Ruský spisovný jazyk a jeho funkčné odrody. Spisovný jazyk a jeho hlavné črty

Spisovný jazyk

– hlavná forma existencie národného jazyka, akceptovaná jeho nositeľmi ako vzorová; historicky ustálený systém bežne používaných jazykových prostriedkov, ktoré prešli dlhodobým kultúrnym spracovaním v dielach autoritatívnych slovíčok a v ústnej komunikácii vzdelaných rodených hovorcov národného jazyka. Funkčný účel a vnútorná organizácia L. I. sú určené úlohami zabezpečenia rečovej komunikácie v hlavných oblastiach činnosti celej historicky ustálenej skupiny ľudí hovoriacich daným národným jazykom. Podľa svojho kultúrneho a spoločenského postavenia L. I. kontrastoval s ľudovým hovorovým reč: teritoriálne a sociálne nárečia, ktoré používajú obmedzené skupiny ľudí žijúcich na určitom území alebo združené v relatívne malých sociálnych skupinách a ľudová - nadnárečová nekodifikovaná ústna reč obmedzených tém. Medzi podobami národného jazyka je vzťah: L. i. sa neustále dopĺňa ľudovou konverzáciou. reč.

L. I. inherentná stopa. hlavné znaky, ktoré ho odlišujú od iných foriem existencie národného jazyka:

1. Štandardizácia. Jazyková norma je všeobecne akceptované používanie, pravidelne sa opakujúce v reči hovoriacich a uznávané v tomto štádiu jazykového vývoja. správne, príkladné. Lit. normy pokrývajú všetky aspekty (úrovne) jazykového systému a preto samy predstavujú určitý systém: lexikálne, frazeologické, morfologické, syntaktické, slovotvorné, ortoepické, pravopisné normy. Prítomnosť jazykových noriem je podmienkou univerzálnosti jazyka. „Byť všeobecne akceptovaná, a teda všeobecne zrozumiteľná“ je hlavnou vlastnosťou literatúry, ktorá ju „v podstate robí literárnou“ ( L.V. Ščerba).

2. Kodifikácia. Kodifikácia je vedecký popis noriem, ktorý ich konsoliduje v gramatikách, referenčných knihách, slovníkoch; najexplicitnejšia a najobjektívnejšia forma uznania normatívnosti jazykového javu. Kodifikácia lit. normy sa aktualizujú, keď nastanú zmeny v samotnom jazyku, ako aj v hodnotení jeho prostriedkov hovorcami. V modernom spoločnosť kodifikácia lit. zvyčajne nastane, keď aktívna účasť vedecká, pedagogická, literárna obec, médiá.

3. Relatívna stabilita (historická stabilita, tradicionalizmus). Bez tejto kvality L.I. výmena kultúrnych hodnôt medzi generáciami by bola nemožná. Stabilita L.I. sa zabezpečuje po prvé pôsobením všeobecne záväzných kodifikovaných jazykových noriem a po druhé udržiavaním štylistických tradícií vďaka písaným textom, t.j. spojené s iným znakom L. i. – prítomnosť jeho písomného záznamu. Ruská stabilita L. I. Prispieva k tomu aj jeho celistvosť a nedostatok výrazne odlišných miestnych variantov.

4. Multifunkčnosť. Hlavné formy jazykovej reči, ktorá je dichotomickým systémom, sú hovorovo-literárna a knižno-literárna reč (pozri. literárno-hovorový štýl reči,), stojace proti sebe ako najväčšie funkčné a štýlové sféry. Knižná reč zasa demonštruje stratifikáciu funkčného štýlu na vedeckú, oficiálnu obchodnú, novinársku a umeleckú reč. Pojmy "L. I." a „Jazyk literatúry“ nie sú totožné. Prvá je širšia v tom zmysle, že zjednocuje viaceré funkčné a štýlové varianty jazyka, druhá je širšia v inom ohľade – v umeleckom štýle. diela sú zahrnuté okrem lit. jazykové prostriedky, prvky ľudovej hovorovosti. reč (dialektizmy, žargón a pod.). Okrem toho L.I. zameraný na univerzálnosť a umelca. jazyk - k tvorivej individuálnej originalite.

5. Rozvinutá variabilita a flexibilita, ktorá poskytuje paralelné spôsoby vyjadrovania a jazykovú slobodu jednotlivca. Formovanie rôznych výrazových prostriedkov v oblasti slovnej zásoby, frazeológie, slovotvorby, gramatických variácií v procese evolúcie spisovného jazyka. prispel k rozšíreniu jeho funkcií. Postupne začína slúžiť všetkým sféram ľudskej činnosti a tento proces je sprevádzaný funkčno-štýlovou stratifikáciou L. I. Rozmanitosť doplňovania L. i. štýlov vedie k bohatej synonymii jazykových prostriedkov v rámci jedného jazykového jazyka, čím sa stáva zložitým, rozvetveným systémom funkcionalít. odrody, ktoré sú zaujímavé tak pre lingvistickú teóriu, ako aj pre štylistiku, oblasť interakcie medzi týmito lingvistickými disciplínami a priesečník ich problémov. Štýlové (výrazovo-štylistické, funkčno-štylistické) bohatstvo literatúry. tvorí štylistický aspekt lingvistiky, prameň formovania a rozvoja štylistiky ako vedy.

L. I. prechádza vo svojom vývoji niekoľkými etapami súvisiacimi s dejinami ľudu. Vo vývoji ruštiny L. I. Existujú dve hlavné epochy: prednárodná, ktorá sa končí v 17. storočí, a národná. Podrobnejšia periodizácia L. i. môžu byť prezentované v nasledujúcom texte. forma: 1) L. I. Starí Rusi (XI-začiatok XIV storočia); 2) L. I. Veľký ruský ľud (XIV-XVII storočia); 3) L. I. obdobie formovania ruštiny národov (od polovice 2. polovice 17. storočia po Puškina); 4) moderné L. I. (od Puškina po našu dobu). V užšom slova zmysle pojem "moderný ruský L. I." označuje jazyk 20.–21. storočia. (od roku 1917). Ešte užší výklad je L. I. nové Rusko(postsovietske obdobie).

L. I. - historický koncept, keďže v rôznych štádiách vývoja L. I. jeho znaky sa menia. Ohľadom ruštiny L. I. tieto zmeny boli nasledovné: 1. L. I. vznikol ako spisovný jazyk (lat. littera – písmeno, písmeno). Za starej ruštiny L. I. sa chápe ako jazyk, ktorý sa k nám dostal v písomných pamiatkach 11.–13. storočia, patriacich do rôznych žánrov, a to: žánre svetskej naratívnej literatúry (literárne a umelecké dielo „Rozprávka o Igorovej hostii“, kronikárske naratívy, atď.), obchodné spisy (zákonník „Ruská pravda“, zmluvy, kúpne listiny, kúpne listy a iné dokumenty), cirkevná a náboženská literatúra (kázne, životy). Rus. L. I. počas celého prednárodného obdobia fungoval iba ako spisovný jazyk. 2. L. I. prednárodnej éry nebol jednotný: existovalo niekoľko jeho typov, medzi ktorými sa formovalo nielen na základe jazyka staroruského ľudu, ale aj na základe cirkevnoslovanského jazyka. 3. V dejinách ruštiny. L. I. taký podstatný znak L. ako norma prešla zmenami. Normy v prednárodnom období mali spontánny charakter, neboli kodifikované (až do objavenia sa prvých ruských gramatík) a boli prísne povinné. Pre každý typ L.I. (napríklad ľudovo-literárna alebo cirkevná kniha) vypracovali vlastné normy. Súviseli len s písomnou formou jazyka, keďže sám L. I. bolo napísané. 4. L. I. prednárodného obdobia sa vyznačoval úzkym používaním a funkciami. Vlastnila ho obmedzená časť spoločnosti – predstavitelia najvyšších kruhov a mnísi. L. I. bol predovšetkým jazykom úradných záležitostí. komunikácia (niektorí výskumníci, napríklad A.I. Gorshkov, neveria, že v počiatočných štádiách vývoja jazyka možno obchodný jazyk rozpoznať ako jazyk); okrem toho sa používal v umení. literatúru a kroniky. Formovanie funkčného systému. štýly v rámci jedného L. I. nastáva neskôr, koncom XVIII – zač. XIX storočia Postupne sa vytvárajú vzorce používania jazykových jednotiek v závislosti od cieľov komunikácie v konkrétnej funkcii. guľa (pozri,).

V histórii L.I. Veľkú úlohu zohráva kreativita vynikajúcich majstrov slova. Tak ako. Puškin, vedený zásadami proporcionality a konformity, dosiahol vo svojom diele odvážnu syntézu všetkých životaschopných prvkov literatúry. s prvkami živej ľudovej reči a položili základ moderne. rus. L. I.

Ruština multifunkčná. L. Ya., variabilita, interakcia s rôznymi odvetviami národného jazyka a s inými národnými jazykmi, ako aj samotná história ruštiny. L. I. predurčilo jej bohatstvo v oblasti slohových prostriedkov: rozmanitosť štýlových, výrazových a obrazných možností, rozmanitosť myšlienkových a výrazovo-emocionálnych výrazových prostriedkov.

Lit.: Sobolevsky A.I. História ruštiny lit. Jazyk. – M., 1980; Shcherba L.V. Obľúbené pracuje v ruštine Jazyk. – M., 1957; Istrina E.S. ruské normy lit. jazyk a kultúra reči. – M.; L., 1948; Vinokur G.O. Obľúbené pracuje v ruštine Jazyk. – M., 1959; Vinogradov V.V. Eseje o ruskej histórii. lit. jazyk 17. – 19. storočia. – 3. vyd. – M., 1982; Jeho: Problémy lit. jazyky a vzorce ich formovania a vývoja. – M., 1967; Jeho: Lit. Jazyk // Obľúbené tr. História ruštiny lit. Jazyk. – M., 1978; pražský lingvistický krúžok. – M., 1967; Rus. jazyk a sovietska spoločnosť: V 4 zväzkoch - M., 1968; Itskovich V.A. Jazyková norma. – M., 1968; Gukhman M.M. Lit. Jazyk // LES. – M., 1990; Semenyuk N.N., Norma (tamže); Shmelev D.N. Rus. jazyk vo svojich funkciách. odrody. – M., 1977; Filin F.P. Pôvod a osudy Rusov. lit. Jazyk. – M., 1981; Bragina A.A. Synonymá v lit. Jazyk. – M., 1986; Belčikov Yu.A. Rečová komunikácia ako kultúrno-historický a historicko-lingvistický činiteľ vo fungovaní literatúry. jazyk, "Stylistyka-II". – Opole, 1993; Jeho: Lit. jazyk // Enc. Rus. Jazyk – M., 1997; Jeho: a. – M., 2000; Rus. jazyk konca 20. storočia (1985–1995). – M., 1996; Rus. jazyk (1945–1995). – Opole, 1997.

T.B. Trosheva

Štylistický encyklopedický slovník ruského jazyka. - M:. "Flint", "Veda". Spracoval M.N. Kozhina. 2003 .

Pozrite sa, čo je „literárny jazyk“ v iných slovníkoch:

Spisovný jazyk- SPISOVNÝ JAZYK. Výraz "L. Jazyk." používa sa v ruskej lingvistickej literatúre v dvoch významoch: 1) na označenie jazyka písomnej písomnej tvorby, na rozdiel od „ústnych dialektov“ širokých más a „hovorovej reči“... ... Literárna encyklopédia

Spisovný jazyk- Spisovný jazyk je spracovaná podoba národného jazyka, ktorá má viac-menej písané normy; jazyk všetkých prejavov kultúry vyjadrených verbálnou formou. Obsah 1 Definícia ... Wikipedia

LITERÁRNY JAZYK- SPISOVNÝ JAZYK. Forma historickej existencie národného jazyka, akceptovaná jeho nositeľmi ako vzorová; historicky zavedený systém bežne používaných jazykových prvkov, rečové prostriedky ktorí prešli dlhodobým kultúrnym spracovaním... Nový slovník metodologické pojmy a pojmy (teória a prax vyučovania jazykov)

Spisovný jazyk- SPISOVNÝ JAZYK všeobecný literárny jazyk Ph.D. ľudí. L.Ya sa často zhoduje s národným jazykom. tí istí ľudia, ale nemusia sa zhodovať, napríklad ak ľudia netvoria samostatný štát; takze pred svetovou vojnou.... Slovník literárnych pojmov

LITERÁRNY JAZYK- LITERÁRNY JAZYK, normalizovaná (pozri Jazyková norma) nadnárečová forma jazyka, existujúca v ústnej a písomnej forme a slúžiaca všetkým sféram spoločenského a kultúrneho života ľudu... Moderná encyklopédia

LITERÁRNY JAZYK- normalizovaná (pozri Jazyková norma) nadnárečová forma jazyka, existujúca v ústnej a písomnej forme a slúžiaca všetkým sféram spoločenského a kultúrneho života ľudu... Veľký encyklopedický slovník

Spisovný jazyk- LITERÁRNY, oh, oh; ren, rna. Slovník Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949 1992 … Ozhegovov výkladový slovník

Spisovný jazyk- – základná, nadnárečová forma existencie jazyka, vyznačujúca sa väčšou či menšou mierou spracovania, normalizácie, polyfunkčnosti, štýlovej diferenciácie, sklonom k ​​regulácii. Vo svojej sociálnej a... Encyklopedický slovník médií

spisovný jazyk- Normalizovaný jazyk, ktorý slúži rôznorodým kultúrnym potrebám ľudí, jazyk beletrie, novinárskych diel, periodík, rozhlasu, divadla, vedy, vládnych agentúr, škôl atď. „Rozdelenie jazyka... ... Slovník lingvistických pojmov

Spisovný jazyk- spracovaná podoba národného jazyka, ktorá má vo väčšej či menšej miere písané normy; jazyk všetkých prejavov kultúry vyjadrených verbálnou formou.

Spisovný jazyk je vždy výsledkom kolektívnej tvorivej činnosti. Myšlienka „pevnosti“ noriem literárneho jazyka má určitú relativitu (napriek dôležitosti a stabilite normy je v priebehu času mobilná). Nie je možné si predstaviť rozvinutú a bohatú kultúru ľudu bez rozvinutého a bohatého literárneho jazyka. V tom spočíva veľký spoločenský význam problému samotného spisovného jazyka.

Medzi lingvistami nepanuje zhoda o zložitom a mnohostrannom koncepte spisovného jazyka. Niektorí vedci radšej nehovoria o literárnom jazyku ako celku, ale o jeho odrodách: buď písaný literárny jazyk, alebo hovorový literárny jazyk, alebo jazyk fikcie atď.

Spisovný jazyk nemožno stotožňovať s jazykom fikcie. Ide o odlišné, aj keď korelatívne koncepty.

Spisovný jazyk je majetkom každého, kto pozná jeho normy. Funguje v písanej aj hovorenej forme. Jazyk fikcie (jazyk spisovateľov), hoci sa zvyčajne riadi rovnakými normami, obsahuje veľa toho, čo je individuálne a nie je všeobecne akceptované. V rôznych historické éry a pri rôzne národy miera podobnosti medzi spisovným jazykom a jazykom beletrie sa ukázala ako nerovnaká.

Spisovný jazyk je spoločným písaným jazykom jedného alebo druhého ľudu a niekedy aj niekoľkých národov - jazykom oficiálnych obchodných dokumentov, vyučovania v škole, písomnej a každodennej komunikácie, vedy, žurnalistiky, beletrie, všetkých prejavov kultúry vyjadrených verbálnou formou, často písané , ale niekedy aj verbálne. Preto existujú rozdiely medzi písanými a ústne hovorenými formami spisovného jazyka, ktorých vznik, korelácia a interakcia podliehajú určitým historickým vzorcom. (Vinogradov V.V. Vybrané diela. Dejiny ruského literárneho jazyka. - M., 1978. - S. 288-297)

Je rozdiel medzi spisovným jazykom a národným jazykom. Národný jazyk sa objavuje vo forme spisovného jazyka, no nie každý spisovný jazyk sa hneď stáva národným jazykom.

Spisovný jazyk, nadnárečový subsystém (forma existencie) národného jazyka, ktorý sa vyznačuje takými znakmi ako normatívnosť, kodifikácia, multifunkčnosť, štýlová diferenciácia, vysoká spoločenská prestíž medzi nositeľmi daného národného jazyka. Spisovný jazyk je hlavným prostriedkom na obsluhu komunikačných potrieb spoločnosti; kontrastuje s nekodifikovanými subsystémami národného jazyka – teritoriálnymi nárečiami, mestským koiné (mestský ľudový jazyk), odbornými a spoločenskými žargónmi.

Jazyková norma- súbor pravidiel, ktoré upravujú používanie jazykových prostriedkov v reči.

Jazyková norma nie je len spoločensky schváleným pravidlom, ale aj pravidlom objektivizovaným reálnou rečovou praxou, pravidlom, ktoré odráža zákonitosti jazyka. systémov a potvrdené používaním autoritatívnych autorov.

Pojem „norma“ sa vzťahuje na všetky úrovne spisovného jazyka.

1. 1. Lexikálne normy V prvom rade predpokladajú správny výber slova a vhodnosť jeho použitia vo všeobecne známom význame a vo všeobecne uznávaných kombináciách. Priamo s nimi súvisí aj štylistické, sociálne a územné rozvrstvenie slovnej zásoby (ľudový jazyk a odbornosti, žargón a dialektizmy). V oblasti slovnej zásoby, ktorá je úzko spätá s materiálnym a duchovným životom spoločnosti, a teda výlučne priepustná pre rôzne druhy mimojazykových vplyvov, sa formovanie a vývoj noriem uberá zložitou a nie vždy predvídateľnou cestou. Posudzovanie prijateľnosti slova a správnosti jeho používania je späté s ideológiou a svetonázorom rodených hovoriacich, preto sa tu najčastejšie nachádzajú kategorické súdy, často založené na subjektívnom vnímaní jazykových faktov. Najkompletnejší a najobjektívnejší opis lexikálnych noriem je obsiahnutý v smerodajných výkladových slovníkoch.
2. 2. Normy prízvuku zabezpečiť správne umiestnenie stresu, čo je dôležitý znak gramotnosti, spisovnej reči. Variácie a zmeny v normách prízvuku sú spôsobené niekoľkými dôvodmi: vplyvom teritoriálnych dialektov ( chum losos - chum losos, blizzard - metelica), medzijazykové kontakty a vplyv cudzojazyčného akcentologického modelu ( revolver — revolver, priemysel — priemysel), sociálne a profesionálne rečové charakteristiky ( výroba - výroba, správa - správa). Hlavnými faktormi rozvoja stresu sú však dôvody vnútrosystémového charakteru: vplyv analógie, t. j. asimilácia jednotlivých jazykových faktov do všeobecnejšej štruktúrne podobnej kategórie slov ( trblietať — trblietať sa analogicky s točiť, krútiť, ponáhľať sa atď.) a tendencia k rytmickej rovnováhe, ktorá spôsobuje prechod prízvuku vo viacslabičných slovách z extrémnych slabík bližšie k stredu ( landing stage - landing stage, sprevádzať - sprevádzať). Moderný ruský literárny jazyk sa vyznačuje zvýšením gramatickej funkcie stresu. Rozvoj inflexného stresu ( na kopci - na kopci) eliminuje redukciu samohlásky v gramaticky významnej pozícii, čím uľahčuje rozpoznanie tvaru slova.
3. 3. Ortoepické normy predpokladajú správnu výslovnosť slov, čo je dôležitý znak kultúry reči. Hlavnými črtami vývoja ortoepických noriem ruského spisovného jazyka sú: a) odstránenie dialektovej výslovnosti; b) stieranie rozdielov medzi moskovskou a petrohradskou výslovnosťou; c) priblíženie výslovnosti k pravopisu ( žlč - žlč, nudný - nudný).
4. 
   4.Pravopisné normy- sú to oficiálne stanovené pravidlá, ktoré stanovujú jednotnosť prejavu v písaní. Vedecký popis pravopisných noriem ruského jazyka prvýkrát vykonal akademik J. K. Grot. Pravopis je regulovaný legislatívou, ako aj zlepšovaním pravopisných slovníkov.
5. 
   5. Morfologické normy- to sú pravidlá skloňovania a tvorenia slov, definícia kmeňová príslušnosť slov, ustanovujúcich funkčnú špecializáciu variantných slovných tvarov. V porovnaní s inými jazykovými úrovňami sú morfologické normy najviac formalizované, a preto sa relatívne ľahšie zjednocujú a štandardizujú. Kolísanie morfologických noriem je spôsobené jednak historickými dôvodmi (miešanie a hybridizácia typov skloňovania, konjugácie a pod.), jednak vplyvom pretrvávajúcich vnútrosystémových faktorov: rozpor medzi formou a obsahom jazykových jednotiek ( strašná zima A strašná zima), vplyv gramatickej analógie ( kapleta A kvapkanie- analogicky so slovesami 1. produktívnej triedy ako: hrá, trepe, rieši a tak ďalej.). Morfologické normy moderného ruského spisovného jazyka sa vyznačujú závislosťou výberu slovnej formy od syntaktických konštrukcií ( misku polievky, ale zvyčajne zalejeme polievkou) a osvojenie si funkčných a štýlových odlišností variantmi ( na dovolenke a hovorová reč na dovolenke, synovia a v slávnostný prejav synov). Morfologické normy sú opísané v gramatikách a kolísanie tvarov s relevantné odporúčanie prezentované vo výkladových slovníkoch a slovníkoch ťažkostí.
6. 
   6. Syntaktické normy vyžadujú správnu výstavbu gramatických štruktúr a dodržiavanie foriem zhody medzi vetnými členmi. Výkyvy v regióne manažment (porovnaj: hľadaj pomoc A pomoc, žiadať peniaze A peniaze, strach o otca A otec, plný odvahy A odvaha, kontrola výroby A nad produkciou) sa nazývajú ako vonkajšie faktory(syntaktické galicizmy, vplyv príbuzných jazykov a pod.) a vnútrosystémové dôvody: a) zosúladenie formy a obsahu jazykovej jednotky; b) sémantická a formálno-štrukturálna analógia; c) sémantická transformácia komponentov frázy; d) vznik štandardizovaných slovných blokov, čo vedie k reorganizácii štruktúry slovných spojení.

Spisovný jazyk a nárečia

Zvláštnosti výslovnosti sú často fixované v prezývkach. Takže môžete počuť: „Áno, voláme ich shchimyaki, sú zapnuté sch Hovoria; tu napr. šteklenie(Teraz)“. Veda, ktorá študuje teritoriálne odrody jazyka - miestne hovoriť, alebo dialekty, - zavolal dialektológie(z gréckeho dialektos „hovoriť, príslovka“ a logos „slovo, učenie“).

Každý národný jazyk zahŕňa štandardný jazyk a teritoriálne dialekty. Literárne alebo „štandard“ je jazykom každodennej komunikácie, oficiálnych obchodných dokumentov, školského vzdelávania, písania, vedy, kultúry a beletrie. Jeho rozlišovacia črta - normalizácie, teda prítomnosť pravidiel, ktorých dodržiavanie je povinné pre všetkých členov spoločnosti. Sú zakotvené v gramatikách, referenčných knihách a slovníkoch moderného ruského jazyka. Aj dialekty majú svoje jazykové zákony. Nie sú však jasne pochopené hovorcami dialektov - vidieckymi obyvateľmi, tým menej majú písané stelesnenie vo forme pravidiel. Ruské dialekty sa vyznačujú len tým ústna forma existencie, na rozdiel od spisovného jazyka, ktorý má ústnu aj písomnú formu.

Hovorenie, alebo dialekt, je jedným zo základných pojmov dialektológie. Dialekt je najmenšia územná varieta jazyka. Hovoria ním obyvatelia jednej alebo viacerých obcí. Rozsah nárečia je rovnaký ako rozsah spisovného jazyka, ktorý je prostriedkom komunikácie pre každého, kto hovorí po rusky.

Spisovný jazyk a dialekty sa neustále vzájomne ovplyvňujú a ovplyvňujú. Vplyv spisovného jazyka na nárečia je samozrejme silnejší ako vplyv nárečí na spisovný jazyk. Jeho vplyv sa šíri cez školu, televíziu a rozhlas. Postupne sa dialekty ničia a strácajú svoje charakteristické črty. Mnohé slová označujúce rituály, zvyky, koncepty a domáce potreby tradičnej dediny odišli a odchádzajú spolu s ľuďmi staršej generácie. Preto je také dôležité zaznamenať živý jazyk dediny čo najúplnejšie a najpodrobnejšie.

V našej krajine na dlhú dobu prevládal pohŕdavý postoj k miestnym nárečiam ako fenomén, s ktorým bolo potrebné bojovať. Ale nebolo to tak vždy. V polovici 19. stor. V Rusku je najvyšší záujem verejnosti o ľudovú reč. V tom čase bola vydaná „Skúsenosť regionálneho veľkého ruského slovníka“ (1852), kde boli prvýkrát špeciálne zhromaždené nárečové slová, a „Výkladový slovník živého veľkého ruského jazyka“ od Vladimíra Ivanoviča Dahla v 4 zväzkoch. (1863-1866), vrátane veľké číslo nárečové slová. Milovníci ruskej literatúry aktívne pomáhali zbierať materiály pre tieto slovníky. Vtedajšie časopisy a provinčné noviny uverejňovali rôzne druhy etnografických náčrtov, nárečových opisov a slovníkov miestnych porekadiel od vydania k vydaniu.

Opačný postoj k dialektom bol pozorovaný v 30. rokoch. nášho storočia. V období rozpadu obce - v období kolektivizácie - sa hlásalo ničenie starých spôsobov hospodárenia, rodinného života, roľníckej kultúry, t. j. všetkých prejavov hmotného a duchovného života obce. V spoločnosti sa rozšíril negatívny vzťah k nárečiam. Pre samotných roľníkov sa dedina zmenila na miesto, z ktorého museli utiecť, aby sa zachránili, aby zabudli na všetko, čo s tým súvisí, vrátane jazyka. Celá generácia vidieckych obyvateľov, ktorá úmyselne opustila svoj jazyk, zároveň nedokázala vnímať a osvojiť si nový jazykový systém pre nich - literárny jazyk. To všetko viedlo k úpadku jazykovej kultúry v spoločnosti.

Úctivý a opatrný postoj k nárečiam je charakteristický pre mnohé národy. Skúsenosti krajín sú pre nás zaujímavé a poučné západná Európa: Rakúsko, Nemecko, Švajčiarsko, Francúzsko. Napríklad v školách vo viacerých francúzskych provinciách bol zavedený voliteľný predmet v rodnom dialekte, ktorého známka je súčasťou vysvedčenia. V Nemecku a Švajčiarsku sa všeobecne akceptuje literárno-nárečový bilingvizmus a neustála komunikácia v nárečí v rodine. V Rusku začiatkom XIX V. vzdelaní ľudia, prichádzajúci z dediny do hlavného mesta, hovorili spisovným jazykom a doma, na svojich panstvách, dorozumievali sa so susedmi a sedliakmi, často používali miestne nárečie.

V súčasnosti majú ľudia, ktorí hovoria dialektom, nejednoznačný postoj k svojmu jazyku. V ich predstavách sa rodné nárečie hodnotí dvoma spôsobmi: 1) porovnaním s inými susednými nárečiami a 2) porovnaním so spisovným jazykom. Vznikajúca opozícia medzi „vlastným“ (vlastným dialektom) a „cudzím“ má rôzne významy. V prvom prípade, keď je „cudzí“ iný dialekt, je často vnímaný ako niečo zlé, smiešne, niečo, na čom sa dá zasmiať, a „naše“ ako správne, čisté. V druhom prípade je „vlastný“ hodnotený ako zlý, „sivý“, nesprávny a „cudzí“ – literárny jazyk – ako dobrý. Tento postoj k literárnemu jazyku je úplne opodstatnený a pochopiteľný: tým sa realizuje jeho kultúrna hodnota.

Formy existencie jazyka. Spisovný jazyk. Štylistické zdroje ruského spisovného jazyka Funkčné štýly.

Spisovný jazyk– najvyššia (vzorová a spracovaná) podoba národného jazyka. Spisovný jazyk je z hľadiska svojho kultúrneho a spoločenského postavenia protikladom teritoriálnych nárečí, ľudovej reči, spoločenských a odborných žargónov a slangu. Spisovný jazyk sa formuje v procese jazykového vývinu, preto ide o historickú kategóriu. Spisovný jazyk je jazykom kultúry, tvorí sa vtedy vysoký stupeň jeho vývoj. Literárne diela vznikajú v literárnom jazyku, hovoria aj kultúrni ľudia. Vypožičané slová, žargón, klišé, klerikalizmus atď. upchávajú jazyk. Preto dochádza k kodifikácii (tvorbe noriem), vytváraniu poriadku a zachovávaniu čistoty jazyka, ukazovaniu vzoru. Normy sú zakotvené v slovníkoch moderného ruského jazyka a príručkách gramatiky. Moderný ruský spisovný jazyk je ako rozvinutý jazyk na vysokom stupni vývoja, má rozsiahly systém štýlov.

Proces formovania a rozvoja národného spisovného jazyka je charakteristický tendenciou rozširovať jeho spoločenskú základňu a približovať knižný a ľudový štýl. Nie je náhoda, že ruský literárny jazyk je v širšom zmysle definovaný v čase od A.S. až po súčasnosť: bol to práve A.S. Pushkin, ktorý spojil hovorový a literárny jazyk, pričom ako základ položil jazyk ľudu rôzne štýly literárnej reči. I. S. Turgenev vo svojom prejave o Puškinovi poukázal na to, že Puškin „sám musel dokončiť dve diela, ktoré v iných krajinách delilo celé storočie alebo viac, a to: založiť jazyk a vytvoriť literatúru“. Tu si treba všimnúť obrovský vplyv, ktorý majú vynikajúci spisovatelia vo všeobecnosti na formovanie národného spisovného jazyka. Významne prispel k rozvoju anglického spisovného jazyka W. Shakespeare, ukrajinčine T. G. Ševčenko a i. Pre rozvoj ruského spisovného jazyka sa stalo významným dielom N. M. Karamzina, o ktorom hovoril najmä A. S. Puškin. . Podľa neho tento slávny ruský historik a spisovateľ „premenil (jazyk) na živé zdroje ľudového slova“. Vo všeobecnosti sa všetci ruskí klasickí spisovatelia (N.V. Gogoľ, N.A. Nekrasov, F.M. Dostojevskij, A.P. Čechov atď.) do tej či onej miery podieľali na rozvoji moderného ruského literárneho jazyka.

Spisovný jazyk je zvyčajne národným jazykom. Vychádza z nejakej už existujúcej formy jazyka, zvyčajne dialektu. K formovaniu spisovného jazyka pri formovaní národa dochádza spravidla na základe jedného z dialektov - dialektu hlavného politického, hospodárskeho, kultúrneho, administratívneho a náboženského centra krajiny. Tento dialekt je syntézou rôznych dialektov (Urban Koine). Napríklad ruský literárny jazyk sa vytvoril na základe moskovského dialektu. Niekedy sa základom spisovného jazyka stáva nadnárečový útvar, napríklad jazyk kráľovského dvora, ako vo Francúzsku. Ruský literárny jazyk mal niekoľko zdrojov, medzi nimi cirkevnoslovanský jazyk, moskovský úradný jazyk (obchodný štátny jazyk Moskovskej Rusi), dialekty (najmä moskovský dialekt) a jazyky veľkých ruských spisovateľov. Význam cirkevnoslovanského jazyka pri formovaní ruského literárneho jazyka zaznamenali mnohí historici a lingvisti, najmä L. V. Shcherba v článku „Moderný ruský spisovný jazyk“ povedal: „Keby ruský literárny jazyk nevyrástol v atmosférou cirkevnej slovančiny, potom by tou nádhernou básňou bol nemysliteľný Puškinov „Prorok“, ktorého obdivujeme dodnes. Keď už hovoríme o zdrojoch moderného ruského literárneho jazyka, je dôležité povedať o činnosti prvých učiteľov Slovan Kirill a Metoda, ich tvorbu slovanského písma, preklad bohoslužobných kníh, na ktorých boli vychované mnohé generácie ruského ľudu. Naša ruská písomná kultúra bola spočiatku kresťanská, prvé knihy v slovanských jazykoch boli preklady evanjelia, žaltára, Skutkov apoštolov, apokryfov atď. Ruská literárna tradícia vychádza z ortodoxnej kultúry, ktorá nepochybne ovplyvnila nielen beletristické diela, ale aj literárny jazyk.

„Základy normalizácie ruského literárneho jazyka položil veľký ruský vedec a básnik M. V. Lomonosov. Lomonosov sa spája v koncepte “ ruský jazyk„všetky druhy ruskej reči – príkazový jazyk, živá ústna reč s jej regionálnymi variáciami, štýly ľudovej poézie – a uznáva formy ruského jazyka ako konštruktívny základ literárneho jazyka, najmenej dva (z troch) jeho hlavné štýly“ (Vinogradov V.V. „Hlavné etapy histórie ruského jazyka“).

Spisovný jazyk v akomkoľvek štáte je distribuovaný prostredníctvom škôl, kde sa deti vyučujú v súlade s literárnymi normami. Veľkú úlohu tu dlhé stáročia zohrávala aj Cirkev.

Pojmy spisovný jazyk a jazyk fikcie nie sú totožné, pretože spisovný jazyk zahŕňa nielen jazyk fikcie, ale aj iné implementácie jazyka: žurnalistiku, vedu, verejnú správu, rečníctvo a niektoré formy hovorovej reči. Jazyk fikcie sa v lingvistike považuje za širší pojem z toho dôvodu, že beletristické diela môžu zahŕňať literárne jazykové formy a prvky územných a sociálnych dialektov, žargónu, argotu a ľudovej reči.

Hlavné znaky literárneho jazyka:

Prítomnosť určitých noriem (pravidiel) používania slov, stresu, výslovnosti atď. (navyše normy sú prísnejšie ako v nárečiach), dodržiavanie týchto noriem je všeobecne záväzné, bez ohľadu na sociálnu, odbornú a územnú príslušnosť nositeľov daného jazyka;

Túžba po udržateľnosti, po zachovaní všeobecného kultúrneho dedičstva a literárnych a knižných tradícií;

Prispôsobivosť literárneho jazyka na označenie celého množstva vedomostí nahromadených ľudstvom a na implementáciu abstraktného, ​​logického myslenia;

Štýlové bohatstvo, ktoré spočíva v množstve synonymických prostriedkov, ktoré umožňujú dosiahnuť najefektívnejšie vyjadrenie myšlienok v rôznych rečových situáciách.

Prostriedky spisovného jazyka sa objavili ako výsledok dlhého a zručného výberu najpresnejších a najvýznamnejších slov a fráz, najvhodnejších gramatických foriem a konštrukcií.

Hlavným rozdielom medzi spisovným jazykom a inými odrodami národného jazyka je jeho prísna normatívnosť.

Obráťme sa na také odrody národného jazyka, ako je dialekt, ľudová reč, žargón, argot a slang, a pokúsme sa identifikovať ich črty.

Dialekt(z gréckeho dialektos - rozhovor, dialekt, príslovka) - typ určitého jazyka používaný na komunikáciu osobami spojenými blízkou územnou, sociálnou alebo profesijnou komunitou. Existujú územné a sociálne dialekty.

Územné nárečie- časť jedného jazyka, jeho skutočne existujúca odroda; v kontraste s inými nárečiami. Územný dialekt má rozdiely v zvukovej štruktúre, gramatike, tvorbe slov a slovnej zásobe. Tieto rozdiely môžu byť malé (ako v slovanských jazykoch), vtedy si ľudia hovoriaci rôznymi dialektmi rozumejú. Dialekty jazykov, ako je nemčina, čínština a ukrajinčina, sa navzájom veľmi líšia, takže komunikácia medzi ľuďmi hovoriacimi takýmito dialektmi je ťažká alebo nemožná. Príklady: panvicu (východná Ukrajina) - patennya (západná Ukrajina); mená bocianov v rôznych častiach Ukrajiny: blacktail , leleka ,bociun , Botsyan atď.

Územný dialekt je definovaný ako prostriedok komunikácie medzi obyvateľstvom historicky ustáleného regiónu so špecifickými etnografickými charakteristikami.

Moderné dialekty sú výsledkom stáročného vývoja. V priebehu dejín dochádza v dôsledku zmien územných spolkov k fragmentácii, zjednocovaniu a preskupovaniu nárečí. Najaktívnejšie formovanie dialektov nastalo v období feudalizmu. Prekonaním územnej fragmentácie sa rúcajú staré územné hranice v rámci štátu a zbližujú sa dialekty.

Zmeny v rôznych obdobiach vzťahy medzi nárečiami a spisovným jazykom. Pamiatky feudálnych čias, písané na základe ľudového jazyka, odrážajú miestne nárečie.

Sociálne nárečia- jazyky určitých sociálnych skupín. Napríklad odborné jazyky poľovníkov, rybárov, hrnčiarov, obchodníkov, líšiacich sa od národného jazyka len slovnou zásobou, skupinovými žargónmi či slangami študentov, študentov, športovcov, vojakov atď., najmä mládežnícke skupiny, tajné jazyky, argot deklasovaných prvkov.

K sociálnym nárečiam patria aj varianty jazyka určitých hospodárskych, kastových, náboženských atď., ktoré sa líšia od národného jazyka. skupiny obyvateľstva.

Profesionalita- slová a slovné spojenia charakteristické pre ľudí jedného povolania a ktoré sú na rozdiel od termínov polooficiálnymi názvami pojmov daného povolania. Profesionalizmy sa vyznačujú veľkou diferenciáciou v označovaní špeciálnych pojmov, predmetov, činností súvisiacich s danou profesiou, typom činnosti. Toto sú napríklad názvy, ktoré používajú poľovníci pre niektoré vlastnosti psov: chutný, zdvorilý, horný inštinkt, viskozita, hlboké plazenie, zadymené, nepočujúce, trhanie, perek, chôdza, nutkanie, húževnatosť atď.

Ľudový jazyk– hovorový jazyk, jedna z foriem národného jazyka, ktorá predstavuje ústnu nekodifikovanú (nenormačnú) sféru národnej rečovej komunikácie. Ľudová reč má nadnárečový charakter. Na rozdiel od dialektov a žargónov, reč, ktorá je vo všeobecnosti zrozumiteľná pre tých, ktorí hovoria národným jazykom, existuje v každom jazyku a je komunikačne významná pre všetkých ľudí, ktorí hovoria národným jazykom.

Ľudový jazyk je v kontraste so spisovným jazykom. V bežnej reči sú zastúpené jednotky všetkých jazykové úrovne.

Dá sa vysledovať kontrast medzi literárnym jazykom a ľudovou rečou v oblasti stresu:

percent(medzera.) – percent(dosl.),

dohoda(medzera.) – ZMLUVY(dosl.),

prehĺbiť(medzera.) – prehĺbiť(dosl.),

Zvonenie(medzera.) – Volá to(dosl.),

zarážka na knihy(medzera.) – Predsádka(dosl.) atď.

V oblasti výslovnosti:

[práve teraz] (priestranný) – [ Teraz] (dosl.),

[pshol] (priestranný) – [ pashol] (dosl.)

V oblasti morfológie:

chcieť(medzera.) – chcieť(dosl.),

výber(medzera.) – voľby(dosl.),

jazdiť(medzera.) – riadiť(dosl.),

ich(medzera.) – ich(dosl.),

tu(medzera.) – Tu(dosl.)

Bežnú reč charakterizujú expresívne „znížené“ hodnotiace slová s radom odtieňov od známosti až po hrubosť, pre ktoré existujú v spisovnom jazyku neutrálne synonymá:

« vyhýbať sa» – « zasiahnuť»

« rozplývať sa» – « povedať»

« spať» – « spať»

« ťahať» – « utiecť»

Ľudový jazyk je historicky vyvinutý rečový systém. V ruskom jazyku ľudová reč vznikla na základe moskovského hovorového koiné. Formovanie a rozvoj ľudovej reči súvisí s formovaním ruského národného jazyka. Samotné slovo vzniklo z toho, čo sa používalo v 16. – 17. storočí. frázy" jednoduchá reč“ (príhovor obyčajného občana).

Hovorová slovná zásoba, z jedného hľadiska je oblasťou negramotnej reči, ktorá je úplne mimo hraníc literárneho jazyka a nepredstavuje jednotný systém. Príklady: matka, zdravotná sestra, oblečenie, kolínskej, podnikania(so zápornou hodnotou), slizký, chorľavejúcu, Točiť sa dookola, byť nahnevaný, zdaleka, iný deň.

Z iného hľadiska sú hovorovou slovnou zásobou slová, ktoré majú svetlé, redukované štylistické zafarbenie. Tieto slová tvoria dve skupiny: 1) každodenný ľudový jazyk, slová, ktoré sú súčasťou spisovného jazyka a majú (v porovnaní s hovorovými slovami) znížené expresívne a štylistické zafarbenie. Príklady: hlupák, zdochliny, facka, ošúchaný, brucho, spať, kričať, hlúpo; 2) hrubý, vulgárny slovník (vulgarizmy), ktorý sa nachádza mimo literárneho jazyka: bastard, mrcha, hrubý, hrnček, podlý, zabuchnúť atď.

Je tu tiež literárny ľudový jazyk, ktorý slúži ako hranica medzi literárnym jazykom a hovorovým jazykom, je špeciálna štylistická vrstva slov, frazeologických jednotiek, foriem, rečových postáv, obdarená jasným expresívnym zafarbením „nízkosti“. Normou ich používania je vpúšťanie do spisovného jazyka s obmedzenými štylistickými úlohami: ako prostriedok sociálno-verbálnej charakterizácie postáv, na „redukovanú“ expresívnu charakteristiku osôb, predmetov, udalostí. Spisovný ľudový jazyk zahŕňa len tie rečové prvky, ktoré sa v spisovnom jazyku udomácnili v dôsledku ich dlhodobého používania v literárnych textoch, po dlhom výbere, významovom a štylistickom spracovaní. Zloženie literárneho ľudu je plynulé a neustále aktualizované, mnohé slová a výrazy nadobudli status „hovorových“ a dokonca „knižných“, napríklad: „; všetko vyjde», « kňučanie», « bifľoš».

Konverzačná slovná zásoba– slová, ktoré majú mierne zníženú (v porovnaní s neutrálnou slovnou zásobou) štylistické sfarbenie a charakteristická pre hovorený jazyk, t.j. ústna forma spisovného jazyka, hovorenie v podmienkach uvoľnenej, nepripravenej komunikácie. Hovorová slovná zásoba obsahuje niektoré podstatné mená s príponami - ach, – tai, – Ulya), – un, – w(a)), – ysh, – yag(a), – jaka atď. ( bradatý muž, lenivý muž, špinavý chlap, krikľúň, dirigent, dieťa, chudák, tučný muž); niektoré prídavné mená s príponami - ast–, – pri–,

–ovať – ( zubatý, chlpatý, ryšavý); séria slovies v - nič(byť sarkastický, byť módny); niektoré slovesá s predponami pozadu –, na– a postfix – Xia(pokecať, nazrieť do, vrhnúť sa na, navštíviť); podstatné mená a slovesá vytvorené z fráz: voľný jazdec< bez lístka, kniha záznamov < kniha záznamov, bulletin < byť na hlasovacom lístku, ako aj mnohé iné. V slovníkoch sú tieto slová označené ako „hovorové“. Všetky z nich sú v oficiálnom obchodnom a vedeckom štýle nezvyčajné.

Žargón- druh reči používaný v komunikácii (zvyčajne ústnej) samostatnou, relatívne stabilnou sociálnou skupinou, ktorá spája ľudí na základe profesie (žargón vodičov, programátorov), postavenia v spoločnosti (žargón ruskej šľachty v 19. storočí), záujmov. (žargón filatelistov) alebo vek (žargón mládeže). Žargón sa líši od bežného jazyka špecifickou slovnou zásobou a frazeológiou a špeciálne použitie slovotvorné prostriedky. Časť slangovej slovnej zásoby nepatrí do jednej, ale do mnohých (vrátane zaniknutých) sociálnych skupín. Pri prechode z jedného žargónu do druhého môžu slová „spoločný fond“ zmeniť formu a význam. Príklady: " stmaviť"v argo-" skryť korisť", neskôr -" byť prefíkaný"(počas výsluchu), v modernom slangu mládeže -" hovoriť nejasne Ale", " prevarovať».

Slovná zásoba žargónu sa dopĺňa rôznymi spôsobmi:

kvôli pôžičky z iných jazykov:

Frajer- chlap (telocvičňa)

hlavu- buchnúť v tatarskom slove hlava

topánky– topánky z topánky (Angličtina)

zákaz(počítačový žargón) - softvérový zákaz používania určitého internetového zdroja, uložený správcom z angličtiny. zakázať: vyhnať, vyhnať

zhon – hrať počítačové hry z angličtiny hra

špendlík - hrať od neho počítačové hry. hra

podľa skratiek:

basketbal– basketbal

litrov– literatúra

PE- fyzický tréning

záruba- zahraničná literatúra

diser– dizertačná práca

prehodnotením bežných slov:

« trhnúť"- choď

« rozopnúť» – dať časť peňazí

« fúrik" - auto

Žargón môže byť otvorený alebo zatvorený. Podľa O. Jespersena je v otvorených skupinách (mládežnícky žargón) kolektívna hra. V uzavretých skupinách je žargón tiež signálom, ktorý odlišuje priateľa a nepriateľa, a niekedy aj prostriedkom sprisahania (tajný jazyk).

Výrazy žargónu sa rýchlo nahrádzajú novými:

50-60-te roky dvadsiateho storočia: peniaze - tugriks

Peniaze zo 70. rokov dvadsiateho storočia - mince, peniaze

80-te roky dvadsiateho storočia a súčasnosť - peniaze, zelená, kapusta atď.

Slovná zásoba žargónu preniká do literárneho jazyka prostredníctvom ľudovej reči a jazyka beletrie, kde sa používa ako prostriedok na charakterizáciu reči.

Žargón je prostriedkom kontrastu so zvyškom spoločnosti.

Argo – špeciálny jazyk obmedzená sociálna alebo profesijná skupina, pozostávajúca z ľubovoľne vybraných modifikovaných prvkov jedného alebo viacerých prirodzených jazykov. Argo sa používa častejšie ako prostriedok na ukrytie predmetov komunikácie, ako aj ako prostriedok na izoláciu skupiny od zvyšku spoločnosti. Argo sa považuje za prostriedok komunikácie medzi deklasovanými živlami, bežný medzi podsvetím (argot zlodejov a pod.).

Základom argotu je špecifická slovná zásoba, ktorá široko zahŕňa cudzojazyčné prvky (v ruštine - cigán, nemčina, angličtina). Príklady:

Fenya- Jazyk

pierko - nôž

chvost - dozor

stáť na stráži, stáť na pozore - strážiť pri páchaní trestného činu varovanie pred blížiacim sa nebezpečenstvom

babiek– doláre, cudziu menu

vlastne- Správny

usadzovacia nádrž– miesto, kde sa vykonáva predpredajná príprava ukradnutého auta

hýbať sa so svojím dievčaťom- ukradnúť auto

box- garáž

registrácia– nelegálne pripojenie k bezpečnostnému systému auta

pradedo - Land Cruiser Prada

pracovať ako kôň - odviezť korisť z bytu majiteľa.

Slang– 1) rovnako ako žargón sa slang častejšie používa vo vzťahu k žargónu anglicky hovoriacich krajín; 2) súbor žargónu, ktorý tvorí vrstvu hovorovej reči, odrážajúci známy, niekedy vtipný postoj k predmetu reči. Používa sa v bežnej komunikácii: mura, dregs, blat, buzz.

Prvky slangu rýchlo miznú, nahrádzajú sa inými, niekedy prechádzajú do spisovného jazyka, čo vedie k vzniku sémantických a štýlových rozdielov.

Hlavné problémy moderného ruského jazyka v komunikačnej sfére: obscénna slovná zásoba (neslušná reč), neopodstatnené výpožičky, žargón, argotizmy, vulgarizmy.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Dobrá práca na stránku">

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://www.allbest.ru/

1. POJEM A ZNAKY SPISOVNÉHO JAZYKA

Najúžasnejšia a najmúdrejšia vec, ktorú ľudstvo vytvorilo, je jazyk.

Spisovný jazyk- Toto je hlavný prostriedok komunikácie medzi ľuďmi rovnakej národnosti. Vyznačuje sa dvoma hlavnými vlastnosťami: spracovaním a normalizáciou.

Spracované spisovný jazyk vzniká ako výsledok cieľavedomého výberu všetkého najlepšieho, čo v jazyku je. Tento výber sa uskutočňuje v procese používania jazyka ako výsledok špeciálneho výskumu filológov a verejných činiteľov.

Štandardizácia- používanie jazykových prostriedkov, upravené jedinou všeobecne záväznou normou. Norma ako súbor pravidiel používania slov je potrebná na zachovanie celistvosti a všeobecnej zrozumiteľnosti národného jazyka, na prenos informácií z jednej generácie na druhú. Ak by neexistovala jednotná jazyková norma, potom by mohli nastať zmeny v jazyku, v ktorom by si ľudia žijúci v rôznych častiach Ruska prestali rozumieť.

Hlavnými požiadavkami, ktoré musí spisovný jazyk spĺňať, je jeho jednotnosť a všeobecná zrozumiteľnosť.

Moderný ruský literárny jazyk je multifunkčný a používa sa v rôznych odborochľudská aktivita.

Medzi hlavné patria: politika, veda, kultúra, slovesné umenie, školstvo, každodenná komunikácia, interetnická komunikácia, tlač, rozhlas, televízia.

Ak porovnáme odrody národného jazyka (ľudové, územné a sociálne dialekty, žargóny), literárny jazyk zohráva vedúcu úlohu. Zahŕňa najlepšie spôsoby, ako označiť pojmy a predmety, vyjadriť myšlienky a emócie. Medzi literárnym jazykom a nespisovnými odrodami ruského jazyka existuje neustála interakcia. Najzreteľnejšie sa to prejavuje v oblasti hovoreného jazyka.

Vo vedeckej lingvistickej literatúre sú identifikované hlavné črty literárneho jazyka:

1) spracovanie;

2) udržateľnosť;

3) povinné (pre všetkých rodených hovorcov);

4) normalizácia;

5) prítomnosť funkčných štýlov.

Ruský literárny jazyk existuje v dvoch formách - ústnej a písomnej. Každá forma reči má svoje špecifiká.

Ruský jazyk vo svojej najširšej koncepcii je súhrnom všetkých slov, gramatických foriem, výslovnostných čŕt všetkých Rusov, teda všetkých, ktorí hovoria po rusky ako svoj rodný jazyk. Čím je reč správnejšia a presnejšia, tým je prístupnejšia porozumeniu, čím je krajšia a výraznejšia, tým silnejší je jej vplyv na poslucháča či čitateľa. Ak chcete hovoriť správne a krásne, musíte dodržiavať zákony logiky (konzistentnosť, dôkazy) a normy spisovného jazyka, udržiavať jednotu štýlu, vyhýbať sa opakovaniu a starať sa o eufóniu reči.

Hlavné črty ruskej literárnej výslovnosti sa formovali práve na základe fonetiky stredoruských dialektov. V súčasnosti sa pod tlakom spisovného jazyka ničia nárečia.

2. MULTIFUNKČNOSŤ RUSKÉHO LITERÁRNEHO JAZYKA. ROZDIEL VO FUNKCIÁCH SPRÁVNÉHO JAZYKA A JAZYKA BEELE

Základom kultúry reči je spisovný jazyk. Predstavuje najvyššiu formu národného jazyka. Je to jazyk kultúry, literatúry, vzdelávania a médií.

Moderná ruština je multifunkčná, to znamená, že sa používa v rôznych sférach ľudskej činnosti. Prostriedky spisovného jazyka (slovná zásoba, gramatické štruktúry a pod.) sú funkčne diferencované použitím v rôznych oblastiach činnosti. Použitie určitých jazykových prostriedkov závisí od typu komunikácie. Spisovný jazyk je rozdelený do dvoch funkčných odrôd: hovorový a knižný. V súlade s tým sa rozlišuje hovorová reč a knižný jazyk.

V ústnom rozhovore existujú tri štýly výslovnosti: plná, neutrálna, hovorová.

Jednou z najdôležitejších vlastností knižného jazyka je jeho schopnosť zachovať text, a tým slúžiť ako prostriedok komunikácie medzi generáciami. Funkcie knižného jazyka sú početné a s vývojom spoločnosti sa stávajú zložitejšími. Pri výbere štýlov národné Jazyk berie do úvahy mnoho odrôd, pokrývajúcich jazykový materiál od „vysokých“, knižných prvkov až po „nízke“, hovorové prvky. Na aké funkčné štýly sa knižný jazyk delí?

Funkčný štýl- druh knižného jazyka, ktorý je charakteristický pre určitú sféru ľudskej činnosti a má určitú originalitu v používaní jazykových prostriedkov. V knižnom jazyku existujú tri hlavné štýly: vedecký, úradný a žurnalistický.

Spolu s vymenovanými štýlmi je tu aj jazyk fikcie. Je klasifikovaný ako štvrtý funkčný štýl knižného jazyka. Pre umeleckú reč je však charakteristické, že sa tu dajú použiť všetky jazykové prostriedky: slová a výrazy spisovného jazyka, prvky ľudovej reči, žargón a teritoriálne nárečia. Autor používa tieto prostriedky na vyjadrenie myšlienky diela, dodanie expresivity, vyjadrenie miestnej farby atď.

Hlavnou funkciou umeleckej reči je vplyv. Používa sa výlučne v umeleckých dielach. Taktiež takáto reč má funkciu estetickú, ako aj funkciu hodnotiacu a komunikačnú. Beletria pôsobí ako hodnotenie okolitého sveta a vyjadrenie postoja k nemu.

Rým, rytmus- charakteristické znaky reči. Úlohou umeleckej reči je pôsobiť na city a myšlienky čitateľa a poslucháča a vyvolať v ňom empatiu.

Adresátom je spravidla akákoľvek osoba. Podmienky komunikácie – účastníci komunikácie sú oddelení časom a priestorom.

Jazykové prostriedky umeleckej reči (slová v prenesený význam, emocionálne obrazné slová, konkrétne slová(nie vtáky, ale hromy), opytovacie, zvolacie, motivujúce vety, s homogénnych členov.

3. PÔVOD RUSKÉHO LITERÁRNEHO JAZYKA

Až do 14. storočia. Starý ruský jazyk existoval ako spoločný jazyk predkov Ukrajincov, Bielorusov a Rusov. Ruský jazyk patrí do východnej skupiny slovanských jazykov. Do tejto skupiny patria ukrajinské a bieloruské jazyky. Okrem východnej skupiny medzi slovanskými jazykmi existuje aj južná skupina (bulharčina, srbochorvátčina, slovinčina, macedónčina) a západná skupina jazykov (poľština, slovenčina, čeština a niektoré ďalšie jazyky) . Všetky slovanské jazyky sú úzko príbuzné, majú veľa spoločných slov a sú si výrazne podobné v gramatike a fonetike. V XIV storočí. Došlo k rozdeleniu tohto východoslovanského jazyka (v súvislosti s formovaním ruského, bieloruského a ukrajinského národa) a odvtedy existuje ruský jazyk ruského ľudu.

V kombinácii „moderný ruský literárny jazyk“ si v prvom rade vyžaduje objasnenie pojmu „literárny“. Väčšina ľudí verí, že literárny jazyk je jazykom fikcie. Toto chápanie pojmu je však nesprávne.

Spisovný jazyk je jazykom kultúry; je to jazyk kultivovaní ľudia. Moderný ruský literárny jazyk spĺňa oba tieto účely. Ale nie vždy sa to stane. Napríklad v 17. storočí. v Rusku bola rečou písomnej kultúry najmä cirkevná slovančina a živým jazykom kultúrnych ľudí, prostriedkom ich poslednej komunikácie, bola ruština.

Umelecké diela a vedecké diela vznikajú v ruskom literárnom jazyku, je to jazyk divadla, školy, novín a časopisov, rozhlasu a televízie. Zároveň sa ním hovorí v rodine, v práci, medzi priateľmi a na verejných miestach. Skutočnosť, že obe funkcie plní ten istý jazyk, obohacuje kultúru; je vybudovaná pomocou živého, dynamického komunikačného prostriedku, schopného prenášať najnovšie, novovzniknuté významy, sprostredkúva ich samotnú dynamiku, pomáha im vznikať a formovať sa.

V rôznych obdobiach však ruský jazyk čelil rôznym nebezpečenstvám. V 20. rokoch XX storočia - ide o prílev prevzatých slov (a zbytočne prevzatých), slangovej slovnej zásoby, hovorových, teda nenormatívnych, javov z oblasti výslovnosti a gramatiky.

V tridsiatych rokoch 20. storočia mnohé kultúrne osobnosti bojovali proti prílišnému vplyvu dialektov na spisovný jazyk, proti prílevu slangovej slovnej zásoby. A tento problém bol vyriešený v 30. rokoch 20. storočia. vďaka úsiliu spisovateľov, učiteľov, novinárov.

Jedným z nebezpečenstiev pre literárny prejav je vplyv knižných klišé oficiálneho obchodného štýlu na každodennú, novinársku a dokonca umeleckú reč.

Zvyk používať klišé, zrastené bloky známych, formálne bezduchých slov vedie k strate živého zmyslu pre jazyk, a to sa odráža aj na jeho gramatickej stránke.

Spisovný jazyk je teda:

1) jazyk národnej kultúry;

2) dorozumievací jazyk kultúrnych ľudí.

3) jazyk, ktorý má pevné normy, o bezpečnosť ktorého sa stará celá spoločnosť.

4. ÚZEMNÉ NÁREČIE A JAZYKY

dialekt - typ spoločného jazyka používaný ako prostriedok komunikácie medzi ľuďmi spojenými úzkou územnou komunitou.

Existujú tri skupiny územných dialektov.

1. Severoruské dialekty sú rozšírené severne od Moskvy, na území Jaroslavľ, Kostroma, Vologda, Archangelsk a niektorých ďalších regiónov. Majú nasledujúce vlastnosti:

1) v poriadku- zvuková výslovnosť [O] V neprízvučná poloha kde v spisovnom jazyku [A];

2) kliknutím- neschopnosť rozlišovať zvuky [ts] A [h](tsasy, kuricha);

3) [vedieť], [vedieť]- kontrakcia samohlások v osobných koncovkách slovesa;

4) tvarová zhoda inštrumentálny prípad pomnožné podstatné mená s tvarom datívu [šiel na huby a bobule].

2. Juhoruské dialekty sú rozšírené južne od Moskvy, na územiach Kaluga, Tula, Oriol, Tambov, Voronež a ďalších regiónoch. Majú nasledujúce vlastnosti:

1) akanye- neschopnosť rozlišovať zvuky [O] A [a] [vada];

2) jaka- zvuková výslovnosť [d] po mäkkej spoluhláske na mieste I› E;

3) špeciálna výslovnosť zvuku [G], vyslovuje sa ako frikatíva [G];

3. Stredoruské dialekty zaujímajú medzipolohu medzi severnými a južnými ruskými. Nachádzajú sa medzi oblasťami rozšírenia severných a južných dialektov. Rozlišovacie vlastnosti:

1) škytavka – zvuková výslovnosť [a] na mieste ja A E(petukh);

2) zvuková výslovnosť [w] na mieste sch(histejšie);

3) výslovnosť [a] dlho mäkké na mieste LJ A zzh.

Nárečia sa ničia pod tlakom spisovného jazyka, ktorý s pomocou médií preniká aj do najodľahlejších oblastí.

Ľudový jazyk- rôzne populárne ruské jazyky. Neviaže sa na žiadne konkrétne miesto – je to reč mestského, slabo vzdelaného obyvateľstva, ktoré nepozná normy spisovného jazyka. Hlavnou črtou ľudovej reči je ananormativita, t. j. absencia literárnych jazykových noriem v reči.

Moderný ruský ľudový jazyk má nasledujúce charakteristické črty.

1) používanie slov označujúcich stupeň vzťahu pri oslovovaní cudzinci: otec, brat, dcéra, sestra, muž, žena;

2) použitie podstatných mien v zdrobnenej prípone: Dali by ste si čaj? Mám si oholiť spánky?;

3) nahradenie niektorých slov, ktoré sú nesprávne chápané ako hrubé: odpočinok (namiesto spánku), vyjadrovanie sa (namiesto rozprávania), jedenie (namiesto jedenia);

4) používanie emocionálnej slovnej zásoby v „rozmazanom“ zmysle: hrať sa, opariť sa, trieskať, škrabať.

5) zarovnanie spoluhlások v základe slova počas konjugácie: Chcem - chcem, pečiem - pečiem;

6) zámena rodov podstatných mien: zjem všetok lekvár, aké kyslé jablko;

7) koniec tvorby - ov v genitíve množného čísla: veľa vecí na prácu, žiadne mosty;

8) skloňovanie nesklonných podstatných mien.

5. ŽARGÓN A ARGO AKO REČ O OBMEDZENOM POUŽÍVANÍ

Pod argonizmy treba rozumieť takej slovnej zásobe, ktorá je špecificky obmedzená v používaní, ktorá je emocionálne expresívnym vyjadrením štylisticky neutrálnych slov.

Žargón- reč ľudí, ktorí tvoria samostatné skupiny, ktoré spája spoločné povolanie. Žargóny nepredstavujú úplný systém. Špecifickosť žargónov spočíva v ich slovnej zásobe. Mnohé slová v nich majú osobitný význam a niekedy sa tvarom líšia od bežne používaných slov.

Odborné žargóny používajú ľudia rovnakej profesie najmä pri komunikácii o priemyselných témach. V pilotnom žargóne sa spodok trupu lietadla nazýva brucho, akrobacia - sud, šmykľavka, slučka. V reči lekárov napríklad slov brilantná zelená, ricínový olej, injekcie sú slangové.

Sociálny žargón- to je reč sociálne izolovanej skupiny ľudí. Vznik sociálneho žargónu je často diktovaný potrebami fungovania a živobytia sociálnej skupiny. Príkladom je argot ofen, ktorý existoval v predrevolučnom Rusku. Ofenya je potulný obchodník s drobným tovarom, podomový obchodník. Stávalo sa, že kšeftári boli napadnutí, boli im odobraté peniaze a tovar, takže boli nútení skrývať svoje úmysly a činy pred cudzincami. Pomohol im v tom špeciálne vyvinutý „jazyk“, nepochopiteľný

Henna pre ľudí okolo vás. Niektoré prvky žargónu žobrák, zlodej a Ofen sa v našej dobe zachovali a niektoré slová sa stali bežne používanými, stratili svoj slangový význam a prešli sémantickými zmenami: dvojitý predajca(medzi žobrákmi sa tak volal ten, kto zbieral almužny oboma rukami), Lipa(falošný), darebák, múdry.

V modernom ruskom jazyku neexistujú žiadne také žargóny, ktoré by boli vytvorené so špeciálnym účelom šifrovania spôsobu komunikácie. V súčasnosti sú bežné také skupiny žargónov, ktoré odrážajú špecifické združenia ľudí podľa záujmov („fanúšikovia“, „automobiloví nadšenci“, „filmoví fanúšikovia“ atď.).

Existuje veľa jazykov mládežnícke slangy- škola a študent (predkovia, ostrohy, chvost, v pohode). Niekedy pri opise reči predstavitelia rôznych sociálnych vrstiev používajú tieto výrazy: slang, pidgin, koie.

Slang je zbierka slangových slov, ktoré tvoria vrstvu hovorová slovná zásoba, odrážajúci hrubo známy, niekedy vtipný postoj k predmetu reči.

Pidžiny nazývajte štrukturálne-funkčné typy jazykov, ktoré nemajú skupinu pôvodných hovorcov a vyvinuli sa zjednodušením štruktúry zdrojového jazyka. Pidgin - jazyky široko používané v bývalých kolóniách: v juhovýchodnej Ázii, v Indii, Bangladéši, kde hovoria pidžinskou angličtinou. Toto je „rozmaznaná“ angličtina. V afrických krajinách pri komunikácii s cudzincami obyvateľstvo hovorí pidžinskou francúzštinou a pidžinskou portugalčinou.

Koie - funkčný typ jazyk používaný ako hlavný prostriedok každodennej komunikácie a používaný v rôznych komunikačných oblastiach.

6. CUDZOJAZYKOVÉ SLOVÁ V MODERNOM SPRÁVNOM JAZYKU

Problematika cudzojazyčných výpožičiek súvisí so všeobecným problémom historického formovania slovnej zásoby moderného ruského jazyka. Zo štylistického hľadiska sú zaujímavé podmienky a vhodnosť používania takýchto slov v rôznych štýloch reči.

Podľa F. Engelsa by takéto slová vo väčšine prípadov – všeobecne uznávané vedecké a odborné termíny – neboli potrebné, ak by sa dali preložiť. Preklad často len skresľuje význam. V. G. Belinsky povedal: „Ruský jazyk samozrejme zahŕňal mnohé cudzie slová, pretože do ruského života vstúpilo veľa cudzích konceptov a myšlienok. Preto s novým konceptom, ktorý jeden preberá od druhého, berie práve to slovo, ktoré tento koncept vyjadruje.“ M. Gorkij sa držal rovnakého stanoviska.

...Všetky tieto zvuky sa spájajú do ohlušujúcej symfónie pracovný deň. Čln sa znova rozbehol a ticho a ľahko manévroval medzi loďami. Vydanie z roku 1935:

...Všetky tieto zvuky sa spájajú do ohlušujúcej hudby pracovného dňa. Čln sa znova rozbehol a ticho a ľahko sa otáčal medzi loďami.

Nominatívne a štylistické funkcie plní exotická slovná zásoba (slová, ktoré charakterizujú život rôznych národov).

A. S. Puškin: Zhoď svoju mantilu, milý anjel; Panna plače a smúti; Delibash je už na svojom vrchole. Prehráva dvojitú funkciu farbáriá(slová z cudzie jazyky). Na jednej strane sú vložené do ruského textu (niekedy v cudzom jazyku), aby sprostredkovali relevantné pojmy a vytvorili „miestnu chuť“. A. S. Pushkin v „Eugene Onegin“: nosenie širokého bolívaru; a ďaleko môj zákon...

Barbari slúžia ako prostriedok satiry na zosmiešňovanie ľudí, ktorí sa podriaďujú cudzincom. Reč nasýtená barvaáriami je tzv cestoviny; najčastejšie má básnickú podobu (makarónske verše). Napríklad komická báseň I. P. Myatleva „Senzácie a poznámky pani Kurdyukovej“: Adyu, adyu, odchádzam, Luan de vu budem žiť, Me sepandan Pokúsim sa zachovať En souvenir de vu... IN" Stručný slovník cudzie slová“ 1955 vysvetľuje význam nového cudzie slová, ktorý používajú niektorí motoristi. Každý, kto navštívil Nemecko, hovorí: „autobahn“ je široká diaľnica pre vysokorýchlostnú dopravu. Ruský vodič jednoducho povie: diaľnica, betón, bez toho, aby si myslel, že prvé slovo je cudzie a druhé domáce.

Väčšina našich bežných mien je grécka, v Rusku sa začali používať od konca 10. storočia, po jeho krste. V gréčtine mali tieto mená zvláštnosť symbolický význam. Napríklad: Nikita je „víťazom“

V našej dobe je hlavným zlom neopodstatnené nahrádzanie zrozumiteľných ruských slov prevzatými, vedeckými a niekedy nie celkom jasnými.

7. ŠTÝLY MODERNÉHO RUSKÉHO JAZYKA

Jazykový štýl- to je jeho odroda, ktorá slúži jednej strane verejný život: každodenná komunikácia; oficiálny obchodný postoj; masové propagandistické aktivity; veda; verbálnej a umeleckej tvorivosti. Každý štýl je charakterizovaný týmito charakteristikami: účel komunikácie, súbor jazykových prostriedkov a formy (žánre), v ktorých existuje. Každý štýl využíva jazykové prostriedky národného jazyka, ale pod vplyvom množstva faktorov (téma, obsah a pod.) je ich výber a usporiadanie v každom štýle veľmi špecifické a slúži na zabezpečenie čo najoptimálnejšej komunikácie.

Funkčný štýl reči- toto je zvláštna povaha reči jednej alebo druhej spoločenskej odrody, ktorá zodpovedá určitej sfére činnosti a forme vedomia, ktorá s ňou koreluje. Štýl literárneho jazyka sa teda nazýva funkčný, pretože v reči plní určitú funkciu.

Konverzačný štýl reč sa používa v každodennej reči, pri rozhovoroch s priateľmi v uvoľnenej atmosfére. Cieľ konverzačný štýl- komunikácia, výmena myšlienok. V hovorovom štýle hrajú dôležitú úlohu mimojazykové faktory: mimika, gestá. Formou realizácie tohto štýlu je dialóg.

V knižnej reči Vyniká viacero štýlov: vedecký, publicistický, obchodný. Autori sa obracajú na umelecký štýl, keď potrebujú namaľovať obraz slovami a sprostredkovať svoje pocity čitateľovi.

Vedecký štýl- druh spisovného jazyka používaný vo vedeckých prácach vedcov na vyjadrenie výsledkov výskumu. Účelom vedeckého štýlu je komunikovať a vysvetľovať vedecké výsledky. Formou realizácie tohto štýlu je dialóg.

Vedecký štýl využíva jazykové prostriedky: termíny, špeciálnu frazeológiu, zložité syntaktické konštrukcie. Vedecký štýl sa realizuje v týchto žánroch: monografia, článok, dizertačná práca, správa, abstrakt, diplomová práca atď.

Formálny obchodný štýl používa sa v oficiálnej obchodnej sfére - v korešpondencii občanov s inštitúciami, inštitúciami medzi sebou a pod. Úlohou štýlu je poskytovať presné informácie praktického významu, dávať presné odporúčania a pokyny. Oficiálny obchodný štýl má svoje žánre: charta, zákonník, zákon, vyhláška, príkaz, splnomocnenie, potvrdenie, akt, protokol, pokyn, vyhlásenie, správa. Obvyklou formou realizácie je dialóg.

Novinársky štýl používané v spoločensko-politickej sfére života, v novinách, v rozhlasovom a televíznom vysielaní, v prejavoch na poradách. Účelom štýlu je sprostredkovať informácie spoločensko-politického významu; ovplyvňovať poslucháčov a čitateľov. Realizované formou publicistického článku, eseje, fejtónu.

Umelecký štýl využívané v literárnej a výtvarnej tvorivosti. Jeho cieľom je namaľovať živý obraz, zobraziť predmet alebo udalosti, sprostredkovať čitateľovi autorove emócie a pomocou vytvorených obrazov ovplyvniť pocity a myšlienky poslucháča a čitateľa.

Čitatelia široko používajú jazykové prostriedky rôznych štýlov ruského jazyka vrátane hovorových. V umeleckej reči je hlboká metaforickosť, obraznosť útvarov rôznych jazykových úrovní, využívajú sa bohaté možnosti synonymie a polysémie.

8. JAZYKOVÁ NORMA, JEJ ÚLOHA PRI TVORENÍ A FUNGOVANÍ SPRÁVNÉHO JAZYKA

Najdôležitejšou črtou spisovného jazyka je jeho normatívnosť, ktorá sa prejavuje v písomnej a ústnej forme.

Jazyková norma- ide o jednotné, príkladné, všeobecne akceptované používanie jazykových prvkov (slová, slovné spojenia, vety); pravidlá používania rečových prostriedkov spisovného jazyka.

Charakteristické znaky normy spisovného jazyka: relatívna stálosť, rozšírenosť, bežné používanie, univerzálna záväznosť, súlad s používaním, zvykmi a možnosťami jazykového systému.

Medzi hlavné zdroje jazykových noriem patria diela klasických spisovateľov a novodobí spisovatelia, analýza jazyka médií, všeobecne uznávaný moderný zvyk, údaje zo živých a dotazníkových prieskumov, vedecké výskumy lingvistov.

Normy pomáhajú literárnemu jazyku zachovať si celistvosť a všeobecnú zrozumiteľnosť. Chránia spisovný jazyk pred prúdom nárečovej reči, spoločenským a odborným argotom a ľudovou rečou. To umožňuje, aby spisovný jazyk plnil svoju hlavnú funkciu – kultúrnu.

Literárna norma závisí od podmienok, v ktorých sa reč uskutočňuje. Jazykové prostriedky, ktoré sú vhodné v jednej situácii (každodenná komunikácia), sa môžu v inej (oficiálna obchodná komunikácia) ukázať ako absurdné.

Napríklad v ruštine nemôžete použiť také formy ako „moje priezvisko“, „utiekli“; musíme sa porozpravať "moje priezvisko", "utiekli." Normy sú opísané v učebniciach, špeciálnych referenčných knihách, ako aj v slovníkoch (pravopisné, vysvetľujúce, frazeologické, synonymá). Norma je schválená a podporovaná rečovou praxou kultúrnych ľudí. Norma v hovorovej reči je výsledkom rečovej tradície, ktorá je určená vhodnosťou použitia výrazu v danej situácii. V závislosti od toho, ako jasne sa slová vyslovujú, existujú tri štýly výslovnosti: úplná, neutrálna, konverzačná.

Jazykové normy sú historickým fenoménom. Zmeny v literárnych normách sú spôsobené neustálym vývojom jazyka. To, čo bolo normou v minulom storočí a dokonca aj pred 15-70 rokmi, sa dnes môže stať odchýlkou ​​od nej. Napríklad v rokoch 1930-1940. boli použité slová "absolvent" A "diplomat" vyjadriť ten istý pojem: „študent dokončuje diplomovú prácu“. V literárnej norme 50. – 60. rokov 20. storočia. bol rozdiel v používaní týchto slov: bývalé hovorové "absolvent" teraz označuje študent, študent v ochrannej lehote diplomovej práce, získanie diplomu. Jedným slovom "diplomat" začali menovať najmä víťazov súťaží, víťazov výstav, ocenených diplomom (diplomový víťaz celozväzovej klavírnej súťaže).

Ukazovatele rôznych normatívnych slovníkov dávajú dôvod hovoriť o troch stupňoch normativity:

1. stupeň - prísny, tvrdý, nepovoľujúci možnosti;

2. stupeň - neutrálny, umožňuje ekvivalentné možnosti;

3. stupeň – flexibilnejší, umožňuje používanie hovorových, ale aj zastaraných foriem.

Historická zmena noriem spisovného jazyka je prirodzený jav a nezávisí od vôle a túžby ľudí. Rozvoj spoločnosti a vznik nových tradícií vedie k neustálej aktualizácii spisovného jazyka a jeho noriem.

9. INTERAKCIA REČI

Reč- to je hlavný spôsob uspokojovania osobných, a nielen osobných, komunikačných potrieb.

Rečová komunikácia- ide o motivovaný živý proces interakcie, ktorý je zameraný na realizáciu konkrétneho, životne dôležitého cieľa, prebieha na základe spätnej väzby v konkrétnych typoch rečová aktivita.

Interakcia medzi komunikujúcimi ľuďmi- ide o výmenu v procese komunikácie nielen rečových vyhlásení, ale aj činov a skutkov. Interakcia sa uskutočňuje vo forme kontaktu, konfliktu, partnerstva, spolupráce, súťaženia atď. Rozlišuje sa rečová a nerečová interakcia účastníkov komunikácie.

Prostriedkom verbálnej komunikácie je jazyk a metódou je reč. Komunikačnými kanálmi neverbálnej komunikácie sú zrak, gestá, motorika, kinestézia (čuch, dotyk, vnemy). Rečovej interakcii predchádza sociálna interakcia.

Sociálna interakcia začína nadviazaním psychologického kontaktu (videl, prikývol, usmial sa alebo sa prudko odvrátil). Sociálna interakcia (začala počúvať a chápať účel toho, čo partner komunikuje) prechádza k ovplyvňovaniu (začala sa pozerať na správu očami partnera) a potom k sémantickému kontaktu. V štruktúre medziľudskej interakcie sú tri vzájomne prepojené zložky:

1) behaviorálna zložka. Zahŕňa výsledky činnosti, rečové činnosti a nerečové činnosti každého z účastníkov komunikácie, ako aj výrazy tváre, pantomímu, gestá, všetko, čo môžu ostatní ľudia X pozorovať u svojich partnerov. Pozorovaním správania človeka je možné interpretovať jeho osobné vlastnosti, motívy správania, charakter a temperament. Vďaka pomocným prostriedkom komunikácie (gestá, výrazy tváre) človek ľahšie a rýchlejšie asimiluje informácie sprostredkované účastníkom rozhovoru;

2) efektívna zložka. Zahŕňa všetko, čo je spojené s výrazom citový stav konkrétnej osobnosti, napríklad spokojnosť a nespokojnosť s komunikáciou;

3) informačná zložka- informovanosť partnera o cieľoch a zámeroch interakcie, komunikačnej situácii ako celku.

Spoločným životom a prácou ľudia neustále komunikujú: vymieňajú si poznatky, myšlienky, pocity, dohodnú sa na spoločnej práci a navzájom sa radia. Ľudská interakcia je teda rôznorodým prejavom spoločnej ľudskej činnosti. Uskutočňuje sa v pracovnom procese, priateľskom rozhovore, vedeckej diskusii a pod. Interakcia v pracovnom procese zahŕňa pochopenie výrobných činností, vypracovanie stratégie a jej zlepšenie, zmenu, transformáciu.

Interakcia - náročný proces medzi ľuďmi, ktorých účelom je nadväzovanie kontaktov v procese spoločné aktivity. Aby bola komunikácia úspešná, musíte v prvom rade vedieť jazyk a dobre ovládať reč. Vždy musíme brať do úvahy, za akým účelom a komu sa obraciame, teda vlastnosti adresáta prejavu. Veď o niečo budeme žiadať alebo o niečom presviedčať rôznymi spôsobmi. milovaný alebo cudzinec, dospelý alebo dieťa, čo znamená, že musíme byť oboznámení s prvkami etikety reči. Podľa lingvistiky a psychológie sú hlavnými typmi rečových aktivít počúvanie, čítanie, hovorenie a písanie.

10. ZÁKLADNÉ JEDNOTKY KOMUNIKÁCIE

Komunikácia- ide o zložitý proces interakcie medzi ľuďmi, jav, ktorý ani zďaleka nie je jednoznačný. Preto sú zvláštnosti správania ľudí v procese komunikácie, používania rôzne metódy a techniky, používanie rečových prostriedkov je do značnej miery determinované typom a spôsobom komunikácie, ktoré je potrebné riešiť v každom konkrétnom prípade. Hlavné prvky komunikácie:

1) konverzácia sa uskutoční, ak sa na nej zúčastnia aspoň dve osoby (predmet a adresát) a často je v konverzácii oveľa viac účastníkov;

2) toto je myšlienka, teda hlavná a aktuálna téma na rozhovor;

3) znalosť jazyka, v ktorom komunikujú. V závislosti od rôznych charakteristík možno každodennú aj obchodnú komunikáciu rozdeliť do nasledujúcich typov:

1) kontakt - vzdialený;

2) priame - nepriame;

3) ústne - písomné;

4) dialogický – monologický;

5) interpersonálna - masová a pod.. Efektívnosť komunikácie závisí od toho, nakoľko si osoba zapojená do procesu predstavuje skutočne existujúce podmienky komunikácie a v súlade s nimi prispôsobuje svoju verbálnu komunikáciu. Zvyčajne to človek robí intuitívne, bez rozmýšľania.

Aby mohla prebiehať komunikácia, partneri potrebujú komunikačný kanál. Pri rozprávaní sú to orgány reči a sluchu (sluchový kontakt). Forma a obsah listu sú vnímané vizuálnym (vizuálnym) kanálom. Podanie ruky je spôsob vyjadrenia priateľského pozdravu cez kineziko-taktilný (motoricko-hmatový) kanál, t. j. správa k nám prišla vizuálnym kontaktom, ale nie vizuálno-verbálnym, keďže nám nikto nič nepovedal verbálne.

Dokonalým prostriedkom komunikácie je jazyk. Vďaka jazyku je možné vymieňať si informácie rôznych oblastiachživota. Aby bola komunikácia úspešná, musíte vedieť jazyk a dobre ovládať reč. Vždy musíme brať do úvahy účel, pre ktorý sa kontaktujeme, ako aj zvláštnosti prejavu adresáta, pretože každý komunikuje inak: s milovanou osobou - jeden spôsob komunikácie as cudzincom - iný, s dospelý - jeden, s dieťaťom - iný, a Preto musíme byť oboznámení s prvkami etikety reči.

Schopnosť komunikovať umožnila človeku dosiahnuť vysokú civilizáciu, preniknúť do vesmíru, klesnúť na dno oceánu a preniknúť do útrob zeme. Ovládanie umenia komunikácie, umenia slova, kultúry písomného a ústneho prejavu je nevyhnutné pre každého človeka bez ohľadu na to, akým typom činnosti sa venuje alebo bude venovať. Vedieť komunikovať je dôležité najmä pre obchodníkov, podnikateľov, manažérov, organizátorov výroby a ľudí zapojených do manažmentu.

Komunikácia sa uskutočňuje prostredníctvom reči, v procese reči.

Reč- toto je jazyk v akcii, toto je použitie jazyka, jeho systému na účely rozprávania, prenosu myšlienok, komunikácie.

Komunikácia- zložitý proces interakcie medzi ľuďmi, jav, ktorý zďaleka nie je jednoznačný. Charakteristiky správania ľudí v procese komunikácie, používanie rôznych metód a techník, používanie rečových prostriedkov sú preto do značnej miery určené typom komunikácie, s ktorým sa treba v každom konkrétnom prípade zaoberať.

literárny jazyk umelecký žargón

11. ÚSTNE A PÍSOMNÉ ODRODY RUSKÉHO JAZYKA

Ruský literárny jazyk existuje v dvoch formách - ústnej a písomnej.

Ústny prejav - ide o znejúcu reč, využíva systém fonetických a prozodických výrazových prostriedkov, vzniká v procese rozhovoru. Vyznačuje sa verbálnou improvizáciou a niektorými jazykovými znakmi: voľnosť vo výbere slovnej zásoby, používanie jednoduché vety, používanie stimulov, výsluchov, zvolacie vety rôzne druhy, opakovania, neúplnosť vyjadrenia myšlienok.

Ústna forma je prezentovaná v dvoch variantoch: hovorová reč a kodifikovaná reč.

Hovorová reč slúži jazykovej sfére charakterizovanej: ľahkosťou komunikácie; neformálnosť vzťahov medzi hovorcami; nepripravený prejav; používanie neverbálnych prostriedkov komunikácie (gestá a mimika); základná možnosť zmeny komunikácie „hovoriaci – poslucháč“.

Kodifikovaná reč používa sa vo formálnych oblastiach komunikácie (konferencie, stretnutia a pod.). Zvyčajne je vopred pripravený (prednáška, referáty) a nie vždy vychádza z mimojazykovej situácie, vyznačuje sa miernym využívaním neverbálnych prostriedkov komunikácie.

Písomný prejav- ide o reč graficky zafixovanú, vopred premyslenú a korigovanú, vyznačuje sa niektorými jazykovými znakmi: prevaha knižnej slovnej zásoby, prítomnosť zložitých predložiek, prísne dodržiavanie jazykových noriem,

Chýbajú mimojazykové prvky. Písomná reč je zvyčajne zameraná na vizuálne vnímanie.

Každý písaný text je komplexnou výpoveďou o realite.

Na zostavenie písaného textu je potrebné dodržiavať pravidlá referencie a predikácie.

Tvorba predikatívnosti a odkazu je spojená so skutočným rozdelením vety, so zvýraznením „témy“ alebo „nového“ v správe.

Písomné a ústne formy reči majú odlišný materiálny základ: pohybujúce sa vrstvy vzduchu (zvuky) - v ústnej reči a farby (písmeno) - v písanie. Tento rozdiel súvisí s bohatými intonačnými schopnosťami ústnej reči a ich nedostatkom v písomnom prejave. Intonácia je tvorená melódiou reči, miestom logického prízvuku, jej silou, stupňom jasnosti výslovnosti, prítomnosťou alebo absenciou prestávok. Toto všetko písaný jazyk nedokáže vyjadriť. K dispozícii má len interpunkčné znamienka a interpunkciu.

V ústnej reči je jazykovým prostriedkom na vyjadrenie významu intonácia a v písomnej reči je odvodená. V ústnom prejave neexistujú žiadne písané prostriedky, ako sú úvodzovky alebo veľké písmená, ktoré môžu spôsobiť ťažkosti pri počúvaní textu. Používanie písanej formy znamená možnosť preusporiadania viet, nahradenia slov a nahliadnutie do slovníkov a príručiek.

Prvé dva rozdiely medzi ústnou formou ju spájajú s písaným prejavom hovoreným nahlas. Tretí rozdiel charakterizuje reč produkovanú ústne. Ústna reč sa delí na hovorenú a nehovorenú. Konverzačný sa delí na vedecký, publicistický, obchodný, umelecký, nehovorový - na verejný a neverejný prejav. Verejný prejav sa delí na masový a kolektívny. Toto delenie sa zhoduje s delením na monológnu a dialogickú reč.

12. NORMATÍVNE, KOMUNIKAČNÉ, ETICKÉ ASPEKTY ÚSTNEHO A PÍSOMNÉHO PREJAVU

Kultúra reči – veda axiologický, pretože poskytuje hodnotenie kvality reči. Z hodnotiaceho hľadiska posudzuje svoje vlastné údaje aj relevantné údaje z iných príbuzných vied. Poskytuje súhrnné hodnotenia kvality reči a hodnotenia pre jednotlivé úrovne-aspekty, ako aj pre konkrétnejšie ukazovatele. Navyše, čím vyššia je úroveň, tým „vážnejšia“ sa odhaduje. Sme pripravení odpustiť chyby výslovnosti rečníkovi, ktorý sa vo svojom prejave dotkne skutočne naliehavých problémov a hovorí jasne, logicky, pravdivo a odvážne. A druhý rečník má dobre vycvičený hlas a výbornú výslovnosť, ale ak za tým všetkým spoznáme patolízalca, tak nás táto reč uspáva a dráždi.

Je potrebné rozlišovať medzi nedostatočnými alebo slabými znalosťami kultúry reči v jednom alebo druhom type rečovej činnosti a antikultúrna reč. Antikultúra sa chápe ako vedomé a úmyselné porušenie, skreslenie všeobecne uznávaných zásad a kritérií kultúry reči a rečového správania, zvyčajne v mene nemorálnych cieľov. „Normy rečového správania,“ píšu N.D. Artyunova a E.V. Paducheva, „hoci sú súčasťou vzdelávacieho systému, patria do sféry tichých dohôd medzi komunikatívne povinnými členmi spoločnosti. Hlavná vec je ich objavovať a formovať. Samotná existencia týchto nevyslovených pravidiel sa stáva zjavnou, keď sa porušujú.“ Autori stanovujú napríklad vzťah medzi rečovými cieľmi a kvalitou (pravdivosťou) skutočného obsahu výpovede. Ako píšu, „väčšina odsúdeniahodných účelov (klam, ohováranie, ohováranie, klebety, chvastanie, urážka) buď priamo naznačuje nepravdivosť návrhu, alebo skresľuje obraz reality v tej či onej podobe.

Všeobecne uznávané komunikačné pravidlá sú determinované samotnou povahou ľudskej spoločnosti a tvoria súbor podmienok, bez ktorých sociálna produkcia ako základ spoločenského života nemôže normálne existovať a rozvíjať sa, veda sa nemôže rozvíjať, morálka je zničená; Narušia sa normálne vzťahy medzi štátmi atď. Kým však v spoločnosti nevymiznú sociálne antagonizmy, vykorisťovateľské triedy a aktivita vlastníckych pudov, budú existovať rôzne prejavy antikultúry reči.

Jeden z teoretikov kultúry reči B. N. Golovin zdôraznil, že „reč v procese svojho prejavovania a porozumenia vždy rieši určité komunikačné problémy a vždy koreluje s inými štruktúrami, ktoré sú jej vonkajšie (jazyk samotný, vedomie, myslenie). .“ Zvýrazňuje päť „úrovní“ komunikačného kruhu. Prvá rovina je od reality k vedomiu autora. Tu sa rodí myšlienka výpovede, prejavuje sa komunikačná úloha. V druhej rovine sa zámer výpovedí „spája“ s jazykovými údajmi autora. V tretej fáze nastáva „verbálna realizácia“ plánu. Vo štvrtej fáze adresát vníma výpoveď. Od príjemcu sa vyžaduje, aby porozumel prenášaným informáciám. A na piatej úrovni prijímateľ koreluje informácie prijaté počas vnímania s realitou, s predtým nahromadenými znalosťami a vyvodzuje príslušné závery.

13. FUNKČNÉ ŠTÝLY V MODERNOM RUSKOM LITERÁRNYM JAZYKOM

Problém štýlu, ktorý mnohí bádatelia považujú za ústredný v jazykovej štylistike, riešia rôznymi spôsobmi. Nezhody vznikajú z:

2) princípy klasifikácie (počet odlišných štýlov);

3) otázka miesta literárneho a umeleckého štýlu v systéme spisovných jazykových štýlov.

Štýl- ide o rečový pojem a možno ho definovať prekročením jazykového systému, pričom sa zohľadnia také mimojazykové okolnosti, ako sú úlohy reči, oblasť komunikácie.

Funkčný štýl reči- je to zvláštny charakter reči tej či onej spoločenskej odrody, ktorý zodpovedá určitej sfére spoločenskej činnosti a vo vzťahu k nej forme vedomia, vytvorenej zvláštnosťami fungovania jazykových prostriedkov a špecifickou organizáciou reči v táto guľa, nesúca určité štylistické zafarbenie. Rozlišujú sa tieto funkčné štýly: vedecký, technický, úradný, novinársky, hovorový a každodenný. Štýly spisovného jazyka sa najčastejšie porovnávajú na základe analýzy ich lexikálneho zloženia, keďže práve v slovnej zásobe je rozdiel medzi nimi najvýraznejší.

Treba mať na pamäti, že funkčné a štylistické hranice moderného ruského literárneho jazyka sú veľmi flexibilné. Funkčné štýly nie sú uzavretým systémom. Hlavnou časťou jazykového materiálu je všeobecný jazyk, medzištýlové prostriedky. Preto je veľmi dôležité poznať a jemne precítiť špecifické črty každého štýlu, šikovne využívať jazykové prostriedky rôznych štýlov v závislosti od komunikačnej situácie a účelu výpovede. Ovládanie funkčných štýlov je nevyhnutným prvkom kultúry reči každého človeka.

Funkčné štýly sú rozdelené do dvoch skupín spojených so špeciálnymi typmi reči. Prvú skupinu (vedecké, novinárske, úradnícke) charakterizuje monológová reč. Pre druhú skupinu (hovorový štýl) je typickou formou dialogická reč. Formy reči – písomná a ústna – by sa mali odlišovať od funkčných štýlov.

Štýly sa najčastejšie porovnávajú na základe ich lexikálneho obsahu, pretože rozdiel medzi nimi je najvýraznejší v oblasti slovnej zásoby.

Štýlotvorné faktory zahŕňajú obsah výpovede, postoj rečníka (pisateľa) ku kvalite prejavu, prítomnosť alebo absenciu spätnej väzby, počet účastníkov komunikácie, vzťah medzi nimi a pod. istý štýl reči sa vysvetľuje tým, že v lexikálny význam Mnohé slová obsahujú emocionálne a štylistické podtexty.

Slovo je schopné vyjadriť pocity, ako aj posúdiť rôzne javy a skutočné štýly reči. Emocionálne expresívna slovná zásoba je prezentovaná v hovorovej a každodennej reči, ktorá sa vyznačuje názornosťou a presnosťou prednesu. Takéto slová sú charakteristické pre novinársky štýl. Vo vedeckej, technickej a formálne obchodné štýly Emocionálne nabité slová sú v reči nevhodné. Hovorené slová sú v kontraste s knižným slovníkom. Konverzačné slová sa vyznačujú väčšou sémantickou kapacitou a farebnosťou, dodávajú reči živosť a výraznosť.

14. INTERAKCIA FUNKČNÝCH ŠTÝLOV

Najdôležitejšie verejné funkcie Jazyk - komunikácia, správa A vplyv. Na realizáciu týchto funkcií sa historicky vyvinuli a formovali samostatné varianty jazyka, ktoré sa vyznačujú prítomnosťou špeciálnych lexikálno-frazeologicko-logických, čiastočne syntaktických prostriedkov používaných výlučne alebo prevažne v danej rozmanitosti jazyka v každej z nich. Tieto odrody sú tzv funkčné štýly.

Funkčné štýly sa často vzájomne ovplyvňujú. IN publicistický štýl ovplyvňovacia funkcia sa vo väčšej či menšej miere mieša s komunikačnými a informačnými funkciami, teda komunikačnými funkciami. Pre jazyk fantastiky je príznačné spojenie dvoch funkcií – estetickej a komunikačnej.

Literárne a umeleckéštýl patrí do množstva knižných štýlov, ale pre svoju originálnosť sa nevyrovná iným knižným štýlom.

Funkčné štýly možno rozdeliť do dvoch skupín: do prvej skupiny patria vedecké, publicistické a oficiálne obchodné štýly; pre druhú vytvorenú skupinu rôzne druhy hovorový štýl, typickou formou je dialogická reč. Prvou skupinou sú knižné štýly, druhou hovorový štýl.

Je potrebné rozlišovať formy reči - ústnu a písomnú - od funkčných štýlov a druhov reči. Približujú sa k štýlom v tom zmysle, že knižné štýly nadobúdajú písomné formy a hovorové štýly ústne.

Materiálom na štylistickú diferenciáciu jazykových prostriedkov a identifikáciu jednotlivých štýlov môže byť buď spisovný jazyk, alebo ľudový jazyk ako celok.

Vedecký a publicistický štýl môžu fungovať ústne (prednáška, správa, prejavy a pod.), vo forme politického polylógu (diskusia, debata) a prenikajú do nich prvky konverzačného štýlu.

V závislosti od účelu komunikácie a rozsahu používania jazyka je naša reč formátovaná rôzne. Ide o rôzne štýly.

Štýl- rečový pojem, ktorý možno definovať len prekročením jazykového systému, pričom sa zohľadnia mimojazykové okolnosti, napríklad úlohy reči, oblasť komunikácie.

Každý rečový štýl využíva jazykové prostriedky národného jazyka, ale pod vplyvom faktorov (téma, obsah a pod.) je ich výber a usporiadanie v každom štýle špecifické a slúži na optimálne zabezpečenie komunikácie.

Medzi faktormi, ktoré sú základom identifikácie funkčných štýlov, je hlavná funkcia každého štýlu spoločná: pre hovorový - komunikačný, pre vedecký a oficiálny - odkaz, pre novinársky a umelecký - vplyv. Vedúce funkcie štýlov sa rozlišujú podľa klasifikácie V. V. Vinogradova.

Funkcie reči:

1) komunikácia (nadviazanie kontaktu - aktuálna, motivačná funkcia), výmena myšlienok, pocitov atď.;

2) správa (vysvetlenie);

3) vplyv (presvedčenia, vplyv na myšlienky a činy);

4) správa (inštrukcia);

5) vplyv (obraz, vplyv na pocity, predstavivosť ľudí).

15. VEDECKÝ ŠTÝL

Vedecký štýl patrí do množstva knižných štýlov spisovného jazyka, ktoré sa vyznačujú množstvom spoločných jazykových znakov: predbežná úvaha o výpovedi, monologický charakter, prísny výber jazykových prostriedkov a tendencia k štandardizovanej reči.

Vedecký štýl mal spočiatku blízko k umeleckému štýlu. K oddeleniu štýlov došlo v alexandrijskom období, keď sa v gréckom jazyku začala vytvárať vedecká terminológia.

V Rusku sa vedecký štýl začal formovať v prvých desaťročiach 8. storočia.

Vedecký štýl má množstvo spoločných znakov, ktoré sa objavujú bez ohľadu na povahu vied a žánrové rozdiely. Vedecký štýl má odrody (podštýly): populárnu vedu, obchodnú vedu, vedecko-technickú, vedeckú publicistiku a pedagogickú vedu.

Na vyjadrenie výsledkov sa v prácach vedcov používa vedecký štýl výskumné aktivity. Účelom vedeckého štýlu je komunikovať a vysvetľovať vedecké výsledky. Formou realizácie je dialóg. Pre vedeckú reč je typická sémantická presnosť, škaredosť, skrytá emocionalita, objektivita prednesu a prísnosť.

Vedecký štýl využíva jazykové prostriedky: termíny, špeciálne slová a frazeológiu.

Slová sa používajú v ich doslovnom význame. Charakterizujú ju žánre: monografia, článok, dizertačná práca, správa a pod. Jedným zo znakov vedeckej reči je používanie pojmov, ktoré odrážajú vlastnosti celých skupín, predmetov a javov. Každý koncept má svoj vlastný názov a termín. Napríklad: konzola(termín, ktorý pomenúva definovaný pojem) je významná časť slova (generický pojem), ktorá sa nachádza pred koreňom a slúži na tvorbu nových slov (druhové vlastnosti).

Vedecký štýl má svoju frazeológiu, ktorá zahŕňa zložené výrazy (angina pectoris, solar plexus, pravý uhol, body mrazu a varu, participiálna revolúcia atď.).

Jazyk vedy a techniky sa vyznačuje aj množstvom gramatické znaky. V oblasti morfológie ide o používanie kratších variantných tvarov, čo zodpovedá princípu „šetrenia“ jazykových prostriedkov. (kľúč - kľúče).

IN vedeckých prácčasto používaná forma jednotného čísla podstatné mená v množnom význame. Napríklad: vlk - dravé zviera z rodiny psov(volá sa celá trieda objektov, ktorá označuje ich charakteristické znaky); lipa začína kvitnúť koncom júna(v súhrnnom pojme sa používa špecifické podstatné meno).

Medzi syntaktické znaky vedeckého štýlu patrí tendencia k zložitým konštrukciám. Na tento účel sa používajú vety s homogénnymi členmi a zovšeobecňujúce slovo. Bežné vo vedeckej literatúre odlišné typy zložité vety. Často obsahujú podraďovacie spojky charakteristické pre knižnú reč.

Na kombinovanie častí textu a odsekov sa používajú slová a ich kombinácie, čo naznačuje ich vzájomnú súvislosť.

Syntaktické štruktúry vo vedeckej próze sú zložitejšie a bohatšie na lexikálny materiál ako v beletrii. Ponuky vedecký text obsahuje jedenapolkrát viac slov ako viet v literárnom texte.

16. ŠPECIFIKÁCIA POUŽITIA PRVKOV RÔZNYCH JAZYKOVÝCH ÚROVNÍ VO VEDECKEJ REČI

Vedecký štýl patrí k knižné štýly spisovný jazyk, ktorý sa vyznačuje množstvom všeobecných podmienok fungovania a jazykových znakov: reflexia výpovede, jej monologická podstata, prísny výber jazykových prostriedkov, sklon k štandardizovanej reči.

Vedecký štýl má množstvo spoločných znakov, ktoré sa objavujú bez ohľadu na povahu vedy (prírodná, exaktná, humanitná) a rozdiely medzi žánrami výpovedí (monografia, Výskumný článok, správa, učebnica a pod.), čo umožňuje hovoriť o špecifikách štýlu ako celku. A je zrejmé, že texty z fyziky a matematiky sa povahou ich prezentácie výrazne líšia od textov z filozofie alebo histórie.

Štýl vedeckých prác je určený ich obsahom a cieľmi vedeckého posolstva - čo najpresnejšie a najúplnejšie vysvetliť fakty, ukázať príčinno-následkové vzťahy medzi javmi, zisťovať zákonitosti historického vývoja a pod. štýl charakterizuje logická postupnosť podania, usporiadaný systém väzieb medzi časťami výpovede, túžba autorov po presnosti, jednoznačnosti a výstižnosti výrazu pri zachovaní bohatosti obsahu.

O jazyku vedcov hovoria, že je „suchý“, bez prvkov emocionality a obraznosti. Tento názor má všeobecný charakter: vo vedeckých prácach sa často používajú emocionálne expresívne a obrazné jazykové prostriedky, ktoré, hoci sú doplnkovým prostriedkom, výrazne vystupujú na pozadí čisto vedeckej prezentácie, čím sa vedecká próza zväčšuje. presvedčivosť.

Charakteristickou črtou štýlu vedeckých prác je ich bohatosť z hľadiska. V priemere tvorí terminologická slovná zásoba zvyčajne 15 – 25 % všetkej slovnej zásoby použitej v práci.

Abstraktná slovná zásoba hrá veľkú úlohu v štýle vedeckých prác. Ruský jazyk je najdôležitejším nástrojom kultúry, hlavným činiteľom duchovného rozvoja národa, jeho tvorivosti a národného sebauvedomenia. Abstraktné podstatné mená – faktor, rozvoj, tvorivosť, sebauvedomenie.

Vedecký štýl má svoju frazeológiu, ktorá zahŕňa zložené výrazy (solárny plexus, znelé spoluhlásky), rôzne druhy klišé (pozostáva z..., skladá sa z...). Vo vedeckých prácach sa jednotné číslo podstatných mien často používa v množnom zmysle: skúma sa tvar ucha a nosa - namiesto tvaru sa používa slovo „forma“, pretože má rovnaký vzťah k nasledujúcim podstatným menám. Skutočné a abstraktné podstatné mená sa používajú v množnom čísle: hluk v rádiu.

Pri zostavovaní viet sa podstatné mená používajú častejšie ako slovesá, t. j. uvádzajú sa najmä názvy pojmov a menej často názvy činností. Používajú sa prídavné mená, ktoré objasňujú obsah pojmu tým, že označujú jeho rôzne znaky a plnia terminologickú funkciu.

Vo vedeckých prácach je badateľná tendencia ku zložitým konštrukciám. Vety sú často konštruované pomocou homogénnych členov a zovšeobecňujúcich slov: širší pojem sa odhalí, ak uvedieme užšie. Na kombinovanie odsekov sa používajú slová, ktoré označujú spojenie medzi nimi: Teda. Priemerná veľkosť vety v rozprávaní autora v románoch je 17,2 slova, vo vedeckom výskume - 28,5 slova.

17. REČOVÉ NORMY PRE VZDELÁVACIE A VEDECKÉ OBLASTI ČINNOSTI

V prvých ročníkoch vysokej školy platí vo vzťahu k náučnej literatúre predovšetkým táto hlavná zásada: čítať – porozumieť – zapamätať si – prerozprávať alebo uplatniť vo vzdelávacích a praktických aktivitách. Študenti musia najskôr ovládať aspoň pasívno-informatívny (základné disciplíny) a rečový (vedecký štýl v jeho vzdelávacej rozmanitosti) základ ich budúcej špecializácie.

...

Podobné dokumenty

Vývoj ruského spisovného jazyka. Odrody a odvetvia národného jazyka. Funkcia spisovného jazyka. Ľudovo-hovorová reč. Ústna a písomná forma. Územné a sociálne nárečia. Žargón a slang.

správa, pridaná 21.11.2006


Spisovné a nespisovné formy ruského jazyka. Kultúra reči a spisovný jazyk. Nespisovný jazyk – pojem a úloha v komunikácii. Charakteristika nespisovného jazyka: hlavné prvky a znaky. Dialekty a ľudové reči.

kurzová práca, pridaná 26.10.2003


Odrody spisovného jazyka v Staroveká Rus. Pôvod ruského literárneho jazyka. Spisovný jazyk: jeho hlavné črty a funkcie. Pojem normy spisovného jazyka ako pravidlá výslovnosti, formovania a používania jazykových jednotiek v reči.

abstrakt, pridaný 08.06.2014


Postavenie ruského jazyka v modernom svete. Povaha vnímania ústnej a písomnej reči. Územné a sociálne dialekty, ľudová reč, žargóny. Znaky, normy a znaky charakterizujúce fungovanie spisovného jazyka v začiatok XXI storočí.

kurzová práca, pridané 19.05.2015


Prehľad funkčných štýlov spisovného jazyka. Charakteristika foriem hovorovej reči, dialektov ruského jazyka a vokálnych systémov v nich. Hlavné znaky ľudovej reči na fonetickej úrovni. Vlastnosti spoločenského a profesionálneho žargónu.

abstrakt, pridaný 10.09.2013


Vytvorenie ruského literárneho jazyka. Druhy spisovného štandardizovaného jazyka (funkčné štýly): vedecký, publicistický, úradnícky služobný, umelecký a hovorový. Nespisovné druhy reči: ľudová reč, žargón, slang, obscénne slová.

prezentácia, pridané 16.09.2013


Znaky ruského literárneho jazyka. Ochrana spisovného jazyka a jeho noriem je jednou z hlavných úloh rečovej kultúry. Charakteristika písanej knihy a ústnej formy jazyka. Vlastnosti vedeckého, novinárskeho a oficiálneho obchodného štýlu.

prezentácia, pridané 08.06.2015


Pojem a charakteristické znaky hovorovej reči, jej všeobecná charakteristika a využitie v spisovnom jazyku. Fonetické, morfologické, syntaktické a lexikálne normy hovorenej odrody spisovného jazyka, prípady ich aplikácie.

test, pridané 15.09.2009


Analýza vývoja a fungovania ruského spisovného jazyka v 20. storočí, klasifikácia jeho štýlov a vzťah k jazyku beletrie. Vlastnosti knihy a hovorovej reči. Znaky normatívnosti (správnosti) jazykovej skutočnosti.

abstrakt, pridaný 25.02.2010


Proces formovania národného spisovného jazyka. Úloha A.S. Puškin pri formovaní ruského literárneho jazyka, vplyv poézie na jeho vývoj. Vznik „novej slabiky“, nevyčerpateľné bohatstvo idiómov a rusizmov v dielach A.S. Puškin.

Čo je to spisovný jazyk?

Prvá myšlienka, ktorá prichádza na myseľ, je, že literárny jazyk je jazykom fikcie. Ale to nie je pravda. Pojmy „literárny jazyk“ a „jazyk fikcie“ nie sú totožné. Pojem beletristický jazyk je širší pojem, keďže do beletristického diela možno zahrnúť aj prvky nespisovného jazyka – nárečia, slang, ľudová reč, slang atď.

Spisovný jazyk je len časťou národného jazyka, je jeho vzorovou formou. Spisovný jazyk je hlavnou, nadnárečovou formou existencie jazyka, pre ktorú je charakteristické jeho spracovanie. Spisovný jazyk je sústava jazykových prvkov, rečových prostriedkov, vybraných z národného jazyka a spracovaných znalcami slov, verejnými činiteľmi a vynikajúcimi vedcami.

Hlavné znaky, ktoré odlišujú literárny jazyk od zloženia národného jazyka, sú tieto:

spracované

normalizácie

povinné pre všetkých rodených hovorcov

stabilita (stabilita)

dostupnosť funkčných štýlov

Umelecké a vedecké diela vznikajú v spisovnom jazyku. Toto je jazyk vlády, divadla, školy a médií. Spisovný jazyk je štandardizovaná a spracovaná podoba národného jazyka.

Čo upravuje spisovný jazyk? Spisovný jazyk je regulovaný určitou normou. V spisovnom jazyku sa spracúvajú a normalizujú všetky aspekty národného jazyka: slovná zásoba, výslovnosť, písanie, tvorenie slov, gramatika.

Spisovná norma sa chápe ako súbor pravidiel na realizáciu jazykového systému, akceptovaných v jazykovej spoločnosti v danom štádiu jej vývoja ako vzorové.

Literárne normy sa vyvíjajú počas dlhej histórie jazyka. Z národných jazykových prostriedkov sa vyberajú tie najpoužívanejšie, ktoré sú v povedomí hovoriacich hodnotené ako najsprávnejšie a pre každého povinné.

Profesor Moskovskej štátnej univerzity Alexander Matveevič Peshkovsky (1878-1933) upozornil na časové rozpätie prejavu jazykovej normy: „ Reč starších generácií sa vždy javí ako správna... Norma je takáčo sa stalo a čiastočne aj točo je , ale v žiadnom prípade, čo sa stane... Existuje normaideálne , raz navždy dosiahnutý, akoby odliaty na večnosť».

Slávny rumunský lingvista Eugen Coseriu tiež poznamenáva záväzok normy k minulosti: „ Norma nezodpovedá tomu, čo sa „dá povedať“, ale tomu, čo už bolo povedané a čo sa v spoločnosti tradične hovorí...“

Norma je jednou z najdôležitejších podmienok stability, jednoty a identity národného jazyka.

Spisovná norma má najdôležitejší spoločenský význam: chráni národný jazyk, aby doň nevnášal všetko náhodné a súkromné. Bez pevne stanovených jazykových noriem by si ľudia navzájom zle rozumeli.

Existujú normy lexikálne, výslovnostné (ortoepické), pravopisné, slovotvorné a gramatické.

Ústne a písané formy ruského literárneho jazyka

Spisovný jazyk má dve formy svojej realizácie – ústnu a písomnú.

Vo všetkých rozvinutých jazykoch sveta je tento rozdiel veľmi významný. Predpokladajme nasledujúcu rečovú situáciu:

– Kedy ideš?

– Vo štvrtok .

– Máte chuť na kávu s cukrom?

– Bez .

Takéto " vo štvrtok" alebo " bez„Písomne ​​sú nemožné.

Ústny prejav je prvoradý vo vzťahu k písomnému prejavu – historicky aj v procese implementácie písaného textu. Pre vznik písanej formy bolo potrebné vytvoriť grafické znaky, ktoré by sprostredkovali prvky hovorenej reči.

Ústny prejav je hovorený prejav, písaný prejav je graficky spracovaný. Toto je ich hlavný rozdiel.

Ústny prejav najstručnejšie a najhospodárnejšie. Takmer vždy je spontánny, spontánny, nepripravený, svojvoľný. Hovorca tvorí, vytvára svoj prejav okamžite. Súčasne pracuje na obsahu a forme. Vždy sa vie zastaviť, pozastaviť, aby si premyslel, čo a ako povedať, aby zvolil správne slová a výrazy. Pravda, rečník má málo času na prípravu a premýšľanie o ústnom prejave.

V ústnej reči hrá dôležitú úlohu intonácia, mimika, gestá, pauzy a početné opakovania. To všetko sa týka pomocných prostriedkov na prenos myšlienok. " Existuje päťdesiat spôsobov, ako to povedaťÁnoa päťsto spôsobov, ako to povedaťNiea existuje len jeden spôsob, ako ich napísať“, poznamenal Bernard Shaw.

Ústna reč predpokladá prítomnosť partnera. Rečník a poslucháč sa nielen počujú, ale aj vidia. Preto hovorený jazyk často závisí od toho, ako je vnímaný. Reakcia súhlasu či nesúhlasu, poznámky poslucháčov, ich úsmev alebo naopak odsudzujúci, skeptický výraz v tvári a pod. – to všetko platí aj pre pomocné, nepriame prostriedky na organizovanie ústneho prejavu. Tieto reakcie môžu výrazne ovplyvniť charakter reči, zmeniť ju a dokonca ju zastaviť.

Písomný prejav vždy vopred premyslené. Pisateľ má na rozdiel od rečníka možnosť písaný text vylepšiť, viackrát sa k nemu vrátiť, doplniť, skrátiť, zmeniť, opraviť. Čas určený na prípravu písomného prejavu môže byť dosť významný. Taliansky spisovateľ Edmondo de Amicis, ktorý žil na konci 19. storočia, definoval rozdiel medzi ústnou a písomnou formou jazyka: „ Rozdiel medzi hovoreným a písaným jazykom je podobný ako rozdiel medzi behom a chôdzou».

Písomný prejav neznamená priamu účasť partnera na ňom. Písanú formu reči organizuje spisovateľ a vníma ju čitateľ. Kontakt medzi spisovateľom a čitateľom tu nie je priamy, ale potenciálny a nepriamy. Písaný prejav preto nie je tak výrazne ovplyvnený tým, kto ho bude vnímať: reakcie potenciálneho partnera sa dajú uhádnuť, ale nedá sa o nich nič s istotou vedieť. Spisovateľ a čitateľ sú oddelení v čase: pri organizovaní komunikačnej činnosti nie sú prítomní súčasne v jedinom okamihu prejavu. V tomto ohľade sa zdá, že písomný prejav je konštruovaný bez zohľadnenia partnera, hoci zakaždým je mu nakoniec venovaný.

Písaná reč je určená na zrakové vnímanie, čo znamená, že vnímateľ má pri čítaní vždy možnosť znovu si prečítať nezrozumiteľnú pasáž, vrátiť sa k fragmentu, ktorý ju z nejakého dôvodu zaujíma, zastaviť sa a zamyslieť sa nad porozumením prečítaného.

Ústna reč je vnímaná sluchom. Len pomocou špeciálnych technických prostriedkov sa dá znovu rozmnožiť. Je navrhnutý pre rýchle pochopenie, a preto musí byť prístupný a zrozumiteľný, taký, ktorý počúvajúci primerane a relatívne ľahko absorbuje.

To znamená, že ústny prejav a písomný prejav sú určené pre rôzne vnímanie, a preto sa výrazne líšia v zložení a používaní jazykových jednotiek na rôznych úrovniach.

Ústna reč využíva hovorovú, hovorovú a dokonca aj nárečovú slovnú zásobu a frazeológiu.

Knižná slovná zásoba je široko používaná v písomnom prejave: oficiálna obchodná, vedecká, spoločenská a novinárska.

Syntax ústnej reči sa vyznačuje častým používaním jednoduchých a neúplných viet, slovných viet, množstvom nedokončených alebo prerušených syntaktických štruktúr a sebaprerušením. Slovosled nie je vždy normálny. Niekedy sa tu používajú vety, ktoré nemožno chápať izolovane bez kontextu. Spomedzi zložitých súvetí sa najčastejšie používajú zložité súvetia. Používajú sa nezväzkové zložité vety. Účastnícke a príslovkové spojenia sa takmer nepoužívajú.

Syntax písanej reči sa vyznačuje zložitými a komplikovanými vetami. Medzi zložitými vetami sa používajú zložité vety. Pri tejto forme reči je podstatné poradie slov, prísna logická postupnosť výrokov na seba nadväzujúcich a harmónia v podaní myšlienok.

Ústne aj písomné formy reči sa implementujú s prihliadnutím na normy charakteristické pre každú z nich: ortoepické - pre ústne, ortografické a interpunkčné - pre písané. V tomto poradí bude náš kurz pokrývať normy ruského literárneho jazyka: najprv - pre ústnu formu jeho implementácie: ortoepickú a lexikálnu, a potom - pre písomnú formu jazyka - syntaktiku, pravopis a interpunkciu.

Samozrejme, uvedené rozdiely medzi ústnou a písomnou formou jazyka nemožno pochopiť absolútne. Diferenciačné znaky sú relatívne, nie absolútne: hovoria len o prevahe určitých znakov v jednej jazykovej forme oproti inej.

Knižná aj hovorová reč má písomnú aj ústnu podobu svojho prejavu.

V dôsledku toho možno sociálnu a funkčnú diferenciáciu ruského jazyka znázorniť schematicky:

národný ruský jazyk

spisovný jazyk nárečová reč hovorová reč slangová reč

konverzačná kniha

rečová reč

vedecký úradník-žurnalista

obchodný štýl