Slová zo slovníka sú len v množnom čísle. Podstatné mená sú len v množnom čísle

Počas hodiny sa naučíme určovať počet podstatných mien, dozvieme sa o zvláštnostiach používania podstatných mien v množnom čísle a o správnom umiestnení prízvuku. Splníme veľa zaujímavých úloh.

Povedzme to správne:

Nie čižma, topánka, plstené čižmy .

Spárovať čižma, topánka, plstené čižmy .

Veľa miesta, záležitosti, vojaci, jablká .

Nie ponožky , pár ponožky .

Veľa kilogramov mandarínky, pomaranče, paradajky .

Zapíšme si vety a podľa potreby doplňte písmená.

Kúpili sme pár nosov v obchode...

Tanya má veľa práce.....

V autobuse nie sú žiadne voľné miesta...

Na trhu je veľa paradajok... a jablka...

Na prehliadke je veľa vojakov...

Vyšetrenie.

V obchode sme si kúpili pár ponožiek.

Tanya má veľa práce.

V autobuse nie sú žiadne voľné miesta.

Na trhu je veľa paradajok a jabĺk.

Na prehliadke je veľa vojakov.

Zvláštnosti kladenia dôrazu na pomnožné podstatné mená

Teraz sa zoznámime so správnym umiestnením stresu v niektorých podstatných menách vo forme množné číslo.

Ryža. 13. Hovoríme správne! ()

Riaditeľ-riaditeľ A

Vodič - vodič e ry

Torta - t Oústami

Ak chcete zistiť, ako správne vysloviť slovo, môžete sa obrátiť na pravopisný slovník alebo slovník prízvuku.

V ruskom jazyku sú nezvyčajné podstatné mená. Aké je ich tajomstvo?

Poďme zistiť.

Pozrime sa na obrázky.

Pomenujme predmety.

Mlieko, múka, med, listy.

Tieto podstatné mená nemajú tvar množného čísla.

Pozrime sa na ďalší príklad.

Pomenujme predmety.

Šach, hodiny, okuliare, sane, nožnice.

Tieto podstatné mená nemajú tvar jednotného čísla.

Dospeli sme k záveru: v ruskom jazyku existujú podstatné mená, ktoré nemajú formu jednotného alebo množného čísla. Bližšie sa s nimi zoznámime na strednej škole.

V tejto lekcii sme sa naučili, že podstatné mená sa skloňujú podľa čísla. Existujú dve formy čísla: jednotného čísla a množné číslo.

Ukazuje sa, že v starom ruskom jazyku okrem nám známych jednotných a množných čísel existovalo ďalšie číslo, ktoré sa používalo na označenie spárovaných predmetov. Toto je duálne číslo. Duálne číslo sa používalo na označenie dvoch alebo párových objektov.

Napríklad, oči, rukávy, brehy, rohy.

Teraz túto úlohu zohráva množné číslo.

Niektoré podstatné mená majú viac ako jeden možné formyčísla, ktoré sa líšia významom:

« listy"na strome-" listy» papier, « zuby» osoba - « zuby» vidly

1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Ruský jazyk. 2. - M.: Vzdelávanie, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruský jazyk. 2. - M.: Balas.
3. Ramzaeva T.G. Ruský jazyk. 2. - M.: Drop.

1. Festival pedagogické myšlienky "Verejná lekcia" ().
2. Nsportal.ru ().
3. Do.gendocs.ru ().

• Klimanova L.F., Babushkina T.V. Ruský jazyk. 2. - M.: Vzdelávanie, 2012. 2. časť. Vykonajte cvičenie. 118, 119 P. 88.
• Rozdeľte podstatné mená z básne do dvoch stĺpcov: jednotné a množné číslo.

Vietor fúka na more
A čln zrýchli;
Beží vo vlnách
Na opuchnutých plachtách.. (A. Puškin)

• * Pomocou vedomostí získaných v lekcii vymyslite 2 hádanky alebo 3 hádanky pre jednotné a množné číslo podstatného mena.

Prečo VEĽMI - pýtate sa? Aké detaily tam môžu byť, ak nie je nič zložité pridať do slova koncovku S? Nie všetko je také jednoduché, ako sa zdá. Nezabudnite, že pravopis slova sa môže meniť a niektoré podstatné mená tvoria svoje množné číslo podľa iných pravidiel.

V prvom rade pripomínam, že množné číslo (množné číslo) V anglický jazyk tvoria iba podstatné mená, teda slová, ktoré odpovedajú na otázku „Kto?“ Čo?". Prídavné mená netvoria množné číslo. Preto povedať " Zaujímavé články“, v množnom čísle dáme len slovo „články“ a dostaneme „zaujímavé články“.

Pravdepodobne ste si všimli, že pri štúdiu témy „ Množné číslo“(ako v zásade pri štúdiu mnohých iných) slovo „výnimka“ je neustále počuť. Existujú samozrejme výnimky. A problém je, že mnohé učebnice ich dávajú namiešané na štúdium, čo celý proces komplikuje. V skutočnosti väčšina výnimiek tiež poslúcha určité pravidlá a môžu byť rozdelené do skupín.

1. Prvé pravidlo (každý pozná): pridajte k podstatnému menu koncovku -S

mačka - mačky
dievča-dievčatá
pero - perá

2. Pravidlo číslo dva: ak podstatné meno končí na -S, -SS, -SH, -CH, -Z, -X, pridajte -ES

autobus - autobusy
šaty - šaty
zápas - zápasy
box - boxy

3. Mení sa písmeno Y na konci slova?

Pamätajte, že ak predtým Y náklady samohláska , potom sa nič nemení, ale jednoducho sa pridá koncovka -S:

chlapec - chlapci
hrať - hrá
opica - opice

Ale ak predtým Y spoluhláska - To Y zmení na ja a pridáva sa -ES:

mesto - mestá
dáma - dámy
krajina - krajiny

4. Čo robiť s písmenom -O na konci slova?

a) Prevažná väčšina podstatných mien, ktoré končia na O, tvoria množné číslo pridaním S:

foto-fotky
rádio – rádiá
štúdio - ateliéry

b) Niektoré podstatné mená, ktoré sa považujú za výnimky, pridávajú -ES v množnom čísle:

zemiak - zemiaky
paradajka - paradajky
hrdina - hrdinovia
torpédo - torpéda
ozvena — ozvena
embargo – embargá
vetovať

c) Existuje ďalšia skupina podstatných mien, ktoré môžu tvoriť množné číslo dvoma spôsobmi ( -S alebo -ES). Tu sú niektoré z nich:

avokádo - avokádo/os
byvol - byvoly/os
cargo - cargos/os
domino - domino/os
ghetto - getá/os
flamingo - plameniaky/os
mango - mango/os
komár - komáre/os
motto - mottá/os
tornádo - tornáda/os
volcano - sopky/os
nula - nuly/os

5. Podstatné mená, ktoré sa končia na -F a -FE, môžeme tiež rozdeliť do troch skupín podľa rovnakého princípu.

a) Všeobecné pravidlo: pri tvorení množného čísla F zmení na V a pridáva sa -ES.

police-police
polovičné polovice
noža-nože
list-listy
manželky-manželky

b) Existujú aj podstatné mená, ktoré sú v množnom čísle nemeň sa-F až V, ale len prijať -S. Toto sú slová končiace na -IEF, -FF a tie, ktoré majú dvojité samohlásky (OO,EE). Tu je niekoľko príkladov:

viera – presvedčenia
strecha - strechy
náčelník – náčelníci
cliff-cliffs
dôkaz - dôkazy
trezor - trezory
brief – slipy
útes - útesy
manžeta – manžety
žalobca - žalobcovia
šerif - šerifovia
závan — závany

c). A tretia skupina zahŕňa niekoľko podstatných mien, ktoré môžu mať obe formy: s -FS a -VES.

trpaslík - trpaslíci/ves
kopyto - kopyto / hmotnosť
šatka - šatky/ves
prístavisko - prístaviská/ve

VÝNIMKY alebo NEPRAVIDELNÉ množné čísla

Podstatné mená, ktoré tvoria množné číslo inými spôsobmi(nie pridaním -S), v angličtine volajú Nepravidelné množné číslo. Hovoríme im „výnimky“. Výnimky je však možné aj zoskupovať, aby ste si ich ľahšie zapamätali.

1. Tvorenie množného čísla zámenou samohlások.

Do tejto skupiny patria podstatné mená, ktorých množné číslo mení iba koreňovú samohlásku (alebo samohlásky).

muž muži
žena ženy
noha nohy
hus - husi
zub zuby
myš myši
voš-voš

2. Množná koncovka -EN, hoci ide o archaizmus, je zachovaná v niekoľkých slovách.

dieťa deti
vôl - voly
brat - bratia

Koniec -SK sa stále používa, ale veľmi zriedkavo, najmä v niektorých regionálnych nárečiach a literatúre.

Tie obsahujú:

- mená rýb a zvierat:
ryby, losos, ovce, jelene, ošípané

- podstatné mená končiace na -S:
séria, prostriedok, druh

- mená národností, ktoré končia na -ESE, ako aj švajčiarska národnosť:
Japonci, Číňania

- iné slová:
lietadlá, kozmické lode

4. Samostatná skupina - slová latinskej a gréckej výslovnosti.

Toto sú, samozrejme, pojmy používané vo vedách. V koncovkách slov dochádza k zmenám podľa rôznych princípov.

-IS → -ES
rozbor - rozbory
základ - základy
kríza – krízy
zátvorka - zátvorky
tézy – tézy

-UM → -A
baktéria - baktérie
údaj-údaje
médium - médiá
fórum - fóra/fóra

-USA → -I
alumnus - absolventi
focus-foci
kaktus - kaktusy/kaktusy
huba-huby

-IX → -CES
index - indexy/xes
dodatok - dodatky/xes
matica - matice

- A → -AE (alebo pridané -S)
vzorec - vzorce/las
larva - larvy

-ZAP. → -A
kritériá - kritériá
jav - javy

5. V angličtine existuje skupina slov, ktoré majú dva tvary množného čísla, ktoré sa líšia významom.

JEDNOTLIVÝ	množné číslo
anténa	antény	antény (rozhlasové, televízne)
	antény	antény hmyzu
brat	bratia	bratia (synovia tých istých rodičov)
	bratia	bratia (podľa náboženstva, viery)
plátno	plátna	druhy tkanín
	oblečenie	plátno
index	indexy	indexy, katalógy
	indexy	v matematike
cent	haliere	niekoľko centových mincí
	pence	súhrn centov (o hodnote)

Ako tvoríme množné číslo s nepravé podstatné mená?

1. K slovu, ktoré nesie hlavný význam, sa pridáva koncovka S.

svokra - svokry
okoloidúci — okoloidúci

2. Ak sa zložené podstatné meno skladá z dvoch podstatných mien (podstatné meno + podstatné meno), posledné slovo sa zvyčajne uvádza v množnom čísle, pretože prvé pôsobí ako prídavné meno a druhé má hlavný význam

jedálne (izby)
opatrovateľky
náušnice
knižnice
zubné kefky

Nakoniec, ak si nie ste istí, ako sa píše slovo v množnom čísle, neváhajte sa obrátiť na slovník.

Počas hodiny sa naučíme určovať počet podstatných mien, dozvieme sa o zvláštnostiach používania podstatných mien v množnom čísle a o správnom umiestnení prízvuku. Splníme veľa zaujímavých úloh.

Povedzme to správne:

Nie čižma, topánka, plstené čižmy .

Spárovať čižma, topánka, plstené čižmy .

Veľa miesta, záležitosti, vojaci, jablká .

Nie ponožky , pár ponožky .

Veľa kilogramov mandarínky, pomaranče, paradajky .

Zapíšme si vety a podľa potreby doplňte písmená.

Kúpili sme pár nosov v obchode...

Tanya má veľa práce.....

V autobuse nie sú žiadne voľné miesta...

Na trhu je veľa paradajok... a jablka...

Na prehliadke je veľa vojakov...

Vyšetrenie.

V obchode sme si kúpili pár ponožiek.

Tanya má veľa práce.

V autobuse nie sú žiadne voľné miesta.

Na trhu je veľa paradajok a jabĺk.

Na prehliadke je veľa vojakov.

Zvláštnosti kladenia dôrazu na pomnožné podstatné mená

Teraz sa zoznámime so správnym umiestnením prízvuku pri niektorých podstatných menách v množnom čísle.

Ryža. 13. Hovoríme správne! ()

Riaditeľ-riaditeľ A

Vodič - vodič e ry

Torta - t Oústami

Ak chcete zistiť, ako správne vysloviť slovo, môžete sa obrátiť na pravopisný slovník alebo slovník prízvuku.

V ruskom jazyku sú nezvyčajné podstatné mená. Aké je ich tajomstvo?

Poďme zistiť.

Pozrime sa na obrázky.

Pomenujme predmety.

Mlieko, múka, med, listy.

Tieto podstatné mená nemajú tvar množného čísla.

Pozrime sa na ďalší príklad.

Pomenujme predmety.

Šach, hodiny, okuliare, sane, nožnice.

Tieto podstatné mená nemajú tvar jednotného čísla.

Dospeli sme k záveru: v ruskom jazyku existujú podstatné mená, ktoré nemajú formu jednotného alebo množného čísla. Bližšie sa s nimi zoznámime na strednej škole.

V tejto lekcii sme sa naučili, že podstatné mená sa skloňujú podľa čísla. Existujú dve formy čísla: jednotné a množné číslo.

Ukazuje sa, že v starom ruskom jazyku okrem nám známych jednotných a množných čísel existovalo ďalšie číslo, ktoré sa používalo na označenie spárovaných predmetov. Toto je duálne číslo. Duálne číslo sa používalo na označenie dvoch alebo párových objektov.

Napríklad, oči, rukávy, brehy, rohy.

Teraz túto úlohu zohráva množné číslo.

Niektoré podstatné mená majú niekoľko možných tvarov čísel, ktoré sa líšia významom:

« listy"na strome-" listy» papier, « zuby» osoba - « zuby» vidly

1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Ruský jazyk. 2. - M.: Vzdelávanie, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruský jazyk. 2. - M.: Balas.
3. Ramzaeva T.G. Ruský jazyk. 2. - M.: Drop.

1. Festival pedagogických myšlienok „Otvorená hodina“ ().
2. Nsportal.ru ().
3. Do.gendocs.ru ().

• Klimanova L.F., Babushkina T.V. Ruský jazyk. 2. - M.: Vzdelávanie, 2012. 2. časť. Vykonajte cvičenie. 118, 119 P. 88.
• Rozdeľte podstatné mená z básne do dvoch stĺpcov: jednotné a množné číslo.

Vietor fúka na more
A čln zrýchli;
Beží vo vlnách
Na opuchnutých plachtách.. (A. Puškin)

• * Pomocou vedomostí získaných v lekcii vymyslite 2 hádanky alebo 3 hádanky pre jednotné a množné číslo podstatného mena.

Hlavnými zložkami našej reči sú podstatné mená, pretože v skutočnosti sú z nich postavené naše vety, ktoré majú daný štýl a zafarbenie. Keď človek hovorí, môžete okamžite pochopiť, či je vzdelaný alebo nemá veľkú slovnú zásobu, mnohí účastníci rozhovorov nevenujú pozornosť správnemu pravopisu slov alebo ich skloňovaniu, ktoré zaznie v ich rozhovore. Preto je v našej dobe tak dôležité poznať pravidlá a vedieť jasne vyjadriť svoje myšlienky. Znalosť ruskej gramatiky a základných pravidiel pomôže pri komunikácii s ľuďmi rôzne úrovne a tried.

Definícia "čísla"

Číslo je gramatická kategória slovies a podstatných mien. Podstatné meno možno upraviť číslami. Existujú dve čísla - jednotné a množné číslo. V prvom prípade je označený jeden predmet, napríklad „Položil stoličku“ alebo „Priniesli mu rolku“. V druhej - viac ako dve položky, napríklad: „Umyli sme okná“ alebo „Išli po melóny a melóny“.

Príklady iba podstatných mien v množnom čísle

Samostatne môžeme rozlíšiť skupinu podstatných mien, ktoré sú len v množnom čísle a nemajú jednotné číslo. Takéto slová nemajú rodovú kategóriu, nepatria k žiadnemu skloňovaniu, ale sú skloňované zvláštnym spôsobom.

Takže zmena čísla podstatného mena, jeho tvar a zmena koncovky, ktorá v množnom čísle môže byť -и, -ы (mám jeden kvet - všetky kvety nádherne voňajú) alebo -а, -я (je len jeden topoľ pri dome - topole rastú popri cestách).

Existuje mnoho ďalších podstatných mien, ktoré majú obe formy skloňovania, napríklad puf - pufs, laptop - notebooky, myš - myši, korektor - korektori atď.

Ak delíte podstatné mená podľa významu, potom sú množné čísla rozdelené do nasledujúcich skupín:

1. Podstatné mená so skutočným významom: škvarky, konzervy, atrament, piliny, rúž, upratovanie, tapety, hobliny.
2. Označenie názvov hier, prírodných stavov alebo časových období, napr.: tag, všedné dni, schovávačka, mestá, deň, súmrak, dovolenka, tma, mráz.
3. Názvy spárovaných alebo zložitých položiek: šortky, džínsy, okuliare, kvety, sane, sane, sane, zábradlia, nožnice, kliešte, nohavice, nožnice, nosidlá.
4. Príklady vlastných podstatných mien sú tieto slová: Sayans, Cordillera, Pyrenees, Carpathians, Himalayas, Velikiye Luki.
5. Názvy akcií: zájazdy, voľby, manévre, bitie, rokovania, rozlúčky, meniny, trápenia.

Aj keď je v zásade všetko jasné, ľudia často pochybujú o správnosti tvorenia konkrétneho slova a najčastejšie sa to týka množného čísla. Napríklad v niektorých prípadoch pravopis slov v genitív je trochu iné, napr.: „Toto sú zelené jablká“ - „Nemali sme zelené jablká“, „Vonku prší, obujem si čižmy“ – „Nepôjdem na prechádzku, ja nie 't have boots“, „Všetky miesta boli obsadené“ - „Už nemáme žiadne miesta, príďte zajtra.“

Dokonca aj v obchodoch môžete často vidieť alebo počuť chyby predajcov a kupujúcich - „Vezmite si kilogram mandarínok“ alebo „Máme veľký výber paradajky, príďte a vyberte si.” Používa sa aj niekoľko skupín podstatných mien.