Kreativita A. Etapy tvorivosti

FEDERÁLNA KOMUNIKAČNÁ AGENTÚRA

Federálny štátny vzdelávací štátom financovaná organizácia

Vyššie odborné vzdelanie

„Povolžskij Štátna univerzita telekomunikácie a informatika"

VYSOKÉ ŠKOLY KOMUNIKÁCIE

Schválil som

námestník riaditeľ HR

______________ /Logvinov A.V.

"_____" _______________ 2014

POZNÁMKY K PREDNÁŠKE

disciplínou "literatúra"

Semester I, II 2013 / 2014 školský rok

1. ročník, plný úväzok

Špeciality: MTS, SSSC, BU, ISS, PKS

Skomplikovaný:

Kutyreva Anna Igorevna,

učiteľ ruského jazyka

a literatúre

Posúdené na zasadnutí P(C)K č.1

všeobecné vzdelanie a humanitné disciplíny

Protokol č.10 z 24.4.2014

Predseda P(C)K č.1 __________________ / Nikiforov M.M.

Samara, 2014

Poznámky z prednášok k disciplíne "Literatúra"

A.S. Puškin. Vitálne a kreatívna cesta. Hlavné témy a motívy textov.

báseň" Bronzový jazdec“: problém jednotlivca a štátu.

Účel lekcie: odhaliť originalitu Puškinovej éry, v ktorej došlo k formovaniu básnika.

Metodické techniky: príbeh učiteľa s prvkami konverzácie.

Vybavenie: portrét A.S. Puškina, knihy o jeho živote a diele, vyjadrenia jeho súčasníkov o ňom, album fotografií „Život a dielo A.S. Puškin. Materiály na výstavu v škole.“

Literatúra na prípravu lekcie: E. I. Vysochina: "Obraz starostlivo zachovaný." M.: Vzdelávanie, 1989; Referenčná kniha o živote a diele A.S. Puškin. M., 1974.

Počas vyučovania

I. Učiteľský príbeh o A. S. Puškinovi a jedinečnosti jeho éry

V každej rozvinutej národnej literatúre sú mená, ktoré sú dôkazom jej vrcholu, dávajúc tejto literatúre po stáročia duchovný a estetický ideál. V Taliansku je to Petrarca, v Anglicku Shakespeare, vo Francúzsku Racine, v Nemecku Goethe a tu v Rusku Puškin. Zvláštnosťou takýchto spisovateľov je ich „večná modernosť“. Sú vnímané ako „začiatok všetkých začiatkov“. "Nie je možné zopakovať Puškina," uviedol N. V. Gogol.

Aké je teda tajomstvo fascinácie Puškinom?

Po odpovedi sa študenti rozhodnú prečítať svoje obľúbené verše z poézie A. S. Puškina.

Spomeňte si na éru Puškina, v ktorej básnik žil a pracoval.

Koncom 20. rokov začala Pushkinova popularita slabnúť. Mohlo to byť spôsobené porážkou dekabristického povstania. Nádeje a nádeje na možnosť reštrukturalizácie spoločensko-politického života celej generácie boli zastrelené hroznovým brokom 14. decembra 1825. Po porážke nasledovalo zatknutie a odsúdenie.

Časy, ktoré nasledovali po porážke povstania, boli hrozné. „Trvalo najmenej desať rokov, kým sa človek spamätal vo svojom smutnom postavení zotročenej a prenasledovanej bytosti,“ napísal A. I. Herzen v článku „Literatúra a verejná mienka po 14. decembri 1825“. hlboké zúfalstvo a všeobecná skľúčenosť." Spoločnosť bola rozvrstvená na tých, ktorí sympatizovali s dekabristami, a na tých, ktorí zaujali konzervatívny pohľad a trvali na evolučnej ceste.

Na zachovanie základov štátnosti a posilnenie centrálnej vlády boli, prirodzene, nevyhnutné tvrdé opatrenia, ktoré často viedli k úplnému zničeniu centier slobodného myslenia a potlačeniu nepokojov. Tretie oddelenie úradu Jeho cisárskeho veličenstva bolo vytvorené pod kontrolou náčelníka žandárov A.H. Benckendorfa. Sledovanie, odhaľovanie a odpočúvanie sa rozšírilo a legalizovalo. Moskva, podľa spomienok básnikových súčasníkov, bola plná špiónov. Ľudia z vysokej spoločnosti boli niekedy medzi agentmi, vrátane spisovateľov.

Puškin sa do takejto atmosféry vrátil po exile. Neuznával spoločnosť – ani Moskvu, ani Petrohrad. Básnik bol odrezaný od najlepší ľudia jeho generácie. Mnohí jeho blízki priatelia a dobrí priatelia chradli v trestaneckých lôžkach na Sibíri. Ani mená mnohých sa nedali vysloviť nahlas...

V tomto čase si básnik musel nájsť svoje miesto a byť verný svojim ideálom. Puškin sa pokúsil nadviazať úzke spojenie s časopisom Moscow Telegraph, kde spolupracovali mladí básnici, no čoskoro, po bližšom pohľade, sa od nich básnik vzdialil. Počas týchto rokov sa postupne vzďaľoval a verejnosť ho začala vítať menej nadšene. Stále bol obdivovaný, čítaný a uctievaný, no koncom desaťročia sa začal prejavovať pokles záujmu. Stalo sa to aj preto, že Pushkin začal vytvárať realistické diela, ale čitateľská verejnosť na to nebola pripravená. Básnik, ktorý vstúpil do širokého priestoru realistickej tvorivosti, nepotvrdil, ale zničil svoj obraz vytvorený čitateľmi, ktorý nespĺňal očakávania verejnosti, ktorá túžila po opakovaní melódií, ktoré si ich kedysi podmanili.

Básnik vytvoril nové žánre, vytvoril skutočne inovatívne diela, predstavil nových hrdinov a osvojil si nové témy. Pohľadom zakrýval nekonečné priestory svojej rodnej krajiny, ponoril sa do života, zvykov, psychológie a postojov svojich súčasníkov, ľudí rôznych vrstiev a charakterov. Všetko podliehalo jeho talentu, fantázii, umeleckému mysleniu, ktoré malo neobmedzenú moc nad svetom minulosti i súčasnou realitou. Y. Lotman napísal: „Puškin tak ďaleko predbehol dobu, že jeho súčasníci začali mať pocit, že je za nimi.“

Čitateľské kruhy, ako je známe, sú viacvrstvové a pozostávajú zo zástupcov rôznych sociálnych skupín.

Prečo došlo k ochladeniu voči básnikovi zo strany tých, ktorí v jeho slobodomyseľných textoch nachádzali ozveny svojich túžob a nádejí, skúseností a rozkoší?

(Študenti uvažujú o detailoch skutočného významu vzťahu medzi básnikom a Mikulášom I.).

II. Rozhovor s publikom:

Aké sú hlavné motívy, ktoré prenikajú do Puškinovej tvorby?

Aké sú hlavné témy Puškinových textov?

Ako sú hlavné motívy Puškinových textov implementované do tém jeho poézie? (Žiaci menujú, pretože tieto témy sa učili v 9. ročníku).

III. Hlavným motívom textov A.S. Puškin - téma básnika a poézie.

Analýza básne "Prorok"

Práca so slovnou zásobou.

„Prorok“ - v nábožensko-mystickom poňatí - ohlasovateľ, tlmočník Božej vôle. Puškin čiastočne využíva „zjavenia“ biblického proroka Izaiáša.

„Seraphim“ - preložené ako „ohnivý“, „horiaci“; toto je meno jednej z najvyšších anjelských hodností; Serafíni boli zobrazení ako so šiestimi krídlami.

"Anjel" - podľa učenia kresťanské náboženstvo- dobrá nadprirodzená bytosť (na rozdiel od démona - zlého ducha) konajúca podľa vôle Božej.

Súvisiace informácie.

STRUČNÉ HISTÓRIE RUSKEJ LITERATÚRY
LITERATÚRA OBDOBIA PUŠKINOVA

S narodením „Ruslana a Lyudmily“ mladšia generácia uznala Puškina za svojho básnika a obdivovala slobodu tvorivosti, ktorú, ako sa zdá, staval proti umelým technikám teoretikov poézie. Puškin, ktorý vzdal hold napodobňovaniu „vládcu myšlienok“ svojej doby, Byronovi, vo svojich nasledujúcich dielach predstavuje príklady ruskej originálnej tvorivosti nielen vo forme, ale aj v umeleckom a pravdivom zobrazení ruskej prírody, myšlienok, pocitov. a nálady ruskej spoločnosti.
V jeho „Borisovi Godunovovi“ máme nenapodobiteľný príklad historickej drámy. „Poltava“ slúži ako príklad historickej národnej básne. Bez ohľadu na to, ako sa príbeh rozvíjal pred Puškinom, tento typ poézie prvýkrát dostal svoj moderný význam v Puškinovom príbehu. Kapitánova dcéra„Pre charakteristiku súčasnej Puškinovej spoločnosti je však mimoriadne dôležitý prvý ruský román Eugen Onegin. V ňom sa po prvý raz v osobe Onegina objavil typ „nadbytočného človeka“, ktorý má ďalšiu genealógiu v následnej ruskej literatúre sa v nej po prvý raz dočkala aj ruská žena v ideálnom obraze Tatiany, Puškin, ktorý povýšil titul básnika do dosiaľ nedosiahnuteľnej výšky, mal zároveň tendenciu hľadieť na poéziu. „umenie pre umenie“.
Lermontovova vášnivá a impulzívna povaha, ktorá nie je nižšia ako Pushkin v sile básnického talentu, nemohla byť spokojná s takými tvorivými úlohami. Ako nástupca Puškina zaviedol Lermontov do poézie viac vedomia, kritickejší postoj k realite. Sociálne motívy Lermontovovej poézie, prameniace z osobnej nespokojnosti autora s ruským životom, odrážali Byronovo sklamanie hlbšie, ako to vidíme v Puškinových dielach.
Zatiaľ čo Puškinov „nadbytočný muž“ Onegin nečinne maká, pričom o tom nevie, Lermontov Pečorin už plne chápe a vyjadruje dôvody svojej nevhodnosti. Diela Puškina a Lermontova položili základ novej skutočnej školy. Už za Puškinovho života sa k nej pripojili mnohí spisovatelia, ktorí čoraz hlbšie zachytávali život ľudí a o to viac rozširovali význam a význam literatúry, čím ju posúvali na vrchol dôležitej spoločenskej sily. Zatiaľ čo Gribojedov, Puškin a Lermontov v poézii odzrkadľovali náladu významnej menšiny spoločnosti – ruskej inteligencie, Kolcov a Gogoľ uviedli vo svojich dielach tie vrstvy ruskej spoločnosti, ktoré boli doteraz fikciou buď úplne ignorované, alebo slúžili ako sekundárny doplnok v ňom. Obyčajní ľudia, provinčná byrokracia, provinčná šľachta - to je materiál, na ktorom pôsobí umelecká tvorivosť Koltsova a Gogola. Nad davom nestoja jednotliví „hrdinovia“, ale dav samotný – to je cieľ, kam teraz smeruje pohľad spisovateľov.
Piesne Kolcova, samotného z ľudu, odzrkadľovali všetky ťažké myšlienky toho druhého, všetku jeho chudobu, nevedomosť spolu s vášnivými impulzmi pre dobro, pravdu a svetlo poznania. Mierna, smutná povaha ruského roľníka, úplne presiaknutého náboženskou zbožnosťou, pred nami stojí nažive v Koltsovových „myšlienkach“.
Gogol odkryl temnú stránku ruského života „očiam celého ľudu“ a stelesnil ju v nesmrteľných typoch „generálneho inšpektora“ a „mŕtvych duší“. Nectnosti ruskej administratívy – úplatkárstvo, nevedomosť, svojvôľa – historické nedostatky provinčnej šľachty neboli nikdy zosmiešňované s takou silou a pravdou ako v týchto slávnych dielach. Vynikajúcou črtou ruskej literatúry je, že satirický smer dosiahol vrchol v Gogolových dielach. Už v prvých Gogoľových dielach („Večery na farme“, „Starosvetskí statkári“, „Taras Bulba“), plných poetického, pokojného rozjímania nad ukrajinským ľudovým životom, sa prejavuje tá črta Gogoľovho básnického génia, ktorý v jeho nasledujúcich diela tvorí hlavnú príchuť – tento „humor“.
S vývojom fikcia Vzrástla aj kritická myšlienka. Kritika bola potrebná na pochopenie hlbokých myšlienok, ktorých stelesnením boli „Eugene Onegin“, „Poltava“, „Boris Godunov“, „Generálny inšpektor“, „Mŕtve duše“ a ďalší základ pre romantickú kritiku. Keďže im chýbal široký vedecký základ, nemohli načrtnúť nové princípy kritiky v dostatočne presnej forme. Potrebné bolo všeobecné filozofické hľadisko, z ktorého by sa dali určovať zákonitosti a úlohy umenia. Niekoľko mladých ľudí, pokračovateľov vedeckého, sociálneho a politického myslenia Alexandrových čias, unesení Schellingovou filozofiou, vytvorilo kruh, ktorého úlohou bolo rozvíjať filozofický svetonázor a aplikovať ho na formy ruského života. Vynikajúcimi postavami kruhu boli V. Odoevsky, I. Kireevsky, Shevyrev, Nadezhdin. Vychádzajúc zo stanoviska Schellingovej filozofie, že každá národnosť je nositeľom určitej myšlienky, kruh nastolil otázku národnej myšlienky, ktorú by malo Rusko rozvíjať. Nadezhdin, ktorý položil základy kritiky založenej na filozofických zovšeobecneniach a nenašiel ideologický obsah v celej romantickej literatúre vrátane Puškina, predstavil Gogola ako skutočného predstaviteľa skutočnej školy. Boli prijaté Nadezhdinove názory na ruskú literatúru

Lekcia č. 2 Plánovanie hodiny literatúry v 10. ročníku.
Predmet: Diela A.S. Originalita Puškinovej éry. Etapy tvorivosti.
Ciele:

Odhaliť jedinečnosť Puškinovej éry, v ktorej došlo k formovaniu básnika; pripraviť študentov na učenie sa nového materiálu;

Rozvíjať logické myslenie, etika reči, schopnosť uvažovať, analyzovať, dať úplné odpovede;

Pestovať záujem o život a dielo básnika.

Vybavenie: portrét A.S. Puškina, knihy o jeho živote a diele.
Počas tried:
I. Organizačný moment.

II. Aktualizácia vedomostí: Hovorte o romantickom hnutí na začiatku 19. storočia.

III. Práca na téme lekcie:

1. Slovo učiteľa:

A.S. Puškin má v ruskej kultúre osobitné miesto. Vytvoril umelecké hodnoty svetovej úrovne a stal sa symbolom ruského duchovného života.

Každá nová generácia presadzuje svoje chápanie básnika, vidí ho ako súčasníka. Puškin je študovaný, diskutuje sa o ňom, je zbožňovaný alebo odmietaný. Podľa Apolla Grigorieva „Puškin je naše všetko – predstaviteľ všetkého, čo je duchovné, zvláštne, také, čo zostane naším duchovným, zvláštnym po všetkých zrážkach s cudzincami, s inými svetmi. Puškin je zatiaľ jediný ucelený náčrt našej národnej osobnosti...“

Puškinov génius je univerzálny. Ale prvá „cesta“ k Puškinovi, prvá etapa jeho chápania ako „výnimočného fenoménu ruského ducha“ vedie cez literatúru. Puškin, menom V.F. Odoevsky „slnko našej poézie“, tvorca „ slnečná sústava„Ruská literatúra.
2. Konverzácia:

Čo viete o dobe, v ktorej A.S. Puškin?

Aké diela básnika poznáte?

Ktorých Puškinových hrdinov máte najradšej? prečo?

Aké je tajomstvo fascinácie Puškina?

Aké sú hlavné motívy, ktoré prenikajú do Puškinovej tvorby? (láska a priateľstvo, biografické fakty).

Aké sú hlavné témy Puškinových textov? (Tvorivosť, básnik a poézia, príroda, historická téma, filozofická lyrika).
3. Samostatná práca: kvíz.

Ktorá báseň A. Puškina vyšla tlačou ako prvá? („Priateľovi-básnikovi“ v „Bulletine of Europe!“ vo veku 15 rokov).

Ku ktorému dielu sa ako epigraf vzalo príslovie: „Staraj sa o svoju česť od mladosti? ("Kapitánova dcéra").

Menné diela, v ktorých sa hlavná postava volá Mária. („Kapitánova dcéra“, „Blizzard“, „Dubrovský“, „Výstrel“).

Aké bolo stredné meno Tatyany Lariny? (Dmitrievna).

Kto je ostrihaný posledná móda oblečený ako londýnsky dandy“ (Onegin).

- „divoký, smutný, tichý, ako strašný jeleň v lese“ (Tatyana).

- „vždy skromný, vždy poslušný, vždy veselý, ako ráno“ (Olga).

- „pekný muž v rozkvete svojich rokov, obdivovateľ Kanta a básnik“ (V. Lensky).

Aké filmy boli natočené na základe diel Puškina? („Blizzard“, „Kapitánova dcéra“, „Agent stanice“, „Dubrovský“, rozprávky (karikatúry).

4. Správa žiakov o detských a mládežživot A.S. Puškin.

5. Hlavné obdobia života a tvorivosti A.S. Puškin (zostavenie chronologickej tabuľky):

1813 – 1816: čas výberu cesty; formovanie Puškina ako básnika pod vplyvom diel Deržavina, Karamzina, Radiščeva, Žukovského.

Petrohradské obdobie (1717 – 1820): romantizmus, dekabristické nálady, slobodomilné texty.

Kreativita druhej polovice 20. rokov (1826 – 1830): vernosť ideálom dekabristov „Na Sibír“, „Arion“, „Anchar“.

Boldinská jeseň (1830): vrchol Puškinovej kreativity. Dokončenie práce na „Eugene Onegin“, „Belkin's Tale“, filozofické texty.

Kreativita 30. rokov (1831 - 1836)6 realistická próza, filozofické chápanie dejín. "Kapitánova dcéra".
6. Originalita Puškinovej éry (správu číta vopred pripravený študent):

Básnikove prvé básne pochádzajú z roku 1813. Pre Rusko je to po víťazstve vo vlasteneckej vojne v roku 1812 čas vlasteneckého rozmachu.

Na lýceu Pushkin napísal viac ako 130 diel. Šírka básnického rozhľadu, rôznorodosť pocitov a nálad, citlivosť básnického sluchu, túžba po harmónii sa odrážali už v raných básňach.

Po absolvovaní lýcea vstúpil mladý Puškin do štátnej služby - Vysokej školy zahraničných vecí. Petrohradská „veľká spoločnosť“ ma ohromila množstvom nových dojmov: zoznámenie sa s Čaadajevom, účasť na práci literárnej a divadelnej spoločnosti „Zelená lampa“ a Slobodnej spoločnosti milovníkov ruskej literatúry.

V textoch z obdobia južanského exilu patrilo popredné miesto romantickým žánrom: elégia „Denné svetlo zhaslo...“, „Prežil som svoje túžby...“; balada „Pieseň o prorocký Oleg"; báseň" Kaukazský väzeň“, „Bratia zbojníci“, „Cigáni“.

Puškin premenil ruskú romantickú poéziu; bola presiaknutá duchom vzbury. Hrdina Puškinových básní je hrdý, nezávislý človek v rozpore s okolitou realitou; človek, ktorý sa usiluje o slobodu.

Pushkin vytvoril nádherné obrazy milostné texty, ktorý odrážal pocity básnika k Riznichovi, Sobanskej, Vorontsovej. Gróf Voroncov, ktorý mal Puškina v Odese k dispozícii, sa ho pokúsil zbaviť. Polícia otvorila jeden z Puškinových listov s neopatrnými výrazmi. Puškin bol aristokratický. Južné vyhnanstvo sa skončilo príkazom, aby odišiel do rodinného sídla Michajlovskoje v provincii Pskov.

V Mikhailovskoye ho čakal skutočný exil. V mene cára oznámili strašné obvinenie z ateizmu a korupčného vplyvu na myslenie mladých ľudí. Pushkin bol umiestnený pod dvojitý dozor: polícia a cirkev. Básnik bol zbavený slobody pohybu. S vonkajší svet spájala ho intenzívna korešpondencia a priateľstvo so susedmi - s vlastníkom pôdy z dediny Trigorskoye P.A. Osipová a jej dcéry.

Moskva bola plná špiónov. Puškin sa do takejto atmosféry vrátil po exile. Básnik bol odrezaný od najlepších ľudí svojej generácie.

Básnik vytvoril nové žánre, vytvoril inovatívne diela a osvojil si nové témy. Všetko podliehalo jeho talentu.

Ľúbostné texty tohto obdobia sa vyznačujú sofistikovaným psychologizmom „Pamätám si úžasný moment“, „Spálený list“, „Priznanie“. Básnik vytvára v Michajlovskom realistické diela: „Eugene Onegin“, „Boris Godunov“, ktoré odrážajú úvahy o vzťahu medzi históriou a osobnosťou, ľuďmi a mocou.

Pushkin považoval problém národnosti literatúry, ktorý predložili Decembristi, za dôležitý problém. Národnostnú úlohu básnik chápal nielen ako apel na ľudový jazyk a témy z rodnej histórie, ale aj ako náuku o psychológii ľudu, o národnej mentalite a o charakteristikách zmýšľania ľudu. Pushkin veril, že tieto črty sú jasnejšie vyjadrené vo folklóre. Zapisuje rozprávky Ariny Rodionovny, chodí na jarmoky a nahráva ľudové piesne a študuje folklór iných národov.

V Michajlovskom dostal Puškin správy o smrti cára Alexandra I. o udalostiach v Senátne námestie 14. decembra 1825 o vyšetrovaní účastníkov povstania, ktoré vykonal nový cár Mikuláš I. Tieto udalosti nemohli ovplyvniť osud zneucteného básnika. V septembri bol povolaný do Moskvy, aby sa porozprával s cárom.

Rozhovor zmenil Puškinov osud: vrátil sa z exilu, mohol žiť v Moskve av roku 1827 - v Petrohrade. Mikuláš I. rešpektoval úprimnosť Puškina, ktorý vyhlásil, že keby bol 14. decembra 1825 v Petrohrade, vyšiel by na Senátne námestie.

Úvahy o modernosti, o vyhliadkach novej vlády priviedli básnika k téme Petra I. „Strofy“, v ktorej vyzval Mikuláša I.: „buď ako tvoj predok vo všetkom“, nedokončený historický román „Arap Petra I. Skvelé“, báseň „Poltava“.

V druhej polovici 20. rokov 19. storočia zosilnel Puškin záujem o filozofické otázky „Básnik“, „Básnik a dav“; reflektuje aj tému básnika a poézie „Anchar“, „Márny dar, náhodný dar“, „Túlam sa po hlučných uliciach...“.

Boldinská jeseň je krátkym, ale najplodnejším obdobím v Puškinovej tvorbe. Za tri mesiace napísal toľko, koľko vytvoril v predchádzajúcom desaťročí. Na jeseň Boldino vznikli „Belkinove rozprávky“, „Eugene Onegin“, „Príbeh kňaza a jeho robotníka“, „História dediny Goryukhino“ a asi 30 básní.

30. roky 19. storočia boli pre Puškina nepriaznivé, napriek sobášu s N.N. Goncharovou (1831), napriek obnove o verejná služba. Na konci roku 1833 cár udelil Puškinovi dvorskú hodnosť komorného kadeta, čo básnik považoval za urážlivé pre seba.

Pushkin neustále zažíval psychické nepohodlie. Nepriaznivá bola aj literárna atmosféra tejto doby. Mnohé z jeho diel neboli úspešné. Tlač začala prenasledovať Puškina, jeho dlhoročného nepriateľa a spisovateľa Bulgarina. V posledných rokoch Puškinovej tvorby trhlina v jeho vzťahu k modernej literatúre nadobudla alarmujúce rozmery.

Puškin nasledoval svoje povolanie a snažil sa stať duchovným vodcom ruskej šľachty. Na jar 1833 zozbieral materiály o Pugačevovej rebélii; pracoval na vytvorení románu "Dubrovský", v ktorom prvýkrát ukázal roľnícke povstanie.

Druhá boldinská jeseň (1833) bola poznačená tvorbou filozofických diel “ Piková dáma", "O rybárovi a rybe", "O mŕtvej princeznej a siedmich rytieroch", "Jeseň".

Posledné dve stránky tvorivosti v posledných rokoch Puškinovho života (1834 – 1836) sú filozofické texty „Je čas, priateľ môj, je čas...“, „Znova som navštívil...“ a román „The Kapitánova dcéra“.

Situácia okolo básnika a jeho rodiny sa zhoršila. Svetské klebety a intrigy priblížili „posledné dejstvo“ životnej drámy. 25. januára 1837 sa odohral súboj medzi Puškinom a Dantesom, pri ktorom bol básnik smrteľne zranený. 29. januára (10. februára) zomrel. S veľkým básnikom sa prišli rozlúčiť tisíce ľudí. V noci 3. februára bola rakva s Puškinovým telom tajne prevezená z Petrohradu do Svätých hôr provincie Pskov. 6. februára bol básnik pochovaný v kláštore Svyatogorsk neďaleko Michajlovského.

IV. Zhrnutie lekcie: zamyslite sa nad významom výroku G.V. Belinského: „Čítaním Puškina môžete dokonale vychovať človeka v sebe. Skúste sa nad touto témou zamyslieť. Vymenujte fázy Puškinovej tvorivosti.

V. Domáce úlohy:

2) pri písaní porovnajte hlavné témy Puškinových textov s niektorou z jeho básní.
VI. hodnotenia.

Koniec 10. a 20. rokov minulého storočia sa často nazýva „Puškinova éra“. Toto je rozkvet tejto vznešenej kultúry, ktorej symbolom v našej histórii bol Puškin. Tradičné hodnoty sú nahradené vplyvom európskeho osvietenstva, ale nemôžu sa presadiť. A život pokračuje v úžasnom prelínaní a konfrontácii starého a nového. Vzostup slobodného myslenia – a rituál svetského života, sen „dostať sa na rovnakú úroveň so storočím“ – a patriarchálny život ruskej provincie, poézia života a jeho próza... Dualita. Kombinácia zla a dobra v črtách ušľachtilého života - charakteristický"Puškinovu éru".

V románe „Eugene Onegin“ vidíme panorámu ušľachtilého Ruska, ktorá je úžasná svojou expresivitou a presnosťou. Podrobné popisy bok po boku so zbežnými skicami sú „celovečerné“ portréty nahradené siluetami. Postavy, morálka, spôsob života, spôsob myslenia - a to všetko ohrieva autorkin živý a zainteresovaný postoj.

Pred nami je éra videná očami básnika, očami človeka vysokej kultúry, vysoké požiadavky do života. Preto sú obrazy ruskej reality preniknuté sympatiou a nepriateľstvom, vrúcnosťou a odcudzením. Román vytvára autorov obraz doby, Puškinovho Ruska. Sú v ňom črty, ktoré sú Puškinovi nekonečne drahé, aj črty, ktoré sú nepriateľské voči jeho chápaniu skutočných hodnôt života.

Petrohrad, Moskva a provincie sú v románe tri rôzne tváre Puškinovej éry. Hlavná vec, ktorá vytvára individualitu a originalitu každého z týchto svetov, je spôsob života. Zdá sa, že aj čas v Rusku plynie inak: v Petrohrade je to rýchle a v Moskve pomalšie, v provinciách úplne pokojne. Vysoká spoločnosť Petrohradu, vznešená spoločnosť Moskvy, provinčné „hniezda“ vlastníkov pôdy žijú akoby oddelene od seba. Samozrejme, spôsob života „outbacka“ sa výrazne líši od hlavného mesta, ale v románe sa „korene“ Moskvy stále tiahnu do dediny a obyvateľ Petrohradu Onegin sa ukáže byť susedom Larinovcov. So všetkou individualitou hlavných miest a provincií román v konečnom dôsledku vytvára jednotný ucelený obraz doby, pretože v Moskve, v Petrohrade a vo vnútrozemí je vznešené Rusko, život vzdelanej vrstvy ruskej spoločnosti .

Petrohradský život sa pred nami javí ako brilantný a pestrý. A jej obrazy v románe sa neobmedzujú len na kritiku sekulárneho rituálu, bohatej a nezmyselnej existencie. V metropolitnom živote je aj poézia, hluk a lesk „nepokojnej mladosti“, „varu vášní“, letu inšpirácie... To všetko vytvára prítomnosť autora, jeho zvláštny pocit mier. Láska a priateľstvo sú hlavnými hodnotami autorovho „Petrohradskej“ mládeže, času, na ktorý spomína v románe. "Moskva... koľko sa toho pre ruské srdce zlúčilo do tohto zvuku!"

Tieto slávne Puškinove línie, možno lepšie ako všetky kritické články, dokážu sprostredkovať ducha staroveké hlavné mesto, zvláštne teplo jej obrazu v „Eugene Onegin“. Namiesto petrohradských klasických línií, nádhery bielych nocí, strohých nábreží a luxusných palácov je tu svet kostolov, polovidieckych usadlostí a záhrad. Samozrejme, život moskovskej spoločnosti nie je o nič menej jednotvárny ako život petrohradskej a dokonca mu nechýba ani nádhera severnej metropoly. Ale v moskovskej morálke sú tie domáce, patriarchálne, prvotne ruské črty, ktoré zjemňujú dojem „obývačiek“. Moskva a mesto, ktoré sa nepodvolilo Napoleonovi, sú pre autora symbolom ruskej slávy. V tomto meste sa v človeku mimovoľne prebúdza národné cítenie, pocit spoluúčasti na národnom osude.

A čo provincia? Bývam tam a vôbec to nie je európske. Život rodiny Larinovcov je klasickým príkladom provinčnej jednoduchosti. Život pozostáva z obyčajných strastí a obyčajných radostí: upratovanie, dovolenky, vzájomné návštevy. Tatyanine meniny sa líšia od sedliackych menín pravdepodobne len jedlom a povahou tanca. Samozrejme, aj v provinciách môže monotónnosť „zajať“ človeka a premeniť život na existenciu. Príkladom toho je strýko hlavného hrdinu. Ale predsa, koľko príťažlivého, koľko šarmu je v rustikálnej jednoduchosti! Samota, pokoj, príroda... Nie náhodou začína autorka snívať o „starých časoch“, o novej literatúre venovanej nenáročným, prirodzeným ľudským citom.

Puškinova éra sa dnes pripomína ako „zlatý vek“ ruskej kultúry. Zložité, dramatické črty „Alexandrovho“ času sa zdajú byť takmer nepostrehnuteľné a ustupujú pred kúzlom Puškinovho románu.

(zatiaľ žiadne hodnotenia)

Eseje na témy:

Počas Veľkej Vlastenecká vojna M. Isakovsky napísal jedno zo svojich najlepších diel - báseň „Ruskej žene“, v ktorej vytvoril...