Na vyjadrenie vzťahu medzi tvarmi slov vo fráze, vete sa používajú určité značky - syntaktické prostriedky.

Syntaktické odkazy môžu byť vyjadrené rôzne cesty(znamená ): morfologicky, pomocou usporiadania slov (slovosledu), intonačne, pomocou pomocných slov (spojky, príbuzné slová, predložky, postpozície, častice, vzťažné zámená), metódou syntaktickej základnej stavby. .

Morfologický spôsob formálneho prejavu syntaktické odkazy(morfosyntaktická metóda) spočíva v osobitnom použití morfologických tvarov slova na vyjadrenie syntaktických väzieb.

Podriadený vzťah sa môže prejaviť v podobe koordinácie, kontroly, kombinácie koordinácie a kontroly, susedstva.

Koordinácia - ide o morfologickú asimiláciu jedného slova do druhého. Spočíva v opakovaní jedného, ​​viacerých alebo všetkých gramov jedného slova (dominantné slovo, jadro) v inom (závislom slove, prídavnom slove), ktoré je s ním spojené, t.j. závislé slovo opakuje gramatické tvary hlavného slova: Dievčatko videlo novú bábiku. Dievča videl a (vo forme slovesa sa opakuje gram ženského rodu );bábika Nový Wow (vo forme prídavného mena sa grama akuzatívu opakuje). Dohoda je široko používaná ako prostriedok na vyjadrenie definujúcich vzťahov.

Osobitné použitie súhlasu sa pozoruje pri nahradení slova-názov slovom-náhrada, napríklad: postavený dom. Ončoskoro osídlené.

Kontrola spočíva v tom, že jedno slovo spôsobuje výskyt určitých gramov v inom slove s ním spojenom, ktoré neopakujú gram dominantného slova, t. dominantný komponent vyžaduje vyjadrenie závislého komponentu v určitom gramatickom tvare: priať priateľu prišťastie; stretnúť priateľa a detstva;Miluje svoju krajinu; Angličtina Miluje svoju krajinu; nemecký Er liebt seine Heimat; lat. Amat patriam.

Kombinácia koordinácie a kontroly sa uskutočňuje v kombinácii číslovky s podstatným menom: dva schody, dvoje dvere, dva schody, dvoje dvere.

V niektorých jazykoch sa indikátor prepojenia nenachádza v závislom slove, ale v dominantnom slove. Hlavné slovo teda naznačuje, že na ňom závisí ďalšie slovo: os. ketab e xub"dobrá kniha" ketab"kniha" + indikátor odkazu -e a prídavné meno xub„dobré“ bez akýchkoľvek morfologických ukazovateľov). Podstatné meno má označenie, že má atribút. St Pozri tiež: Azerbajdžan. na bash a "konská hlava" ( pri„kôň“ v nich. n a bash"hlava" s indikátorom pripojenia - a); turecký turci dili ‘turecký jazyk'. V iránskych štúdiách a turkických štúdiách sa na označenie takýchto konštrukcií používa výraz „izafet“.

Existujú dva typy označovania - vertex a označenie závislosti, ktorej podstata spočíva v tom, že syntaktický vzťah medzi dvoma komponentmi (slovami) môže byť morfologicky vyznačený na hlavnom komponente, vrchole (hlave), prípadne na závislom (závislom). Napríklad privlastňovací vzťah v konštrukcii genitívu je označený na závislom prvku - posesor ( dom mužov s ), a v konštrukcii iného typu, nazývaného „izafetny“, je označený na hlavnom prvku - posadnutý (hung. žeravý opar a, dosl. „dom človeka – jeho“).

Fenomén vertex marking, exotický z pohľadu eurocentrického prístupu, zaznamenali výskumníci severoamerických jazykov. Americká výskumníčka Johanna Nichols ponúkla, že sa pozrie na jazyky sveta z pohľadu toho, ako sú v nich distribuované vertexy a značky závislosti. Niektoré jazyky vykazujú trend smerom k sekvenčnému vertexu alebo sekvenčnému označovaniu závislostí. Dva kaukazské jazyky, čečenský a abcházsky, teda v tomto smere implementujú polárne stratégie: prvý používa výlučne závislé značenie, druhý používa výlučne vertexové značenie. Ostatné jazyky sú menej konzistentné a spadajú medzi tieto dva extrémy.

Sklon k označovaniu vrcholov alebo závislostí je historicky stabilnou charakteristikou jazykov. Jazyky Severnej a Strednej Ameriky (Iroquois, Mayan, Salish, atď.) teda dôsledne inklinujú k označovaniu vrcholov, zatiaľ čo nakh-dagestanské, indoeurópske a drávidské rodiny inklinujú k označovaniu závislosti.

Nichols navrhol prevahu jedného alebo druhého typu označenia v určitých zemepisných oblastiach. Výskumník poznamenáva, že označovanie závislosti je typické pre Euráziu, zatiaľ čo značenie vrcholov je typické pre Severnú Ameriku.

Univerzálnym syntaktickým prostriedkom je slovosled (usporiadanie). Vyjadrenie syntaktických väzieb pomocou slovosledu sa objavuje: 1) ako juxtapozícia a 2) ako priradenie určitých miest k určitým členom vety.

Slovosled je charakterizovaný tendenciou k priamej juxtapozícii príbuzných konštituentov, t.j. k ich polohovej blízkosti, priľahlosti k sebe. Zvyčajne sa hovorí o pripojení syntakticky závislého slova k syntakticky dominantnému.

juxtapozícia- toto je nastavenie vedľa toho, čo je spojené vo význame: veľmi pekné, rýchlo beží atď. Vo vyššie uvedených príkladoch je pozičný opora. Podobné prípady zhody slov: (angl.) povedal nakoniec múdry muž a iné.Tento spôsob vyjadrenia podriadeného vzťahu je rozšírený v analytických jazykoch.

V rámci juxtapozície sa rozlišuje predložka a postpozícia. Ak je podradené slovo pred dominantným slovom, hovoria o predložke: zaujímavá kniha. Ak za dominantným slovom nasleduje podradené slovo, potom máme čo do činenia s postpozíciou: čítať knihu. Dvesto ľudí(predložka číslovky), dvesto ľudí(postpozícia číslovky). AT anglický jazyk v kombináciách typu N-N: okrúhly stôl„okrúhly stôl“ a kolo stola„tabuľkový kruh“ podstatné meno stojace v predložke k inému podstatnému menu plní funkciu definície (porov. tiež: studená zima ‘Studená zima’ – zima zima„zimná zima“).

Prevládajúce používanie predložky alebo postpozície definície je jednou z dôležitých typologických charakteristík syntaktickej štruktúry rôznych jazykov.

Syntaktické odkazy môžu byť vyjadrené pomocou syntaktický základ: stavitelia metra - stavitelia metra. V zložených slovách sú syntaktické vzťahy medzi komponentmi do určitej miery zachované, ale tieto vzťahy sa ukazujú byť akoby skostnatené. Spolu so zloženými slovami, ktoré sú nominačnými jednotkami slovníka, existujú slová, ktoré sú ekvivalentmi premenných syntaktických kombinácií: dvadsaťpäť rubľov = hodnota dvadsaťpäť rubľov; Dĺžka 35 metrov = dĺžka 35 metrov. Tieto zložené slová sú postavené podľa určitého modelu v samotnom procese výpovede, neexistujú „vopred“, pred aktom reči v pamäti hovoriaceho. Z hľadiska štruktúry sú to slová a z hľadiska funkcie sú to frázy.

Syntaktická základná konštrukcia sa v ruštine používa zriedka. V niektorých jazykoch má široké využitie. Takže v nemčine sa veľmi často používa kombinácia dvoch alebo viacerých podstatných mien: Damenkleid-"dámske šaty"; Ubergangserscheinungen– „prechodné javy“; Vecná skupina- "rodná skupina".

Syntaktická základná štruktúra sa používa na vyjadrenie rôznych syntaktických vzťahov, napríklad na vyjadrenie vzťahu medzi akciou a predmetom. Niekedy môže byť celá veta zarámovaná ako zložené slovo. V jazykoch inkorporačného systému je teda celá veta zostavená ako zložené slovo: Najprv sa odovzdajú koreňové hodnoty, potom odvodené prípony a potom relačné prípony. Yu.S. Maslov (1977) uvádza príklad inkorporácie z jazyka indiánskeho kmeňa Nootka:

unikw-ihl-"minih-is-it-a

korene pripevňuje

Význam koreňov: 1) "oheň" alebo "horieť", 2) "dom". Pripojte významy: 3) pl. hodiny; 4) maličkosť; 5) minulé. vr.; 6) expresné. vrátane Význam celku: "V dome boli nejaké svetlá."

to špeciálny tvar odovzdanie kompletnej výpovede. Časti takéhoto komplexu, ktoré sa zlúčili do jedného celku, si zachovávajú svoj lexikálny význam, ktorý realizujú v iných kombináciách. Pri začleňovaní vzniká celistvá syntaktická konštrukcia, ktorá sa navonok podobá slovu, ale vnútorne vyjadruje ucelené posolstvo, ktoré zodpovedá vete.

Uveďme príklady začlenenia.

Indický Tsimshian:

Tyukligilod'epdalot"Začal to niekde skrývať"

t- predmet žaloby;

fuj- ukazovateľ začiatku činnosti;

lige je indikátorom neistoty smeru;

lod'ep- ukazovateľ smeru nadol;

dal-' tykanie, skrývanie

ot- index objektu (toto).

Chukchi jazyk:

Tymyngyntorkyn"Vyťahujem ruky"

ty -'ja'

myngy -'arms'

nto -'VÝCHOD'

rkyn -'robí'

Inkorporatívne komplexy nie sú vopred dané v jazyku, nie sú reprodukované v hotovej forme, ale sú konštruované v procese reči. Počet a poradie začlenených kmeňov je variabilné a je vždy určené kontextom reči. Neexistujú žiadne špeciálne ukazovatele spojenia medzi komponentmi slovnej vety. Zahŕňajúce jazyky zahŕňajú mnoho severoamerických indiánskych jazykov, ako aj jazyky Čukotka-Kamčatka.

7. Veta ako konštruktívna jednotka jazyka

Základnou jednotkou syntaktickej štruktúry každého jazyka je veta, ktorá má potenciál vyjadriť myšlienku a odovzdať správu. Yu.S. Maslov, ktorý definuje vetu ako ústredný pojem syntaxe, zdôrazňuje, že veta je hlavnou bunkou, v ktorej sa formuje a vyjadruje ľudské myslenie a prostredníctvom ktorej sa uskutočňuje verbálna komunikácia ľudí. Veta je najmenšia komunikačná jednotka jazyka. Veta je konštruktívna jednotka jazyka.

Syntaktická konštrukcia- ide o akúkoľvek kombináciu slov alebo skupinu slov, ktoré majú priame spojenie [Kasevich 1977]. Napríklad vo vete Moji priatelia mi zablahoželali k novému víťazstvu kombinácie : priatelia, priatelia blahoželali, blahoželali mi, nové víťazstvo, blahoželali mi k víťazstvu sú konštrukcie. Celá veta je tiež konštrukcia. A takéto slovné spojenia , ako: ja s víťazstvom, ja s novým, priatelia s víťazstvom atď. nie sú stavby, pretože spojenie medzi slovami tu nie je priame, ale nepriame, napríklad: zablahoželal mi k víťazstvu(spojenie tvarov slov ja s víťazstvom urobené cez slovo zablahoželal).

Podľa D.N. Shmeleva je konštrukcia syntakticky zmysluplné spojenie slov [Shmelev 1976].

Niekedy sú štruktúry tzv modelov(blokové schémy), na ktorých sú postavené vety a slovné spojenia. Napríklad dve vety, ktoré sú obsahovo úplne odlišné: Babička spí. Slnko svieti z hľadiska syntaktického modelovania sa považujú za identické. Sú postavené podľa rovnakého vzoru: N1 - Vf (podstatné meno v nominatíve + sloveso v osobnom tvare, medzi ktorými sa vytvorí predikatívne spojenie).

Syntaktická štruktúra vety je súbor syntaktických väzieb danej vety. Štrukturálne schémy, syntaktické modely sú modely legalizované v danom jazyku, podľa ktorých sa budujú vety. Štrukturálny diagram je príklad, šablóna.

Vedci poznamenávajú, že syntaktické modely patria do jazyka iba ako abstraktné modely a ich špecifický obsah s jedným alebo druhým lexikálnym materiálom závisí od podmienok reči, je rečovou skutočnosťou, je určený obsahom vyhlásenia, zámerom hovoriaceho. Treba však poznamenať, že existuje určité pravidlá napĺňanie štruktúrnych modelov vety slovami určitých sémantických kategórií, inými slovami, do jazyka patria nielen samotné schémy, ale aj pravidlá ich lexikálneho napĺňania. V reči je tento model naplnený konkrétnymi slovami v súlade s potrebami komunikácie.

Konštruktívne jednotky jazyka možno charakterizovať v troch aspektoch:

Formálne štrukturálne (bojové);

sémantický;

Pragmatická.

Na zostavenie komunikačnej jednotky jazyka - vety je potrebný typ spojenia prediktívne spojenie. Podstata predikatívneho spojenia spočíva v tom, že spojené komponenty sú si rovné, „žiadna zo strán nie je dominantná ani závislá“ [Peshkovsky 1956]. Takéto spojenie sa nazýva koordinácia, vzájomná závislosť (vzájomná závislosť).

Predikatívne spojenie sa nachádza nielen medzi tradičnými podmetmi a predikátmi, ale aj medzi inými syntaktickými formami, ktoré sa navzájom závisle spájajú predikatívnym spojením na vyjadrenie typického významu vety. G.A. Zolotova nazýva spojenie medzi predikatívne kombinovanými centrálnymi zložkami vety konjugácia. Konjugácia je spojenie medzi zložkami predikatívneho minima vety, v ktorom sa spájajú určité syntaktické formy slov, aby vyjadrili ten či onen typický význam v niektorej z podôb osoby, času, modality, pri zachovaní schopnosti uvedomiť si iné významy týchto kategórií: Zabávam sa; Vonku mrzne atď.

Ako pracovnú definíciu vety prijmeme nasledovné: veta je predikatívna syntaktická jednotka jazyka schopná fungovať ako výpoveď, alebo podľa A.A.Reformatského veta je výpoveď obsahujúca predikatívnu syntagmu.

Pri definovaní návrhu sa berú do úvahy heterogénne znaky, takže počet definícií návrhu sa pohybuje v stovkách. Niektorí lingvisti považujú za beznádejné poskytnúť uspokojivú definíciu vety. A.A. Potebnya veril, že je potrebné uviesť niekoľko definícií vety, revidovať tieto definície v súvislosti s rozvojom lingvistickej vedy.

Zaujímavý názor na povahu návrhu vyjadril L.V. Shcherba. Podľa jeho názoru je smiešne pýtať sa: "Čo je návrh?" V prvom rade je potrebné zistiť, čo je v tejto oblasti k dispozícii v jazykovej realite a potom „pozorované“ javy pomenovať. Vo vzťahu k ruskému jazyku a európskym jazykom sa stretávame s fenoménom väčšej či menšej úplnosti výpovedí rôzneho typu, charakterizovaných rôznorodosťou špecifických intonácií – rozprávanie, otázka, príkaz, emocionálne výpovede. Príklady sú zrejmé. Ďalej pozorujeme také výroky, kde sa niečo potvrdzuje alebo popiera vo vzťahu k niečomu inému, inými slovami, kde je logický úsudok vyjadrený s úplne diferencovaným podmetom a predikátom: Môj strýko–všeobecný; Lekár musí byť dobrý diagnostik. Ide o dvojčlenné vety. Podľa Shcherbu je jedno alebo druhé naše vnímanie reality v okamihu reči vyjadrené prostredníctvom výpovede, inými slovami, rozpoznaním jedného alebo druhého segmentu a jeho začlenením do všeobecných pojmov dostupných v danom jazyku: Začína sa svetlo; Oheň! Na čistinke je tráva zelená. Za takýchto okolností, poznamenáva Shcherba, sa ukazuje byť úplne nejasné, čo sa myslí, keď hovoríme „návrh“.

N.D. Arutyunova poznamenáva, že ako každá iná jazyková jednotka, aj veta môže byť reprezentovaná nespornými, klasickými vzorkami, referenčnými vetami, „stopercentnými vetami“, ktoré medzi lingvistmi nevyvolajú ani tieň pochybností, napríklad: Deti sa hrajú.

Klasický vetný vzor sa porovnáva so syntaktickými konštrukciami, ktoré sa nejakým spôsobom odchyľujú od klasického vzoru, a identifikujú sa ich spoločné a charakteristické črty. Tým sa nastavia vlastnosti ponuky. Napríklad porovnaj vetu Deti sa hrajú so syntaktickými konštrukciami: Deti sa hrajú, deti sa hrajú, ako sa deti hrajú, dnes sa deti hrajú a zajtra ... Na základe porovnania sa odhaľujú tieto vlastnosti návrhu:

1) komunikatívna autonómia (správa);

2) intonácia úplnosti (intonačná úplnosť segmentu textu);

3) schopnosť používať v nulovom prostredí;

4) prítomnosť absolútnej časovej morfémy, ktorá koreluje obsah výpovede s momentom reči;

5) gramatická nezávislosť, čo znamená, že slovné formy obsiahnuté vo vete na sebe určitým spôsobom závisia, ale nezávisia od tvarov slov, ktoré sú mimo tejto vety;

6) štrukturálna integrita, ktorá sa scvrkáva na skutočnosť, že formálne spojenia, ktoré fungujú v rámci vety, prestávajú fungovať mimo nej, kde vznikajú vzťahy iného druhu.

N.Yu. Shvedova [LES 1990] uvádza nasledujúcu definíciu jednoduchej vety: v úzkom, správnom gramatickom zmysle je jednoduchá veta taká jednotka správy, ktorá je tvorená podľa gramatického vzoru špeciálne navrhnutého na to, má význam predikatívnosti (t. j. kategórie, ktorá celým komplexom formálnych syntaktických prostriedkov koreluje správu s tou či onou určitou alebo neurčitou časovou rovinou skutočnosti) a vlastnú sémantickú štruktúru, nachádza ich v systéme formálnych zmien a má tzv. určitá komunikačná úloha, vyjadrená intonáciou a slovosledom.

Vyššie uvedená definícia zdôrazňuje nasledujúce vlastnosti návrhu: 1) prítomnosť určitého stavebného modelu; 2) sémantická štruktúra; 3) predikatívnosť; 4) komunikácia; 5) modality.

Komunikatívna nezávislosť je vlastnosť, ktorá je povinná pre akúkoľvek vetu a nie je vlastná ne-vetám – slovám, morfémam atď.

Veta vyjadruje samostatnú (nie nevyhnutne úplnú) myšlienku, t.j. ten, ktorý je formálne oddelený od myšlienok, ktoré s ním susedia a môže byť nezávisle prenášaný v rámci jedného komunikačného aktu: Táto budova–Nový. Ale veta môže byť nielen prostriedkom na vyjadrenie myšlienok, ale aj prostriedkom na vyjadrenie iných aktov vedomia, napríklad emocionálneho, vôľového: Choď domov!

Návrh je mnohostranný fenomén. V syntaktickej vede sa rozlišuje niekoľko aspektov uvažovania o vete: konštruktívne, sémantické, funkčné atď.

8. Predikatívnosť. Modalita

To, čo robí vetu vetou, t.j. je ucelená, samostatná časť textu, gramaticky a intonačne nezávislá od priľahlých častí textu predikatívnosť.

Existujú rôzne prístupy lingvistov k definícii pojmu predikativita. Akademik „Gramatika ruského jazyka“ (1960) poznamenáva, že „zmyslom a účelom všeobecnej kategórie predikativity, ktorá tvorí vetu, je odkazovať obsah vety na realitu.

Predikativita ako logicko-syntaktická kategória je väčšinou implicitná, presnejšie, nemá špecifický súbor gramatických foriem. Zároveň si treba uvedomiť, že implicitne vyjadrený význam vyplýva z toho, čo je vyjadrené explicitne, a preto sa naň vzťahuje široký pojem formálneho vyjadrenia [Bondarko 1972]. Potenciálna predikativita slov spojených vo vete do značnej miery závisí od ich lexikálno-sémantickej príslušnosti a ich pozície, miesta vo vzťahu k ostatným zložkám vety (napr. izolácie majú predikativitu). Konštrukty, ktoré sú špeciálne navrhnuté ako správy, majú kategóriu predikatívnosti. Prítomnosť kategórie predikativity je najdôležitejším znakom jednoduchej vety ako samostatnej gramatickej (syntaktickej) kategórie.

Niektoré konštrukcie už majú kategóriu predikatívnosti, ktorá je v nich vyjadrená špeciálnymi gramatickými prostriedkami: Deti kreslia. A niektoré konštrukcie sa len za určitých podmienok stávajú výrokmi, nadobúdajú predikatívnosť. V takýchto konštrukciách hrá intonácia dôležitú úlohu pri navrhovaní predikativity: Ešte by!Čím menej vlastností predikativity má samotná konštrukcia, tým významnejšiu úlohu zohráva intonácia v jej návrhu ako predikatívne významnej jednotky.

Je užitočné rozlišovať predikatívnosť ako určité gramatické usporiadanie konštrukcie a predikativitu ako vlastnosť získanú konštrukciou byť intonačne uceleným výrokom [Shmelev 1976]. Intonačný dizajn nie je len akýmsi vyjadrením formuly, ale súčasťou samotnej formuly. Intonácia je gramatický prostriedok na formulovanie vety a pôsobí ako jeden z konštantných charakteristických znakov vety. Práve v tomto znamení – prítomnosti intonácie správy – spočíva jeden zo zásadných rozdielov medzi vetou a frázou. Intonácia závisí od kontextu, slovosledu a slovnej zásoby výpovede. Veta existuje ako jednota svojho zloženia, intonácie a slovosledu.

Komunikačný význam mnohých konštrukcií sa môže meniť v závislosti od ich intonačnej artikulácie. Nie je však celkom rozumné považovať intonačný faktor za súvisiaci len s „komunikačným plánom“ výpovede [Shmelev 1976]. AT jednotlivé prípady intonácia môže zmeniť hlavný účel dizajnu . knihy–v skrini; Knihy v skrini sa mu už zdali nezaujímavé.

Jednou zo syntaktických kategórií vety je modalita. Ide o univerzálnu lingvistickú kategóriu, ktorá tak či onak nachádza výraz vo všetkých známe jazyky. Modálnosť určuje modálnu charakteristiku predikatívnej osi vety. Modalita vyjadruje vzťah obsahu výpovede (presnejšie predikatívneho znaku) ku skutočnosti z pohľadu hovoriaceho.

Je zvykom rozlišovať dva hlavné typy modality – objektívnu a subjektívnu. Objektívna modalita – hlavný modálny význam vety je nevyhnutnou konštruktívnou vlastnosťou každej vety.

Rozsah objektívnej modality sa zhoduje s rozsahom jednej z morfologických flektívnych kategórií slovesa – nálady. Modalita sa často vyjadruje v zmysle sklonu Ak by prišiel včas, stihli by sme všetko urobiť. Okrem slovesnej kategórie nálady možno modalitu vyjadriť modálnymi slovesami, funkčnými slovami ( by, nech, nech, áno, tak že), slovosled, intonácia.

Subjektívna modalita zahŕňa významy, ktoré zodpovedajú rôznym vzťahom medzi hovorcom, adresátom a výpoveďou, t.j. nie nahlásená situácia, ale situácia reči. Na tento účel sa široko používajú rôzne modálne častice. No, ako to urobíš?

Modalita vety je subjektívno-objektívny vzťah obsahu výpovede ku skutočnosti (skutočnosti, hypotetickosti, žiadúcnosti a pod.) z pohľadu hovoriaceho.

Prostriedky vyjadrenia syntaktických vzťahov vo fráze a vo vete

Fráza vzniká na základe vzájomného pôsobenia lexikálnych a gramatických vlastností spojených slov. Preto najdôležitejším prostriedkom na vyjadrenie syntaktických vzťahov vo fráze je tvar slova. Všetky modifikované slová, ktoré vstupujú do závislého spojenia s hlavným slovom frázy, formalizujú toto spojenie pomocou koncovky. Napríklad: jesenný deň, riaditeľ školy, štúdium filozofie, prax spevu, druhý ročník, každý človek; naplňte nádobu vodou, prineste knihy priateľovi. V tých prípadoch, keď závislé slovo nie je schopné zmeny, t.j. ak neexistujú žiadne flektívne formy na vyjadrenie spojenia, spája sa so základným slovom v jeho jedinej pôvodnej forme, čím sa sémanticky odhaľuje spojenie s ním: vyskočiť, vyskočiť, vyskočiť, vyskočiť; hovoriť rýchlo, hovoriť rýchlo, hovoriť rýchlo.

Pri stavbe frazém majú veľkú úlohu predložky, ktoré spolu s podobou slova slúžia ako prostriedok na spojenie slov. Objasňujú význam pádových foriem slova. Napríklad, ísť do lesa, chodiť v lese; starať sa o ľudí, byť na verejnosti; láska k vlasti, odlúčenie od vlasti; nádej na úspech, príďte k úspechu.

V modernej ruštine sú frázy s predložkami veľmi produktívne, často nahrádzajú predložky alebo sa používajú súbežne s nimi, pričom zdôrazňujú štylistickú diferenciáciu. Tu je niekoľko príkladov: tvorivá skúsenosť - skúsenosť s tvorbou; odložiť odchod - odložiť odchod; rozvojové vyhliadky - vyhliadky rozvoja; meškať odpoveď - meškať s odpoveďou; lehoty na zánik manželstva - lehoty na zánik manželstva; skúsenosti s tvorbou zariadení - skúsenosti s tvorbou zariadení; Hodiny ruského jazyka - lekcie ruského jazyka. Druhé možnosti vo vyššie uvedených pároch fráz sú štylisticky spojené s obchodnou rečou.

V prítomnosti synonymických predložkových väzieb je badateľná aj ich štýlová diferenciácia, ktorá sa však postupne stiera: výčitka za nedisciplinovanosť - výčitka za nedisciplinovanosť; obviniť z podvádzania – obviňovať z podvádzania.

V tomto všeobecnom procese rozširovania záberu predložkových väzieb je zachytená badateľná tendencia k univerzalizácii niektorých predložiek, napr. podľa: príkaz na opravu - príkaz na opravu; odpovede na listy - odpovede na listy.

Keďže fráza funguje vo vete, tvary slov s predložkami alebo bez nich sa stávajú prostriedkami na vyjadrenie syntaktických vzťahov vo vete (iba prostredníctvom fráz). Okrem toho môžu predložkové tvary slov pôsobiť vo vete ako jej členovia a mimo frázy: Dážď počas celého leta bol stredne veľký a teplý(Sol.) - počas celého leta. Voľne používané slovné formy sa dajú ľahko izolovať a predložky sa v takýchto prípadoch tiež ukážu ako prostriedok na vyjadrenie syntaktických vzťahov na úrovni vety, a nie frázy: V Eleninej izbe bola vďaka hrubým závesom takmer tma.(Cupr.); Všetci sa usmievali okrem poručíka(Kozák.).

Ostatné služobné slová, okrem predložiek, nemajú nič spoločné s tvorením slovných spojení. Rozsah vzťahov vyjadrených časticami a spojkami je spojený s tými gramatickými kategóriami, ktoré charakterizujú vetnú stavbu. Vzťahy prenášané odbormi sa teda tvoria iba vo vete, napríklad: 1) v homogénne riadky slovné tvary spojené koordinačnými vzťahmi: Išiel som k sestre Oka, k holubici Tsna a k matke Volga a videl som veľa ľudí(T.); 2) v konštrukciách s elipsou opakujúceho sa slovesa: Milujem svoju vlasť, ale s podivnou láskou(L.) - porovnaj: Milujem svoju vlasť, ale milujem ju zvláštnou láskou; Mal, samozrejme, obavy, ale nie veľmi.(Pan.) - porovnaj: ale nie príliš znepokojený(takéto konštrukcie sú výsledkom transformácie slovného spojenia vo vete); 3) v samostatných zákrutách zavedených prostredníctvom odborov: Odniekiaľ páchlo zatuchnutou vlhkosťou, ako z pivnice.(M.-Sib.). Okrem odborov, indikátorov syntaktické významy vo vete, na rozdiel od fráz, môžu byť aj častice: sprostredkúvajú význam modality, všeobecné emocionálne hodnotenie hláseného atď., t.j. podieľať sa na tvorbe tých gramatických významov, ktoré sú charakteristické pre vetu, a nie frázu.

Indikátorom syntaktických vzťahov vo fráze je okrem tvaru slova a predložiek aj slovosled. Fráza sa vyznačuje stabilným slovosledom: dohodnuté časti reči sa nachádzajú pred základným slovom ( dobré počasie, naše víťazstvo, nejaký chlapec, piaty deň); definujúce príslovky v -o možno umiestniť pred a za kmeňové slovo: hovoriť rýchlo, hovoriť rýchlo; byť vágny, byť vágny(avšak v prítomnosti iných distribútorov sú tieto príslovky fixované v predložke: ísť rýchlo dopredu); prívlastkové príslovky a vedľajšie príslovky sa nachádzajú za kmeňovým slovom: obliekať sa v zime, padať, prísť blízko, zostať tu, prísť na jar, slepo sa potknúť; príslovky stupňa sú vždy predložkové: veľmi vtipné, mimoriadne prísne; všetky predložkové a nepredložkové závislé formy sú postpozitívne: beh do lesa, rozhovor s priateľom, ručenie za priateľa, oddanosť vlasti, hymna na výkon, milostný život; postpozitívny a závislý infinitív: túžba cestovať, podávať večeru.

Na úrovni slovného spojenia je inverzia vylúčená, pretože je vždy spôsobená štruktúrou a komunikačnou úlohou vety a je v podstate cudzia nekomunikačným jednotkám. O prevrátenom slovoslede vo fráze možno hovoriť len vo vzťahu k samostatným, lexikálne obmedzeným konštrukciám typu dva kilometre - dva kilometre; päť hodín - päť hodín, v ktorom pohyb závislých tvarov slova do predložky dáva fráze približnú hodnotu. Okrem toho sa niekedy v terminologických frázach pozoruje inverzia dohodnutých foriem, napríklad: Sleď atlantický, nakladané huby, pánske vlnené obleky, lúčna(takéto prídavné mená majú vymedzovací význam); inverzia riadených tvarov sa niekedy vyskytuje v ustálených výrazoch ako jedna poľná bobuľa, zlatník, ako aj v niektorých oficiálnych tituloch, ako je major gardy. Vo všetkých ostatných prípadoch sú permutácie slov spojené s fungovaním frázy vo vete, s prispôsobením zložiek frázy jej štruktúre, jej akcentologickým zvýrazneniam. Nie je náhoda, že A.A. Šachmatov v „Syntaxi ruského jazyka“ upozornil na skutočnosť, že permutácia typu definovaného a definovania v konštrukciách dobrého počasia okamžite znamená transformáciu atribútových vzťahov na predikatívne. Spájanie slov ako išiel na breh, čítal knihu, veľmi zaujímavé, hovoril po francúzsky ich slovosled prezrádza úzku súvislosť s vetou, jasne vyjadrujú vplyv prízvukového stvárnenia vety. Iba vo vete môže byť potrebné usporiadať slová podľa ich sémantického a logického významu, diktovaného kontextom, orientovaného na konkrétnu komunikačnú úlohu.

Stabilita slovosledu fráz opäť (v porovnaní s variantmi usporiadania slov vo frázach implementovaných vo vete) posilňuje myšlienku reálnosti frázy ako špeciálnej syntaktickej jednotky a tiež opäť svedčí o realitu vedľajších členov vety ako syntakticky transformovaných zložiek frázy. Členy vety sú usporiadané podľa pravidiel na zostavenie vety, členy vety sú usporiadané podľa pravidiel na zostavenie frázy. Tie aj iné sú v dialektickej jednote a protirečení: fráza sa tvorí vo vete, je od nej izolovaná a organizuje vzťahy na základe spojení slov; na druhej strane veta frázu reorganizuje, rozdeľuje, zráža slovné formy z rôznych fráz a tým vytvára nové spojenia a vzťahy a nové frázy.

Prostriedky vyjadrenia syntaktických vzťahov vo fráze sú teda v porovnaní s vetou dosť obmedzené: 1) tvary slov; 2) predložky; 3) stabilný slovosled. O intonácii ako o prostriedku na sprostredkovanie syntaktických vzťahov vo vzťahu k fráze možno hovoriť veľmi úzko: len ako o prostriedku na zistenie jadra a závislého slova.

Prostriedky vyjadrenia syntaktických vzťahov vo vete sú nasledovné: 1) tvary slov; 2) služobné slová (predložky, spojky, častice); 3) slovosled; 4) intonácia.

Typy syntaktického spojenia vo fráze

Syntaktické vzťahy medzi členmi frázy sa budujú na základe podraďovacieho syntaktického spojenia, keďže fráza má vždy gramaticky samostatnú a gramaticky vedľajšiu zložku. Gramatická závislosť jedného slovného tvaru od druhého spočíva v schopnosti slova formálne sa podriaďovať požiadavkám vyplývajúcim z kategorických vlastností dominantného slova. Podraďovacie syntaktické spojenie na úrovni frázy má vždy vedľajší charakter. Podriadené spojenie je priame a jednosmerné smerované spojenie, spojenie medzi podriadeným a podriadeným. Takáto komunikácia sa realizuje tromi hlavnými spôsobmi: koordináciou, kontrolou a susedstvom.

Dohoda je typ podraďovacieho vzťahu, v ktorom sú tvary rodu, čísla a pádu závislého slova vopred určené tvarmi rodu, čísla a pádu slova podriadeného. Spojenie zhody je určené gramatickými vlastnosťami dominantného aj závislého slova a „potreba použiť zhodu závisí od morfologických vlastností podradeného slova, ktoré má nesamostatné, „reflektované“ gramatické kategórie. Pri dohode sa vždy vytvoria definujúce vzťahy. Dohoda môže byť úplná: zelená tráva, malý chlapec, výrobok z dreva(zhoda rodu, čísla a veľkosti písmen) alebo neúplná: náš lekár, bývalý sekretár(dohoda v počte a prípade); Jazero Bajkal, na jazere Bajkal(súhlas v počte); na sedem vetrov, deväť chlapcov(v prípade dohody). Syntaktické spojenie v kombináciách slov ako astronautka, výborná študentka, zloduch z pasce dohodou možno nazvať len podmienečne. Viac D.N. Ovsyaniko-Kulikovský veril, že ide o „špeciálny druh koordinácie, ktorý je vhodnejší pre názov paralelizmus“. Tento typ spojenia, v ktorom sa tvary čísla a rodu závislého slova s ​​väčšou pravdepodobnosťou zhodujú s tvarmi dominantného slova, a nie vďaka nim, sa niekedy nazýva korelácia.

Riadenie je druh podriadenosti, v ktorom má podradené slovo tvar jedného alebo druhého pádu v závislosti od gramatických možností dominantného slova a významu, ktorý vyjadruje. Pri riadení sa vytvárajú objektové vzťahy ( napísať list, láska k vlasti), subjektívny (príchod brata), doplnkový ( štyria synovia, noha stoličky). Frázy postavené podľa typu ovládania vždy vyjadrujú vzťah k subjektu. Podstatné meno alebo jeho ekvivalent vždy funguje ako riadená forma slova: pristúpil k susedovi, pristúpil k odchádzajúcemu. Sloveso, meno a príslovka môžu pôsobiť ako dominantné slovo v riadení; na tomto základe sa rozlišuje ovládanie slovesa - kúpiť knihu, ísť do domu; prídavné meno - pohár mlieka, päť bratov, šport, nenávisť k nepriateľovi, poslušnosť osudu; príslovkové - tajne od rodičov, sám s bratom, hore nohami. V závislosti od prítomnosti alebo neprítomnosti predložky v riadenej forme môže existovať predložková kontrola - láska k vlasti, ísť domov a nepredvídateľné - poslať list zrozumiteľný každému, plný nádeje, bochník chleba.

V riadení sa na rozdiel od dohody závislý tvar nemení pri zmene gramatického tvaru dominantného slova. Napríklad: milovať život, milovať život, milovať život, milovať život, milovať život ; zmena tvaru závislého slova je určená potrebou zmeniť význam slovného spojenia, porov.: ísť s priateľom, ísť s priateľom, ísť s priateľom. Sémantika a slovotvorná štruktúra dominantného slova môže umožňovať distribúciu len jednou formou (alebo obmedzeným počtom foriem); je to charakteristické najmä pre niektoré predponové slovesá za predpokladu, že predpona a predložka sú v riadenom tvare paralelné; napríklad: do- - do: dostať sa do domu, dosiahnuť stôl, dostať sa na nocľah; s- - s: hybaj dolu horou, slez zo strechy; in- - in: nahliadnuť do diaľky; pod- - do: vyjsť na stanicu, vybehnúť na most; na- - na: útok na stopu, krok na nohu; s- - s: vyrovnať sa s odporom, vžiť sa do situácie; y- - v: zahĺb sa do vedy, zahrab sa do vankúša. Zhoda medzi predložkou a predponou však v žiadnom prípade nie je nemenným zákonom: ísť za priateľom - ísť za priateľom; hnať do hory - hnať do hory; opustil miestnosť - prišiel ku mne.

Ako vidíte, takáto korešpondencia (alebo nesúlad) je založená na sémantike a nie je vo svojej podstate formálna, napríklad tvar navštíviť priateľa sa vysvetľuje špecifickou sémantikou slovesa navštíviť v tomto použití (= prísť priateľovi) (toto nie je ono ísť za dom, pre niečo). Preto sa rozpor medzi predponou a predložkou vysvetľuje sekundárnym významom tohto slovesného tvaru. V iných prípadoch (napr. presuňte sa k oknu, poďte ku mne; porovnaj: vzdialiť sa od...; výstup z...) nezrovnalosť je dôsledkom druhej povahy pozície kontrolovanej formy: vyjsť mi stále implikuje význam vyjsť z... (porov.: nechaj mi izbu); presunúť preč do okna navrhuje hodnotu dostať sa preč od niečoho(od niekoho) do okna.

Manažment môže byť silný alebo slabý. Pri silnom ovládaní dominantné slovo svojimi lexikálnymi a gramatickými vlastnosťami predurčuje povinný výskyt určitého riadeného pádového tvaru s ním, t. komunikácia je nevyhnutná. Takéto spojenie vyžadujú prechodné slovesá, ako aj niektoré podstatné mená, prídavné mená, číslovky, napríklad: poslať list, prelomiť ticho, kúpiť knihu; deväť dní, veľa času; plný nádeje, verný povinnosti.

Pri slabom ovládaní nie je rozdelenie dominantného slova daným pádovým tvarom vopred dané jeho lexikálnymi a gramatickými vlastnosťami, t. prítomnosť spravovaných formulárov je voliteľná; porov.: zalievanie kvetov je silná kontrola, naliať z kanvy- slabé riadenie; oslobodenie mesta- silný manažment oslobodenie armádou- Slabý manažment. Príklady slabého vládnutia: zaklopať na stôl, poďakovať za darček, usmievať sa na priateľa, nedostatok zásob, nedostatok zásob, chudobný duchom, hlboko zamyslený.

Rozlišovanie medzi povinným (silným) a fakultatívnym (slabým) riadením úzko súvisí s kombinovateľnosťou slov povinné a možné. A samotný koncept silnej kontroly vznikol v súvislosti s objavom takej vlastnosti, ako je povinná kompatibilita.

V pokrytí problematiky manažmentu ako typu syntaktického spojenia stále neexistuje jednota názorov. Riadené tvary možno chápať veľmi široko, podobne ako akékoľvek predložkové pádové formy v závislom postavení, v takom prípade sa za susediace považujú iba nemenné časti reči. Manažment možno chápať užšie, ako spojenie diktované dominantným slovom. Takéto spojenie sa nachádza pri vyjadrení objektových a komplementárnych vzťahov ( kúpiť knihu, niekoľko kníh). S týmto chápaním sú všetky predložkové tvary, ktoré vstupujú do okolnostných alebo atribútových vzťahov s dominantným slovom, vyňaté z kontrolovateľného a kvalifikujú sa ako susediace. Napríklad: túlať sa medzi stromami, žiť pod horou, hlas za obrazovkou, čistinka v lese, krátko pred odchodom. V týchto závislých slovných tvaroch prevláda nie objektívny význam, ale atribútový a okolnostný v širšom zmysle slova. Slovné tvary sa považujú za potenciálne príslovky. Aj keď v zásade zúžené chápanie manažmentu viac zodpovedá zmysluplnému významu tohto pojmu, gramatická diferenciácia mnohých predložkových pádových tvarov však zostáva nedostatočne jasná, napr. položiť na stôl(na čo? kde?), vstať od stola (kvôli čomu? kde?), ísť k priateľovi (ku komu? kam?), k mužovi z povinnosti (čomu? čomu?). Hranica medzi slabo riadenými formami a priľahlými formami sa stáva taká neistá, že stráca jasné obrysy, porov.: hymnou práce je riadenie, pamätník Puškina- križovatka.

Napriek tomu sa zdá byť opodstatnenejšie mať rozšírený výklad spojenia kontroly, v ktorom sa akékoľvek formy prípadu v závislom postavení považujú za kontrolované, s výnimkou tých, ktoré sa odtrhli od svojej paradigmy a do tej či onej miery , adverbializované, t.j. sa používajú s oslabeným významom prípadu, a preto nie potenciálne, ale v skutočnosti sú na ceste k susedným častiam reči. Za takéto formy možno považovať: kreatívnu asimiláciu, porovnanie - plaziť sa ako had, mať buzz cut, motýlik, buřinku; dátumy genitívu - prísť piateho augusta, skončiť tretieho; akuzatívne množstvo - ísť dvakrát; akuzačný čas a čiastočne miesto - byť rok neprítomný, celú cestu mlčať; kreatívne množstvo času - byť preč roky, čítať celé hodiny; niektoré výrazy poloidiomatického typu - byť v zlom stave, zastavovať na každom kroku. V mnohých prípadoch sa polopríslovkový charakter takýchto slovných tvarov jasne prejavuje v porovnaní s paralelnými tvarmi. St: práca doma - vlajka na dome; vyšetrenia na nose - vyskočiť na nos; udržať si váhu - prepočítať na váhe. Slovné formy, ktoré sa usilujú o izoláciu od živého systému pádov, ktoré sa sémanticky transformujú, postupne menia povahu svojej gramatickej závislosti od iných slov. Takže ovládanie je nahradené susedstvom.

Priľahlosť je druh podraďovacieho spojenia, v ktorom podriadené slovo, ktoré je nemenným slovným druhom alebo slovným druhom izolovaným od systému pádov, vyjadruje svoju závislosť od dominantného slova iba miestom a významom. Vo frazémach s vedľajším spojením sa vyjadrujú vzťahy informatívneho dotvorenia, príslovkové a – menej často – atribútové.

Adverbiá (alebo im funkčne blízke tvary slov), gerundiá, infinitív. Takéto slová nemajú gramaticky skloňované formy vyjadrenia syntaktických vzťahov a nemennosť sa ukazuje ako formálny znak susedstva. Napríklad: čítať nahlas, prísť neskoro, chodiť cez deň, pracovať spolu, byť nablízku; sedieť zohnutý; Choď rýchlejšie; chcieť študovať, ponúknuť sa; veľmi dobrý, neobyčajne veselý; veľmi blízko, dnes popoludní; príležitosť oddýchnuť si, dôvod prísť.

Vedľajšie slová nie sú v žiadnom prípade voľné vo svojich spojeniach s inými slovami, napr.: gerundi môžu spájať len slovesá; príslovky sa tiež prevažne používajú so slovesami, hoci ich spojenia sú oveľa širšie (môžu spájať podstatné mená, prídavné mená a príslovky); infinitív sa pripája k slovesám, podstatným menám, prídavným menám, tieto spojenia sú však lexikálne obmedzené: pri mnohých slovesách, a najmä podstatných a prídavných menách, infinitív vôbec nesedí. Takže napríklad infinitív sa ľahko kombinuje s modálnymi slovesami, slovesami vôle a slovesami pohybu ( Viem písať, chcem študovať; odporučiť liečbu; išiel si oddýchnuť), s podstatnými menami, motivovanými slovesami alebo s nimi v korelácii ( myšlienka relaxovať, túžba učiť sa), ako aj motivované prídavné mená schopné pripojiť infinitív ( pripravený k pohybu, pripravený k pohybu, ochota k pohybu; povinný odovzdať, povinný odovzdať, povinnosť odovzdať; vedieť spievať, vedieť spievať, vedieť spievať).

Typy syntaktického spojenia vo vete

Typy syntaktického spojenia vo vete sú v porovnaní s typmi syntaktického spojenia vo fráze oveľa širšie a rozmanitejšie.

Keďže frázu možno použiť vo vete bez zmien, spojenia, ktoré sa vytvorili medzi zložkami frázy, sú platné aj vo vete. Tieto spojenia sú však vo vete zahrnuté len nepriamo, prostredníctvom slovného spojenia. Navyše aj tie isté slovné tvary môžu prejavovať svoje spojenia rozdielne vo fráze a vo vete. Takže slabo ovládané slovné tvary v systéme slovných spojení, vstupujúcich do vety, sa môžu od tohto spojenia oslobodiť a podieľať sa na výstavbe vety ako jej voľný rozdeľovač. Takéto tvary slov formálne nesúvisia s inými slovami vo vete, a preto im chýba spojenie kontroly, napr. Do polovice augusta orechy dozrievajú(Sol.); V takýto deň je radosť byť v lese(Sol.); Za starých čias boli popraskané hrnce zavinuté brezovou kôrou(Sol.); V brezovom lese tráva je vždy pod nohami(Sol.). Takéto slovné formy, ktoré šíria vetu ako celok, sa nazývajú determinanty. Takéto spojenie existuje na úrovni vety a možno ho podmienene nazvať spojením. voľný prístup, alebo voľný vzťah, navonok podobný prídavku, ale líši sa od neho neverbálnym charakterom.

Nasledujúci príklad jasne ukazuje, že determinant charakterizuje celú predikatívnu jednotku a nemožno ho priradiť iba sloveso-predikátu (sémantika tomu odporuje): V jednej z Andersenových rozprávok uschnutý ker ruží bol uprostred krutej zimy pokrytý bielymi voňavými kvetmi(Paust.).

Výraznejšie rozdiely sú aj v charaktere syntaktického spojenia vo fráze a vo vete.

Veta je syntaktická jednotka kvalitatívne odlišná od frázy a syntaktické vzťahy v nej sú zvláštne. Vo fráze teda nemožno sprostredkovať predikatívne vzťahy, ktoré vznikajú medzi tvarmi slov v pozícii podmetu a predikátu, hlavných konštruktívnych členov dvojčlennej vety. Predikatívne vzťahy nemožno prenášať prostredníctvom podriadeného vzťahu, už len preto, že vytvárajú vzájomne smerovaný vzťah, nie jednosmerný. Príkladom môžu byť vety ako Idem; Ty hovoríš; Ona počúva. Dominancia podmetu vo vzťahu k takémuto predikátu sa nachádza iba v logickej rovine: atribút patrí k substancii, ale zo strany syntaktickej súvislosti sa takáto podradenosť nevidí: zámeno I predurčuje tvar slovesa. jedlo rovnako ako osobný tvar slovesa jedlo predurčuje pozíciu zámena I. Takéto vzájomne smerované spojenie predikátu s podmetom sa nazýva koordinácia. V koordinácii sú oba tvary vzájomne podmienené lexikálnymi a gramatickými vlastnosťami týchto slov. Subjekt a predikát v takomto spojení navzájom korelujú svoje formy, vstupujú do vzťahu predikatívnej vzájomnej závislosti. Navonok takéto spojenie pripomína dohodu, ale v podstate sa od nej líši: 1) dohoda - jednosmerné spojenie; 2) koordinácia sa uskutočňuje v celom systéme tvarov a pri koordinácii sa spájajú dva špecifické tvary slov; 3) pri dohode sa používajú len slovné tvary; v koordinácii - aj poradie miesta a intonácie; Platí to najmä vo vetách ako Jeseň je daždivá; Noc je tmavá; Žena je unavená; Moje knihy; 4) pri dohode vznikajú správne atribútové vzťahy a pri koordinácii - predikatívne.

Za súradnicové spojenie možno považovať aj spojenie hlavných členov vo vetách ako Moja sestra je športovkyňa, kde dochádza aj k asimilácii foriem, bez prejavu dominancie jednej z nich (subjektu). Mimochodom, absencia podraďovacích vzťahov je zrejmá najmä vo vetách podobných dátam, kde sa konkrétne a abstraktné pomenovania spájajú ako podmet a prísudok, táto lexikálna rôznorodosť oslobodzuje slovné tvary od formálnej asimilácie: Jazerá - krása týchto miest. Nedochádza k asimilácii pri zachovaní korelačného (koordinačného) spojenia a vo vetách ako Moja mama je profesorka medicíny.

V prípadoch, keď sa podmet a predikát na seba nepodobajú, spojenie medzi nimi je formálne nevyjadrené, takéto spojenie sa niekedy nazýva sestra ležala chorá; Otec sa vrátil veselý (veselý). Spojenie sa nazýva gravitácia, pretože nominálna časť predikátu koreluje s predmetom prostredníctvom tretej zložky. Takéto spojenie sa nachádza v dvojitom vzťahu: prídavné meno sa spája so slovesom aj s menom (alebo zámenom).

Terminologické rešerše, odzrkadľujúce túžbu odlíšiť súvislosti medzi podmetom a predikátom, svedčia po prvé o zložitosti predikatívnych vzťahov a po druhé o rozmanitosti spôsobov, akými sa tvoria hlavné členy vety.

Okrem predikatívnych vzťahov sú vo vete svojou zložitosťou vzťahy polopredikatívne. Takéto vzťahy vznikajú počas izolácie a nie sú charakteristické pre frázu. Vo vete Staralo sa o mňa jedno dievča, Poľka(M. G.) samostatná aplikácia polky sa pripodobňuje k tvaru slova dievča, akoby naň nadkladané; takéto spojenie I.P. Raspopov navrhuje nazvať to aplikáciou. Aplikačné spojenie alebo prekryvné spojenie sa nachádza ako výsledok implementácie poloprediktívnych vzťahov. Vezmime si príklad: Môj brat, inžinier, dnes pracuje v továrni. Subjekt a predikát sú tu spojené predikačnými vzťahmi: brat pracuje; aplikačný inžinier má poloprediktívny význam, pretože je funkčne blízky predikátu, porovnaj: Môj brat je inžinier, dnes pracuje v továrni. To, čo sa v tejto zložitej vete prenáša diferencovane, v komplikovanej jednoduchej vete, sa prenáša spolu s pomocou izolácie. Rovnaký charakter spojenia sa pozoruje aj pri iných izolovaných členoch vety.

Ako správne výrokové spojenie, nedodržiavané na úrovni slovných spojení, možno pomenovať aj spojenie pripojenie- spojenie veľmi široké z hľadiska syntaktických podmienok, za ktorých sa prejavuje, ale vždy sprevádzajúce len slovné tvary, ktoré nie sú zahrnuté v slovných spojeniach. Napríklad: Dve takéto tabletky – a za jeden deň! ; V ten letný večer som prišiel z dediny do nášho krajského mesta, o deviatej(Boon.).

Napokon vo vete je možné aj súradné spojenie, keďže slovné tvary v nej môžu zaujať rovnaké syntaktické pozície, t. zoradiť do homogénnych radov (pozri rovnorodé členy vety). Takéto spojenie na slovno-kombinačnej úrovni je nemožné.

Syntaktické spojenia vytvorené vo vete sú teda oveľa zložitejšie, hlbšie a rozmanitejšie ako spojenia vo fráze. Pri určovaní druhu spojenia a jeho znakov je potrebné brať do úvahy tak vonkajšiu stránku spojenia - jeho formálne vyjadrenie, ako aj vnútornú stránku - tie syntaktické vzťahy, ktoré sa tvoria a formalizujú vo vete a sú spôsobené jej komunikačný význam.

Prostriedky vyjadrenia syntaktického spojenia

Syntaktické väzby majú určité výrazové prostriedky: formálne a neformálne.

Formálne prostriedky zahŕňajú:

• 1) koncovky (keďže ruský jazyk je skloňovaný), predložky, spojky a príbuzné slová;
• 2) slovosled v jednoduchej vete spojený so syntagmatickou artikuláciou, ktorá spája syntakticky príbuzné slovné formy v rečovom prúde do jednej rytmicko-intonačnej skupiny:

Navštívil som svoje rodné miesta

Ten vidiek

Kde žil ako chlapec

Kde je strážna veža s brezovou vežou

Zvonica bez kríža vystrelila hore.

(S. Yesenin)

Iba umiestnenie predložkovo-substantívneho spojenia bez kríža vedľa podstatného mena zvonica umožňuje ich skombinovať do jednej syntagmy. Podľa významu by táto kombinácia mohla stáť s inými podstatnými menami: veža(bez krížika) veža(bez krížika), ale potom by bola syntagmatická artikulácia vety a syntaktické väzby medzi jej členmi iná. St: veža s brezovou vežou a veža bez kríža.

Neformálnym prostriedkom syntaktickej komunikácie je intonácia. To sa samozrejme deje len v hovorenom jazyku. V Puškinových riadkoch:

A všetci zomrieme, ak nebudeme mať čas čoskoro

Nájsť úkryt; A kde? beda, beda!

podľa toho, či intonačne odlíšenú príslovku spojíte so slovesom budeme mať čas alebo zisk, význam výroku sa mení.

... "Nevidíš, povedať niečo,"

Povedal mi mladý muž a prstom ukázal vzdialenosť.

Pri čítaní týchto riadkov v súlade s interpunkčnými znamienkami intonačne vystupuje ako úvodné slovo povedať. Ak však v prvom riadku nie sú čiarky, možno ho čítať a chápať inak: "Nevidíš, povedz niečo".

Ako súčasť textu väčšina viet a častí textu súvisí aj významovo a formálne. Existujú špeciálne prostriedky ich komunikácie, predovšetkým v knižné štýly(vedecký, publicistický).

1. Opakovanie podstatného mena(bez definície alebo s definíciou). Existujú dva prípady opakovania:

• a) opakovanie podstatného mena, ktoré končí vetu na začiatku inej vety. Napríklad: Hmota je nepretržitá pohyb. Pohyb je nevyhnutnou vlastnosťou záležitosť. Hmota existuje a pohybuje sa v priestore a v čase. Priestor a čas sú formy bytia hmoty; AT Ruská federácia uznávané a zaručené miestna vláda. Miestna vláda v medziach svojich právomocí nezávisle(Ústava Ruskej federácie) ;
• b) opakovanie toho istého podstatného mena na začiatku každej vety. Napríklad: sa v Rusku používajú a chránia ako základ života a činnosti národov, žijúci v príslušnej oblasti. Pôda a iné prírodné zdroje môže byť v súkromnom a iných formách obecného majetku(Ústava Ruskej federácie).

2. Osobné zámená 3 l., používané pri rozprávaní o konkrétnych predmetoch a osobách, a ukazovacie zámeno toto je, zvyčajne sa používa, keď sa hovorí o zovšeobecnených faktoch, udalostiach. Napríklad: Medzinárodné zmluvy Ruskej federácie sú súčasťou jej právneho systému. Určujú pravidlá niektorých federálne zákony; Hlavná vec v marketingu je dôkladná a komplexná štúdia trhu, dopyt, chuť a potreby, orientáciu organizácie na splnenie týchto požiadaviek, aktívny vplyv na trh a existujúci dopyt, na formovaní potrieb a preferencií spotrebiteľov. to , ako aj stálosť, účelovosť konania spája marketing a public relations.

3. Slová ako potom, tu, odtiaľ, Takže, tam, vyššie, nižšie. Napríklad: Pohyby pozorujeme v bežnom živote. Odtiaľ nasleduje vizualizácia mechanických zobrazení; Pohyb sa vyskytuje nielen vo vesmíre, ale aj v čase. Vyššie , vzhľadom na predmet fyzika, napísali sme, že priestor a čas sú vlastné vlastnosti hmoty.

4. Slová ako povedal, posledný, spomínané; oboje, prvý, druhý. Napríklad: Pohyb prebieha ako vo vesmíre, ako aj v čase. Z toho, čo bolo povedané by mal, že na opísanie pohybu je potrebné ho rozložiť na dva hlavné typy – translačný a rotačný. najprv je taký pohyb, pod ktorým je ľubovoľná čiara, spojené s pohybujúcim sa telom, zostáva paralelný sám so sebou.

5. Slová a frázy ako poďme na to, zastaviť pri, po prvé, predovšetkým, čo naznačuje prechod na novú otázku. Napríklad: Bolo to povedané vyššie, že bod odkazuje na základné pojmy geometrie. poďme ďalej zvážiť priemet bodu; V prvom rade odbočme Na otázku, čo má veľký význam pri riešení fyzických problémov; Poďme nastaviť , kandidát hovoril vážne, - O čom to hovoríme? Čo je predmetom nášho rozhovoru?(V. Šukšin).

6. Slová a frázy ako potom (Ďalej), Navyše, súčasne, zároveň, po prvé, Po druhé, používa sa pri pokračovaní konverzácie o probléme. Napríklad: Na konci XIX storočia. zaviedol pojem kvantum. Potom bol objavený elektrón; Ďalej obrátime sa na úvahy o dvoch základných pojmoch geometrie - bod a čiara; Okrem toho , podpora sociálnych, rasový, národné, náboženská a jazyková nerovnosť; Trochu historického pozadia, Ja hovorím. ale, po prvé , nie ty, a vy. A za druhé , Vladimir Michajlovič Bastrygin som ja(G. Nemčenko).

7. Slová a frázy ( a) konečne, Konečne, toto všetko, tak, používa sa na konci záverečnej vety. Napríklad: Automatizácia sa vyznačuje použitím technické prostriedky a pomocou matematických výpočtových metód. Konečne , automatizácia sa vyznačuje používaním riadiacich systémov, ktoré oslobodzujú osobu od priamej účasti na výrobe; Takže , manažment ako činnosť vykonáva riadenie komunikácie, komunikácie organizácie a sociálneho prostredia.

8. Slová a frázy ako Takže, napríklad, ilustrovať, uveďte príklad; podľa, On rozpráva, píše; nech, prípustné, predstavte si. Napríklad: Oscilačné procesy sú základom rôznych technologických odvetví. Takže , celé rádiové inžinierstvo je založené na oscilačných procesoch; Ako vravia (hovoria ) svedkov, k nehode došlo vinou obete; Nechaj (prípustné ) telo sa presunulo z bodu A do bodu B; Ale fenomén bol objavený nedávno, preto sa pytam. Prírodná filozofia, prípustné, určiť tak, strategická filozofia je úplne iná...(V. Šukšin).

Fráza vzniká na základe vzájomného pôsobenia lexikálnych a gramatických vlastností spojených slov. Preto najdôležitejším prostriedkom na vyjadrenie syntaktických vzťahov vo fráze je forma slova.

Všetky modifikované slová, ktoré vstupujú do závislého spojenia s hlavným slovom frázy, formalizujú toto spojenie pomocou koncovky. Napríklad: jesenný deň, riaditeľ školy, študovať filozofiu, cvičiť spev, druhý ročník, každý človek; naplňte nádobu vodou, prineste knihy priateľovi. V tých prípadoch, keď závislé slovo nie je schopné zmeny, t.j. keď nie sú žiadne flektívne formy vyjadrenia spojenia, spája sa s jadrom slova v jeho jedinej pôvodnej podobe, čím odhaľuje súvislosť s ním sémanticky: vyskočiť, vyskočiť, vyskočiť, vyskočiť; hovoriť rýchlo, hovoriť rýchlo, hovoriť rýchlo.

Pri stavbe frazém majú veľkú úlohu predložky, ktoré spolu s podobou slova slúžia ako prostriedok na spojenie slov. Objasňujú význam pádových foriem slova. Napríklad ísť do lesa, chodiť v lese; starať sa o ľudí, byť na verejnosti; láska k vlasti, odlúčenie od vlasti; nádej na úspech, príďte k úspechu.

V modernej ruštine sú frázy s predložkami veľmi produktívne, často nahrádzajú predložky alebo sa používajú súbežne s nimi, pričom zdôrazňujú štylistickú diferenciáciu. Tu sú príklady: skúsenosť s tvorbou - skúsenosť s tvorbou; odložiť odchod - odložiť odchod; rozvojové vyhliadky - vyhliadky rozvoja; meškať odpoveď - meškať s odpoveďou; lehoty na zánik manželstva - lehoty na zánik manželstva; skúsenosti s tvorbou zariadení - skúsenosti s tvorbou zariadení; Hodiny ruského jazyka - lekcie ruského jazyka. Druhé možnosti vo vyššie uvedených pároch fráz sú štylisticky spojené s obchodnou rečou.

V prítomnosti synonymických predložkových väzieb je badateľná aj ich štýlová diferenciácia, ktorá sa však postupne stiera: výčitka z nedisciplinovanosti - výčitka z nedisciplinovanosti; obviniť z klamstva – obviniť z klamstva.

V tomto všeobecnom procese rozširovania záberu predložkových väzieb je badateľná tendencia k univerzalizácii niektorých predložiek, napr. predložka pre: príkaz na opravu - príkaz na opravu; odpovede na listy - odpovede na listy.

Keďže fráza funguje vo vete, tvary slov s predložkami alebo bez nich sa stávajú prostriedkami na vyjadrenie syntaktických vzťahov vo vete (iba prostredníctvom fráz). Okrem toho predložkové slovné tvary môžu vystupovať vo vete ako jej členy a mimo slovného spojenia: Cez leto pršalo, stredne veľké a teplé (Sol.) – celé leto. Voľne používané slovné tvary sa ľahko izolujú a predložky sa v takýchto prípadoch ukážu ako prostriedok na vyjadrenie syntaktických vzťahov na úrovni vety, a nie frázy: V Eleninej izbe bola vďaka hrubým závesom takmer tma ( Kupr.); Všetci sa usmievali, okrem poručíka (kozáka.).

Ostatné služobné slová, okrem predložiek, nemajú nič spoločné s tvorením slovných spojení. Rozsah vzťahov vyjadrených časticami a spojkami je spojený s tými gramatickými kategóriami, ktoré charakterizujú vetnú stavbu. Vzťahy prenášané zväzkami sa teda vytvárajú iba vo vete, napríklad: 1) v homogénnych radoch slovných tvarov spojených koordinačnými vzťahmi: Išiel som k sestre Oka a k Tsna-holubici a k ​​matke Volge a videl som veľa ľudí (T.) ; 2) v konštrukciách s elipsou opakujúceho sa slovesa: Milujem svoju vlasť, ale s cudzou láskou (L.) - porov.: Milujem svoju vlasť, ale milujem s cudzou láskou; Znepokojoval sa, pravdaže, ale nie veľmi (Pan.) - porov.: ale nie veľmi znepokojený (takéto konštrukcie sú výsledkom premeny slovného spojenia vo vete); 3) v ojedinelých frázach zavedených cez odbory: Odniekiaľ to páchlo zatuchnutou vlhkosťou, ako z pivnice (M.-Sib.). Okrem spojok môžu byť častice na rozdiel od fráz aj indikátormi syntaktických významov vo vete: sprostredkúvajú význam modality, všeobecné emocionálne hodnotenie toho, čo sa uvádza atď., t.j. podieľať sa na tvorbe tých gramatických významov, ktoré sú charakteristické pre vetu, a nie frázu.

Slovosled je okrem tvaru slova a predložiek ukazovateľom syntaktických vzťahov vo fráze.

Fráza sa vyznačuje ustáleným slovosledom: dohodnuté slovné druhy sa nachádzajú pred jadrom slova (dobré počasie, naše víťazstvo, nejaký chlapec, piaty deň); definitívne príslovky na -o možno umiestniť pred a za jadro slova: rýchlo hovoriť, rýchlo hovoriť; nejasne vyjadrený, nejasne vyjadrený (v prítomnosti iných distribútorov sa však tieto príslovky fixujú v predložke: rýchlo ísť dopredu); definitívne príslovky a okolnostné príslovky sa nachádzajú za jadrom slova: obliekať sa v zime, padať, prísť blízko, zostať tu, prísť na jar, slepo sa potknúť; príslovky stupňa sú vždy predložkové: veľmi veselé, mimoriadne prísne; všetky predložkovo-pádové a bezpredložkové závislé tvary sú postpozitívne: beh do lesa, rozhovor s priateľom, ručenie za priateľa, oddanosť vlasti, hymnus na výkon, milostný život; závislý infinitív je tiež postpozitívny: túžba túlať sa, podávať večeru.

Na úrovni slovného spojenia je inverzia vylúčená, pretože je vždy spôsobená štruktúrou a komunikačnou úlohou vety a je v podstate cudzia nekomunikačným jednotkám. O prevrátenom slovoslede vo fráze možno hovoriť len vo vzťahu k samostatným, lexikálne ohraničeným konštrukciám typu dva kilometre - dva kilometre; päť hodín - päť hodín, v ktorých pohyb závislých tvarov slova do predložky dáva slovnému spojeniu význam aproximácie. Okrem toho sa niekedy v terminologických frázach pozoruje inverzia dohodnutých tvarov, napr.: atlantický sleď, nakladané huby, pánske vlnené obleky, lúčna (takéto prídavné mená majú vymedzovací význam); inverzia riadených foriem sa niekedy vyskytuje v súborných výrazoch ako jedna poľná bobuľa, zlatník a tiež v niektorých oficiálnych tituloch, ako je major strážca. Vo všetkých ostatných prípadoch sú permutácie slov spojené s fungovaním frázy vo vete, s prispôsobením zložiek frázy jej štruktúre, jej akcentologickým zvýrazneniam. Nie je náhoda, že A.A. Šachmatov v „Syntaxi ruského jazyka“ upozornil na skutočnosť, že permutácia typu definovaného a definovania v konštrukciách dobrého počasia okamžite znamená transformáciu atribútových vzťahov na predikatívne. Spojenie slov ako som išiel až na breh, kniha na čítanie, veľmi zaujímavé, rozprávať po francúzsky v ich slovoslede prezrádzajú úzku súvislosť s vetou, jasne vyjadrujú vplyv akcentačného stvárnenia vety. Iba vo vete môže byť potrebné usporiadať slová podľa ich sémantického a logického významu, diktovaného kontextom, orientovaného na konkrétnu komunikačnú úlohu.

Stabilita slovosledu fráz opäť (v porovnaní s variantmi usporiadania slov vo frázach implementovaných vo vete) posilňuje myšlienku reálnosti frázy ako špeciálnej syntaktickej jednotky a tiež opäť svedčí o realitu vedľajších členov vety ako syntakticky transformovaných zložiek frázy. Členy vety sú usporiadané podľa pravidiel na zostavenie vety, členy vety sú usporiadané podľa pravidiel na zostavenie frázy. Tie aj iné sú v dialektickej jednote a protirečení: fráza sa tvorí vo vete, je od nej izolovaná a organizuje vzťahy na základe spojení slov; na druhej strane veta frázu reorganizuje, rozdeľuje, zráža slovné formy z rôznych fráz a tým vytvára nové spojenia a vzťahy a nové frázy.

Prostriedky vyjadrenia syntaktických vzťahov vo fráze sú teda v porovnaní s vetou dosť obmedzené: 1) tvary slov; 2) predložky; 3) stabilný slovosled. O intonácii ako o prostriedku na sprostredkovanie syntaktických vzťahov vo vzťahu k fráze možno hovoriť veľmi úzko: len ako o prostriedku na zistenie jadra a závislého slova.

Prostriedky vyjadrenia syntaktických vzťahov vo vete sú nasledovné: 1) tvary slov; 2) služobné slová (predložky, spojky, častice); 3) slovosled; 4) intonácia.

Na vyjadrenie syntaktických väzieb, moderná ruština spisovný jazyk má rôzne zdroje; tieto prostriedky sa líšia na jednej strane vo fráze a jednoduchej vete a na druhej strane v zložitom súvetí.

1. Ruský jazyk je jazykom flektívneho systému, preto sú syntaktické väzby vo fráze a jednoduchej vete vyjadrené priamo tými formami slov, ktoré nevyjadrujú nominatívne, ale syntaktické významy alebo oboje súčasne, a to: pádové tvary podstatných mien; číslo, rod a pád prídavných mien; osoby, čísla a rod združených tvarov slovies.

2. Na vyjadrenie syntaktických vzťahov tvarov nepriamych pádov podstatných mien sa používajú zámienky: veriť vo víťazstvo, vojsť do domu, preskočiť potok náchylný na lenivosť, najsilnejší z bojovníkov, ďaleko od domova, sám. so sebou, víťazstvo nad nepriateľom, film o mladosti.

3. Syntaktické väzby na úrovni zloženého súvetia, ako aj niektoré typy väzieb medzi tvarmi slov vo slovnom spojení a jednoduchou vetou, vyjadrujú zväzky, ako aj ich funkčné „zástupky“, najmä vzťažné zámená(s o-užitočnými slovami).

4. Poradie slov sa podieľa na vyjadrení syntaktických väzieb. V ruštine to však nie je jediný spôsob vyjadrenia spojenia. „Pracuje“ s ním syntagmatická artikulácia, ktorá spája syntakticky príbuzné slovné formy do jednej syntagmy. Smer syntaktického spojenia (čo od čoho závisí) je navyše často jednoznačne určený pomerom lexikálnych významov príbuzných slovných tvarov.

Slovosled (spolu so syntagmatickou artikuláciou) rozlišuje smer komunikácie, ukazuje syntaktickú závislosť tvarov nepriamych pádov podstatných mien, predložkových pádových tvarov a prísloviek od slovesa alebo, naopak, od podstatného mena; porov.: Pri dverách bola na stole váza s kvetmi - Na stole pri dverách bola váza s kvetmi; 3 a svetlý pruh už úplne zmizol s kopcom - Svetlý pruh za kopcom už úplne zmizol; Neďaleko cesty sčernela nerovnomerne zubaté
lesný hrebeň.- Les neďaleko cesty sčernel s nerovným zubatým hrebeňom.

Všeobecne sa uznáva, že slovosled sa podieľa na vyjadrení smeru syntaktických väzieb medzi identickými tvarmi slov, pričom sa rozlišuje medzi determinovaným a určujúcim (podmet a prísudok) vo vetách typu Môj otec je učiteľ; Učiteľ je môj otec; Moskva je hlavné mesto ZSSR; Hlavným mestom ZSSR je Moskva. Slovosled plní podobnú funkciu v takých vetách ako: Bytie určuje vedomie (porov.: Vedomie určuje bytie); Veslo sa dotklo šiat (porov.: Šaty sa dotkli vesla); Matka miluje dcéru (porov.: Dcéra miluje matku), kde rozlišuje homonymný nominatív a akuzatív. V takýchto konštrukciách však už samotný pomer významov slov často ukazuje smer spojenia; porov. s uvedenými príkladmi Je excentrický; Hodiny počítali sekundy, v ktorých slovosled syntaktické spojenie priamo nevyjadruje, ale len spresňuje. To isté sa deje vo všetkých prípadoch typických pre ruský jazyk (ako flektívny jazyk), keď je syntaktické spojenie sprostredkované formou závislého slova.

5. Vo vyjadrení syntaktických väzieb na rôzne úrovne je zapojená intonácia. Intonačné prostriedky rozdeľujú konštrukcie znejúcej reči na syntagmy, spravidla v súlade so syntaktickými väzbami. Niekedy sa takéto rozdelenie stáva jediným ukazovateľom komunikácie. Takže vo vete Ona spievala dobre tancovala (píšeme ju bez interpunkčných znamienok, aby sme odbočili od syntagmatickej artikulácie) je syntaktické spojenie slovnej formy veľmi nejasné: môže rovnako označovať spievané aj tancované. Tá či oná syntagmatická artikulácia vyjadruje syntaktické spojenie, v písaní sa to označuje čiarkou. St: Dobre spievala, tancovala - Spievala, dobre tancovala; to isté vo vetách Zhadzuje svoje karmínové šaty v lese (P.); Medzi krabicami trčal predavač sušenej plotice (Ol.)\ ale s tým rozdielom, že v písomnom prejave nie sú naznačené spojenia slovných tvarov karmínový a plotica.

Syntaktické väzby môžu zostať jednoznačne vyjadrené, v dôsledku čoho vzniká (ako v posledných dvoch príkladoch) homonymita syntaktických konštrukcií, ktorú zvyčajne kontext odstraňuje.

Moderná ruština

TYPY SYNTAXOVÝCH VZŤAHOV

V dejinách lingvistiky sa našlo viacero rozlišovacích znakov, na základe ktorých je možné určovať typy syntaktických vzťahov a ustálilo sa niekoľko ich protikladov. Najväčšiu kognitívnu hodnotu majú tie z nich, ktoré berú do úvahy všetky typy syntaktických spojení, a teda sú aplikovateľné na všetky prípady syntaktických spojení. Práve táto spoločná opozícia je tradičnou opozíciou písacie spojenie podriadenie.

Zloženie a podriadenosť stoja proti sebe na základe prítomnosti ~ absencie determinácie, t. j. formálno-bojových vzťahov determinovaných a definujúcich, hlavných a závislých zložiek, „pána“ a „služobníka“. Pri podraďovaní tieto vzťahy existujú a úloha komponentov pri vytváraní štruktúry je iná, preto sú multifunkčné. Pri komponovaní absentujú a komponenty sú jednofunkčné, plnia rovnakú úlohu pri vytváraní syntaktickej konštrukcie; porov.: izba pod schodmi - izba a schodisko.

Jednofunkčnosť komponentov slovného spojenia, ktorá je charakteristická pre súradnicové spojenie, neznamená ich jednotnosť. Jednofunkčné komponenty spojené koordinačným prepojením môžu byť tiež rôzne navrhnuté: zber včas a bez strát; Chervonets bol špinavý a zaprášený (Kr.); Keďže som bol mnoho rokov priateľom s Vasilijom Ivanovičom a opakovane som ho pozval, aby som ho navštívil, obťažoval som sa to urobiť, keď majiteľ nebol doma (Lid.). Osobitný prípad rôznorodosti predstavujú konštrukcie, kde sú tvar slova a vety spojené súradnicovým spojením: Tak dobre sa mi potom pamätá na zarastené jazierko a chrapľavý zvuk jelše, že niekde môj otec a matka živá, čo nedajú na všetky moje básne (Her.).

Jednofunkčnosť komponentov frazémy pri súradnicovom spojení predpokladá ich povinnú významovú jednorozmernosť. Táto jednorozmernosť však nemusí byť v smere, v ktorom syntaktická tradícia rozlišuje členy vety. Koordinačné spojenie je možné aj medzi takými tvarmi slov, ktoré sú rôznymi členmi vety. Odohráva sa to vo vetách, kde súradnicové spojenie môže spájať opytovacie, záporové, neurčité a zovšeobecňujúce zámená, ktoré sú rôznymi členmi vety: Kde, kedy, ktorý veľký si vybral cestu, aby bol prešľapanejší a ľahší? (V. M.); Všetci sme sa kúsok po kúsku a nejako naučili (P.); Nikto ho o tom nikdy nepresvedčí; Všetci a všade hovorili to isté. Jednofunkčnosť sa v takýchto prípadoch tvorí na základe spoločnej úlohy komponentov spojených súradnicovým spojením pri vytváraní opytovacej, zápornej, neurčitej alebo zovšeobecnenej sémantiky vety.

Rôznorodosť funkčnosti alebo jedinej funkčnosti komponentov konštrukcie spojených syntaktickým spojením je zreteľne zistená, keď je jednotka, ktorú tvoria, zahrnutá do komplikovanej konštrukcie ako jej závislý komponent. Multifunkčné zložky frazémy spojené podraďovacím článkom zaujímajú rôzne pozície: hlavný komponent sa stáva determinantom novozavedeného komponentu a závislý komponent sa stáva determinantom tohto determinantu. To je kontrolované možnosťou skladania konštrukcie: vo výslednej komplikovanej štruktúre nemožno vynechať hlavnú zložku pri zachovaní závislej. Porovnaj: zaujímavú knihu - čítať zaujímavú knihu - čítať knihu, keď fráza „čítať zaujímavé“ je nemožná “; to isté v zložitej vete: Spomenul si, komu dal knihu. - Požadoval som, aby si pamätal, komu dal knihu. - Požiadal som, aby si pamätal, ak je veta nemožná: "Pýtal som sa, komu dal knihu."

Jednofunkčné komponenty spojené súradnicovým spojením zastávajú v skladbe komplikovanej konštrukcie jednu pozíciu, kde sú zavedené ako určujúci komponent, čo dokazuje možnosť vynechať ktorúkoľvek z nich; porovnaj: (a) noviny, (a) časopisy - predplatiť (a) noviny, (a) časopisy - predplatiť (a) noviny - predplatiť (a) časopisy; aj v zloženej vete: Nie sú potrebné knihy a je málo voľného času - Teraz sa neučí, pretože nie sú potrebné knihy a (lebo) je málo voľného času - Teraz sa neučí, lebo nie sú potrebné žiadne knihy.- On je teraz Nerobím to, pretože nemám veľa voľného času.

Koordinačné a podraďovacie spojenie sa líši aj výrazovými prostriedkami. Tento rozdiel má dve strany.

18*

1. Prostriedky na vyjadrenie súradného spojenia sú na rôznych úrovniach rovnaké (na úrovni slovného spojenia a jednoduchej vety a na úrovni zloženého súvetia), pričom prostriedky vyjadrenia podraďovacieho spojenia na rôznych úrovniach sú výrazne odlišné. .

2. Súradné spojenie nie je vyjadrené tvarmi slova. Hlavným prostriedkom na sprostredkovanie súradnicového spojenia sú súradnicové spojky, ktoré majú tendenciu vytvárať väzby medzi akýmikoľvek jednofunkčnými zložkami syntaktickej jednotky: medzi slovnými tvarmi aj medzi vetami. Pri enumeratívnych sémantických vzťahoch je súradnicové spojenie vyjadrené bez spojok - poradím slov a násobnosťou radu: komponenty spojené súradnicovým spojením sú umiestnené priamo za sebou a ich jediná funkčnosť je vyjadrená samotnou skutočnosťou neurčité kvantitatívne zloženie série (nie nevyhnutne dve zložky).

Súradnicové aj podraďovacie spojenie má spoločné, t. j. prezentované tak na úrovni slovného spojenia a jednoduchej vety, ako aj na úrovni zloženého súvetia, diferenciálne znaky.

§ osem. TYPY KOMPOZÍCIE spojenia

Diferenciálnym znakom súradnicového spojenia, ktorý ho charakterizuje na všetkých úrovniach, je počet zložiek štruktúry spojených v jednom akte prepojenia, alebo znak blízkosti ~ otvorenosti. Pri uzavretom súradnicovom prepojení možno s jeho jednorazovou aplikáciou spojiť iba dve zložky: nie sestra, ale brat; Miluješ horko a tvrdo a srdce ženy žartuje (P.). Otvoreným skladateľským odkazom možno naraz spojiť neurčité množstvo komponentov: Vidím buď hlučné hody, alebo vojenský tábor, alebo bojové bitky (P.); Buď sníva, alebo si predstavuje, zdalo sa, že nič nebolo, alebo mráz na mihalniciach, alebo naozaj niečo je (TV.). Počet komponentov v otvorenom skladateľskom spojení je určený extralingvisticky (množstvom informácií, ktoré sú zahrnuté v konštrukcii tvorenej otvoreným skladateľským spojením): Búdky, ženy, chlapci, obchody, lampáše, paláce, záhrady, kláštory, Buchari, sane, zeleninové záhrady, obchodníci, chatrče, roľníci, bulváre, veže, kozáci, lekárne, módne obchody, balkóny, levy na bránach a kŕdle kaviek na krížoch (P.). Napriek svojej rozsiahlosti by táto séria mohla byť väčšia.

Otvorené a uzavreté koordinačné spojenia sa líšia aj povahou významových vzťahov, ktoré odhaľujú, a výrazovými prostriedkami: 1) bez zväzkov možno vyjadriť iba otvorené spojenie (so spojovacími sémantickými vzťahmi); uzavreté spojenie je nevyhnutne vyjadrené odbormi; 2) otvorené súradnicové spojenie sa vyjadruje spojkami spájajúcimi (a, áno) a oddeľujúcimi (alebo, alebo atď.); uzavreté súradnicové spojenie - spojky sú adverzívne (a, ale aj iné), stupňovacie (nielen ... ale a, áno, aj iným) a vysvetľovacie (totiž teda).

Uzavreté súradnicové spojenie má spoločné znaky s podraďovacím spojením. Spája ich predovšetkým to, že spájajú dve (a iba dve) zložky syntaktickej jednotky. Spoločným znakom uzavretého súradnicového a podraďovacieho spojenia je aj miesto morfematicky vyjadreného indikátora spojenia. Pri uzavretom koordinačnom a podraďovacom spojení sa takýto indikátor nachádza len pri jednej zo zložiek - a nie pri hocijakej, ale pri druhom lineárnom rozmiestnení konštrukcie v prípade uzavretého koordinačného spojenia: nahlas, ale nezreteľne; Za mlynom ešte tečie zurčiaci potôčik, ale rybník je už zamrznutý (P.) alebo pri závislom pri podriadenom pomere: postaviť stan; Očakáva sa, že leto bude horúce. Otvorené súradnicové spojenie umožňuje pozíciu zväzku pred každým zo spojených komponentov: A prak, šíp a šikovná dýka šetria víťaza roky (P.); A myšlienky v mojej hlave sú vzrušené odvahou a k nim bežia ľahké rýmy a prsty si pýtajú pero, pero na papier ... (P.).

Z toho, čo bolo povedané, je zrejmé, že existujú dôvody postaviť sa proti otvorenému skladateľskému spojeniu s uzavretým skladaním a podraďovaním, brané spolu.

§ 9. TYPY SUBJEKTÍV spojenia

Sú tam tri rozdielna vlastnosť, rozlišovanie typov podraďovacieho spojenia tak na úrovni slovného spojenia a jednoduchej vety, ako aj na úrovni zloženého súvetia: 1) prediktívny ~ neprediktívny charakter spojenia; 2) povinné ~ voliteľné pripojenie; 3) povaha syntaktického vzťahu odhalená spojením.

1. Predvídateľnosť ~ nepredvídateľnosť spojenia je určená vlastnosťami hlavnej (definovanej) zložky frázy a jej úlohou pri návrhu spojenia. Pri prediktívnom spojení hlavná zložka určuje (predpovedá) formu závislého.

Prediktívny vzťah môže byť nepremenný alebo variabilný. Pri nepremennom spojení je jediným možným predpovedaný tvar závislej zložky frázy. Pri variantnom zapojení je na výber: jedna z dvoch – menej často troch – možných foriem. St: dať knihu (nepremenné spojenie) - jesť kašu (kaša) (variabilné spojenie); mať rád poéziu (nepremenný) - byť známy ako excentrik (pre čudáka), byť uvedený ako šéf (u šéfov ako šéf) (premenný); starať sa o deti (nepremenné) - túžiť po deťoch (pre deti) (premenné).

Prediktívne spojenie je široko a rôznorodo zastúpené v kombináciách slova so slovným tvarom, keď také vlastnosti slova, ako je jeho príslušnosť k jednému alebo druhému slovnému druhu alebo k určitej lexiko-syntaktickej alebo slovotvornej triede, pôsobiace oddelene, resp. v komplexe nastaviť určité kombinačné vlastnosti, predpovedať potrebné resp možné formyšírenie slova.

Zároveň v kombináciách slova a tvaru slova dochádza aj k nepredvídateľnému spojeniu, pri ktorom forma závislej zložky nie je predpovedaná hlavnou, ale je určená významom, ktorý táto zložka zavádza. do stavby: človek pri dverách (za dverami, pod oknom), práca v záhrade ( pri pracovnom stole, pri stole, pod zemou), zajtra práca (po večeroch, v lete, od východu do západu slnka ).

Prediktívne spojenie je nemenej široko a rôznorodo zastúpené v zloženej vete: je charakteristické pre všetky nedelené zložité vety, v ktorých hlavná časť obsahuje niektoré zložky (určité slová alebo tvary slov), s ktorými je podradená časť priamo korelovaná. Tieto prvky hlavnej časti súvisiace s vedľajšou časťou (podporné alebo korelačné slová) predurčujú formu vedľajšej časti: predpovedajú spojenecký prostriedok, ktorý formalizuje jeho spojenie s hlavnou časťou; spojenecké prostriedky zasa predurčujú ďalšie aspekty dizajnu podriadenej časti. St: Vedel, že vlak príde večer - Chcel, aby vlak prišiel večer. V týchto zložitých vetách sa vedľajšia veta vzťahuje na sloveso-predikát; slová vedeli, chceli predpovedať vzhľad podriadenej časti a zväzku, s ktorým sa uvádza (porov. nemožnosť zväzku vedieť so slovom a zväzok, čo so slovom chcieť). Zjednotenie zase určuje možné tvary slovesa-predikátu vo vedľajšej vete [porov. nemožnosť akéhokoľvek iného tvaru ako -l tvaru v druhej vete a možnosť akéhokoľvek časovaného tvaru v prvej: Vedel, že večer príde (prišiel, príde) vlak].

V rozčlenených zložitých vedľajších vetách nie je forma podradenej časti a predovšetkým jej „spojený dizajnér“ vopred určená žiadnymi prvkami hlavnej časti: tu sa objavuje ten či onen zväzok, ktorý vyjadruje sémantické vzťahy, ktoré nie sú predpovedané kompozíciou. hlavnej časti; porov.: Autá si rozsvietili svetlomety, keď už bola tma - Autá rozsvietili svetlá, keď už bola tma.

2. Od predvídateľnosti je potrebné odlišovať ~ nepredvídateľnosť ako osobitnú vlastnosť obligatórnu ~ nepovinnú podradenosť, teda rigidnú nevyhnutnosť, pravidelnosť alebo naopak len možnosť, nepravidelnosť výskytu závislej zložky frazémy s príp. hlavný. Znak predvídateľnosti je často sprevádzaný znakom záväzného vzťahu a znakom nepredvídateľnosti znakom voliteľnosti, ale takýto presah nie je potrebný, tieto znaky spojenia sa môžu vyskytovať aj v iných kombináciách.

Asociácia môže byť prediktívna, ale nevyžaduje sa. Definuje ho práve spojenie medzi podstatným menom a prídavným menom, v ktorom tvar hlavného komponentu frazémy predpovedá podobu závislého, ale jeho samotný vzhľad (t. j. realizácia spojenia) nie je povinný.

Prípady povinného používania dohodnutého tvaru s podstatným menom (dosť časté a rôznorodé) sa nikdy nespájajú so syntaktickými vlastnosťami vymedzovaného podstatného mena; často sú vysvetlené lexikálnymi alebo dokonca mimojazykovými dôvodmi; porov.: dievča s modrými očami, keď fráza „dievča s očami“ nie je možná, sedieť so zatvorenými očami, keď fráza „sedieť s očami“ je nemožná.

Zodpovedajúci jav je prezentovaný aj v zložitom súvetí; prediktívne, ale fakultatívne je spojenie v podstatných vetách: Tu je ten zneuctený dom, kde som bývala so svojou úbohou opatrovateľkou (P.).

V ruštine existuje aj inverzná kombinácia znakov predvídateľnosti ~ nepredvídateľnosti a povinného ~ voliteľného: spojenie je povinné, ale nie prediktívne. Prebieha vo frazémach ako byť v stole (na stole, pod stolom, pri stole a pod.), tvorených slovesami s významom byť v určitom priestore, ktoré si vyžadujú rozdeľovača s lokálnym významom, ale nepredpovedajte jeho podobu. Zložité vety ako Bol taký špinavý, že o kúpeli len sníval alebo: Bol taký špinavý, akoby práve vyliezol z komína, majú rovnaký súbor znakov povinnosti a nepredvídateľnosti. Prítomnosť ukazovacieho zámena so špecifickým uzatváracím významom pre tieto vety v hlavnej časti zloženej vety (vždy predložkovej) naznačuje, že vedľajšia časť ho musí nasledovať, ale forma vedľajšej časti nie je predpovedaná: vedľajšia časť môže byť zavedené spojením to alebo spojky ireálneho prirovnania, v závislosti od povahy sémantického vzťahu s hlavnou časťou.

3. Povaha syntaktického vzťahu odhaleného podraďovacím spojením môže byť dvojakého druhu: syntaktické vzťahy nie sú determinované lexikálnymi vlastnosťami závislej zložky frazémy alebo sú nimi determinované. Porovnaj: večer obdivovať (les, rovina) - vracať sa večer (les, rovina) - v prvom prípade bez ohľadu na lexikálny význam podstatného mena vecné vzťahy, v druhom v závislosti od lexikálneho významu slova. podstatné meno, rôzne príslovkové vzťahy (časové, priestorové, spôsob pôsobenia) . Tieto dva typy vzťahov rozlišuje E. Kurilovich vo vzťahu k vzťahom vyjadreným prípadmi podstatného mena ". Ale opozíciu "syntaktických" významov na jednej strane a "sémantických", "konkrétnych", "príslovkových" “ - na druhej strane existuje nielen v oblastiach významov pádov, ale všeobecne charakterizuje vzťah podriadenia.

Syntaktické vzťahy, ktorých vznik nezávisí od lexikálneho obsahu závislej zložky konštrukcie, ani od samotnej syntaxe.

"Pozri: Kurilovich E. Problém klasifikácie prípadov Ts Eseje o lingvistike. M., 1962.

Anglické vzťahy sú najabstraktnejšie, a preto sa vyskytujú nielen vo frázach vyňatých zo skutočnej reči, ale aj v nepoužívaných, ale gramaticky správnych frázach, ako sú zelené nápady, spať zúrivo, alebo vo frázach umelo zložených z neexistujúcich morfém, ako napríklad glamorous kuzdra. V príklade, ktorý vymyslel L. V. Shcherba, Glokaya kuzdra shteko budlanula bokra a kurdyachit bokrenka takmer vyčerpávajúco predstavuje všetky typy správnych syntaktických vzťahov na úrovni frázy a jednoduchej vety. Ide o agentívne vzťahy - medzi pôvodcom akcie a samotnou akciou (kuzdra budlanula, kuzdra zrazená); objektové vzťahy - medzi akciou a jej najbližším objektom (bokra bokra, tvarohový bokra) a determinatívne vzťahy (glok kuzdra, shteko budlanula). Nie sú tu zastúpené len vzťahy predmetu k predmetu, vyjadrené genitívom substantíva: detská izba, Smoktunovského Hamlet, belosť snehu, kytica kvetov, príchod brata, obrana vlasti. .

Správne syntaktické vzťahy existujú aj v zložitej vete. Spája ich podstatné meno, ktoré je súčasťou hlavnej časti zloženého súvetia, a od neho závislá podstatná vedľajšia veta (určovacie vzťahy): V komíne sa zvíjal chlpatý tvor, ktorý straší deti (Paust.); Na svete, kde žijem, je srdce (P.), ako aj komparatív v hlavnej časti a komparatívna vedľajšia časť (objektové vzťahy) v závislosti od toho: Dáme viac, ako sme vzali. Časti vysvetľovacích a pronominálno-korelačných zložených viet sú spojené vlastnými špecifickými syntaktickými vzťahmi.

Syntaktické vzťahy tvorené na základe lexikálneho obsahu závislej zložky konštrukcie, prípadne lexikálno-syntaktické vzťahy, sú špecifickejšie, a teda rozmanitejšie; je to vzťah najbližších, zvláštny

1 V genitívnom substantíve je zvykom rozlišovať viacero významov: genitív, celok, časť, predmet, predmet atď. Takéto rozlíšenie sa však robí na základe korelácie lexikálnych významov podstatných mien: význam pádu sa pripisuje tomu, čo je extrahované zo skutočného obsahu podstatných mien.

zirov iného predmetu rôzneho druhu (nástroje, spolupáchateľ a pod.) a rôznych okolností. Vo väčšine prípadov sú spoločné pre slovné spojenie a zloženú vetu a vyjadrujú sa sémanticky, niekedy aj slovotvorne korelačné predložky (v slovnom spojení) a spojky (v zloženej vete): za - v poradí, po - po , napriek - napriek čomu.

Vlastne syntaktické vzťahy sprevádzajú prediktívne spojenie, kým neprediktívne spojenie predpokladá lexiko-syntaktické vzťahy. Medzi týmito vlastnosťami neexistuje inverzný vzťah. Prediktívne spojenie môže byť sprevádzané sémanticko-syntaktickými vzťahmi, čo sa pozoruje pri predložkových spojeniach ako vytiahnuť zo škatuľky, presunúť sa k stolu, prekročiť rieku, v ktorých sú predložky predpovedané slovotvornou štruktúrou slova ( predpona) majú špecifické priestorové významy podporené lexikálnym významom podstatné meno.

Povaha sémantických vzťahov nijako nesúvisí so znakom obligatórneho ~ fakultatívneho spojenia. Povinné spojenie možno charakterizovať správnymi syntaktickými aj lexiko-syntaktickými vzťahmi: potrebovať podporu (obligatórne spojenie a správne syntaktické vzťahy), usadiť sa na dedine (obligatórne spojenie a lexiko-syntaktické vzťahy). To isté je možné pre fakultatívne spojenie: priateľská práca, spoločná práca (voliteľné spojenie a správne syntaktické vzťahy), práca na dedine, dom v lese (voliteľné spojenie a lexikálno-syntaktické vzťahy).

Ako už bolo uvedené, podraďovacie spojenie na rozdiel od koordinačného neprejavuje jednotu v dizajne na rôznych úrovniach: prostriedky na vyjadrenie podraďovacieho spojenia na úrovni frázy a jednoduchej vety a na úrovni zložitá veta sú výrazne odlišné. Pre subordináciu ako celok je charakteristický iba jeden dizajnový znak: prostriedok na vyjadrenie spojenia (morféma alebo funkčné slovo) je nevyhnutne umiestnený so závislou zložkou syntaktickej jednotky.

Rozdiel v prostriedkoch vyjadrenia podraďovacieho vzťahu na rôznych úrovniach spôsobuje, že je potrebné ich posudzovať oddelene, pretože na základe tohto rozdielu sa rozlišujú typy podraďovacieho vzťahu na úrovni frázy a jednoduchej vety a na úrovni zložitej vety. Tradíciou ruskej vedy je práve samostatné uvažovanie o podradenom spojení na jednej strane vo fráze a jednoduchej vete, kde sú prezentované rôzne typy závislosti tvaru slova, a na druhej strane na úrovni zložitá veta, kde sa uvádzajú rôzne typy závislosti predikatívnej jednotky.

TYPY SUBJEKTÍVNEJ KOMUNIKÁCIE NA ÚROVNI POJMOV A JEDNODUCHÝCH VIET

KONSOLIDÁCIA

Syntaktická tradícia vyvinula v podstate morfologické členenie podraďovacieho spojenia na úrovni slovného spojenia a jednoduchej vety (t. j. členenie závislosti tvaru slova) na tri typy: súhlas, kontrola a prídavok.

Zhodou je zvykom nazývať taký podraďovací vzťah, v ktorom sa vzťah závislej zložky frazémy k hlavnej vyjadruje jej prirovnaním k hlavnej v rovnomenných gramatických kategóriách. Tradičná definícia odzrkadľuje najčastejšie a zároveň jednoduché prípady zhody, v ktorých so zmenou tvaru hlavnej zložky slovného spojenia sa mení aj forma závislého. V zložitejších prípadoch nedochádza k asimilácii, ale ku komplexnej korelácii formy hlavných a závislých zložiek.

Hlavnou zložkou frázy v zhode je vždy podstatné meno a závislé nevyhnutne patrí do gramatických tried, ktoré majú tvary so syntaktickým významom.

Najjednoduchší druh zhoda sa prezentuje vo frazémach, ktorých závislá zložka je vyjadrená prídavným menom (vrátane zámeno-prídavného mena a radovej číslovky alebo príčastia): mrazivý deň, niečo nezvyčajné, tento dub, sama matka, tretie poschodie, pozorovaný fenomén, spievajúci človek. V týchto frázach sa podstatné meno, ktoré tvorí hlavnú zložku (môže byť v akejkoľvek forme), kombinuje s tou časťou tvarov iného slova (prídavného mena), ktorá tvorí závislý komponent, ktoré sú potrebné na to, aby sa dala korelovať s tvarmi. hlavnej zložky. Takže vo frázach mrazivý deň, mrazivý deň, mrazivé dni ... pádové tvary jednotného čísla mužského rodu a množné číslo prídavné meno, keďže podstatné meno deň je mužského rodu a mení sa v pádoch a číslach; vo frázach niečo nezvyčajné, niečo nezvyčajné ... - pádové tvary jednotného čísla stredného rodu, keďže zámenné podstatné meno je niečo stredného rodu, mení sa v pádoch, ale nemá tvary množného čísla; všetky ostatné tvary prídavných mien (ženské a stredné pádové tvary slova mrazivý, mužský a ženský pád a množné číslo slova nezvyčajné) sa v týchto slovných spojeniach nepoužívajú.

Na základe dohody možno tvoriť aj slovné spojenia, v ktorých sa časť tvarov slova (hlavný komponent) spája so zodpovedajúcou časťou tvarov iného slova (závislá zložka). Pozorujeme to v tvaroch nepriamych pádov spojení podstatných mien s kvantitatívnymi číslovkami (číslovka je tu závislé slovo a súhlasí s podstatným menom v prípade: dom s tromi oknami, na sedem vetrov), na rozdiel od tvarov priame pády (nominatív a zhodný s ním akuzatív), v ktorom číslovka vystupuje ako hlavná zložka a vyžaduje genitívnu formu podstatného mena: tri domy, dom s tromi oknami, sedem vetrov.

Na základe dohody možno tvoriť slovné spojenia, v ktorých sa spájajú dve slová v celom objeme svojich tvarov; ide o spojenia podstatného mena s podstatným menom: cesta-cesta (porov.: cesta-cesta, cesta-cesta), krásny úsvit, stavebný inžinier, obrovská štátna farma.

Všetky tieto typy kombinácií možno považovať za špecifické pre súhlasnú úpravu syntaktického spojenia „slovo + tvar slova“.