Mit tanul a lexikológia? A szókincset tanulmányozó tudományág. Viii

13. témakör Lexikológia. A szó tulajdonságai. Jelentéstan. A jelentés fogalma. A jelölési elvek

Lexikológia(a görög lexikos szóból - az és szóhoz kapcsolódik ...logia), a nyelvtudománynak egy nyelv szókincsét vizsgáló ága, annak szójegyzék. Szorosan kapcsolódik a lexikológiához jelentéstan, vagy szemantika, doktrínája szóalkotás, etimológiaés stílus.

A lexikológia egyik központi problémája a szó különállóságának problémája, mint a nyelv szókincsének önálló egysége. A modern lexikológia a nyelvtanhoz hasonlóan a korreláló (egymással összefüggő) kategóriák koncepcióján alapul. A szókincs mint rendszer feltárása során a lexikológus a szavak és a fogalmak jelentései közötti interakciót tartja szem előtt. A fogalmak legtöbbször nemzetköziek, míg a szavak jelentése nemzeti.

A Lexikológia egy nyelv szókincsének működési és fejlődési mintázatait vizsgálja, kidolgozza a szavak stilisztikai osztályozásának alapelveit, az irodalmi szóhasználat normáit a népnyelvhez való viszonyában, szakmai kérdéseket, dialektizmusokat, archaizmusokat, neologizmusokat, a lexikalizáltság normalizálását. kifejezéseket.

A szó a lexikológia tanulmányozásának fő tárgya. A lexikológia azonban nemcsak önmagában, hanem bizonyos összefüggésben más szavakkal is tanulmányozza a szót, kialakítva az orosz nyelv szókincseinek rendszerét, vagyis szókincsét.

A lexikológia fő feladatai:

1) a szó meghatározása a szókincs jelentős egységeként;

2) a lexiko-szemantikai rendszer jellemzői, vagyis a nyelvi egységek belső szerveződésének azonosítása és kapcsolataik elemzése (a szó szemantikai szerkezete, a megkülönböztető szemantikai jellemzők sajátosságai, a többihez való viszonyának mintázatai szavak).

A lexikológia elemzi a modern orosz nyelv lexikális rendszerének fejlődési tendenciáit is, feltárja a szavak lexikális kompatibilitásának természetét, használatuk gyakoriságát a különböző beszédstílusokban és -alstílusokban stb.
Létezik az általános lexikológia, amely a különböző nyelvek szókincsével foglalkozik, és a magánlexikológia, amely egy adott nyelv problémáival foglalkozik.

A lexikológia fogalmának meghatározása lehet tág és szűk. Tágabb értelemben a lexikológia magában foglalja a szavak tanát és a szavak stabil (frazeológiai) kombinációinak tanát is (ez tükröződött V. V. Vinogradov, K. A. Levkovszkaja, N. M. Shansky, D. N. Shmelev szótanában). Szűk értelemben a lexikológia csak szavakkal foglalkozik. Ebben az esetben a frazeológiát a nyelvtudomány önálló szakaszának tekintjük.

Lexikai jelentés A szavak, mint az általános nyelvi rendszer elemei, kellő önállósággal rendelkeznek. Megvan a maga szemantikai, azaz csak rá jellemző sajátosságai, pl. különböző utak tárgyak, fogalmak, jelenségek, jelek megnevezése a valósággal való korreláció jellege szerint (közvetlen - közvetett vagy figuratív), a motiváció mértéke szerint (nem származékos - származékos), a lexikális kompatibilitás módszerei és lehetőségei szerint (szabad - nem szabad), az ellátott funkciók jellegének megfelelően (névképző - kifejező -szinonim).
A jelölés módszere szerint, vagyis a szó jelentése és az objektív valóság tárgya közötti kapcsolat jellege szerint kétféle lexikális jelentést különböztetnek meg - a közvetlen vagy alapvető és a közvetett vagy átvitt jelentéseket. Közvetlen jelentésnek nevezzük, mert az azt birtokló szó közvetlenül jelzi a tárgyat (jelenséget, cselekvést, minőséget stb.), vagyis közvetlenül korrelál a fogalommal vagy annak egyedi jellemzőivel. Egy szó fő (vagy fő) jelentésének általában azt nevezik, amely kompatibilitási tulajdonságai miatt kisebb, mint az összes többi jelentés. Közvetlen jelentés, amely az alany fő, stabil jelöléseként működik modern korszak a nyelvi fejlődést elsődlegesnek is nevezik.

A szó közvetett (vagy átvitt) jelentése az, aminek megjelenése az összehasonlítások, asszociációk megjelenésének köszönhető, amelyek az egyik tárgyat a másikkal egyesítik. Átvitt jelentés jelenik meg annak eredményeként, hogy egy tárgy közvetlen (alap)megjelölését egy új tárgyra visszük át. A hordozható értékek privátak, másodlagosnak nevezik őket. A hordozható jelentések pedig kihalt képzetű hordozható jelentésekre oszthatók (hajó orra, repülőgép szárnyai)és átvitt (arany szív, kőarc).

A szemantikai motiváció mértéke szerint kétféle szójelentést különböztetnek meg: nem származékos (motiválatlan, elsődleges) és származékos (vagyis az elsődleges, kezdeti jelentés által motivált, ami másodlagos). Ha ezekből a pozíciókból nézzük a szó jelentését skála, akkor mindhárom értéke származtatott, motivált lesz. De motivációjuk sorrendje és mértéke nem azonos: a fő (közvetlen) jelentést a szó közvetlen, elsődleges jelentése motiválja. felforraljuk - buborékolás, habzás az erős melegítés során keletkező gőzből, a figuratív jelentések pedig a fő jelentésből származnak skálaés az eredeti forrni ige másodlagos átvitt jelentései motiválják őket.
A lexikai kompatibilitás mértéke szerint megkülönböztetünk szabad és nem szabad jelentéseket. Ha a kompatibilitás viszonylag széles és független, akkor az ilyen értékeket szabadnak nevezzük.

Például a szavak szabad jelentései fej, ​​orr, szem; asztal, szirom, rugó; mese, vita, szerencseés sokan mások. Az ilyen szavak lexikai kompatibilitásának „szabadsága” azonban relatív fogalom, mert a nyelvben a szavak alanyi-logikai viszonyai korlátozzák. Tehát alanyi-logikai összefüggések alapján lehetetlen a szót összekapcsolni kéz olyan szavakkal, mint vicces, okos, mély stb. És ennek ellenére ezeknek (és sok más) szónak a jelentése lexiko-szemantikai szempontból szabadnak nevezhető.

Egy másik jelentéscsoportba tartoznak a szavak jelentései, amelyek lexikális kompatibilitását már nemcsak a tárgy-logikai viszonyok, hanem a tulajdonképpeni nyelvi viszonyok is korlátozzák. Az ilyen értékeket nem szabadnak nevezzük. A lexikálisan nem szabadok között a szójelentések két csoportját különböztetjük meg: frazeológiailag rokon és szintaktikailag változatos - konstruktívan korlátozott (vagy kondicionált) - változattal.

Frazeológiailag összefüggő jelentés az, amely csak egy adott szó bizonyos kombinációinak feltételei között valósul meg, szűken korlátozott, stabil lexikai egységekkel. A szavak összefüggéseit ezekben a kombinációkban már nem alanyi-logikai viszonyok határozzák meg, hanem a nyelv lexikális rendszerének belső törvényszerűségei. Igen, a szó koromsötét jelentése "teljes, teljesen reménytelen" csak szavakkal kombinálva jelenik meg pokol vagy sötét. A frazeológiailag rokon jelentések határai szűkebbek: a szavak köre, amelyekkel ezek a jelentések megvalósulnak, általában kicsi, gyakran egy kombinációra redukálódnak.
A csak szűken korlátozott kombinációk részeként történő hosszan tartó használat eredményeként e szavak némelyike ​​elvesztette elsődleges közvetlen jelentését, és többé nem vették őket névadó egységként. Számukra a frazeológiailag rokon jelentés vált be modern nyelv alapvető, bár közvetett, de átvitt. Például, hülye - "rossz helyzetben lenni" ahol prosak (elavult) - "fonógép", véletlen ütés, amely tele volt bajokkal. Az ilyen szavak elsődleges, közvetlen jelentéséről csak speciális etimológiai vizsgálatok segítségével lehet információt szerezni.
Szintaktikailag feltételes ezt nevezik átvitt jelentése, amely akkor jelenik meg egy szóban, amikor a mondatban számára szokatlan funkciót lát el.

Fajta szintaktikai jelentések az úgynevezett konstruktívan korlátozott (vagy feltételes) értékek, ide tartoznak azok az értékek, amelyek csak bizonyos feltételek mellett realizálódnak szintaktikai konstrukció. Például a szó délibáb a fő a terminológiai jelentés - "optikai jelenség".

A szavak névelő jelentéseinek nevezhetjük azokat, amelyeket elsősorban tárgyak, jelenségek, tulajdonságok, cselekvések stb. megnevezésére használnak. A hasonló jelentésű szavak szemantikai szerkezetében általában nem tükröződnek a további jellemzők (például az értékelők). A későbbi használat során azonban ezek a jelek megjelenhetnek. A szavak jelentése névleges lesz értelmetlenség, légy büszke, mozog, étel, ló, ló, teher, utazás, megtorlás, zűrzavarés sokan mások. Mindegyik közvetlenül kapcsolódik a fogalomhoz, megnevezi.

Kifejező-szinonim jelentés az, amelyben az érzelmi-értékelő tulajdonság a fő. Az ilyen jelentésű szavak a már létező jelölések további kifejező és értékelő neveként merültek fel (nonszensz, felemelkedés, nyomvonal, utazás). Az ilyen jelentésű szavak egymástól függetlenül léteznek a nyelvben, és a szótárak tükrözik őket, de az anyanyelvi beszélők fejében a névszói szinonimáikkal társítva észlelik őket.

A lexikális jelentések tipológiája három fő kapcsolattípuson alapul: a fogalmi és tárgyi kapcsolaton, a szavak egymáshoz való viszonyán és a jelentésmotiváció mértékén. A különböző típusú lexikális jelentések azonosítása segít a szó szemantikai szerkezetének jobb megértésében, vagyis a rendszerszintű szón belüli kapcsolatok természetének megértésében.
A lexikális rendszerben folyamatosan előfordulnak metaforikus, valamint változatos - funkcionális - átvitelek, de nem minden szókincscsoportot érintenek egyformán. A metaforizáció és a funkcionális orientáció különösen a szókincs azon rétegeiben szembetűnő, amelyek a társadalom szempontjából releváns problémák megnevezéséhez kapcsolódnak. Például a szó jelentése csillag metaforikus alapon bővítve: csillagos ég, csillagos óra.

A modern lexikális rendszer kialakításában és szervezésében fontos szerepet játszanak a szomszédos névátvitel - metonimikus átvitelek. Ilyen esetekben a másodlagos jelentések asszociatív kapcsolatokon alapulnak, amelyek akkor keletkeznek, ha egy szóban nevezünk egy anyagot és egy ebből az anyagból készült tárgyat; cselekvés és az ebből a tevékenységből származó eredmény; az egész és a rész, valamint a rész és az egész; tulajdonnév és köznév és mások.
A metonímák sokfélesége magában foglalja az olyan típusú átviteleket is, amelyek akkor fordulnak elő, amikor az egész objektumot a része szerint nevezik el, és fordítva. Például a szó szakáll alapvető közvetlen jelentése van "szőr az arc alsó részén, az ajkak alatt, az arcokon és az állon." Azonban gyakran nevezik őket szakállas személynek. Egyes kutatók az ilyen típusú metonimikus transzfereket szinekdochének nevezik, és gyakran külön névátvitelként különítik el a metonimikus transzferektől.

A szavak jelentési körének bővülése (mennyiségi) mellett a figuratív nevek nyelvi fejlődési folyamatában annak szűkülése is megfigyelhető. Például a szó büntetés az ókorban bármilyen jelent "utasítás, utasítás" A szavak szemantikai határai beszűkültek szégyen, vulgáris, puskapor, csúzli, edény, gondos, eltemetés sokan mások.
Gyakran a működés folyamatában a szó jelentése teljesen megváltozik. Ugyanakkor mind a jelentésbővítés, mind különböző típusú névátvitel. Például a szó egy hét az ókorban hívták "pihenőnap", amelyet később neveztek el vasárnap. A jövőben a szó egy hétáltalánosságban hétnapos időszaknak kezdték nevezni. Ennek következtében nemcsak a szó jelentése változott meg, hanem a fogalmi tér is bővült, és a név a részből az egészbe került át.

A szavak jelentésének kialakításának főbb módjai a nyelv általános lexikai rendszerében nem zárják ki a névátadás különálló egyéni, kontextuálisan meghatározott használatának lehetőségét mind a metaforikus, mind a metonimikus modell szerint. Az ilyen átviteleket általában nem rögzítik a szavak jelentésének szótári értelmezései. Elõfordulásuknak különbözõ okai vannak, amelyek közül fõként kialakulásuk szabálytalansága és kontextus-stilisztikai függõsége áll. A modern kutatók számos esetet említenek az ilyen értékekre:

A) használata egyedülálló többes szám helyett: És még hajnal előtt hallatszott, hogyan örvendezett a francia;

B) ruhanevek használata a tulajdonos jelzésére: A palotamúzeum utolsó látogatói egy dossziéban haladtak: báránybőr kabátok, csuik, vattakabát;

C) emberek halmazának megnevezése egy szóval, amely azt a helyet jelöli, ahol ezek az emberek élnek, dolgoznak, pihennek: A versenyen a 20B csoport vett részt;

D) mennyiségi-időbeli jelentésű főnevek használata a megfelelő idő függvényében: Egész úton dühösen ökölbe szorította a kezét a zsebkendője alatt;

E) metonim jellegű rövidítések (ellipszisek) használata egy jól ismert modell alapján: Elolvastam az egész Lermontovot.

Ez a cikk a lexikológiára fog összpontosítani. Itt megvizsgáljuk, hogy mit tanulmányoz, mi az, milyen szakaszokra oszlik és milyen cselekvési módokkal rendelkezik.

Bevezetés

A Lexikológia egy nyelvészeti ág, amely a szókincset tanulmányozza. Megtanultuk, mit tanul a lexikológia, és most megismerkedünk általános és sajátos részeivel. Ez utóbbi a lexikális összetétel tanulmányozásával van elfoglalva konkrét nyelv. Ez a tudomány a következőkre fordította figyelmét:

• a szó és jelentése;
• szókapcsolati rendszer;
• történelmi tények, amelyek révén kialakult a mai értelemben vett szókincs;
• a szavak funkcionális és stilisztikai jellege szerint meglévő különbsége a különböző beszédszférákban.

Tárgy és alany

A szó a lexikológia tárgyaként szolgál. A másik kutatási tárgy a szóalkotás és a morfológia. Ha azonban ezekben a tudományágakban a szó olyan eszköz, amellyel a nyelvtani szerkezetet és szóalkotási modellt, valamint a nyelvi szabályokat tanulmányozzák, akkor a lexikológia tudományában a szót a szó jelentésének megértése érdekében tanulmányozzák. maga a szó és a nyelvi szókincs. Nem egyénileg tanul nyelvi egységek szóbeli beszéd, hanem közvetlenül a nyelv teljes rendszere.

Mit tanul a lexikológia oroszul? Először is az orosz és a szláv nyelvek figyelembevételével van elfoglalva, amelyek a történelmi események során aktívan fejlődtek.

A lexikológia tárgya az

• A szó, mint a nyelv része, a szóelmélet segítségével vizsgálva.
• A szavak nyelvi összetételének szerkezete.
• Egy lexikai egység funkcionalitása.
• A nyelvi összetétel pótlásának lehetséges módjai.
• Kapcsolat egy nyelven kívüli tevékenységtípussal, például a kultúrával.

Fő szakaszok

A Lexikológia olyan tudomány, amely a szókincset, annak alapjait vizsgálja. A tudomány meglehetősen kiterjedt, és számos részből áll, többek között:

• névtan - az objektumok elnevezésének folyamatáról szóló rész;
• szemasiológia - egy rész, amely tanulmányozza a szót és a kifejezéseket, nevezetesen azok jelentését;
• frazeológia - tanulmányozza a szókincs egymás közötti és egymás közötti kapcsolatát;
• névtan - elfoglalt a meglévő nevek tanulmányozásával;
• etimológia - egy szakasz, amely felhívta a figyelmet történelmi eredet szavakat, figyelembe veszi általában a szókincs bőségét is;
• lexikográfia - a szótárak összeállításának elméletére és gyakorlatára összpontosít;
• A stilisztika egy olyan rész, amely a konnotatív típusú mondások és szavak jelentését tanulmányozza.

közös adatok

A lexikológia egy olyan tudomány, amely egy nyelv szókincsét vizsgálja, és a benne lévő szavak számát nem lehet megszámolni. A Dictionary of Modern R.Ya egyetlen, mindössze tizenhét kötetes gyűjteménye. több mint 130 000 szót tartalmaz, az Oxford Dictionary pedig több mint 300 000 szót tartalmaz.

A Lexikológia egy nyelv szókincsének tanulmányozása, amelybe beletartoznak a beszéd homályos egységei is, mint például az agnonimák, amelyek érthetetlen jelentésű szavakra utalnak.

A gyakran használt beszédegységek a nyelv aktív szókincsének részét képezik. Vannak gyakorisági szótárak, amelyekkel meghatározhatja a gyakran használt szavakat. Van azonban egy koncepció passzív szókincs, amely magában foglalja a nyelv olyan elemeit, amelyek információt hordoznak valamiről, de viszonylag ritkán használják őket. Az ilyen szavak egy korlátozottan használt szókincshez tartoznak - dialektushoz, szakmai vagy szlengszóhoz.

A szókincs feltöltése

Megtanultuk, mit tanul a lexikológia, és most a szókincs pótlásának módjaira irányítjuk figyelmünket.

A szókincs kölcsönzése más népek nyelvéből az egyik fő ilyen mód. Régen vett idegen szavakat ma már orosz anyanyelvűnek tekintik. Azonban nagyon gyakran nem ez a helyzet, erre példa a beszéd egysége - a kenyér, amely németből került az orosz nyelvbe. A kölcsönzés miatt a szó eredeti jelentése megváltozhat.

A lexikai komponensek gazdagításának másik módja egy új szósor képzése. A beszéd ilyen összetevőit neologizmusoknak nevezzük.

Az új szavak sorsának további alakulása változatos lehet: egyesek elveszítik újszerűségüket, és a nyelv egyéb elemei közé rögzülnek, mások egyéni szerző által létrehozott új képződményeknek tekinthetők (alkalmiságok). A szókincs határainak bővülése a régóta és jól ismert szavak új jelentéskörének kialakulásának is köszönhető.

Feledésbe merült szavak

A lexikológia a szavakat tanulmányozza, amelyek között a nyelv elavult egységeit is figyelembe veszik. Az idő szóra gyakorolt ​​hatása miatt egyébként kimegy a használatból. Ez megfigyelhető például egy korábban gyakran használt tárgy vagy jelenség eltűnésekor. Ezeket a szavakat historizmusnak nevezik. Egy ilyen szó eltűnése az önmagában hordozott valóságok elvesztéséhez is vezet, azonban néha maguk a valóságok sem tűnnek el, hanem átnevezik és archaizmusoknak nevezik.

Szókincs - mint mobil típusú rendszer

A szókincs olyan, mint egy promócióra képes rendszer. Ez lehetővé teszi annak meghatározását, hogy a szavak különféle szemantikai okokból sokféle kapcsolatban állnak egymással. Az ilyen szavak közé tartoznak a szinonimák - olyan beszédegységek, amelyek formájukban különböznek, de jelentésükben közel állnak egymáshoz.

Vannak szavak, amelyeket egy közös ok jelenléte kapcsol össze ellenkező jelentésű - antonimák. Ellentétes "dolgokra" mutatnak rá. Egy beszédegység ellentétes jelentését enantiosémiának nevezzük. Példa erre a következő kifejezések: „hallgass” a „figyelj figyelmesen” kifejezés értelmében, és a „süket fület hagyj”.

A szavak összefüggése a formában fejezhető ki. Szinte minden nyelv hordoz olyan szavakat, amelyeknek külső identitásuk van, lehet különböző jelentések. Példa erre a szó - fonat - sokféle jelentése, amely lehet mezőgazdasági eszköz és hajfonat is. Az ilyen típusú szavakat homonimáknak nevezzük.

A homonimák viszont magukban foglalják különböző típusok azonos jellegű különbségek. Ha a nyelvi egységek a hangzás „formájában” csak akkor esnek egybe, ha külön okai vannak, akkor az ilyen szavakat homoformáknak nevezzük. A helyesírásban egybeeső, de hangzásukban eltérő szavak vezettek a homográf kifejezés megalkotásához. Ha a kiejtés ugyanaz, de a helyesírás más, akkor ezt a szót homofonnak nevezik.

A paronimák hasonló szavakat tartalmaznak, de azonosságuk a jellemzett formai és jelentési paraméterek szerint különbözik. Tökéletesen megmutatják nekünk a formális kommunikációs forma lényegét is.

Létezik az interlingvális homonimák és paronimák fogalma. Az ilyen szavak formai hasonlóságot mutatnak, de in különböző nyelvek sok jelentése lehet. "A fordítók hamis barátainak" hívják őket.

Lexikai egységek

A Lexikológia, mint a nyelvészet ága, bármely nyelv szókincs-összetevőit tanulmányozza, és tudja, hogy ezek óriási változatossággal és heterogenitással rendelkeznek. Vannak olyan kategóriák, amelyeket a különleges jellegzetes körvonalak jelenléte miatt emeltek ki. Az orosz nyelv lexikológiájában a következő alfaj-készletet tervezik:

• az alkalmazási területek szerint a következőkre oszlanak: általánosan használt szótípusok és szókincsegységek, amelyeket a tudomány, a költészet, a népnyelv, a nyelvjárás stb. különleges körülményeinek egybeesése esetén használnak;
• az érzelmi terhelés értékével, amelyek beszédegységeket tartalmaznak, érzelmi vagy semleges "színnel" színezve;
• a történelmi fejlődésnek megfelelően archaizmusokra és neologizmusokra osztva;
• keletkezés- és fejlődéstörténet szerint felosztva internacionalizmusra, kölcsönzésre stb.;
• a funkcionalitásnak megfelelően - aktív és passzív típusú szókincs egységei;

Tekintettel a nyelvek folyamatos fejlődésére, amit a lexikológia tekint, az áthághatatlan tanulmányi határokat tartalmaz, amelyek folyamatosan bővülnek és változnak.

Lexikai problémák

Ebben a tudományban van néhány probléma fogalma, amelyek tanulmányozása elfoglalt. Ezek közé tartozik:

1. A szó felfogásának formáját, elemeinek szerkezeti alapját meghatározó szerkezeti kérdések.
2. Szemantikai probléma, amelyet egy lexikai egység jelentésének vizsgálata foglalkoztat.
3. Funkcionális problémák közös rendszer nyelv, a szavak és beszédegységek szerepének feltárása magában a nyelvben.

Az első problémáról, illetve a fejlődés szempontjáról szólva összefoglalható, hogy ez a tudomány azon van, hogy olyan konkrét kritériumokat állítson fel, amelyek alapján meg lehet határozni egy külön szósor különbségét, azonosságát. Ennek elkerülése érdekében egy lexikai egységet egy frázishoz hasonlítanak, miközben olyan elemzési struktúrát dolgoznak ki, amely lehetővé teszi a szavak változatlanságának megállapítását.

A szemantikai probléma a szemaziológia kérdéseként fejeződik ki – egy olyan tudományként, amely a szavak és a konkrét objektumok kapcsolatát vizsgálja. A lexikológiában ez az egyik rendkívül fontos vizsgálati tárgy. Vizsgálata a szó jelentésére, egyes kategóriáira és típusaira összpontosul, amelyek lehetővé teszik a kifejezések létrehozását: monoszímia (egyediség) és poliszímia (poliszémia). A lexikológia olyan ok-okozati összefüggéseket próbál feltárni, amelyek a szavak elvesztéséhez vagy új jelentések megjelenéséhez vezetnek.

A funkcionális probléma egy objektum formájú lexikai egységet kíván vizsgálni, amely egy másik hasonló elemhez kapcsolódik és egy teljes nyelvi rendszer. Ebben a felfogásban a nyelvtan és a szókincs kölcsönhatásának szerepe rendkívül fontosnak tekinthető. Mind támogatni, mind korlátozni tudják egymást.

következtetéseket

Megállapítottuk, hogy a lexikológia egy nyelv szókincsét, szerkezetét, az eltűnő beszédegységeket, például a historizmusokat tanulmányozza, a szavak jelentéséről alkotott elképzelést. Figyelembe vette típusaikat és változataikat, azonosította e tudomány problémáit. Ennek köszönhetően összegezhetjük, hogy jelentőségét nem lehet túlbecsülni, hiszen rendkívül fontos a nyelv általános rendszere és fejlődési trendjei nyomon követése szempontjából.

A modern filológia, mint tudomány, több fő részből áll, amelyek mindegyike egy adott nyelvi jelenség vagy osztály tanulmányozására irányul. Ezen szakaszok egyike egy olyan kategóriának van szentelve, mint a szavak. Ma arról fogunk beszélni, hogy mi a lexikológia, mi a tárgya, és mit is vizsgál pontosan.

Meghatározás

Először is kezdjük magának a fogalomnak a meghatározásával és azon főbb problémák felsorolásával, amelyekkel a tudomány foglalkozik.

A Lexikológia a nyelvészet egyik ága, amely a szókincset, vagyis egy nyelv szókincsét vizsgálja. A lexémák kettős szerkezetűek. Egyszerre van tartalmi és kifejezési tervük.

A tudomány általában a következő problémákat vizsgálja:

1. A nyelv lexikális összetétele.
2. A szavak és a hozzájuk kapcsolódó fogalmak kapcsolata.
3. A lexikális jelentések fő típusai közvetlenek, átvitt.
4. A szavak keletkezésének, utánpótlásának története szójegyzék.
5. Szócsoportok stilisztikai jelentésük, használati gyakoriságuk függvényében.

szakaszok

A lexikológiában különféle szakaszok és alszakaszok vannak.

Ezek tartalmazzák:

1. Általános lexikológia, amely a szókincs fejlődésének általános törvényszerűségeit, működését vizsgálja.
2. Specifikus, egy adott nyelv szókincsének tanulmányozása.
3. Történelmi - tanulmányozza a szavak megjelenésének történetét, a szókincs feltöltésének módjait. Második neve etimológia.
4. Összehasonlító - két vagy több nyelv szókincsét tanulmányozza, kiemelve a közös és a különféle funkciók szerkezetben és szemantikában.
5. Az alkalmazott lexikológia a nyelvdidaktika, a beszédkultúra kérdéseit, valamint a szótárak összeállításának sajátosságait vizsgáló tudomány.

Kapcsolat más tudományágakkal

Megtudtuk, mi az a lexikológia, most itt az ideje, hogy beszéljünk arról, mihez kapcsolódik.

Mindenekelőtt szorosan kapcsolódik a lexikográfiához, a szótárak létrehozásának és működésének tudományához. A lexikográfia tanulmányozásának tárgya a szótárak, amelyekben a szavakkal kapcsolatos összes adatot rögzítik - azok szemantikáját, nyelvtani jellemzői, felhasználási kör, előfordulástörténet. Mindezeket az adatokat a tudósok-lexikográfusok közvetlenül a lexikológia segítségével kapják meg.

Összefügg az etimológiával, a szavak eredetének tudományával is. Nemcsak a szó jelentését rögzítette, hanem eredetét, kialakulásának és átalakulásának történetét is. Néha az általunk meghatározott Lexikológia kurzusban az etimológia nem külön szakaszként szerepel.

A névtan a tulajdonnevek tudománya. A tulajdonnevek – nevek és vezetéknevek, városok, falvak, folyók, cégek, űrobjektumok nevei – keletkezését és működését tanulmányozza.

Stilisztika - bizonyos szócsoportok működését vizsgálja egy adott stílusban, jelentésüktől és eredetüktől, terjedelemtől függően.

A frazeológia olyan tudomány, amely a frazeológiai egységeket, közmondásokat és szólásokat, előfordulásuk módjait, jelentését vizsgálja. Az orosz nyelvű tankönyvekben gyakran láthatja a „Lexikológia és frazeológia” részt, bár egyes tankönyvek és képzési kurzusok szerzői továbbra is szívesebben osztják őket két részre a tanulás során.

Iskolai tanfolyam

A lexikológiával való ismerkedés, mint a nyelvészet bármely más részével, az iskolában kezdődik. Az ötödik osztálytól kezdve a gyerekek megismerkednek az alapokkal - elmagyarázzák, mi az a lexikológia, megtanulják megkülönböztetni a szinonimákat, antonimákat és homonimákat, kiválasztani a párokat, beszélni egy szó kétértelműségéről és egyértelműségéről, figyelembe veszik a paronímia jelenségét. . Továbbá megismerkednek az aktív és passzív állományokkal, a szókincs különféle rétegeivel - zsargonnal, dialektizmusokkal, népnyelvvel, klerikalizmusokkal.

A tanulók a szótárak használatában is készségeket fejlesztenek - megtanítják nekik bizonyos szavakat megtalálni bennük, helyesen olvasni a szótári bejegyzéseket és kinyerni belőlük a szükséges információkat.

A középiskolában a megszerzett ismereteket ismételjük, rendszerezzük, megszilárdítjuk.

Az egyetemen tanul

A filológiai karokon az orosz nyelv "Lexikológia" szekciójának tanulmányozása a második évben kezdődik. A kurzus során a hallgatók megértik a lexikológia alapfogalmait, tanulmányozzák a szókincs eredet szerinti rétegeit, annak funkcionális fajták, osztályok, szócsoportok stilisztikai lehetőségei.

Különösen gondosan tanulmányozzák az olyan fogalmakat, mint a szinonímia, antonímia, poliszémia és homonímia, paronímia. Ezzel egy időben a tanulók megismerkednek a különféle szótárakkal. Gyakran a frazeológia is szerepel a kurzusban, több leckét szentelve neki.

Ezenkívül gyakran a lexikográfiát a lexikológiával egyidejűleg tanulják, külön speciális kurzusra osztva.

következtetéseket

Megtudtuk, mi az a lexikológia, melyek a fő munkaterületei, és mely filológiai tudományokhoz kapcsolódik a legszorosabban. Ennek a nyelvészeti szekciónak a tanulmányozása az iskolában kezdődik, és az egyetemi filológiai karon végzett tanulmányok során a korábban megszerzett ismereteket elmélyítik, fejlesztik.

Lexikológia Ez a nyelvészet egyik ága, amely egy nyelv szókincsét tanulmányozza. Szójegyzék a nyelv szókincsének nevezik. A szókincs nem csak szavakat tartalmaz, hanem olyan kombinációkat is, amelyek jelentésükben egyenértékűek velük ( frazeológiai egységek, stabil szóösszetételek, idiómák) szavakat a lexikológiában először abból a szempontból vizsgálják, hogy a valóság egyes jeleit, tárgyait és jelenségeit kijelölni, a megfelelő fogalmakat kiemelni és alkotni. A szókincs fontossága a nyelv más aspektusaihoz képest a valóság jelenségére való összpontosítás. A valóság folyamatosan változik, és a szókincs tükrözi minden változását, és a nyelv legmobilabb része. A szókincs egyfajta nyitott halmaz, amely folyamatosan frissül új szavakkal, jelentésekkel, kifejezésekkel. Bármely szó közvetlen kapcsolatban áll másokkal, így a lexikológiát nem csak a szó külön-külön érdekli, hanem a szavakkal kapcsolatban a nyelv más szavaival kapcsolatban.

A lexikológia típusai

1. általános lexikológia (különböző nyelvek szókincsei, feltárják szervezetük jellemzőit)
2. magánlexikológia (egy adott nyelv szókincsét tanulmányozza)
3. összehasonlító lexikológia (a magánlexikológia kiinduló adatai alapján, ill összehasonlító elemzés)
4. leíró (az egyidejűleg létező lexikai egységek rendszerét írja le)
5. történelmi (tanulmányozza a szókincset kialakulásának és fejlődésének folyamatában)
6. elméleti lexikológia
7. gyakorlati lexikológia

A lexikológia részei:

1. szemaziológia (szó jelentése)
2. szóalkotás (szószerkezet)
3. etimológia (a szavak eredete, története és keletkezésük törvényei)
4. frazeológia (stabil kifejezések és beszédfordulatok)
5. dialektológia (dialektusok, nyelvjárás)

A Lexikológia gyakorlati jelentősége

A Lexikológia a megszerzett ismeretek elméleti általánosításával foglalkozik, segít a korrekcióban tipikus hibák a szókincs tudatos tanulmányozásának köszönhetően. Az új szavak elsajátítása során rendszerezésük fejleszti a nyelvi találgatás képességét, valamint a szótárral és szótár nélkül való nyelvhasználat készségének elsajátítását. A L. azért hasznos a fordító számára, mert nemcsak a szavak jelentéséről ad felvilágosítást, hanem felhasználási lehetőségeiről is. A helyes kínai fordításhoz nagyon fontos a kínai nyelv elméletének és szerkezetének ismerete, mert a hieroglif jelleg miatt nincsenek hiányosságok, ezért kínaiul nehezebb szót kiemelni, mint szövegekből. nyugati nyelvek. A szó eredetének, történeti fejlődésének ismerete, általános vagy speciális szókincshez, nyelvjáráshoz való tartozása lényeges segítséget jelenthet a fordítónak.

A lexikológia kapcsolata a nyelvtudomány más részeivel

A lexikológia szorosan kapcsolódik a fonetikához, a nyelvtanhoz, a stilisztikához és a nyelvtörténethez. A vizsgálat tárgya szókincs - szó, a nyelvészet minden ága tanulmányozza a szót.

Szókincs – jelentése

Fonetika - hang

Morfológia - a szó összetétele

Stilisztika - színezés, konnotáció.

A fonetika és kapcsolata a lexikológiával

A szó fonetikai jellemzői közé tartozik a hangösszetétel (magánhangzók és mássalhangzók), szerkezete (kezdő, vég, közép, hangsúly, hang). vonatkozó szóhangsúly kínaiul nem kevésbé tanulmányozottra utal. Ami a stressz mértékét illeti kínai szó Vannak, akik egyet mondanak, mások többfélét.

Nyelvtan és kapcsolata a lexikológiával

A nyelvtani szerkezeten kívüli szavak nem léteznek. Még akkor is, ha a meglévő nyelvtani kategóriákból kölcsönzik. Minden szót a szabályok szerint alakítanak ki, és a megállapított szabályok szerint egyesítik egy mondatban. .

Elérhetőség lexiko-grammatikai szórészek kategóriáját nem kérdőjelezik meg. a szófajok kiválasztásának szempontjainak és számának eltérése. Átlagosan 9-től 11-ig. Egy szó lexikális jelentése a funkciójától függhet. - adni, ha segédjelentésben, akkor indirekt tárgyat vezérelhet, elöljáró jelentéssel.

Nyelv- és lexikológiatörténet .

A szóban mint meghatározott lex. Az egységek fejlesztik a jelentését, új tulajdonságok és funkciók megjelenését kell megütni, megütni.

Stilisztika és lexikológia

A kínai szókincsben, akárcsak más nyelvek szókincsében, stilisztikai rétegződés figyelhető meg, az állítás céljától és témájától, a beszélő és hallgató szándékaitól függően kiválasztják a szükséges lexikai egységeket. A halálfélelem az eredmény, rossz eredmény.

tesztkérdések

1) Mit tartalmaz a szókincs?

A szókincs egy nyelv szókincse. A szókincs alatt a nyelvtudásban foglalt szavak és szavak megfelelőinek összességét értjük. Más szóval, a szókincs nem csak szavakat tartalmaz, hanem olyan szavak kombinációit is, amelyek jelentésükben egy szóval egyenértékűek, ezek frazeológiai egységek, stabil szóösszetételek, idiómák.

2) a nyelvtudomány mely részein tanulmányozzák a szót?

A szó egy olyan hangkomplexumként határozható meg, amelynek jelentése van, és a beszédben egyfajta független egészként használják. A szót, mint a nyelv fő központi egységét a nyelvtudomány más szekciói is tanulmányozzák - morfológiában, szintaxisban, szóalkotáselméletben, sőt fonetikában is. A lexikológiában azonban a szavakat elsősorban jelölési egységként vizsgálják, abból a szempontból, hogy képesek-e a valóság bizonyos jeleit, tárgyait vagy jelenségeit megjelölni, a megfelelő fogalmakat kiemelni és alkotni. A valóság jelenségeire való összpontosítás a szókincs lényeges jellemzője a nyelv más aspektusaihoz képest. Mivel a nyelven kívüli valóság folyamatosan változik, a szókincs, amely minden változását tükrözi, a nyelv legmobilabb része. Ez egy nyitott készlet, amely folyamatosan frissül új szavakkal, új szavak jelentésével és új kifejezésekkel. Ezenkívül bármely szó közvetlen és közvetett kapcsolatban áll más szavakkal. A lexikológiát nem a szó önmagában érdekli, hanem a nyelv más szavaihoz való viszonya. A lexikológiát a szó többszemantikus szerkezete esetén is érdekli egy-egy szó jelentései közötti kapcsolat. A lexikológia tehát a szókincs tudománya, egy nyelv szókincsének tanulmányozása.

3) Melyek a szókincs lényeges jellemzői a nyelv más szintjeihez képest?

A szókincs ismerete nemcsak a szavak jelentéséről, hanem használatukról, a más szavakkal való kompatibilitás lehetőségéről is tájékoztatást ad. A szókincs tanulmányozásának tudatos megközelítésének köszönhetően elkerülhetők a hibák a használat során. A bizonyos mennyiségű szókincs birtoklása és a gondolatok világos és helyes kifejezésének képessége fejleszti a nyelvi találgatás készségeit. Ezzel szemben elsajátítják a szótárral és szótár nélkül való munkavégzés képességét. Az egész értékének a komponensek értékéből való származtatásának törvényszerűségei lehetővé teszik, hogy ritkábban férhessen hozzá. Ez nagyon fontos, mivel nehéz szavakat találni a kínai szótárakban.

4) Mit vizsgál az általános és a különös lexikológia?

A lexikológia típusai. A lexikológiának különböző típusai vannak a vizsgálat tárgyától függően. Az általános lexikológia tanulmányozza a különböző nyelvek szókincsét, és feltárja szervezetük jellemzőit. A magánlexikológia vizsgálati tárgya egy nyelv, például a kínai szókincse

5) Mi a különbség a leíró lexikológia és a történelmi között?

Az időbeli megközelítéstől függően megkülönböztetik a leíró lexikológiát (egyidejűleg létező lexikai egységek rendszerének vizsgálata) és a történeti lexikológiát, amely a szókincset annak kialakulásának és fejlődésének folyamatában vizsgálja.

6) Milyen lexikális eszközök léteznek a kínai nyelvben az „aggodalom” jelentésére、 "aggódni"

Például különböző szavak használhatók az „aggodalom, aggodalom” jelentésének közvetítésére: 怕pa, 担心 danxin, 要死 yaosi、, valamint frazeológiai kombinációk 怕得要死 pa deуio si "halál félni，，；揊dan "erős szorongásnak lenni", "a lélek a sarkára ment"

7) Milyen stílusbeli különbségek vannak a szavak között 寒子 qizu 夫人 furen 太太 taitai,老婆 laopo,牵手 qianshoués hogyan kell használni őket?

A kínai nyelv szókincsének tanulmányozásakor kiderül, hogy a használt szavak között vannak anyanyelvi kínaiak is, vannak kölcsönzések, vannak stílusköziek, és olyanok, amelyeket egy bizonyos beszédstílusban használnak, például:

妻子 qizi "feleség" semleges stílus 未人furen "házastárs" hivatalos stílus 太太 taitai "hölgy", "feleség", "feleség", 老婆 laopo "baba，", (a feleségről) népi. , "kéznél fogva vezetni"), "akit kézen fogva vezetnek az életen át, azaz "feleség" (Tajvanon használják)

Feladatok

1) Mit jelent a da szó?az eredeti, elsődleges? mondjon példákat a felhasználásra.

A szóban mint bizonyos lexikai egységben kialakul a jelentése, új tulajdonságok, funkciók jelennek meg. Vegyük például a 打 da szót, ennek a szónak az elsődleges jelentése „ütés, ütés”:

打门 da men 'kopogjanak az ajtón'

打钟 da zhong „harangozni (megütni),. Ez a szó az ókorban keletkezett. Dolgokat, tárgyakat létrehozni különféle eszközök, eszközök segítségével, az embereknek kopogniuk, ütniük kellett. Ezért a 傲一 1C刀 zuoyiba dao "késkészítés" helyett azt lehetne mondani, hogy dayiba dao.

Ez a „előállítás”, „előállítás”, „készített” vminek jelentése. különleges módon” már hordozhatóvá vált a da számára

didao "kés kovácsolása"

Dǎ jīn shǒushì "make (make)arany ékszer 9 *

Dǎ jiājù „bútorokat készíteni”

da shaobing „süti a tortát” De más dolgokat is elő lehet állítani, például: da maoyi pulóvert kötni, a „kötés” jelentése önmagában már nincs összefüggésben a „találat **” jelentésével. a „termel” jelentésének alapja.

2) vond össze a következő damen kifejezéseket két csoportba a jelentés közelsége szerint!kopogjon az ajtón,Dǎ jiājù, kopogtassa a bútorokatDǎ cǎoxié szandál,Dǎgǔ verte a dobot,Dǎ zhōng az óra üt

3) Lefordítani oroszra kombinációk ige da?

Dǎzì print Dǎzhēn injekció, dǎtiě ütővas, dǎhuǒjī öngyújtó

4) lefordítani kínaira

Megveri a lovat – ta da ma

Kopogtat a kapun ta qiaomen

5) lefordítani oroszra

外面有人打门 – valaki kopogtat

雨打着窗户Yǔ dǎzhe chuānghù - eső kopogtat az ablakon

6) lefordítani oroszra

他打足球 - focizik

他喜欢打足球 - szeret focizni

他打手球 - kézilabdázik

他打排球 - röplabdázik

7) alkosson mondatokat az igével打 jelentése: kopogni, verni, játszani.

Tā cóngxiǎo dǎ zúqiú. Xianzài tā yǒumíng de zúqiú yùndòngyuán. Yīxiē fùmǔ cháng dǎ háizi。

nyolc)Egészítse ki a mondatokat a szavak segítségével!结果 Jieguǒ 后果 hòuguǒ lefordítani

不坏Bù huài... Nǔlì gōngzuò yǐhòu kěyǐ dào bù huài de jiéguǒ kemény munka után jó eredményeket érhet el

验得到了良好的 Yàn dédàole liánghǎo de …t Aibiǎotuán Yàn yihou dédàole liánghǎo de jieguo..ellenőrzés után a főnök jó eredményeket ért el

引起不良Yǐnqǐ bùliáng… . Bìng píngshí yǐnqǐ bùliáng hòuguǒ a betegség általában kellemetlen következményekkel jár

严重Yánzhòng Zhèngzhì wéijī kěyǐ yǐnqǐ yánzhòng hòuguǒ politikai.válság súlyos következményekkel járhat