Perzská invázia do Hellas. Video lekcia „Invázia perzských jednotiek v Hellase“

Plán lekcie na tému:

"Invázia perzské vojská do Hellas"

Ciele lekcie:

Vzdelávacie:

Dokončiť štúdium histórie hrdinského boja gréckych mestských štátov s perzskou mocou, priviesť študentov k pochopeniu dôvodov víťazstva Grékov;

Pokračujte vo formovaní a rozvíjaní zručností, ktoré vám umožnia pracovať s textom a historickými mapami v triede.

Určite výsledok a výsledky grécko-perzských vojen.

Vzdelávacie:

Pokračujte v rozvíjaní schopností zovšeobecňovania;

Formovať využitie zobrazovaných informácií v rôznych znakových systémoch – tabuľka, mapa.

Pedagógovia:

rozvíjať kognitívnu aktivitu;

Pestovať morálne a vlastenecké vlastnosti: láskavosť, spravodlivosť, odvahu, lásku k vlasti, pripravenosť Tažké časy postaviť sa za ňu, schopnosť zhodnotiť jej činy.

Vybavenie: počítač, multimediálny projektor, plátno, karty, prezentácia na lekciu „Invázia perzských vojsk v Hellase“.

Základné historické koncepty lekcia: Hellespont, Thermopylae, Salamis, Plataea, Themistocles, Leonidas, Xerxes, hoplites, triremes.

Počas tried:

ja. Organizovanie času.

Všetci sa pripravili na hodinu, postavili sa rovno, zarovnali sa, som rád, že vás môžem privítať na našej hodine. Dobrý deň, prosím posaďte sa.

Epigraf:

Vpred, synovia Hellas!

Zachráňte svoju vlasť, zachráňte svoje manželky, deti,

chrámy bohov otcov, hrobky predkov:

boj je teraz o všetko!

II. Opakovanie učiva:

Na aké udalosti v gréckych dejinách sa vzťahujú tieto slová? A skontrolujeme, ako dobre ste zvládli preberaný materiál a ako prvé navrhujem malú rozcvičku.

1. Atény boli
1) v Attike
2) v severnom Grécku
3) na ostrove Kréta
2. Ktoré mesto nemalo hradby?
1) v Aténach
2) v Sparte
3) v Mykénach
3. Úhlavní nepriatelia Grékov v 5. storočí pred Kr. boli:
1) Dórovci
2) Peržania
3) Asýrčania
4. Perzský kráľ, ktorý urobil prvý pokus o dobytie Grécka
1) Darius I
2) Dárius II
3) Dárius III
5. Čo sa stalo v roku 490 pred Kr

1) dobytie Tróje Peržanmi
2) Maratónska bitka
3) bitka o Plataea
6. Aténsky stratég v bitke pri Maratóne bol
1) Herodotos
2) Miltiady
3) Sokrates
7. Ako ďaleko cestovala aténska mládež, aby oznámila víťazstvo na Maratóne?
1) 38 km.
2) 40 km.
3) 42 km.
8. Zúčastnil sa maratónskej bitky
1) iba Atény
2) Atény a Plataea
3) Atény a Sparta

A ďalej ďalšie otázky, chcem úplné odpovede.

Aká hrozba číhala nad Gréckom na začiatku 5. storočia? BC.?

Príčiny vojny?

Armáda ktorej krajiny bola lepšie pripravená na vojnu?

Silný

slabý

Gréci

Viedol bojovú taktiku

málo v počte

Peržania

početné

Žoldnierska armáda

Kde sa bitka odohrala?

V ktorom roku bola maratónska bitka?

Aké sú výsledky?

III. Úvod do nového materiálu:

Dnes pokračujeme v štúdiu grécko-perzských vojen. Otvárame si zošity, zapisujeme si dátum a tému dnešnej lekcie „Invázia perzských vojsk v Hellase“.

V dnešnej lekcii to musíme zistiť.

Plán na učenie sa nového materiálu.

4.Bitka pri Salamíne.

1. Príprava Grécka na novú vojnu s Peržanmi.

Mnohí Gréci považovali perzskú porážku pri Maratóne za koniec vojny.

Ale toto bola obrovská chyba. Peržania sa pripravovali na novú vojnu, ktorú viedol syn Dária Prvého XERXES. „Xerxes je synom Daria I. Po nástupe na trón oznámil, že postaví most cez Hellespont a povedie svoju armádu do Európy, aby dokončil prácu, ktorú začal jeho otec. Prisahal, že Atény vypáli za víťazstvo nad Peržanmi pri Maratóne. V Xerxovej armáde bolo toľko bojovníkov, že keď sa zastavili na brehu rieky, aby si oddýchli, úplne vyliali vodu a koryto rieky vyschlo. Xerxes bol nahnevaný a túžil po moci.

Aténčania by boli na víťazstvo v maratóne veľmi hrdí. Málokto však pochopil, že pred nimi sú nové ťažké bitky s Peržanmi. Na stoloch máte ďalší materiál, ktorý by ste si teraz mali prečítať a zistiť, ako sa Gréci pripravovali na novú vojnu s Peržanmi.

Prvá možnosť odpovedá na prvé dve otázky.

Druhá možnosť odpovedá na druhé dve otázky.

(máte 3 minúty na nájdenie odpovedí na nasledujúce otázky)

Prvá karta.

Príprava Helénov na vojnu.

Počas týchto rokov sa objavil inteligentný a energický občan Atén Themistokles. Bol účastníkom bitky pri Maratóne a dobre chápal, že Peržania čoskoro opäť napadnú Grécko. Vo svojom prejave na ľudovom zhromaždení povedal: „Naša vlasť – Hellas – je rozdelená na desiatky štátov, ktoré medzi sebou často bojujú. Aby Gréci porazili Peržanov, musia zabudnúť na vzájomné nepriateľstvo a spojiť sa.“ Themistokles cestoval do rôznych miest v Grécku a nakoniec vznikla vojenská aliancia, ktorú volal. Velenie spojenej armády bolo zverené Sparťanom, pretože mali najlepšiu pechotu. Vytvorenie flotily je spojené s menom Themistocles. Vo svojom prejave na verejnom zhromaždení povedal:

- Ak sa perzský kráľ s hlavnými silami presunie do Hellas, neporazíme ho na súši. Naša záchrana spočíva vo vytvorení silnej flotily, pretože Heléni sú lepší ako iné národy v plachetniciach a bojoch na mori.

"Ale kde môžem získať peniaze na stavbu flotily?" pýtali sa Aténčania.

"Všetci viete," odpovedal Themistokles, "že na juhu Attiky sú strieborné bane patriace aténskemu štátu." Obvykle delíme vyťažené striebro medzi všetkých občanov. Navrhujem odmietnuť tieto peniaze a postaviť z nich vojnové lode.

Prvá možnosť:

1. Ktorý Grék viedol prípravu gréckej armády?(stratég Themistocles)

2. Aké boli návrhy na posilnenie armády?(vytvorenie flotily, vytvorenie únie gréckych štátov, vynaloženie príjmov zo strieborných baní na vytvorenie flotily)

Všeobecná otázka:

Druhá karta.

Príprava Helénov na vojnu.

Ľudové zhromaždenie prijalo Themistoklesov návrh a do začiatku novej vojny s Peržanmi mali Aténčania dvesto triér. Triéra bola loď s plytkým ponorom s tromi radmi vesiel. Plachty hrali podpornú úlohu: pred bitkou ich triéra zvyčajne odstránila, vďaka koordinovaným akciám 180 veslárov a kormidelníka vyvinula rýchlosť na tie časy (až 18 km), bola pohyblivá, schopná robiť ostré zákruty, prechádzajúce úzkymi úžinami bez toho, aby nabehli na plytčinu. Takéto plavidlo malo dĺžku 36 m, šírku 6 m a hĺbku ponoru 1 meter. Bol teda nízky, dlhý a špicatý, no mal dostatok sily na to, aby prepichol telo nepriateľa. Baran mal tvar hlavy delfína v triréme pozostával z 2-3 ostrých mečovitých hrotov. Na niektorých triérach boli nad baranidlo umiestnené železné praky, aby zničili voľný bok napadnutej lode. Aténski chudobní slúžili ako veslári na triérach.

Druhá možnosť:

1. Ako sa volali grécke vojnové lode?(triremes)

2. Aká bola výhoda nových lodí?(vyvinutý rýchlosťou až 18 km za hodinu, mohol naraziť a tým potopiť nepriateľskú loď)

Všeobecná otázka:

1. Ktorý štát, Perzia alebo Grécko, bol podľa vás lepšie pripravený na vojnu?(Perzia bola silnejšia v počte a zbraniach)

výsledok: zistili sme, že hlavnými úlohami prípravy na vojnu s Peržanmi boli:

1. Vytvorenie námorníctva.

2. A zjednotenie bojovať s nebezpečným nepriateľom.

Pracujete tak dobre, ste pravdepodobne trochu unavení, strávme s vami trochu fyzického cvičenia. Budem hovoriť o pojmoch a konceptoch, ak súvisia s grécko-perzskými vojnami, postavíte sa a tlieskate.

(fyzická minúta)

Darius Prvý, Stratég, Faraón, Olympijské hry, Zeus, Falanga, Solon, Sparta, Atény.

2. Invázia Xerxových vojsk do Grécka.

10 rokov po bitke pri Maratóne v roku 480 pred Kr. Xerxes viedol svoje jednotky do Hellas. Xerxes mal veľa lodí a nespočetné množstvo vojakov regrutovaných z podmanených národov. Poďme sledovať cestu pohybu Xerxa a Daria (strana 162 učebnice)(práca s mapou)Určme z legendy mapy, akou farbou je Perzia zobrazená? (zelená)

Opustila perzská armáda mesto? (Sardy a Malá Ázia).

Na ceste Peržanov sa objavila prekážka – úžina. Ku ktorej úžine sa armáda priblížila? (Blížilo sa k Hellespontu.) Ktoré dve časti Eurázie oddeľuje úžina? (Európa a Ázia)

Veľmi dobre sa tu predviedol charakter Xerxa. (správa).

Na príkaz Xerxa bol postavený most dlhý viac ako kilometer. Ale strhla sa silná búrka a zničila most. Xerxes sa rozzúril, nariadil popravu staviteľov mostov, bičoval neposlušné more bičmi so slovami „Ó ty, horká morská vlhkosť! Tu je pre vás od nášho pána! Pamätaj dobre, kráľ ťa prekročí, či sa ti to páči alebo nie!“ a za trest do neho spustite železné reťaze. Ďalší remeselníci postavili nový most. Umiestnili 360 lodí blízko seba na kotvy a zviazali ich, aby mali pevnosť. Prechod na európske pobrežie trval sedem dní.

Záznam do notebooku: 480 pred Kr Perzská invázia do Hellas.

Potom sa armáda presunula pozdĺž európskeho pobrežia a pozdĺž pobrežia kráčala flotila (perzské lode boli ťažké a nemotorné, prispôsobené na plavbu na otvorenom mori). Za armádou išiel konvoj s potravinami. Xerxova armáda vtrhla do severného Grécka a začala obsadzovať región za regiónom. Gréci sa neodvážili začať bitku. Jediným prechodom medzi severným a stredným Gréckom boli Thermopyly. Úzky Termopylský priechod bolo vhodné brániť: takmer naľavo od Grékov číre útesy, napravo bol útes k moru. Gréci stavali obranné múry a veže. Xerxes bol informovaný, že zjednotená grécka armáda obsadila Termopylskú roklinu a zablokovala Peržanom ďalšiu cestu. Študenti dostanú na obrazovke mapu č. 1 Invázia Xerxových vojsk do Grécka.

3. Bitka v Termopylskej rokline.

Grécki velitelia poslali do Termopyl oddiel len s niekoľkými tisíckami vojakov. Velil jej spartský kráľ Leonidas. Počínanie svojich bojovníkov riadil tak obratne, že obrovská armáda Peržanov sa celé štyri dni snažila dobyť roklinu, ktorú bránilo len malé oddelenie. Perzskí vojaci, zachvátení strachom, prestali poslúchať svojich veliteľov a do útoku ich hnali údery bičov. Xerxes zúril: jeho obrovská armáda bola porazená.

Peržania sa mohli obísť len vtedy, ak poznali tajnú cestu cez hory. Medzi Grékmi sa objavil zradca, ktorý za odmenu ukázal obchádzkovú cestu cez hory.

Leonidas, ktorý zachránil Helénov, nariadil všetkým ustúpiť, zatiaľ čo on sám spolu s tristo Sparťanmi zostal na istú smrť, aby pokryl ústup gréckeho oddielu.

Film „300 Spartans“ je venovaný tejto udalosti, teraz si pozrieme úryvok z tohto filmu.

Študentom sa na plátne premietal fragment filmu „300 Sparťanov“.

Otázky k filmu:

1. Ako tento úryvok z filmu charakterizuje Sparťanov?

2. Aké vlastnosti mali Sparťania?

Priechod nám dal príležitosť vidieť, aké nebezpečenstvo predstavujú Peržania.

Ani jeden Sparťan neprežil. Gréci si pamätali výkon Sparťanov po mnoho storočí. Na mieste bitky postavili pamätník, na podstavec ktorého umiestnili svoje línie najlepší básnik venované padlým hrdinom:

Ó cestovateľ, povedz Sparťanom o našej smrti:

Verní našim zákonom, zomreli sme tu ako kosti.

Pomník bol korunovaný postavou sediaceho leva ako spomienkou na spartského kráľa Leonidasa, ktorého meno znamená „ako lev“. Hrdinská smrť obrancov Termopylskej rokliny v roku 480 pred Kr. e. sa stal symbolom vojenskej odvahy vo svetových dejinách.

Záznam do notebooku: 480 pred Kr Prebehla bitka o Termopylskú roklinu.

4.Bitka pri Salamíne.

Po dobytí Thermopyl sa perzská armáda ponáhľala hlboko do Grécka. Grécki velitelia pochopili, že mesto nevydrží dlhé obliehanie mocnou armádou. Preto boli na základe rozhodnutia ľudového zhromaždenia obyvatelia mesta pod ochranou gréckej flotily dopravení na ostrov Salamína. Keď Peržania vstúpili do Atén, mesto bolo prázdne. Potom ho Xerxovi vojaci položili do ohňa. Gréci sa nepovažovali za porazených. Ich armáda a námorníctvo zostali zachované. Themistokles veril, že v prvom rade je potrebné zničiť silnú perzskú flotilu. Bitka sa preto musela odohrať na mori v úzkom Salamínskom prielive. Prečo musel Themistokles bojovať v úzkom Salamínskom prielive?

(Pre ľahké a rýchle grécke trirémy bolo dosť miesta, ale objemné perzské lode sa tam nemohli voľne pohybovať. Námorné víťazstvo Grékov malo rozhodnúť o osude celej vojny).

Gréci však pochybovali, že Themistokles mal pravdu. Potom sa Themistokles rozhodol uchýliť k prefíkanosti. (aký trik Themistokles použil sa dozviete až doma) Do perzského tábora tajne poslal skautského bojovníka. Ten mal Xerxovi povedať údajne pravdivú informáciu, že grécka flotila sa chystá opustiť ostrov Salamína. Perzský kráľ správe uveril a nariadil zablokovať cestu gréckym lodiam. Východy zo Salamínského prielivu uzavreli perzské lode. Bitka v Salamínskom prielive sa stala nevyhnutnou.

Snímky a ilustrácie v učebnici na strane 168 nám pomôžu pochopiť, ako prebiehala bitka pri Salamíne.

Xerxes sediac na zlatom tróne sledoval priebeh bitky z vysokého brehu Attiky. Prevaha v počte lodí vytvorila dôveru vo víťazstvo. Zdvihol sa silný vietor, ktorý rozkolísal vysokopodlažné lode Peržanov, no pre nízke triéry nebol vietor nebezpečný.

Gréci zasadili prvé údery nepriateľovi.

Všade zúrila bitka.

Najprv stála perzská armáda silná;

Keď sa lode natlačili v úžine,

Nemohli si navzájom pomôcť

A udreli medenými nosmi

Všetci naši vlastní ľudia vtedy zomreli,

A Heléni šikovne zasiahli

Všade okolo nich...A lode sa potopili.

Po bitke pri Salamíne sa odohrala bitka pri Platajách. Kde boli Peržania nakoniec porazení.

Zhrňme si našu lekciu.

1. Aké boli výsledky grécko-perzských vojen?

2. Čo priniesla vojna Grécku?

Výsledky vojny: 1. Perzia uznala nezávislosť gréckych miest v Malej Ázii.

3. Hospodárska ruina Grécka a Perzie.

V. odraz

Teraz môžeme odpovedať na otázku položenú na začiatku lekcie Prečo sa Grécku, malej krajine, tiež rozdelenej na desiatky štátov, podarilo odraziť mocnú perzskú veľmoc?(uveďte aspoň 3 dôvody) Víťazstvo vo vojnách neprišlo Grékom náhodou.

1. Jednota gréckych mestských štátov pomohla poraziť strašného nepriateľa, ktorého sila ich ďaleko prevyšovala.

2. Gréci v ťažkom a zdĺhavom boji ubránili svoju nezávislosť.

Úloha pre žiakov: Prečo sa Grécku, rozlohou neveľkej krajine, ktorá je navyše rozdelená na desiatky štátov, podarilo odraziť mocnú perzskú moc?

1. Príprava Grékov na vojnu s Peržanmi Themistocles. Staroveké grécke sochárstvo. Po bitke pri Maratóne hrozba z Perzie zostala. Themistokles to pochopil veľmi dobre. Na jeho návrh postavili Aténčania flotilu 200 triér. Vďaka Themistoklovi vytvorilo 30 helénskych štátov spojenectvo proti Peržanom.

2. Perzská invázia do Hellas Noví stavitelia postavili novú, ktorú zmietla búrka. Pri prechode cez Bosporský most sa začalo v roku 480 pred Kr. e. Kráľ Xerxes viedol svoje jednotky Staviteľom odsekli hlavy, more bolo bičované. prechod trval 7 dní. do Hellas.

2. Perzská invázia do Hellas Gréci sa rozhodli brániť smrtiace Grécko. armády. Grécko bolo napadnuté úzkou, legendárnou severnou hrozbou, ktorá sa vznášala nad Peržanmi. Práve tu sa uskutočnil prechod Thermopylae, ktorý vedie von s jedlom. Za ňou bol obrovský konvoj. Severné Grécko v bitke pri Termopylách. Stredné obrovské Grécko kráčalo po brehu. flotila. Bitka pri Termopylách

3. Bitka pri Termopylách Hlavné sily Peržanov sa pokúsili zmocniť sa prechodu frontálnym útokom. Velitelia hnali vojakov do boja bičmi, no Gréci odolali. Maliako Bay Xerxes Gréci

3. Bitka pri Termopylách Vďaka zradcovi mohli Peržania prejsť horskými chodníkmi až do tyla Grékov. Maliako Bay Xerxes Gréci

3. Bitka pri Termopylách Gréci sa na príkaz Leonidas rozdelili na dve časti. Leonidas a 300 Sparťanov zostali brániť priesmyk, zatiaľ čo zvyšok armády začal ustupovať. Maliako Bay Xerxes

3. Bitka pri Termopylách 300 Sparťanov, ktorí prijali istú smrť a kryli ústup armády, dosiahlo čin, ktorý zostal po stáročia. Maliako Bay Xerxes

3. Bitka pri Termopylách Po prechode Termopylami spustošili Peržania Attiku a ľahko dobyli Atény. Bitka pri Termopylách

4. Bitka pri Salamíne Bitka. Peržania zaútočili na grécky stred Čoskoro na lode narazili Peržania, Gréci ich mali 200, postavené v 2 rasách. Themistokles vydal 27. septembra pri Salamíne rozkaz zaútočiť na gréckych Peržanov s 800 loďami v rade a loďami v ATTICE a na pravom krídle. Peržania v N. e. Ľavé krídlo Peržanov, rozmiestnené v troch skupinách, sa pohlo, tlačilo sa na seba, až spanikáril a zrýchlil sa k sebe Xerxes, ktorý nemohol prejsť úžinami, upchatý vlastnými loďami. a nespôsobil Grékom žiadnu škodu. Themistokles o. saláma

Späť dopredu

Pozor! Ukážky snímok slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky funkcie prezentácie. Ak máš záujem táto práca, stiahnite si plnú verziu.

Nastavenie cieľa:

Ukážte hrdinský boj gréckych mestských štátov s mocou Peržanov na príklade bitky pri Termopylách a bitky pri Salamíne.
Pokračovať v rozvíjaní zručností žiakov v správnom ukazovaní historických predmetov na mape, písaní príbehu a plnení úloh samostatne aj v skupine.
Pestovať pocity vlastenectva, záujem o osobnosti Themistocles a Leonidas, lásku a záujem o predmet histórie.

Typ lekcie: Kombinované (upevnenie naučeného a učenie sa nového materiálu).

Prostriedky vzdelávania: Učebnica od A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Sventsitskaya „História starovekého sveta“ odsek 35 s. 158-163, mapa „Staroveké Grécko (do polovice 5. storočia pred Kristom)“, disk „História“ 5. ročník, karty s úlohami, plagáty s názvom hodiny téma, nové v slovách, tabuľka „Grécko-perzské vojny“, krížovka, kniha „Kedy, kde, ako a prečo sa to stalo“ s. 42, projektor, plátno. .

Práca so slovnou zásobou: Themistocles, Termopylský priechod, triréma, o. Salamína, Xerxes, Korintská šija.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment.

Ahojte chalani!

Posaď sa.

II. Prieskum domácich úloh.

Chlapci, teraz si upevníme naše predtým nadobudnuté vedomosti na tému „Staroveké Grécko“ a pripomenieme si bitku pri Maratóne.

otázky:

Kedy sa odohrala bitka pri Maratóne? (Bitka pri Maratóne sa odohrala v roku 490 pred Kristom).
Kto sa zúčastnil bitky pri Maratóne? (Gréci a Peržania sa zúčastnili bitky pri Maratóne).
Ako sa zachovali Gréci, keď k nim prišli perzskí veľvyslanci? (Aténčania zhodili veľvyslancov z útesu, Sparťania ich hodili do studne.)
Na ktoré mestá sa Aténčania obrátili so žiadosťou o pomoc? (Aténčania sa obrátili o pomoc na Spartu a Plataea).
Aká bola odozva týchto miest? (Sparťania prisľúbili pomoc neskôr; z mesta Plataea dorazil oddiel bojovníkov).
Ako sa grécke jednotky zoradili? (Grécke jednotky vytvorili falangu v tesných, zoradených radoch).
Ako bojovali Gréci? (Gréci bojovali odvážne, hrdinsky a organizovane).
Ako sa skončila bitka pri Maratóne? (Bitka pri Maratóne sa skončila víťazstvom Grékov)
Aký význam malo grécke víťazstvo na maratóne? (Gréci prvýkrát porazili Peržanov a Peržania už neboli považovaní za neporaziteľných).

III. Príprava na opakovanú hodinu zovšeobecňovania.

Teraz si zahráme hru "Kto je prvý?" Pýtam sa a kto prvý a správne odpovie na otázku, dostane s úsmevom obrázok koloboka.

Čo znamená slovo polis? (Malý nezávislý štát v Grécku).
Kto sa nazýva heloti? (Otroci v Sparte).
čo je demokracia? (Sila ľudí).
Čo znamená slovo Areopagus? (Rada šľachticov v Aténach).
Kto sa nazýval občanmi? (Slobodní Aténčania).
Kto je autorom básní „Ilias“ a „Odyssey“? (Homér).

Práca s mapou.

Viete a toto nie je novinka:
Mapa je dôležitým podkladom.
Bitky, akcie a krajiny
Budete sa neúnavne zobrazovať.
Ak máš túžbu,
Začnime. Všetka pozornosť.

Ukážte územie na mape Staroveké Grécko a jeho časti. Pomenujte ich. (Severné, stredné, južné Grécko).
Ktorý polostrov sa považuje za južné Grécko? (Peloponézsky polostrov).
Kde je mesto Atény? (V Attike).
Kde je Sparta? (V južnom Grécku, región Lakonica).
Kde Gréci prvýkrát porazili Peržanov? (V maratóne).

Teraz budeme riešiť krížovku.

Chlapci, ak správne vylúštite krížovku vo zvýraznenom zvislom stĺpci, prečítate si druhý názov Staroveké Grécko. (Haló).

Vodorovne:

Tak sa nazývali Gréci. (Hellenes).
Jedna z Homérových básní. (Ilias).
V roku 594 pred Kr. bol zvolený za archonta. (Solon).
Región v strednom Grécku. (Atika).
Bežní ľudia v Grécku. (Ukážky).
Vlasť Odysea. (Ithaka).

Vertikálne:

Druhé meno pre Grécko. (Haló).

IV. Prechod na štúdium novej témy.

Chlapci, zoznámili sme sa s niektorými udalosťami zo života starých Grékov, s bitkou pri Maratóne. Dnes sa zoznámime s novými udalosťami od grécko-perzských vojsk.

Otvárame zošity, píšeme dátum a tému hodiny. (Na tabuli sú zavesené plagáty s témou hodiny a novými slovíčkami).

Práca so slovnou zásobou:

Themistokles je energický a inteligentný Aténčan, vodca dema.
Termopylský priechod je miestom bitky medzi Grékmi a Peržanmi v roku 480. BC.
Triéra je grécka vojnová loď s plytkým ponorom s tromi radmi vesiel.
Ostrov Salamína je miestom bitky medzi Grékmi a Peržanmi v roku 480. BC.
Xerxes je vládcom perzského kráľovstva, syn Dária.
Korintská šija je geografický útvar, miesto, kde niektorí Gréci navrhli presunúť flotilu na ochranu južného Grécka pred Peržanmi.
Leonidas je spartský kráľ, ktorý viedol zjednotenú grécku armádu.

V. Štúdium novej témy.

Učiteľkin príbeh o invázii perzských vojsk do Hellas.

Príprava Helénov na novú vojnu.
Bitka v rokline Fermipolis.
Bitka pri Salamíne.

1. Aténčania boli hrdí na svoje víťazstvo v bitke pri Maratóne. Ale pred nami boli noví

bojuje s Peržanmi. Len málokto to pochopil a medzi nimi bol aj Themistokles, vodca dema. Pod jeho vedením sa Gréci začali pripravovať na vojnu s Peržanmi. Themistokles vystúpil na národnom zhromaždení a všetkých presvedčil, že oporou demokracie je loďstvo. Aténčania počúvali jeho názor a krátkodobý postavili 200 triér. Na takejto lodi bolo 180 veslárov z aténskej chudoby.

Themistocolus tiež presvedčil Grékov, že sa potrebujú zjednotiť v boji proti Peržanom. 30 gréckych štátov vytvorilo alianciu na obranu proti Peržanom. A tak v 480. BC. Dáriov syn Xerxes viedol svoje vojská do Hellas. Európu od Ázie oddeľoval úzky prieliv. Tu Xerxes nariadil postaviť most, no strhla sa búrka a most bol zničený. Xerxes v hneve nariadil odrezať hlavy staviteľom mostov a sám nariadil postaviť nový most. Po novom moste prechádzali Peržania sedem dní na opačný breh. Medzitým sa Gréci starali o svoje veci. Pozrime sa na scénu „V predvečer vojny“.

(Príloha č. 1)

II. Obrovská perzská armáda vtrhla na územie Severného Grécka. K vážnej zrážke s nepriateľom došlo medzi Grékmi v Termopylskom priesmyku, ktorý oddeľoval severné Grécko od stredného Grécka. Zjednotenú grécku armádu viedol spartský kráľ Leonidas. Gréci obsadili Termopylskú roklinu a zablokovali cestu Peržanom. Xerxes poslal hlavné sily perzskej armády do frontálneho útoku, no Gréci neustúpili. Peržania utrpeli ťažké straty. Xerxes zo strachu o svoju armádu trikrát vyskočil zo svojho trónu. Všetky perzské pokusy o dobytie Termopylskej rokliny sa skončili neúspechom. Na tretí deň prišiel do Xerxa miestne a za odmenu mi ukázal obchádzku. Xerxes sa potešil a poslal svojich vojakov do tyla gréckych obrancov Termopýl. Heléni si všimli pochodujúce nepriateľské oddelenie. Kráľ Leonidas nariadil všetkým ustúpiť a on sám spolu s 300 Sparťanmi zostal kryť ústup gréckych vojsk. 300 Sparťanov preukázalo odvahu a hrdinstvo v boji s Peržanmi. Sparťania bojovali s kráľom Leonidasom, kým všetci nezomreli.

Po dobytí Thermopyl sa Peržania presťahovali do stredného Grécka. Plienili a ničili všetko, čo im stálo v ceste, a útočníci sa priblížili k Aténam. Obyvatelia Attiky opustili svoje domovy na zástave a mnohí z nich sa pod ochranou flotily presťahovali na ostrov Salamína. Podkrovie je prázdne. Peržania vstúpili do Atén a podpálili ho. Perzské lode sa zastavili v zálive neďaleko Atén. A neďaleko, v úžine medzi Salamínou a Attikou, bola grécka flotila, ktorá pozostávala zo 400 lodí.

Chlapci, pozrite sa na obrazovku.

Pozeranie úryvku zo vzdelávacieho filmu „Bitka pri Salamíne“.
Zobrazenie obrázka z knihy „Kedy, kde, ako a prečo sa to stalo“.

Tak skončila bitka pri Salamíne. Xerxes, zanechávajúc časť svojej armády, opustil Grécko. V roku 479 pred Kr. pri meste Plataea bola zvyšná perzská armáda porazená. Bitka pri Salamíne sa stala rozhodujúcou počas grécko-perzských vojen. Gréci v ťažkom boji ubránili svoju nezávislosť a zachránili svoju vlasť pred nepriateľom. VII. Posilnenie toho, čo sa naučili v lekcii.

Aspoň trochu unavený,
Ukázaná sila vedomostí
No ešte jeden krok
Posilníme lekciu.

1. Chlapci, o akých bitkách počas grécko-perzských vojen sme sa dnes bavili? (O bitke pri Termopylskej rokline a bitke pri Salamíne).

Teraz vyplňme tabuľku a zistíme, v ktorých bitkách porazili Gréci Peržanov?

Vyplnenie tabuľky „Grécko-perzské vojny“ (príloha č. 2)

Na stoloch máte karty úloh.

Doplňte chýbajúce slová a dátumy. (Príloha č. 3)

1. Na rovine M____________ v roku 490 pred Kr. Grékom velil stratég M___________d. Bitka sa skončila víťazstvom _____________________________________.

2. V rokline F_______________ v _______ pred Kr. Grékom velil spartský kráľ Leonidas. Bitka sa skončila víťazstvom ___________________.

3. V úžine S______m v _________ pred Kr. Aténskemu loďstvu velil stratég F_________________. Po jeho porážke v boji perzský kráľ Xerxes ______________________.

4. Blízko mesta P_________i v _________BC. bitka sa skončila víťazstvom ______________________.

VI. Zhrnutie lekcie.

Chlapci, o čom sme sa bavili v triede? (o grécko-perzských vojnách).
Páčila sa vám dnešná lekcia?
Čo si o ňom pamätáte? (Odpovede študentov.)

VII. Domáca úloha: odsek 35, s. 158-163.

Dnes v triede Aktívna účasť, za úplné odpovede dávam tieto známky:

“5” -
“4” -
“3” -

Lekcia sa skončila. Zbohom.

Príloha č.1

Scéna „V predvečer vojny“

Gréci Sporus a Skillius sedia a rozprávajú sa.

Spor: Počúvaj, Skillius, koľko špongií si za tie roky dostal?

Skillius: Neviem.

Spor: Zdá sa mi, že na oblohe je menej hviezd ako vy a ostatní potápači zo Scionu zbierali špongie. Kam sa podeli, všetky tieto špongie? Vaša dcéra Gidna má jednu špongiu. Po umytí si ňou vlasy vysuší. Päť alebo šesť rokov si vystačí s jednou špongiou. Pravdepodobne budú dcéry bohatých mužov raz vysušené a opustené. A idete pre nich až na dno. Uf!

Skillius: Aký si excentrický, Spor! Používajú sa špongie len na sušenie vlasov? A čo si hopliti dávajú pod prilby, aby sa neodierali a príležitostne nezmierňovali silu úderu? Ako čistia topánky v bohatých domoch? Ako umývate misky a hrnce? Čím utierate prach z drahých truhlíc a stolov? Všetko s našimi špongiami. A ak niekoho bolí srdce, vezmite tú istú špongiu, namočte ju do neriedeného vína a priložte na hruď.

Spor: Povedz mi... Áno, lieči sa... Ale vôbec som si ju nevážil. tráva je tráva...

Skillius: A vôbec to nie je tráva, ale morské zviera ako ježko alebo hviezda, len jednoduchšie.

Otec! Kde si?

Spor: Gidna! Nejako sa dnes vrátila skoro. Mala by si však kúpiť viac síry.

Vchádza dievča. Gidna je veľmi vzrušená.

Skillius: Čo sa stalo, Gidna? Prečo si taký bledý?

Gidna: Vôbec nie som bledá, otec. Ale nikto nekupuje špongie na trhu. Po ceste, za bránami mesta, sa pohybujú davy barbarov. V dlhých farebných šatách. S lukmi a kopijami. A jazdci! A vozy! A nejaké obrovské zvieratá s dvoma hrbami na chrbte... Prichádzajú. A nemajú konca...

Skillius: Už sa to začalo! Chudák Hellas! Čo vás čaká?...

Príloha č.2

Karta č. 1

Vyplňte tabuľku „Grécko-perzské vojny“.

Príloha č.3

Karta č. 2

Doplňte chýbajúce slová a dátumy.

Hlavné bitky Grékov s Peržanmi.

1. Na rovine M____________ v roku 490 pred Kr. Grékom velil stratég M___________d. Bitka sa skončila víťazstvom ___________________.

2. V rokline F_______________ v _______ pred Kr. Grékom velil spartský kráľ Leonidas. Bitka sa skončila víťazstvom _______________________.

3. V úžine S______m v _________ pred Kr. Aténskemu loďstvu velil stratég F_________________. Po porážke v bitke perzský kráľ Xerxes___________________________.

4. Blízko mesta P_________i v _________BC. bitka sa skončila víťazstvom _______________________.

Perzia už niekoľko desaťročí vedie dobyvačné vojny v Európe, Ázii a Afrike. Grékom sa podarilo odraziť prvý úder perzskej armády v bitke pri Maratóne, ale to neznamenalo, že by sa Perzia vzdala plánov na dobytie Grécka.

Diania

Po bitke pri Maratóne začali Peržania pripravovať ďalšie ťaženie proti Grécku.

Prípravy kampane sa ťahali 10 rokov.

Kráľ Dareios zomrel a prenechal perzský štát svojmu dedičovi Xerxovi. Gréci sa zase pripravovali na budúce boje.

480 pred Kr - perzský prechod cez Hellespont. Do Grécka sa presunula obrovská armáda vedená Xerxom, sprevádzaná perzským loďstvom po mori.

480 pred Kr - Bitka pri Termopylách.

Na obranu si Gréci vybrali úzky Termopylský priechod (medzi severným a stredným Gréckom).

Sparta poslala do armády 300 Sparťanov na obranu Termopýl. Na čele s cárom Leonidom.

Niekoľko dní sa Gréci bránili v rokline.

Pomocou prefíkanosti (obchádzaním tajnej cesty) zasiahli Peržania Grékov zozadu.

Všetci Gréci okrem Sparťanov ustúpili: podľa spartských zákonov je ústup z bojiska zakázaný, preto zahynulo 300 Sparťanov.

480 pred Kr - Bitka pri Salamíne.

Grécke loďstvo sa sústredilo na ostrove Salamína V úzkej úžine mali obratné grécke trirémy úplnú prevahu.

Xerxes sa vrátil do Perzie.

Perzská pozemná armáda však zostala v Grécku.

479 pred Kr - porážka Peržanov pri Platajách.

479–449 BC. - bitky s Peržanmi na mori a v Malej Ázii. Postupné oslobodzovanie gréckych mestských štátov.

Účastníci

Darius - perzský kráľ, účastník grécko-perzských vojen.

Xerxes – perzský kráľ, vodca perzského ťaženia proti Grécku v rokoch 480–479. BC.

Themistokles – aténsky archón, organizátor gréckych odbojových síl počas invázie do Xerxa.

Leonidas je kráľ Sparty, ktorý zomrel v bitke pri Termopylách.

Záver

Grécko vyhralo grécko-perzské vojny, ktoré trvali asi 50 rokov. Pre Peržanov to bola ťažká rana. Koniec koncov, Perzia bola oveľa väčšia ako Grécko, čo sa týka územia aj počtu obyvateľov. Grékom sa to však vďaka ich odvahe a statočnosti podarilo.

Paralely

Bitky pri Termopylách sa zúčastnilo len 7000 ľudí (z toho 300 Sparťanov), hoci Gréci mohli zostaviť oveľa pôsobivejšiu armádu. Prečo to neurobili? Pretože v tom roku sa konali olympijské hry. Teraz sa zdá neuveriteľné, že Gréci nezrušili hry ani tvárou v tvár boju proti perzským útočníkom. Nie je to však jediný prípad. Počas bitky pri Maratóne Sparťania neposlali svoju armádu okamžite, pretože nemohli odísť pred splnom. Viera Grékov v bohov bola príliš silná, posvätné zvyky neboli za žiadnych okolností zrušené.

Perzská invázia do Hellas

Mnohí Gréci považovali porážku Peržanov pri Maratóne za koniec vojny, no tí najprezieravejší z nich si mysleli niečo iné. V týchto rokoch sa v Aténach objavil inteligentný a energický muž menom Themistokles (obr. 1). Dobre si uvedomoval, že Peržania čoskoro opäť napadnú Grécko. Themistokles vo svojom prejave v Národnom zhromaždení povedal: „Naša vlasť – Hellas – je rozdelená na desiatky štátov, ktoré medzi sebou často bojujú. Aby Gréci porazili Peržanov, musia zabudnúť na vzájomné nepriateľstvo a spojiť sa.“ Themistocles cestoval do rôznych miest Grécka a nakoniec bola vytvorená vojenská aliancia, ktorú volal. Atény, Sparta a ďalšie štáty, celkovo tridsať, sa zjednotili v boji proti Peržanom. Velenie spojenej armády bolo zverené Sparťanom, keďže mali najlepšie pozemné sily.

Meno Themistokles je tiež spojené s vytvorením aténskeho námorníctva. Themistokles navrhol investovať všetky zisky z ťažby striebra na juhu Attiky do výstavby námorníctva. Ľudové zhromaždenie prijalo Themistoklesov návrh a do začiatku novej vojny s Peržanmi mali Aténčania 200 triér.

Po Dareiovej smrti sa vládcom perzského štátu stal jeho syn Xerxes. V roku 480 pred Kr. e. Kráľ Xerxes viedol svoje hordy do Hellas. Väčšina Xerxových bojovníkov bola regrutovaná z podmanených národov. Záujmy perzského kráľa a šľachty im boli cudzie.

Európu od Ázie oddeľoval úzky prieliv. Na príkaz Xerxa boli postavené mosty, ktoré mali spojiť oba brehy, no vypukla búrka a tieto mosty zdemolovala. Rozzúrený Xerxes nariadil odrezať hlavy staviteľom a uvalil na more bezprecedentný trest. Výkriky ho bičovali a hovorili: „Ach, ty horká morská vlhkosť! Tu je pre vás od nášho pána! Pamätaj dobre, kráľ ťa prekročí, či to chceš alebo nie!" (obr. 2) Ďalší remeselníci postavili nový most. Prechod na európske pobrežie trval sedem dní.

Obrovská armáda napadla severné Grécko. Za ním išiel konvoj s jedlom a hnali sa stáda býkov. Perzská flotila sa plavila pozdĺž pobrežia. Stalo sa tak o 10 rokov neskôr, v roku 480 pred Kristom. e. po bitke pri Maratóne. Po prekročení úžiny Hellespont k európskemu pobrežiu sa armáda presunula pozdĺž európskeho pobrežia a po invázii do severného Grécka začala obsadzovať región za regiónom. Gréci sa neodvážili začať bitku.

Jedinou cestou, ktorá viedla zo severného do stredného Grécka, bol Termopylský priesmyk, ktorý sa 300 Sparťanov a 700 Thespijcov pod vedením Leonidasa rozhodlo brániť a blokovalo Peržanom cestu. Oddelenie vedené Leonidasom hrdinsky bránilo Thermopyly, ale nedokázalo odolať kvôli zrade jedného Gréka, ktorý viedol Peržanov do tyla jednotiek kráľa Leonidasa. Leonidas, ktorý chcel zachrániť armádu pred porážkou, vydal rozkaz na okamžitý ústup gréckych vojsk a on sám s oddielom vybranej pechoty 300 Sparťanov padol na bojisko. Na mieste bitky bol postavený pamätník v podobe kamenného leva s nápisom: „Strider, povedz všetkým občanom Lacedaemonu: keď sme čestne splnili zákon, tu ležíme v hrobe.

Po zajatí Thermopyl sa hordy Xerxes vliali do stredného Grécka. Plienili jeho regióny, šliapali polia, rúbali vinice a olivovníky a útočníci sa blížili k Aténam.

Na základe rozhodnutia ľudového zhromaždenia obyvatelia Atiky urýchlene opustili svoje domovy. Na ostrov Salamína sa pod ochranou flotily presťahovalo veľa žien, starých ľudí a detí. Do lodí vstúpili muži schopní nosiť zbrane. Celá Atika bola opustená. Peržania vstúpili do Atén, podpálili ich a zničili chrámy. Perzské vojnové lode zakotvili v zálive neďaleko Atén. Neďaleko, v úzkej úžine medzi Salamínou a Attikou, bola grécka flotila v počte asi štyristo lodí. Odtiaľto bolo vidieť, ako horí najkrajšie z miest Hellas.

Na generálnej rade vojenských vodcov mnohí velitelia trvali na stiahnutí flotily ku Korintskej šiji, aby chránili južné Grécko. Až aténsky stratég Themistokles ich presvedčil, aby bojovali v Salamínskom prielive, kde boli Heléni oboznámení s každou nástrahou a všetkými smermi vetra. Prosil, aby sa zamyslel nad osudom aténskych žien a detí. Gréci sa dlho hádali a nevedeli, čo majú robiť. Ale na úsvite videli, že východy z úžiny blokuje perzská flotila. Bitka sa stala nevyhnutnou.

Xerxes sediac na zlatom tróne sledoval jeho postup z vysokého brehu Attiky. Prevaha v počte lodí vytvorila dôveru vo víťazstvo. Medzitým sa zdvihol silný vietor. Rozkýval perzské lode s vysokou palubou, ale pre nízke triéry nebol nebezpečný. Prvé údery nepriateľom zasadili Gréci.

Bitku opísal jej účastník, básnik Aischylos. "Bolo počuť hlasný výkrik: "Vpred, synovia Hellas!" Zachráňte svoju vlasť, zachráňte svoje ženy, svoje deti, bohov svojich otcov, chrámy, hrobky svojich predkov: boj je teraz o všetko!“ ...Najprv stála perzská armáda pevne; keď sa lode natlačili v úžine, nevedeli si pomôcť a udreli si medenými nosmi do svojich – potom všetci zomreli. A pod troskami rozbitých lodí, pod krvou mŕtvych zmizla hladina mora.“

Víťazstvo Salamíny bolo rozhodujúce v grécko-perzských vojnách. Po porážke Xerxes opustil Grécko a zanechal jeho časť pozemná armáda. A o rok neskôr, v bitke pri Platajách, bola porazená. Gréci v ťažkom a zdĺhavom boji ubránili svoju nezávislosť.

Bibliografia

A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Sventsitskaya. Dejiny starovekého sveta. 5. ročník - M.: Vzdelávanie, 2006.
Nemirovský A.I. Kniha na čítanie o histórii starovekého sveta. – M.: Školstvo, 1991.

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Invázia perzských vojsk v Hellase

Plán: 1. Príprava Helénov na novú vojnu. 2. Perzská invázia do Hellasu. 3. Bitka v rokline Fermopylae. 4. Bitka pri Salamíne.

Themistocles, roky života 524-459. BC e., - aténsky štátnik a vojenský vodca, podporoval myšlienku vytvorenia veľkého námorníctva, ktoré umožnilo Aténam premeniť sa na mocnú námornú mocnosť. 1. Príprava Helénov na novú vojnu.

Themistokles naliehal na Aténčanov, aby okamžite postavili lode. Presvedčil svojich spoluobčanov, aby si všetko striebro vyprodukované aténskym štátom nedelili medzi seba, ale dali ho na stavbu lodí. Aténčania postavili v krátkom čase 200 triér. Triéra je loď s plytkým ponorom s tromi radmi vesiel.

Triéra bola loď s plytkým ponorom s tromi radmi vesiel. Plachty hrali podpornú úlohu: pred bitkou boli odstránené. Vďaka 180 veslárom mohla triéra dosiahnuť rýchlosť až 80 km. o jednej hodine.

Tridsať helénskych štátov vďaka úsiliu Themistokla vytvorilo vojenskú alianciu na boj proti Peržanom.

2. Perzská invázia do Hellas. Po smrti Dária sa stal hlavou perzského štátu jeho syn Xerxes.

V roku 480 pred Kr. Xerxes viedol svoje jednotky do Hellas. Väčšinu jeho vojsk tvorili dobyté národy. Pozrite sa na mapu a určte, na ktoré dve časti delí úžina Euráziu.

Z mesta Sardy a Malej Ázie vyrazila obrovská perzská armáda. Blížila sa k Hellespontskému prielivu (Dardanelles). Na príkaz Xerxa bol vybudovaný most dlhý viac ako kilometer, no búrka most zničila. Za to Xerxes nariadil popraviť staviteľov a bičovať more. A postavil sa nový most.

360 lodí bolo ukotvených blízko seba a zviazaných. Prechod na európske pobrežie trval sedem dní.

3. Bitka v Termopylskej rokline. Jedinou cestou vedúcou zo severného Grécka do stredného Grécka bol úzky Termopylský priechod. Bolo ľahké sa brániť: naľavo od Grékov sa týčili takmer strmé útesy a napravo bol útes k moru. Gréci stavali obranné múry a veže.

Zjednotenú armádu pod velením spartského kráľa Leonidasa zadržali perzské jednotky tri dni, ale na tretí deň zradca ukázal, ako ísť po horských chodníkoch do tyla Grékov. Leonidas prikázal všetkým ustúpiť, pričom on sám zostal s tristo Sparťanmi kryť ústup gréckych vojsk.

"Ó cudzinec, povedz Sparťanom o našej smrti: podľa našich zákonov sme tu zomreli ako kosti."

4. Bitka pri Salamíne.

Z rozhodnutia národného zhromaždenia sa obyvatelia Atén presťahovali na ostrov Salamína pod ochranu flotily. Do lodí vstúpili muži schopní nosiť zbrane.

Pamätník na ostrove Salamína.

Samostatná práca. Prečítajte si článok, pozrite si mapu bitky pri Salamíne. Urobte si bojový plán. Pripravte si príbeh o bitke.

Konsolidácia študovaného materiálu. Pokračujeme v tabuľke „Grécko-perzské vojny“. Aké boli dôsledky gréckych víťazstiev nad Peržanmi? D.Z. odsek – 35 odpovedzte na otázky na konci odseku.