A nyelvrendszer egységei. Nyelvi enciklopédikus szótár

Nyelv és beszéd.
A modern nyelvészetben szokás megkülönböztetni a „nyelv” és a „beszéd” fogalmát.
A nyelvet jelrendszerként határozzák meg.
A tábla valaminek egyezményes megjelölése, vagyis valami, amit érzékelhetünk (például piros lámpa), és a jelentésében, amiben megegyeztünk, megegyeztünk. Ez az a megállapodás, amely bármilyen tárgyat átalakít. Akció, kép a jelben.

De a nyelv nem csupán jel, hanem jelrendszer. A rendszer különálló elemekből és a köztük lévő kapcsolatokból áll. Tehát a közlekedési lámpa egy forgalomirányító rendszer. Három eleme van: piros, sárga és zöld jelzések. Minden elemnek megvan a maga jelentése és kapcsolata más elemekkel. Ha csak egy elem létezne, a rendszer nem létezne: egy elem nem tudná szabályozni a forgalmat. Ha csak a piros lámpa égne állandóan, akkor nem lenne mozgás.

A nyelv nem csupán jelek gyűjteménye, hanem egy rendszer, amelynek van egy bizonyos szerkezete (struktúrája). Az ezt a szerkezetet alkotó elemek önmagukban nem léteznek, egymással összefüggenek és egységes egészet alkotnak. A jel egy adott jelrendszer tagja.

A nyelvnek mint rendszernek megvan a maga funkciója – ez a kommunikáció eszköze.

A beszéd a nyelv a cselekvésben, a nyelv összes elemének és a köztük lévő kapcsolatoknak a használata. A beszéd két formában létezik - szóban és írásban.

A szóbeli beszéd a beszéd pillanatában jön létre, így fő jellemzője a felkészületlenség, az improvizáció.

Az írott beszéd közvetlen beszélgetőpartner nélküli beszéd. Ezért a szerzőnek lehetősége van gondolkodni, elkészíteni nyilatkozatát.

A „beszéd” fogalma magában foglalja magát a beszédfolyamatot és ennek a folyamatnak az eredményét is (történet, írás). A beszéd eszközként szolgál az ember gondolatainak és érzéseinek kifejezésére.

A beszéd számos paramétertől függ:

1. Attól akivel kommunikálunk milyenek a kapcsolatok a beszélgetőpartnerek között: barátságos, semleges, hivatalos.
2. A kommunikáció ideje és helye. Az emberi élet hétköznapokra és ünnepnapokra, munkára és pihenésre oszlik. Ezen időszakok mindegyike szorosan kapcsolódik bizonyos eseményekhez és lehetséges beszélgetéstípusokhoz. Ez azt jelenti, hogy az anyanyelvi beszélők mindegyike intuitív módon érzi, hogy a kommunikáció témája és jellege mennyire függ attól az időponttól és helytől, ahol a kommunikáció zajlik.
3. A kommunikáció témája. Nem valószínű, hogy egy fontos témáról szóló komoly beszélgetést játékos hanglejtéssel folytatnak.

Hogy. a kommunikáció helyzete befolyásolja, hogyan beszélünk. Még akkor is, ha a helyzet valamelyik paramétere (partnerek, cél, kommunikációs forma) megváltozik, beszéd azt jelenti másként fogják használni.

A nyelv alapegységei.
A nyelv egy rendszer, és minden rendszer különálló, egymással összefüggő elemekből áll. Egy nyelv „nyelvi egységekből” áll.

1. Fonéma az a hang, amit hallunk és kiejtünk. Magának a hangnak nincs lexikális jelentése, de a nyelvben egyes szavak egy hangból állnak, ilyenkor a hang megszűnik csak hang lenni és értelmet nyer.
2. Morféma- ez a nyelv minimális szemantikai egysége (előtag, gyökér, utótag, végződés). A morfémák fonémákból állnak, és már van jelentésük, de önállóan nem használhatók.
3. Szó a nyelv alapegysége. A szó tárgyakat, jelenségeket, jeleket nevez meg vagy mutat rájuk. A szó morfémákból áll, lexikális jelentése van, és önállóan használatos.
4. kifejezés- Ez a nyelv legkisebb egysége, amelyben a nyelvtan törvényei működni kezdenek. Két vagy több bagolyból áll, amelyek között szemantikai és nyelvtani kapcsolat van.
5. Mondat egy olyan nyelvegység, amely gondolatok, érzelmek, érzések kifejezésére szolgál.

1. A nyelv legkisebb egységei összeadódnak a nagyobbakkal, de egy nyelv egységei nemcsak méretükben különböznek egymástól. Legfőbb különbségük nem mennyiségi, hanem minőségi (funkciójuk, rendeltetésük eltérése).

Minden nyelvi egység elfoglalja a helyét a rendszerben, és meghatározott funkciót lát el.

Az irodalmi nyelv fogalma és nyelvi norma

Az orosz nyelv a szó legtágabb értelmében az összes orosz szó, nyelvtani formája és kiejtési jellemzőinek összessége, vagyis mindazok, akik anyanyelvükként oroszul beszélnek.

Az orosz nemzeti nyelv összetételében heterogén. Az orosz nyelv változatai közül egyértelműen kiemelkedik az orosz irodalmi nyelv. Ez a nemzeti nyelv legmagasabb formája, amelyet egy egész normarendszer határoz meg. A nyelvészetben az adott fejlődési időszakban érvényben lévő szóhasználati szabályokat, nyelvtani alakzatokat, kiejtési szabályokat nevezzük normának. irodalmi nyelv. A normák lefedik minden vonatkozását: írásbeli és szóbeli változatosság, ortopédia, szókincs, szóalkotás, nyelvtan. Például egy irodalmi nyelvben nem lehet olyan alakokat használni, mint „akarsz”, „a vezetéknevem”, „elszöktek”; ki kell mondania: „akarsz”, „a vezetéknevem”, „futottak”; nem e [g] o, sku [h], hanem e [v] o, sku [w] de stb. A normák leírása tankönyvekben, speciális segédkönyvekben, valamint szótárakban található (helyesírási, magyarázó, frazeológiai, szinonimák stb.).

A normát a kulturált emberek beszédgyakorlata jóváhagyja és támogatja, különösen az írók, akik a beszéd kincseit a nép nyelvéből merítik.

Az írott és beszélt irodalmi nyelv a rádió és a televízió, az újságok és folyóiratok, a kormányzati és kulturális intézmények nyelve.

Az orosz irodalmi nyelv számos stílusra oszlik attól függően, hogy hol és mire használják.

Így a mindennapi életben, amikor a szeretteinkkel kommunikálunk, gyakran használunk olyan szavakat és mondatokat, amelyeket nem fogunk használni a hivatalos üzleti papírokban, és fordítva. Például egy nyilatkozatban, egy magyarázó megjegyzésben a következő kifejezés nagyon helyénvaló: A megérkezett vagonok építőanyagokkal való kirakodása a szükséges számú jármű hiánya miatt egy napot csúszott.

Amikor a munkahelyi kollégákra hivatkozunk, ugyanez a gondolat fejeződik ki, például a következőképpen: Ma kevés volt az autó. A vagonok kirakodása egy napot csúszott.

A kulturált, művelt ember beszédének helyesnek, pontosnak, szépnek kell lennie. Minél helyesebb és pontosabb a beszéd, annál könnyebben érthető; minél szebb és kifejezőbb, annál erősebben hat a hallgatóra vagy az olvasóra. Ahhoz, hogy helyesen és szépen beszéljen, be kell tartania anyanyelve normáit.

V. P. Timofejev A NYELV MINT JELENSÉG. NYELVI EGYSÉGEK

A nyelv nem tárgy, hanem jelenség - sokrétű, többdimenziós, több minőségi (a diagramban - az óramutató járásával megegyezően):

3. Akusztikus 4. Szemantikai

2. Fiziológiai 5. Logikai

6. Esztétikai

1. Mentális4^

7. Szociális

A nyelvnek ez a gondolata történelmileg alakult ki, az egyes nyelvészek, iskolák és irányzatok tanulmányozásának eredménye. Az emberi beszédkészség megvalósulásának ezen egyetlen jelenségének megértése érdekében feltételesen megkülönböztetjük a nyelvben - sémánk szerint 3,4, a beszédben pedig 1,2,5-7 aspektust.

A nyelv (beszéd) mint egyetlen jelenség minden oldalának megvannak a maga diszkrét egységei, és mindegyik egységet egy speciális nyelvi diszciplína (a nyelvészet ága) vizsgálja.

A nyelv mentális egysége a psziché, amelyet a gondolkodás, az akarat és a temperamentum tevékenysége, valamint a jellemszociológia határoz meg. A nyelv ezen oldaláról szóló tudományok a pszicholingvisztika, etnopszicholingvisztika, nyelvdidaktika.

A nyelv (beszéd) élettani egysége a kinéma. A neki szentelt tudománynak függetlennek kell lennie, és kinematikának kell nevezni. Most a kinema olyan kifejezésekben jelenik meg, amelyek a nyelv hangzását jellemzik a kialakulás helyén, és mint ilyen, ősidők óta a fonetika tárgya.

Egy nyelv akusztikai egységei az akuszmától a szövegtémaig mind egységek. Így a nyelv materializált oldala a leglényegesebb: benne, egységeiben rögzül a nyelv minden tulajdonsága. Az akuszmát és a hangot, mint a hanganyag képzési módszerével (hangerősség, zaj, hangszín, hangszín, ritmus, méter, intonáció) jellemzett egységeket a fonetika vizsgálja; a fonémát - tulajdonképpen az első beszéd-nyelvi egységet - a fonológia tanulmányozza; morféma - morfémia, morfonológia, alak- és szóalkotás mint a morfológia szakaszai; lexéma - szó - a lexikológia, lexikográfia, morfológia tárgya; kifejezést, mondattagokat, mondatot, szövegtémát tanulmányoznak

szintaxis. Egy ilyen felsorolás triviálisnak tűnhet, ha e prolegomenák kontextusán kívül nézzük.

A szemantikai, szemantikai, ideál megtestesül benne nyelvi egységek speciális fajta fejsze: a szeme a szemiotika tudományának tárgya; szeméma - szemaziológiához, névtanhoz, lexikológiához, lexikográfiához; a gramma, amely két változatban nyilvánul meg, a motologéma - a morfológiában, a szintaxis - a szintaxisban; expresséma - jelentéseit gyakrabban veszik figyelembe a stilisztikában.

A logikai egységet logemnek kell nevezni, a beszéd tárgyában konkretizálva - a tárgy lényegében; az általános állítmányban - az állítmány lényege; kisebb állítmányokban - lényeg kiskorú tagjai javaslatok - meghatározások, kiegészítések, körülmények; az ítéletben pedig a megerősítés, a tagadás, a kérdés és a felkiáltás konstrukcióinak lényege.A logem tudományának a logolingvisztikának kell lennie.

Esztétikai egységek a stílus és a vers, benne pedig az utak és a figurák. Tudományaik a stilisztika, illetve a nyelvpoétika. A metszetek találkozásánál - az idiolektológia, az író nyelve, a műalkotások nyelve.

A társadalmi egység a társadalom. Tükrözi az egyén, nemzet, osztály, nem, életkor, szakma és a beszélők társadalmi viszonyainak nyelvi és beszédjellemzőit. Az ezzel kapcsolatos tudományok a szociolingvisztika, a stilisztika, a retorika és az etikett.

A nyelvi oldalak egyénileg és együttesen a nyelvi-beszédegységekkel együtt alkotják a nyelv szerkezetét. Egyetlen nyelv feltételes nyelvre és beszédre való felosztása kapcsán feltételesen beszélnek a nyelv egységeiről és a beszédegységekről is, de szem előtt kell tartani, hogy a beszéd minden egysége a nyelvi egységek anyagi változatosságára épül, ill. jelentésükön (3,4 él). A nyelvi-beszédtevékenységnek ezt a lényegét a nyelvtudomány még nem vizsgálta kielégítően, és például a poétika még mindig az irodalomkritikában van, és még csak nem is oszlik irodalmi-művészeti és nyelvi részekre.

A nyelv-beszéd és a nyelv-beszéd egységek minden oldala kapcsolatokban és függőségekben van, de a pszichés és a szociális oldalak meghatározóak: az ember nekik köszönheti kizárólagos sorsát az élővilágban - hogy Emberré váljon. A nyelvi beszéd minden más oldala kifejezetten szociális, és a tudat – a psziché legmagasabb formája – vezérli. A nyelv-beszéd oldalak és egységek összes kapcsolata és kapcsolata a maguk összességében meghatározza a nyelv-beszédrendszer természetét.

A nyelvnek három alapvető tulajdonsága van - forma, tartalom és funkció, amelyek nélkül nem valósulhat meg. Természetesen ugyanazok a tulajdonságok rejlenek minden alkotóegységében, és mindegyikben a forma,

a tartalom és a funkciók függetlenek lesznek. A nyelvtudomány történetében az érzetek és a helyesírás hatására a legszembetűnőbb nyelvi egységek az anyagiak voltak, amelyek perceptuálisan adott nyelvi egységeket kaptak a kinemától és akuszmától a textémákig, és még ezeket sem egyszerre, hanem egymás után és keveset fedezték fel. kicsivel. Felsorolásuk előtt figyelembe kell venni, hogy ők, nyelvi egységek, mindenben kifejezetten emberiek - mind artikulációban, mind hangminőségben, mind felépítésben, mind funkcióban (szerep, cél); más hangzó, de nem beszéd jellegű természettel pedig nem azonosíthatók, ezért tulajdonságaik eredetisége kivételes.

A Kinema (I. A. Baudouin de Courtenay kifejezés a görög ksheta - mozgalomból) egy szócikk egyetlen beszédszerv egyetlen műveleteként akuszma - a hang egy része (görögül akivikov - hallás, szintén Baudouin de Courtenay kifejezése) előállítására. ). Amikor bent vagyunk fonetikai elemzés a hangképzés helyét jelöljük, ez a kinema rögzítése: p - labiális-labiális hang, f - labiális-fog, l - elülső-nyelvi - fogászati, laterális; k - posterior-linguális, gyökér ... A kinemákat még nem vizsgálták teljes mértékben: elnevezésük eddig csak az artikulációs szerveket veszi figyelembe, bár a mellkas-hasi gáttól az agyig a teljes beszédapparátus részt vesz a produkcióban. A gége kinemát ritkán veszik figyelembe a hangos mássalhangzók és az összes magánhangzó jeleként.

Az akusma a kinema hanghatása, mint a térben oszcilláló hang. Ha a fonetikai elemzés során megnevezzük a hangképzés módját, ez az akuszma jelzése: n - süket, kemény, rövid; f - zöngétlen, frikatív, kemény, rövid; l - hangos, sima, kemény, rövid; k - süket, robbanásveszélyes, kemény, rövid.

A hang egy filmes-akusztikus egység, amelyhez akusztikus megkülönböztetőket adnak - hang, erő, magasság, hangszín, hangszín, valamint a magánhangzók beszédjellemzői - hangsúly, hangsúlytalanság; majd a hangok szótagokká való összevonása nyitottság-zártság, ritmus és méteres tulajdonságokkal – a beszédben való követés hatásaival. A nyelv hangját, bár vannak beszédjellemzői, hagyományosan nem ismerik fel nyelvi egységként, mert állítólag nem szemantikai megkülönböztető vagy szemantikai kifejezés.

De a fonéma (görögül riopesh - hang, szintén I.A. Baudouin de Courtenay kifejezése) - megkülönbözteti a nyelv jelentős egységeit, a morfémákat és a szavakat: som - tom - com - house - scrap... A hang ilyen terminológiai átalakulása annyira erős a modern nyelvelméletben, hogy ebben a kérdésben manapság lehetetlen valamiképpen egyhangúságot elérni. Egy fonéma nyelvi egységként való jellemzésekor a formáját pozicionális hangnak nevezzük, hogyan különbözteti meg a jelentést (kifejezése nélkül!), és ez az egyik funkciója, a másik a konstruktív szerepben rejlik: fonémák önállóan.

nem használatosak, hanem az eltérő pozíciók alapján egymással kombinálva egy nagyobb nyelvi egységet - egy morfémát - hoznak létre. A fonéma működésének színtere tehát a morféma, és e határok között választja meg a morfonológia vizsgálati tárgyát. Ez a nyelv fonémiai szintje vagy szintje.

A morféma (görögül shogye - forma, szintén Baudouin de Courtenay kifejezése) az első olyan nyelvi egység, amelyben mind az egységek, mind a nyelv lényeges jellemzői ideálisak: forma, tartalom, funkciók. A fonéma alakja először is egy fonéma, vagyis egy morféma fonémából vagy fonémákból áll: house-a. A morféma alakját is a helyzetének tekintjük: a gyök a morfématársítás középpontjában van; a gyökér előtt - egy előtag (előtag); a gyökér mögött - utótag vagy végződés (inflexió); infix - belső morféma; postfix - külső morféma saját tulajdonságaival. A morféma tartalma háromféle jelentésből áll: lexikális, grammatikai, kifejező-érzelmi. Lexikai - a morféma tárgya, tárgyi tartalma: kert#. A grammatikai jelentés absztrakt jelentés, egy másik morféma lexikai jelentését kíséri: sad-s, ahol a Ы a pluralitás, a nominativitás jelentését fejezi ki. A lexikális jelentést kifejező morfémák származékosnak bizonyulnak: pilot; a grammatikai jelentést kifejező morfémák formaképzőnek bizonyulnak, bár új szavakat is alkothatnak: új, ahol a ragozás szóalkotásnak bizonyul. A lexikális és nyelvtani jelentések közötti különbség könnyen észrevehető például egy főnév elutasításakor, ahol a szó egyetlen lexikális jelentését megtartja, például a tavasz az évszak, és a lexikális tartalom érintése nélkül változik: tavasz - tavasz ; tavasz, tavasz, tavaszra, tavaszra, tavaszra, tavaszról ... A kicsinyítés / nagyítás, simogatás / megaláztatás, elhanyagolás úgynevezett kifejező-érzelmi, szubjektív jelentései utótagokban is kifejezhetők: hang, nyak, zokni, kakas . A morfémák a tárgyak és kapcsolataik megnevezése nélkül fejeznek ki jelentéseket. A morfémák funkciója, az első, mint minden további nyelvi egység, szemantikai-kifejező - szükséges a lexikális, grammatikai vagy kifejező-érzelmi jelentések kifejezése. A morfémák második funkciója a konstruktív, vagyis egy nagyobb nyelvi egység - a szó - létrehozása. A morfémák önmagukban nem használatosak, hanem csak egymással kombinálva, in homogén sorozat, tartalmának harmóniája és a pozíciók állandósága alapján morfémikus szintet, vagy szintet hoz létre.

A szó a központi nyelvi egység: megvalósítja kisebb nyelvi egységeinek - fonémáknak és morfémáknak - minden létezési törvényét, előre meghatározza a lényeget.

minden későbbi nagyobb nyelvi egység – kifejezések, mondattagok, mondatok és szövegek. A szó több száz definíciója között van egy ésszerű: ez egy szövegrészlet egy betű két szóköze között... közbeszólások. Mindegyik másképp lesz jellemezhető a nyelvi egységek lényege szempontjából, ill. közös rendszer jeleikre egyenlőtlen kivételek lesznek. A szavakról-nevekről fogok beszélni.

A formát tekintve minden szónak van fonemikus és morfémikus alakja; ez utóbbi vonatkozik a szolgálati szavakra és a közbeszólásokra is. De a szavaknak-neveknek, vagyis a beszédrészeknek ráadásul vannak egymással korrelatív formái, amelyek a szűk vagy tág nyelvtani kategóriákra jellemzőek: az esetkategória, ahol az alakrendszert deklinációnak nevezik; egy személy kategóriája, ahol a formák rendszerét ragozásnak nevezik, majd - a nem, a szám, a fokozat, a típus, a feszültség, a hangulat, a hang nem tág formáit, amelyek a beszédrészekben eltérően jelennek meg. A korrelatív alakrendszereket paradigmának nevezik - ez a szavak, mint nyelvi egységek eredeti formája. A funkcionális szavak a fonemikus megváltoztathatatlanság mellett maguk is részt vesznek az alakalkotásban: prepozíciók - a névalak létrehozásában az esetparadigmában; a részecskék olyanok, mint a segéd toldalékok: valami - előtag, -vagy, -valami - utótagok, ugyanez jellemző a -sya partikulára; a kötőszók koordináló kifejezéseket és koordináló / alárendelő mondatokat alkotnak; a cikkek a nem, a szám és a bizonyosság/bizonytalanság további mutatói; szalagok - összetett névleges és összetett predikátumok kifejezési formája. A bevezető-modális szerkezetek bonyolult mondatszerkezetet jelentenek. A közbeszólások mindig predikatív jellegűek – ez a helyzeti formájuk. A határozószavak inflexiósan változatlanok, ez az alakjuk, mint a m.r főnevek nulladik alakja. szilárd alappal. Másodlagos helyzetük a mondat tagjaiként – a körülmények megkülönböztetik őket, mint-forma, ugyanabból a nem ragozásos szóosztályból, mint az instativusok (az állapotkategória szavai).

A szó alakjába beletartoznak még a képző elő- és utótagok, a heterogén képződmények (én - én, mi - mi), a gyökismétlődés (reduplikáció), a hangsúly, a szórend.

A szó mint nyelvi egység tartalma éppoly sokrétű és differenciált. Először is a jelentést négy szerkezeti-szemantikai osztály különbözteti meg: a beszédrészek mindegyikének megvan a maga névelő jelentése, amelyet általános nyelvtaninak neveznek: a főnevek tárgyakat neveznek meg; melléknevek - passzív jelek; számok - egy szám jele; névmások - jelző; igék - aktív, hatásos jel; határozószavak - egy jel jele;

instatívák - állapot; szolgálati szavakban - elöljárószók, származékos és képző partikulák (valami, -vagy, -valami, -sya, -by); a cikkek, kopulák nyelvtani-morfológiai jelentéseket fejeznek ki; szakszervezetek - nyelvtani-szintaktikai jelentések (lásd a kifejezések és mondatok jelentését); bevezető-modális konstrukciók - modális-akarati jelentések; közbeszólások – érzéki-érzelmi. Ezen értékek mindegyike több konkrét fajtára oszlik. A főnevekben a megnevezett objektumok rendelkezhetnek tulajdonsággal saját névés köznév, anyagi és absztrakt, élő és élettelen; a melléknevekben minőségi, relatív, birtokos jelei vannak; a pozitív, az összehasonlító, a kiváló stb. fokozatban is képviselhetők; a számokban vannak mennyiségi, sorszámú, tört értékek...; a névmásokban annyi konkrét jelentés van, ahány számjegyben rögzített; az igében - a cselekvések, mozgások és állapotok változatai; határozószókban és instatívuszokban a nyelvtankönyvekben szereplő jelentések kategóriánként vannak felsorolva, ahol ott lesz a körülmények és az állítmány jelentése (lexiko-szintaktikai jelentések).

A funkcionális szavakban morfológiai és szintaktikai jelentésük paradigmákonként is változik. A modális szavak és közbeszólások sajátos jelentéskategóriái vannak (lásd a nyelvtani könyveket). Most azt kell mondani, hogy a szavaknak-neveknek megvan a maguké sajátérték, ami nem egyenlő morfémáik jelentéseinek összegével: például az under-snow-nicck szóban egyetlen morféma sem utal az amarillisz családból származó virágra... Ez a saját, lexikális jelentése a szó mint nyelvi egység. A szónak több lexikális jelentése van, sőt sok kifejezés is. Ezekben a jelentésekben ott van az első és az összes többi, ők a második, hordozhatóak. A lexikális jelentések egyszerűen megkülönböztethetik a szavakat, összehozhatják őket (ezek szinonimák), vagy szembeállíthatják őket a közös jelentés tengelyén (antonimák). Amint látható, a szó sokféle jelentést és azok változatait fejezi ki, ezt a halmazt nevezik poliszémiának.

A szó funkcióját ismét két feladat határozza meg: az összes jelentésének kifejezése, és a jelentős szavak esetében - a lexikális jelentés kifejezését nevező funkciónak nevezik; majd – egy nagyobb nyelvi egység felépítéséhez – egy kifejezést. A szavakat nem használjuk egymástól elkülönülten, jelentésük harmóniája és formáik kölcsönhatása alapján (azaz előre meghatározott vegyérték alapján) szükségszerűen egy sorban kell összevonni őket. A szavak ilyen kombinációja egy kifejezésben valósul meg.

A szóösszetétel szintaktikai egység, és szintagmának is nevezhetnénk, mint valami összetartozót (görög sintagma), bár a fonémák, morfémák kombinációja ilyen néven sugallja magát ... F. F. Fortunatov a szavak felosztása olyanokra, amelyeknek van formája, ill. akik nem rendelkeznek vele, meggyőzték M.N .Petersont, hogy az ezen az alapon lévő szavak kombinációja, vagyis a kifejezés az egyetlen szintaxis alanya. Aztán lesz még több tagja a mondatnak, a mondatnak és a szövegémának... F. F. Fortunatov és tanítványa, M. M. Peterson formalizmusbeli vádja zárta a szóösszetétel elméletét. Csak 1950 óta, V. P. Szuhotin és V. V. Vinogradov cikkei után a „A modern orosz nyelv szintaxisának kérdései” című gyűjteményben (Moszkva: Uchpedgiz, 1950), majd az első szovjet akadémiai nyelvtan (1952) után született meg az elmélet a kifejezés az egész szélességben kibontakozott, és egyes tudósok, akik képtelenek voltak elszakadni a szótól, a kifejezéseket a névelős egységek felé billentették (V. P. Szuhotin és mások), V. V. Vinogradov pedig, egy mondatot feltételezve, lehetségesnek találta predikatív kifejezésekről beszélni, bár egyértelmű, hogy a predikativitás egy mondat és egy mondat tagjainak szintjének kifejezése, vagyis más nyelvi egységekre utal definícióként ... És egyelőre nincs egyhangú vélemény egy kifejezés jellemzőinek meghatározásában , és minden tudós saját felfogása igaznak tűnik. Tetszett a kifejezés meghatározása, amelyet valamikor az 50-es években adott el prof. S.E. Krjucskov, az én felügyelő: "A kifejezés két vagy több jelentőségteljes szó kombinációja, nyelvtanilag az adott nyelv törvényszerűségei szerint rendezett, egyetlen jelentésű, és szétbontva jelöli a tárgyakat, jelenségeket, azok jeleit és kapcsolatait az objektív valóságban." Ebből a definícióból az következik, hogy egy funkcionális szónak egy jelentőséggel való kombinációja nem kifejezés, és hogy egy kifejezésben a szó többes számú jelentése egy adott jelentésre leszűkül, vagyis egy kifejezésben mindig a szavakat használjuk. ugyanaz a jelentés és a kétértelműség ugyanabban az esetben vagy afázia, vagy a humor eszköze. A cseljabinszki iskola frazeológusai frazeológiailag idiomatikusnak tartják az elöljáróval vagy anélküli szóalakot, ami lehetséges, de ez egy másik nyelvi folyamat - a lexikalizáció - tulajdonsága ...

Tehát a kifejezés, mint nyelvi egység formája mindenekelőtt a jelentős szavak - összetétel és alárendelés - kapcsolatának szóalaki megvalósítása, ezért a kifejezéseket koordinálónak és alárendelőnek nevezik. A kifejezések összehangolásában az első formai jellemző az összevont szavak korrelatív, korrelatív formái: mennydörgés és villám, ahol a szavakat a formák korrelálják. egyedülállóés névelős eset. Az ilyen kifejezésekben formai jelként, alakjukként szolgálati szavak jelennek meg - egyesülések, amelyek elválasztják az összetételeket.

főnévi kifejezéseket a következő alakváltozatokra: összekapcsolás unió nélkül vagy az unióval És: parittya és nyíl egyaránt; ellentétes, a DE vagy A unióval, IGEN a DE jelentésében; szakszervezetekkel való elválasztás VAGY-VAGY; összehasonlítva a szakszervezetekkel HÁNY-ANNYI, ANNYI ÉS. Az alárendelő kifejezésekben a teljes és hiányos megegyezés szintaktikai hivatkozásai jelentik a formát; közvetlen vagy közvetett irányítás; nullalakú szó ragozása.

A kifejezések tartalma éppen az a jelentés, amelyet a hagyomány tükröz nevükben-kifejezéseikben: összetétel, alárendeltség, összetételben pedig - kapcsolódás, ellentét, elválasztás, összehasonlítás; a behódolásban - koordináció, irányítás, kiegészítés - ez az egyesülésekkel beléjük bevitt kifejezések megfoghatatlan szintaktikai jelentése és a szóalakok kapcsolata. Általában a kifejezések jelentése konkretizáló, ami egy szóban általánosító jelentés.

A kifejezések funkciója, hogy saját jelentésüket speciális nyelvi egységként fejezzék ki, és csak ezzel együtt - a bennük lévő kisebb nyelvi egységek jelentéseit, majd és egyben komponensenként testesüljenek meg nagyobb nyelvi egységekben - tagok. a mondatból. Sajnos senki sem nézi a mondat tagjait formai, tartalmi, önálló nyelvi egységként való funkciójuk felől, pedig tárgyalásuk során minden lényeges jellemzőjüket felsorolják. Kik ők?

A javaslat minden tagja rendelkezik vagy egységes használatú, azaz központi formák, vagy lehetséges, nem annyira domináns, de valós is: például az Im.p. főnevek és személyes névmások - az alanyi forma, bár lehet egy összetett állítmány vagy egy alkalmazás névleges része; a ragozott ige csak az állítmány, ugyanaz az összehasonlító fok; ugyanaz - instatívák, lévén mindig állítmányok; és ugyanazok a határozók, lévén szinte mindig körülmények. Tárgy űrlap - speciális forma nyelvben: alátámasztva, kifejezve a cselekvés vagy ismert tárgyát, bármely elem alanygá válhat nyelvi rendszer, bármely kötőjel egy betű, bármilyen kézírás és végül minden tárgy vagy jelenség, amelyet a beszédben állítmányi szóval neveznek meg alany-alannyá válhat: "Éjszaka. Utca. Lámpás. Gyógyszertár ..." Minden típusú névelő mondatban , nem az alany, ami állítólag az alanyt megnevezi, de nem mondanak róla semmit, hanem - az állítmány-állítás!.. Az állítmány alakja is sajátos: egyszerű ige, összetett ige, összetett névleges, összetett polinom. A mondat másodlagos tagjai másodlagos predikátumok, amelyeknek szintén vannak túlnyomó formái a beszédrészeknek, de legfőképpen saját formáik: meghatározás - megegyezett, következetlen; kiegészítés - közvetlen, közvetett; körülmény be

jelentésében vagy alakjában elöljárói esettől vagy változatlan szerkezettől függ. A javaslat tagjainak formáját a „közvetlen és fordított sorrendben szavak", ami hibásan van megfogalmazva, mert a mondatban a sorrend nem a szavak-lexémákra vonatkozik, hanem a mondat szavaira. A mondattagok aktualizálása során azok alakja logikai hangsúlytá válik.

A mondattagok tartalmát logikai természetük határozza meg: az alanyok számára a jelentés az alany; predikátumoknál - az állítmány jelentése, bár a főtagok tartalma is tükröződik kifejezéseikben: alany - nyilvánosságra hozatal tárgya, az állítmány - beszél róla, ez ismert és ismeretlen, ami a cél, a bármely beszéd alapja; a definícióknak van egy közvetett predikátumuk definíció formájában; kiegészítésekhez - közvetett predikátum kiegészítő érték formájában; a körülményeknek van egy közvetett predikátumuk, amely jelzi, hogy a jel milyen körülmények között jelenik meg: hol, mikor, hogyan, milyen mértékben, milyen mértékben, mire ... Amikor V. V. Vinogradov predikatív, félig predikatív és nem predikatív kifejezésekről beszélt, és mások ezek után kezdtek beszélni az attribúciós, kiegészítő és határozói kifejezésekről, ez a kifejezések és a mondattagok szintjének keveredésének ténye volt: a kifejezések összetevőinek nincs ilyen kapcsolata, ezek a mondattagok tulajdonságai ... A mondattagok tartalmát fogalminak és predikatívnak kell nevezni, ezt a céljuk természete határozza meg.

A mondattagok funkciója, hogy információs jelentésüket és a bennük lévő összes kisebb alkotóegység tartalmát kifejezzék, ugyanakkor a jelentés és a szándékolt pozíciók összhangja alapján egy nagyobb nyelvi egységgé egyesüljenek. egység – egy mondat.

A mondat formája mindenekelőtt a mondattagok összetételének jelenléte: ha egy állítmány van (egy normál mondatban nincs alany), akkor a mondat egyrészes, és vannak közülük nyolc a személy jelentésének és a predikátum alakjának csökkenésének mértéke szerint: határozottan személyes, általánosított személyes , határozatlan személyes, személytelen, infinitivus, névelő, névelő, szótag; ha két fő tag van - alany és állítmány, ez egy kétrészes mondat; a javaslat másodlagos tagjai jelenlététől vagy távollététől függően a javaslat formája elterjedt vagy nem általános; ha a mondat egy predikatív párból áll, akkor egyszerű; ha kettőből, akkor összetett; a szövetségi javaslat formájában való jelenléttől lehet szövetséges vagy nem szakszervezet; a mondat intonációja a mondat egyik vagy másik tagjának tényleges szerepének vagy a beszélő akaratának és érzelmének kifejezési formájaként szolgál. NÁL NÉL

az írott beszédforma a mondat formája írásjelekkel lesz kijelölve.

A mondat, mint nyelvi egység tartalma a predikativitás, amely a mondat főtagjai közötti kapcsolat megerősítésében vagy tagadásában konkretizálódik; a javaslat egyik vagy másik tagjának relevanciája; modalitás, mint a beszélő akaratának kifejezése, az elhangzottakhoz való viszony; és végül az érzelmesség, amely nélkül nem lehet javaslatot tenni. A mondat tartalma kifejező-kommunikatív, mert a mondat funkcióját - gondolat kifejezését, kapcsolat kialakítását a beszélő és a beszélgetőpartner között - szolgálja. A mondat szemantikai magja a benne megtestesülő ítélet. A mondat gondolat kifejező és mással való közlésének funkcióját sokáig utolsónak tartották, a nyelvi egységek közül az utolsó a mondat volt. Vagyis ha van más gondolat, akkor is mondjon egy mondatot. Stb. És ha igen, akkor úgy tűnt, hogy a beszélőnek nincs szüksége a mondatnál magasabb szintű egységekre, és nem ő hozza létre azokat. Kiderült, hogy a javaslat nem lehet magányos a beszédben! Egy második, kölcsönös mondatra feltétlenül szükség van - ilyen a beszéd, vagyis a nyelv létezésének törvénye. A beszéd a beszélgetőpartner jelenlétében és válaszbeszédreakciója mellett lehetséges. A mondatok létezésének feltételeinek ilyen megértése természetesen késztette a kutatókat egy nagyobb nyelvi egység – a szöveg – felkutatására és jóváhagyására.

A szövegtéma tehát annak a nyelvnek a konstruktív egysége, amelyet a mondatok alkotnak, és egy sorban használatosak a tényleges adekvát tartalom kifejezésének igénye alapján, a formális kompozíció interakciója, egyetlen intonációval egyesítve. az üzenetről, leírásról vagy érvelésről.

A szövegelemek térfogati formáját az orosz nyelvtanfolyamból kikerült szintaxis iskolai tankönyv jelzi, mert a szerzők értetlenül állnak, hogy ezek szövegelemek: közvetlen és közvetett beszéd, párbeszéd, monológ ... Korábban a szintaxison belül, mint a mondatszerkezet egy típusa, az úgynevezett hiányos mondat, amely valójában egy szöveg része, második mondata. A prózában a bekezdés természetesen a szöveg része; ban ben szóbeli beszéd- hosszú szünet, csend, mellyel a beszélő szükségesnek tartja beszéde felosztását. A drámában a szövegtéma formája úgy néz ki, mint egy színpad, és a szerző megjegyzései rögzítik. A versben a szövegek egy versszakba, strófák kombinációjába és egy kis műfajba illeszkednek - az egész versben. A versrendszer formája egyszerre méter, rím és hangírás, trópusok és figurák szerkezete. A szóbeli beszédben ez a párbeszédnek arra a pillanatára korlátozódik, amely után a beszélők szétszéledhetnek, vagy mindketten elhallgatnak. Mindezek a szövegelem technikai formái; a szóbeli és a műfajoknak köszönhetőek írás; egyébként a szóbeli/írásbeli is szövegéma... De a szövegnek is van tisztán nyelvi

formai jelek: az igék-állítások vagy egyszerűen állítmányok azonos idejű alakja a szövegbe foglalt mondatokban (az ábrázolás művészi eszközeként különböző igeidők használhatók: az események gyors változása stb.); anaforikus névmások és szavak jelenléte a következő mondatban; a szöveg különböző mondataiban elhelyezett szinonimák és antonimák jelenléte; olyan szavak, amelyek a szövegelemet alkotó mondatokban valamilyen jelentéssel közösek; az üzenet, leírás vagy érvelés intonációja; a párbeszéd vagy monológ intonációja teszi teljessé a szövegtéma formáját.

A szövegelem, mint nyelvi egység tartalma először a forma minőségének felel meg: üzenet, leírás, érvelés, és általában informatív és tematikusként definiálható. Ezt különösen egy lexikális-tematikus csoport szavai hangsúlyozzák. A szövegelem tartalma csak a benne rejlő szemantikát – pátoszt – tartalmazza: diadal, pátosz, levertség, alázat, humor, irónia, szarkazmus stb. Íme a szöveg - az idők emlékművének felirata polgárháború, amelyet a Shadrinsk Forradalom terén helyeztek el: "Itt fekszenek a kommunizmus önzetlen harcosai, a Kolcsak bandák áldozatai. Lenin ügye nem hal meg! A legjobbak és bátrabbak csontjain milliónyi érzéketlen kéz építi a világkommünt. " 1978-ban egy szöuli adásban hallottam a komszomoli ifjúsági dalomat: "Amikor a lélek énekel..." egy apácakórus előadásában; alázatosan, szomorúan, finoman, könyörgőn, alázatosan, lelkiismeretesen énekelték: „Ha a lélek énekel S a szív repülni kér, Távoli úton a magas ég csillagokhoz hív... Lelked tüzét őrizd meg szív, hadd ragyogjanak, Ha hirtelen összejönnek a felhős napok... "A vidámság és a lelkesedés pátosza helyébe az angyali önelégültség pátosza lép...

A textéma feladata, hogy a szóbeli és az írott beszéd műfajában szöveget alkosson annak minden kifejező lényegével együtt.

Mint látható, minden nyelvi egység természetesen megfelel a nyelv főbb jellemzőinek – van formája, tartalma és funkciója. Ezek a tulajdonságok a nyelvi egységek kölcsönhatásában nyilvánulnak meg egy homogén sorozatban, amelyet szintnek vagy szintnek neveznek: fonémiai szint, morfémiai, lexikai stb. Ez a nyelvi rendszer horizontális mutatója. De van egy vertikális rendszer is, amikor a különböző szintű-szintű nyelvi egységek kölcsönhatásba lépnek: fonémák morfémákkal, morfémák szavakkal, szavak az azt követő nyelvi egységekkel, egymásba lépve, mint egy fészkelő baba a fészkelő babában. Az összes nemzeti nyelv elmélete a nyelvi egységek vízszintes és vertikális kölcsönhatásának szenteli. Minden nyelvnek megvan a maga struktúrája, mint a szisztémás kapcsolataikban és kapcsolataikban szereplő oldalak és nyelvi egységek halmaza.

A nyelvnek mint jelenségnek, illetve annak szerkezeti és rendszerszintű kapcsolatban álló összességének felfogott megértése természetesen nem egyenlő a nyelvvel, de segíti a kutatási orientációt és az oktatási gyakorlatot.

A nyelv hierarchikusan szervezett jelrendszer, ami azt jelenti, hogy minden szint egy másik elődje, és minden következő szint az előzőre épül.

NYELV SZINT - homogén egységek és szabályok összessége, amelyek ezen egységek viselkedését szabályozzák.

Hagyományosan a következő nyelvi szinteket különböztetik meg:

1) Fonológiai

2) Morfológiai

3) Lexikális

4) Szintaktikai (kifejezések + mondatok)

5) Szövegszint.

Fontos megjegyezni, hogy minden szint tartalmaz egy nyelvi és egy beszédegységet is.

A nyelv minden egysége absztrakt.

1) Fonéma- a nyelv legkisebb egyoldalú egysége (kifejezési síkja van és tartalmi síkja nincs), amelynek van hangkifejezése, de jelentése nincs. 2 funkciót lát el:

Megkülönböztető (megkülönböztető) - rét-keltető, róka-erdő, vevő-fickó, rókadoboz, jó, kaja.

Konstrukció (konstitutív). (*k, l, a - nincs jelentésük, de funkciót töltenek be a nyelv kialakításában *) - építési anyag feletti egységekre magas szint. Monoftongus - diftongus esetén az érték változik a hosszúságban, a rövidségben. Öltöny - lakosztály (lásd, miért hangzanak másként)

Háttér- egy beszédben egy adott személy által kiejtett hang. A beszédben lévő hang egy adott személy sajátosságait, a hang hangszínét, hiányosságait, dallamosságát tükrözi.

2) Morféma - a nyelv legkisebb, értelmes egysége, amelynek formája és jelentése is van; kétoldalas egység kifejezési és tartalmi terve van. Építési funkciót lát el és részben névelő.

A morfémák helyzeti osztályozása: a morfémák gyök és toldalék; mindkettőnek van jelentése, DE más a jelentésük (a lovaghoz viszonyított pozíció). A gyök jelentése lexikális, konkrétabb. A toldalék jelentése (a gyökhöz viszonyított helyzettől függően: elő- és utótagok) vagy nyelvtani, vagy lexikai-grammatikai és elvontabb (*víz - a víz, víz alatti szavak része, és elárulja a jelentést - vízhez kapcsolódik, a vízhez kapcsolódik Másrészt "n", "nn" - a morféma beszédrészként melléknevet képez, de ezzel a morfémával nem tudjuk előre meghatározni a benne szereplő melléknevek jelentését in, azaz jelentésük elvont és nyelvtani.reflexív jelentésű igéket alkot,passzív igéket alkot,lexikai és nyelvtani jelentésű.

Tekintsük a morfémák osztályozását a szó pozíciója szerint:

A toldalékok a tőkét követő toldalékos morfémák.

Az előtagok a gyökér előtti toldalékos morfémák.

Végződések - a szó abszolút végén található.

Interfixek - affixális morféma, amely összekapcsolja az összetevőket összetett szó. (kézműves, stateSman, nowAdays).

A confixek egy összetett toldalék, amely két részből áll - az első rész megelőzi a gyökeret, a második rész pedig a gyökeret követi. Gyűjtő jelentésű szavak és főnevek nyelvtani alakjait alkotják (ge mach-t - 3. alak a tenni igéből). A polinéz nyelvben van a ke_pulau_an - szigetcsoport, pulau - sziget szó. Ablakpárkány, Transbaikalia, genomen; egy előtag és egy utótag egyidejűleg kerül hozzáadásra (orosz és német nyelven egyaránt).

Az infixek a gyökérbe ékelő toldalékmorfémák. Állvány - állt - állt (N - infix). Litván nyelven elérhető:

Transfix - (arabul - faqura - szegény volt, afqara- szegény lett, ufqira - elszegényedett; ugyanazok a mássalhangzók, amelyek lexikális jelentést hordoznak, a magánhangzók grammatikai jelentést fejeznek ki, tükrözik az időt, és származékos jelentést is hordozhatnak.). Amikor a gyökértörő toldalék, amely mássalhangzókból és magánhangzók segítségével tükrözi a nyelvtani jelentést, a mássalhangzók pedig a gyökeret képviselik és a lexikális jelentést hordozzák.

A Morph egy morféma (ber-beer, ros-rast, mak-mok) szöveges képviselője.

3) A lexéma egy szó, minden lexikális jelentésének összességében. A lexémát szótárak mutatják be. Az "ecset" szó a kéz része, egy művész rajzeszköze. A beszédben a szónak minden alkalommal csak egy jelentése valósul meg, és ez már szóalak lesz (tavasz). Létezik szemantikai függetlenség; helyzeti és szemantikai függetlenség.

A szóalak egy szó a beszédben, összes grammatikai jelentésének összességében.

4) Fraszéma - a nyelv absztrakt egysége, amelyet legalább két szó kombinációja képvisel, jelentős beszédrészek. A beszédben a kifejezések frázis formájában valósulnak meg.

Hasonlóság: a szó névelő funkció, a kifejezések is névelő funkció.

A kifejezések a következők: koordináló és alárendelő (* anya és apa, kanál villa, ő *).

A koordináló frázisokat mindkét komponens azonos státusza jellemzi, ami azt jelenti, hogy ezeket a komponenseket a jelentés veszélyeztetése nélkül felcserélhetjük.

Az alárendelő kifejezéseket mindkét komponens egyenlőtlen státusza jellemzi, mindig ki lehet választani a fő szót és a függőt.

A kapcsolat formális kifejezésének módjai:

Az alárendelő kifejezésekben a következő szintaktikai kapcsolatokat különböztetjük meg:

Megállapodás - egy függő szó hasonlítása az összes nyelvtani jelentés fő kifejezéséhez (az angolban nincs nem, de vannak olyan szavak, amelyek férfiakra vagy nőkre vonatkoznak, és 5 utótag segítségével utalnak női nem). Ez nem jellemző az angol nyelvre, ez ezek

Szomszédság - a fő és a függő összetevők egyszerű elhelyezéséből áll, a függő komponens megváltoztatása nélkül (gyorsan).

Menedzsment - menedzseléskor a fő szó az eltartottat egy bizonyos nyelvtani formába helyezi, leggyakrabban esetről van szó (fiút látok).

Angolul - ha egy igéhez elöljárószó szükséges - look for.

Egy mondat egy vagy több szóból áll.

A frázis és a mondat közötti különbség a predikativitás – a tartalom hozzárendelése a valósághoz és a valósághoz; kifejezése nyelvi eszközök segítségével az állítás tartalmának a valósághoz való viszonyát.

Az intonáció, a mondat tényleges felosztása és a kommunikatív mondattípusok - ezek narratív (

javaslat- mondat vagy szintaktikai minta blokkvázlata, amelyre bármilyen állítás építhető. A minimális mondatsémát az alany és az állítmány képviseli, míg a mondat fő jellemzője az állítmány.

Állítmány- az állítás tartalmának a valósághoz (valósághoz) való hozzárendelése. Feszültségben, arcban és hangulatban fejeződik ki.

A beszéd egysége- nyilatkozat. A mondattal ellentétben a megnyilatkozásnak van modalitás- a beszélő hozzáállása az üzenet tárgyához. A nyilatkozatokat általában különböző kommunikációs típusokra osztják:

Kijelentő mondatok (tény bejelentése).

Kérdő mondatok (információkérés).

Ösztönző ajánlatok(cselekvésre ösztönözni).

Obtatív mondatok (kifejezzük a vágyat – Ha hamar vége szakad az esőnek.)

Néha a köztes kommunikációs típusokat is megkülönböztetik, ha a mondat formája nem felel meg a jelentésének. Mennyit lehet róla beszélni! - ez formai kérdés, funkcióban viszont ösztönző.

Frontier ajánlatok – vannak bátorítások,

de kér valamit.

Szöveg- mondatok sorozata, amelyeket a következő jellemzők jellemeznek - témájuk, stílusjegyeik és modalitásuk van. M. Ya. Bloch diktémának nevezi az ilyen szöveget.

Elméletileg a minimális szöveg 1 mondattal egybeeshet, a maximális szöveg pedig egy egész műalkotás lehet.

A bekezdés (=szuperidő egység) mondatok sorozata, amelyeket a tematikai egység és a kommunikáció formális eszközei egyesítenek, pl. van egy közös téma és egy bizonyos kapcsolat, amely egyetlen egésszé köti.

Bloch Diktemet is kiemeli.

Morfémák (végtagok):

szóépítés

Inflexiós (végződések) város - városok, séták - sétáltak. Munka – dolgozott

Alapok.

Lexikai szint (szószint).

4. ELŐADÁS 11.10.18

FONETIKA ÉS FONOLÓGIA

A fonéma 2 funkciót lát el: szemantikai és konstruktív.

FONETIKA- a nyelvtudománynak a beszéd hangjait akusztikus és artikulációs látásból vizsgáló szekciója.

Akusztikus szempont fonématanulmányok - a hangot mint fizikai jelenséget vizsgálja, mint a beszélőtől a hallgatóig terjedő hanghullámot.

Artikulációs szempont- tanulmányozza a beszédhangokat a beszédszervek általi képződésük és a hallószervek általi észlelés szempontjából.

FONOLÓGIA a hangokat a nyelvben való működésük szempontjából vizsgálja.

AKUSZTIKUS SZEMPONT:

A hang egy oszcilláló mozgás, amelyet a levegő továbbít, és az emberi fül érzékeli.

Ha a rezgések egyenletesek és periodikusak, akkor magánhangzók vagy TON lépnek fel. Ha a rezgések egyenetlenek, nem periodikusak, akkor mássalhangzó hangok vagy zajok lépnek fel.

Vannak szonáns mássalhangzók (l, m, n, p, d, w), amelyekben a hang és a zaj egyaránt jelen van, így ezek a mássalhangzók egyes nyelvekben szótagot is alkothatnak (angol táblázatban tanuló).

A hangok jellemzésekor a következő paramétereket kell figyelembe venni:

1. Hangmagasság - a rezgések száma egységnyi idő alatt

2. A hang ereje - a rezgések amplitúdója

3. A hang hosszúsága - a hang időtartama

4. Hangszín -

ARTIKULÁCIÓS SZEMPONT:

A magánhangzók besorolása:

Nyelvi munka szerint:

Alsó (a)

Középső (ó, ó)

Felső (és, y)

A nyelv vízszintes mozgásával:

Magánhangzók első sorban(és, uh)

középső magánhangzó(k)

Hátsó magánhangzók (a, o, u)

Az ajkak részvételével:

Lekerekített (labializált) (o, y, w)

Elpusztítatlan

Hosszúság szerint:

(sem az angolban, sem az oroszban nincs egyértelmű vágás a hosszú rövid hangnak; az oroszban stressz alatt a magánhangzók hosszabban szólnak).

Mássalhangzók osztályozása:

Tanulási hely szerint:

Labiális (p, b, m)

Labio-dentális (f, v)

Fogászati ​​(d, t)

Elülső nyelvi (t,d,)

Hátnyelvi (k, g, x)

A gát kialakítása egyébként:

Megállás (robbanásveszélyes) (b, p, d)

Rés (in, f, z, s)

Affricates - kombinálja a stop és a frikatív jeleket (c, h)

Palatalizáció (lágyítás) - a nyelv elülső vagy középső részének felemelése kemény égbolt(l')

Velarizáció - a lágyulás ellenkező folyamata - a nyelv hátsó részének felemelése, hogy puha szájpadlás(elérhető keleti nyelveken és ukrán G-ben).

HANGVÁLTOZÁSOK:

1. Kombinatorikus (kombináció)

1) Akkomodáció (hanghasonlítás) - magánhangzó mássalhangzóhoz való hasonlítása és fordítva (az út és a port - o és y lekerekítik, és ezeknek a hangoknak a hatására a P hang labializálódik).

2) Asszimiláció (hanghasonlítás) - magánhangzó hang magánhangzókhoz vagy mássalhangzó mássalhangzókhoz hasonlítása (bunda - tompa K hang süketíti az előző B hangot, varr; madarak - egy d hangos hang az s-hez hasonlítja magát, és kiderül z).

Progresszív - az előző hang hatással van a következőre (hasonlóság előre, mint a madaraknál).

Regresszív - a következő hang az előzőre hat (bunda, szar).

történik - ige

3) Disszimiláció (hangkülönbség) - olyan jelenség, amelyben 2 egyforma vagy hasonló hang a kiejtés megkönnyítése érdekében különbözik egymástól (könnyű - GK robbanékony, az egyik réssé válik. Ez érintkezésben és távolban történik.

Dialektusok és ősi szavak

4) Metotézis - TV - lemez átrendezése

5) Haplológia - a szavak redukciója a disszimiláció eredményeként. Tragikomédia – tragikomédia.

2. Pozíciós (pozíció) - a szóban lévő hangok helyzete miatt. Ezek a változások a szó végén lévő és hangsúlytalan hangokat érintik.

A redukció a hang minőségi és mennyiségi változása. Mennyiségi változtatással a hang egyszerűen kiesik, vagy csökkenti a hang időtartamát.

Kiváló minőségben - a hang kiejtése kevésbé tiszta (feszültség nélkül - víz, víz, de víz).

A fonéma eloszlása ​​mindazon pozíciók összessége, amelyekben a fonéma előfordul.

Vannak korlátlan (széles) elterjedésű fonémák - minden helyzetben (y) megtalálhatók (toll, daru, felhúzott, reggel, dobott). Az Y fonémát korlátozott elterjedés jellemzi. Nem fordul elő a szó elején (kivéve a kölcsönszavakat) Letelepedés Jakutföldön - Ynykchan; nem találkozik lágy mássalhangzók után).

A fonéma szabad variációja - különböző fonémák használata ugyanabban a szóban azonos pozícióban, a szó jelentése nem változik (galosh, galoshes; putty, putty).

Fonéma oppozíció - fonémák oppozíciója egy vagy több alapon (/süketség, keménység/lágyság).

Bináris - 2 hang ellentétes 1 alapon (szonoritás, süketség).

Ternary - 3 hangot több okból ellentétes (angol b, d, g - b labiális, d anterior lingual, g posterior lingual).

Csoport - minden magánhangzó szembeállítása minden mássalhangzóval a hang, a zaj jelenléte alapján

A fonéma semlegesítése - a fonéma megkülönböztető jegyének eltűnése, a szó végi hangzás lenyűgöző (hótorlasz; nem angolul).

4 szótagelmélet létezik:

1. A kilégzési lökés elmélete - a szótagok száma megfelel az erővel végzett kilégzések számának, lökések (tehén - push 3).

2. A hangzás elmélete - hangzatos hangok keletkeznek a szóban, i.e. azok, amelyekben a hang jelen van (magánhangzók és szonáns mássalhangzók)

3. L.D. akadémikus elmélete. Shcherby - szótag = izomfeszültség íve.

A szótagok TÍPUSAI:

Arakin előállt egy palacsintával

1) Teljesen zárt szótag (macska)

2) Teljesen nyitott (a, és)

3) Zárja be a szótagot (magánhangzóval kezdődik, mássalhangzóval végződik; ő, at)

4) Fedett - mássalhangzóval kezdődő és magánhangzóval végződő szótag (de, előtte, menj, tudd, messze).

Integrált jellemzők- olyan tulajdonságok, amelyekkel nem lehet megkülönböztetni a "h" fonémákat a lágyság nem szerves tulajdonság, mert oroszul nincs szilárd "h".

Differenciál jelek - jelek, amelyekkel egyes fonémák különböznek a többitől.

Maslov – 64-65. oldal (fonéma oppozíció)

Az arányosság betartása - ha a tagok közötti viszony arányos az ellenzék többi tagjának viszonyával. Ez a hozzáállás más kapcsolatokban is megismétlődik. (Lágyság-keménység / hangosság-süketség).

4. Ilchuk Elena Vechaslavovna

Privatív – az egyik fonéma olyan tulajdonsággal rendelkezik, amivel a második fonéma nem.

Fokozatos - egyik vagy másik jel erősítése. Egy adott tulajdonság kifejeződési foka.

Egyenértékű - minden fonéma egyenlő, és a jeleik eltérőek. Őket egyesíti az 1 közös tulajdonság- b / d / g - hangzás.

Fonéma opciók:

1. Kötelező - ha a fonéma nem helyettesíthető más opcióval.

2. Pozíciós (specifikus) a pozíciótól függően - gomba és gomba.

Fonéma eloszlás - az a pozíció, amelyet a fonéma elfoglalhat

1.kontraszt tom, com, harcsa, ház.

2. a kiegészítő nem ugyanabban a környezetben fordul elő, és nem tesz különbséget a jelentések között.

"hét" allafon zártabb "leült" kevésbé zárt

3.szabad variáció. Ugyanabban a környezetben fordulnak elő, de nem tesznek különbséget jelentésük között.

Példák és meghatározások

Protézis -

Epentheza -

Helyettesítés -

Diareza -

Ellisia -

K.r. a fonémikus szintre

6. előadás

©2015-2019 oldal
Minden jog a szerzőket illeti. Ez az oldal nem igényel szerzői jogot, de ingyenesen használható.
Az oldal létrehozásának dátuma: 2016-04-11

Nyelv- eszköz, kommunikációs eszköz. Ez a jelek, eszközök és beszédszabályok rendszere, amely egy adott társadalom minden tagja számára közös. Ez a jelenség egy adott ideig állandó.

Beszéd- a nyelv megnyilvánulása és működése, maga a kommunikáció folyamata; minden anyanyelvi beszélő számára egyedi. Ez a jelenség a hangszórótól függően változó.

A nyelv és a beszéd ugyanannak a jelenségnek a két oldala. A nyelv minden emberben benne van, a beszéd pedig egy adott személyben.

A beszéd és a nyelv egy tollhoz és szöveghez hasonlítható. A nyelv egy toll, a beszéd pedig az ezzel a tollal írt szöveg.

A nyelv fő funkciói a következők:

1. Kommunikatív funkció A nyelv, mint az emberek közötti kommunikáció eszköze. Gondolatformáló funkció szavak formájában való gondolkodás eszközei.
2. Kognitív (ismeretelméleti) funkció A nyelv, mint a világ megismerésének, a tudás felhalmozásának és átadásának eszköze más embereknek és a következő generációknak (szóbeli hagyományok, írott források, hangfelvételek formájában).

A beszédkommunikáció a nyelven, mint fonetikai, lexikai és grammatikai kommunikációs eszközök rendszerén keresztül valósul meg. A beszélő a gondolatok kifejezéséhez szükséges szavakat kiválasztja, a nyelv grammatikai szabályai szerint összekapcsolja és a beszédszervek segítségével kiejti. bármely nyelv élő nyelvként létezik, amennyiben működik. Beszédben, kijelentésekben, beszédaktusokban működik. A „nyelv” és a „beszéd” fogalmának megkülönböztetését először Ferdinand de Saussure svájci nyelvész terjesztette elő és indokolta világos formában, majd ezeket a fogalmakat más tudósok, különösen L. V. Shcherba akadémikus és tanítványai fejlesztették tovább.

A nyelv tehát az elemek (nyelvi egységek) rendszere és ezen egységek működésére vonatkozó szabályrendszer, amely egy adott nyelv minden beszélője számára közös. A beszéd viszont egy konkrét beszéd, amely időben zajlik és hangba öltözve (beleértve a belső kiejtést is) ill. írott formában. A beszéd alatt magát a beszédfolyamatot (beszédtevékenység) és annak eredményét (memória vagy írás által rögzített beszédművek) értjük.

A nyelv az egész beszédközösség tulajdona. A kommunikáció eszközeként ezt a funkciót csak akkor tudja ellátni, ha viszonylag statikus, azaz nem megy át alapvető változásokon. A nyelv rendszerszerű, vagyis egységeinek szervezettsége.

A nyelv és a beszéd alapegységei. A nyelvnek hagyományosan 4 alapegysége van: mondat, szó (lexéma), morféma, fonéma. Mindegyik nyelv az egységnek saját speciális funkciója van, különleges tulajdonságokkal rendelkezik. jellemzők, akkor minden egység szempontjából ez a minőség yavl. minimum (limit). Ez egy általánosítás (absztrakció) különféle nyelvi tényezőkből. Fonéma - legkisebb egység a nyelv hangszerkezete, ami maga nem számít, de isp. jelentős egységek kialakítására, azonosítására és megkülönböztetésére. nyelv: morfémák és szavak. Ch. f-i fonémák – van értelme. Morféma - minimum jelentőségteljes megy. a szó részeként kiosztott nyelv, azaz nem független és spanyol. szóalkotáshoz vagy szóalkotáshoz (formaképzéshez). lexéma - a legkisebb független jelentős egység. névelő (névadó) funkciójú és birtokló nyelv. lexikális és nyelvtan. tudni. Mondat - a minimális kommunikációs egység, amely gramm alapján épül fel. az adott nyelv törvényei és kifejezi vonatkoznak. befejezett gondolat. A nyelvi egység a beszédegységhez mint invariánshoz (változatok egyesülése) és változathoz kapcsolódik. Beszédegység - egy nyelvi egység megvalósítása meghatározott beszédkörülmények között. A fonéma a beszédben megfelel az allofónnak (fonémaváltozat). A morféma a beszédben allomorfok formájában jelenik meg (a morfémák sajátos változatukban in konkrét szó). A lexéma egy szó jelentésének és alakjának minden halmazában. A beszédben a szó szóalakként létezik.

Nyelvi egység- a nyelvi rendszer eleme, amely a szövegfelosztás egy bizonyos szintjén belül felbonthatatlan, és szemben áll a nyelvi alrendszer e szintnek megfelelő más egységeivel. Alsó szintű egységekre bontható.

A felbonthatóság tekintetében különbséget teszünk egyszerűés összetett egységek: az egyszerűek abszolút oszthatatlanok (a morféma mint értelmes egység, fonéma); összetett oszthatóak, de a felosztás szükségszerűen a legalacsonyabb nyelvi szintű egységeket tárja fel.

Az alapvető nyelvi egységek halmazai alkotják a nyelvi rendszer szintjeit.

Egységek besorolása

A hanghéj jelenléte alapján a következő típusú nyelvi egységeket különböztetjük meg:

• anyag- állandó hanghéjjal rendelkezzen (fonéma, morféma, szó, mondat);
• viszonylag anyagiak- változó hanghéjjal rendelkezzenek (a szavak, kifejezések, mondatok általánosított építő jelentésű szerkezeti modelljei, amelyek minden ezek szerint felépített egységben reprodukálódnak);
• értékegységek- nem léteznek az anyagon kívül vagy relatíve materiálisan, alkotva szemantikai oldalukat (szeméma, szeméma).

Az anyagi egységek közül egy érték megléte alapján a következőket különböztetjük meg:

"Emic" és "etikai" egységek

A nyelv anyagi egységeit a halmaz formájában való egyidejű létezés jellemzi lehetőségek- a beszédben használt hangszegmensek - és absztrakt formájában állandó- az összes lehetőség készlete. Az egységek változatainak jelölésére léteznek ún "etikai"(angolról. tel etikus ) kifejezések (allofon, háttér; allomorf, morf), az invariánsok jelölésére - "emic"(angolról. tel emic ) kifejezések (fonéma, morféma, lexéma stb.). Mindkét kifejezés C. L. Pike amerikai nyelvésznek köszönhető. A nyelvészet legtöbb területén az "etikai" és a hozzájuk tartozó "emikus" egységek a nyelv azonos szintjéhez tartoznak.

A beszéd egységei

Az egységek jellemzői

Annak ellenére, hogy a különböző tudományterületeken belül jelentős különbségek vannak a nyelvi egységek értelmezése között, ki lehet emelni az egységek univerzális tulajdonságait, amelyek minden nyelvben megtalálhatók. Így, fonéma a fonetikailag hasonló hangok osztálya (sok nyelvész azonban nem veszi figyelembe ezt az állapotot kielégítő; tehát L. V. Shcherba úgy vélte, hogy „egy fonéma árnyalatainak egysége nem hangzásbeli hasonlóságuknak köszönhető, hanem annak, hogy egy adott nyelvben nem tudják megkülönböztetni a szavakat és a szóalakokat”; R. I. Avanesov és V. N. Sidorov megjegyezte, hogy „a különböző hangok, amelyek ugyanabban a helyzetben kölcsönösen kizárják egymást, ugyanannak a fonémának a változatai, függetlenül attól, hogy mennyire különböznek egymástól oktatásban és minőségben” ), amelyeket a funkciók azonossága egyesít, morféma szintaktikailag nem független kétoldalú egység, szó szintaktikailag önmagában, mondat- szavakból álló beszédegység. Így a különböző nyelvek ugyanazokkal a kifejezésekkel írhatók le.

Egységarányok

A nyelvi egységek háromféle kapcsolatban állnak egymással:

• hierarchikus(kevésbé összetett egységek alacsonyabb szintek a magasabb egységekben szerepelnek).

Az első két típus kapcsolata csak az azonos szinthez tartozó egységek között lehetséges.

Írjon véleményt a "Nyelvegység" cikkről

Megjegyzések

1. Bulygina T.V. A nyelv egységei // Nagy Szovjet Enciklopédia: [30 kötetben] / ch. szerk. A. M. Prohorov. - 3. kiadás - M. : Szovjet enciklopédia, 1969-1978.
2. Nyelvi egységek // Nyelvi enciklopédikus szótár / Szerk. V. N. Jartseva. - M .: Szovjet Enciklopédia, 1990. - 685 p. - ISBN 5-85270-031-2.
3. Akhmanova O.S. Nyelvi egységek // Szótár nyelvi kifejezések. - Szerk. 4., sztereotip. - M .: KomKniga, 2007. - 576 p. - 2500 példány. - ISBN 978-5-484-00932-9.
4. Zinder L. R., Matusevich M. I. .
5. Avanesov R. I., Sidorov V. N. Esszé az orosz irodalmi nyelv nyelvtanáról. I. rész: fonetika és morfológia. - M .: Uchpedgiz, 1945.

A nyelv egységét jellemző részlet

Eloise-tól? – kérdezte a herceg, és hideg mosollyal mutatta meg még mindig erős és sárgás fogait.
– Igen, Julie-tól – mondta a hercegnő, és bátortalanul nézett és bátortalanul mosolygott.
- Kihagyok még két levelet, és elolvasom a harmadikat - mondta szigorúan a herceg -, attól tartok, sok hülyeséget ír. Olvasd el a harmadikat.
- Olvasd el legalább ezt, mon pere, [apa,] - válaszolta a hercegnő, még jobban elpirulva, és átnyújtott neki egy levelet.
– Harmadik, mondtam, harmadik – kiáltotta röviden a herceg, eltolta a levelet, és az asztalra támaszkodva meglökte a geometriai rajzokat tartalmazó füzetet.
– Nos, asszonyom – kezdte az öreg, és közel hajolt lányához a füzet fölé, és egyik kezét a szék támlájára tette, amelyen a hercegnő ült, úgyhogy a hercegnő úgy érezte, hogy minden oldalról körülveszi az a dohány. az apja szenilisan csípős illata, amit olyan régóta ismert. – Nos, madame, ezek a háromszögek hasonlóak; ha kérem, az abc szög...
A hercegnő ijedten nézett apja hozzá közel álló csillogó szemébe; vörös foltok csillogtak az arcán, és nyilvánvaló volt, hogy semmit sem ért, és annyira fél, hogy a félelem megakadályozza abban, hogy megértse apja minden további értelmezését, bármilyen világosak is legyenek. Akár a tanár volt a hibás, akár a diák a hibás, de minden nap ugyanaz ismétlődött: a hercegnő szeme elhomályosult, nem látott, nem hallott semmit, csak egy szigorú száraz arcát érezte maga közelében. apa érezte a leheletét és a szagát, és csak arra gondolt, hogyan tudna mihamarabb elhagyni az irodát, és megérteni a feladatot a saját terében.
Az idős férfi elvesztette a türelmét: üvöltve tolta előre-hátra a széket, amelyen ő maga ült, igyekezett uralkodni magán, hogy ne izguljon, és szinte minden alkalommal izgult, szidta, néha eldobta a jegyzetfüzet.
A hercegnő hibázott.
- Hát micsoda bolond! – kiáltotta a herceg, eltolta a füzetet és gyorsan elfordult, de azonnal felkelt, körbejárt, kezével megérintette a hercegnő haját és újra leült.
Közelebb lépett, és folytatta a tolmácsolást.
- Lehetetlen, hercegnőm, lehetetlen - mondta, amikor a hercegnő, miután elővette és becsukta a füzetet a leckékkel, már indulni készült -, a matematika nagyszerű dolog, asszonyom. És nem akarom, hogy úgy nézz ki, mint a mi hülye hölgyeink. Tűrje ki, hogy szerelmes legyen. Kezével megveregette az arcát. - Ki fog pattanni a bolond a fejemből.
El akart menni, a férfi egy mozdulattal megállította, és elővett egy új, vágatlan könyvet a magas asztalról.
- Itt van az úrvacsora másik kulcsa, amelyet Eloise küld neked. Vallási. És nem avatkozom bele senki hitébe... Megnéztem. Vedd el. Na, hajrá!
Megveregette a vállát, és bezárta maga mögött az ajtót.
Mary hercegnő szomorú, ijedt arckifejezéssel tért vissza szobájába, ami ritkán hagyta el, és csúnya, beteges arcát még csúnyábbá tette, leült miniatűr portrékkal szegélyezett asztalához, tele füzetekkel és könyvekkel. A hercegnő éppoly rendetlen volt, mint az apja. Letette a geometriai füzetét, és mohón kinyitotta a levelet. A levél a hercegnő legközelebbi gyerekkori barátjától származott; ez a barát ugyanaz a Julie Karagina volt, aki Rostovék névnapján volt:
Julie írta:
"Chere et excellente amie, quelle chose terrible et effrayante que l "hiányzás! J" ai beau me dire que la moitie de mon létezés et de mon bonheur est en vous, que malgre la distance qui nous separe, nos coeurs sont unis par des felbonthatatlan zálogjog; le mien se revolte contre la destinee, et je ne puis, malgre les plaisirs et les distractions qui m "entourent, vaincre une bizonyose tristesse cachee que je ressens au fond du coeur depuis notre separation. Courquoi ne sommes nous c etenie, dans votre grand cabinet sur le canape bleu, le canape a bizals? je crois voir devant moi, quand je vous ecris.”
[Kedves és felbecsülhetetlen értékű barátom, milyen szörnyű és szörnyű dolog az elválás! Bármennyire is mondogatom magamnak, hogy létezésem fele és boldogságom benned van, hogy a minket elválasztó távolság ellenére szívünket elválaszthatatlan kötelékek kötik össze, szívem fellázad a sors ellen, és a körülöttünk lévő örömök és zavaró tényezők ellenére. én, én nem tudom elnyomni valami rejtett szomorúságot, amit elválásunk óta a szívem mélyén éreztem. Miért nem vagyunk együtt, mint tavaly nyáron, a nagy irodájában, a kék kanapén, a "vallomások" kanapén? Miért nem meríthetek új erkölcsi erőt, mint három hónappal ezelőtt, szelíd, nyugodt és átható tekintetedből, amelyet annyira szerettem, és amelyet abban a pillanatban látok magam előtt, amikor írok neked?]
Miután idáig olvasott, Marya hercegnő felsóhajtott, és körülnézett a tőle jobbra álló fésülködőasztalon. A tükör csúnya, gyenge testet és vékony arcot tükrözött. Mindig szomorú szemei ​​most különös reménytelenséggel néztek a tükörben. „Hízelget nekem” – gondolta a hercegnő, elfordult, és tovább olvasott. Julie azonban nem hízelgett barátjának: valóban, a hercegnő szemei, nagyok, mélyek és sugárzóak (mintha meleg fénysugarak szálltak volna ki belőlük kévékben), olyan jók voltak, hogy egész csúnyasága ellenére nagyon gyakran. arc, ezek a szemek vonzóbbak lettek, mint a szépség. De a hercegnő soha nem látta azt a jó kifejezést a szemében, amit azokban a pillanatokban öltöttek, amikor nem gondolt magára. Mint minden ember, az arca is feszült, természetellenes, gonosz kifejezést öltött, amint a tükörbe nézett. Tovább olvasta: 211