Príklady citových viet. Klasifikácia viet podľa citového zafarbenia

Emocionálne bohaté vety vyslovené osobitnou intonáciou sa nazývajú zvolacie vety. Všetky funkčné typy vety môžu byť zvolacie. Napríklad: oznamovacie-zvolacie vety: Dávam ti všetku svoju zvučnú básnickú silu, útočná trieda! (Majakovský);

opytovacie-zvolacie vety: Čo môže byť pútavejšie rané detstvožil na Ukrajine! (Paustovský); motivačno-zvolávacie vety: Priatelia, vidíme sa častejšie! (Vanšenkin).

Zvolacie vety vo svojej štruktúre môžu byť jednoduché aj zložité, dvojčlenné aj jednočlenné, a najmä nedeliteľné, keďže v tých druhých prevláda vyjadrenie pocitov (Ach! Ach! Bože môj! Otcovia! atď.).

Okrem zvolacej intonácie sa zvolacie vety vyznačujú prítomnosťou citosloviec, zámen a prísloviek (čo, taký, ako, tak, načo atď.), ktoré vo svojom zložení nadobúdajú vlastnosti emocionálne zosilňujúcich častíc. Napríklad: Ó, môj život, aký si mi drahý! (Vinokurov); Ó, nie bez príčiny som žil v tomto svete (Zabolotsky); Ach, ako spievali veselé borovice, ako zvonili vo vetre! (Narovčatov); - Aký úžasný pes! - tešil som sa (Kuprin).

JEDNODUCHÁ VETA

Jednoduchá veta je ústrednou komunikačnou jednotkou syntaxe. Má určitú štruktúru (štruktúru), vďaka svojej sémantike.

Jednoduché vety sa podľa charakteru logicko-syntaktickej členitosti delia na členité (dvojčlenné a jednočlenné) a nedeliteľné, z ktorých sú najvýraznejšie citoslovcové vety. Podľa prítomnosti / neprítomnosti sekundárnych členov sú segmentované vety rozdelené na bežné a neobvyklé.

Podľa štruktúrnej a sémantickej úplnosti sa členené (dvojčlenné a jednočlenné) vety delia na úplné a neúplné.

systém štruktúrno-sémantické typy jednoduchých viet. Hlavný klasifikačný systém štruktúrno-sémantických typov jednoduchej vety tvoria členité (dvojčlenné a jednočlenné) a nedeliteľné vety.

Zasnežený zimný les sa dá zhodnotiť formou týchto viet: Les je ako z rozprávky! úžasné! Oh! Voľba jedného zo štruktúrno-sémantických typov a jeho lexikálny obsah sú determinované subjektívnymi faktormi, z ktorých najdôležitejšie sú povaha myšlienkovej artikulácie v mysli hovoriaceho, jeho emocionálny stav, slovná zásoba atď.

Tieto návrhy sú všeobecné a Vlastnosti. Spája ich to, že sú to všetky komunikačné jednotky a majú dvojčlennú sémantickú štruktúru (existuje predmet myslenia (reč) a jeho charakteristika: „definovateľný“ a „definujúci“ „hovorenie niečoho o niečom“), ale čím sa odlišujú predovšetkým štruktúrou: v prvej (dvojčlennej) vete Les je ako z rozprávky! existuje subjekt a predikát; v druhom (jednodielnom) Báječné! existuje len predikát; v treťom (nedeliteľnom) Ach! neexistuje predmet ani predikát.

Dvojčlenná veta je zostavená podľa schémy: P + S („podstatné meno + ako + podstatné meno“), iba predikát vytvára schému jednočlennej vety (hybridné slovo, ktoré spája vlastnosti prídavného mena a kategória štátu); štruktúrnu schému neartikulovanej vety nemožno znázorniť z hľadiska vetných členov – možno len poznamenať, že slovo, ktoré tvorí neartikulovanú vetu, je citoslovcom.

Rozdelenie viet „podľa štruktúry“ je založené na sémantických rozdieloch, z ktorých najvýznamnejšie sú rozdiely vo forme vyjadrenej myšlienky a v dizajne predikativity a predikatívnych vzťahov.

Predmetom myslenia (reči) je les – určitá situácia (skutočná realita), ktorá sa odráža v mysli vo forme úsudkov, pojmov a vizuálno-zmyslových obrazov (logické a psychologické kategórie). Spôsob, akým sa realita odráža v myslení, určuje rozdielnosť foriem myslenia vyjadrených v našich vetách: Les je ako z rozprávky! úžasné! Oh!

Typická logická veta je vyjadrená v dvojčlennej vete.

V jednočlennej vete sa slovom vyjadruje iba predikát. Subjekt myslenia (reč) nie je pomenovaný, ale odráža sa vo vedomí vo forme vizuálno-zmyslových obrazov (vnemov, vnemov a predstáv).

Miera myšlienkovej členitosti, myšlienkový charakter teda určujú stupeň syntaktickej členitosti viet, charakter ich štruktúrnych schém a spôsob vyjadrenia zložiek schém.

Všetky štruktúrno-sémantické typy viet majú predikatívnosť, keďže to, čo sa v nich uvádza, je v prítomnom čase poňaté ako skutočné. Je však zrejmé, že nedeliteľné vety sa výrazne líšia od dvojčlenných a jednočlenných viet tým, že nevyjadrujú modalitu a syntaktický čas v slovesných tvaroch. Obmedzenia vo formálnom prejave sa prejavujú v nedeliteľných vetách a v navrhovaní predikatívnych vzťahov.

Na záver zdôrazňujeme nasledujúce body:

1. Najvšeobecnejšie členenie na predmet reči (myšlienky) a jeho predikačnú charakteristiku je charakteristické pre všetky štruktúrno-sémantické typy jednoduchej vety. Podmet dvojčlennej vety zvyčajne koreluje s podmetom logického úsudku.

V jednočlenných a neartikulovaných vetách sa predmet myslenia (reč) začleňuje do ich sémantickej štruktúry buď vo forme úsudkov (ak existuje kontext), alebo vo forme vizuálno-zmyslových obrazov, ak predmet myslenia (reč) je okolitá realita (situácia).

2. Dvojčlenné vety majú najväčší zoznam štruktúrnych schém, ich zložky sú najabstraktnejšieho charakteru, najviac oslobodené od lexiko-gramatických a lexikálnych významov slov, ktoré realizujú štruktúrne schémy. Zložky jednozložkových viet sa viac spájajú s lexikálnymi a gramatickými kategóriami slov – slovnými druhmi, s lexikálnymi a sémantickými zoskupeniami slov. Nedeliteľné vety majú maximálnu súvislosť s lexikografickými kategóriami slov a ich význammi.

3. Najväčšiu mieru emocionality charakterizujú neartikulované (citoslovcové) vety. Dvojčlenné frázy sú menej pravdepodobné, že budú výkričné ako jednočlenné.

Koncepcia členov návrhu. Pri opise a štúdiu jednoduchej vety a jej odrôd sa rozlišujú členy vety: hlavné (podmet a prísudok) a vedľajšie (definícia, doplnenie, okolnosť).

Členmi vety sú štruktúrne a sémantické zložky vety, ktoré sú navzájom spojené syntaktickými vzťahmi.

Rovnako ako samotný návrh, aj členovia návrhu sú viacrozmerní, takže ich hĺbková a komplexná štúdia zahŕňa zohľadnenie všetkých aspektov návrhu.

V konkrétnej vete (výpovedi) vystupujú vetné členy jednak ako nositelia logických významov, jednak ako štruktúrne, štruktúrne prvky vety a ako výrazy „dané“ a „nové“ a ako nositelia lexikálnych významov slov. slová atď.

K štruktúrnym vlastnostiam vetných členov patrí spôsob ich vyjadrenia, charakter väzieb, syntaktické postavenie (miesto).

Spoločnou vlastnosťou, ktorá spája všetky štruktúrno-sémantické znaky, je, že ide o vonkajšie, formálne prostriedky na vyjadrenie sémantiky vetných členov.

Štrukturálno-sémantická kapacitačlenov návrhu z hľadiska prísnych klasifikačných kritérií - negatívna vlastnosť a z funkčného hľadiska - mimoriadne dôležitá,

Morfologizované členy vety sú členy vety vyjadrené tými vetnými členmi, pre ktoré je táto syntaktická funkcia primárna, hlavná. Nemorfologizované vetné členy sú vetné členy vyjadrené tými slovnými druhmi, pre ktoré je táto syntaktická funkcia sekundárna.

Výsledkom je nasledujúca korelácia: pre predmet sú podstatné mená v ňom typické. n a osobné zámená; pre slovesný predikát - konjugovaný tvar slovesa; pre nominálne - podstatné mená v nich. n a prídavné mená; pre definíciu - prídavné mená a príčastia (v plnom tvare); pre doplnok - podstatné mená a zámená v nepriamych pádoch; pre okolnosť - príslovky, príslovky, predložkové spojenia a pádové tvary slov.

Syntaktické pozície hlavných členov vety sú určené štruktúrou dvojzložkovej myšlienky vyjadrenej vo vete a syntaktické pozície vedľajších členov sú určené štruktúrou fráz, valenciou hlavného slova, jeho lexikálne a gramatické vlastnosti, keďže sekundárne členy vo vete sú zvyčajne závislými zložkami frazém.

Hlavné syntaktické pozície sú obsadené podmetom a predikátom, zvyčajne zodpovedajúcim podmetu a predikátu myšlienky vyjadrenej vo vete.

Hlavné členy vety sú teda zložky predikatívnych spojení a vedľajšie členy sú zložky nepredikatívnych spojení, najčastejšie slovných spojení.

V štruktúrno-sémantickom smere je zachované tradičné delenie vetných členov na hlavné a vedľajšie, keďže oba sú zložkami tej istej roviny - vetnej roviny, preto sa hlavné vetné členy rozlišujú ako hlavné len proti v. pozadia sekundárnych.

Hlavné členy vety sa neodlišujú od vedľajších členov z hľadiska ich štrukturálnej a sémantickej úlohy vo vete: oba môžu byť povinné a voliteľné.

Štruktúrne povinné členy vety zaujímajú kľúčové syntaktické pozície v predikatívnych a nepredikatívnych spojeniach slov. Hlavné členy sú spravidla štrukturálne povinné a vedľajšie členy môžu byť voliteľné v dvojčlenných vetách a štrukturálne povinné v jednočlenných vetách, ktoré nepriamo charakterizujú predmet reči (myšlienku).

Členy vety môžu byť obligatórne a fakultatívne aj v sémantickom zmysle.

Štrukturálne sú hlavné členy vety zvyčajne povinné, zatiaľ čo vedľajšie sú nepovinné. Štrukturálna úloha hlavných členov je určená najmä ich účasťou na vyjadrení dvojzložkovej myšlienky a štrukturálna úloha vedľajších členov je určená ich úlohou v bloku slov, ktoré tvoria verbálny člen vety. .

Hlavný aj vedľajší člen môže byť sémanticky povinný a voliteľný. Sémanticky významné môžu byť aj syntaktické pozície nenahradené slovami, ktorých prítomnosť je spôsobená tak štruktúrou vyjadrovanej myšlienky, ako aj valenciou hlavných slov fráz.

DVOJČASTNÉ VETY

Dvojčlenné vety sú hlavným štrukturálnym a sémantickým typom jednoduchej vety, ktorá má najúplnejší súbor diferenciálne znaky jednoduchý návrh.

Dvojčlenné vety sú vety s dvoma hlavnými členmi – podmetom a prísudkom, ktoré možno rozšíriť o vedľajšie členy. Subjekt s vedľajšími členmi, ktoré s ním súvisia, tvoria kompozíciu alebo skupinu subjektu; predikát s vedľajšími členmi, ktoré s ním súvisia - zloženie alebo skupina predikátu. Napríklad: Kvapky jesennej hmly \ Behajte po kmeňoch v prúdoch sĺz (Kedrin); Túžba slúžiť spoločnému dobru \ určite musí byť potrebou duše, podmienkou osobného šťastia (Čechov).

Skladby podmetu a predikátu oddelené zvislou čiarou zodpovedajú myšlienkovým zložkám a skutočnému členeniu: skladba podmetu vyjadruje logický podmet a je exponentom „dané“, skladba predikátu vyjadruje logický predikát a je exponentom „nového“, preto je pred predikátom uvedený podmet.

Dvojčlenné vety sa tvoria v reči podľa jazykových modelov (štrukturálnych diagramov). Komponenty blokových schém dvojčlenných viet možno znázorniť konvenčnými grafickými symbolmi z hľadiska vetných členov, v názvoch slovných druhov.

Hlavné štrukturálne schémy dvojčlenných viet, ktoré sa rozlišujú v závislosti od lexikálnych a gramatických vlastností hlavných komponentov, sú tieto: „meno + konjugácia. v.", "meno + meno", "inf. + meno", "inf. + inf." atď.

Frekvencia používania viet, ktoré implementujú vybrané schémy, je rôzna. Menej časté ako iné sú výroky postavené na modeli „inf. + inf.“. Frekvencia prvých dvoch schém môže závisieť od štýlu reči (v vedecká reč schéma „meno + meno“ je bežnejšia v závislosti od podmienok rečovej situácie.

Hlavné členy vety sú zahrnuté ako štruktúrne zložky v štruktúrnej schéme dvojčlenných viet a tvoria ich predikatívne centrum.

Predmet

Podmet ako štruktúrno-sémantický komponent vety má tieto vlastnosti: je zaradený do štruktúrnej schémy vety (v skupine hlavných členov); označuje predmet reči (predmet myslenia); obsahuje „dané“; vyjadrené menom v tvare nominatívu; zaujíma pozíciu pred predikátom; je štruktúra, ale samostatné slovo, ktoré podraďuje predikát v dvojčlennej vete.

V konkrétnych výpovediach, pod vplyvom povahy vyjadrovanej myšlienky, účelu výpovede, komunikačného aspektu atď., subjekt nemusí mať celý súbor týchto vlastností.

Všeobecnou otázkou pre subjekt, vzhľadom na vyššie uvedené sémantické vlastnosti, je klasická otázka: o čom je veta? Táto otázka umožňuje identifikovať predmet reči (myšlienky) - logický predmet a "daný". Prirodzene, pri atypickom predmete, keď chýba niektorý z charakteristických znakov, táto otázka nie je vždy možná. Takže, keď je predmet aktualizovaný, keď označuje „nový“ av niektorých iných prípadoch, túto otázku nemožno položiť, pretože je zameraná na označenie predmetu ako „daný“.

Spôsoby vyjadrenia predmetu. Štandardom predmetu je podstatné meno a v ňom zámeno. p.: podstatné meno pomenúva predmet reči (myšlienku) a zámeno ho označuje, takže zámená často nahrádzajú predmet vyjadrený podstatným menom.

1. Predmet vyjadrený podstatným menom v ňom. atď., môže označovať živú bytosť, neživý predmet, abstraktný pojem, prírodný fenomén atď. v súlade s kategorickým významom objektivity, ktorý je podstatný pre podstatné meno ako slovný druh. Napríklad: Človek je stvorený pre šťastie, ako vták pre let (Korolenko); Hrdzavý list s rádom jesene prilepený na hruď silou vetra (Bagritsky);

2. Podmet možno v ňom vyjadriť zámenami. n Najčastejšie predmety vyjadrené osobnými zámenami: Pamätám si úžasný moment: Zjavil si sa predo mnou... (Puškin).

V prirodzenej reči je otázka na činiteľa a nositeľa atribútu úplná veta. Napríklad: A kto môže rozhodnúť o tejto otázke? (Serebrovskaja). V takýchto otázkach sú známe akcie pomenované v predikáte a zámená nahrádzajú predmet reči (herec, nositeľ atribútu), preto v odpovediach bude subjekt hovorcom „nového“.

Pri podmete sú to zámená kto a čo zvyčajne plnia funkciu predikátu. Napríklad: - Čo máš? - Loď (Jakovlev); - Kto je to? - Toto je môj priateľ (B. Vasiliev).

Vyžaduje sa osobitná pozornosť vzťažné zámená vystupuje ako podmet vo vedľajších vetách. Napríklad: Kto pracuje, ten sa nenudí (Gorki); Bol ten zvláštny večer, ktorý sa stáva len na Kaukaze (L. Tolstoj);

Z ostatných kategórií zámen sa ako podmet používa zložené zámeno všetko, neurčité niekto a niečo, zápor nikto a pod.. Napríklad: Pred úsvitom všetko opäť zamrzlo (Isakovskij); Génius je najvzácnejší dar, ale každý môže a má byť profesionál (Nagibin); Nie, nikto nikdy nezabudne na školské roky (Dolmatovský).

3. Pozíciu podmetu môžu zaujať všetky slovné druhy, ale len časť z nich podlieha substantácii, teda nadobúda niektoré vlastnosti podstatných mien. Podložené prídavné mená a príčastia teda spájajú kategorický význam objektivity s významom znaku, to znamená, že súčasne pomenúvajú osoby, predmety atď. a označujú ich znaky. Napríklad: Veľký je videný z diaľky (Yesenin); Rozumné a mravné sa vždy zhodujú (L. Tolstoj); Budúcnosť patrí ľuďom poctivej práce (Gorki); Pravdu má takmer vždy ten, kto vytrvá až do krajnosti (Vinokurov); Až v tej odbojnej dobe sa pätnásťročný mohol stať straníkom (N. Ostrovskij).

Infinitívny subjekt je z hľadiska sémantiky najpriestrannejší, pretože infinitív vo svojom kategorickom význame kombinuje vlastnosti slovesa a podstatného mena. Nesporné prípady infinitívneho podmetu možno ilustrovať na nasledujúcich príkladoch: Žiť len pre rodinu je zvierací egoizmus, žiť pre jedného človeka je nízkosť, žiť len pre seba je hanba (N. Ostrovskij); Milovať znamená žiť život toho, koho milujete (L. Tolstoj); Byť jasným lúčom pre ostatných, vyžarovať svetlo - to je pre človeka najvyššie šťastie, ktoré môže dosiahnuť iba (Dzeržinskij); Byť a nevyzerať, to je heslo, ktoré by mal nosiť každý občan vo svojom srdci. milujúci svoju vlasť (Pirogov);

Zďaleka nie vždy hrá predložkový infinitív úlohu podmetu, keďže predložka infinitívu je často len spôsobom jeho aktualizácie: O ľuďoch je potrebné rozprávať počas ich života (Lukonin).

V nasledujúcich vetách môžu byť do predmetu zahrnuté sémantické konkretizátory - prídavné mená (štrukturálne kritérium bude prísnejšie a je lepšie):

Dobrý človek musí sa o seba postarať (Gorky); Sebauspokojený človek je zatvrdnutý nádor na hrudi spoločnosti (Gorky).

Podmet s lexikálnym významom približný čas, počet predmetov a pod. môže byť vyjadrený a nie nominatívnom prípade: Prešla asi hodina; Prišlo až sto ľudí; Uplynula viac (menej ako) hodina; Prišlo viac (menej ako) sto ľudí atď.

Niektorí vedci považujú takéto vety za prechodné medzi dvojčlennými a jednočlennými (neosobnými).

Je zrejmé, že slovo tvorí genitív, zaujímajúce postavenie subjektu, sa nestávajú typickými subjektmi, keďže nenadobúdajú celý súbor vlastností subjektu, hoci priamo alebo nepriamo odhaľujú subjekt reči (myšlienky).

Význam podmetu (predmetu reči) môže byť vyjadrený vetou alebo skupinou kontextových viet. Takéto prípady sú pozorované vo vetách s priamou rečou, v zložitých vetách. Napríklad: - Vytiahnite! - zašušťalo to pozdĺž kolóny (Bondarev); Blahoslavený, ktorý popri slávnych skutkoch ozdobil svoj pominuteľný vek (A. K. Tolstoj); Ten, kto chápe, čo to znamená ľudský život spočíva v úzkosti a úzkosti, už prestane byť obyvateľom (Block).

Predikát

Predikát ako štruktúrno-sémantický komponent vety má tieto vlastnosti: je zaradený v štruktúrnej schéme vety (v skupine hlavných členov); obsahuje modálno-časovú charakteristiku predmetu reči (myšlienky), označujúcu jeho činnosť alebo črtu; obsahuje "nové"; vyjadrené konjugovaným tvarom slovesa a mien; zaujíma pozíciu po predmete; štruktúrne podriadený podmetu v dvojčlennej vete.

Najvšeobecnejšou otázkou k predikátu je otázka: „Čo sa hovorí o predmete reči (myšlienka)?“, odráža najvšeobecnejšiu sémantiku predikátu. V informatívnej sémantike predikátu možno rozlíšiť tri hlavné zložky: kategorický význam predikátu (dej, stav; znak, kvalifikácia atď.); modálno-časové hodnoty; lexikálny význam predikátu spojený so lexikálnym významom slov, ktoré tvoria jeho zloženie v konkrétnom výroku.

Takže otázky "Čo robí predmet?" a "Čo je?" odrážajú prvý stupeň konkretizácie všeobecnej logickej a sémantickej otázky „Čo sa hovorí o predmete reči (myšlienka)?“, „Čo charakterizuje predmet reči?“.

Subjekt iba pomenúva predmet reči (myšlienku) a predikát ho charakterizuje konaním alebo črtou v modálnom a časovom aspekte. Teda hlavné funkčná vlastnosť predikát je charakteristikou modálno-časových vlastností predmetu reči (myšlienky). Na charakterizáciu deja predmetu sa používajú konjugované tvary slovesa, na charakteristiku samotného znaku, podstatných mien, prídavných mien atď. V konečnom dôsledku význam určuje spôsob vyjadrenia predikátu a jeho štruktúru.

Podľa významu a spôsobu vyjadrenia kategoriálnej zložky sémantiky sa predikát delí na slovesný a menný. Slovesný predikát označuje akciu, nominálny - znak. Táto klasifikácia predikátu nezávisí od vlastností predmetu, je určená tým, čo sa presne hovorí o predmete reči: či sa uvádza jeho dej alebo jeho atribút. Tieto vlastnosti predikátu umožňujú diferencovať subjekt ako činiteľa alebo ako nositeľa znaku.

St: Jeseň spieva a neviditeľne blúdi po lesoch (Bunin) .- Jeseň je najviac najlepší čas roku. Podmet jeseň v prvej vete je konateľ, v druhej je nositeľom atribútu.

Podľa štruktúry a spôsobu vyjadrenia modálno-časovej zložky sa predikát delí na jednoduchý, zložený a zložený. Toto rozdelenie zohľadňuje kvantitatívne zloženie predikátu, povahu jeho prvkov.

Tieto dve klasifikácie sa navzájom dopĺňajú, prekrývajú. Výsledkom je, že rozmanitosť typov predikátov sa môže zredukovať na: jednoduché slovesný predikát; zložený (slovesný a menný) predikát; zložený (slovesný a menný) predikát.

Jednoduchý slovesný predikát.

Jednoduchý slovesný predikát vyjadruje sloveso v nejakom spôsobe. Zvyčajne sú všetky zložky sémantiky v takomto predikáte vyjadrené jedným slovom (slovným tvarom).

· Napríklad orientačná nálada: Strieborná vŕba pri brehu Dotýka sa jasných septembrových vôd (Achmatova); Aj ja budem dlho spievať (Yesenin); Bol pokrytý hlavou (Nagibin);

· rozkazovacia nálada: Pamätajte na Tolstého. Tolstoj nám teraz všetkým pomáha a žiari (Blok); Nech ten večer nevýslovné svetlo prúdi nad tvojou chatrčou (Yesenin); konjunktívna nálada: Alebo možno aj to: básnik Obyčajný čakal veľa. Mládež leta by prešla: V ňom by sa ochladila žiara duše. V mnohých ohľadoch by sa zmenil, rozlúčil sa s múzami, oženil sa ... (Puškin).

Jednoduchý slovesný prísudok zvyčajne vyjadruje pôsobenie nejakej postavy, ktorá nemusí byť v podmete pomenovaná: Ži storočie, storočie sa uč; Slzy smútku nepomôžu; Z lipy voňavé medom ťahá (Fet).

Zloženie jednoduchého slovesného predikátu môže obsahovať častice: A neutečieš pred súdom sveta, Ako neunikneš Božiemu súdu.

Jednoduchý slovesný predikát možno vyjadriť frazeologickými jednotkami, ktorých hlavným štrukturálnym prvkom je konjugovaný slovesný tvar: Maryana, ako vždy, hneď neodpovedala a pomaly zdvihla oči ku kozákom (L. Tolstoj)) Ale všetko úsilie bolo márne. Zradcovia sa potopili do vody (Nikitin).

Poznámka. Jednoduchý slovesný predikát je predikát vyjadrený slovesom byť s významom bytie, prítomnosť, existencia: Na úsvite bola hmla (Vogel); Vo vašej duši je celý svet tajomne magických myšlienok ... (Tyutchev); Každý má alebo bude mať veľa drahocenných ciest (Lebedev-Kumach).

Zložený slovesný predikát.

Predikát zloženého slovesa má dve časti: pomocnú a hlavnú. Hlavnú časť tvorí vždy infinitívne vyjadrenie hlavné informácie v sémantike predikátu. Pomocná časť nesie dvojité zaťaženie: vyjadruje modálno-časový význam predikátu a dopĺňa hlavný informatívny význam.

Lexikálny význam pomocnej časti zahŕňa:

1. Označenie začiatku, konca, pokračovania deja: začať, stať sa, skončiť, zostať, pokračovať, zastaviť, zastaviť atď.. Takéto slovesá sa nazývajú fázové slovesá a tvoria osobitnú lexikálno-sémantickú skupinu, v dôsledku čoho nadobúdajú aj gramatický význam: Už si sa stal trochu na vyblednutie (Yesenin); Na obočí a mihalniciach sa sneh okamžite začal topiť. Antonenko si neutrel tvár a nezodvihol remienok z čiapky (Konetsky); Pred búrkou ryby prestali klovať (Paustovský).

2. Označenie nevyhnutnosti, vhodnosti a možnosti konania: môcť, chcieť, priať, zamýšľať sa, rozhodnúť sa, predpokladať, počítať atď. Takéto slovesá sa nazývajú modálne.

Rovnako ako fáza modálne slovesá vyjadrite aj gramatický význam: Bez osobnej práce sa človek nemôže pohnúť vpred, nemôže zostať na jednom mieste ... (Ušinskij); Ach, keby som ťa mohol nenávidieť (Puškin); Nechcem a nemôžem zabudnúť (Svetlov).

3. Emocionálne hodnotenie akcie: milovať, báť sa, báť sa atď. Napríklad: Andersen rád vymýšľal svoje rozprávky v lesoch (Paustovský).

Rozdiel medzi jednoduchým a zloženým slovesným predikátom je obzvlášť výrazný pri porovnaní. St: Čitateľ vidí a rozumie tomu, čo chce a môže vidieť a pochopiť.

V hlavnej vete sú všetky zložky sémantiky predikátu vyjadrené konjugovanými slovesnými tvarmi vidí a rozumie, v vedľajšia veta vyjadruje sa modálno-časová zložka sémantiky pomocné slovesá chce a môže, dopĺňajúc svojimi lexikálnymi význammi základný význam predikátov, vyjadrený infinitívom.

Infinitív zahrnutý v predikáte zloženého slovesa sa nazýva „subjektívny“, pretože označuje činnosť tej istej osoby ako pomocná časť: chcel som povedať, môžem sa hádať, rád hovorím atď.

Infinitív si uvedomuje potrebu fázových, modálnych a citových slovies v predmete, preto sa infinitív, ktorý je súčasťou predikátu, môže v reči striedať s podstatným menom, ktoré pôsobí ako predmet. St: Chcem ísť vpred a každý deň, každú hodinu chcem niečo nové, ale on sa chce zastaviť a zastaviť ma so sebou (L. Tolstoj); Smrti sa nebojím. Ale nie! Bojím sa úplne zmiznúť (Lermontov);

V závislosti od syntaktických podmienok a lexikálno-sémantických významov pomocných slovies v infinitíve sa posilňujú buď verbálne alebo nominálne vlastnosti. Fázové a modálne slovesá sú menej jasné a nezávislé ako emocionálne, preto kombinácie so slovesami obsahujúcimi emocionálne hodnotenie konania nemajú v literatúre jednoznačný výklad a považujú sa buď za predikát, alebo za kombináciu predikátov s doplnkami.

Zložený nominálny predikát.

Zložený nominálny predikát má podobne ako sloveso dve časti: pomocnú a hlavnú.

Pomocná časť obsahuje:

1) spojovacie sloveso byť, vyjadrujúce len modálno-časové významy. V prítomnom čase zvyčajne neexistuje žiadny odkaz („nulový odkaz“): Práca pre dobro spoločnosti je svätou povinnosťou každého človeka (Z programu KSSZ); Kniha je kľúčom k poznaniu (Príslovie); Osobné šťastie je nemožné bez šťastia iných (Chernyshevsky); Ráno bolo zahmlené, obloha nebola jasná (Vigdorova).

2) spájanie slovies, nielen vyjadrovanie modálno-časových významov, ale aj zavádzanie do lexikálny význam rôzne doplnkové odtiene predikátu, niekedy veľmi významné: stať sa, stať sa, stať sa, objaviť sa, byť považovaný, zdať sa, byť nazývaný atď.: Máme zimu. Všetko sa stáva jasnejším, veselším od prvého snehu (Puškin);

3) slovesá s významom pohyb, premiestnenie, poloha v priestore a čase s rôzneho stupňa oslabenie lexikálneho významu: prísť, prísť, vrátiť sa, krok, stáť, sedieť, ležať atď.: Prišla jeseň daždivá, studená (Vigdorova); Z bazéna vyšla svieža, studená a voňavá, pokrytá trasúcimi sa kvapkami vody (Kuprin); Na stole mu ležal otvorený list z Viedne (Danin).

V zloženom slovesnom predikáte sa prvý komponent nazýva pomocné sloveso, pretože si úplne zachováva svoj lexikálny význam; v zloženom mennom predikáte - spojovacie sloveso, keďže je v ňom oslabený lexikálny význam. Je ťažké nakresliť jasnú hranicu medzi pomocnými slovesami a spojovacími slovesami, pretože obe slúžia gramatickým významom vety ako celku a predikátu zvlášť a zachovávajú hlavné vlastnosti slovesa, jeho gramatické kategórie: náladu, čas, aspekt. , atď.

Hlavnými spôsobmi vyjadrenia mennej časti predikátu sú prídavné meno v plnom rozsahu a krátka forma(a plná forma začína vytláčať krátke), podstatné meno a krátke trpné príčastie. Okrem toho môže byť menná časť vyjadrená predložkovými spojeniami, celými frázami, frazeologickými jednotkami atď. Domy sú trvácnejšie ako ľudia a sú svedkami niekoľkých ľudských generácií (Paustovský); Plachta je stará, vybielená dažďom, s veľkými hranatými záplatami (Jakovlev);

V opytovacích vetách môže byť menná časť prísudku vyjadrená zámenom alebo kombináciou zámen: Kto je to? Čo je toto? Kto je Ivanov? čo je umenie? Aké je dnes počasie? Čo je výsledkom našej práce? atď.

2. Zložený nominálny predikát môže obsahovať častice: S touto bolesťou sa zdá, že som mladší (Yesenin); Bola mi ako pieseň (Yesenin); Noc sa zdá byť dnes bledšia (Yesenin); Najistejším znakom pravdy je jednoduchosť a jasnosť (L. Tolstoj); Vlk nie je pastier (príslovie).

Zložený predikát.

Zložený predikát je komplikovaný jednoduchý alebo (častejšie) zložený predikát.

Menný alebo slovesný typ zloženého predikátu je určený posledným komponentom: ak ide o infinitív, predikát sa kvalifikuje ako zložené sloveso, ak ide o meno, potom sa kvalifikuje ako zložené meno.

Modálno-časové významy sú vyjadrené konjugovanými slovesnými tvarmi (v prítomnom čase môžu chýbať).

Menný diel v prvej zložke (v zloženom mennom predikáte) dvojčlenných viet možno vyjadriť krátkymi prídavnými menami: rád, pripravený, schopný, zamýšľa, musí a pod. je nemožné, je možné a pod.) resp. s emocionálno-hodnotiacim významom: zábavný, smutný, príjemný a pod.

Hlavná časť zloženého nominálneho predikátu sa pripája k prvému komponentu pomocou infinitívu byť alebo iných slovesných tvarov s významom bytie, existencia (žiť, existovať atď.).

Metodická poznámka. V školskej učebnici nie je vyčlenený zložitý predikát. Považuje sa za druh zložených predikátov.

JEDNOKUSOVÉ PONUKY

Štúdium jednozložkových viet ukazuje bohatstvo prostriedkov ruského jazyka, jeho schopnosť vyjadrovať najjemnejšie sémantické odtiene nielen pomocou lexikálneho a frazeologického zloženia jazyka, ale aj pomocou „ arzenál" syntaktické konštrukcie. Prítomnosť iba jedného hlavného člena vám umožňuje aktualizovať jednu vec, najdôležitejšiu pre správu (akciu, stav, vlastnosť, objekt alebo jav atď.).

Podľa súhrnu sémantických a štrukturálnych vlastností sa medzi jednozložkovými vetami rozlišujú tieto hlavné typy:

1. Určite osobné (Milujem búrku začiatkom mája).

2. Na neurčito osobné (V našej obci bola postavená nová škola).

3. Zovšeobecnené-osobné (Slzy nepomôžu smútku).

4. Neosobné (Svetlo sa; chvejem sa; je mi zima; je bezvetrie).

5. Infinitív (Oblaky slnka sa nemôžu skryť, vojna nemôže vyhrať svet).

6. Nominatív (nominatív) (Zima; Prichádza zima; Zima!).

7 Vokatív (“adresy-návrhy”).

Metodická poznámka. V školskej učebnici sa rozlišujú štyri druhy jednočlenných viet: určite osobné, neurčito osobné, neosobné (sem patria infinitívy) a nominatívne (nominatív).

Štrukturálne znaky jednočlenných viet. Štruktúrou sa jednočlenné vety odlišujú od dvojčlenných viet prítomnosťou jedného hlavného člena a od neartikulovaných syntaktickou artikuláciou, schopnosťou mať vedľajšie členy (alebo ich prítomnosťou). Porovnaj: 1. Ďakujem za knihu; Ďakujem za knihu; Ďakujem!

Podľa spôsobu vyjadrenia hlavného člena sa jednočlenné vety delia na slovesné a menné.

generál štrukturálna vlastnosť jednoslabičné slovesné vety je absencia podmetu: nie je a nemôže byť vo všetkých variantoch slovesných jednoslabičných viet. Zaradením podmetu do vety (a to je v mnohých prípadoch možné) sa mení štruktúrny typ vety, vnáša sa do jej sémantiky nové odtiene, jednočlenné vety sa menia na dvojčlenné. Nasledujúce synonymické dvojice sa teda jednoznačne líšia štruktúrou: prvá dvojčasť, druhá jednočasťová (celá): Milujem hudbu. - Milujem hudbu.

Sémantika jednočlenných viet.

Štruktúrno-sémantické typy jednoduchej vety vyjadrujú binomickú myšlienku: predmet reči (myšlienku) a jej predikatívnu charakteristiku.

Slovesné jednozložkové vety sú podľa povahy gramatickej sémantiky zjednotené tým, že hovoria o akcii, ktorej pôvodca nie je menovaný. Líšia sa mierou abstrakcie deja od herca (producenta deja, herca).

Predikát v jednočlenných vetách má rovnaké typy ako v dvojčlenných vetách: jednoduchý, zložený a zložený; slovesné a menné.

Zvážte štruktúrno-sémantické odrody jednočlenných viet;

Určite osobná ponuka- sú to jednočlenné vety, v ktorých je predikát vyjadrený slovesom, označujúcim osobnú koncovku určitej (konkrétnej) osoby, ktorou môže byť hovorca alebo jeho partner: ja, ty, my, ty. Napríklad: Viem, že si robíte srandu - ale stále verím. prečo trpíš? (A. N. Tolstoj); A konečne, je to tu. Sme dvaja. Sedíme v jedálni na stanici Shilovo (Peskov)

Vety s takýmito predikátmi pri absencii podmetu (zisťuje sa na základe kontextu) sú dvojčlenné neúplné.

Nejasne osobné sú jednočlenné vety, v ktorých herec koncipovaný ako neurčitok a predikát sa vyjadruje slovesom v množnom čísle. h) 3. osoba prítomný alebo budúci čas, tvar množného čísla. hodiny slovesa v minulom čase oznamovacieho spôsobu, tvar množného čísla. h. krátke prídavné mená alebo príčastia: Hovoria z Moskvy (Proskurin); Z Moskvy budú hovoriť; Hovorili z Moskvy; Domovy sú k nemu láskavé. (nie je to úplná paradigma)

Pozornosť rečníka (spisovateľa) a adresáta prejavu sa sústreďuje na akciu, herec zostáva v tieni, keďže je pre posolstvo neznámy alebo nie je dôležitý. Napríklad: Píšu mi, že ty, skrývajúc úzkosť, si ma veľmi zarmútil (Yesenin);

Niekedy je postava pomenovaná v kontexte, ale zámerné vylúčenie jej mena (titulu) umožňuje aktualizovať dej a vyjadriť ďalšie sémantické odtiene: Na rozlúčku jej Ippolitov pobozkal ruku. Prvýkrát v živote jej pobozkali ruku (Granin). Takéto návrhy nie sú neúplné.

Zovšeobecnené-osobné- sú to jednočlenné vety, ktorých dej sa vzťahuje na zovšeobecnenú osobu a predikát je vyjadrený slovesom v tvare 2. osoby (menej často - v iných osobných tvaroch): Smútku si neubrániš slzami ( Príslovie); Duše z vetra času nepľujú ... (Soloukhin); Plody zbierame v auguste (Marshak).

Pôsobenie zovšeobecnených osobných viet možno zvyčajne pripísať ktorejkoľvek osobe, preto je tento typ viet rozšírený v prísloviach.

Stupeň zovšeobecnenia aktéra môže byť rôzny: akcia sa môže vzťahovať nielen na akúkoľvek, akúkoľvek osobu, ale aj na všeobecne predstaviteľnú skupinu ľudí, na každú osobu, ktorá sa ocitne v zodpovedajúcej situácii.

Vo forme zovšeobecnených osobných návrhov, rád, želaní, príkazov atď. sú uvedené nie konkrétnej osobe, ale všeobecnej skupine ľudí: Starostlivo, neúnavne, tvrdohlavo študovať jazyk (Bitter)

neosobné návrhy - sú to jednočlenné vety, v ktorých je vyjadrený dej alebo stav (znak), ktoré vznikajú a existujú nezávisle od pôvodcu deja a nositeľa znaku. Napríklad: Už svitalo, keď sa presunuli na druhú stranu ruín (B. Vassily

Ponuky sa delia na nezvolacie a zvolacie. Emocionálne bohaté vety vyslovené s osobitnou intonáciou sa nazývajú zvolacie vety. Všetky funkčné typy viet môžu byť zvolacie

Okrem zvolacej intonácie sa zvolacie vety vyznačujú prítomnosťou citosloviec, zámen a prísloviek v ich zložení ( taký, taký aký, aký...).

Hlavným výrazovým prostriedkom je osobitá zvolacia intonácia, tón je vysoký, napätý.

Výrazové prostriedky: citoslovcia ( Ach, zlé jazyky sú horšie ako zbraň), častice ( Aký smútok, aká nuda, aký biedny život).

Jednoduchá veta

1. Štruktúrno-sémantické typy PP

2. Ponuky kladné a záporné

Klasifikácia PP je rôzna.

1. Ak je to možné/nemožné, vyčleniť členov návrhu.

2. Podľa zloženia hlavných členov návrhu.

3. Prítomnosťou alebo neprítomnosťou vedľajších členov návrhu.

4. Na základe komplikovaných / nekomplikovaných

5. Úplnosťou alebo neúplnosťou / zobrazením všetkých alebo nie všetkých členov vety potrebných pre daný štruktúrno-sémantický typ.

6. Z povahy vzťahu obsahu ku skutočnosti vyjadrenej vo vete.

1. Všetky PP sú rozdelené na syntakticky segmentované a syntakticky nesegmentované. V rámci prvej možno rozlíšiť členov návrhu a v zložení nedeliteľných návrhov nemožno rozlíšiť členov návrhu. (Áno. Nie. Naozaj).

2. Všetky PP sú rozdelené na dvojdielne a jednodielne. V dvojčlenných vetách je prediktívny kmeň, ktorý sa skladá z dvoch členov vety. Základom jednočlennej vety je jednočlenná.

3. Všetky PP sú rozdelené na bežné a neobyčajné. V bežných vetách sú okrem hlavného člena aj vedľajšie.

4. Podľa prítomnosti alebo neprítomnosti komplikujúcich zložiek v PP sa PP delia na nekomplikované a komplikované. Zložité vety majú komplikáciu.

5. Kompletné a neúplné vety sú zvýraznené. V celých vetách mám všetkých členov potrebných pre tento návrh.

6. Všetky PP sú rozdelené na kladné a záporné.

S predikativitou súvisí delenie viet na kladné a záporné. V niektorých vetách sa rečník domnieva, že prediktívny atribút v skutočnosti odkazuje na subjekt. To zodpovedá realite a v tomto prípade sa ukazuje ako kladná veta. Rečník tvrdí prítomnosť predikatívneho znaku pre subjekt v súlade so skutočnosťou.

Ivanov študuje na inštitúte

Ak to tak nie je, návrh bude negatívny.

Ivanov na inštitúte neštuduje.

Prostriedky vyjadrenia negácie.

1) Špeciálne záporné slová (nie, ani, nie), záporné zámená a príslovky, záporné slová KS, ktoré pôsobia ako hlavný člen jednočlennej vety:

Nemám sa kam inam ponáhľať.

Nemám nikoho iného, koho by som miloval.

Nemôžete sa sem dostať.

Záporné predložky sa delia na všeobecný zápor (tu sa predikát (prísudok) popiera) a partikulárny zápor (zápor sa môže vzťahovať na všetky ostatné členy vety (predmet a vedľajšie členy)).

Nie vždy formálne znaky PP (čo znamená prítomnosť alebo neprítomnosť negatívnych slov) naznačujú zhodu sémantiky. Kladné je napríklad veta, v ktorej má predikát dva zápory.

Neubránila som sa smiechu.

V opytačno-rétorických vetách so zámenami ( kto, čo, čo)

Čo Rus nemá rád rýchlu jazdu.

Veta môže byť kladná vo forme, ale záporná vo význame.

No kto tak oblieka deti.

1) výkričník;

2) nezvolacie (neutrálne).

Ak vezmeme do úvahy štrukturálne-sémantické typy jednoduchej vety na lineárnej škále tranzitivity, objavia sa tieto vzorce:

1) najčastejšie sú zvolacie vety nerozlučné a k nim blízke menné vety;

2) jednodielne sú častejšie zvolacie ako dvojdielne;

3) jednoduché sú častejšie zvolacie ako zložité.

- Rozdelenie návrhov na odlišné typy v závislosti od základu pre rozdelenie charakteristiky ...
Slovník lingvistické termíny
- K.p. podľa s. je stupňovité: 1) hlavná opozícia je jednoduchá a zložitá veta; 2) rozdelenie jednoduchej vety na typy podľa štruktúry je založené na rozdielnosti spôsobu vyjadrenia predikativity ...
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebätko
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebätko
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebätko
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebätko
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebätko
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebätko
- K.p. podľa s. je stupňovitý: 1) hlavná opozícia je jednoduchá a zložitá veta ...
Syntax: Slovník
- Podľa funkcie, podľa účelnosti vyjadrenia v nich obsiahnutého, sa vety delia na: 1) rozprávacie, slúžiace na sprostredkovanie jednej z troch hlavných foriem myslenia - úsudkov ...
Syntax: Slovník
- Rozdelenie viet na kladné a záporné, v súvislosti s ktorými je potrebné zvážiť niekoľko ustanovení: 1) pomer modality a afirmácie / negácie ...
Syntax: Slovník
- 1) výkričník; 2) bez výčitiek...
Syntax: Slovník
- V rusistike K.s.p. zahŕňa jeho obsahovú a formálnu stránku. Vyniká množstvo klasifikácií: 1) sémantická klasifikácia bola vyvinutá pred viac ako sto rokmi F.I. Buslaev...
Syntax: Slovník
- Logicko-sémantická klasifikácia na základe syntaktická funkcia vedľajšia veta vo vzťahu k hlavnej a vedľajšia veta sa považuje za obdobu vetného člena ...
Syntax: Slovník
- Typy viet sa rozlišujú z rôznych dôvodov: 1) podľa počtu predikatívnych častí: binárne / polynomické vety; 2) prítomnosťou spojeneckých komunikačných prostriedkov: spojenecké / nespojené ...
Syntax: Slovník
- Identifikácia jednoduchých a zložitých viet podľa účelu výpovede: rozprávanie, opytovanie, podnet ...
Syntax: Slovník

„triedenie viet podľa citového zafarbenia“ v knihách

Kniha sťažností a návrhov

Z knihy Chémia autora Volodarsky Alexander

Kniha sťažností a návrhov Príbeh uverejnenia tohto príspevku je zábavný. Pravidelne som pristupoval na internet zo skrytého telefónu, ale z bezpečnostných dôvodov som z neho nemohol publikovať texty na internete. Rýchla reakcia na komentáre bola tiež nebezpečná

PÄŤESŤ NÁVRHOV NA ZLEPŠENIE

Z knihy Life-search autora Danilov Boris Fedorovič

50 RACIALIZAČNÝCH NÁVRHOV Asi do roku 1956 som mal na konte už 50 racionalizačných návrhov. Nemôžem povedať, že všetky boli veľmi hodnotné, ale všetky sa týkali nových typov nástrojov na rezbárstvo alebo zdokonalenia technológie výroby rôznych nástrojov. A

Príprava povrchu na lakovanie

Z knihy Drevorezba [Techniky, techniky, produkty] autora Podolský Jurij Fedorovič

Príprava povrchu na lakovanie Olejová farba dokonale sadne na základný a vyplnený povrch. Ako prípravná práca sa kladie veľký dôraz na základný náter: vyrovnáva povrch a impregnuje drevo, čím vytvára ochrannú vrstvu

Dodatok 16 Vyhláška Rady ľudových komisárov ZSSR a Ústredného výboru Komunistickej strany boľševikov v celej únii „O maskovaní lietadiel, pristávacích dráh, stanov a zariadení letísk“

Z knihy Veľká záhada Veľký vlastenecký. Kľúče k hádanke autora Osokin Alexander Nikolajevič

Príloha 16 Vyhláška Rady ľudových komisárov ZSSR a Ústredného výboru Všezväzovej komunistickej strany boľševikov "O maskovaní lietadiel, pristávacích dráh, stanov a konštrukcií letísk" č. 1711-724ss 19. júna 1941 Sov. . tajné Vzhľadom k tomu, že lietadlá vyrábané a vyrábané priemyslom nie sú

Niekoľko ďalších návrhov

Z knihy Zbavte svoj život odpadu! autor Mellen Andrew

Niekoľko ďalších návrhov Skvelé. Vitaj späť! Túto kapitolu, rovnako ako všetky nasledujúce, musíte zvládnuť na jeden záťah. Okrem toho, ak chcete položiť pevný základ pre rozvoj nových návykov a posilniť ich, mali by ste si prečítať prvú kapitolu a vykonať počiatočné cvičenia v

Otvorené pre návrhy

Z knihy Zabudnutá strana zmeny. Ako kreativita mení realitu autora Brabander Luc De

Otvorený návrhom V srdci každej inovatívnej spoločnosti musí samozrejme existovať systém šírenia návrhov. Je katalyzátorom kreativity zamestnancov; je to užitočný „koncentrát“, ktorý je základom úspechu spoločnosti. Veľa štúdií a úspechov v tomto

Čítanie viet

Z knihy Early Development Methodology od Glena Domana. 0 až 4 roky autor Straube E. A.

Čítanie viet Teraz musíte urobiť ešte jeden jednoduchý krok a prejsť od fráz k jednoduchým vetám. K tomu je na základe prvého potrebné vyrobiť druhé Mama skáče Borya číta Otec žerie Aj s slovná zásoba 50 až 75 možných slov

5. Náhrada ponuky

Z knihy Antológia realistickej fenomenológie autora Kolektív autorov

5. Nahrádzanie vety V každom rozsudku vyjadrenom v jazykovej kladnej vete preto musia byť jasne rozlíšené tri úrovne, a to úroveň rozsudkov, úroveň rozsudkov a úroveň stavu vecí premietaných rozsudkami. Napriek rozdielom tri

5. Príprava povrchu na lakovanie

Z knihy Naučte sa plachtiť autora Bagryantsev Boris Ivanovič

5. Príprava povrchov na lakovanie Aby bol čerstvo natretý povrch hladký a farebne rovnomerný, podrobuje sa predbežnej úprave. Príprava povrchov na lakovanie sa vykonáva špeciálnym nástrojom, ktorý zahŕňa škrabky,

§ 178. Druhy trestov

Z knihy Sprievodca pravopisom, výslovnosťou, literárnou úpravou autora Rosenthal Ditmar Eljaševič

§ 178. Druhy trestov Jednoduché vety sa líšia štruktúrou a účelom. V závislosti od počtu hlavných členov potrebných na prenos správy sú všetky vety rozdelené do jednozložkových, reprezentovaných niekoľkými variantmi a

7.5. Typy ponúk

Z knihy Moderná ruština. Praktický sprievodca autora Guseva Tamara Ivanovna

7.5. Druhy viet V ruštine existuje niekoľko druhov viet.1. Podľa charakteru vzťahu k realite sa rozlišujú návrhy reálnych a nereálnych modalít.2. Kladné a záporné vety.3. Podľa účelu vyhlásenia -

5.3. Zadávanie ponúk

Z knihy Programovanie Prolog Autor: Kloxin W.

Známky mizaju, identifikované podľa farby a predovšetkým podľa farby pleti

Z knihy Obľúbené autora Ibn Sina Abu Ali

Znaky Mizaja, ktoré prezrádza farba a predovšetkým farba pleti Pri skúmaní prírody nám neprináleží posudzovať farbu pleti bez znalosti oblasti. Napríklad v krajine s horúcim podnebím je koža miestni obyvateliačierna. A medzi Slovanmi na zasneženej hranici Prekvapivo koža zbelela. Sedem

Rozdiely vo sfarbení lietadiel A6M vyrábaných Mitsubishi a Nakajima

Z knihy A6M Zero autor Ivanov S.V.

Rozdiely vo sfarbení lietadla A6M vyrábaného spoločnosťami Mitsubishi a Nakajima A6M2. produkoval Nakajima. až na drobné technické rozdiely sa dal identifikovať podľa bieleho lemu okolo Hinomaru na trupe. Nakajima nosí od prvého vydania bielu čelenku.

Ponukový systém

Z knihy Kaizen: kľúč k úspechu japonských firiem od Imaia Masaakiho

Systém návrhov Systém návrhov je pre jednotlivca neoddeliteľnou súčasťou kaizenu. Aby to bolo dynamické, vrcholový manažment potrebuje dôkladne premyslený plán. Každý vie, že prvé myšlienky o štatistickej kontrole kvality a jej dôsledkoch pre manažment

Práca so slovnou zásobou. Emócia je duševný zážitok, pocit. Emocionálne - 1) nasýtené emóciami, ktoré ich vyjadrujú; 2) podlieha emóciám. Úloha: zostavte 2 frázy so slovom emócie tak, aby v prvej bolo slovo emócie hlavné a v druhej závislé.

Abstraktné. Typy viet pre citové zafarbenie Zvolacie vety v ktorých ... - sa vyslovujú ... - na konci vety sa dáva ... Nezvolacie - vety, v ktorých nie sú vyjadrené ... - sa vyslovujú ... - na konci vety je položená...

Abstraktné. Typy viet na citové zafarbenie Zvolacie - vety, v ktorých sú vyjadrené akékoľvek pocity - vyslovujú sa s citovou intonáciou - uvádzajú sa na koniec vety! Nezvolacie – vety, v ktorých nie sú vyjadrené city – sa vyslovujú bez emócií – uvádzajú sa na koniec vety. ?

Úloha: napíšte vety, na koniec dajte znak ukončenia, určte druh vety podľa účelu výpovede a citového zafarbenia. 1. Odkiaľ sa v tomto čase berie sneh 2. V lese je dobre 3. Dlhé roky som si pamätal rozlúčkový krik krásnych vtákov 4. Nenič mraveniská 5. Vypočujte si frázu až do konca
Samostatná práca. Cvičenie Nájdite hranice viet, dajte znak dokončenia. 2. Podčiarknite gramatického základu(podmet a prísudok). 3. Určte druh viet podľa účelu výpovede a podľa citového zafarbenia.

Emocionálnym zafarbením môžu byť vety zvolacie a nezvolacie.

výkričník vety sú vety, ktoré sú sprevádzané výrazným citom hovoriaceho.

Prišla jar! Nechaj to tak! Ako si sa sem dostal?!

Nevyvolávajúci vety sú tie, ktoré nie sú sprevádzané výrazným citom hovoriaceho.

Typy viet podľa štruktúry

· počtom prediktívnych častí- jednoduchý a zložitý.

Jednoduché vety sú tie, ktoré pozostávajú z jednej predikatívnej jednotky, tá má jeden gramatický základ. Napríklad: Môj brat je učiteľ.

Komplexné vety sú tie, ktoré pozostávajú z dvoch alebo viacerých predikatívnych jednotiek. Zložené vety môžu byť zložené, zložené, nezjednotené, existujú zložité vety s odlišné typy spojenia.

· prítomnosťou členov návrhu- segmentované a nesegmentované.

Kĺbové vety majú vo svojom zložení vetné členy (Máte radi Čajkovského hudbu? Ráno.). Sú to vety, v ktorých je aspoň jeden vetný člen.

Nedeliteľné návrhy nevyčleňujú zo svojho zloženia ani hlavných, ani vedľajších členov návrhu. Pozostávajú zo služobných častí reči, citosloviec, modálnych slov. Oh! Samozrejme. Môj Bože. Áno. Nie Ďakujem. Dobre dobre. Tu sú tie časy.

Nasledujúce štruktúrne typy viet sú typické len pre segmentované vety.

· prítomnosťou hlavných členov návrhu- dvojdielne a jednodielne.

Bipartitné- vety, v ktorých gramatický základ tvoria dva hlavné vetné členy - podmet a prísudok. Slnko zhaslo.

Jeden kus- neočakávajú sa vety, ktorých gramatický základ je jeden hlavný člen a druhý hlavný člen chýba. Milujem búrku na začiatku mája. Noc. Nie je počuť žiadny mestský hluk. Už sa stmievalo. Priniesli sa sviečky.

· prítomnosťou vedľajších členov návrhu- Časté a nie bežné.

Menej časté- návrhy, ktoré zahŕňajú iba hlavných členov návrhu. Prichádza dážď.

Spoločné- vety, v ktorých sú popri hlavných členoch vedľajšie členy. Rýchlo sa stmievalo. Na hrádzi svietil starý maják (Paust.).

· prítomnosťou konštrukčne potrebných členov návrhu- úplný a neúplný.

Plný vety obsahujú všetky štrukturálne potrebné členy vety. Píše list.

Neúplné vety sú tie, v ktorých nie sú žiadne štrukturálne potrebné členy vety. Prišiel ku mne, usmial sa(neexistuje podmet, je to štrukturálne nevyhnutné, pretože medzi jednočlennými vetami takýto spôsob vyjadrenia predikátov neexistuje).

Neúplnosť vety vypĺňa kontext, situácia. Štrukturálna neúplnosť vety nie je jej nevýhodou, je odôvodnená rečovými normami, umožňuje vám stručne vyjadriť myšlienku so zameraním na to najdôležitejšie v správe.

· podľa zložitosti- komplikovaný, nekomplikovaný.

Nekomplikovaný Návrh je návrh, ktorý neobsahuje komplikované komponenty.

Zložité Veta je taká, ktorá obsahuje niektoré komplikujúce prvky. Ponuka môže byť komplikovaná:

a) homogénnych členov;

b) samostatných členov;

c) odvolanie;

d) úvodné a zásuvné štruktúry.

HLAVNÍ ČLENOVIA PONUKY

1. Koncepcia členov návrhu. Hlavný a vedľajší člen vety.

3. Predmet, jeho sémantika a spôsoby vyjadrenia.

4. Predikát, jeho sémantika, druhy, spôsoby vyjadrenia.

1. Členovia návrhu- štruktúrno-sémantické zložky vety, spojené syntaktickými vzťahmi.

Členovia návrhu sa delia na hlavné a sekundárne . Základom pre rozlíšenie je ich účasť na tvorbe predikatívneho základu.

Hlavné členy vety tvoria štrukturálne minimum vety, jej predikatívny základ. Vedľajšie členy vety sa do predikatívneho základu nezaraďujú. Hlavným kritériom je tu štrukturálne: hlavné členy vety sú z hľadiska štruktúry povinné; z hľadiska sémantiky nesú minimum informácií.

2. Predmet- Toto je gramaticky samostatný hlavný člen vety, ktorý označuje predmet reči. Obyčajne zaujíma pozíciu pred predikátom (ide o priamy slovosled). Napríklad: Pomyslel si starý muž. Rúrka jeho išiel von.

Všeobecná otázka k téme: čo hovorí ponuka? Typický predmet možno spochybniť SZO? čo?

Spôsoby vyjadrenia predmetu

1. Podstatné meno v I.p. alebo osobné M v I.p. Toto je predmetný štandard.

Jazyk rastie s kultúrou (A.N. Tolstoj). ja Pamätám si nádherný okamih (A. Puškin). Ticho vždy krásna a tichá je vždy krajšia ako hovorca (F. Dost.)

2. Ostatné M v I.p. (indikatív, privlastňovací, neurčitý, záporný, prívlastkový, opytovací, relatívny). to SZO? Nič sa nezmenil. Všetky pomiešali v dome Oblonských.

3. Ľubovoľné spodstatnené slovné druhy v I.p.: spodstatnené P., Pch, Ch (prechádzané do podstatného mena). veľký videný z diaľky(Yesenin). odsúdených Kráčali prísnym, slávnostným tichom. Sedem nie je deliteľné dvomi.

Akékoľvek slovo môže pôsobiť ako predmet, ak sa používa vo význame podstatného mena. Aj nemenné slovo môže mať príležitostné (náhodné) opodstatnenie: zajtra nebude ako dnes. Tu to bolo "ay"ďaleko. Autor:- návrh.

4. Syntakticky nerozložiteľné slovné spojenia (SNS) s jedným zo slov v I.p.

preč dve hodiny (kvantitatívno-nominálna kombinácia). Niečo pôvabné bol v jeho pohyboch. Jeden z chlapcov utiekol do Levina (L.T.). Pečorin a ja sedel na čestnom mieste (L.). Veľa ľudí zhromaždili na námestí.

5. Frazeologizmus. Jeho Achilova päta každý človek má.

6. Infinitív. Cestovanie zaujímavé. Infinitívny predmet môže byť verbózny: Buď jednoduchý a silný- tu riadok môj život (Yu. Nagibin). Stať sa pilotom nie je jednoduché.

Infinitívny predmet je zvyčajne na prvom mieste vo vete. Možno kombinovať:

S hodnotiacim slovom na -o (kr. prídavné meno): Naučte sa zaujímavo.

S podstatným menom: Študovať– náš úloha

Infinitiv: Naučte sa, čo veslovať proti prúdu.

Menej často - s konjugovaným slovesom: . Študovať vždy prísť vhod.

3. Predikát - toto je hlavný člen vety, vyjadrujúci predikatívnu (modálno-časovú) vlastnosť predmetu reči a gramaticky závislý len od predmetu.

Všeobecná otázka k predikátu: čo sa hovorí o téme?

Súkromné otázky: čo robí? čo? čo? atď.

Predikátové typy

Rozmanitosť typov predikátov možno zredukovať na: jednoduchý slovesný predikát (PGS), zložený slovesný predikát (CGS), zložený nominálny predikát (CIS). V PGS je lexikálny a gramatický význam vyjadrený jedným slovom. V GHS a SIS je lexikálny význam vyjadrený v hlavnej časti, gramatický - v pomocnej časti.

PGS = (GZ + LZ) SGS = (GZ) + (LZ) SIS = (GZ) + (LZ)

On štúdia. Pomocná časť + infinitív pomocná časť + menovitá časť

On sa začal učiť. On sa stal učiteľom.

Neplnoletí členovia Návrhy