gagarin?
Biztos nagyon fontos.
És nem sokat tudok róla...
És akkor apám így válaszolt:
"Örülök, hogy rákérdeztél,
Ő egy bátor és bátor pilóta,
Dicsőítette az országot az egész világ számára.
Gagarin volt az első a világon
Aki egyszer az űrbe repült.
A fiúknak a bolygónkon
Ő adta meg nekem azt az álmot, hogy űrhajós legyek."
Most büszke vagyok rá, hogy tudom
Ki volt Jurij Gagarin.
Kérdezz, büszkén válaszolok:
Ő egy űrhajós, aki először járt a csillagokban!

Dal "Fiatal űrhajósok"

Vezető:
Jurij Gagarin volt az első ember, aki felrepült az űrbe, és 108 percet töltött bolygónk pályáján! A Vosztok űrszondán körberepült a földgömb. 1961. április 12-e óta pedig minden évben megünnepeljük a kozmonautika napját.
Nemtom:
Ó, gondold csak, 108 perc! Mind a 200 percet ott töltöttem volna! És te, Gagarin, Gagarin!
Vezető:
Hát te hazug vagy! És még be sem mutatkoztál nekünk!
Nemtom:
Nem is tudom, hogy most bemutatkozz-e vagy sem.
Vezető:
És azt hiszem, már tudom, ki vagy. Idegen vagy!
Nemtom:
Hát ez valahogy nem is érdekes. elmegyek tőled.
Vezető:
Várj, ne menj! Maradj, szerintem továbbra is érdeklődni fogsz irántunk!
Nemtom:
Na, maradjunk, de nem tudom, hogy érdekelni fog-e.
Vezető:
Te pedig maradj és nézd. És most indulunk, és most képzeljük el, hogy fiatal űrhajósok vagyunk. És űrutat fogunk tenni a Naprendszer összes bolygójára, majd hazatérünk a Földre.
Az összes bolygó sorrendben
Hívjon bármelyikünket:

Egyszer - Merkúr,
Kettő - Vénusz,
Három - Föld,
A négy a Mars.
Ötös - Jupiter,
Hat - Szaturnusz,
Hét - Uránusz,
Mögötte a Neptunusz.
Ő a nyolcadik a sorban.

És már utána,
És a kilencedik bolygó
Plútónak hívják.

Nemtom:

És miben fogsz utazni?

Gyerekek válaszai (rakétán)

Nemtom:

A rakétát még meg kell építeni...

Verseny – építs rakétát.
A verseny csapatokban zajlik, a gyerekeket két csapatra osztják. Minden csapatnak megvannak a rakéta részletei, mindegyik csapat feladata az ellenségnél gyorsabb rakéta összeállítása.

Vezető: Nos, most már mehetsz.

Dal: Rockets

1. Mercury – 2. dia

Vezető:

Itt vagyunk a Merkúron! A Merkúr a legkisebb bolygó a Naprendszerben, ez van a legközelebb a Naphoz, nincs légköre, a hőmérséklet állandóan ingadozik, a felszínt kráterek borítják.

És ahhoz, hogy biztonságosan folytathassuk űrutazásunkat, teljesítenünk kell a feladatot.

Gyakorlat: A gyerekek 2 kört alkotnak, az egyik csapat a piros karika körül, a másik a kék karika körül.

Rakéta játék.

A csapatok körbejárják a karikákat, kiejtik a szavakat.

Gyors rakéták várnak ránk

Járni a bolygókat

Amit akarunk

Repüljünk erre.

A gyerekek szétszóródtak.

A szavak után:

De van egy titok a játékban

Nincs hely a későn érkezőknek.

A gyerekeknek össze kell gyűlniük a színüknek megfelelő karikák közelében, meg kell fogniuk egymás kezét.

Nemtom: Minden legénység megbirkózott ezzel a feladattal ezen a bolygón, tovább repülhet. Elindítjuk a visszaszámlálást (egyhangúan): „3, 2, 1, indul! »

2. Vénusz - 3. dia

Vezető: A Vénusz a Naprendszer második bolygója, majdnem akkora, mint a Föld, felszínét vastag kénsavfelhők rejtik, vulkánok, kráterek, hegyek borítják.

Gyakorlat: térzene hangzik, robotok és csillagok táncát kell táncolni.

A gyerekek táncolnak.

3. Mars-csúszda #4

Vezető: a negyedik legnagyobb bolygó a Naptól és a hetedik legnagyobb bolygó a Naprendszerben. A bolygó felszínén kráterek, vulkánok, völgyek, sivatagok találhatók. 2 természetes műhold létezik - Phobos és Demos.

Gyakorlat: idegenek találkoznak velünk a Marson, nem tudnak a mi nyelvünkön beszélni, gesztusokkal kell elmagyaráznod, mit akarsz:

· Ússz át a folyón

· Egy finom reggelit

· Repülj, mint a madár

· focizni

Játék "Zavarság: ugorj és ugorj"

Nemtom:

Teszteljük játék-ugráló-ugráló energiádat és kozmikus éberségedet! Ha azt kiáltom: „Ugorj”, akkor te, felugrálva, hangosan és egyhangúan válaszolsz: „Ugorj!”. És ha azt kiáltom: „Ugorj!”, akkor mindannyian felpattantok, és azt válaszoljátok: „Ugrás”. Emlékezik? Kezdődik!

4. Jupiter csúszda #5

Vezető: a Naptól számított ötödik bolygó, a legnagyobb a Naprendszerben.

Gyakorlat:kozmikus rejtvényeket kell megfejtened.

Űrrejtvények

Gyönyörű a tiszta égbolt
Sok mese szól róla.
Nem hagyod, hogy hazudjak
Úgy tűnik, állatok élnek ott.
Oroszországban van egy ragadozó vadállat,
Nézd, most a mennyországban van!
Világít a tiszta éjszakán -
Nagy Göncöl).

És a medve gyerekkel van,
Kedves, édes kis medve.
Anya mellett világít
Ursa Minor).

Lila árnyalatú bolygó.
A katonaság színezetében kérkedő.
Mint a rózsaszín szatén
A bolygó izzik... (Mars).

Felélesíteni a szemet
És barátkozz a sztárokkal
Tejút látni
Szükségünk van egy erős ... (teleszkóp).

Egy madár nem érheti el a Holdat
Repülj és landolj
De meg tudja csinálni
Gyorsan készíts... (rakéta).

A rakétának van meghajtója
A súlytalanság szerelmese.
űrhajós angolul
És oroszul ... (űrhajós).

Van egy speciális cső

Meglátszik benne az univerzum,

Lásd a csillagok Kaleidoszkóp

Csillagászok be. (távcső)

Hatalmas farkat villogtat a sötétben,

Rohanás között fényes csillagok az ürességben.

Ő nem csillag, nem bolygó,

Az Univerzum rejtélye -. (üstökös)

Van egy speciális űrhajó,

Mindenkinek küld jeleket a Földre.

Mint egy magányos titokzatos utazó

Mesterséges pályán repül. (műhold)

Megvilágítja az utat éjszaka

A csillagok nem alszanak.

Mindenki aludjon

Nem tud aludni

Ragyog nekünk az égen. (Hold)

5. Szaturnusz – 6. számú dia

Vezető: a hatodik bolygó a Naptól és a második legnagyobb bolygó a naprendszerben a Jupiter után. A Szaturnuszt gyűrűk veszik körül, amelyek jég, kövek és por részecskéiből állnak. 62 műhold van a bolygó körül. A Titan a legnagyobb közülük.

Liza Ostrovskaya.

Minden bolygónak van valami más
Amitől a legjobban kitűnik.
Látásból biztosan felismeri a Szaturnuszt -
Nagy gyűrű veszi körül.
Nem folyamatos, különböző sávokból.
A tudósok így oldották meg a problémát:
Egyszer régen megfagyott ott a víz,
És a Szaturnusz hó- és jéggyűrűi.

Gyakorlat: Az űrpályán való különféle feladatok elvégzésére való felkészülés során, hogy kényelmesen érezze magát a súlytalanság állapotában, megfelelően kell gyakorolnia. Gyűjts össze annyi laza alkatrészt, amennyit csak tudsz az űrhajó egyik napelemsorából.

A gyakorlat megkezdése előtt minden csapat számára három széket állítanak össze. A csapattagok felváltva fekszenek rájuk úgy, hogy a fej lelógjon az utolsó székről. A résztvevők egy kötszerrel becsukják a szemüket, és egy bizonyos időre összeállítanak egy tervezőt egy dobozba, amelyet a padlón elszórnak, elérhető közelségben. A győzelmet annak a csapatnak tulajdonítják, amelynek játékosai nem hagynak maguk után "űrszemetet". Biztonsági okokból két felnőtt felügyeli ennek a gyakorlatnak a menetét (egy csapatonként).

6. Uránusz – 7. számú dia

Vezető: a Naptól számított hetedik bolygó a Naprendszerben. A Naprendszer leghidegebb bolygója, hőmérséklete 224 °C. Az Uránusz magját főleg jég és sziklák. 27 műholdja van.

Gyakorlat: a bolygó lakói nagyon szeretik a költészetet, ezért most olvasói versenyt rendezünk.

A verseket a felsős csoport gyermekei olvassák.

7. Neptunusz - 8. dia

Vezető: a nyolcadik és legtávolabbi bolygó a Naprendszerben. 12 műholdja van, a legnagyobb a Triton. A Naprendszer bolygói közül a legerősebb szelek a Neptunusz légkörében tombolnak, sebességük elérheti a 2100 km/órát. A mag jégből és sziklákból áll.

Gyakorlat: Mielőtt egy rakétát az űrbe bocsátanak, a tudósok kiszámítják a repülési pályát. Lehetséges-e egy léggömb egy előre meghatározott pályán mozogni? Mit gondoltok, srácok? Vizsgáljuk meg a gyakorlatban.

A váltó előtt a játékosok kapnak egy léggömböt. Az elejétől a végéig cipelni kell, egy kézzel gyorsítva, és nem szabad megérinteni a padlót. Az a csapat nyer, amelynek játékosai előbb fejezték be a váltóversenyt, és egyúttal kevesebbet hibáztak.

8. Föld - 9. számú dia

Nyikita Szemikov.

Egy kerti bolygó van
Ebben a hideg térben
Csak itt az erdők zajosak,
Átjáró madarakat hív,

Csak egy virág van rajta
Gyöngyvirágok zöld fűben
A szitakötők pedig csak itt vannak
Meglepetten néznek a folyóba...

Vigyázz a bolygódra - Végül is nincs még egy hasonló!

Vezető: a harmadik bolygó a naprendszerben, az egyetlen, amelyet élőlények laknak. A Föld felszínét a Világóceán, kontinensek, szigetek borítják. A Föld műholdja a Hold.

Vezető: Hurrá! Hazatértünk a Földre. Most már te és én tudjuk, milyen bolygók vannak a miénkben Naprendszer Hányan vannak és mi a neve? Tudjuk, hogy azt az embert, aki az űrbe repül, űrhajósnak nevezik. Erősnek, egészségesnek, erősnek kell lennie, edzen és étkezzen jól. És ki tudja, talán egyikőtök, ha felnő, megvalósítja álmait, és űrhajós lesz. És ma, amikor hazajössz, mondd el minden szerettednek, amit tudsz az űrről. És természetesen gratulálok családjának az ünnephez, Boldog űrhajós napot!

És nem tudod, tetszett az utazásunk?

Nemtom:
Igen, nagyon jó itt veled, nagyon sok új és érdekes dolgot tanultam. de haza kell mennem! Megyek Znaikához, és elmondom neki, mit tanultam. Itt meglepett!

Az idegen elfut.

A GCD szinopszisa a középső csoportban: "Gyermekeknek az űrről"

"A bolygó az elme bölcsője, de nem élhetsz örökké a bölcsőben" - mondta Ciolkovszkij.
Agrafonova Tatyana Anatolyevna, oktató, MBDOU DS "Zhemchuzhinka", Volgodonsk
Munka célja: Ez az anyag óvodapedagógusoknak, óvodás és általános iskolás korú gyermekeknek, szülőknek szól. Az összefoglalót 4-5 éves gyermekek számára állítottuk össze, az óra időtartama 15-20 perc Az előadás tetszés szerint testreszabható.
Cél: A gyermekek térről alkotott elképzeléseinek általánosítása és a gyermekek megismertetése a „Repülés és kozmonautika napja” ünnep történetével.
Feladatok:
- A kognitív és kreatív tevékenység fejlesztése. Az űrkutatás és az űrhajózás története iránti érdeklődés felkeltése.
- A hazaszeretet és az állampolgárság érzését kelteni.
- Kerüld a vágyat, hogy kíváncsiságot ápolj magadban.
Előzetes munka:
- nézze meg az illusztrációkat és a képeket
- beszélni az űrről
- térrajz
- Verseket olvasni.
Felszerelés: nagyképernyős TV, számítógép, prezentációs anyagok gyerekeknek, lufi.
Pedagógus: Srácok, ma egy különleges áprilisi nap van. Tudja valaki, hogy mi olyan különleges benne? (gyerekek válaszai)
Pedagógus: Ma ünnep van - a repülés és a kozmonautika napja. Tudod miért hívják ezt az ünnepet? (Gyermekek válaszai).
Pedagógus: Ha többet szeretne megtudni erről titokzatos világ mint az űr, ma űrutazásra indulunk! De az utazás előtt megfelelően fel kell készülni!
Gimnasztika a szemnek.
Hogy eljussunk az űrbe (Nézz fel)
Nem kell elhagynod a Földet (Nézz le)
Olvasunk, figyelünk. (A szemek mozgása jobbra - balra)
Arról álmodozunk, hogy űrhajósok leszünk. (Nézz fel)
2. dia: Földünk egy hatalmas labda, képzelj el egy nagy labdát tengerekkel, folyókkal, hegyekkel, sivatagokkal és erdőkkel. És ami a legfontosabb, emberek, állatok, növények és más élő szervezetek élnek.
3. dia: Földünket és mindent, ami körülveszi, Univerzumnak vagy térnek hívják. Kék bolygónk mellett vannak mások, valamint csillagok, például a Nap. A nap egy hatalmas világító labda. Úgy tűnik számunkra, hogy a Föld a lábunk alatt mozdulatlan, sőt, nagy sebességgel forog a Nap körül. Egy év alatt bejárja a teljes kört.

4. dia: A Földön kívül még 8 bolygó található a Naprendszerben, minden bolygónak megvan a maga útja, amit pályának neveznek.

A Naprendszer bolygóiról számolva:
Az összes bolygó sorrendben
Hívjon bármelyikünket:
Egyszer - Merkúr,
Kettő - Vénusz,
Három - Föld,
A négy a Mars.
Ötös - Jupiter,
Hat - Szaturnusz,
Hét - Uránusz,
Mögötte a Neptunusz.
Ő a nyolcadik a sorban.
És már utána,
És a kilencedik bolygó
Plútónak hívják.
A Jupiter a legtöbb nagy bolygó. Ha görögdinnye formájában képzeli el, akkor ehhez képest a Plútó borsónak fog kinézni.
5. dia: Az ember ősidők óta csodálta az éjszakai égbolt szépségét, de soha senkinek nem jutott eszébe, hogy a kis világító pontok hatalmas bolygók. Aztán egy napon Galileo olasz matematikust megihlette az ötlet, hogy lencséket használjon egy csőben a csillagok megfigyelésére, és összeállította első teleszkópját. Lehetetlen pontosan meghatározni, hogy hány van belőlük galaxisunkban - egy hatalmas csillagrendszerben, amelyet a Tejútrendszernek neveznek. És a mi galaxisunkon kívül sok más is létezik, és ezekből is nagyon sok van. És hogy mindezt megértsék, az emberek úgy döntöttek, hogy kimennek az űrbe.
6. dia: Lehetetlen pontosan meghatározni, hogy hány van belőlük galaxisunkban - egy hatalmas csillagrendszerben, amelyet a Tejútrendszernek neveznek. És a mi galaxisunkon kívül sok más is létezik, és ezekből is nagyon sok van. És hogy mindezt megértsék, az emberek úgy döntöttek, hogy kimennek az űrbe. A legnagyobb orosz tudós - Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky megmutatta az utat, hogyan juthat el az űrbe.
7. dia: 1957. október 4-ét tekintik az űrkorszak születési dátumának. Ezen a napon egy űrrakéta repült pályára - ez a Föld első mesterséges műholdja. Így néznek ki a modern műholdak.

8. dia: Az első űrszonda fő tervezője Szergej Pavlovics Koroljev volt.
9. dia: Hogy megtudják, mivel kell szembenéznie az embernek az űrben, a tudósok kutyákat, nyulakat, macskákat, egereket, sőt mikrobákat küldtek „felderítésre”. Az első élőlények, akik felrepültek az űrbe és épségben visszatértek a Földre, két kis korcs – Belka és Strelka – voltak. Az összes kutyafajta közül a korcsokat választották intelligenciájuk és kitartásuk miatt. Egy egész éven át képezték őket a repülésre, mint az igazi űrhajósokat.
10. dia:Április 12-én az egész világ ünnepli a repülés és űrhajózás napját. Ez egy különleges ünnep az űriparban tevékenykedők számára. 1961-ben ezen a napon Jurij Alekszejevics Gagarin a Vosztok űrszondán a világon először végzett orbitális repülést a Föld körül. Április 12-ét munkaszüneti napnak nyilvánították - a Repülés és Űrhajózás Napja. Az űrkutatás története Jurij Gagarin űrrepülésével kezdődött.

Tanár: Szerinted miért volt ez olyan fontos? (gyerekek válaszai).
Pedagógus: Mit gondoltok, könnyű űrhajósnak lenni? Ki álmodik közületek, hogy azzá váljon?
Fizkultminutka.
Az űrkikötőbe megyünk
Együtt sétálunk lépésben. (menetelő lépés a helyén)
Lábujjainkon sétálunk (körökben sétálunk a lábujjainkon)
A sarkunkon járunk. (körben járás sarkon)
Itt ellenőrizték a testtartást, (kiegyenesítették a hátukat)
És összehozta a lapockákat (hozza össze és válassza szét a lapockákat)
Fussunk együtt srácok...
Mindannyiunknak be kell melegednünk (fény fut a helyén).
11. dia: Az űrhajós olyan személy, aki az űrtechnológiát teszteli és az űrben dolgozik. Amint azt sejteni lehetett, egy személy nem hagyhatja el az űrhajót speciális védőruha nélkül. Egy ilyen szkafanderben az űrhajós mesterséges atmoszférában találja magát, oxigénnel látja el a légzéshez és a szükséges nyomás fenntartásához. Bár terjedelmesnek tűnik, szabadon sétálhat, ugrálhat és hajolhat benne.
12. dia: Az űrben az ember és minden tárgy a súlytalanság állapotában van. Mit jelent? A "súlytalanság" szó azt jelenti, hogy egy személynek és semmilyen tárgynak nincs súlya és nem repül. Szeretné látni, hogyan viselkednek a tárgyak nulla gravitáció esetén.
Súlytalansági játék

A játékhoz két léggömb szükséges. A gyerekek fújnak a léggömbön, és akinek a léggömbje a legtovább marad a levegőben, az nyer.
13. dia: Az űrhajósoknak hetekig, hónapokig, sőt évekig kell dolgozniuk az űrben. A Nemzetközi Űrállomás – ISS – hosszú űrben való tartózkodásra vár. Természetesen az űrhajósoknak ételre van szükségük, de nem maguk főzik meg.
14. dia: Az űrételek meglehetősen változatosak. Az űrhajósok maguk választják ki egy speciális menüből. Az orosz űrhajósok menüje valahogy így néz ki:
-Első reggeli: keksz, tea citrommal vagy kávé.
-Második reggeli: sertéshús (marha), gyümölcslé, kenyér.
-Ebéd: csirkehúsleves, aszalt szilva dióval, gyümölcslé (vagy tejleves zöldségekkel, fagylalt és csokoládé).
-Vacsora: sertéshús burgonyapürével, keksz, sajt, tej.
A víz zacskóban van, szívószállal isszák. Súlytalanságban étkezés közben az űrhajósoknak arra is figyelniük kell, hogy ételdarabok ne essenek le, különben a hajó körül lebegnek, és lehetetlen lesz elkapni őket.
15. dia: Mint mindenkinek, az űrhajósoknak is alvásra van szükségük ahhoz, hogy erősek és egészségesek maradjanak. És feszülten alszanak, a súlytalanság miatt.
Pedagógus: Tetszett az "űrrepülésünk"? (gyerekek válaszai) Mi tetszett a legjobban? Mit tanultál az utazásunkból?
Pedagógus: Nos, itt az ideje, hogy visszatérjünk a Földre, haza.
Tra-ta-ta, tra-ta-ta - ez egy zöld bolygó, (emelje fel a kezét)
Na-na-na, na-na-na - a Föld közelében lévő műhold a Hold, (tárja szét a karját)
Tse-tse-tse, tse-tse-tse - a Nap körül fogunk repülni, (kör a helyén)
Choo-choo-choo, choo-choo-choo - Repülök egy rakétán, (könnyű körben futni lábujjakon)
Se-se-se, se-se-se - már az űrben, (átmeneti menetlépés)
Anya-mama-mama – ültünk le az űrkikötőben. (állj le guggolni)