Test „Vznik a vývoj organického sveta“ (9. ročník). Pôvod života Prototypy živých organizmov boli

Hoci štruktúra prvých živých organizmov bola oveľa dokonalejšia ako štruktúra koacervátových kvapôčok, stále bola neporovnateľne jednoduchšia ako dnes živé tvory. Prírodný výber, ktorý začal v koacervátových kvapôčkach, pokračoval objavením sa života. V priebehu dlhého času sa štruktúra živých bytostí stále viac zlepšovala a prispôsobovala podmienkam existencie.

Na začiatku bola jediná potrava pre živé bytosti organickej hmoty vznikajúce z primárnych uhľovodíkov. Ale postupom času sa množstvo takýchto látok znížilo. Primárne živé organizmy si za týchto podmienok vyvinuli schopnosť budovať organické látky z prvkov anorganickej povahy – z oxidu uhličitého a vody. V procese dôsledného vývoja nadobudli schopnosť absorbovať energiu slnečného lúča, pomocou tejto energie rozkladať oxid uhličitý a z uhlíka a vody budovať vo svojom tele organické látky. Takto vznikli najjednoduchšie rastliny – modrozelené riasy. V najstarších sedimentoch zemskej kôry sa nachádzajú zvyšky modrozelených rias.

Ostatné živé bytosti si zachovali rovnaký spôsob výživy, ale primárne rastliny im začali slúžiť ako potrava. Takto vznikli zvieratá vo svojej pôvodnej podobe.

Na úsvite života boli rastliny aj zvieratá drobné jednobunkové stvorenia, podobné baktériám, modrozeleným riasam a amébám žijúcim v našej dobe. Významnou udalosťou v histórii dôsledného vývoja živej prírody bol vznik mnohobunkových organizmov, teda živých bytostí pozostávajúcich z mnohých buniek spojených do jedného organizmu. Postupne, ale oveľa rýchlejšie ako predtým, sa živé organizmy stávali zložitejšími a rozmanitejšími.

S tvorbou komplexných ultramolekulárnych systémov (probiontov) vrátane nukleových kyselín, bielkovín, enzýmov a mechanizmu genetického kódu sa na Zemi objavuje život. Probionti potrebovali rôzne chemické zlúčeniny - nukleotidy, aminokyseliny atď. Vzhľadom na nízky stupeň genetickej informácie mali probionty skôr obmedzené schopnosti. Faktom je, že na svoj rast používali hotové organické zlúčeniny syntetizované počas chemickej evolúcie, a ak by život v ranom štádiu existoval iba vo forme jedného typu organizmu, potom by sa primárny vývar vyčerpal pomerne rýchlo.

Avšak kvôli tendencii získať širokú škálu vlastností a predovšetkým kvôli objaveniu sa schopnosti syntetizovať organické látky z anorganických zlúčenín pomocou slnečného žiarenia, k tomu nedošlo.

Na začiatku ďalšieho štádia sa vytvárajú biologické membrány-organely zodpovedné za tvar, štruktúru a aktivitu bunky. Biologické membrány sú konštruované z agregátov proteínov a lipidov, ktoré sú schopné oddeliť organickú hmotu z prostredia a slúžia ako ochranný molekulárny obal. Predpokladá sa, že tvorba membrán by mohla začať počas tvorby koacervátov. No na prechod z koacervátov na živú hmotu boli potrebné nielen membrány, ale aj katalyzátory chemických procesov – enzýmy či enzýmy. Výber koacervátov zvýšil akumuláciu proteínových polymérov zodpovedných za urýchlenie chemických reakcií. Výsledky výberu boli zaznamenané v štruktúre nukleových kyselín. Systém úspešne fungujúcich nukleotidových sekvencií v DNA bol vylepšený práve selekciou. Vznik samoorganizácie závisel tak od počiatočných chemických predpokladov, ako aj od špecifických podmienok zemského prostredia. Samoorganizácia vznikla ako reakcia na určité podmienky. Počas samoorganizácie bolo eliminovaných veľa rôznych neúspešných možností, kým hlavné štrukturálne vlastnosti nukleových kyselín a proteínov nedosiahli optimálnu rovnováhu z hľadiska prirodzeného výberu.

Vďaka prebiologickej selekcii samotných systémov, a nielen jednotlivých molekúl, systémy získali schopnosť zlepšiť svoju organizáciu. To bola ďalšia úroveň biochemickej evolúcie, ktorá zabezpečila zvýšenie ich informačných schopností. V poslednom štádiu vývoja izolovaných organických systémov sa vytvoril genetický kód. Po vytvorení genetického kódu evolúcia pokračuje prostredníctvom variácií. Čím ďalej sa posúva v čase, tým sú variácie početnejšie a zložitejšie.

Akonáhle sa objavil život, začal sa vyvíjať rýchlym tempom, čo ukazuje na zrýchlenie evolúcie v priebehu času. Vývoj od primárnych probiontov k aeróbnym formám si teda vyžiadal asi 3 miliardy rokov, pričom od vzniku suchozemských rastlín a živočíchov uplynulo asi 500 miliónov rokov; Vtáky a cicavce sa vyvinuli z prvých suchozemských stavovcov v priebehu 100 miliónov rokov, primáty sa vyvinuli 12 až 15 miliónov rokov a vznik ľudí trval približne 3 milióny rokov.

Záver.

Skutočný základ života vznikol ako výsledok objavenia sa bunky, v ktorej biologické membrány spájali jednotlivé organely do jedného celku.

Prvé bunky boli primitívne a nemali jadro. Ale takéto bunky existujú dodnes. Prekvapivo sa objavili pred viac ako 3 miliardami rokov.

Prvé bunky boli prototypom všetkých živých organizmov: rastlín, zvierat, baktérií. Neskôr sa v procese evolúcie pod vplyvom darwinovských zákonov prirodzeného výberu bunky zdokonaľovali a objavili sa špecializované bunky vyšších mnohobunkových organizmov, rastlín a živočíchov – metafytov a metazoánov.

Ako zjednocujúci vzťah medzi chemickou evolúciou, ktorá sa potom mení na biochemickú a biologickú, možno uviesť:

jednoduché molekuly

komplexné makromolekuly a ultramolekulárne systémy (probionty)

jednobunkové organizmy.

Tak bol stvorený živý svet. Toto trvalo viac ako 3 miliardy rokov a bolo to najťažšie. Nie je možné vymenovať obrovské množstvo možností na vývoj počiatočných uhlíkových zlúčenín. Najdôležitejším výsledkom však bol vznik života na Zemi.

Napriek dôležitosti poznatkov o podmienkach, príčinách a procesoch vzniku života na Zemi v našej dobe, vedecko-technický pokrok tomu nevenuje náležitú pozornosť. Hoci by malo byť každému úplne jasné, že život okolo nás sa formoval v takom gigantickom časovom období, ktoré je jednoducho mimo kontroly nášho vedomia. A len preto škody, ktoré už boli spôsobené všetkým živým veciam za posledné storočie, ešte neviedli k nezvratným následkom. Vďaka vedecko-technickému pokroku však človek sám bez toho, aby si to uvedomoval, vytvára vynálezy, ktoré sú čoraz nebezpečnejšie pre všetko živé. A, žiaľ, nikto nevie, ktorá bude posledná...

Sme však súčasťou živého sveta, ktorého vytvorenie trvalo miliardy rokov. Myslím, že je o čom premýšľať.

Literatúra.

Vashchekin N.P. „Koncepty modernej prírodnej vedy“, M, MGUK, 2000

Poteev M.I. "Koncepcie moderných prírodných vied", Petrohrad, Peter, 1999

Yugay G. A." Všeobecná teóriaživot", M., Mysl, 1985

Biológia

9. ročníka

TEST

Pôvod a vývoj

organický svet

možnosť 1

1. Nakoniec vyvrátil teóriu spontánneho vytvárania organizmov

a) K. Linné

b) Aristoteles

c) A. van Leeuwenhoek

d) L. Pasteur

2. Podľa hypotézy A.I. Oparina,

a) život na Zemi vždy existoval

b) život na Zemi bol prinesený z vesmíru

c) prví predchodcovia organizmov sa objavili v dôsledku chemickej evolúcie

d) prví predchodcovia organizmov sa objavili v dôsledku prirodzeného výberu

3. Prototypy živých organizmov boli

a) vírusy

b) baktérie

c) jednobunkové riasy

d) koacerváty

4. Kyslík v zemskej atmosfére sa objavil v dôsledku

a) autotrofy

b) heterotrofy

c) koacerváty

d) prokaryoty

5. Ako sa volali prvé suchozemské rastliny?

a) mechy

b) paprade

d) nosorožce

6. Počas katarskej éry sa to stalo

a) objavenie sa prvých suchozemských rastlín

b) tvorba „primárneho bujónu“

c) výskyt prvokov

d) vzhľad bezstavovcov

7. Prekvitali tam plazy

a) druhohory

b) kenozoikum

c) Proterozoikum

d) paleozoikum

8. Vybertetri pravdivé Vyhlásenia

a) primárna atmosféra neobsahovala kyslík

b) primárna atmosféra obsahovala kyslík

c) voľný kyslík sa objavil v dôsledku aktivity heterotrofov

d) v primárnej atmosfére nebol metán

e) v dôsledku činnosti autotrofov sa v atmosfére objavil kyslík

f) vodná para bola prítomná v primárnej atmosfére

9. Inštalácia správne poradie vývoj života na Zemi

A) jednobunkové riasy

B) koacerváty

B) baktérie

D) hmyz

D) laločnaté ryby

10. Zástancovia ktorej teórie tvrdili, že všetky živé organizmy pochádzajú výlučne zo živej hmoty? _________________________________________________

11 . Ktoré organické látky kvasia najrýchlejšie? _______________

Pôvod a vývoj

organický svet

Možnosť 2

1. Bolo tam NIE

a) vodík

b) oxid uhličitý

c) amoniak

d) kyslík

2. Podľa hypotézy A.I. Oparin, hlavná úloha vo vývoji života na Zemi patrí

a) proteíny

b) sacharidy

c) lipidy

d) aminokyseliny

3. Prvé živé organizmy založené na spôsobe ich kŕmenia boli

a) autotrofy

b) heterotrofy

c) prokaryoty

d) eukaryoty

4. Prvými fotosyntetickými organizmami, ktoré produkujú kyslík, sú

a) koacerváty

b) zelené riasy

c) sinice

d) améba

5. Prvé eukaryotické bunky sa objavili v r

a) katarchaea

b) archaea

c) Proterozoikum

d) druhohory

6. Objavil sa v mezozoickej ére

a) mnohobunkovosť

b) hlavné druhy bezstavovcov

c) plazy

d) cicavce

7. V súčasnosti sa na Zemi objavujú živé organizmy

a) len abiogénne

b) abiogénne a biogénne dráhy

c) len biogénnymi prostriedkami

d) v dôsledku spontánnej tvorby

8. Vybertetri pravdivé Vyhlásenia

a) prvé živé bytosti sa objavili pred 5000 miliónmi rokov

b) prvé živé bytosti sa objavili pred 4000 - 3500 miliónmi rokov

c) prvé živé organizmy boli prokaryoty

d) prvými živými organizmami boli riasy

e) prvými suchozemskými rastlinami boli nosorožce

f) prvými suchozemskými zvieratami boli obojživelníky

9. Stanovte správnu postupnosť období vývoja organického sveta na Zemi

A) Cenozoikum

B) Paleozoikum

B) katarchaea

D) Proterozoikum

D) archaea

E) druhohory

Odpoveď: ___________________________

10. Zástancovia tejto teórie tvrdili, že všetky živé organizmy sú schopné spontánneho generovania z neživá hmota? ____________________________________________

11 . Vznik akého procesu životnej činnosti organizmov ukončil proces vzniku života? _____________________________________________________________

Podstatou tejto teórie je, že biologická evolúcia – t.j. vznik, vývoj a komplikácie rôzne formyživým organizmom predchádzala chemická evolúcia - dlhé obdobie v histórii Zeme spojené so vznikom, komplikáciami a zlepšením interakcie medzi elementárnymi jednotkami, „stavebnými kameňmi“, z ktorých sa skladá všetko živé - organickými molekulami.

Podľa väčšiny vedcov (predovšetkým astronómov a geológov) bola Zem vytvorená ako nebeské telo asi pred 5 miliardami rokov kondenzáciou častíc oblaku plynu a prachu rotujúcich okolo Slnka.
V tomto období bola Zem horúcou guľou, ktorej povrchová teplota dosahovala 4000-8000°C.
Postupne sa Zem vplyvom vyžarovania tepelnej energie do vesmíru začína ochladzovať. Asi pred 4 miliardami rokov sa Zem ochladila natoľko, že sa na jej povrchu vytvorila pevná kôra; zároveň z jeho hlbín vyvierajú ľahké, plynné látky, ktoré stúpajú nahor a vytvárajú primárnu atmosféru. Zloženie primárnej atmosféry sa výrazne líšilo od modernej. V atmosfére starovekej Zeme nebol voľný kyslík a jej zloženie zahŕňalo vodík (H 2), metán (CH 4), amoniak (NH 3), vodnú paru (H 2 O), dusík (N 2), uhlík oxid uhličitý a oxid uhličitý (CO a C0 2).
Neprítomnosť voľného kyslíka v atmosfére prvotnej Zeme je dôležitým predpokladom pre vznik života, pretože kyslík ľahko oxiduje a tým ničí organické zlúčeniny. Preto v prítomnosti voľného kyslíka v atmosfére dochádza k akumulácii starodávna zem významné množstvo organickej hmoty by nebolo možné.
Keď teplota primárnej atmosféry dosiahne 100°C, začína sa v nej syntéza jednoduchých prvkov. organické molekuly, ako sú aminokyseliny, nukleotidy, mastné kyseliny atď.horké cukry, viacsýtne alkoholy, organické kyseliny a pod.. Energiu pre syntézu dodávajú bleskové výboje, vulkanická činnosť, tvrdé kozmické žiarenie a napokon ultrafialové žiarenie zo Slnka, pred ktorým Zem ešte nie je chránená ozónovou clonou a vedci považujú ultrafialové žiarenie za byť hlavným zdrojom energie pre abiogénne (t. j. syntézu organických látok, ktorá prebieha bez účasti živých organizmov.

Keď je teplota primárnej atmosféry pod 100°C, vzniká primárny oceán, začína sa syntéza jednoduché organické molekuly a potomkomplexné biopolyméry. Prototypy živých organizmov sú koacervátové kvapky, ktoré sa objavili v prvotnom oceáne a vytvorili organický vývar.Koacervátové kvapky majú určité zdanie metabolizmu:

môže selektívne absorbovať určité látky z roztoku a uvoľňovať ich do životné prostredie produkty ich rozpadu a rastu;
po dosiahnutí určitej veľkosti sa začnú „množiť“, pučia malé kvapôčky, ktoré zase môžu rásť a „púčať“;
v procese miešania pod vplyvom vĺn a vetra sa môžu pokryť lipidovým obalom: jednoduché, pripomínajúce mydlové micely (keď sa raz kvapka zdvihne z povrchu vody pokrytej lipidovou vrstvou), alebo dvojité , pripomínajúce bunková membrána(keď kvapka pokrytá jednovrstvovou lipidovou membránou opakovane padá na lipidový film pokrývajúci povrch rezervoára).

Procesy vzniku koacervátových kvapôčok, ich rast a „pučanie“, ako aj ich „obliekanie“ membránou lipidovej dvojvrstvy sa dajú ľahko simulovať v laboratórnych podmienkach.

Procesy abiogénnej syntézy organických molekúl boli teda reprodukovateľnéed v modelových experimentoch.

V roku 1828 vynikajúci nemecký chemik F. Wöhler syntetizoval organickú látku močovinu z anorganickej látky, kyanatanu amónneho.

V roku 1953 mladý americký výskumník, postgraduálny študent Chicagskej univerzity, Stanley Miller, reprodukoval v sklenenej banke so zatavenými elektródami primárnu atmosféru Zeme, ktorá podľa vtedajších vedcov pozostávala z vodíkového metánu CH 4, amoniak NH 3 a vodná para H 2 0. S. Miller prechádzal cez túto zmes plynov cez týždeň elektrickými výbojmi, čo simulovalo búrky. Na konci experimentu boli v banke nájdené α-aminokyseliny (glycín, alanín, asparagín, glutamín), organické kyseliny (jantárová, mliečna, octová, glykolová), kyselina y-hydroxymaslová a močovina. Opakovaním experimentu sa S. Millerovi podarilo získať jednotlivé nukleotidy a krátke polynukleotidové reťazce s piatimi až šiestimi jednotkami.

J. Oro miernym zahriatím zmesi vodíka, uhlíka, dusíka, NH 3, H 2 O získal adenín a reakciou amoniakového roztoku močoviny so zlúčeninami vznikajúcimi z plynov vplyvom elektrických výbojov získal uracil.

L. Orgel (1980) v podobných experimentoch syntetizoval nukleotidové reťazce dlhé šesť monomérnych jednotiek.

S. Akabyuri získal polyméry najjednoduchších proteínov.

V súčasnosti môže na Zemi prebiehať abiogénna syntéza organických molekúl (napríklad v procese sopečnej činnosti). Zároveň vo vulkanických emisiách možno nájsť nielen kyselinu kyanovodíkovú HCN, ktorá je prekurzorom aminokyselín a nukleotidov, ale aj jednotlivé aminokyseliny, nukleotidy a dokonca aj také zložité organické látky, akými sú porfyríny. Abiogénna syntéza organických látok je možná nielen na Zemi, ale aj vo vesmíre. Najjednoduchšie aminokyseliny boli nájdené v meteoritoch a kométach.

Hodina biológie v 9. ročníku na tému „ Počiatočné štádiá rozvoj života"

Nefedová E.V. ., učiteľ

Biológia MOU

"Gymnázium č. 58" Saratov

Účel lekcie:študovať príčiny a dôsledky vývoja života na Zemi.

Úlohy:

vzdelávacie: zvážiť hlavné etapy biologickej evolúcie, zistiť jej príčiny a význam;

rozvoj: pokračovať v rozvíjaní schopností analyzovať, identifikovať vzťahy príčina-následok a vyvodzovať závery.

Metódy: konverzácia, študentské správy.

Vybavenie: počítač, interaktívna tabuľa, tabuľky, karty.

Plán lekcie

Organizovanie času.

Prieskum domácich úloh (kartičky, otázky, testy).

Učenie nového materiálu:

Konsolidácia.

Zhrnutie. Klasifikácia. Domáca úloha.

Počas vyučovania

Organizovanie času.

Prieskum domácich úloh « Moderné reprezentácie o pôvode života“ môžete začať otázkami:

Aké chemické prvky a ich zlúčeniny boli v primárnej atmosfére Zeme?

Uveďte podmienky potrebné na abiogénnu tvorbu organických zlúčenín.

Aké zlúčeniny boli bežné vo vodách prvotného oceánu?

Čo sú to koacerváty?

Čo je podstatou chemickej evolúcie v raných štádiách existencie Zeme?

Aká udalosť znamenala začiatok biologickej evolúcie?

Kedy sa na Zemi objavili prvé bunkové organizmy?

Niektorí žiaci zároveň pracujú pomocou kariet.

Svoj prieskum domácej úlohy môžete doplniť testami:

Testy na preskúmanie témy: „Vznik života na Zemi“

1. Ktorý z menovaných vedcov napokon vyvrátil teóriu o samovoľnom vytváraní organizmov?

a) Darwin

b) Pasteur

c) Lamarck

2. Podstatou teórie spontánneho generovania je, že podporuje myšlienku:

a) vznik živých organizmov z neživých tiel

b) vznik živých vecí zo živých vecí

c) stvorenie živých vecí vyššími silami

3. Podľa biochemickej teórie života:

a) existovalo vždy

b) prinesené na našu planétu zvonku

c) vznikol v dôsledku procesov, ktoré sa riadia fyzikálnymi a chemickými zákonmi

4. Millerova zmes obsahovala amoniak a metán. Prečo boli tieto látky potrebné pre experiment?

a) chcel dokázať, že tieto látky boli obsiahnuté v primárnej atmosfére Zeme.

b) chcel dokázať nemožnosť vzniku života v primárnej atmosfére Zeme.

c) chcel dokázať možnosť syntézy organických zlúčenín v podmienkach primárnej atmosféry Zeme.

5. Aká reakcia je základom tvorby amoniaku?

a) reakcia oxidu uhličitého s dusíkom

b) reakcia vody s dusíkom

c) reakcia vodíka s dusíkom

6. Podstata hypotézy A.I. Oparina pozostáva z:

a) pri rozpoznávaní abiogénnej syntézy organických zlúčenín.

b) v popretí abiogénnej syntézy organických zlúčenín.

c) vo vyhlásení, že život bol prinesený zvonku.

a) mohli niektoré látky absorbovať z vonkajšieho prostredia a iné do neho uvoľňovať.

b) boli oddelené od vodného prostredia akousi membránou.

c) zo všetkých vyššie uvedených dôvodov.

8. Za jednu z najdôležitejších etáp pri vzniku života možno považovať:

a) výskyt aminokyselín

b) vzhľad uhľohydrátov

c) objavenie sa nukleových kyselín

9. Aká vlastnosť organických molekúl im umožnila stať sa „základom života“?

a) schopnosť podstupovať rôzne chemické reakcie

b) schopnosť sebaorganizácie a reprodukcie

c) zložitosť ich štruktúry

10. Podľa kozmickej teórie život:

a) vznikli opakovane z neživej hmoty

b) prinesené na našu planétu zvonku

c) bol vytvorený nadprirodzenou bytosťou v určitom čase.

Správne odpovede: 1 – b, 2 – a, 3 – c, 4 – c, 5 – c, 6 – a, 7 – c, 8 – c, 9 – b,

Štúdium nového materiálu „Počiatočné štádiá vývoja života na Zemi

Prokaryoty sú prvé jednobunkové organizmy (prezentácia).

Vznik eukaryotov (študentská správa).

Vznik mnohobunkových organizmov (žiacky odkaz).

Po vysvetlení materiálu chlapci robia prácu v tlačenom notebooku (A.Yu. Tsibulevsky Biology - 9. Pracovný zošit do učebnice).

Zapínanie:

1. Testy na posilnenie témy „Počiatočné štádiá vývoja života“

Vyberte správne možnosti odpovede:

1. Prvé živé organizmy (probionty), ktoré sa objavili na Zemi, boli z hľadiska spôsobu ich dýchania a spôsobu kŕmenia;

a) anaeróbne heterotrofy;

b) anaeróbne fototrofy;

c) aeróbne heterotrofy.

2. Organizmy, ktoré sa objavili na Zemi pri vyčerpaní zásob abiogénnych organických látok, boli z hľadiska spôsobu ich dýchania a spôsobu výživy;

a) anaeróbne heterotrofy;

b) anaeróbne fototrofy;

c) aeróbne heterotrofy.

3. Akumulácia kyslíka v atmosfére prvotnej Zeme a objavenie sa ozónovej clony viedli k:

a) začiatok abiogénnej syntézy organických látok a zastavenie ultrafialového žiarenia;

b) začiatok abiogénnej syntézy organických látok a zvýšeného ultrafialového žiarenia;

c) zastavenie abiogénnej syntézy organických látok a ochrana prvých organizmov pred ultrafialovým žiarením.

4. Za začiatok biologickej evolúcie na Zemi sa považuje okamih objavenia sa prvého:

a) organické látky syntetizované abiogénne;

b) koacervátové kvapôčky, mikroguľôčky a iné zhluky organických látok;

c) jednobunkové prokaryotické organizmy – probionty;

5. Od začiatku biologickej evolúcie na Zemi rýchlosť evolučného procesu:

a) sa nezmenil;

b) neustále zvýšené;

c) neustále klesá;

6. Najväčšia aromorfóza, ktorá mala významný vplyv na rané štádiá evolúcie života na Zemi, bola:

a) objavenie sa nových buniek – prokaryotov;

b) objavenie sa prvých buniek – eukaryotov;

c) vznik fotosyntézy u anaeróbnych prokaryotov;

7. Prvé mnohobunkové eukaryotické organizmy na Zemi sa vyvinuli z:

a) jednobunkové prokaryoty;

b) jednobunkové eukaryoty;

c) mnohobunkové prokaryoty.

Správne odpovede: 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – c, 5 – b, 6 – c, 7 – b.

2. Práca s učebnicou (dokončiť vetu):

U prvých jednobunkových organizmov - prokaryotov - dedičný materiál nebol obklopený membránou, ale bol...( priamo v cytoplazme).

Boli to heterotrofy, t.j. používa sa ako zdroj energie (potrava)… ( hotové organické zlúčeniny nachádzajúce sa v rozpustenej forme vo vodách primárneho oceánu).

Keďže v zemskej atmosfére nebol voľný kyslík, mali anaeróbny (bezkyslíkový) typ metabolizmu, ktorého účinnosť... ( malé).

Výskyt veľkého počtu heterotrofov viedol k vyčerpaniu vôd primárneho oceánu: zostávalo v ňom stále menej a menej... ( pripravené organické látky).

Prvé fotosyntetické organizmy, ktoré uvoľnili O2 do atmosféry boli...( modrozelené riasy).

Postupom času, v dôsledku vzájomne výhodného spolužitia (symbiózy) rôznych prokaryotov, ... ( eukaryoty, ktoré vyvinuli skutočné jadro obklopené obalom).

Vznik dvojitej sady génov umožnil...( vznikla výmena úplných kópií génov medzi rôznymi organizmami patriacimi k rovnakému druhusexuálny proces).

Na prelome archejskej a proterozoickej éry viedol sexuálny proces k... (výraznému zvýšeniu diverzity živých organizmov v dôsledku vytvárania početných nových kombinácií génov).

Asi pred 2,6 miliardami rokov sa objavil... ( mnohobunkové organizmy).

3. Otázky:

1. Ako sa živili prvé živé organizmy?

2.Čo je fotosyntéza? Akú úlohu zohral jeho vzhľad vo vývoji života na Zemi?

3. Ktoré organizmy začali ako prvé uvoľňovať voľný kyslík do atmosféry?

4. Aký význam mal vznik pohlavného procesu pre evolúciu?

Zhrnutie. Klasifikácia. Domáca úloha.

Teória biochemickej evolúcie
Do polovice 20. storočia. mnohí vedci verili, že organické zlúčeniny môžu vzniknúť len v živom organizme. Preto sa nazývali organické zlúčeniny, na rozdiel od neživých látok - minerálov, ktoré sa nazývali anorganické zlúčeniny. Verilo sa, že organické látky vznikajú len biogénne a povaha anorganických látok je úplne iná, preto je vznik aj tých najjednoduchších organizmov z anorganických látok úplne nemožný. Po syntetizovaní prvej organickej zlúčeniny z bežných chemických prvkov sa však myšlienka dvoch rôznych esencií organických a anorganických látok ukázala ako neudržateľná. V dôsledku tohto objavu vznikla organická chémia a biochémia, ktoré skúmajú chemické procesy v živých organizmoch.

Tento vedecký objav navyše umožnil vytvorenie koncepcie biochemickej evolúcie, podľa ktorej život na Zemi vznikol v dôsledku fyzikálnych a chemických procesov. Táto hypotéza bola založená na údajoch o podobnosti látok, ktoré tvoria rastliny a živočíchy, o možnosti syntetizovať organické látky tvoriace proteín v laboratórnych podmienkach.

Akademik A.I. Oparin publikoval v roku 1924 svoju prácu „Origin of Life“, ktorá načrtla zásadne novú hypotézu pôvodu života. Podstata hypotézy bola nasledovná: vznik života na Zemi je dlhý evolučný proces vzniku živej hmoty v hlbinách neživej hmoty. A to sa udialo chemickou evolúciou, v dôsledku ktorej sa vplyvom silných fyzikálno-chemických faktorov vytvorili z anorganických najjednoduchšie organické látky a tým sa chemická evolúcia postupne dostala na kvalitatívne novú úroveň a prešla do biochemickej evolúcie.

Vzhľadom na problém vzniku života prostredníctvom biochemickej evolúcie Oparin identifikuje tri štádiá prechodu z neživej hmoty na živú:

Syntéza východiskových organických zlúčenín z anorganických látok v podmienkach primárnej atmosféry primitívnej Zeme;

Tvorba biopolymérov, lipidov, uhľovodíkov z nahromadených organických zlúčenín v primárnych zásobníkoch Zeme;

Samoorganizácia zložitých organických zlúčenín, vznik na ich základe a evolučné skvalitnenie procesu metabolizmu a reprodukcie organických štruktúr, ktoré vyvrcholí vytvorením najjednoduchšej bunky.

Napriek všetkej experimentálnej platnosti a teoretickej presvedčivosti má Oparinov koncept silné aj slabé stránky.

Silnou stránkou tohto konceptu je jeho pomerne presná zhoda s chemickou evolúciou, podľa ktorej je vznik života prirodzeným výsledkom prebiologického vývoja hmoty. Presvedčivým argumentom v prospech tohto konceptu je aj možnosť experimentálneho overenia jeho hlavných ustanovení. Ide o laboratórnu reprodukciu nielen predpokladaných fyzikálno-chemických podmienok prvotnej Zeme, ale aj koacervátov, ktoré napodobňujú predbunkového predka a jeho funkčné charakteristiky.

Slabou stránkou konceptu je neschopnosť vysvetliť samotný moment skoku od zložitých organických zlúčenín k živým organizmom – život sa napokon nezískal ani v jednom z uskutočnených experimentov. Okrem toho Oparin pripúšťa možnosť samoreprodukcie koacervátov v neprítomnosti molekulárnych systémov s funkciami genetického kódu. Inými slovami, bez rekonštrukcie vývoja mechanizmu dedičnosti nie je možné vysvetliť proces skoku od neživého k živému. Preto sa dnes verí, že nebude možné vyriešiť tento najzložitejší problém biológie bez zapojenia konceptu otvorených katalytických systémov, molekulárnej biológie a kybernetiky.

Podstatou tejto teórie je, že biologická evolúcia – t.j. Vzniku, vývoju a komplikáciám rôznych foriem živých organizmov predchádzala chemická evolúcia - dlhé obdobie v histórii Zeme spojené so vznikom, komplikáciami a zlepšovaním interakcie medzi elementárnymi jednotkami, ktorých „stavebnými kameňmi“ sú všetky skladajú sa živé veci – organické molekuly.

Podľa väčšiny vedcov (predovšetkým astronómov a geológov) vznikla Zem ako nebeské teleso asi pred 5 miliardami rokov kondenzáciou častíc oblaku plynu a prachu rotujúcich okolo Slnka.
V tomto období bola Zem horúcou guľou, ktorej povrchová teplota dosahovala 4000-8000°C.
Postupne sa Zem vplyvom vyžarovania tepelnej energie do vesmíru začína ochladzovať. Asi pred 4 miliardami rokov sa Zem ochladila natoľko, že sa na jej povrchu vytvorila pevná kôra; zároveň z jeho hlbín vyvierajú ľahké, plynné látky, ktoré stúpajú nahor a vytvárajú primárnu atmosféru. Zloženie primárnej atmosféry sa výrazne líšilo od modernej. V atmosfére starovekej Zeme nebol voľný kyslík a jej zloženie zahŕňalo vodík (H 2), metán (CH 4), amoniak (NH 3), vodnú paru (H 2 O), dusík (N 2), uhlík oxid uhličitý a oxid uhličitý (CO a C0 2).
Neprítomnosť voľného kyslíka v atmosfére prvotnej Zeme je dôležitým predpokladom pre vznik života, pretože kyslík ľahko oxiduje a tým ničí organické zlúčeniny. Preto v prítomnosti voľného kyslíka v atmosfére by akumulácia významného množstva organických látok na starovekej Zemi nebola možná.
Keď teplota primárnej atmosféry dosiahne 100°C, začína sa v nej syntéza jednoduchých prvkov. organické molekuly, ako sú aminokyseliny, nukleotidy, mastné kyseliny atď.horké cukry, viacsýtne alkoholy, organické kyseliny a pod. Energiu na syntézu dodávajú výboje blesku, sopečná činnosť, tvrdé kozmické žiarenie a napokon ultrafialové žiarenie zo Slnka, pred ktorým Zem ešte nie je chránená ozónovým štítom a vedci považujú ultrafialové žiarenie za hlavný zdroj energie pre abiogénnu (t. j. prebiehajúcu bez účasti živých organizmov) syntézu organických látok.

môže selektívne absorbovať určité látky z roztoku a uvoľňovať produkty ich rozpadu do prostredia a rásť;
po dosiahnutí určitej veľkosti sa začnú „množiť“, pučia malé kvapôčky, ktoré zase môžu rásť a „púčať“;
v procese miešania pod vplyvom vĺn a vetra sa môžu pokryť lipidovým obalom: jednoduché, pripomínajúce mydlové micely (keď sa kvapka zdvihne z povrchu vody pokrytej lipidovou vrstvou raz), alebo dvojité, pripomínajúce bunkovú membránu (keď kvapka pokrytá jednovrstvovou lipidovou membránou opäť padne na lipidový film pokrývajúci povrch rezervoára).

Procesy vzniku koacervátových kvapôčok, ich rast a „pučanie“, ako aj ich „obliekanie“ membránou lipidovej dvojvrstvy sa dajú ľahko simulovať v laboratórnych podmienkach.

Procesy abiogénnej syntézy organických molekúl boli teda reprodukovateľnéed v modelových experimentoch.

V roku 1828 vynikajúci nemecký chemik F. Wöhler syntetizoval organickú látku močovinu z anorganickej látky, kyanatanu amónneho.

L. Orgel (1980) v podobných experimentoch syntetizoval nukleotidové reťazce dlhé šesť monomérnych jednotiek.

S. Akabyuri získal polyméry najjednoduchších proteínov.

Základné hypotézy vzniku života na Zemi.

Biochemická evolúcia

Medzi astronómami, geológmi a biológmi je všeobecne akceptované, že vek Zeme je približne 4,5 - 5 miliárd rokov.

Podľa mnohých biológov sa stav našej planéty v minulosti veľmi nepodobal tomu súčasnému: pravdepodobne teplota na povrchu bola veľmi vysoká (4000 - 8000 °C), a keď sa Zem ochladzovala, uhlík a žiaruvzdornejšie kovy skondenzoval a vytvoril zemskú kôru ; povrch planéty bol pravdepodobne holý a nerovný, keďže sa na ňom tvorili záhyby a zlomy v dôsledku sopečnej činnosti, pohybov a stláčania kôry spôsobeného ochladzovaním.

Predpokladá sa, že gravitačné pole planéty, ktoré ešte nebolo dostatočne husté, nedokázalo udržať ľahké plyny: vodík, kyslík, dusík, hélium a argón a tie opustili atmosféru. Ale jednoduché zlúčeniny obsahujúce okrem iného tieto prvky (voda, amoniak, CO2 a metán). Kým teplota Zeme neklesla pod 100°C, všetka voda bola v parnom stave. Absencia kyslíka bola pravdepodobne nevyhnutnou podmienkou pre vznik života; Ako ukazujú laboratórne pokusy, organické látky (základ života) vznikajú oveľa ľahšie v atmosfére chudobnej na kyslík.

V roku 1923 A.I. Oparin na základe teoretických úvah vyslovil názor, že z jednoduchších zlúčenín by v oceáne mohli vzniknúť organické látky, prípadne uhľovodíky. Energiu pre tieto procesy dodávalo intenzívne slnečné žiarenie, hlavne ultrafialové žiarenie, ktoré dopadlo na Zem skôr, ako sa vytvorila ozónová vrstva, ktorá začala väčšinu zachytávať. Podľa Oparina rozmanitosť jednoduchých zlúčenín nachádzajúcich sa v oceánoch, povrch Zeme, dostupnosť energie a časové škály naznačujú, že organická hmota sa postupne hromadila v oceánoch a vytvárala „prvotnú polievku“, v ktorej by mohol vzniknúť život.

Je nemožné pochopiť pôvod človeka bez pochopenia pôvodu života. A pôvod života môžete pochopiť iba pochopením pôvodu vesmíru.

Najprv došlo k veľkému výbuchu. Tento výbuch energie nastal pred pätnástimi miliardami rokov.

Evolúciu možno považovať za Eiffelova veža. Základom je energia, hore hmota, planéty a potom život. A nakoniec úplne hore - človek, najkomplexnejšie a najnovšie zviera, ktoré sa objavilo.

Pokrok evolúcie:

Pred 15 miliardami rokov: zrodenie vesmíru;

Pred 5 miliardami rokov: narodenie slnečná sústava;

Pred 4 miliardami rokov: zrod Zeme;

Pred 3 miliardami rokov: prvé stopy života na Zemi;

Pred 500 miliónmi rokov: prvé stavovce;

Pred 200 miliónmi rokov: prvé cicavce;

Pred 70 miliónmi rokov: prvé primáty.

Podľa tejto hypotézy navrhnutej v roku 1865. nemeckým vedcom G. Richterom a napokon sformulovaný švédskym vedcom Arrheniusom v roku 1895, život mohol byť na Zem privezený z vesmíru. Živé organizmy mimozemského pôvodu s najväčšou pravdepodobnosťou vstupujú s meteoritmi a kozmickým prachom. Tento predpoklad je založený na údajoch o vysokej odolnosti niektorých organizmov a ich spór voči žiareniu, vysokému vákuu, nízkym teplotám a iným vplyvom.

V roku 1969 bol v Austrálii nájdený Murchisonov meteorit. Obsahoval 70 neporušených aminokyselín, z ktorých osem sa nachádza v ľudských bielkovinách!

Mnohí vedci by mohli tvrdiť, že veveričky, ktoré pri vstupe do atmosféry skameneli, boli mŕtve. Nedávno bol však objavený prión, proteín, ktorý znesie veľmi vysoké teploty. Prión je silnejší ako vírus a je schopný prenášať chorobu oveľa rýchlejšie. Podľa teórie panspermie ľudia nejakým spôsobom pochádzajú z vírusu mimozemského pôvodu, ktorý infikoval opice, ktoré v dôsledku toho zmutovali.

Teória spontánneho generovania života

Táto teória bola rozšírená v r Staroveká Čína, Babylon a Egypt ako alternatíva ku kreacionizmu, s ktorým koexistoval.

Aristoteles (384 – 322 pred n. l.), často oslavovaný ako zakladateľ biológie, sa pridržiaval teórie o samovoľnom vzniku života. Na základe vlastných pozorovaní túto teóriu ďalej rozvinul a spojil všetky organizmy do súvislého radu – „rebríka prírody“. „Lebo príroda prechádza od neživých predmetov k zvieratám s takou hladkou postupnosťou, pričom medzi ne umiestňuje bytosti, ktoré žijú bez toho, aby boli zvieratami, že medzi susednými skupinami, kvôli ich tesnej blízkosti, sotva možno postrehnúť nejaký rozdiel“ (Aristoteles).

Podľa Aristotelovej hypotézy o samovoľnom vytváraní určité „častice“ hmoty obsahujú určitý „aktívny princíp“, ktorý za vhodných podmienok dokáže vytvoriť živý organizmus. Aristoteles mal pravdu, keď sa domnieval, že túto účinnú látku obsahuje oplodnené vajíčko, ale mylne sa domnieval, že je prítomná aj v slnečnom svetle, blate a hnijúcom mäse.

„Toto sú fakty – živé veci môžu vzniknúť nielen párením zvierat, ale aj rozkladom pôdy. To isté platí pre rastliny: niektoré sa vyvíjajú zo semien, zatiaľ čo iné sa zdajú spontánne rodiť pod vplyvom celej prírody, vznikajúce z rozkladajúcej sa zeme alebo určitých častí rastlín“ (Aristoteles).

S rozšírením kresťanstva bola teória spontánneho generovania života v neprospech: uznávali ju len tí, ktorí verili v čarodejníctvo a uctievali zlých duchov, ale táto myšlienka existovala niekde v pozadí ešte mnoho storočí.

Teória ustáleného stavu

Podľa tejto teórie Zem nikdy nevznikla, ale existovala navždy, vždy je schopná podporovať život a ak sa zmenila, zmenila sa len veľmi málo. Druhy tiež vždy existovali.

Odhady veku Zeme sa značne líšili - od približne 6 000 rokov podľa výpočtov arcibiskupa Usshera po 5 000 10 až 6. mocninu rokov podľa moderných odhadov založených na zohľadnení rýchlostí rádioaktívneho rozpadu. Pokročilejšie metódy datovania poskytujú stále vyššie odhady veku Zeme, čo umožňuje zástancom teórie ustáleného stavu veriť, že Zem existuje navždy. Podľa tejto teórie druhy tiež nikdy nevznikli, vždy existovali a každý druh má len dve alternatívy – buď zmenu počtu alebo vyhynutie.

Zástancovia tejto teórie neuznávajú, že prítomnosť alebo neprítomnosť určitých fosílnych zvyškov môže naznačovať čas objavenia sa alebo vyhynutia konkrétneho druhu a ako príklad uvádzajú zástupcu laločnatých rýb – coelacantha. Zástancovia teórie ustáleného stavu tvrdia, že iba štúdiom živých druhov a ich porovnaním s fosílnymi pozostatkami možno vyvodiť záver o vyhynutí, a aj tak je veľmi pravdepodobné, že bude nesprávny. Používajúc paleontologické údaje na potvrdenie teórie ustáleného stavu, jej niekoľko priaznivcov interpretuje vzhľad fosílnych pozostatkov v ekologickom aspekte (nárast populácie, migrácia na miesta priaznivé pre zachovanie pozostatkov atď.). Veľa argumentov pre túto teóriu súvisí s nejasnými aspektmi evolúcie, ako je význam zlomov vo fosílnych záznamoch, a práve v tomto zmysle bola najrozsiahlejšie rozvinutá.

Kreacionizmus

Kreacionizmus (lat. sgea – tvorba). Podľa tohto konceptu je život a všetky druhy živých bytostí obývajúcich Zem výsledkom tvorivého aktu najvyššej bytosti v určitom konkrétnom čase. Hlavné princípy kreacionizmu sú uvedené v Biblii, v Knihe Genezis. Proces božského stvorenia sveta je chápaný tak, že prebehol len raz, a preto je neprístupný pozorovaniu. To stačí na to, aby sa celý koncept božského stvorenia dostal za rámec vedeckého výskumu. Veda sa zaoberá len tými javmi, ktoré možno pozorovať, a preto nikdy nebude môcť tento koncept dokázať ani vyvrátiť.

Teória vodného pôvodu človeka

Hovorí sa: človek prišiel priamo z vody. Tie. kedysi sme boli niečo ako morské primáty alebo humanoidné ryby.

„Teóriu vody“ o ľudskom pôvode predložil Alistair Hardy (1960) a vyvinula ju Elaine Morgan. Potom túto myšlienku odvysielali mnohí popularizátori, napríklad Jan Lindblad a legendárny ponorkár Jacques Mayol. Podľa Hardyho a Morgana bol jedným z našich predkov veľký miocénny ľudoop z rodu Proconsul, ktorý predtým, ako sa stal suchozemským, žil vo vode mnoho miliónov rokov.

V prospech pôvodu „vodnej opice“ sa uvádzajú tieto ľudské črty:

1. Schopnosť zadržať dych, apnoe (aj počas vokalizácie) robí z človeka potápača.

2. Práca šikovnými rukami a používanie nástrojov je podobné správaniu mývala a morskej vydry.

3. Pri brodení vodných plôch stoja primáty na zadných končatinách. Semi-vodný životný štýl prispel k rozvoju vzpriamenej chôdze.

4. Strata srsti a vývoj podkožného tuku (u ľudí je normálne hrubší ako u iných primátov) sú charakteristické pre vodné cicavce.

5. Veľké prsia pomohli udržať telo vo vode a zahriať srdce.

6. Vlasy na hlave pomáhali držať dieťa hore.

7. Predĺžená noha pomáhala plávať.

8. Medzi prstami je kožný záhyb.

9. Človek si môže zavrieť nosové dierky pokrčením nosa (opice nemôžu)

10. Ľudské ucho absorbuje menej vody

A ak je napríklad novorodenec vložený do vody ihneď po opustení matkinho lona, bude sa cítiť skvele. Plávať už vie. Veď na to, aby novorodenec prešiel zo štádia ryby do štádia vzduchom dýchajúceho cicavca, ho treba potľapkať po chrbte.

Pred 50 miliónmi rokov sa delfíny vynorili z vody a stali sa suchozemskými zvieratami. A potom sa z neznámych dôvodov rozhodli vrátiť do vody. Môžeme len nasledovať ich príklad.

Transformizmus

Navrhol ho v roku 1815 Jean Baptiste Lamarck

Zmeny vo vonkajšom prostredí majú za následok zmeny v bunkách.

Porucha prinútila (!!) prvých prehistorických ľudí žiť v savane bez stromov. Už nemohli liezť na stromy, aby unikli pred predátormi. Ľudia boli nútení postaviť sa na zadné, aby vo vysokej tráve z diaľky videli nepriateľa. Ľudia, ktorí sa neustále báli útoku, sa vzpriamili a zmenili sa zo „zvierat, ktoré žijú hlavne na stromoch a niekedy zaujímajú vzpriamenú polohu“ na „zvieratá, ktoré chodia vzpriamene a niekedy vzhliadajú na stromy“.

Použitie dolných končatín uvoľnilo horné labky a teraz bolo možné držať palicu v rukách a používať ju ako zbraň.

Vzpriamená chôdza odštartovala éru ďalších zmien, najmä v kostre sa panva stala košom na vnútornosti. Predtým bolo spojenie medzi chrbticou a lebkou horizontálne. Teraz sa stala vertikálnou a objem lebky sa zväčšil, pretože miecha už do nej nezasahovala.

Za 2 milióny rokov narastie objem mozgu zo 450 na 1000 kubických centimetrov, potom z 1000 na moderných 1450.

Vlna nám už takmer nezostala. Vlna bola potrebná, aby sa bábätká mohli prisať na brucho svojej mamy. To sa stalo zbytočným, keď matky mohli držať svoje deti v náručí. A kožušina zostala na vrchu lebky na ochranu pred slnkom. Nad oči (obočie) ochrana pred dažďom.

Rozdiel od darwinizmu je v tom, že darvinisti veria, že ľudia sú zvieratá, ktoré náhodou majú gén, ktorý im umožnil stáť na zadné nohy. A lamarckisti veria, že každé zviera, ak je to potrebné, dokáže transformovať svoje gény.

Lamarckove nápady dávajú každému nádej na to najlepšie. A Darwin, ak ste zástupcom nie príliš úspešného druhu, vám nenecháva šancu.

Ľudské embryo, ktoré sa vyvíja 9 mesiacov, prežije celú históriu svojho druhu.

12-dňové embryo pripomínalo maličkého podlhovastého červa s veľkými očami. Vyzerá ako rybie embryo.

Keď má ľudské embryo tridsaťjeden dní, vyzerá ako jašterica, v 9. týždni ako mláďatko piskora a v 18. týždni sa nelíši od embrya opice.

darvinizmus

Materialistická teória evolúcie (historického vývoja) organického sveta Zeme, založená na názoroch Charlesa Darwina.

Dva hlavné motory evolúcie. Prvým je náhoda, druhým výber druhov. Príroda vykonala tisíce experimentov súčasne. A prirodzený výber potom eliminuje tých najmenej vhodných.

Obraz z histórie ľudských predkov.

Pred 70 miliónmi rokov: objavenie sa prvých primátov. Boli to hmyzožravce a veľmi sa podobali na piskory.

pred 40 miliónmi rokov; vzhľad prvých lemurov Tieto zvieratá už mali črty charakteristické pre ľudí: rozmiestnený palec, ploché nechty, plochá tvár. Uhol smerom k dlani palec umožňuje uchopiť predmety a použiť ich ako nástroje. Ploché nechty namiesto pazúrov umožňujú zaťať päsť. Lemurom sa ako prvá vyvinula ruka Vďaka plochým tváram začali lemury vidieť trojrozmerne. Zvieratá, ktorých oči sú umiestnené po stranách papule, nedokážu určiť vzdialenosť a rozlíšiť reliéf. Papuľa ulemuru prestala byť predĺžená a oči padli na rovnakú rovinu. Lemury získali schopnosť vidieť svet v troch rozmeroch.

Pred 20 miliónmi rokov lemury predbehli opice, ich oveľa obratnejší zmutovaní bratranci.

Približne pred 4,4 až 2,8 miliónmi rokov sa objavila vetva australopitekových opíc, z ktorých neskôr vzišli ľudia. V dôsledku klimatických zmien sa človek od gorily či šimpanza líšil. Opice obývali východnú Afriku, kde došlo k zemetraseniu, ktoré spôsobilo zlom v pôde, takzvanú trhlinu. Porucha spôsobila vznik troch špeciálnych klimatických pásiem: pásmo hustých lesov, hornaté pásmo a pásmo saván s riedkou vegetáciou. V hustých lesoch prežili len predkovia šimpanzov, v horách predkovia goríl a v pásme saván s riedkou vegetáciou australopitéci, teda naši predkovia.

Hlavným rozdielom medzi australopitekom a prehistorickou gorilou či šimpanzom bolo zmiznutie chvosta, ktorý bol potrebný na udržanie rovnováhy pri preskakovaní z konára na konár. Dotknite sa svojej chvostovej kosti. Tento zbytočný pahýľ chvosta v spodnej časti chrbta je posledným znakom stromovej opice, ktorou bol človek pred trhlinou.

Absencia chvosta nie je jediným rozdielom medzi človekom a opicou. Trup sa postupne narovnal, objem lebky sa zväčšil, tvár sa sploštila a človek získal stereoskopické videnie. Nezabúdajme ani na ovisnutý hrtan. Predtým primáti len chrochtali, ale zostup hrtanu výrazne rozšíril rozsah zvukov Zmizlo ochlpenie, predĺžilo sa obdobie detstva, teda pribudol čas na učenie sa detí.

A tu je, Homo Sapiens, teda my. Jedna z dokonalých foriem stvorenia prírody.