Hlavné zakončenia ruského jazyka. Čo je v ruštine nula

1. Ukončenie je morféma, ktorá zvyčajne stojí na konci slova a ktorá naznačuje spojenie tohto slova s inými slovami. Koncovka vyjadruje významy rodu, čísla, prípadu, osoby.

Koncovka sa často nazýva skloňovaná časť slova.

St: kniha - knihy - kniha.

To znamená, že zmena koncovky nezmení lexikálny význam slova.

Koncovky sa nezúčastňujú na tvorení slov. Sú to vždy formatívne morfémy. Používajú sa pri tvorbe tvarov toho istého slova.

2. Konce vyjadrujú gramatické významy:

pohlavie, číslo, prípad- pri podstatných menách ( kniha- ukončenie - a ukazuje na ženský, jednotné číslo, nominatív), prídavné mená ( veľká kniha- ukončenie - a ja označuje ženský rod, jednotné číslo, nominatív), príčastia ( napísaná kniha- ukončenie - a ja označuje ženský rod, jednotné číslo, nominatív), niektoré zámená ( moja kniha- ukončenie - ja označuje ženský rod, jednotné číslo, nominatív), niektoré číslovky ( jedna kniha- ukončenie - a označuje ženský, singulár, nominatív);

prípad- niektoré zámená ( nikto- ukončenie - Wow ukazuje na Genitív) a číslice ( nie päť- ukončenie - a označuje prípad genitívu);

tváre a čísla- pre slovesá v prítomnom a budúcom čase ( myslieť si- ukončenie - Yu označuje 1 osobu, jednotné číslo);

pohlavie a číslo- pre slovesá v minulom čase ( čítať- ukončenie - a označuje ženský, jednotné číslo).

3. Koniec môže byť vyjadrený jedným alebo viacerými zvukmi.

Žiadny nôž, rezať nožom.

Ale koniec môže byť nula. Nulový koniec nie je vyjadrený zvukom a nie je označený písmenom v písme, ide však o absenciu vecne vyjadreného konca, ktoré má určitý gramatický význam, napr. noža□ - nulový koniec označuje mužský rod, jednotné číslo, nominatív.

Nulové zakončenia sa nachádzajú v nasledujúcich formách:

podstatné mená v nominatíve, jednotného čísla, mužský rod (2 deklinácie) a ženský rod (3 deklinácie);

Tabuľka□ , dcéra□ .

časť podstatných mien v prípade genitívu, množné číslo;

Žiadne sily□ , žiadne prípady□ , žiadni vojaci□ .

pri krátke prídavné mená v jednotnom čísle mužský;

Vesel□ , šťasný□ .

slovesá v minulom čase, jednotné číslo, mužský rod;

Čítal□ , spievali□ .

pri privlastňovacích prídavných menách s príponou -iy.

líška□ , vlk□ .

Poznámka!

1) Koncové zvuky (a písmená) vo forme prípadu genitívu, množného čísla, 1 skloňovanie a 2 skloňovanie nie sú koncovky - armády□ , predhorí□ , tanierik□ . Toto je časť základu a koniec je tu nula. Na overenie môžete porovnať údaje formulára s tvarmi nominatívneho prípadu, jednotného čísla.

Áno, podstatné meno armády[arm’ij b] má koncovku -i (zvuk [b]) a [j] je súčasťou kmeňa [arm’ij]. Aby ste to dokázali, môžete odmietnuť slovo: v armáde[j] Yu, armády[j] jej atď. Vo všetkých týchto formách sa zachováva [j]. To znamená, že [ j ] je súčasťou kmeňa, pretože koncovka je premennou časťou slova. Iba vo forme genitívu je tento zvuk graficky vyjadrený pomocou písmena й ( armády), a v iných formách nemá osobitné označenie.

Vo formách ako predhorí, tanierik sme svedkami podobného javu. Len tu je aj plynulosť samohlások ( ja, napr).

St: predhorí[pr'i e dgor'j b] - predhorí[pr'i e dgor'ij]; tanieriky[bl'utts b] - tanierik[bl'udts].

2) V tvare nominatívu, jednotného čísla, mužského rodu, kvalitatívneho a vzťažné prídavné mená-y je koncovka (toto je prechýlená časť slova, porov.: modrá - modrá). V rovnakých formách privlastňovacích prídavných mien ( líška, vlk) -th je prípona. Pri naklonení pretrváva. Iba v iných formách je prípona uvedená v skrátenej forme - [j] a písomne nie je graficky vyjadrená. Prítomnosť tejto prípony je signalizovaná oddelením b.

St: vlk — vlk[j] jeho, líška - líška[j] jeho.

4. Koniec je zvyčajne na konci slova.

Výnimky sú:

koncovky pred príponami -sya (y zvratné slovesá, príčastie), -te (v rozkazovacom spôsobe množného čísla), niečo, niečo, niečo(pri neurčitých zámenách);

Študovať, študovať, poďme, tí, niekto, niekto, niekto.

koncovky v zložených číslach, kde koncovky nasledujú za každým koreňom.

V tristo nie je päť desať.

Poznámka!

Nesklonné a nekonjugované slová: príslovky (napríklad: vždy, veľmi), servisné diely ( pod, a akoby nie), nemenné podstatné mená (napríklad: kabát, káva), nemenné prídavné mená (napríklad: béžová, marengo) nemajú konca! Nezamieňajte si žiadne konce s nulovými koncami!

Pravopis koncoviek je určený slovným druhom priradení slova, a preto sa bude brať do úvahy pri charakterizácii zodpovedajúcich slovných druhov.

5. Základ je časť slova bez koncovky. Základom je nositeľ lexikálneho významu daného slova.

6. Pri skloňovaní a konjugácii sa stonka môže meniť – zmenšovať alebo zväčšovať.

Napríklad: list □ a list [ j ]- ja- v množnom čísle sa kmeň zväčšil vďaka prípone -j-. Takéto zmeny v kmeni sú spravidla typické pre sloveso: u väčšiny slovies sa kmeň infinitívu a kmeň prítomného času nezhodujú.

St: zhd-a - byť a zhd - pri- základ v prítomnom čase bol zredukovaný (stratila sa prípona - a); chit-a - byť- chit-aj - ut- v tomto prípade základ v prítomnom čase naopak vzrástol v dôsledku hlásky [j], ktorá je súčasťou prípony prítomného času a rozkazovacieho spôsobu (porov.: chit-ai).

Poznámka!

1) Pri podstatných menách ženského rodu s koncovými písmenami -iya ( armáda, sandále, revolúcia atď.) a stredný rod s koncovým -ie ( bytie, napätie, odplata atď.) je samohláska a vzťahuje sa na kmeň, pretože sa zachováva pri skloňovaní podstatných mien.

St: armáda - ja, armáda - a, armáda - jej; be-e, be-ja, be-jesť.

2) Pri podstatných menách mužského rodu s koncovým -й ( proletár, sanatórium, kraj atď.) aj táto spoluhláska patrí ku kmeňu, keďže sa zachováva pri skloňovaní podstatných mien, porov.: okraj, okraj[j]- ja, kra[j] -yu, kra[j]- jesť. V nepriamych prípadoch nie je [ j ] graficky označené špeciálnym znakom. Jeho prítomnosť je označená samohláskami. ja, e, ty po ďalšej samohláske (pozri odsek 1.5).

Teda tieto podstatné mená v nominatívnom prípade, jednotné číslo, ako ostatné ( tabuľky□ , kôň□ a podobne), majú nulový koniec:

hrana□ , proletársky□ , sanatórium□ .

7. Keďže v ruštine existuje niekoľko prípon, to znamená prípon, ktoré sa môžu nachádzať za koncovkami základ niektoré formy slov môžu byť roztrhané.

Ako Wow-do - konca - Wow, základ ako.. potom ; uch to sya - koniec - to, základ uch..sya .

Je potrebné rozlišovať medzi základom konkrétneho tvaru slova a základom slova (pri slovotvorbe).

Základ konkrétneho tvaru slova predstavuje časť slova bez koncovky.

Nahrávanie - byť, napísal - a, napíš - pri.

Kmeň slova je určený počiatočná forma slová. Zahŕňa koreň, predpony a odvodzovacie prípony a postfixy. Do slovotvorného kmeňa nebudú zahrnuté tvorivé prípony a prípony.

Napríklad, aby identifikoval základ slova v slovesnom tvare, napísal - a, musíte najprv uviesť počiatočný tvar slovesa (infinitív) zapísať a zahodiť koncovku (v iných konceptoch - formatívnu príponu) neurčitá forma -byť: záznam- .

Poznámka!

1) Odvodzovací základ slovesa určuje tvar infinitívu. Toto je obzvlášť dôležité vziať do úvahy, pretože, ako bolo uvedené, sloveso: a) kmene prítomného času a infinitívu sa často nezhodujú, b) stačí veľké číslo formatívne prípony (-l - v minulom čase, -i - v rozkazovacia nálada).

2) Verbálny reflexívny postfix -sya (naučiť sa byť xia, my byť xia) nie je tvorivý, preto ho treba zahrnúť do kmeňa slova.

3) Ako bolo uvedené, v niektorých prípadoch sa tvary podstatných mien v jednotnom a množnom čísle líšia nielen koncovkami, ale aj tvarovými príponami. V tomto prípade je základ slova (pre slovotvorbu) tiež určený počiatočným tvarom - jednotné číslo, nominatív, porov.: syna□ /synov- základ slova (na tvorenie slov) - syn-.

4) Ako bolo uvedené, príčastia a gerundiá zaujímajú medzipolohu medzi nezávislými časťami reči a špeciálne formuláre sloveso. Keďže sa v tejto príručke považujú za samostatné časti reči, prípony príčastí ( -om / -em / -im; -usch / -yushch / -ashch / -box, -nn / -n / -enn / -en / -t, -sh / -sh) sa zaraďujú ako súčasť odvodzovacieho základu slova.

Aby ste správne našli zvyšok slova, je zvykom zvýrazniť najskôr koncovku a až potom kmeň. Ostatné časti ako prípona, koreň a predpona sa dajú ľahko nájsť v druhom kroku. Takže dieťa nebude zmätené a bude schopné včas pochopiť, kde presne urobilo chybu. Ako nájsť tieto časti slova sa dozviete v tomto článku.

Ako nájsť koniec

Najprv musíte presne nájsť koncovku, pretože zvyšok slova je jeho základom. Aby dieťa pochopilo samotnú podstatu takej časti, akou je koniec, je potrebné mu vysvetliť, že nám pomáha meniť slová podľa čísel a pohlavia. Bez koncovky by sme jednoducho nevedeli naznačiť príslušnosť konkrétneho slovného druhu ku konkrétnej osobe.

Zmena podľa čísel

Najistejším krokom je zmeniť slovo. Ak môžete zmeniť číslo, určenie konca bude trvať len niekoľko sekúnd. Uveďme si niekoľko jednoduchých príkladov:

Dieťa potrebuje určiť koniec v slove „vzal“. Zmeňme jej číslo, a to: vzali. Zmenilo sa len posledné písmeno, takže toto bude koniec.
Zmeňte slovo „krásny“ na „krásny“. Okamžite je jasné, že koniec je banda "th".
V podstatnom mene "veverička" je ľahké nájsť koncovku zmenou na "veveričky".

Aby ste si boli úplne istí výsledkom, nestačí len raz zmeniť slovo. Takže sa môžete pomýliť a dieťa bude zmätené. Po zmene slova podľa čísel prejdite na ďalšiu metódu.

Zmena narodením

Môžete sa teda uistiť, že časť, ktorú ste považovali za koniec, sa v slove skutočne mení. Zmeňte pohlavie na stredné, mužské a ženské.

V slove „vzal“ sa koncovka stratí, keď ho dáme do mužského rodu „vzal“.
„Úžasný“ rozširuje koniec a mení sa na „Úžasný“.
"Postavené" vypustí posledné písmeno v slove "postavené".

Týmto spôsobom je najjednoduchšie nájsť koncovky v slovesách a prídavných menách, pretože buď úplne zmenia svoj koniec, alebo ho úplne zahodia.

Použite genitív

Ak chcete odstrániť pochybnosti s podstatnými menami, môžete slovo vložiť do genitívu. Po prvé, dieťa to bude musieť analyzovať a prezentovať v nominatívnom prípade, pretože je dosť ťažké okamžite zmeniť prípad na genitív. Už v tejto fáze vie bábätko odhadnúť, čo je základ. Ďalej sa nahradí pád genitívu.

Slovo „chata“ si žiada, aby sa stalo úplne koreňom, ale nahraďte ho v prípade genitívu a písmeno „a“ zmizne: nie je nič? - žiadne chaty.
Slovo „ihly“ sa už nezdá byť také ťažké analyzovať: neexistuje nič? - žiadne ihly.
"Sýkorka" tiež stráca svoj koniec, keď sa umiestni do genitívu: "sýkorky".

Ak najprv občas zmeníte podstatné meno a potom ho vložíte do genitívu, potom je veľmi ľahké nájsť koncovku.

Ako nájsť kmeň slova

Ak by ste našli koniec, potom je definícia základu extrémne jednoduchá úloha. Najprv vysvetlite dieťaťu, že kmeň sú všetky časti slova, okrem koncovky. To znamená, že zvýraznením zakončenia štvorčekom vidíte základ.
Je podčiarknutá rovnou čiarou s malými ohybmi po okrajoch, aby učiteľ ľahšie pochopil: kde je začiatok a kde koniec. Pozrime sa na príklad.

V slove „Krásny“ je koniec „th“, čo znamená, že základňa bude „krásna“.
V slove „Domy“ odstránime koncovku „a“ a vyberieme „dom“.

Kmeň môže obsahovať veľa častí slova, alebo sa môže ukázať, že bude obsahovať iba koreň - nie je žiadny rozdiel, hlavná vec je, že koncovka by nemala byť zahrnutá do kmeňa.

Ak v slove nie je koniec, potom vo väčšine školské programy je zvykom dať vedľa neho prázdny štvorec, ktorý symbolizuje nulový koniec slova. To znamená, že teoreticky môže byť, ale práve v tejto podobe slova jednoducho neexistuje.

Jednou z čŕt ruského jazyka je prítomnosť koncov v slovách. Koniec je časť slova, ktorá nasleduje po koreni a príponách. Zmena koncov za logický odkaz slov vo vete zodpovedá pravidlám ruského jazyka, ktorých pravidlá odpovedajú na otázku, ako určiť koniec. Na krátky príklad trojslovné vety so zmenou zakončenia na dve z nich, zmenený význam je jasne viditeľný: prítomný čas sa stal minulým, jednotné číslo sa stalo množným: „Čítal som knihu“ - „Čítal som knihy“. Zmenili sa koncovky slovesa a podstatného mena, čím sa zmenila samotná veta.

Koncovky slovies: ako ich určiť

Ako jeden z hlavných členov vety sa sloveso môže zmeniť a „prispôsobiť“ iným slovám. A tu sa dostáva do popredia koncept, ako určiť koniec slovesa. Závisí to od konjugácie. V ruštine existujú dve konjugácie: I a II. V slovesách I konjugácie sa slová končia na -y, -yu, -em, -et, -eat, -ut, -yut, -et. Zoberme si sloveso „myslieť“ a spojme ho: myslím, myslíme, myslím, myslím, myslím, myslím, myslím. A vo výnimke je zahrnutých iba 11 slovies. Len si ich treba zapamätať, aby ste správne určili konce: riadiť, držať, dýchať, počuť, pozerať, vidieť, nenávidieť, uraziť, krútiť sa, závisieť, vydržať.

Ak majú slovesá koncovky -u, -u, -it, -ish, -im, -at, -yat, -ite, potom patria do II konjugácie. Napríklad žartovať, žartovať, žartovať, žartovať, žartovať. Určenie koncovky slovesa je jednoduché, ak je koncovka zdôraznená. V ostatných prípadoch musí byť sloveso konjugované. Nie všetky slovesá však zodpovedajú konjugácii I a II. Existujú rôzne konjugované slovesá: bežať, chcieť a nahliadnuť. Koncovky týchto slovies sú vhodné pre I aj II konjugáciu: bežať - bežať - bežať, ale bežať - bežať - bežať; CHCIEŤ – CHCEŤ, ALE CHCEŤ – CHCEŤ – CHCEŤ. Ak je sloveso rozkazovací spôsob, koncovka je vždy rovnaká ako pri II konjugácii: -ITE. Musíte si zapamätať slovesá - dať - jazdiť - ísť: s koncovkami v rozkazovacom spôsobe vyzerajú takto: dať - dať - ísť.

Určenie koncovky podstatného mena

Keď poznáte deklinácie, môžete odpovedať na otázku, ako určiť koniec podstatného mena. V nominatívnom prípade o konci niet pochýb. Ťažkosti môžu nastať, keď sa na spojenie slov vo vete musí toto podstatné meno zmeniť v rode, čísle a páde, t. j. odmietnuť. V zásade sa podstatné mená skloňujú podľa pravidiel. Ale napríklad podstatné meno mužského rodu v nominatíve množného čísla nemusí mať rovnakú koncovku, ako hovorí pravidlo 1: namiesto „I“ alebo „Y“ bude koncovka „A“ alebo „I“. Príklad: les - lesy; adresa - adresy; topoľ – topole.

Existuje skupina slov, ktoré majú niekoľko variantov zakončení v množnom čísle nominatívu. Spravidla ide o odborné slová, ktoré sa stali spisovnými: môžete napísať a povedať „dizajnéri a konštruktéri“, „inštruktori a inštruktori“ atď. A v genitíve množného čísla niektoré podstatné mená dostávajú nulovú koncovku, -OV, -EB alebo -EY . Tieto slová sú: čižmy (z plstených čižiem), mandarínky (z mandarínok), klince (z klincov).

Aby ste sa nemýlili v tom, ako správne určiť konce niekoľkých ďalších slov, musíte si uvedomiť, že sú divergentné a stačí si ich zapamätať. Všetky sú stredného rodu končiace na -MYA: bremeno, strmeň, vemeno, čas, semeno, koruna, zástava, meno, plameň a kmeň. Tieto podstatné mená v genitíve, datíve a predložkových pádoch jednotného čísla sa dopĺňajú s -a, a v inštrumentálne majú koncovku, ako podstatné mená II. deklinácie: -EM.

Školáci majú veľmi často otázky, ako rozlíšiť slová bez konca od slov s nulovým koncom. Zmätok s tým pochádza z nepochopenia toho, čo je koniec, akú úlohu zohráva. Táto otázka je jednoduchá a zložitá zároveň. Jednoduché, pretože tomu rozumiete lingvistický termínštudentom úplne prístupné. A je ťažké, pretože jeho štúdium si vyžaduje znalosť toho, čo je zmena slova, ako sa slovo líši od tvaru slova, a teda v konečnom dôsledku aj znalosť toho, aký je gramatický význam slova.

Čo sa končí

Začnime teda tým, že existujú slová s koncovkou a slová bez koncovky. Príklady slov s koncovkou: dom-a, mačka-a, otec-a, studňa-a, okno-y, krása-s, zem-e, jam-ah. Príklady slov bez koncoviek: chutné, zábavné, nie, pre, dúfať, pracovať.

Prvá skupina slov končí zvukmi alebo kombináciami zvukov, ktoré sa zmenia, ak zmeníte tvar slova: domy (domy), mačky-y, otec-och, okná-a, krása-och, zem-ja, jam- e. Presnejšie, práve preto, že sa mení koncovka, mení sa aj podoba slova. Ak slovo "mačka" končí na -a, potom to pochopíme rozprávame sa o jednej mačke: "Na plote sedí tučná mačka." Ak je na konci slova -i, potom v závislosti od kontextu môžeme hovoriť napríklad o absencii mačky: „Na plote už nie je tučná mačka“ alebo o niekoľkých mačkách: „Všetky mačky milujú sedieť na plotoch." Vo vyššie uvedených vetách sme použili tri tvary toho istého slova „mačka“: v nominatíve jednotného čísla (mačka sedí), v genitíve jednotného čísla (nie je tam žiadna mačka) a v nominatíve množného čísla (mačky milujú).

Môžeme tiež napríklad zmeniť slovo „svet“: svet-a, svet-e, svet-om, svet-s.

Gramatický a lexikálny význam slova

Všimnime si, že ide presne o to isté slovo, keďže hovoríme o rovnakom fenoméne reality, ktorý je charakterizovaný rovnakým spôsobom. Ak by sme chceli tento jav charakterizovať inak, využili by sme možnosti početných prípon ruského jazyka: mačička, koshunya, koshulya, koshusya, koshandra ... Pridaním emócie, hodnotenia do slova sme utvorili nové slovo: mačka a koshushya sú rôzne slová a nie formy toho istého slova. Tieto slová majú odlišný lexikálny, ale rovnaký gramatický význam: nominatív, jednotné číslo. Môžeme vytvoriť aj iné formy týchto slov: mačky, koshuses. Ide o rôzne slová v rovnakej forme, to znamená, že ich lexikálne významy sú rôzne (zviera neutrálne označujeme slovom „mačka“ a láskavo ho nazývame slovom „kosenie“) a gramatické významy sú rovnaké (genitív pád, množné číslo).

Podobne si vystačíme so slovom „mier“. Tvary toho istého slova: dom-a, dom-y, dom-ohm, dom-ami, dom-ah. Od neho odvodené slová s iným významom (rovnaký význam plus vyjadrenie nášho vzťahu alebo špecifikácia veľkosti): dom-ik, dom-v-a, dom-hľadaj-e.

Slovotvorné a tvorivé morfémy

Ako môžeš vidieť lexikálny význam tu sa mení pomocou prípony a gramatického - pomocou koncovky. To však neznamená, že prípona môže zmeniť iba lexikálny význam. Napríklad v slove „walk-l-a“ je prípona -l- minulá prípona slovesa „walk“, to znamená, že s jej pomocou sa nové slovo netvorí, ale tvorí sa jeho forma.

Sú teda také časti slova, pomocou ktorých sa tvoria nové slová - to sú slovotvorné morfémy, a tie, pomocou ktorých sa menia, tvoria sa tvary slova - to sú tvarotvorné morfémy. . Koncovka (skloňovanie) je formatívnou morfémou.

Aké slová môžu mať koniec

Z toho môžeme vyvodiť nasledujúci logický záver. Ak je koncovka formatívnou morfémou, teda časťou slova, ktorá mení svoje tvary, potom môže byť len v tých slovách, ktoré sa menia. Prechádzať náhodnou sériou slov pri hľadaní slov s koncovkami je iracionálne. Treba ich hľadať medzi slovami určitých kategórií, konkrétne medzi určitými časťami reči. Povedzme, že podstatné mená sa väčšinou skloňujú, čo znamená, že majú koncovky.

Slová bez konca. Príklady

Sú však slová, ktoré svoju podobu nemenia. Tak toto sú slová bez konca. Príklady treba hľadať medzi slovami určitých gramatických skupín. Ide napríklad o príslovky. Ako viete, ide o nemennú časť reči, čo znamená, že príslovky nemajú koncovky: veselo, trpezlivo, vynaliezavo (pes veselo bežal za nami; matka trpezlivo počúvala svoju dcéru; v sporoch tento muž vždy vynaliezavo uhýbal).

Príslovky by sa mali odlíšiť od krátkych foriem stredných prídavných mien: „Táto veta bola vynaliezavá a vtipná.“ Koncové -o je tu koncovka označujúca stredné a jednotné číslo.

Kontrola ukončenia

Je ľahké dokázať, že v krátkych prídavných menách -o je koncovka. Musíme zmeniť slovo: "Táto poznámka bola vynaliezavá a vtipná." Koncové -o bolo nahradené koncovým -a, ktoré označuje ženský rod. Prídavné meno zmenilo svoj tvar, aby sa zhodovalo v rode s podstatným menom.

V súlade s tým existuje len jeden spôsob, ako definovať slová bez koncovky. Ak nie je možné vytvoriť tvary slova, potom slovo nemá koniec.

Nulový koniec

Rovnako jednoduché je „vypočítať“ slová s nulovým koncom. Pravidlo je tu jednoduché: ak má slovo tvary (zmeny) a namiesto „tichej“ koncovky sa objaví koncovka vyjadrená zvukmi, potom je zjavná absencia ohýbania nulová koncovka.

Povedzme, že slovo „svet“ končí spoluhláskou koreňa R, po ňom už v slove nič neznie. Stojí však za to zmeniť toto slovo: svety, svety, svety, svety, keďže vidíme, že za korenom sa objavuje znejúci koniec. To znamená, že jeho absencia v nominatíve jednotného čísla je imaginárna, v skutočnosti je namiesto vyslovených hlások prázdne okno, prázdna bunka, ktorú je možné kedykoľvek zaplniť. Navyše práve tým, že nie je vyplnená, určujeme prípad a číslo. Toto je príklad znamienka mínus. Ticho záveru v tomto prípade nie je o nič menej výrazné ako jeho špecifický zvuk.

Existuje veľa príkladov takýchto významných absencií v živote. Napríklad tabuľka s jej názvom môže byť počas pracovnej doby rozsvietená nad vchodom do kaviarne. Potom, ak sú svetlá zhasnuté (tiché), pre potenciálnych návštevníkov to znamená, že kaviareň je zatvorená. Ak na semafore nesvieti zelená, neznamená to, že vôbec neexistuje, jeho „ticho“ je výrazné.

Pomlčka alebo medzera na mieste, kde je v reštaurácii uvedená cena, môže znamenať, že uvedené jedlo nie je v sortimente.

Ak vojdete do domu a zakričíte: „Kto je doma?“, ticho bude pre vás znamením, že rodina je stále neprítomná. Môže to naznačovať aj tmavé okno.

Nulové ukončenie a žiadne ukončenie

Nulová koncovka je teda akousi „vypnutou“ morfémou. Bol vypnutý, aby jeho „tichosť“ vyjadrila určitý význam. V slovách „ruky-(-)“, „nohy-(-)“, „hlavy-(-)“, „oblaky-(-)“ toto prázdne, „nehoriace“ okno znamená genitív množného čísla. Pri slovesách "kráčal-(-)", "hovoril-(-)", "spieval-(-)" - mužský rod jednotného čísla. Vo všetkých týchto tvaroch slov je koncovka, ktorá je však vyjadrená nulovou hláskou.

Preto by bolo nesprávne tvrdiť, že napríklad „ruk“ je slovo bez prípony a koncovky. Naozaj tu nie je žiadna prípona, ale je tu koniec. Zvuk slova končí zvukom „k“ a jeho zloženie, skutočné hranice – morfémou vyjadrenou nulovým zvukom.

Absencia koncovky, na rozdiel od prítomnosti nuly, je miestom za hranicami slova. Nie je to proti koncovke „on“, pretože gramatická povaha tohto slova vôbec neznamená koniec. No, ustráchane, pod, s, prehĺbením sú všetky príklady slov bez konca.

Pri morfemickom rozbore slova je teda potrebné rozlišovať slová bez koncovky od slov s nulovou koncovkou. Premenné lexikálne jednotky budú mať koncovku, aj keď je vyjadrená nulovým zvukom, a zloženie nezmenených slov neznamená koncovku vrátane nuly.

Čítať. Rozumiete, čo je v tejto vete vyjadrené?

dcéra_počúvanie_mama_.

Pridajme časti k slovám.

dcéra a počúvanie č mama pri.

dcéra pri počúvanie č mama a.

dcéra a počúvanie ut mama pri.

Táto časť slova, ktorá prispela k jeho významu, sa nazýva koncovka.

Aby sme slová navzájom spájali v reči, my zmeniť ich.

Časť slova, ktorá sa mení toto je koniec.

Koniec sa zvyčajne nachádza na konci slova za koreňom alebo príponou. Je zvýraznený ikonou, ktorá vyzerá ako obdĺžnikový rám.

takže, ukončenie je premenná časť slova, ktorou sú slová navzájom spojené.

Keďže koncovka je premenlivá časť slova, slovo sa musí zmeniť.

Vezmime si slovo tabuľky.

Dá sa meniť číslami a otázkami (prípadmi). Zvýrazníme časť slova, ktorá sa zmenila.

V slove tabuľky koniec je najskôr „neviditeľný“ a potom sa objaví; „neviditeľný“ koniec je zvýraznený prázdnym rámom. Volá sa nulový koniec.

takže, na nájdenie koncovky treba slovo zmeniť číslami alebo príkazom jednej alebo dvoch otázok.

Nájdime konce v slovách: dom, veľký, maľovať. K tomu zmeníme slová číslami a príkazom jednej alebo dvoch otázok.

Zmenili sme slová. Vo variáciách toho istého slova sú odlišné len koncovky, ostatné časti v nich sú rovnaké. Význam vyjadrený koncom sa hovorí: koncová hodnota.

Čítajme napríklad slová s významom v množnom čísle. ( Domy, domy, veľké, maľovať, maľovať). Označovalo sa koncovkami -a, -ov, -e, -yat, -im.

Zmysel konca nazývali vedci gramaticky(z gréckeho "gram" - "písmeno")

Predstavte si, že vyrezávate z plastelíny. Najprv môžete vyrobiť jednu figúrku z jedného kusu a potom ju rozdrviť a formovať ďalšiu. Vo vašich rukách kus plastelíny zakaždým zmenil svoj tvar. formulár.

To isté robíme so slovami, keď ich používame v reči. Slovo sa môže zmeniť, alebo, ako hovoria vedci, zmeniť svoj tvar.

Každá zmena slova je jeho tvar. Najčastejšie sa rozlišujú tvary toho istého slova koncovky.

Pozrime sa na slová: maľovať, maľovať, maľovať, maľovať.

Sú to variácie jedného slova alebo rôznych slov?

Koncovka slov je rovnaká - -ish.

Tieto slová sú zásadne odlišné. To sú iné slová.

Časť slova bez koncovky sa nazýva kmeň slova. Stopka je oddelená od koncovky na písmene znakom.

Porozumieť tomuto názvu (základu) pomôže slovu základné.

Každé slovo má svoj vlastný význam, svoj vlastný význam. Ukladá sa predovšetkým v koreň. Význam koreňa možno doplniť o význam predpôn a prípon.

Význam slova je základnéčím sa odlišuje od iných slov. Preto sa tá jeho časť, ktorá prenáša význam, nazýva základ slová.

Význam slova, ktorý sa prenáša jeho základom, sa nazýva: základná hodnota slová. Vedci nazývali hodnotu základom lexikálny(z gréckeho "lexis" - "slovo, reč").

Porovnajte slová. V ktorom stĺpci sú zhromaždené rôzne slová a v ktorých sú zmeny, formy jedného slova?

1. Breza

na breze

pod brezou

brezy

2. Breza

brezový les

breza

hríb

V prvom stĺpci sa slová líšia v koncovkách.

Základ slov je rovnaký (breza-).

Keď sa koncovky líšia, ide o formy jedného slova.

V druhom stĺpci majú slová rôzne základy (breza-, breza-, breza-, hríb-).

Keď majú slová rôzne kmene, sú to rôzne slová.

Tieto slová majú rovnaký koreň, keďže majú rovnaký koreň (-breza-) a slová sú si navzájom blízke.

Počiatočný tvar slova:

Prečítajte si text a nájdite tvary jedného slova.

Žeriav je najvyšší vták. Nohy sú dlhé, krk je dlhý. Nos je tiež dlhý. A hlas je silný - počuť ho na tri kilometre.(Podľa N. Sladkova)

dlhý s(aký druh?)

dlhý a ja(ktorý?)

dlhý th(ktorý?)

Toto sú formy jedného slova, pretože koncovky sú rôzne.

Jedna z foriem slova je začiatočná.

Každé slovo má prvé slovo počiatočná forma, od ktorej začínajú jeho zmeny. Podľa nej sa slovo zvyčajne nazýva.

Počiatočný tvar prídavného mena odpovedá na otázku čo?

Ktoré? - dlhý, hlasný. Tieto prídavné mená sú v počiatočnom tvare.

Počiatočný tvar podstatného mena je tvar jednotného čísla. číslo, ktoré odpovedá na otázky kto? alebo čo? Nikdy nedáva návrhy.

SZO? - žeriav, vták, čo? - krk, nos, hlas

Počiatočný tvar slovesa odpovedá na otázku: čo robiť? alebo čo robiť? Ak chcete dať sloveso do počiatočného tvaru, musíte vykonať príkaz jednej z týchto otázok.

Čo robiť? - počuť.

Slová dávame do počiatočného tvaru:

Slová dajme do počiatočného tvaru. Najprv si položme otázku a určme slovný druh.

Za verandou - za čím?, podstatné meno, čo? - veranda.

Modrá - čo?, prídavné meno, čo? - Modrá.

Vynájde - čo robí?, sloveso, čo robiť? - vymýšľať.

Vymyslieť - čo robiť?, sloveso, čo robiť? - navrhnúť.

Pravdepodobne vás zaujíma, že nie všetky slová majú koncovky.

Napríklad, podstatné mená, ktoré sa nemenia, nemajú koncovky: metro, kabát, kino, klavír, diaľnica a iné.

Slovesá v počiatočnom tvare nemajú koncovky. Čo robiť? skákať, niesť, piecť. Čo robiť? napísať, priniesť, upiecť.

A ďalšie slová, ktoré sa naučíte na strednej škole.

Ak sa vám to páčilo, zdieľajte to so svojimi priateľmi: