Morfológia ruského literárneho jazyka*

SLOVESO

Kategórie slovies

Význam a tvary slovesa

Slovesá sú slová s významom proces, t.j. slová vyjadrujúce vlastnosti, ktoré označujú ako činnosť (čítať, sekať, ísť),štát (byť chorý, ležať) alebo stať sa (mladnúť, starnúť).

Slovesá majú bohatý systém vzájomne protikladných navzájom syntaktické formy, ktorých súhrn je tzv konjugácia. Zo syntaktických tvarov sú pre sloveso najcharakteristickejšie tie, ktoré slúžia na vyjadrenie predikátu vo vete, tzv. prediktívny formulárov. Prítomnosť týchto foriem umožňuje, aby sloveso bolo kontrastné s inými časťami reči, ktoré bez predikátovej formy nemôžu na rozdiel od slovesa samy pôsobiť ako predikát vo vete.

Predikatívne tvary slovesa sa vyjadrujú náladovými tvarmi, prostredníctvom ktorých sa naznačujú rozdiely vo výpovedi vyjadrenej predikátom vo vzťahu k jej skutočnosti alebo nereálnosti, možnosti (porov. pracoval, pracuje A pracoval by, pracoval). Prediktívne formy sú protikladné atribútové formy– príčastie a gerundium, čo sú tvary, v ktorých sloveso vystupuje ako vedľajší člen vety – definície alebo okolnosti (pracuje, pracuje, pracuje).

Predikatívne a atribútové formy sú oproti sebe spojené v tom zmysle, že vyjadrujú proces, ale zároveň naznačujú, že tento proces patrí osobe alebo objektu (porov. on pracuje, ty by si pracoval, brat pracuje v továrni; inžinier pracujúci v továrni navrhuje model auta atď.). Všetky tieto formy, t.j. predikatívne a atribútové vo svojom celku sú zasa proti tzv neurčitá forma , alebo infinitív (práca), v ktorom nič nenasvedčuje tomu, že proces súvisí s osobou alebo vecou. Reprezentuje svojim gramatickým významom forma negatívu, infinitív nie je predikatív ani atribútová forma.

Okrem syntaktických tvarov konjugácie majú slovesá aj nesyntaktické tvary splatenie A neodvolateľnosť a tvary milý. Podľa nesyntaktických formálnych významov vyjadrených týmito tvarmi sa slovesá delia do vzájomne korelujúcich gramatických kategórií: po prvé, na slovesá vratné A nenávratné, po druhé, na slovesách perfektné A nedokonalý druh.

Rozdelenie slovies na zvratné a nereflexívne závisí od toho, či je ich nesklonný význam procesu gramaticky vyjadrený alebo nie. Reflexívne slovesá sú slovesá s gramaticky vyjadrenou nesklonnosťou, t.j. naznačujú, že proces, ktorý vyjadrujú, nie je a nemôže byť zvrátený priamy predmet, vyjadrené podstatným menom vo víne. podložka. bez predložky, napr. umyť, obliecť, stretnúť sa, nahnevať sa, zaklopať, sčernieť atď. Naproti tomu nereflexívne slovesá neindikujú netranzitivitu procesu, a preto môžu byť tranzitívne: umyť(ruky), šaty(dieťa) stretnúť sa(delegácia), nahnevať ťa(otec) a neprechodné: klopať, černieť atď.

Rozdelenie slovies na dokonavé a nedokonavé je určené tým, ako vyjadrujú plynulosť procesu vo vzťahu k jeho úplnosti. Dokonavé slovesá vyjadrujú proces v jeho úplnosti, v okamihu, keď proces dosiahne hranicu alebo výsledok: napísať, rozhodnúť sa, začať, obliecť sa, prejsť sa atď. Nedokonavé slovesá vyjadrujú proces bez toho, aby naznačovali jeho úplnosť alebo úplnosť: napísať, rozhodnúť sa, začať, obliecť sa, prejsť atď.

Spôsoby tvorenia slovesných tvarov sú mimoriadne rozmanité. Hlavnými gramatickými prostriedkami ich tvorby sú rôzne prípony: predpony, prípony, koncovky. Okrem toho sa však pri tvorbe slovesných tvarov zmena kmeňa používa oveľa širšie ako iné časti reči, vyjadrené v rôznych druhoch alternácií foném, porovnaj napríklad: privlastňuje si - privlastňuje, pýta - pýta, krúti - krúti, graf - graf, pliesť - pliesť, pluh - pluh, niesť - hnať, niesť - niesť atď.

Pri tvorení konjugačných tvarov spolu so syntaktickými tvarmi obvyklými pre gramatickú štruktúru ruského jazyka, t.j. tvary, v ktorých sú reálne a formálne významy vyjadrené jedným slovom, množstvo slovesných tvarov sa tvorí analyticky pomocou špeciálnych pomocných častíc a slov, ktoré vyjadrujú syntaktické formálne významy daného tvaru, zatiaľ čo konjugované sloveso označuje len skutočné a ne -syntaktické formálne významy. Tak sa napríklad tvorí podmienená nálada (fungovalo by), budúci čas pre nedokonavé slovesá (budú fungovať) a niektoré ďalšie formy.

Tvorenie slovesných tvarov hlavne zodpovedá všeobecnej flektívnej štruktúre ruského jazyka. Syntaktické formálne významy slovies sú totiž naznačené nielen príponami, ale aj zmenou kmeňa slova (porov. lyub'-at - lyubl'u). Afixy zvyčajne neoznačujú jeden, ale niekoľko formálnych významov (porov. milujem A láska'-at, kde koncovky označujú osobu a číslo slovesa), napokon ten istý formálny význam možno vyjadriť rôznymi príponami (porov. ísť von A kričať). Tvorenie niektorých tvarov slovesa však nemá flektívny, ale aglutinačný charakter, t. vznikajú „lepením“, spájaním rovnakých jednoznačných prípon. Ide napríklad o tvorbu foriem rozkazovacia nálada(porov. učiť, učiť, učiť, učiť, učiť sa, učiť sa, učiť sa, učiť sa).

Zvratné a nezvratné slovesá

V závislosti od prítomnosti alebo neprítomnosti slovies s gramatickými znakmi naznačujúcimi neprechodnosť procesu sú slovesá v ruskom jazyku rozdelené do dvoch kategórií: reflexné a nereflexívne slovesá. Inými slovami, delenie slovies na zvratné a nereflexívne je určené tým, či samotný tvar slovesa naznačuje, že proces, ktorý označuje, nie je obrátený, nesmeruje k priamemu predmetu, ktorý je vyjadrený podstatnými menami v víno. podložka. bez zámienky.

Reflexívne slovesá- sú to tie, ktoré svojou formou naznačujú, že nimi označený proces nie je a nemôže byť adresovaný priamemu objektu: objaviť sa, vrátiť sa, ponáhľať sa, zdieľať, zavolať, zaklopať atď., t.j. Reflexívne slovesá sú slovesá s gramaticky vyjadrenou nesklonnosťou.

Na rozdiel od zvratných slovies nezvratné slovesá neobsahujú vo svojej forme gramatické znaky naznačujúce neprechodnosť procesu: umyť, vrátiť sa, ponáhľať sa, fajčiť, volať, klopať atď. Ide teda o slovesá s gramaticky nevyjadrenou nesklonnosťou.

Vzájomná opozícia zvratných a nereflexívnych slovies, ako slovies s vyjadrenou a nevyjadrenou nesklonnosťou, zodpovedá čisto vonkajším formálnym charakteristikám. Zvratné slovesá sa vyznačujú prítomnosťou špeciálnej prípony, takzvanej zvratnej častice -sya, -sya, prostredníctvom ktorého je vyjadrená netranzitivita procesu označovaného slovesom: stretnúť sa, zaklopať. Naopak, nezvratné slovesá nemajú zvratnú časticu a zároveň neexistuje gramatický náznak neprechodnosti procesu: stretnúť sa, zaklopať. Teda formálne vratné a nezvratné slovesá stavia sa proti sebe ako slovesá so zvratnou časticou a slovesá bez zvratnej častice.

Prechodné a neprechodné slovesá

Ireflexívne slovesá, ktoré vyjadrujú proces bez označenia jeho neprechodnosti, môžu mať tranzitívny aj neprechodný význam. To nie je v rozpore s ich definíciou ako slovies s nevyjadrenou netranzitivitou, keďže samotná absencia gramatických znakov naznačujúcich netranzitívny význam procesu neznamená, že proces musí byť nevyhnutne tranzitívny. A skutočne, hoci niektoré nezvratné slovesá majú prechodný význam, iné majú nesklonný význam, a preto sa delia na slovesá prechodný A neprechodné.

Rozdelenie nezvratných slovies na prechodné a nesklonné vychádza z ich významu. Neprechodné slovesá vyjadrujú stav, stávanie sa a čin, ktorý nie je a nemôže byť zo svojej podstaty adresovaný priamemu predmetu: Osamelá plachta je biela.(M. Lermontov), Chatrče tu a tam sčernejú. (A. Puškin), Továrenské komíny dymia, vtáky lietajú, po rieke sa plaví parník, praskajú výstrely atď. Naproti tomu prechodné slovesá vyjadrujú iba činnosť a činnosť, ktorá je priamo adresovaná priamemu objektu: Starý chytal ryby sieťou, starenka priadza. (A. Puškin), Ľud zlomil kráľove okovy.(V. Majakovskij), Píšem poéziu a nespokojný horím. (N. Nekrasov), Vlny škrabú piesok bielymi zlatými pazúrmi.(S. Yesenin) atď. Tento rozdiel vo význame prechodných a neprechodných slovies sa nie vždy výrazne prejavuje, pretože dej označený prechodným slovesom možno vyjadriť v abstrakcii od objektu, ku ktorému smeruje, porov. Píšem vo svojej izbe a čítam bez lampy.(A. Puškin), Švéd, Rus bodne, seká, seká.(A. Puškin) – a potom sa približuje k významu nesklonných slovies. V tomto prípade však prechodné slovesá označujú potenciálne prechodný dej.

Význam prechodných slovies určuje možnosť spojenia s nimi v reči podstatných mien v akuzatív bez predložky označujúcej priamy predmet, t.j. objekt, na ktorý je akcia zameraná. Toto spojenie je možné práve preto, že samotné sloveso označuje činnosť zameranú na objekt. Inými slovami, prechodné slovesá môžu ovládať akuzatív podstatných mien s významom priameho predmetu. Neprechodné slovesá neovládajú akuzatív a nekombinujú sa s ním, pretože nemajú význam prechodnosti. Ak však podstatné meno v akuzatíve neoznačuje priamy predmet, ale trvanie akcie v čase alebo priestore, možno ho použiť aj s neprechodnými slovesami: Celú noc zúrila búrka, celé leto bolo zlé počasie, celú cestu kráčali v tichosti.

S významom prechodných slovies súvisí aj možnosť tvoriť v nich príčastia pasívny hlas: čítať - čítať, čítať - čítať, stavať - ​​stavať, milovať - ​​milovať, ohrievať - ​​ohrievať atď. Treba si však uvedomiť, že nie všetky prechodné slovesá majú trpné príčastia. Viac-menej pravidelne sa tvoria iba v dokonavých slovesách, keďže tvoria pasívne minulé príčastia, ktoré sú produktívnymi tvarmi. Mnohé prechodné slovesá nedokonavého tvaru, ktoré tvoria len trpné príčastia prítomného času, čo sú menej produktívne tvary, nemajú trpné príčastia. Na druhej strane, hoci neprechodné slovesá spravidla nemajú trpné príčastia, možno ich tvoriť pre jednotlivé nesklonné slovesá, porov. ohrozovať – ohrozovať, zanedbávať – zanedbávať, závisieť – závislý, riadiť – kontrolovať.

Rozdiel medzi prechodnými a neprechodnými slovesami vo väčšine prípadov nenaznačujú žiadne gramatické znaky. Možno si všimnúť iba kontrast medzi prechodnými a neprechodnými slovesami, ktoré sa tvoria z prídavných mien prostredníctvom odvodzovacích prípon. -existujú A -to. Podľa prípony -existujú Tvoria sa neprechodné slovesá, ktoré označujú stav a tvorenie (proces postupného vývoja charakteristiky), napríklad: zbelieť, zčerniť, zčervenať, zozlatnúť atď.; pomocou rovnakej prípony -to Z tých istých prídavných mien sa tvoria slovesá, ktoré označujú prechodný dej: bieliť, černiť, červenať, pozlátiť Väčšina ostatných slovesných prípon sa používa rovnako na vytvorenie prechodných aj neprechodných slovies, a preto nemôžu slúžiť ako znaky rozlišovania prechodnosti a neprechodnosti slovies. V niektorých prípadoch sa pomocou predpôn z neprechodných slovies tvoria prechodné slovesá, porov.: chodiť A Choď von(chorý), sedieť A čas podávania(noha) sadnúť si(stolička), presedieť(kurčatá) atď. Neprechodné slovesá sa však stávajú prechodnými len s niekoľkými predponami (porov. prísť, prejsť sa, vstúpiť, ísť; sadnúť si, sadnúť si a pod.) a okrem toho sa mnohé nesklonné slovesá buď zriedka spájajú s predponami, alebo, aj keď sú spojené, si zachovávajú svoju nesklonnosť.

Vzhľadom na absenciu znakov, ktoré by naznačovali prechodný alebo nesklonný význam nesklonných slovies, v nedbalých hovorová reč Neprechodné slovesá sa často používajú na označenie prechodných, napríklad: Rozbil sklo, nie potriasť nohou, Prejdi sa zlatko, opálim si nohy Aj keď je takéto použitie zvyčajne vnímané ako chybné, nesprávne, ako „prešľap“, jasne dokazuje gramatickú nerozoznateľnosť prechodných a neprechodných slovies. Je príznačné, že tento druh „rezervácie“ nie je možný pri zvratných slovesách, ako sú slovesá s gramaticky vyjadrenou neprechodnosťou.

Význam a tvorenie zvratných slovies

Všetky zvratné slovesá sú neprechodné. Toto je ich spoločná gramatická vlastnosť. Preto ako ostatné nesklonné slovesá (nereflexívne) nemôžu ovládať akuzatív podstatných mien s významom priameho predmetu a netvoria trpné príčastia.

Neprechodný význam zvratných slovies sa gramaticky označuje špeciálnou príponou, takzvanou zvratnou časticou. Táto častica, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou slovesa, je pripojená na koniec slova a je zachovaná vo všetkých tvaroch, ktoré sa tvoria pri zvratných slovesách. Je prezentovaný v dvoch verziách - -xia A -s. IN slovesné tvary zakončené na spoluhlásku, používa sa variant -sya: umyť-sya, umyť-sya, umyť-sya, umyť-sya, my-sya(moj-sya), a v tvaroch zakončených na samohlásku - variant -sya: umyť-sya, umyť-sya, umyť-sya, umyť-sya, umyť-sya. V príčastiach v spoluhláskových aj samohláskových tvaroch sa však zvratná častica uvádza vždy vo variante -xia, porovnaj: umývateľný A umývateľný, umývateľný A wash-sya, wash-sya A umyté atď. Pridaním takejto častice môžu byť zvratné slovesá utvorené z prechodných aj nesklonných nereflektívnych slovies.

Pridanie zvratnej častice k prechodným slovesám je prostriedkom, ktorým sa eliminuje ich prechodný význam: slovesá z prechodníka sa stávajú neprechodnými. Zvratná častica zároveň okrem odstránenia prechodnosti vnáša do zvratných slovies utvorených z prechodných slovies ďalšie významy, ktoré naznačujú rozdiely vo vzťahu procesu k osobe alebo objektu, ktorý definuje. Tieto významy do značnej miery závisia od syntaktických podmienok používania zvratných slovies, vďaka ktorým môže to isté sloveso v rôznych syntaktických kontextoch označovať rôzne vzťahy procesu k osobe alebo objektu, ktorý definuje. Najdôležitejšie z týchto hodnôt sú:

Všeobecná návratová hodnota, čo naznačuje, že proces je označený v abstrakcii od objektu, ktorý sa vyskytuje v samotnom definovanom objekte, ako vlastnosť, stav tohto objektu: hnevá sa, chradne, trucuje, raduje sa, bojí sa, krava zadok, pes hryzie, problém nevyriešený, materiál sa ľahko umýva, natiera atď.

Vlastná návratnosť, čo ukazuje, že akcia je zameraná na samotného herca, ktorý je akoby jeho vlastným predmetom konania: Ja sa umyjem, oblečiem, ona sa nalíči, prepudruje, natiera, on sa bráni V tomto význame sa zvratné slovesá používajú pri podstatných menách označujúcich „živé“ predmety.

Vzájomný význam označujúce, že k akcii dochádza medzi dvoma alebo viacerými aktérmi, z ktorých každý je vo vzťahu k tomu druhému predmetom akcie: hádajú sa, bozkávajú, bijú sa, stretávajú sa atď.

Pasívny význam označujúci, že dej smeruje nejakým aktérom k objektu definovanému slovesom, ktorý je teda predmetom deja. S týmto významom sa zvratné slovesá používajú najmä pri neživých podstatných menách a charakter v tomto prípade vyjadrujú živé podstatné mená v inštrumentálnom prípade: dom maľujú maliari, lokomotívu riadi rušňovodič, úlohu riešia študenti, model navrhujú inžinieri atď. Treba však poznamenať, že tento druh fráz s inštrumentálnym prípadom postavy sú skôr umelé knižné útvary a sú pomerne málo používané. Je bežnejšie používať zvratné slovesá v pasívnom význame bez uvedenia pôvodcu akcie, abstrahujúc od nej: Čoskoro rozprávka povie, ale čoskoro sa stane skutok, Podlahy sa umývajú raz týždenne, stavajú sa nové mestá atď., ale v tomto prípade pasívny význam nie je tak jasne identifikovaný a môže sa úplne stratiť, porovnaj: Problém riešia žiaci A Problém sa rieši(dá sa vyriešiť) Bielizeň perie práčovňa A Bielizeň nie je dobre vypraná(nestane sa čistým, bielym) atď.

Spojením nezvratných nesklonných slovies zvratná častica vytvára zvratné slovesá, ktoré majú z väčšej časti neosobný význam, vyjadrujúce proces v abstrakcii tak od predmetu konania, ako aj od osoby vykonávajúcej činnosť. Zvyčajne označujú rôzne stavy, ktoré človek zažíva proti svojej vôli a želaniu, pričom sám človek zažívajúci ten či onen stav môže byť vyjadrený neosobným slovesom podstatným menom v datíve: Nemôžem spať, nemôžem sedieť doma, on nepracoval, nechodil von, som smutná atď. Najčastejšie sa takéto neosobné slovesá používajú s negáciou (častica nie). Podobné druhy zvratných slovies s neosobným významom možno vytvoriť z prechodných slovies: Myslím, chcem, nemôžem sa dočkať, kým to zistím atď.

Z ostatných významov, ktoré zvratná častica vnáša do zvratných slovies, keď sa tvoria z nesklonných slovies, si treba všimnúť zosilňujúci význam. S týmto významom sa zvratné slovesá tvoria od nesklonných slovies v -et(-jesť), označujúci pokračujúci stav, napríklad: ukázať červenú od červenať sa(„byť, byť červený“, ale nie z červenať sačo znamená „začervenať sa“) zbelieť od zbelieť, zčerniť od sčernieť atď. Patria sem aj slovesá ako: fajčiť od fajčiť, predvádzať sa od chváliť sa atď. V týchto útvaroch sa nesklonný význam, ktorý nie je gramaticky vyjadrený v hlavnom slovese, vyjadruje prostredníctvom zvratnej častice -xia, ktorý tak zdôrazňuje a umocňuje netranzitivita procesu.

Zvratné slovesá sa v mnohých prípadoch líšia od zodpovedajúcich nereflexívnych nielen významami, ktoré sú zvyčajne uvádzané zvratnou časticou, ale aj väčšími či menšími rozdielmi v skutočnom význame slovies, porov. : zaklopať, zavolať A zaklopať, zavolať("daj o sebe vedieť klopaním alebo zvonením"), pozri A pozri("pozri sa na svoj odraz"), odpustiť A rozlúčiť sa, slza A roztrhnúť("prenasledovanie"), niesť A drotár Mnohé zvratné slovesá vôbec nemajú zodpovedajúce nereflektívne slovesá: strach, byť hrdý, byť lenivý, loviť, dúfať, smiať sa, pochybovať, skúšať, chváliť sa atď., zle, stmieva sa. Niektoré z nich majú nezvratné slovesá iba s predponami: smiať sa - zosmiešňovať, bojovať - ​​prekonať, súhlasiť - určiť, obdivovať - ​​obdivovať atď.

Druhy slovies

Podľa toho, ako sloveso vyjadruje tok procesu vo vzťahu k jeho úplnosti, sa slovesá v ruštine delia do kategórií tzv. druhov. Existujú dva takéto typy: typ perfektné A nedokonalé.

Dokonavé slovesá, ktoré označujú konkrétny proces, ho vyjadrujú ako dokončený, dokončený: dokončiť, začať, rozhodnúť, postaviť, tlačiť, kráčať atď. Naproti tomu nedokonavé slovesá vyjadrujú proces bez označenia jeho ukončenia, porov. s vyššie uvedenými slovesami: dokončiť, začať, rozhodnúť, postaviť, vytlačiť, kráčať. Kvôli absencii náznaku úplnosti procesu môžu nedokonavé slovesá vyjadrovať tento proces v jeho samotnom toku, ako sa rozvíja v čase. (písal, píše list). Naopak, dokonavé slovesá, vyjadrujúce proces v jeho úplnosti, ukazujú tento proces až v momente, keď dosiahne hranicu alebo vyústi do abstrakcie z jeho toku. (napísal, napíše list). Tento rozdiel medzi dokonavými a nedokonavými slovesami sa jasne prejavuje napríklad v negatívnych odpovediach na otázku ako: "Napísal si list?" -"Nie, nepísal som"(samotná skutková podstata žaloby sa popiera) a "Nie, ja som to nenapísal"(nepopiera sa konanie, ale jeho výsledok, skutočnosť, že dosiahol svoj cieľ), porov. tiež: napísať list(motivácia je zameraná na vykonanie samotnej akcie) a napísať list(motivácia nie je zameraná na akciu, ale na jej výsledok) atď. Dokonavé a nedokonavé slovesá majú podobný významový rozdiel vo všetkých tvaroch, ktoré tvoria.

Dokonavé a nedokonavé slovesá majú množstvo rozdielov v tvorení konjugačných tvarov. Dokonavé slovesá teda tvoria dve formy času: minulosti (rozhodnutý, povedal, presadil) A budúcnosti(rozhoduje, hovorí, tlačí), zatiaľ čo nedokonavé slovesá majú tri formy: minulosti (rozhodnutý, hovoril, tlačil), darček (rozhoduje, hovorí, tlačí) A budúcnosti (rozhodne, bude hovoriť, bude tlačiť). Zároveň sa v nedokonavých slovesách budúci čas tvorí analyticky spojením osobnej formy pomocného slovesa byť s infinitívom konjugovaného slovesa (ja sa rozhodnem, ty sa rozhodneš, ty sa rozhodneš), a pre dokonavé slovesá je budúci čas syntetický tvar, ktorý sa zhoduje s prítomnou formou nedokonavých slovies, porov. perfektný výhľad rozhodnúť, rozhodnúť, rozhodnúť a nedokonalý vzhľad klop, klop, klop atď.

Potom nedokonavé slovesá tvoria dva tvary činné príčastie: čítať – čítať, čítať, zatiaľ čo dokonavé slovesá majú iba jeden tvar minulého času: čítať - čítať. Existujú niektoré ďalšie rozdiely vo vytváraní konjugačných foriem, ale tie budú diskutované nižšie.

Každé sloveso spravidla patrí do jedného typu: buď dokonalého alebo nedokonavého. Niektoré slovesá v spisovnom jazyku však možno použiť vo význame oboch typov, t. niekedy ako dokonalé slovesá, niekedy ako nedokonavé. Ide predovšetkým o veľa vypožičaných slovies, ktoré sa do ruského jazyka zavádzajú pomocou prípon -ovat, -iz-ovat, -ir-ovat, -iz-ovat: napadnúť, zatknúť, zorganizovať, zmobilizovať, telegrafovať, predplatiť, rekvirovať, znárodniť atď. (napríklad: „Vojci zaútočili na predmostie“ môže znamenať: „uskutočnili útoky“ a „uskutočnili útok“). Okrem nich majú rovnaký neurčitý aspektový význam aj niektoré nevypožičané slovesá: udeliť, prikázať, ovplyvniť, oženiť sa, popraviť, priznať, použiť, odovzdať, dediť, stráviť noc, formovať, skúmať, raniť, vyšetrovať, porodiť, spojiť.

Keďže všetky tieto slovesá sa používajú vo význame dokonalých aj nedokonalých tvarov, ich osobné tvary (napr. Zatknem, zorganizujem, nariadim, ponocujem atď.) môže znamenať budúci aj prítomný čas, porovnaj: Prikazujem vám, hovorím vám, aby ste to urobili A Prikážem nabrúsiť a nabrúsiť sekeru, prikážem obliecť a obliecť kata, prikážem zazvoniť na veľký zvon.. (M. Lermontov) Preto vo význame budúceho času tieto slovesá používajú dva tvary: útočím A Zaútočím, budem telegrafovať A Telegrafujem, prenocujem A Strávim noc atď. Z niektorých sú však analytické tvary budúceho času, t.j. s pomocné sloveso byť, sa netvoria: Zatknem, objednám, sformujem(nedá sa povedať: Zatknem, objednám, sformujem).

Tvorenie slovies, ktoré sa líšia typom

Slovesá odlišné typy, bez ohľadu na to, ako blízko sú vo význame, nie sú tvary toho istého slovesa, ale rôzne slová. Zmena v aspektovom význame slovies nastáva vtedy, keď sa z nich tvoria odvodené slovesá cez predpony a prípony. Predpony a prípony vnášajú do skutočného lexikálneho významu slovesa ďalšie sémantické odtiene, čím vznikajú odvodené slovesá s významom odlišným od významu hlavného slovesa, t. sloveso, od ktorého sú odvodené.

V spisovnom jazyku je 22 slovesných predpôn. Z týchto 18: in-, up-, you-, up-, back-, from-, on-, over-, about- (o-), from-, over-, over-, under-, at-, about-, times -, s-, u-- sú produktívne, pomocou ktorých sa dajú pretvárať odvodené slovesá. Zostávajúce predpony sú cirkevnoslovanského pôvodu: hore-, dole-, pred-, pred-,- neproduktívne; cez ne sa už zase netvoria odvodené slovesá.

Významy predpôn sú veľmi rôznorodé. Spoločným sémantickým znakom predpôn je, že skutočný význam slovesa komplikujú rôznymi príslovkovými znakmi, ktoré obmedzujú proces v čase a priestore alebo označujú spôsob a stupeň prejavu procesu. U rôzne slovesá tá istá predpona môže mať rôzny význam. Porovnajte napríklad dodatočný význam, ktorý predpona zavádza s-, jednak do slovies ísť, ísť, lietať a na druhej strane do slovies chodiť, jazdiť, lietať. Z prvých slovies sa tvoria: vystúpiť, odsťahovať sa, odletieť, označujúce pohyb zhora nadol, od druhého - slovesá: ísť, ísť, lietať, označujúci pohyb niekde a návrat späť ( ísť na Krym znamená „ísť a vrátiť sa“). Ale predpona môže mať rôzny význam, aj keď je pripojená k rovnakému slovesu, porovnaj napríklad: ísť do družstva A choďte dolu schodmi, choďte dolu horou A vysťahovať sa z bytu.

Nie všetky slovesá sú rovnako schopné spájania s predponami. Najjednoduchší spôsob, ako sa s nimi spojiť, sú neodvodené slovesá. Z mnohých takýchto slovies vznikajú odvodené slovesá takmer s akoukoľvek predponou; porov., napríklad od slovesa vziať - zobrať, vybrať, vyzdvihnúť, vyzdvihnúť, vybrať, vytočiť, vybrať, vybrať, vytriediť, vyzdvihnúť, upratať, rozobrať, pozbierať, odložiť. Naopak, iné slovesá, napríklad nesklonné, tvorené z iných častí reči, prevzaté slovesá, odvodené slovesá, tvorené z hlavných pomocou prípony - no, alebo sa zriedka pripájajú k predponám alebo sa k nim nepripájajú vôbec: zbelieť, zúriť, vládnuť, lúpiť, zatknúť, likvidovať, udrieť, prísť okolo atď.

Na tvorenie slovies zo samotných slovies, ako už bolo spomenuté, sa okrem predpôn používajú aj prípony. V prvom rade ide o príponu - no a po druhé, synonymické prípony -iva-t (-yva-t), -a-t, -va-t. Posledné dve sú vždy s diakritikou.

S príponou - no Zvyčajne sa zo slovies označujúcich proces, ktorý môže pozostávať z viacerých samostatných dejov nasledujúcich za sebou, tvoria slovesá s významom okamžitosť, jednorazový výskyt: tlačiť - tlačiť, skákať - skákať, pichnúť - pichnúť, lapať po dychu, špekulovať - ​​špekulovať atď. Namiesto tejto prípony sa často používa, hlavne v ústny prejav, prípona -anu-t, ktorý má vo všeobecnosti rovnaký význam ako prípona - no, ale formácie s ním sa vyznačujú odtieňom hrubosti a známosti: Poďme sa hrať, ako ma tlačí.

Cez prípony -iva-t, -a-t, -va-t od dokonavých predponových slovies sa tvoria nedokonavé slovesá spravidla s významom trvania. V modernom jazyku iba z týchto troch prípon -iva-t A -a-t, tretia prípona je neproduktívna: s jej pomocou sa formácie tohto druhu už nevyskytujú. Z produktívnych prípon je najrozšírenejšia prípona -iv-tý: vystrčiť - vystrčiť, biť - biť, prislúchať - prislúchať, vyvlastniť - vyvlastniť, preskočiť - preskočiť atď. Ďalšia prípona -a-th, ako produktívny sa v súčasnosti používa výlučne na tvorenie slovies z predponových slovies s prízvučnou príponou. -to, Napríklad: hĺbiť - prehlbovať, brúsiť - brúsiť, pristáť - pristáť, zostrieť - zostrieť, degrafovať - ​​degrafovať atď., ale aj v tomto prípade môže ísť o útvary s -iva-t. Neproduktívna prípona -va-th vyskytuje sa väčšinou v slovesách vytvorených zo slovies s neodvodeným samohláskovým kmeňom, napríklad: za-du-t - vyfúknutie, shoe-t - topánka-t, set-t - set, lag-sta-t - zaostávať, uviaznuť - uviaznuť(napísané zaseknúť sa), spievať - ​​spievať, obliecť - obliecť, nastúpiť - nastúpiť, vznášať sa - vznášať sa, ale pozri aj: inšpirovať - ​​vdýchnuť, zasiať - zasiať, privlastniť si - privlastniť si, omráčiť - omráčiť atď.

S rovnakými príponami -iva-t, -a-t A -va-th od bezpredponových slovies sa tvoria aj takzvané viacnásobné slovesá, ktoré označujú neurčité opakovanie procesu, zvyčajne nejde o blízku minulosť, keďže tieto slovesá sa používajú najmä v minulom čase: Letel tam, kde havran kosti nešil, Išli sme k sestre zahnať nudu. (N. Nekrasov), Ťahal som ho za uši, no zjavne nie dosť. (A. Gribojedov), Aký zázrak boli myši: chytili sme aj ruffy. (I. Krylov), Často som v boji bral to, čo mi podľa mňa právom patrilo.. (A.Puškin) V súčasnosti slúži ako produktívny prostriedok na tvorenie viacerých slovies iba prípona -iva-t, ďalšie dve, -a-t A -Wow, sú neproduktívne.

Tvorenie slovies pomocou prípon -iva-t A -A-t niekedy sprevádzané striedaním foném v kmeňoch. Takže, keď je tvorený cez príponu -iva-t v odvodených slovesách dochádza k zámene samohlásky O na samohlásku A, porovnaj: pýta – pýta, nosí – opotrebováva, privlastňuje – privlastňuje, zdvojuje – zdvojuje. Takéto striedanie však nie je potrebné, porovnaj: načrtáva, odkladá, súhlasí atď. Pri slovesách s príponou -a-t v určitých prípadoch je koreňom samohláska a(y), čo v slovese, z ktorého je sloveso utvorené -a-t, samohlásky zodpovedajú – e(plynule), O alebo nulový zvuk, porovnaj: vyzdvihnúť (vyzdvihne) - zdvihnúť, odtrhnúť (odtrhnúť) - odtrhnúť, vymazať (vymazať) - umyť, osušiť - vysušiť, odpočívať - ​​odpočívať, zaspať - zobudiť sa, počkať - počkať, pozri tiež: začať (začne) – začať, zovrieť (bude zovretie) – zovrieť, obsadiť (bude obsadzovať) – obsadiť atď. Pri tvorení slovies príponami -iva-t, -a-t od slovies do -to, v ktorom sa kmeň prítomného času končí na spoluhlásku, dochádza k striedaniu spoluhlások. Konkrétne sa pred týmito príponami nahrádzajú spoluhlásky: zubné za syčivé: krútiť – krútiť, číry – číry, rastlina – rastlina, chuť – chuť, ponoriť – ponoriť; labials – pre kombinácie labial s ja: záplava — záplava A zaplaviť, nakŕmiť - nakŕmiť, vyniesť - vyniesť, vyčerpať - odštepiť atď. Slovami cirkevnoslovanského pôvodu T sa nahrádza sch, A d- zapnuté železnice: premeniť – premeniť, osvetliť – osvetliť, zasadiť – zasadiť, vzrušiť – vzrušiť.

Predpony a prípony okrem toho, že menia skutočný význam slovesa, výsledkom čoho je iné sloveso s iným významom, zároveň menia jeho špecifický význam. Zároveň sú úlohy predpôn pri zmene vzhľadu na jednej strane a prípon na druhej strane odlišné. Predpony sú hlavným prostriedkom na premenu nedokonavých slovies na dokonavé slovesá. Prípony -iva-t, -a-t, -va-t, teda teda všetky prípony slúžiace slovesnej slovotvorbe, okrem - no, sú prostriedkom na zmenu dokonavých slovies na nedokonavé slovesá. Jedinou výnimkou je teda prípona - no, ktorý má v tomto smere rovnakú funkciu ako predpony.

Väčšina neodvodených slovies v ruskom jazyku je nedokonalá. Nederivovaných dokonavých slovies je veľmi málo. Toto sú niektoré jednoslabičné slovesá: dať, dať, ľahnúť si, padnúť, sadnúť si, stať sa; rad slovies v -it: hodiť, dokončiť, kúpiť, zbaviť, odpustiť, nechať, rozhodnúť, krok, stačiť, odhaliť atď. Všetky ostatné slovesá dokonalého tvaru, dokonca aj tie, pre ktoré nie je možné nájsť zodpovedajúce neodvodené slovesá, môžu mať predponu, a preto sú tieto slovesá odvodené. Takže napríklad sloveso zaseknúť sa predpona vyniká za- porovnaním so slovesom zadok, alebo v slovesách oblečenie, oblečenie predpona vyniká o- ich porovnaním jednak so slovesami, ktoré majú rovnakú predponu s rovnaký význam: obliecť, obliecť, zabaliť atď., a na druhej strane so slovesami, ako sú: lákať, lákať, lákať, zvádzať atď.

Keď sa tvoria z neodvodených slovies v určitej sekvencii odvodených slovies, získajú sa slovesá, ktoré sa navzájom líšia vo forme:

1. Od neodvodených slovies nedokonavý. typu sa dokonavé slovesá tvoria cez predpony. typ: tlačiť - vytláčať, hrať - biť, kresliť - maľovať, pichnúť - špendlík, označiť - označiť, kresliť - kresliť, namočiť – zmoknúť, spievať – spievať atď. Tiež zaviazaný. vyzerá ako slovesá, ak sú tvorené príponou - no alebo -anu-t: tlačiť – tlačiť(alebo hovorové TAM), pichnúť - pichnúť, strieľať - strieľať, hrať - hrať(hovorový) atď.

2. Od odvodených slovies dokonavých. typu s predponami môžete opäť tvoriť nedokonavé slovesá. typ cez prípony -iva-t, -a-t, -va-t: tlačiť - vystrkovať, biť - biť, maľovať - ​​maľovať, pripínať - pripínať, označovať - ​​značiť, graf - graf, zmoknúť - zmoknúť, spievať - ​​spievať, fúkať - fúkať atď.

3. Napokon v niektorých prípadoch je možné od predponových slovies až po nedokonavé. druh s príponami -iva-t, -a-t, -va-t znovu tvoria slovesá. zobrazenie pomocou predpôn po-, re-: vystrčiť - vystrčiť, vybiť - vytĺcť.

Zmenu aspektového významu slovies teda možno schematicky znázorniť vo forme reťaze a rebríka, na ktorých schodoch sú slovesá vytvorené postupne od seba a líšia sa vzhľadom:

Tvorenie odvodených slovies sa neobmedzuje len na naznačený sled, ale tu sa končí zmena ich špecifického významu. Pri akomkoľvek inom spôsobe tvorenia slovies zostáva ich tvar rovnaký, ako bol. Vyplýva to zo samotnej metódy zmeny aspektového významu slovies. Konkrétne prostredníctvom prípon (okrem -no) Dokonavé slovesá menia svoj tvar na nedokonavé. Ak sa teda tieto prípony pripájajú k nedokonavým slovesám. typu, potom, prirodzene, tvar takýchto slovies zostane rovnaký, t.j. odvodené slovesá budú nedokonavé. rovnaký typ. Teda napríklad od neodvodených slovies nedokonavého. druhy môžu byť vytvorené pomocou prípony -iva-t (-iv-t) odvodené slovesá s viacerými význammi: tlačiť - tlačiť, čítať - čítať, sedieť - sedieť, chodiť - chodiť atď. Typ slovies sa však nemení: viacvýznamové slovesá sú nedokonavé. druhy, ako sú tie, z ktorých pochádzajú. Na druhej strane predpony (spolu s príponou - no) slúžia ako hlavný prostriedok, ktorým sa nedokonavý tvar slovies mení na dokonavý tvar. Preto sa tvar slovies nemení, keď sa k dokonavým slovesám pripájajú predpony. typu, napríklad k slovesám 1. štádia slovesnej produkcie s príponou - no, porovnaj: TAM A tlačiť, tlačiť, tlačiť; kričať A kričať, kričať atď.; alebo na slovesá 1. stupňa, tvorené predponami: tlačiť - vytláčať, biť - biť, biť atď.

Nie všetky slovesá môžu tvoriť celý reťazec aspektových zmien. Pri neodvodených slovesách perfekt. typu, začína sa tvarom zodpovedajúcim 1. stupňu odvodených slovies utvorených od nedokonavých slovies. typ: skončiť(Sv. V.) – 1. etapa opustiť(Sv. V.), 2. etapa hodiť(NSV. storočie), 3. etapa zahodiť(Sv. V.). Reťazec aspektových zmien sa vytvára aj v odvodených slovesách perfekt. typy tvorené z podstatných mien alebo prídavných mien pomocou predpôn: bazár– 1. etapa premrhať(Sv. V.), 2. etapa premrhať(NSV. storočie), 3. etapa premrhať(Sv. V.); alebo: 1. etapa pristáť(Sv. V.), 2. etapa pôda(NSV. storočie), 3. etapa pôda(Sv. V.). V tomto prípade teda k zmene druhu dochádza, ako keby sa tvorenie odvodených slovies začínalo neexistujúcim predponovým slovesom. do bazáru, bývať. Naopak, slovesá sú nedokonavé. druhy, utvorené od podstatných mien a prídavných mien (s predponami alebo bez nich), tvoria reťaz druhov zmien podobne ako neodvodené nedokonavé slovesá. typ: mydlo - peniť(NSV. storočie) – 1. etapa napeniť(Sv. V.), 2. etapa napeniť(NSV. v.). Napokon niektorým slovesám často chýba tvar zodpovedajúci 1. štádiu slovesnej produkcie: spievať– 2. etapa zbor(1. etapa zbor- Nie), tanec– 2. etapa tanec(sloveso tanec- Nie), prehltnúť– 2. etapa prehltnúť (prehltnúť- Nie), hrýsť– 2. etapa prehrýzť sa (prehrýzť sa- Nie).

Zmena aspektového významu slovies pohybu

Niektoré znaky pri tvorbe druhov sa pozorujú pri slovesách označujúcich pohyb. Tvoria dva paralelné rady, ktoré sa líšia významom. Niektoré z nich označujú pohyb vykonávaný v určitom smere alebo v určitom čase, napríklad: bež, lietaj, choď. Ide o tzv slovesá určitého pohybu. Zodpovedajú si slovesá neurčitého pohybu: bežať, lietať, jazdiť, ktoré označujú pohyb v rôznych smeroch alebo pohyb v rôznych časových bodoch. Slovesá určitého a neurčitého pohybu tvoria korelatívne sémantické dvojice: behať - behať, túlať sa - túlať sa, niesť - niesť, riadiť - jazdiť, ísť - jazdiť, chodiť - chodiť, kotúľať sa - kotúľať sa, liezť - liezť, lietať - lietať, niesť - niesť, plávať - ​​plávať, plaziť sa - plaziť sa, ťahať - niesť.

Pri tvorení odvodených slovies od slovies určitého pohybu sú výsledkom, ako inak, slovesá dokonalosti. typ: stúpať - stúpať, chodiť - prejsť atď. Iná situácia je pri slovesách neurčitého pohybu. Odvodené slovesá utvorené od väčšiny z nich cez predpony v rovnakých významoch sú dokonalé. typ, v iných - nedokonalé. Napríklad: riadiť- zaviazaný vyhliadka: utrácam(Domov), miešam(do divadla); nedokonalé vyhliadka: utrácam(čas), miešam(účty); lietať- zaviazaný vyhliadka: Odlietam(niekam a späť), poletím(v lietadle); nedokonalé vyhliadka: Odlietam(z hora), teraz idem lietať(v lietadle) Letím okolo(za Moskvou); chodiť- zaviazaný vyhliadka: pokračujem(všetko hore a dole) Pôjdem(priateľovi) odchádzam(niekto); nedokonalé vyhliadka: pokračujem(z priestorov), Pôjdem(z hora), dostať sa dovnútra(za rohom), Idem von(z domu) atď.

Aspektové dvojice slovies

Pri tvorení slovies nedokonavý. typ cez prípony -iva-l/-ivaj-ut, -a-l/-aj-ut A -va-l/vaj-ut(t. j. slovesá 2. výrobného štádia) od predponových slovies dokonavých. typu (t. j. sloves 1. výrobného štádia), odvodené slovesá sa od hlavných líšia len svojím vzhľadom, keďže ich skutočný význam zostáva v podstate rovnaký. Vďaka tomu sú predponové slovesá dokonalé. typu (1. stupeň) a z nich utvorené nedokonavé slovesá. druhy (2. štádium) sa spájajú do relatívnych druhových párov. Každá z týchto dvojíc obsahuje slovesá, ktoré majú rovnaký skutočný význam a líšia sa iba aspektovým významom, porovnaj napr. vystrčiť(Sv. V.): vystrčiť(NSV. v.) = poraziť(St. in): poraziť(NSV. v.) = umyť(Sv. V.): umyť(NSV. v.) = zahriať sa(Sv. V.): teplý(NSV. v.) = zvlhnúť(Sv. V.): zvlhnúť(NSV. v.) = piecť(Sv. V.): piecť(NSV. v.) atď.

Rovnaké korelačné aspektové dvojice tvoria niekoľko neodvodených slovies perfekt v ruskom jazyku. milý<....>, keďže takmer každý z nich má zodpovedajúce sloveso nedokonavého. druhy s rovnakým skutočným významom. Takže k neodvodeným slovesám dokonalý. pohľad na -to existujú zodpovedajúce párové slovesá in -at, porovnaj: skončiť(Sv. V.): hodiť(NSV. v.) = dokončiť(Sv. V.): skončiť(NSV. v.) = zbaviť(NSV. v.): zbaviť(NSV. v.) = odpustiť(Sv. V.): odpustiť(NSV. v.) = vpustiť(Sv. V.): vpustiť(NSV. v.) = rozhodnúť(Sv. V.): rozhodnúť(NSV. v.) = krok(Sv. V.): krok(NSV. v.) atď. K jednoslabičným neodvodeným slovesám dokonavým. milý dať, dať, ľahnúť si, padnúť, sadnúť si, stať sa nedokonavé slovesá pôsobia vo vzhľade ako dvojice. milý dať, dať, ľahnúť si, padnúť, sadnúť si, stať sa, t.j. dať(Sv. V.): dať(NSV. v.) = deti(Sv. V.): čo robiť(NSV. v.) = ľahnúť si(Sv. V.): ísť do postele(NSV. v.) = ústa(Sv. V.): pád(NSV. v.) = posaď sa(Sv. V.): posaď sa(NSV. v.) = stať sa(Sv. V.): stať sa(NSV. v.).

Aspektové dvojice slovies sa získavajú najmä ako výsledok tvorenia nedokonavých slovies. typ od slovies dokonavý. milý. Naopak, pri tvorení slovies dokonavých. tvar od slovies nedokonavý. Vzhľad takýchto párov z väčšej časti nefunguje. Vysvetľuje to skutočnosť, že pri tvorení slovies dokonalé. typu (a sú tvorené predponami a príponami - no) mení sa nielen aspektový, ale aj skutočný význam slovies, keďže predpony a prípony - no pridať ďalšie sémantické nuansy k skutočnému významu slovies. Preto sú slovesá nedokonavé. typy a z nich utvorené dokonavé slovesá. druhy sa od seba líšia nielen vzhľadom, ale aj skutočným významom, a preto sa nespájajú do druhových párov, porov. napr. TAM(NSV. v.) a vystrčiť(Sv. V.), hrať(NSV. v.) a poraziť(Sv. V.), umyť(NSV. v.) a umyť(Sv. V.), teplý(NSV. v.) a teplý(Sv. V.); alebo: TAM(NSV. v.) a TAM(Sv. V.), prick(NSV. v.) a prick(Sv. V.) atď.

V mnohých prípadoch však niektoré predpony, keď sú pripojené k slovesu, takmer nemenia alebo vôbec nemenia jeho skutočný význam, takže slovesá sú úplne typy s predponou sa líšia od zodpovedajúcich bezpredponových slovies nedokonavý. druhu výlučne alebo hlavne svojim vzhľadom. V tomto prípade sú teda slovesá nedokonavé. typy a slovesá z nich utvorené cez predpony. druhy môžu vytvárať páry druhov podobné tým, ktoré sú uvedené vyššie.

Najbežnejším spôsobom, ako zmeniť aspektový význam slovesa bez toho, aby sa zmenil jeho skutočný význam, sú predpony s-, po-, o- (asi), porov. napríklad aspektové dvojice pozostávajúce z neodvodených slovies nedokonavého. typu a zodpovedajúce odvodené slovesá s predponou s-: robiť(NSV. v.): robiť(st. v.) = spievať(NSV. v.): spievať(st. v.) = skryť(NSV. v.): skryť(st. v.) = hrať(NSV. v.): hrať(st. v.) = šiť(NSV. v.): šiť(Sv. V.) atď.; alebo s predponou po-: utopiť sa(NSV. v.): utopiť(st. v.) = zošedivieť(NSV. v.): zošedivieť(st. v.) = skaziť(NSV. v.): zničiť(st. v.) = stavať(NSV. v.): stavať(st. v.) = obed(NSV. v.): obedovať(Sv. V.) atď.; alebo s predponou o-: otupený(NSV. v.): otupieť(st. v.) = stánok(NSV. v.): ohluchnúť(st. v.) = silnieť(NSV. v.): zosilnieť(st. v.) = oslabiť(NSV. v.): oslabiť(sv. v.) atď. Oveľa menej často tvoria aspektové dvojice s neodvodenými slovesami nedokonavý. typu slovesá perfekt druhy, ktoré majú nejaké iné predpony, napríklad predponu pre- (rozprúdiť - rozhýbať, splesnivieť - splesnivieť), od- (mučiť - trápiť, kaziť - kaziť), od- (kradnúť - ukradnúť, utopiť - utopiť , štípať - štípať), rozzúriť - rozzúriť, vrieť - vrieť ), na- (písať – písať, tlačiť – tlačiť).

Keďže všetky tieto slovesá s predponami tvoria aspektové dvojice s neodvodenými nedokonavými slovesami. typu, od nich sa spravidla netvoria odvodené nedokonavé slovesá. typu (2. stupeň), ktoré by inak boli jednoduchými synonymami neodvodených nedokonavých slovies. milý.

V niektorých prípadoch sa slovesá s úplne odlišnými koreňmi spájajú do aspektových párov. Takže k slovesu zaviazaný. milý vziať sloveso nedokonavé pôsobí ako párové sloveso. milý vziať(alebo zastarané sloveso používané predovšetkým v klerikálnom jazyku poplatok). Podobné páry, ktoré sa líšia iba vzhľadom, tvoria slovesá: chytiť(Sv. V.) a chytiť(NSV. v.), dať(Sv. V.) a dať(NSV. v.), povedať(Sv. V.) a hovoriť(NSV. v.).

Rozdiel v typoch v ruskom jazyku je spojený s rozdielmi vo význame slovesných foriem. Vďaka prítomnosti veľkého množstva slovies v ruskom jazyku, ktoré sa líšia iba svojim vzhľadom, je možné vyjadriť rovnaký proces v celom súbore foriem s ich významovými vlastnosťami, ktoré sú charakteristické pre dokonalé slovesá. a nedokonalé druhy samostatne. Teda napríklad pri slovesách dokonavých. sú dve formy času (rozhodne, rozhodne), a slovesá sú nedokonavé. typy - tri (rozhodne, rozhodne, rozhodne), z ktorých každý má svoj osobitný významový odtieň. Pomocou slovies, ktoré majú rovnaký skutočný význam a líšia sa len aspektovým významom, sa proces označovaný týmito slovesami vyjadruje s tými časovými významami, ktoré majú časované tvary slovies oboch typov. (rozhodne, rozhodne, rozhodne, rozhodne, rozhodne). To isté možno povedať o iných tvaroch slovesa.

V mnohých jazykoch, napríklad v niektorých západoeurópskych, majú slovesá podstatne väčší počet tvarov, napríklad tvarov času, ako slovesá v ruštine. Vďaka tomu môže jedno a to isté sloveso vyjadrovať oboje väčšie číslo formálne významy. V ruštine, ako aj v niektorých iných jazykoch slovanské jazyky, podobné (aj keď nie totožné) významy sú vyjadrené nie tvarmi toho istého slovesa, ale tvarmi rôznych slovies. Je to možné vďaka skutočnosti, že v ruskom jazyku sa väčšina slovies spája do aspektových párov.

Pokračovanie nabudúce

*Z knihy: Avanesov R.I., Sidorov V.N. Esej o gramatike ruského literárneho jazyka. Časť I. Fonetika a morfológia. M.: Uchpedgiz, 1945.

Reflexívne slovesá sa nazývajú slovesá, ktoré majú príponu – xia (s): vrátiť sa, snívať, snívať, začať. Zvyšné slovesá sú tzv neodvolateľné: pozerať, čítať, jesť, behať.

Prechodné a neprechodné slovesá.

Prechodné slovesá sú slovesá, ktoré označujú činnosť, ktorá prechádza na iný predmet alebo osobu. Tento objekt alebo osoba môže byť vyjadrená:

Podstatné meno v genitív bez ospravedlnenia: odrezať párky, piť kompót.

Podstatné meno (alebo zámeno) v akuzatíve s predložkovým spojením: čítať knihu, vidieť slnko, počítať ovečky.

Podstatným menom alebo zámenom v genitívnom páde s negáciou, ale aj bez predložky: nemať právo .

Zostávajúce slovesá sa považujú za neprechodné: ležať na posteli, pozerať sa do tmy, opaľovať sa na slnku.

Dokonavé a nedokonavé slovesá.

Dokonalé slovesá uveďte dokončenie, účinnosť, koniec akcie alebo jej začiatok a odpovedzte na otázku „čo robiť?“: utekať, utekať, spievať, spievať, cválať, cválať. Dokonavé slovesá majú dve formy času: minulosti (čo si robil? - cválal hore) A budúci čas jednoduchý (čo budú robiť? - budú cválať). Dokonalé slovesá Nemám formy prítomného času.

Nedokonavé slovesá uviesť priebeh akcie, ale neuviesť jej dokončenie, výsledok, začiatok alebo koniec a odpovedať na otázku "Čo robiť?": behať, skákať, spievať. Nedokonavé slovesá majú tri napäté formy:

Minulosť (čo robili? - sledoval, počúval);

Darček (čo robia? - pozri, počúvaj);

Budúcnosť je komplikovaná (čo budú robiť? – budú čítať, budú pozerať).

Syntaktická úloha slovesa.

Najčastejšie vystupuje sloveso vo vete úloha predikátu. ale slovesný infinitív môžu pôsobiť ako rôzne členy vety:

Predmet: Naživo- znamená dýchať;

Zložený predikát: ja Idem sa zapísať na Filologickú fakultu;
Definícia: Mám horúcu túžbu Choď von do vzduchu;
Doplnenie: opýtala sa ma matka prísť bližšie.
Účelová okolnosť: Babička sa posadila daj si pauzu.

Definujte aplikáciu.

Aplikácia- ide o definíciu vyjadrenú podstatným menom, ktoré sa zhoduje so slovom definovaným v páde, napr.: Zlatý oblak nocoval na hrudi obrovskej skaly. Aplikácie môžu označovať rôzne vlastnosti predmetu, označovať vek, národnosť, povolanie a iné vlastnosti, napríklad: Stará babička sa pozerá z okna. Ak je vedľa aplikácie - bežné podstatné meno - definované slovo, ktoré je tiež bežným podstatným menom, zvyčajne sa kombinujú so spojovníkom: lietajúci koberec, asketický mních.

Keď za všeobecným podstatným menom nasleduje vlastné meno, spojovník sa neumiestňuje (boxer Ivanov), ale sú kombinácie, v ktorých za vlastným menom nasleduje všeobecné podstatné meno, potom je medzi nimi spojovník: Matka Volga, rieka Moskva, Ivan. blázon, slávik zbojník. Aplikácia je spravidla koordinovaná s veľkosťou písmen podľa definovaného slova. Existujú výnimky, v ktorých môže byť aplikácia umiestnená v prípade odlišnom od definovaného slova: sú to mená - vlastné mená a prezývky. Ak je možné prihlášku pred hlavným slovom nahradiť jednokoreňovým prídavným menom, potom sa pomlčka za prihlášku neumiestňuje. Napríklad: „starý strážca“ (aplikácia - starý muž, hlavné slovo je strážca, starý muž môže byť nahradený výrazom „starý“ - starý strážca) a strážca-starý muž (pomlčka je umiestnená, pretože aplikácia a hlavná slovo sú bežné podstatné mená). Príklady typických aplikácií (kurzívou): Prvý zdvihol ruku vynikajúci študent Volodya. Ivan pastier hnal kravy po poli.

Príklady výnimiek:

Mená sú vlastné mená, zvyčajne oddelené úvodzovkami. Používa sa tu nominatív bez ohľadu na tvar slova, ktoré sa definuje.

Názvy tlačových orgánov, literárnych diel. V novinách Kommersant. V románe „Mladá garda“.

Názvy podnikov. V závode Krasnoye Sormovo. Zabavenie podniku Jukos.

Prezývky. Proti Mišovi boli vznesené obvinenia dve percentá. Vsevolod Veľké hniezdo mal osem synov.

Pomlčka sa neumiestňuje za slovami, ktoré sú všeobecne akceptované adresy: Finančný inšpektor občana! Prepáčte, že vás trápim.

Reflexívne slovesá

Slovesá s príponou xia(y), ktoré vyjadrujú opačnú akciu sa nazývajú inverzné: byť hrdý, zamilovať sa, rande.

Prípona xia(y) možno použiť s väčšinou slovies vo všetkých tvaroch okrem príčastí. Prichádza po infinitívnej prípone - ti (t) alebo koncovky v osobných tvaroch slovesa. Napríklad: umývať — umývať, umývať, umývať.

Prípona moderného slovesa xia (-s) - je starodávna krátka forma spätného zámena ja v akuzatíve jednotného čísla.

Použitie prípony xia(y) slovesá sa tvoria:

Pozor! Je to napísané -s je napísané Xia

Plávame v mori - plávame v jazere; Včera oholený - oholte sa dvakrát.

Kategória stavu slovesa

Kategória stavu vyjadruje vzťah konania k subjektu a objektu. Predmetovo-predmetové vzťahy sa objavujú vo vete. Sloveso je hlavným článkom pri realizácii gramatických vzťahov medzi subjektom a predmetom konania. Áno, vo vete Tým plní plán predmetom konania (resp. nositeľom dynamických vlastností) je slovo brigáda;činnosť vykonávaná subjektom ako aktívnym činiteľom, zameraná na objekt (plán), ktorý vo vete pôsobí ako priamy predmet.

Logické vzťahy podmetu a predmetu v tejto vete sa zhodujú s gramatickými; sloveso vyjadruje význam aktívnej akcie zameranej na samostatný predmet.

Tieto logické vzťahy však môžu byť vyjadrené napríklad v inej gramatickej forme Plán vykonáva tím. V tejto vetnej skladbe vystupuje sloveso s významom pasívneho deja. Sloveso vykonané, utvorené z prechodného slovesa splniť pomocou postfixu -sya, stratil svoj tranzitívny význam. Logický podmet sa vyjadruje v závislom tvare podstatného mena - inštrumentálu podmetu, logický predmet vystupuje v tvare nominatívnom prípade.

Porovnaj aj: Každý pozdravuje priateľa a priatelia sú vítaní. V prvom prípade sloveso vyjadruje aktívna akcia, zamerané na nezávislý objekt, v druhom - akcia je rozdelená medzi subjekty a je súčasne objektmi.

Význam slovesného stavu úzko súvisí so sémantikou slovesa a ukazuje sa, že je v jeho syntaktických spojeniach s inými slovami.

Kategória stavu nachádza svoje vyjadrenie v metódach verbálnej kontroly, úzko spätej s kategóriou tranzitivity/neprechodnosti. Všetky prechodné slovesá teda môžu vyjadrovať význam aktívneho deja, ale neprechodné slovesá ho nevyjadrujú nikdy. Prechodné a neprechodné slovesá tvorené z prechodných pomocou postfixu -sya, vyjadrujú dvojité podmetovo-predmetové vzťahy a trvalé nekorelujú s prechodnými slovesami (napr. ísť, rásť, kvitnúť), vyjadrovať jednostranný, subjektívny postoj. Porovnajte napríklad:

Vecno-objektové vzťahy Predmetové vzťahy

Žiak dokončí úlohu. - Všetci naokolo spia.

Úlohu splní žiak. Vasiľko ide do školy.

Alenka oblieka sestru. - smeje sa Lena.

Lena sa oblieka (Alyonushka sa oblieka sama).

Morfologickým a slovotvorným prostriedkom na vyjadrenie jednotlivých významov štátu je postfix Xia. Pomocou tohto slovotvorného príponu je vyjadrený význam spätného a pasívneho konania.

Prechodné a neprechodné slovesá korelujú s príponami Xia líšia sa nielen významom stavu, ale aj sémantickými odtieňmi, porovnaj napr bojovať ~ bojovať, milovať - ​​milovať, bojovať - ​​liezť, nosiť. Len pri tvorení slovies s pasívnym významom sú sémantické nuansy porovnateľných slovies takmer neviditeľné, napr. továreň stavia dielne, dielne stavia továreň; zbor predvádza kantátu, kantátu predvádza zbor.

V modernom ukrajinskom literárnom jazyku sa rozlišujú tieto stavy slovies: aktívne (alebo aktívne), pasívne a reverzné stredné.

Okrem toho existuje skupina nesklonných slovies, ktoré nevyjadrujú dvojité, predmetovo-objektové vzťahy, ide o slovesá nulového predmetového stavu.

Pozor! V lingvistike je od čias M. V. Lomonosova definovaný tradičný systém slovesných stavov. M.V. Lomonosov v „Ruskej gramatike“ vymenoval šesť stavov: skutočný (alebo prechodný), inverzný, recipročný, priemerný, pasívny (alebo utrpenie) a všeobecný.

V dielach A. A. Šachmatova sú pomenované tri stavy: reálny, pasívny a inverzný a v rámci inverzného stavu sa uvažuje o jeho rôznych významoch: vlastne inverzný, nepriamo recipročný, vzájomne inverzný atď.

V akademickej gramatike ukrajinský jazyk uvažujú sa len dva stavy: aktívny a pasívny, zdôrazňuje sa, že kategória stavu je vlastná iba prechodným slovesám; vychádza z dvoch vzájomne súvisiacich gramatických významov – aktívneho a pasívneho. Vyjadruje sa aktívna hodnota morfologické formy, pasívne – morfologické a syntaktické. Pri uvažovaní o verbálnom stave je k tejto kategórii odlišný prístup vedcov: niektorí berú do úvahy sémantické a gramatické odtiene subjektovo-predmetových vzťahov vyjadrených v slovesách; iní identifikujú stav s kategóriou tranzitivity/neprechodnosti; niektorí vedci sa spoliehajú len na gramaticky prejavenú koreláciu subjektovo-objektových vzťahov, pričom subjektové vzťahy s nulovým objektom nechávajú bez pozornosti.

1. Aktívny stav. Slovesá aktívneho (alebo aktuálneho) stavu vyjadrujú aktívnu činnosť subjektu zameranú na nezávislý objekt. Tento význam majú len prechodné slovesá, ktoré ovládajú pádový tvar bez predložky.

Napríklad: Kosač na lúke hlasno kosí kosu(M. Rylsky) Dievčatá sa pozerali na kalinu na lúke(I. Nechuy-Levitsky).

Formálne vyjadrenie priameho predmetu závislým podstatným menom (prípadne zámenom alebo iným substantivizovaným slovom) je gramatickým ukazovateľom aktívneho stavu slovesa. V štruktúre vety s aktívnym slovesom zodpovedajú gramatické podmetovo-predmetové vzťahy logickým podmetovo-predmetovým vzťahom.

2. Pasívny stav. Slovesá pasívneho stavu sú v protiklade so slovesami aktívneho stavu vzťahom subjektu k objektu a smerom konania. Logický subjekt pasívneho slovesa má tvar inštrumentálneho pádu bez predložky a pôsobí ako nepriamy predmet, čím vyjadruje vzťah medzi pasívnym subjektom a pasívnym dejom. Predmet deja s trpným slovesom je vyjadrený tvarom nominatívu (zámeno alebo substantivizované slovo), ktorý pôsobí ako podmet, napr. Pieseň hrajú všetci účastníci koncertu.

Pasívne slovesá vznikajú z aktívnych slovies pomocou postfixu -xia. Stavy slovesa, ktoré sú vo význame korelatívne, sa objavujú v aktívnych alebo pasívnych rečiach, napríklad: Spevák predvádza áriu. - Áriu predvádza spevák.

Formy ohýbania slovies v trpnom stave sú v používaní trochu obmedzené: pri inštrumentálnom podmete sa sloveso často umiestňuje v 3. osobe, menej často v 1. alebo 2. osobe alebo v minulom čase. Význam trpného stavu možno vyjadriť aj formou trpného príčastia, napr. Myslel si si, že som tebou posadnutý? - A dusíš sa, spadneš do trávy... Som presvedčený, som presvedčený, žijem(P. Tychina) Som opustený, chudobný(I. Kotlyarevskij).

Absencia inštrumentálneho podmetu v slovese neutralizuje význam pasivity deja a sloveso nadobúda význam reflexívno-mediálneho stavu. Na porovnanie: Film sleduje komisia A Film je sledovaný už druhýkrát.

3. Priemerný stav chrbta. Slovesá reflexívno-mediálneho stavu vyjadrujú činnosť subjektu, nemenia sa na samostatný objekt, ale smerujú späť k samotnému aktérovi alebo ho dodatočne charakterizujú prostredníctvom nepomenovaného objektu, napríklad: dieťa si obúva topánky(obúva si topánky) dielne súťažia(súťažiť medzi sebou) uhryznutie psa(môže niekoho pohrýzť).

Reflexívne slovesá môžu mať rôzne odtiene reflexívno-mediálneho stavu, odlišne charakterizujú vzťah medzi subjektom a predmetom konania.

a) aktuálne zvratné slovesá vyjadrujú dej, ktorého predmetom a predmetom je tá istá osoba. Patria sem slovesá: umyť, obliecť, obuť, vyzuť, okúpať sa, umyť, napudrovať, oholiť, obliecť. Napríklad: S obscénnou pomocou sa chlapec neváhal umyť a dať do poriadku(Panas Mirny)

b) zvratné slovesá vyjadrujú dej vykonávaný viacerými subjektmi, z ktorých každý súčasne vystupuje ako predmet deja. Patria sem slovesá: stretnúť sa, súťažiť, pozdraviť, objať, pobozkať, dopisovať si, komunikovať, konzultovať. Napríklad: Bolo to vtedy... na dedine, večer, keď som stretol Gabriela, videl som ťa. A teraz vidíte, kde sme sa stretli,“ spomínal Zherdyaga(S. Sklyarenko)

c) nepriame zvratné slovesá vyjadrujú dej vykonaný pre samotný subjekt. Slovesá s nepriamym významom môžu mať napríklad nepriamy predmet alebo okolnosť pripraviť sa na skúšky, pripraviť sa na výlet, pripraviť sa na výlet. Tieto slovesá sa líšia od skutočných inverzných tým, že sa nimi nevyjadruje logický priamy predmet. Na porovnanie: Dievča si umyje tvár(dievča sa umyje) a dievča sa chystá ísť(dievča si balí veci na cestu) Otec si vzal čiapku: - Priprav sa, synak, ideme(Panas Mirny) (znamená "zbaľte si veci")

G) c-reflexívne slovesá expresné pôsobenie, je sústredené v samom konajúca osoba, alebo vyjadrujú vnútorný stav subjektu. Patria sem slovesá s významom vzťahu medzi vykonávateľom deja a predmetom obdivovať, trápiť sa, čudovať sa, hnevať sa, hnevať sa, upokojovať sa, nariekať, triasť sa, trpieť a pod. Napríklad: Tam sa tri vŕby sklonili, keď nariekali(L. Glebov)

d) činno-bezpredmetové slovesá vyjadrujú vlastnosť podmetu bez jeho spojenia s predmetom. Patria sem slovesá s významom dynamických charakteristík tvorov: uhryznúť, pobiť sa, poškriabať, udrieť (pes pohryzie, krava udrie, mačka poškriabe, kôň udrie) alebo neživé predmety: bodnutie, bodnutie (žihľava, bodliak) ",

e) pasívne kvalitatívne slovesá vyjadrujú statický atribút objektu, ktorý zahŕňa vplyvné akcie iného objektu. Patria sem slovesá ako trhať, ohýbať, biť sa, lámať, mrviť, pichať, g(roztopiť, premeniť na tekuté skupenstvo), roztopiť atď. Porovnajte vo frázach: železné ohyby, chintzové krívanie, roztápanie vosku, roztápanie cínu, lámanie ľadu, lámanie chleba, lámanie skla.“

f) zvratné pasívne slovesá vyjadrujú dej pripisovaný pasívnemu podmetu. Reflexívne trpné slovesá riadia tvar datívu (datívneho predmetu), ktorý pôsobí ako nepriama aplikácia. Logický predmet reflexívno-pasívnych slovies sa vyjadruje v nominatívnom páde a pôsobí ako podmet vety. Napríklad: A pamätám si rozprávku môjho starého otca Ulyantsi(A. Dončenko).

Ak priamy predmet nie je vyjadrený v nominatívnom páde, potom sa sloveso zmení na neosobné s nulovou stavovou hodnotou pre predmet, napr. Nemal by som jesť chlieb - nemal by som jesť.

Reflexívne pasívne slovesá vznikajú z prechodných slovies pomocou postfixu -sya, v ktorých sa do určitej miery zachoval význam zvratného zámena, najmä v skupine samotných zvratných slovies.

Všetky neprechodné slovesá bez prípony majú podľa objektového výrazu nulový stav -sya (lietať, zvoniť, plagáty, stať sa, bežať atď.), ako aj neosobné slovesá s príponou Xia (nemôže spať, nemôže sedieť, nemôže ležať).

Neprechodné slovesá bez prípony Xia znamenajú dej uzavretý v samotnom subjekte, to znamená, že vyjadrujú len subjektívny vzťah (vzťah deja k subjektu), napr. Leto ubehlo ako deň a z nepokojnej hmly sa vykľul modrooký, zlatistý september(M. Stelmakh).

Neosobné slovesá s postfixom Xia vyjadrujú aj jednosmerné vzťahy deja k logickému podmetu v tvare datívu (datívu). Čin vyjadrený neosobným slovesom s príponami xia, subjektu sa pripisuje ako vnútorný stav od neho nezávislý (Nemohol som spať; dievča nemohlo sedieť v dome; nemohol si ľahnúť).

• Šachmatov A. Ja. Syntax ruského jazyka. - L., 1041. - S. 476-481. Moderná ukrajinčina spisovný jazyk: Morfológia / Pod všeobecným. vyd. I. K. Bipolida. - M., 1969.

V našom jazyku existuje obrovské číslo slová, ktoré sa zase skladajú z morfém. Každá z týchto tehál nesie špeciálne informácie o ktorých sa nám niekedy ani nezdá. Tento článok vám umožní rozlúštiť niektoré lingvistické kódy analýzou malých častí slov nazývaných postfixy. Pravidlo, ktorého hlavnými prvkami budú tieto morfémy, nám umožní určiť, či máme reflexívnu alebo nereflexívnu.

V kontakte s

Čo je sloveso

Sloveso in je jednou z významných častí reči, ktorá označuje činnosť alebo stav objektu. Sloveso sa môže meniť podľa časov, osôb a čísel, teda konjugovať. Tiež je možné definovať slovesá splatenie, prechodnosť, hlas, rod (minulý čas). Vo vete je sloveso spojené s predmetom a pôsobí ako predikát.

Z čoho sú vyrobené slovesá?

Poďme zistiť, aké sú významné časti slovies? Je to jednoduché, toto sú všetky morfémy, ktoré to tvoria. Jednou z týchto dôležitých častí každého slovesa budú prípony: SYA, SY, T, CH, L; ako aj základy: , prítomný čas. (Plieskať - drieť, SAT - preplnený, PIŤ - plakať, KLAMŤ - tiecť, Puffed - lízať; rozprávať - ​​hovoriť, pľuť - pľuť - základ infinitívu; nosiť - nosiť, kresliť - ricej - základ prítomného času) .

Na základe toho by ste mali pochopiť, čo sú reflexné slovesá. Sú to tie, ktoré obsahujú postfix SY. Absencia tejto morfémy hovorí o neodvolateľnosti.

Dôležité! Je ľahké určiť zvratné alebo nereflexívne sloveso, stačí ho rozobrať zložením a vysledovať prítomnosť vyššie uvedeného prvku. Toto pravidlo nám umožňuje rozlišovať túto funkciu túto časť reči.

Ako v praxi určiť splácanie a nevratnosť

Sú dané dve slová: beh a chôdza. Vyrábame analýza podľa zloženia. 1. kapitola: béžová - koreň; -na konci, prípony Сь a СЯ vypredané. 2. kapitola: pro- – predpona; rumble-koreň; -yat – koncovka; -sya je postfix (ktorý označuje opakovanie). Taktiež všetky nereflexívne sú tranzitívne aj netranzitívne, zatiaľ čo ich „bratia“ sú len netranzitívni.

Záver: 1. – nevratné, 2. – vratné.

Všetky reflexné prípony majú určité odtiene významu:

1. Umývať sa, holiť sa, obliekať sa, utierať sa, obdivovať, hanbiť sa – akcia smeruje k sebe samému.
2. Bitku, vyvolávanie mien, objímanie vykonáva viacero subjektov vo vzájomnom vzťahu.
3. Byť naštvaný, byť šťastný, trucovať, smiať sa je psycho-emocionálny stav.
4. Žihľava štípe, mačka škrabe, kvet kvitne – neustále pôsobenie.
5. Upratovanie, získavanie peňazí – činy vykonané vo vlastný prospech.
6. Dvere sa otvorili, voda sa rozliala - udalosť, ktorá sa stala sama od seba.

Častejšie zvratné sloveso– odvodený od neodvolateľného (umývať – umývať).

Dôležité! Od zvratných slovies je potrebné rozlišovať slovesné tvary s pasívnym (Tapetu si vyberá kupujúci. Dvere sa zatvárajú na kľúč.) a neosobným významom (Ztmieva sa. Mračí sa. Počasie sa vyjasní.).

Vlastnosti použitia kľúčovej morfémy:

• SY- sa pridáva k základu slovesa, ktorý sa končí na spoluhlásku (umyl, svrbel, zapálil, dúfal, prejedol sa, posral sa, priveľa pil, obliekol sa, obliekol);
• S- pripája kmeň zakončený na samohlásku (rozpletený, pošliapaný, učesaný, udomácnil sa, zmizol, nalíčil sa, rozveselil, letel, váhal).

Varianty použitia v rámci literárneho textu

Pozrime sa na vety so zvratnými slovesami na konkrétnych príkladoch.

Stmieva sa (niet návratu). Trstina sa vrhá (vracia sa) na rybník, kačice sa začali preháňať a očakávali súmrak. Hladina rieky leží (návrat) ako rovnomerný sklenený baldachýn nad celým viditeľným priestorom, blízko (návrat) k brehom.

K drevenému mostu pomaly kotvil (nenávratný) čln, sotva počuteľne búchajúci (návrat) o svoju provu, ledva vyčnievajúci z vody.

Hrkot začína chrapľavo (nevracať sa) kričať (nevracať sa) vo vzdialenom močiari, akoby sa dnes necítil dobre (neosobná forma). Krvavý pruh zapadajúceho slnka sa už sčervenal (nenávrat) na oblohe, ktorá sa chystá zmiznúť (vrátiť sa) z ľudského sveta a celú noc sa bude vyhrievať (vrátiť) v chlade kučeravých oblakov.

Pomedzi konáre, korene, kývajúce sa steblá trávy, hmla presakuje (návrat.) zahaľujúca všetko a každého, čoho sa jej nesmelá ruka dotkne (návrat.) závojom chladu a očarujúcej dymovej blaženosti.

Stádo koní je vyhnané (pasívna forma) z pasienkov pred svitaním. V spletených hrivách slobodných zvieratiek dožívajú (nevrátené) posledné sekundy svojho života zvončeky a margarétky, ktoré sa chtiac-nechtiac ocitli (vrátia) pod ich kopytá.

Posledným výkrikom kohúta končí (nenávrat.) vláda uplynulého dňa a prvá hviezda sa rozsvieti (návrat.) na oblohe, počuť výkriky sovy, štebot kobyliek a ticho. pradenie mačky, ktorá spí (nenávrat.) pri sporáku. A s príchodom prvých slnečných lúčov na tento svet je všetko pokryté (neodvolateľnou) bázňou, v každej živej bytosti sa rozžiari (návratná) neodolateľná túžba po živote.

A v celom tomto zmätku je (nenávratnosť) zvláštne čaro, že aj vy ste priamym účastníkom celej tejto akcie.

Definícia slovesa. Zvratné/nezvratné slovesá. Gramatický význam slovesa

Hodiny ruštiny Reflexný tvar slovesa

Záver

Po zvládnutí teórie ju človek často nemôže ľahko aplikovať na praktické účely. Teraz viete, ako určiť reflexné a nereflexívne slovesá. Práve na tento účel článok poskytuje množstvo príkladov jednotlivých slov aj celých slov. syntaktické konštrukcie súvisiace s témou štúdia „Reflexívne a nereflexívne sloveso“. Ponuky s zvratné slovesá, umiestnený ako samostatný blok, môže byť vynikajúcou možnosťou praktická úloha jedna z tematických prác na strednej aj strednej škole.

Slovesá ruského jazyka obsahujú niektoré morfologické nekonštantné a konštantné črty. Jeden z nich zahŕňa zvratné a nereflexívne druhy slovies. Nereflexívne slovesá, ako aj zvratné, nesú v sebe prítomnosť alebo neprítomnosť špeciálnych zvratných slovotvorných prípon - -сь a -ся. Pokúsme sa zistiť, čo to je a ako sa takéto slovesá používajú.

Reflexívnosť slovies

Reflexivita slovies je gramatická kategória, ktorá bude označovať smerovosť alebo nedirektívnosť toho, čo je týmto slovesom definované. určitý stav alebo akcie na nejakú tému. Reflexívne a nereflexívne slovesá v ruštine sú konjugované formy, ktoré sa líšia prítomnosťou alebo neprítomnosťou prípon -s a -sya (reflexívne).

Čo predstavuje reflexívnosť v slovesách, môžeme vidieť na nasledujúcich príkladoch: Chlapec sa umyl a pripravil. Muž sa dal do rozhovoru s kamarátom (toto sú príklady zvratných slovies).

Šteniatko sa hralo s loptou a utieklo na ihrisko. Večer pršalo (toto je nereflexívny tvar slovesa). Takto ich treba rozlíšiť.

Pár užitočných slov

Ešte raz v krátkosti pripomeňme, že pochopiť, ako definovať nereflexívne sloveso, nie je nijak zvlášť náročné. Môže byť tranzitívny a netranzitívny, môže znamenať určitú akciu, ktorá je zameraná na subjekt (skladanie puzzle, čítanie knihy), stav, určitú polohu v priestore, viacsmernú akciu a podobne (snívanie, sedenie, myslenie). Nereflexívne slovesá neobsahujú príponu -сь a -ся.

Odtiene významu

Reflexívne slovesá sú schopné vyjadriť činnosť, ktorá bude zameraná na konkrétny predmet (na niekoho, kto niečo robí, na rečníka, na diváka atď.).

Zdá sa, že je možné diskutovať o zvratných a nereflexívnych slovesách v ruštine donekonečna. Tu sú príklady reflexívnych slovies s úplne odlišnými významovými odtieňmi:

Byť šťastný, rozrušený, smutný (označuje duševné resp fyzický stav určitý predmet);

Šaty sa pokrčia, pes hryzie, konárik žihľavy páli (ukazuje trvalú kvalitu alebo vlastnosť subjektu);

Obliekať sa, jesť, obúvať sa, kúpať sa (činnosť slovies je zameraná výlučne na seba);

Chcem, prajem si, stmieva sa (tu je zobrazená neosobná akcia);

Objímanie, hádka, vzájomné videnie sa (recipročná akcia vykonaná niekoľkými ľuďmi vo vzájomnom vzťahu);

Upratať, zoradiť, získať nejaké peniaze (akcia nepriameho recipročného charakteru, ktorú subjekt vykonáva výlučne vo svojom záujme).

Nezabudnuteľné prípony pre zvratné slovesá

Poďme zistiť, čo znamená zvratné a nereflexívne sloveso.

Slovesá v zvratnom tvare majú prípony:

Xia - možno po spoluhláskach (vziať, obklopiť a podobne), ako aj po koncovkách (učiť - učiť sa, vysušiť - vysušiť a podobne));

S príde za samohláskami (znížené, nakreslené, neviditeľné atď.).

V procese tvorenia zvratných slovies veľký význam mať nielen prípony, ale aj predpony (čítať – veľa čítať, piť – opíjať sa). Okrem toho medzi slovesami tohto typu existujú aj neodvodené. Sú to tie, ktoré sa za žiadnych okolností nepoužívajú bez prípon -sya a -sya (smiať sa, bojovať, potešiť).

Keďže zámená v akuzatíve a podstatné mená sa nikdy nepoužívajú po zvratných slovesách, všetky sa klasifikujú ako neprechodné.

Žiadne prípony

Nereflexívne slovesá v ruštine nemajú prípony -sya a -sya. Môžu byť buď netranzitívne (tvoriť, dýchať, hrať) alebo tranzitívne (hovoriť, kresliť).

Dôležitý bod: veľa zvratných slovies sa dá vytvoriť z nereflexívnych slovies, napríklad variť - pripraviť.

Na základe vyššie uvedeného musíte pochopiť, že ak chcete určiť, čo znamená zvratné a nereflexívne sloveso a presne do akého typu patrí, musíte nájsť príponu, ktorá pomohla vo vzdelávaní. Ak sú v slovách prítomné prípony -sya (-sya), ide o zvratné slovesá. Ak nie sú prítomné, potom nereflexívne slovesá.

Situácie označené slovesami

Takže už vieme, že zvratné slovesá majú prípony -sya a -sya. Môžu byť neodvodené (napríklad smiať sa), ako aj tvorené z prechodných a neprechodných slovies (umyť sa - umyť).

V niektorých z nich utvorených nesklonných a zvratných slovesách hovoríme o o rovnakej situácii, napr.: niečo je čierne v diaľke a niečo je čierne v diaľke. Je pravda, že v drvivej väčšine situácií môžete pochopiť, čo znamená nereflexívne sloveso a ako to vyzerá „v živote“, keď si všimnete, že slovesá zvratné a nereflexívne znamenajú úplne odlišné momenty.

Dobrým príkladom je nasledovné: umývanie – situácia, v ktorej sú dvaja účastníci (matka umýva svoju dcéru) a umývanie – situácia, v ktorej je iba jeden účastník (dievča umýva); Peťa trafil Vanyu. Peťa a Vanya narazili na veľký kameň (v oboch prípadoch hovoríme o dvoch chlapcoch, no situácie, ktorých sú priamymi účastníkmi, sú úplne odlišné).

Tu môžeme povedať, že samotné významové zložky, ktoré sa do slova vnášajú príponami -sya a -sya, sú slovotvorné.

Čo nájdete v gramatike?

A sú tam uvedené nasledujúce informácie (hovoríme o niekoľkých významoch):

Význam je stredno-reflexívny – baviť sa, hnevať sa, vystrašiť, radovať sa;

Význam je aktívny-nepredmet - hrýzť, zadok, nadávať (používať ;

Význam je obojstranný - hádať sa, líčiť sa, stretnúť sa, objať, pobozkať;

Význam je náležito-reflexívny - obliecť sa, obuť, stretnúť sa, prepudrovať;

Význam je pasívno-reflexívny – zapamätať si, zapamätať si;

Význam je nepriamo návratný - zbierať, zásobovať, baliť, baliť;

Význam je pasívno-kvalitatívny – uviesť sa, zapamätať si.

Zvratné sloveso možno utvoriť pomocou -sya ako nápovedy, ktoré sa spojí s inými morfémami (žmurknutie, pribehnutie).

Práve s hlasom sa bude spájať reflexivita (teda v prípade, že je hlas definovaný na úrovni morfémy, zvratné slovesá utvorené z prechodných slovies sa spoja do hlasu, ktorý sa nazýva reflexívno-mediálny).

Neprechodným znakom je prípona. Kombinácií typu Bojím sa ocka, poslúcham staršieho brata, ktoré možno nájsť v ruštine, je málo a nenormatívne.

Bez pravidiel – nikde

Vráťme sa k tomu, čo je to nereflexívne sloveso. Pravidlo hovorí, že bez prípony -sya. Ale na oplátku je prítomný tento postfix. Už dávno neplatí, že výskyt zvratných slovies sa spájal so zámenom -sya. Pravda, spočiatku sa pripájalo výlučne k prechodným slovesám (napríklad kúpať sa + xia (teda seba) = kúpať sa).

Rozmanitosť slovies v ruskom jazyku je rozdelená do rôznych skupín.

Nereflexívne slovesá, z ktorých sa tvoria zvratné slovesá - stavať + sya; stretnúť + xia; písať - nemôžem písať, spať - nemôžem spať.

Nereflexívne slovesá - večerať, odpovedať.

Zvratné slovesá - smiať sa, bojovať, vzdorovať.

Z poskytnutých informácií môžeme vyvodiť záver: postfix -sya v ruštine môže vykonávať rôzne funkcie:

Pripraviť zvratné slovesá, ktoré sa líšia od vytvárania nereflexívnych slovies v lexikálnom význame (odpustiť – rozlúčiť sa);

Vytvorte zvratný tvar slovies (bieliť).

Je potrebné dávať pozor na to, že niektoré slovesá na -sya majú synonymné zvratné spojenie (zakryť sa - zakryť sa).

Rozdelenie slovies na zvratné a nereflexívne sa v ruskom jazyku vyvinulo úplne bez ohľadu na ich delenie na prechodné a nesklonné, znejúce a nehlasové. Ani s jedným sa stopercentne nezhoduje, ale je v určitej súvislosti s kategóriami prechodnosti a hlasu: -sia predstavuje neprechodnosť slovesa, ale hlasovú koreláciu môže poskytnúť len zvratná forma.

Na záver

Povedzme si trochu viac o slovesách a zhrňme si produktívny rozhovor.

Slovesá sú slová, ktoré definujú význam procesu, to znamená, že sú schopné vyjadriť znaky, ktoré označujú ako určitú činnosť (povedať, čítať, písať), stav (sedieť, skákať) alebo stávať sa (starnutie).

Okrem syntaktických konjugačných tvarov majú slovesá aj nesyntaktické zvratné a nereflexívne tvary a vidové tvary. Tým, ako sa pomocou nich vyjadrujú nesyntaktické formálne významy, možno slovesá rozdeliť do gramatických kategórií, ktoré sú vo vzájomnom vzťahu.

Rozdelenie slovies na nereflexívne a zvratné závisí od toho, nakoľko je v nich vyjadrený alebo naopak nevyjadrený gramaticky nesklonný význam procesu.

Reflexívne slovesá sú slovesá, ktoré obsahujú gramaticky vyjadrenú nesklonnosť. Inými slovami, dokonale ukazujú, že proces, ktorý vyjadrujú, môže byť adresovaný priamemu predmetu, ktorý je reprezentovaný podstatným menom v akuzatíve bez predložky. Príkladom môžu byť slová - nahnevať sa, stretnúť sa, umyť sa, zaklopať, obliecť sa.

Nereflexívne slovesá majú určitý rozdiel: nemajú žiadny náznak neprechodnosti procesu. Preto môžu byť prechodné: obliekanie (dcéra), hnevanie ľudí (rodičia), vítanie (hostí) a neprechodné: búchanie, klopanie.