Kontakty
Domov › ›

Labilný typ - psychológia a psychoanalýza charakteru. Afektívne – labilný typ osobnosti

labilný typ

Detstvo labilného osobnostného typu je často poznačené sklonom k ​​neurotickým reakciám. V dospievaní púta pozornosť hlavná črta tohto typu - extrémna labilita nálady, ktorá sa mení príliš často a príliš náhle z nepodstatných či dokonca pre iných nepostrehnuteľných dôvodov. Nelichotivé slovo, ktoré niekto povie, nepriateľský pohľad náhodného partnera vás môže uvrhnúť do pochmúrnej nálady bez vážnejších problémov alebo zlyhaní. Naopak, zaujímavý rozhovor, letmý kompliment, lákavé, aj keď nereálne vyhliadky, ktoré niekto počul, môžu inšpirovať k veselosti a veselosti, dokonca odvrátiť pozornosť od skutočných problémov.

Všetko závisí od nálady v každom okamihu: pohoda, chuť do jedla, pracovná kapacita a spoločenskosť. Podľa nálady sa budúcnosť teraz zdá ružová, teraz nudná a beznádejná a minulosť sa javí buď ako reťaz príjemných slnečných spomienok, alebo ako pozostávajúca z neustálych zlyhaní a nespravodlivosti.

Každodenné prostredie tiež pôsobí milo a zaujímavo, niekedy nudne a škaredo. Takéto nemotivované zmeny nálady môžu v ostatných vyvolať dojem povrchnosti a ľahkomyseľnosti. V skutočnosti sa však ľudia labilného typu vyznačujú hlbokými citmi, úprimnou náklonnosťou k tým, od ktorých vidia lásku, starostlivosť a pozornosť. Majú oddané priateľstvo.

Najslabším článkom labilných je emocionálne odmietanie významnými osobami, strata blízkych, odlúčenie od nich. Zvlášť ťažko znáša stratu blízkych. Určitá selektívna intuícia im umožňuje rýchlo pocítiť, ako sa k nim ostatní správajú, hneď pri prvom kontakte a určiť, kto je voči nim naklonený a kto prechováva čo i len najmenšiu kvapku nevraživosti a nevraživosti. Sebaúcta sa vyznačuje úprimnosťou a schopnosťou správne si všimnúť črty svojho charakteru.

Labilní ľudia milujú spoločnosti, nové prostredie, no na rozdiel od hypertymických ľudí v nich nehľadajú nové pole pôsobnosti, ale len nové dojmy. Charakteristickým rysom týchto ľudí je citlivosť na všetky druhy znakov pozornosti; pochvala a povzbudenie im prinášajú úprimnú radosť. Labilný človek si nikdy nenárokuje, ako hypertymický človek, rolu vodcu; ochotne sa uspokojí s pozíciou milovaného, ​​stráženého a chráneného všetkými domácimi miláčikmi a miláčikmi. A rôzne koníčky a odchod v skupine - to všetko sú spôsoby, ako zlepšiť náladu.

Môžeme povedať, že labilný človek je neustále zaneprázdnený reguláciou svojej „emocionálnej homeostázy“.
Sexuálna aktivita pomerne dlho zostáva na úrovni flirtovania a dvorenia, lákania, koketovania, sexuálnej hry. Príťažlivosť zostáva nediferencovaná, preto je možný dočasný odklon na cestu prechodnej homosexuality. Z možných patopsychologických porúch, ktoré vznikajú na podklade labilnej akcentácie osobnosti, treba zaznamenať sklon k akútnym afektívnym reakciám, reaktívnym depresiám, ale aj neurózam, najmä neurasténii. Labilný typ osobnosti sa kombinuje s psychofyzický infantilizmus, s vegetatívnou labilitou a sklonom k ​​alergickým ochoreniam.

Asténo-neurotický typ

Ľudia asténo-neurotického typu majú od detstva rôzne príznaky neuropatie: nepokojný spánok, nechutenstvo, plačlivosť, vrtošivosť, strach, niekedy nočné desy, koktanie, tiky, enuréza atď. Hlavnými charakteristickými znakmi tohto typu sú zvýšená únava, podráždenosť a sklon k hypochondrii. Únava je zaznamenaná pri akomkoľvek zvýšenom fyzickom, emocionálnom alebo intelektuálnom preťažení.

Netolerujú veľké spoločnosti: samotná prítomnosť ostatných okolo je sama o sebe výraznou emocionálnou záťažou. V atmosfére súťaženia, testovania, rôznych skúšok, kontrol, najrôznejších testov ľahko vzniká emočný stres, ktorý je subjektívne ťažko znášať. Podráždenosť sa prejavuje sklonom k ​​emocionálnym výbuchom, zvyčajne v stave prepracovanosti, často pri tej najnepodstatnejšej príležitosti, pre ostatných nepostrehnuteľnej. Podráždenie sa môže vyliať na ľudí, ktorí náhodou spadnú pod ruku; rýchlo ju vystriedajú výčitky svedomia, slzy, pocit viny.

Ľudia asténo-neurotického typu majú výrazný sklon k hypochondrii. Hypochondria je bolestivo prehnaná obava o svoje zdravie. Takíto jednotlivci neustále počúvajú najmenšie nepríjemné pocity na strane vnútorných orgánov: niekde niečo ochorelo, bodlo, bol pocit nepohodlia - okamžite sa zľaknú, začnú navštevovať lekárov, sú vyšetrení, liečení, ochotne idú spať. Ak sa starostlivosť o svoje zdravie stane hlavným obsahom a záujmom v živote - rozprávame sa o hypochondrickom vývoji osobnosti, ktorý sa často pozoruje u osôb asteno-neurotického typu.

Títo ľudia sa vôbec nevyznačujú alkoholizmom, drogovou závislosťou, zneužívaním návykových látok, akýmikoľvek poruchami správania. Reakcia emancipácie v dospievaní sa obmedzuje na nemotivované výbuchy podráždenia voči rodičom, vychovávateľom a starším vo všeobecnosti. Asténo-neurotici vyhľadávajú spoločnosť, ale rýchlo sa z nich unavia a uprednostňujú osamelosť alebo komunikáciu s jedným blízkym priateľom.

Na podklade asténo-neurotického typu sa môže formovať neurasténia, reaktívne depresie nepsychotickej úrovne, akútne afektívne reakcie, ale aj hypochondrický vývoj osobnosti. Kritická situácia pre týchto ľudí je intenzívna záťaž, situácia, keď si uvedomia neuskutočniteľnosť svojich vlastných plánov, nereálnosť nádejí a túžob. Často sa u nich rozvíja určitý druh ochranného „obmedzujúceho správania“: snažia sa organizovať svoj život tak, aby sa chránili pred možnosťou najmenšieho preťaženia.

citlivý typ

Ľudia citlivého typu sú od detstva plachí a bojazliví: boja sa tmy, stránia sa zvierat, najmä psov, boja sa byť sami, byť zavretí doma. Vyhýbajú sa živým a hlučným rovesníkom, vyhýbajú sa vonkajším hrám a neplechám. Títo ľudia sú medzi cudzími ľuďmi bojazliví a hanbliví, v nezvyčajnom prostredí zažívajú rozpaky a rozpaky. V dôsledku týchto vlastností môžu citliví ľudia pôsobiť dojmom izolácie a izolácie od ostatných, hoci v skutočnosti sú celkom spoločenskí s tými, na ktorých sú zvyknutí.

Citlivé deti sa vyznačujú poslušnosťou, usilovne študujú, obávajú sa všetkých druhov testov, skúšok, kontrol. Často sa hanbia odpovedať pri tabuli, aj keď dobre poznajú lekciu. Hovorí sa im „domáce deti“. Hlavné črty tohto typu sa zreteľne prejavujú v dospievaní. Ich prvý rozlišovacia črta- nadmerná ovplyvniteľnosť, citlivosť spojená s charakteristikami nervového systému. Majú nízke neurofyziologické prahy, v dôsledku čoho každý podnet nadobúda hodnotu supersilného signálu.

V dôsledku toho zvýšená zraniteľnosť, zraniteľnosť, psychická neistota. Druhým rozlišovacím znakom citlivých jedincov je kolísavá, extrémne nestabilná sebaúcta, nedostatok stabilnej predstavy o sebe. Zároveň je sebaúcta z väčšej časti nízka: títo ľudia sa vyznačujú skúsenosťou s vlastnou platobnou neschopnosťou, menejcennosťou, menejcennosťou, myšlienkou, že sú v niektorých ohľadoch podradní voči iným ľuďom a neustále s nimi strácajú. niektoré spôsoby.

Po celý čas pripisujú ostatným kritický, nepriateľský prístup k nim. Chronické prežívanie svojej druhoradosti, menejcennosti z času na čas vedie k hyperkompenzačnému preceňovaniu sebaúcty. Občas sa začnú hodnotiť neadekvátne vysoko, z rozpačitých a prenasledovaných sa stávajú ostré a odvážne, pripomínajúce paranoika. Toto hyperkompenzačné správanie však rýchlo vyprchá.

Na základe nestabilného a nízkeho sebavedomia je možný vznik komplexu menejcennosti. Zároveň sa veľmi skoro vytvára zmysel pre povinnosť, zvýšená zodpovednosť, príliš vysoké morálne požiadavky na seba a na ľudí okolo. Kritická životná situácia je nové neznáme prostredie. Všetky tieto psychologické črty citlivého typu katastrofálne zasahujú do sebarealizácie. Citliví ľudia, ktorí radšej zostávajú v tieni, poslúchajú obmedzených ľudí, strašne sa boja organizovať a viesť.

Často nemajú dostatočnú identifikáciu rodovej roly. Ženy citlivého typu sa hanbia za svoju ženskosť, nevidia svoju krásu, nevedia využiť prednosti, ktoré im dáva šarm a ženskosť. Muži citlivého typu si tiež nevážia samých seba, usilujú sa o závislé detské roly, poslúchajú ľudí menej talentovaných a nadaných, ako sú oni sami.

Odmietnutá láska môže viesť k samovražedným úmyslom, presadzovaniu myšlienok o svojej bezcennosti. Ľudia citlivého typu spravidla nemajú sklony k delikvencii ani sklony k alkoholizmu. Pri alkoholickom opojení sa u citlivých ľudí namiesto bežnej eufórie u predstaviteľov iných typov umocňujú depresívne zážitky. Na základe citlivej akcentácie môže vzniknúť mentálna anorexia. Je tiež možný vznik reaktívnych depresií.

Solovieva S.L.

Afektívne – labilné, čiže cyklotymické, osobnosti sú ľudia, pre ktorých je charakteristická zmena hypertýmických a dystýmických stavov. Teraz prichádza do popredia jeden alebo druhý z pólov, niekedy bez viditeľných vonkajších motívov a niekedy v súvislosti s tou či onou konkrétnou udalosťou. Je zvláštne, že radostné udalosti v takýchto ľuďoch vyvolávajú nielen radostné emócie, ale sú sprevádzané aj všeobecným obrazom hypertýmie: smäd po aktivite, zvýšená hrdosť, skok v nápadoch. Smutné udalosti spôsobujú depresiu, ale aj pomalosť reakcií a myslenia.

Dôvodom zmeny pólov nie sú vždy vonkajšie podnety, niekedy stačí nepolapiteľný obrat vo všeobecnej nálade. Ak sa zíde veselá spoločnosť, tak afektívne – labilní jedinci môžu byť v centre pozornosti, byť „vedúcimi“, pobaviť všetkých zhromaždených. Vo vážnom, prísnom prostredí môžu byť najstiahnutejší a najtichší.

Afektívne vznešený temperament.

Afektívne – exaltovaný temperament by sa dal nazvať temperamentom úzkosti a šťastia. Tento názov zdôrazňuje jeho úzku súvislosť s psychózou úzkosti a šťastia, ktorá je sprevádzaná prudkými zmenami nálady.

Afektívne - vznešení ľudia reagujú na život násilnejšie ako ostatní, rovnako ľahko sa tešia z radostných udalostí a zúfajú nad smutnými. Od „vášnivého jasotu k smrteľnej túžbe“ majú jeden krok. Povýšenie je motivované jemnými, altruistickými nutkaniami. Pripútanosť k blízkym, priateľom, radosť z nich, z ich úspechu môže byť mimoriadne silná. Existujú nadšené impulzy, ktoré nie sú spojené s čisto osobným vzťahom. Láska k hudbe, umeniu, prírode, vášeň pre šport, náboženské zážitky, hľadanie svetonázoru – to všetko dokáže povzneseného človeka zachytiť až do morku kostí.

Druhým pólom jeho reakcií je extrémna citlivosť na smutné skutočnosti. Ľútosť, súcit s nešťastnými ľuďmi, s chorými zvieratami môže takého človeka priviesť do zúfalstva. Čo sa týka ľahko napraviteľného zlyhania, mierneho sklamania, na ktoré by iní zajtra zabudli, vznešený človek môže zažiť úprimný a hlboký smútok. Nejaký obyčajný problém priateľa bude cítiť bolestivejšie ako samotná obeť. Aj s malým strachom vznešená osobnosť fyziologické prejavy (chvenie, studený pot) sú okamžite viditeľné.

Skutočnosť, že exaltácia je spojená s jemnými a veľmi ľudskými emóciami, vysvetľuje, prečo je tento temperament obzvlášť často posadnutý umeleckými povahami - umelcami, básnikmi.

Úzkostlivá (ustráchaná) osobnosť.

Takíto ľudia sa vyznačujú plachosťou, pochybnosťami o sebe, je tu zložka pokory, poníženia. Prílišná kompenzácia je možná v podobe sebavedomého až drzého správania, no jeho neprirodzenosť okamžite upúta. Niekedy sa k bojazlivosti pripája strach.

Emotívne osobnosti.

Emotívnosť sa vyznačuje citlivosťou a hlbokými reakciami v oblasti jemných emócií. Nie sú to hrubé pocity, ktoré vzrušujú týchto ľudí, ale tie, ktoré spájame s dušou, s ľudskosťou a vnímavosťou. Zvyčajne sa takíto ľudia nazývajú mäkké srdce. Sú súcitnejší ako ostatní, prístupnejší citom, prežívajú zvláštnu radosť z komunikácie s prírodou, s umeleckými dielami. Niekedy sú charakterizovaní ako úprimní ľudia.

V rozhovore s emotívne osobnosti hneď je vidieť, ako hlboko na nich vplývajú pocity, o ktorých hovoria, keďže to všetko jasne vyjadruje ich výraz tváre. Charakteristická je pre nich najmä plačlivosť: plačú, rozprávajú sa o filme so smutným koncom, o smutnom príbehu. Rovnako ľahko sa im tisnú slzy radosti, dojatia. Emotívne deti často nemajú dovolené čítať rozprávky, pretože keď sa dej zmení na smutný, okamžite začnú plakať. Plaču sa často neubránia ani muži, čo priznávajú so značnými rozpakmi.

Zvláštna citlivosť prírody vedie k tomu, že duševné otrasy majú na takýchto ľudí bolestivo hlboký vplyv a spôsobujú depresiu. Človek emotívneho skladu nemôže byť „nakazený“ zábavou vo veselej spoločnosti, nemôže byť bezdôvodne ani smiešny, ani šťastný.

Zvlášť zaujímavá je „Kombinácia zvýraznených charakterových vlastností a temperamentu“. Autor si nekladie za cieľ ukázať všetky možné kombinácie charakterových vlastností a temperamentu, upozorňuje však, že ich kombinácia značne rozšíri hranice chápania osobnosti.

Dalo by sa predpokladať, že demonštratívna osobnosť so sklonom k ​​pretvárke sa prejaví najmä v kombinácii s hypertýmou. Tento predpoklad však platí len pre detstva keď naozaj, často pri takejto kombinácii, túžba po aktivite zahŕňa celý rad nečestných činov. Naopak, u dospelých hypertýmia často oslabuje nemorálne prejavy. Prefíkanosť, neúprimnosť, pretvárka sa nezhodujú s ich životným postojom.

Kombinácia demonštračných charakterových vlastností s hypertymickou živosťou temperamentu prispieva k aktivácii hereckých údajov u človeka.

Obzvlášť zaujímavá je kombinácia demonštračných a afektívne labilných vlastností, pretože obe sú spojené so záľubou v poetickej a umeleckej činnosti. Demonštratívne povahové črty podnecujú fantáziu, afektívne labilný temperament dáva vznik emocionálnej orientácii, pôsobí zmäkčujúco na hysterický egoizmus.

Pedantský charakter sa zmierňuje v kombinácii s hypertymickým temperamentom, pretože ten je trochu povrchný.

Neexistuje jednoduchá sumarizácia s kombináciou pedantských a dystýmických znakov. S touto kombináciou sa však zvyšuje špecifickosť oboch; odchýlka od normy je výraznejšia.

Pedantstvo a úzkostný temperament patria do rôznych duševných rovín. Ak sa však u jednej osoby pozorujú oba typy zvýraznenia, je možný súčtový efekt. Je to spôsobené tým, že jedným z najdôležitejších znakov je strach, najmä v detstve.

Spomedzi kombinácií uviaznutých povahových čŕt s temperamentovými vlastnosťami je obzvlášť dôležitá kombinácia uviaznutých-hypertymických. Takíto ľudia nikdy nenájdu pokoj, vždy sú v dobrej nálade.

Kombinácia uviaznutia a úzkosti má zvláštnu kvalitu. Úzkosť je spojená s ponižovaním ľudskej dôstojnosti. Takíto ľudia sú slabí, bezmocní. Zaseknuté osobnosti to neznesú, snažia sa všetkými možnými spôsobmi vytlačiť, je veľmi ľahké nastaviť svoju hrdosť. Takto dochádza k nadmernej kompenzácii.

Pokiaľ ide o vzrušujúce zvýraznené osobnosti, je dôležité, aby v kombinácii s inými temperamentmi nevzniklo nič iné, ale sú možné zvedavé odrody.

Zvýraznenie postavy

Toto vyvinul G. Shmishek test charakteru v roku 1970 na základe teoretickej koncepcie Carl Leonhard akcentoval postavy. Niekedy sa používa aj názov dotazník. Leonhard-Schmishek(Shmishek-Leonhard alebo jednoducho „Shmishek“ ako odborný žargón).

Podľa konceptu akcentácie charakteru možno osobnostné vlastnosti rozdeliť na základné a doplnkové. Hlavné charakterové vlastnosti tvoria jadro osobnosti, určujú vývoj, adaptačné procesy, duševné zdravie.

Hlavné charakterové vlastnosti v prípade vysloveného prejavu sa stávajú znakovými akcentmi. Pri vystavení nepriaznivým faktorom možno zvýraznenie charakteru považovať za patologické. Preto najmä v modernej psychológii sa zvýraznenie postavy v mnohých prípadoch nazýva aj „ charakterová psychopatia Osobnosti, ktorých hlavné črty sú výrazné, sa nazývajú zvýraznené osobnosti.

Byť skúškou charakteru, Schmishek test študuje typy zvýraznenia charakteru človeka, ale práve ako test charakteru by mal byť Schmishekov test použitý kvalifikovaným psychológom na získanie spoľahlivých výsledkov a ich interpretáciu.

Zvýraznené osobnosti by sa nemali považovať za patologické – potenciálne obsahujú možnosť sociálne pozitívnych úspechov aj sociálne negatívny náboj. Schmishek test skúma typy postáv a rozkladá ich na znaky so zvýraznením, popísané nižšie.

Hypertymický typ

Vyznačuje sa dobrou, mierne povznesenou náladou, kontaktnosťou, zhovorčivosťou, optimizmom. Má vysoký tón, je energický, aktívny a prejavuje túžbu byť vodcom, ľahko sa prispôsobuje neznámemu prostrediu.

Je však labilný v záujmoch, málo vyberavý v známostiach, neznáša samotu, nemá rád jednotvárnosť, disciplínu, vynútené zaháľanie, monotónnu prácu, často preceňuje svoje schopnosti, môže vyvolávať konflikty, násilne reagovať na udalosti, je charakterizované zvýšenou podráždenosťou.

Úzkostlivo-bojácny typ

Nerozhodný, málo kontaktný, bojazlivý, neistý sám sebou, náchylný k menšej nálade. Málokedy sa dostáva do konfliktu s ostatnými, hrá v nich väčšinou pasívnu úlohu, v konfliktných situáciách hľadá oporu a podporu. Sklon k hĺbkovej introspekcii a objaveniu sa obsedantných stavov.

Osoba s týmto typom zvýraznenia charakteru má často atraktívne črty: priateľskosť, sebakritika, pracovitosť. Pre svoju bezbrannosť často slúži ako „obetný baránok“, terč vtipov.

Dystymický typ

Málo kontaktný, lakonický, s dominantnou pesimistickou náladou. Zvyčajne je to domáci, zaťažený hlučnou spoločnosťou, zriedka sa dostáva do konfliktu s ostatnými, vedie život v ústraní.

Ľudia s takýmto zvýraznením charakteru si vysoko cenia tých, ktorí sú s nimi priatelia, a sú pripravení ich poslúchať. Osobnostné črty, ktoré sú príťažlivé pre komunikačných partnerov: vážnosť, svedomitosť, zvýšený zmysel pre spravodlivosť. Negatívne vlastnosti – pasivita, pomalosť myslenia, pomalosť, individualizmus.

Pedantický typ

Zriedkavo vstupuje do konfliktov, vystupuje v nich skôr ako pasívna než aktívna strana. V službe - byrokrat, kladie veľa formálnych požiadaviek na iných, ale ochotne prenecháva vedenie iným ľuďom. Tento typ zvýraznenia postavy má tendenciu obťažovať domácnosť nadmernými nárokmi na presnosť.

Atraktívne vlastnosti: svedomitosť, presnosť, serióznosť, spoľahlivosť v podnikaní. Negatívne a konflikty vyvolávajúce črty sú formalizmus, nuda, reptanie.

vzrušivý typ

Tento typ sa vyznačuje nízkym kontaktom v komunikácii, pomalosťou verbálnych a neverbálnych reakcií. Ľudia tohto typu sú často nudní, majú sklony k hrubosti a zneužívaniu, ku konfliktom, v ktorých sú sami aktívnou, provokatívnou stranou. V kolektíve sú hádaví, v rodine mocní.

V emocionálne pokojnom stave sú títo ľudia s týmto typom zvýraznenia charakteru často svedomití, presní, milujú zvieratá a malé deti. V stave emocionálneho vzrušenia sú však podráždení, temperamentní a zle ovládajú svoje správanie.

emotívny typ

Ľudia s výrazným charakterovým zvýraznením u tohto typu preferujú komunikáciu v úzkom okruhu elity, s ktorou sa vytvárajú dobré kontakty, s ktorou si „dokonale“ rozumejú. Zriedka sa sami dostávajú do konfliktov a zohrávajú v nich pasívnu úlohu. Výčitky sú samy o sebe, „nevytrieskať“ vonku.

Atraktívne vlastnosti: láskavosť, súcit, radovať sa z úspechov iných ľudí, zvýšený zmysel pre povinnosť, usilovnosť. Negatívne vlastnosti: nadmerná citlivosť, slzotvornosť.

7. "Zaseknutý" typ

Vyznačuje sa miernou spoločenskosťou, únavnosťou, sklonom k ​​moralizovaniu, mlčanlivosti.V konfliktoch vystupuje spravidla ako iniciátor, aktívna strana. Usiluje sa dosiahnuť vysoký výkon v akomkoľvek podnikaní, ktoré podniká, kladie na seba vysoké nároky.

Tento typ zvýraznenia postavy je obzvlášť citlivý na sociálnu spravodlivosť, zároveň je citlivý, zraniteľný, podozrievavý, pomstychtivý. Niekedy prehnane arogantný, ambiciózny, žiarlivý, kladie prehnané nároky na príbuzných a podriadených v práci.

Demonštratívny typ

Tento typ zvýraznenia charakteru sa vyznačuje ľahkosťou nadväzovania kontaktov, túžbou po vedení, túžbou po moci a chvále. Preukazuje vysokú prispôsobivosť k ľuďom a zároveň sklon k intrigám (s vonkajšou mäkkosťou spôsobu komunikácie). Takíto ľudia otravujú svoje okolie sebavedomím a vysokými nárokmi, sami systematicky vyvolávajú konflikty, no zároveň sa aktívne bránia.

Atraktívne vlastnosti pre komunikačných partnerov: zdvorilosť, umenie, schopnosť zaujať ostatných, originalita myslenia a konania. Ich negatívne črty: sebectvo, pokrytectvo, vychvaľovanie, vyhýbanie sa práci.

Cyklotymický typ

Je náchylný na časté zmeny nálad, zmenu spôsobu komunikácie s ľuďmi okolo neho. Jeho výkonnosť pravidelne klesá, stráca sa záujem o prácu a o ľudí okolo neho. Navyše, ľudia s cyklotymickým typom zvýraznenia charakteru ťažko prežívajú zlyhania, často premýšľajú o vlastných nedostatkoch, zbytočnosti, zažívajú pocit osamelosti, uzatvárajú sa do seba.

V obdobiach depresie je správanie človeka s cyklometrickým typom zvýraznenia charakteru podobné ako distymické zvýraznenie charakteru, ktoré je nahradené aktivitou charakteristickou pre hypertymický typ.

Tento typ bol opísaný pod rôznymi názvami: „emocionálne labilný“, „reaktívne labilný“ alebo „emotívne labilný“ [Gannushkin P. B., 1933], „emotívny“, „supermobilný“

V systematike psychopatie u detí, ktorú uvádza G. E. Sukhareva (1959), tento typ chýba, avšak v opísanom obraze „všeobecného“ alebo „harmonického“ infantilizmu sú obsiahnuté takmer všetky znaky charakteristické pre labilný typ. Zároveň sa dodáva, že s vekom sa môže „detský infantilizmus“ vyhladzovať, ale „reaktívna labilita“ zostáva. Ako viete, problém vzťahu medzi infantilizmom a psychopatiou už dlho priťahuje pozornosť [Buyanov M.I., 1971]. Najracionálnejším uhlom pohľadu sa nám javí infantilizmus, vrátane všeobecného (harmonického), ako základ, na ktorom sa môžu vytvárať rôzne typy psychopatie [Kovalev VV, 1973].

V detstve labilní adolescenti spravidla medzi svojimi rovesníkmi nijako zvlášť nevynikajú. Len u niektorých sa prejavuje sklon k neurotickým reakciám.Avšak takmer u každého sa dá vystopovať reťaz už v detstve. infekčné choroby spôsobené podmienene patogénnou flórou. Nepretržité „prechladnutia“, časté angíny, chronický zápal pľúc, reumatizmus, pyelocystitída, cholecystitída a iné ochorenia sa vyskytujú, hoci nie v ťažké formy, ale líšia sa tendenciou mať zdĺhavý a opakujúci sa priebeh. Je možné, že v mnohých prípadoch vzniku labilného typu zohráva významnú úlohu faktor „somatickej infantilizácie“.

Hlavnou črtou labilného typu je extrémna variabilita nálady. To je jeho podstatný rozdiel od typu „nestáleho“ podobného názvu, kde hlavná chyba pripadá na vôľovú sféru, kde sa nestabilita týka správania, konania. Ako viete, volatilita nálady je vo všeobecnosti inherentná pre dospievajúcich. Do určitej miery sú takmer všetci obdarení emočnou labilitou. Preto diagnóza tohto typu v dospievaní je to náročná, no stále uskutočniteľná úloha. O vzniku labilného typu môžeme hovoriť vtedy, keď sa nálada mení príliš často a príliš náhle a dôvody týchto radikálnych zmien sú zanedbateľné. Nelichotivo vyslovené slovo, nevľúdny pohľad náhodného partnera, nevhodný dážď, gombík odtrhnutý na obleku vás môžu uvrhnúť do nudnej a pochmúrnej nálady bez akýchkoľvek vážnych problémov a zlyhaní. Príjemný rozhovor, zaujímavé správy, letmý kompliment, dobre padnúci oblek, ktorý niekto počul, aj keď nereálne, ale lákavé vyhliadky vás môžu rozveseliť, dokonca odvrátiť pozornosť od skutočných problémov, kým vám opäť niečo nepripomenú. o sebe. Pri rozhovore s psychiatrom, počas úprimných a vzrušujúcich rozhovorov, keď sa musíte dotknúť rôznych aspektov života, môžete pol hodiny vidieť slzy pripravené na stekanie viac ako raz a čoskoro radostný úsmev.

Náladu charakterizujú nielen časté a prudké zmeny, ale aj ich výrazná hĺbka. Zdravotný stav, spánok, chuť do jedla a schopnosť pracovať a túžba byť sám alebo len s milovanou osobou, alebo sa ponáhľať do hlučnej spoločnosti, do spoločnosti, do ľudí závisí od nálady daného človeka. moment. Podľa nálady sa mení aj postoj k budúcnosti – buď je zafarbená tými najdúhovejšími farbami, alebo pôsobí sivo a fádne. A minulosť sa buď javí ako reťaz príjemných spomienok, alebo sa zdá, že úplne pozostáva zo zlyhaní, chýb a nespravodlivosti. Rovnaké prostredie, tí istí ľudia sú vnímaní buď ako milí, zaujímaví a príťažliví, alebo ako nudní, nudní a škaredí, obdarení všemožnými nedostatkami.

Nemotivovaná zmena nálady niekedy vyvoláva dojem povrchnosti a ľahkomyseľnosti. V skutočnosti sú adolescenti tohto typu schopní hlbokých citov, veľkej a úprimnej náklonnosti. To ovplyvňuje predovšetkým ich postoj k príbuzným a priateľom, ale iba k tým, od ktorých sami cítia lásku, starostlivosť a účasť. Pripútanosť k nim pretrváva, napriek ľahkosti a frekvencii prchavých hádok.

Lojálne priateľstvo nie je menej charakteristické pre labilných tínedžerov. V kamarátovi nevedomky hľadajú psychoterapeuta. Hľadajú priateľstvo s tými, ktorí vo chvíľach smútku a nespokojnosti dokážu rozptýliť, utešiť, povedať niečo zaujímavé, rozveseliť, presvedčiť, že „všetko nie je také strašidelné“, ale zároveň vo chvíľach emocionálnych vzostup, vedieť reagovať na radosť a zábavu, aby uspokojil potrebu empatie.

Labilní adolescenti sú veľmi citliví na všetky druhy prejavov pozornosti, vďačnosti, chvály a povzbudzovania – to všetko im dáva úprimnú radosť, ale vôbec to nevyvoláva aroganciu či domýšľavosť. Výčitky, odsúdenia, výčitky, prednášky sú hlboko zažité a môžu sa ponoriť do beznádejnej skľúčenosti. Labilní adolescenti extrémne ťažko znášajú skutočné problémy, straty a nešťastia, prejavujú tendenciu k akútnym afektívnym reakciám, reaktívnym depresiám a závažným neurotickým poruchám.

Reakcia emancipácie je vyjadrená veľmi mierne. V rodine sa cítia dobre, ak tam cítia lásku, teplo a pohodlie. Emancipačná aktivita sa prejavuje vo forme krátkych výbuchov v dôsledku zmien nálady, ktoré si dospelí zvyčajne vykladajú ako obyčajnú tvrdohlavosť alebo rozmary. Reakcia emancipácie sa však stáva výraznejšou a stabilnejšou, ak je živená nepriaznivou rodinnou situáciou, labilní adolescenti sa často chcú z takejto rodiny vymaniť.

Túžba po skupinkách s rovesníkmi tiež podlieha zmenám nálady: v dobrých časoch labilní adolescenti vyhľadávajú spoločnosť, v zlých časoch sa vyhýbajú komunikácii.

V rovesníckej skupine sa nehrajú na vodcu, ale skôr vyhľadávajú citové kontakty. Ochotne sa uspokoja s pozíciou domáceho maznáčika a miláčika, ktorého strážia a chránia nástennejší kamaráti.

Záľubová reakcia sa zvyčajne obmedzuje na typy záľub, ktoré sme označili ako informačno-komunikatívne a egocentrické (pozri kapitolu II). Cudzie im je opojné vzrušenie z hier, svedomitá precíznosť zbierania a neustále zdokonaľovanie sily, obratnosti, zručností a vrchol rafinovaných intelektuálnych a estetických pôžitkov. Navyše si nikde nenárokujú vedenie. Komunikácia so súdruhmi, amatérske umenie a dokonca aj niektoré domáce zvieratá (najmä atraktívny vlastný pes) patria k záľubám, ktoré dávajú mierny odliv emocionálnej energie, ktorá napĺňa momenty zmien nálad. Žiadna zo záľub nevydrží dlho a čoskoro ju vystrieda iná.

Sexuálna aktivita sa zvyčajne obmedzuje na flirtovanie a dvorenie a príťažlivosť zostáva slabo diferencovaná, v dôsledku čoho je možný odklon na dráhu prechodnej adolescentnej homosexuality (pozri kapitolu III.). Vždy sa však vyhýbame nadmerným sexuálnym excesom.

Sebaúcta je úprimná. Labilní tínedžeri si dobre uvedomujú zvláštnosti svojej povahy, vedia, že sú to „náladoví ľudia“ a že všetko závisí od ich nálady. Uvedomujúc si slabiny svojej povahy, nesnažia sa nič skrývať alebo zakrývať, ale akoby iným ponúkať, aby ich prijali takých, akí sú. V tom, ako sa k nim ostatní správajú, objavujú dobrú intuíciu – hneď pri prvom kontakte cítia, kto je im naklonený, kto je im ľahostajný a v kom je aspoň kvapka nevraživosti či nevraživosti. Vzájomný postoj vzniká okamžite a bez pokusov ho utajiť.

Závažnosť emočnej lability v adolescencii zvyčajne nepresahuje úroveň explicitného zvýraznenia. Psychopatie sú pomerne zriedkavé.

„Slabou stránkou“ tohto typu je odmietnutie emocionálne významnými osobami, strata blízkych, nútené odlúčenie od nich.

Tento typ zvýraznenia sa často kombinuje s vegetatívnou labilitou a sklonom k ​​alergickým reakciám.

vysielačky. Labilná akcentácia môže slúžiť ako živná pôda pre akútne afektívne reakcie (často beztrestné alebo intrapunitívne), neurózy, najmä neurasténiu, reaktívnu depresiu a pre psychopatický vývoj, častejšie labilno-hysteroidového typu.

Len v týchto prípadoch sa labilní adolescenti dostávajú pod dozor psychiatra. Pozornosť sa sústreďuje na vzniknuté porušenia a duševnú traumu, ktorá ich spôsobila, a povahové črty, ktoré takéto zrútenia uľahčujú, často zostávajú v tieni. Preto sa nám zdá, že „emocionálne labilný typ“ Schneidera-Gannushkina nebol v psychiatrickej praxi široko používaný ako pracovný termín, napriek názornosti opisov a frekvencii, s akou sa tento typ vyskytuje.

SergeyG, 14 rokov Ako dieťa veľa trpel „nachladnutím“; chronická cholecystitída. Vyrastal veselý, spoločenský, ale veľmi citlivý. Matka má ťažké ochorenie obličiek, často a dlho ležala v nemocniciach. Vychovával ho otec, ktorý sa s ním hral, ​​kŕmil a obliekal, do školy chodil ochotne, dobre sa učil až do 11 rokov. Keď mal 11 rokov, zomrel mu otec. Po jeho smrti bol niekoľko mesiacov extrémne malátny, nehral sa, nič nerobil, po škole celé dni sedel doma sám a čakal, kým sa mama vráti z práce. Sťažoval sa na bolesť hlavy zlý sen, "šklbanie viečok" V tom istom roku sa na škole zmenili učitelia. Nová triedna učiteľka ho považovala za lenivca, presvedčila o tom ostatných učiteľov a pred celou triedou ho pokarhala. Veľmi sa obával svojich neúspechov a výčitiek od učiteľov.Začal utekať z vyučovania, túlal sa sám po meste. Doma reagoval na matkine výčitky slzami, odišiel z domu, sedel sám na schodoch

Minulé leto som strávil v sanatóriu. Spomína naňho veľmi vrúcne, bol tam disciplinovaný, pokojne riešil poznámky starších. Na začiatku nového školský rok v škole mu jeden stredoškolák, ktorý prešiel okolo neho, zrazu napľul do tváre. V hneve, vynaliezavosti, ho strčil zo schodov, v reakcii na trest kategoricky odmietol ísť do školy, bol hrubý k učiteľom. Doma mal v reakcii na matkine výčitky búrlivý citový výbuch, ušiel z domu, nocoval niekde vo vchodových dverách. Na umiestnenie do detskej psychiatrickej liečebne reagoval najskôr neutíchajúcim plačom, no potom, keď k sebe cítil vrúcny postoj, sa upokojil. Začal študovať na škole v nemocnici, spriatelil sa s disciplinovanými chlapcami.

Počas rozhovoru v závislosti od obsahu rozhovoru ľahko prechádza zo smútku do úsmevu a naopak. Pri zmienke o otcovi, ktorý zomrel pred tromi rokmi, sa okamžite rozplakal, no rýchlo podľahol úteche. Povedal, že v niektoré dni ráno vstáva veselý a veselý, inokedy sa cíti letargický a znudený. Sťažuje sa na bolesti hlavy, najmä po konfliktoch v škole. Ak sa cez deň stane niečo nepríjemné, večer nemôže dlho zaspať. Rád sa učí, obľubuje najmä kreslenie a angličtinu – učitelia týchto predmetov sa k nemu správajú srdečne. Súhlasil s tým, že sa v škole aj doma správal nekorektne. V štúdiu na bývalej škole chce pokračovať aj napriek bývalým konfliktom s učiteľmi. Vysvetľuje to tým, že je zvyknutý na svojich súdruhov. Je pripútaný k matke, správa sa k nej veľmi nežne.

Vyšetrenie pomocou PDO Podľa škály objektívneho posúdenia bol diagnostikovaný labilný typ. Známky poukazujúce na možnosť psychopatie neboli nájdené Stredná konformita Reakcia emancipácie, sklon k delikvencii a alkoholizmu nie sú vyjadrené Nedostatočné sebavedomie na škále subjektívneho hodnotenia * neboli rozlíšené ani rozpoznané, ani odmietnuté vlastnosti akéhokoľvek typu.

Diagnóza Zdĺhavá reaktívna depresia na pozadí jasného zvýraznenia labilného typu.

Sledovanie po 3 rokoch Zdravý Pokračuje v štúdiu Stále veľmi emotívne

Pri psychopatii tohto typu môže samotná emocionálna labilita dosiahnuť taký stupeň, že prejde do afektívnej výbušnosti. Častejšie však jadro emočnej lability prekrývajú črty iného typu – hysterický, citlivý, labilný.

Labilno-afektívna psychopatia. Tento typ psychopatie sa zvyčajne považuje za kolektívnu skupinu excitabilnej psychopatie. Hoci afektívne výbuchy vznikajú z nepodstatného dôvodu, rýchlo sa vyčerpajú. Hnev je ľahko nahradený slzami. V afekte nie je tendencia k hrubej agresii voči iným. Väčšinou sa afekt obmedzuje na búrlivé emocionálne prejavy, niekedy sa vyskytujú reakcie autoagresívneho typu. Neustála zmena nálady vedie k extrémnemu nepokoju, nedostatku koncentrácie, roztržitosti a rýchlej zmene záujmov. Štúdium tým všetkým trpí, neustále dochádza ku konfliktom so staršími aj s rovesníkmi. Zvyčajne nie je správnosť sebahodnotenia vlastná labilnej akcentácii, chýba kritika vlastného správania.

AlexanderM, 15 rokov. Vyrastal bez otca v priateľskej rodine s mamou, tetou a starou mamou. Ako dieťa často trpel „prechladnutím“ a vyznačoval sa „nervozitou“. Od prvých školských rokov, s celkom uspokojivými schopnosťami, ťažko študoval, bol nepokojný, roztržitý, všetko ho rýchlo omrzelo.Úloha šaša, škeril sa, rozosmieval chlapov. Ľahko sa dostal pod vplyv svojich kamarátov, hral nezbedníka, ale vyhýbal sa účasti v bojoch. Rád hral na klavíri, potom na gitare, skúšal hrať tenis, hokej - najprv všetko vrúcne bral, ale rýchlo to opustil. Najviac zo všetkého miluje „prechádzky s chlapmi“, potuluje sa po uliciach do neskorej noci.Pre hlučné nočné prechádzky ho neraz zadržala polícia.

Nemá blízkeho priateľa, miluje spoločnosť. Nepije víno – bojí sa zvracania. Po niekoľkých konfliktoch s učiteľmi odišiel zo školy, nič nerobil, „chodil“, žuvačky s cudzincami vymenil za odznaky

Raz v psychiatrickej liečebni bol najprv vystrašený, ale rýchlo sa upokojil a zvykol si, stal sa pohyblivým, nervóznym, roztržitým a pri najmenšej provokácii inklinoval k afektívnym výbuchom. Veľmi som sa bál infekcií - pri pohľade na injekčnú striekačku som omdlel.Počas rozhovoru som zistil výraznú emočnú labilitu - na pol hodinu sa mi niekoľkokrát prudko zmenila nálada. Je naviazaný na matku, nie je zaťažený jej opatrovníctvom. Kritika jeho správania je mimoriadne povrchná - ľahko súhlasí s obvineniami, dáva sľuby, že sa polepší, na tieto sľuby okamžite zabudne, nemyslí na svoju budúcnosť. Chcel by som pracovať ako poštár – rád chodím po uliciach.

Vysoká, ale pôvabná postava, ženská, má vysokú farbu hlasu, trochu detinský výraz tváre, ale sexuálny vývoj podľa veku Bez odchýlok na neurologickom vyšetrení a EEG

Vyšetrenie pomocou CHOP Podľa škály objektívneho posúdenia bol diagnostikovaný labilný typ Nezistili sa žiadne znaky svedčiace o možnosti psychopatie Konformita je stredná, reakcia emancipácie slabá Psychologické sklony k delikvencii a alkoholizmu sa nezistili. škála subjektívneho hodnotenia, sebaúcta je nedostatočná* ani vlastnosti žiadneho typu, ani väčšina nenašli sa žiadne odmietnuté vlastnosti

Diagnóza Psychopatia stredný stupeň labilne-afektívne

Labilný-hysteroidný typ. Dá sa to pozorovať v rámci psychopatie aj akcentácie charakteru. Psychopatia tohto typu môže byť buď konštitučná, teda endogénna kombinácia dvoch typov, alebo dôsledkom psychopatického vývoja pri výchove labilného tínedžera v systéme zhovievavej hyperprojekcie (pozri kapitolu V). Hysteroidný egocentrizmus sa tu mení na sebeckejšiu požiadavku bezhraničnej lásky k sebe samému a zo strany citovo významných osôb záleží na smäde prilákať pohľady celého okolia. Fantázie zvyčajne nemajú omamne dobrodružnú žilu. Majú romantickejšie sfarbenie, sú to skôr idylické sny o naplnení nádejí, o pokojnom šťastí a blaženosti. Ich vynálezy nemajú v úmysle ukázať exkluzivitu svojej osoby.

Napriek tomu pod vplyvom duševnej traumy, najmä pri odmietnutí emocionálne významnými osobami, a v ťažkých situáciách získavajú akútne afektívne reakcie a reaktívne stavy výrazné hysterické zafarbenie.

Vladimír B, 15 rokov Od detstva mobilný, neposedný, temperamentný. V prvých rokoch - opakovaný zápal pľúc. Potom vyrástol fyzicky zdravý.Keď mal 7 rokov, jeho otec opustil rodinu. Prežíval to ťažko.V 10 rokoch začal búrlivo protestovať,keď sa v rodine objavil jeho nevlastný otec,pohádal sa s ním kvôli najmenšej maličkosti,matka naňho žiarlila.Na protest začal vynechávať školu,začal triedy.V reakcii na trest od matky začal utekať z domu. Výhonky usporiadal tak, aby ho hľadali a vrátili. Napríklad pri odchode k tete do iného mesta predtým „tajne“ povedal o svojom zámere rovesníčke zo susedného bytu v nádeji, že to povie mame. Keď matka po neho dlho neprichádzala, sám jej dal telegram v mene svojej tety. Inokedy sa vzdorovito vydal hľadať vlastného otca, ktorý o neho nejavil záujem.Pri útekoch nikdy nenocoval ani vo vchodových dverách, ani v pivniciach - bál sa potkanov. Keď na narodeniny nedostal za trest od mamy darček, bez opýtania si otvoril prasiatko a kúpil poštové holuby za 25 rubľov.Začal tráviť čas v pouličných firmách, ale nefajčil, odmietol piť víno.

Matka ho umiestnila na internát - urazila ho za to.Utiekol aj z internátu. Potom sa tam spriatelil s jedným praktizujúcim, veľmi sa k nemu pripútal. Bol vodcom medzi žiakmi a tešil sa jeho priazni. Žiarli na ostatných svojich kamarátov. Keď ho vzdorovito „zradil“, z internátu ušiel, nechal ho, po návrate pred kamarátmi hral pokus o sebaobesenie, ale ľahko sa nechal uskromniť.

V tínedžerskej časti psychiatrickej liečebni zvykol si rýchlo. Pokúšal sa uplatniť si vedúce postavenie, ale nepodarilo sa mu získať autoritu ani medzi mladšími a slabšími.

V rozhovore som zistil veľkú emočnú labilitu. Ľahko sa začervenal, v závislosti od témy rozhovoru, tupý výraz na tvári a veselý úsmev sa rýchlo striedali. Ochotne rozprával, hľadal kontakt. Hovoril zdržanlivo o svojom nevlastnom otcovi, o svojej matke - bez toho, aby skrýval odpor. Keď sa ho spýtali na priateľa, bol veľmi rozrušený, snažil sa dostať preč od tejto témy a ticho zamrmlal: „Už som povedal všetko. Potom priznal, že ich s priateľom spájala „strašná prísaha“, ktorej podstatu odmietol povedať, ale dodal, že priateľ túto prísahu porušil a jeho kamaráti sa mu posmievali. Pokus obesiť sa odsúdil ako hlúpy čin, no odmietol uznať jeho demonštratívny charakter. Uistil ma, že je pripravený zomrieť.

S výrazným zrýchlením fyzického a sexuálneho vývoja objavuje detské záujmy - miluje rozprávky, hry, zachováva sa detský výraz tváre.

Vyšetrenie pomocou PDO Podľa škály objektívneho posúdenia bol diagnostikovaný labilný typ. Nezistili sa žiadne známky možnej psychopatie. Konformita a reakcia emancipácie sú mierne. Sklony k delikvencii a alkoholizmu neboli zistené. Podľa škály subjektívneho hodnotenia je sebaúcta nedostatočná: neboli zistené ani znaky žiadneho typu, ani spoľahlivo odmietnuté znaky.

Diagnóza. Psychopatia stredného stupňa labilno-hysteroidného typu.

Kontrola po 2 rokoch. Za spoluúčasť na krádeži ho poslali do špeciálnej školy pre ťažko skúšaných tínedžerov.

Labilný-nestabilný typ. Spravidla sa vyskytuje na pozadí labilnej akcentácie v dôsledku výchovy, ktorá kombinuje emocionálne odmietnutie s hypoprotekciou. Často dosahuje psychopatický vývoj. Navonok existuje „syndróm nestabilného správania“ – podobnosť s psychopatiou nestabilného typu v dôsledku delikvencie, úteku z domu a pod. Takýchto adolescentov však od nestabilnej psychopatie odlišuje nielen veľká emocionalita, ale aj schopnosť zahriať pripútanosti a túžba vyhnúť sa všetkým druhom excesov - a delikventom, alkoholikom a sexuálnym.

Pavel 3., 16 rokov. Jeho otec trpí epilepsiou a alkoholizmom, matka ťažkou polyartrózou, je invalid.Vyrastal v početnej rodine ako najstarší z piatich detí. Od detstva až po súčasnosť trpí nočnou enurézou. Do 11 rokov sa nelíšil od svojich rovesníkov, bol veľmi naviazaný na matku. Ťažko prežíval škandály v rodine. Študoval priemerne. Od 11 rokov sa pre škandály doma dostal na ulicu, upadol pod vplyv asociálnej spoločnosti tínedžerov, začal fajčiť, občas piť, na popud kamarátov kradol v škole peniaze učiteľ. Bol poslaný do špeciálnej školy pre ťažkých, kde ho spolužiaci začali kruto prenasledovať. Utiekol Vrátil sa do špeciálnej školy, začal sa vyhrážať samovraždou

Na tínedžerskej psychiatrickej klinike bol najprv napätý, zatrpknutý, podozrievavý. Neskôr búrlivo emocionálne reagoval na vrúcny a láskavý postoj – rozplakal sa, priznal sa k nesprávnemu správaniu, ktoré predtým nebolo známe: pod vplyvom svojej pouličnej spoločnosti si ukradol z vreciek, vliezol do opustených áut a odskrutkoval objednávali, kradli bicykle, bol tam „svoj“ a bol chránený pred inými chuligánmi

Počas rozhovorov nachádzal výrazné emocionálne reakcie, v závislosti od spomienok ľahko prešiel od sĺz k úsmevu, od hnevu k slzám. Záujmy - deti, miluje hry, rozprávky.V ambulancii neporušoval režim, siahal po starších, hľadal empatiu.Pri vyšetrení - výrazný fyzický infantilizmus, výška 154 cm, hmotnosť 40 kg (dolná hranica veková norma 167 cm, 53 kg) prvá pubertálna fáza, mimika dieťaťa Pri neurologickom vyšetrení - bez abnormalít.

Prieskum pomocou CHOP. Podľa škály objektívneho hodnotenia bol diagnostikovaný typ „labilná cykloida“. Existujú znaky naznačujúce pravdepodobnosť psychopatie, je zaznamenaná zvýšená úprimnosť pri posudzovaní charakterových vlastností a osobných vzťahov. Konformita a reakcia emancipácie sú mierne. Bola preukázaná psychologická tendencia k delikvencii Postoj k alkoholizácii je neurčitý Podľa škály subjektívneho hodnotenia sebaúcty sa spoľahlivo rozlišujú konformné vlastnosti, odmietajú sa vlastnosti nestabilného typu, zaznamenáva sa ambivalencia vo vzťahu k citlivým vlastnostiam

Diagnóza. Zdĺhavý reaktívny stav (ekvivalent delikventa) na pozadí psychofyzického infantilizmu a psychopatického vývoja labilného-nestabilného typu.

Katamnéza za šesť mesiacov. Bol prepustený z výcviku v špeciálnej škole a umiestnený do bežnej internátnej školy, kde sa ďalej vzdeláva

Labilne citlivý typ. Môže ísť buď o endogénnu kombináciu oboch typov, alebo o dôsledok psychopatického vývinu z labilnej akcentácie vo výchovných podmienkach podobne ako citové odmietanie a najmä v pozícii „Popolušky“ Emočná labilita sa tu prejavuje najmä častými zmenami nálad s ojedinelými radostné výbuchy, ľahkosť skľúčenosti a plačlivosť aj pri spomienke na minulé problémy, ale rýchle podľahnutie úteche a uisteniu. Vo zvyšku dominujú citlivé črty.

Pavel P., 15 r. Vyrastal bez otca, žije s mamou a staršou sestrou. Od detstva bol citlivý, ovplyvniteľný, dotykový, ľahko sa rozrušil, ale podľahol úteche a presviedčaniu. Veľmi naviazaný na matku. Do školy chodil neochotne – učil sa priemerne, chlapi ho škádlili, hovorili mu „dievča“. Ťažko zažil aj menšie problémy: napríklad vo veku 10 rokov náhodou rozbil obľúbenú vázu svojej matky - tri dni plakal. Ochorel som v 12 rokoch akútna apendicitída a bol hospitalizovaný, v nemocnici celý čas plakal - nezniesol odlúčenie od mamy.

Pred šiestimi mesiacmi, keď bol týždeň chorý, prišiel do školy bez potvrdenia z kliniky, ale iba s odkazom od svojej matky. V triede sa objavil nový učiteľ, ktorý sa stal ich triedny učiteľ. Pred všetkými praktizujúcimi ho nazvala „záškolákom“ a „simulátorom“, chlapi sa mu začali posmievať. Pred všetkými sa rozplakal, ušiel zo školy, odišiel zo školy, odmietol ísť na záverečné skúšky. Matka ho vzala na leto do pionierskeho tábora, kde sama pracovala. Takmer tam nekomunikoval so svojimi rovesníkmi, neopustil matku, hral sa iba s deťmi. Dúfal, že na jeseň mu dovolia robiť skúšky - chcel odpovedať sám, a nie pred celou triedou. No nečakane naňho zostal druhý ročník. Potom rázne odmietol ísť do školy, zvažuje opakovanie hanby. Sydnam sedel doma, hral sa so psom, čítal knihy, začal sa zaujímať o štúdium značiek áut a typov lodí – kompetentne o nich hovorí. Nevyšiel na ulicu - bál sa stretnutia s chlapcami, ktorých poznal, a ich otázok. Keď sa matka vrátila z práce, s radosťou sa s ňou stretol, neopustil ju. V súvislosti s jej odmietaním vyjsť na ulicu, ísť do školy sa matka obrátila so žiadosťou o radu na psychiatra. bol uzavretý, zachmúrený, uplakaný, bez toho, aby odhalil dôvody na slzy.

Poslali ho na vyšetrenie na tínedžerskú psychiatrickú kliniku, kde sa stretol s vrúcnym a starostlivým prístupom personálu a rýchlo sa udomácnil.

Počas rozhovoru je veľmi znepokojený, pri otázke o nepríjemných udalostiach začnú tiecť slzy v krupobití. Ale je ľahké nechať sa utešiť. Po nadviazaní kontaktu úprimne hovoril o svojich školských zlyhaniach. Po niekoľkých psychoterapeutických rozhovoroch súhlasil, že pôjde na inú školu.

Výrazný psychofyzický infantilizmus Detský výraz tváre. Pohlavný vývoj zodpovedá veku 12-13 rokov Vegetatívna labilita Pri neurologickom vyšetrení a na EEG - bez odchýlok.

Prieskum pomocou CHOP. Podľa objektívnej hodnotiacej škály bol diagnostikovaný výrazný senzitívne-labilný typ. Existujú príznaky naznačujúce možnosť vzniku citlivého typu psychopatie. Stredná konformita, mierna emancipačná reakcia. Nebola zistená tendencia k delikvencii, je vyslovený negatívny postoj k alkoholizmu, ktorý je charakteristický pre citlivých adolescentov. Sebahodnotenie je podľa škály subjektívneho hodnotenia dobré: vyniknú vlastnosti citlivých a labilných typov, spoľahlivo sa odmietajú hypertymické vlastnosti (príznak sklonu k subdepresívnym stavom).

Diagnóza. Psychopatia výrazného stupňa labilne citlivého typu na pozadí psychofyzického infantilizmu.

Katamnéza za rok. Nemohol som študovať na bežnej škole. Absolvoval 8. ročník večernej školy, ktorú navštevoval nepravidelne, no stihol to popri štúdiu doma.

Treba zdôrazniť, že labilno-afektívny typ sa vyskytuje len vo forme psychopatie – ide vlastne o extrémne vyostrenie labilného typu. Posledné tri odrody (labilné-hysteroidné, labilne-nestabilné, labilne citlivé typy) sa nachádzajú nielen v psychopatii, ale aj ako zvýraznenie charakteru a sú ešte častejšie pozorované ako posledné.

Vo všeobecnej populácii adolescentov sa labilný typ zvýraznenia charakteru vyskytuje u 8 % dospievajúcich mužov (pozri tabuľku 3) a u 12 % adolescentiek žien [Patocharacterological studies .., 1981].

  • Komplexný typ nestability kolenného kĺbu. Predná vnútorná nestabilita
  • ALYMFOCYTÓZA (LYMFOCYTICKÁ DYSGENÉZIA, LYMFOCYTICKÁ APLÁZIA, FRANCÚZSKY TYP IMUNOPARÉZY, NEZELOFFOV SYNDRÓM)

    • V detstve nenachádzajú odlišnosti od svojich rovesníkov alebo sa prejavuje sklon k neurotickým reakciám. Hlavným znakom v dospievaní je extrémna labilita nálady, ktorá sa mení príliš často a príliš náhle z bezvýznamných alebo dokonca nepostrehnuteľných dôvodov pre ostatných. Niekoho vyslovené nelichotivé slovo, nevľúdny pohľad náhodného partnera vás môže náhle uvrhnúť do pochmúrnej nálady bez vážnejších problémov či zlyhaní. A naopak, zaujímavý rozhovor, letmý kompliment, lákavé, ale nereálne vyhliadky, ktoré niekto počul, môžu inšpirovať k veselosti a veselosti a dokonca odvrátiť pozornosť od skutočných problémov, kým sa nejako pripomenú. Počas úprimných a vzrušujúcich rozhovorov môžete vidieť buď slzy, ktoré sa tisnú do očí, alebo radostný úsmev.
    Všetko závisí od momentálnej nálady: pohoda, chuť do jedla, pracovná kapacita a spoločenskosť. Podľa nálady je budúcnosť buď zafarbená dúhovými farbami, alebo sa zdá byť nudná a beznádejná, a minulosť sa javí buď ako reťaz príjemných spomienok, alebo celá pozostávajúca z neúspechov a neprávostí. A každodenné prostredie sa zdá byť niekedy roztomilé a zaujímavé, niekedy nudné a škaredé.
    Nemotivované zmeny nálady môžu v druhých vyvolať dojem povrchnosti a ľahkomyseľnosti. Títo adolescenti sa však vyznačujú hlbokými citmi, úprimnou náklonnosťou k tým, od ktorých vidia lásku, starostlivosť a pozornosť. Pripútanosti pretrvávajú napriek ľahkosti a frekvencii prchavých hádok. Stratu blízkych znáša veľmi ťažko. Nemenej príznačné je oddané priateľstvo. Uprednostňujú byť priateľmi s tými, ktorí vo chvíľach smútku a nespokojnosti dokážu utešiť, rozptýliť, ochrániť, keď sú napadnutí, a vo chvíľach vzostupu zdieľať radosť a zábavu, uspokojiť potrebu empatie.
    Milujú firmy, nové prostredie, no na rozdiel od hypertýmov v nich nehľadajú pole pôsobnosti, ale len nové dojmy.
    Citlivosť na všetky druhy prejavov pozornosti, vďačnosti, chvály a povzbudzovania, ktoré prinášajú úprimnú radosť, sa nespája ani s aroganciou, ani s domýšľavosťou.
    Emancipačné ašpirácie sú mierne vyjadrené. Zintenzívnia sa, ak ich poháňa nepriaznivé rodinné prostredie – ponáhľajú sa z domu, ak tam „všetko kazí náladu“.

    Túžba po zoskupení s rovesníkmi je tiež premenlivá: v dobrých časoch vyhľadávajú firmy, v zlých sa vyhýbajú komunikácii. V skupine rovesníkov si nikdy nenárokujú rolu vodcu, ochotne sa uspokoja s pozíciou domáceho maznáčika a miláčika podporovaného a ochraňovaného inými. Záľuby sú obmedzené na informatívny a komunikačný typ; niekedy amatérske vystúpenia a dokonca aj nejaké domáce zvieratá (obzvlášť atraktívny je jej vlastný pes, ktorý slúži ako hromozvod emócií pri zmenách nálady). Ako záľuby, tak aj odchod so skupinou rovesníkov sa dajú využiť ako spôsoby na zlepšenie nálady.
    Sexuálna aktivita sa zvyčajne obmedzuje na flirtovanie a dvorenie. Príťažlivosť zostáva dlho nediferencovaná a je ľahké vybočiť z cesty prechodnej tínedžerskej homosexuality. Ale sexuálnym excesom sa vždy vyhýbame.
    Akási selektívna intuícia takýmto tínedžerom umožňuje rýchlo pocítiť, ako sa k nim ostatní správajú, pričom pri prvom kontakte sa určí, kto je voči nim naklonený a v kom je aspoň kvapka nevraživosti a nevraživosti. Vzájomný postoj vzniká okamžite a bez snahy ho utajiť.
    Sebaúcta sa vyznačuje úprimnosťou a schopnosťou správne si všimnúť črty svojho charakteru.
    „Slabým článkom“ postavy tohto typu je emocionálne odmietnutie významnými osobami v tomto smere, strata blízkych alebo odlúčenie od tých, ku ktorým boli pripútaní.
    Tento typ akcentácie sa často kombinuje s harmonickým psychofyzickým infantilizmom, ako aj s vegetatívnou labilitou a sklonom k ​​alergickým ochoreniam.
    Charakteristiky dynamiky a labilnej akcentácie sa líšia v tom, že tento typ je základom pre akútne afektívne reakcie, reaktívne depresie, ako aj rozvoj neuróz, najmä neurasténie.
    S vekom sa črty emocionálnej lability môžu vyhladzovať - ​​jasné zvýraznenie sa zmení na latentné. Niekedy v dôsledku toho, že vstupujú do hry niektoré endogénne mechanizmy, zmeny nálady čoraz viac nadobúdajú charakter krátkych fáz – labilný typ akcentácie prechádza do labilno-cykloidného. Rovnako ako pri hypertymickom type, aj pri opakovaných kraniocerebrálnych poraneniach sa emočná labilita môže zmeniť na afektívnu („labilno-výbušný typ“), pričom charakterová deviácia zvyčajne dosahuje patologickú úroveň – vzniká psychopatia. Keď sú emocionálne labilní jedinci vychovaní z detstva v atmosfére zhovievavej hyperprotekcie, čelia neustálym ťažkostiam so sociálnou adaptáciou v dospievaní a mladom veku, môžu čoraz viac nadobúdať hysteroidné črty („labilné hysteroidy“). Dlhotrvajúce nepriaznivé prostredie s nevľúdnou pozornosťou najbližšieho okolia môže prispieť k vrstveniu citlivých vlastností („labilný citlivý typ“). Ešte pravdepodobnejšie sa to dá dosiahnuť emocionálnym odmietaním a šikanovaním zo strany blízkych. Ak sa emocionálne odmietnutie skombinuje s hyperprotekciou, potom môže tínedžer vyhľadávať emocionálne kontakty v asociálnych spoločnostiach a potom sa na labilné jadro prekrývajú črty nestabilného typu.

    Alexander M., 16 rokov. Od detstva často trpel zápalom mandlí. Pred dvoma rokmi prekonal akútnu kĺbovú reumu – niekoľko mesiacov strávil v nemocnici.
    Študujte uspokojivo. Po absolvovaní 8 tried nastúpil na technickú školu. Je veľmi naviazaný na svojich rodičov. Pred šiestimi mesiacmi mu zomrela matka na rakovinu – jej smrť prežíval veľmi ťažko, dlho plakal. Nútila som sa chodiť na hodiny, ale študovať bolo veľmi ťažké. V tomto čase po prvýkrát prišla myšlienka, že je lepšie zomrieť sám („Zostal som žiť kvôli svojmu otcovi“). Po vstupe na technickú školu sa veľmi pripútal k spolužiačke, ktorá mu prejavila vrúcnu pozornosť a starostlivosť, zamiloval sa do nej.
    Nedávno som sa dozvedel, že môj otec sa opäť ožení. Bol z toho v nemom úžase, prosil otca, aby to nerobil. Na druhý deň som sa od priateľky dopočul, že má už dlho priateľa, ktorého miluje a býva ďaleko. Cítila som sa všetkými odmietaná a sama. Bola tu túžba „odísť zo života“ sám.
    Doma, keď bol sám, pozbieral všetky lieky proti bolesti a prášky na spanie, ktoré zostali po matke, vzal si ich, ľahol si a zaspal. Vracajúci sa otec ho našiel v bezvedomí.

    Z resuscitačného centra bol po detoxikácii prevezený na dorastovú psychiatrickú ambulanciu.
    Depresiu som v ambulancii nenašiel. V prvých dňoch som bol dokonca trochu v eufórii. Srdečne sa stretol so svojím otcom, bol rád, že sa odmietol znova oženiť. Požiadal o odpustenie za pokus o samovraždu.
    Počas rozhovoru bol spočiatku opatrný, ale pocítil vrúcny postoj a ľahko nadviazal kontakt. Zistil výraznú emocionálnu labilitu.
    V závislosti od témy rozhovoru ledva zadržiaval slzy, potom sa šťastne usmial.
    Pri spomienke na matku sa rozplakal. Kriticky zhodnotil svoje konanie. Nadával si za „inkontinenciu“. Obáva sa, že o jeho čine nebude vedieť nikto na technickej škole, najmä jeho milované dievča. Obáva sa, že nezačne vyučovanie, keďže matematika je ťažká.
    Fyzický vývoj podľa veku.
    Pri patocharakterologickom vyšetrení pomocou PDO bol diagnostikovaný labilný typ na objektívnej hodnotiacej škále (bez indikácie psychopatie a sklonu k delikvencii). Bol zaznamenaný negatívny postoj k alkoholizácii. Sebaúcta je dobrá. Podľa škály subjektívneho hodnotenia sa objavili labilné a cykloidné znaky a neboli identifikované žiadne spoľahlivo odmietnuté znaky.

    Záver. Akútna intrapunitívna reakcia s afektívnym pokusom o samovraždu na pozadí jasného zvýraznenia labilného typu.
    Katamnéza. Zbierané po 9 rokoch. Psychicky zdravý. Vyštudoval technickú školu. Funguje úspešne. K opakovaným pokusom o samovraždu nedošlo. Znaky emocionálnej lability sa výrazne vyhladili (prechod explicitnej akcentácie do latentnej).

    zvýraznenie postavy alebo zvýraznenie osobnosti- nadmerné posilňovanie individuálnych charakterových vlastností. Táto vlastnosť človeka určuje správanie a činy, zanecháva odtlačok vo všetkých sférach jej činnosti: postoj k sebe, k ostatným, k svetu. Zdôraznenie je posledná možnosť normálne a nepovažuje sa za duševnú poruchu alebo chorobu.

    Prevalencia. Zvýrazňovanie osobnosti je rozšírené najmä medzi dospievajúcimi. Medzi mladými ľuďmi sa explicitné alebo skryté akcenty nachádzajú u 95 % opýtaných. S vekom budú ľudia schopní vyhladiť nežiaduce vlastnosti a počet zvýraznení sa zníži na 50-60%.

    Výhody a poškodenia zvýraznení. Na jednej strane zvýraznená vlastnosť robí človeka v niektorých situáciách stabilnejším a úspešnejším. Napríklad ľudia s hysterickým zvýraznením sú talentovaní herci a ľudia s hypertymickým zvýraznením sú pozitívni, spoločenskí a dokážu nájsť prístup ku každému človeku.

    Na druhej strane, akcentovaná povahová črta sa stáva zraniteľným miestom človeka, komplikuje život sebe i svojmu okoliu. Situácie, ktoré nie sú pre iných ľudí podstatné, sa menia na skúšku psychiky. Napríklad ľudia s hypotymickým typom akcentácie majú ťažkosti, ak je potrebné sa navzájom spoznať a nadviazať kontakt.

    Existuje nebezpečenstvo, že v ťažkých situáciách sa tieto vylepšené charakterové črty môžu rozvinúť do psychopatie, spôsobiť neurózu, stať sa príčinou alkoholizmu, nezákonného správania.

    V akých prípadoch sa akcentácie môžu vyvinúť do patológie

    • Nepriaznivé podmienky prostredia, ktoré zasiahnu zvýraznenú vlastnosť ako najslabšie miesto, napríklad pre konformné zvýraznenie, je odmietnutie človeka v tíme.
    • Dlhodobý vplyv tohto faktora.
    • Vplyv nepriaznivého faktora v období, keď je človek najzraniteľnejší. Najčastejšie ide o juniorské triedy a dorast.
    Ak sú tieto podmienky splnené, akcentácia sa prehlbuje a prechádza do psychopatie, ktorá je už duševnou poruchou.

    Ako sa akcentácie líšia od psychopatie?

    Dôvody pre vznik akcentov. Predpokladá sa, že tvorba zvýraznení je ovplyvnená vrodenými vlastnosťami temperamentu. Takže človek narodený ako cholerik je náchylný k rozvoju vzrušujúceho zvýraznenia a sangvinický človek k hypertymii. K posilneniu určitých charakterových vlastností dochádza v detstve a dospievaní pod vplyvom chronických psychotraumatických situácií (neustále ponižovanie rovesníkmi) a osobitosti výchovy.
    Stupne zvýraznenia osobnosti
    • Explicitne- prejavuje sa v správaní človeka vo väčšine situácií, ale nenarúša jeho schopnosť prispôsobiť sa rôznym sociálnym situáciám (zoznámenie, konflikt, komunikácia s priateľmi).
    • Skryté- neprejavuje sa v živote, možno ho odhaliť len v kritických situáciách, ktoré ovplyvňujú zvýraznené povahové črty.
    Typy zvýraznenia osobnosti. Každý vedec, ktorý sa zaoberal zvýraznením postavy, vyčlenil svoje vlastné typy. Dodnes ich bolo popísaných niekoľko desiatok. Tento článok popisuje tie hlavné.
    Problémom akcentácie osobnosti sa psychológovia začali zaoberať v druhej polovici dvadsiateho storočia. Preto v otázkach klasifikácie, diagnostiky a korekcie zostáva veľa kontroverzných otázok.

    Typy zvýraznenia

    Charakterových čŕt je veľa a každá z nich môže byť príliš vylepšená. Práve zvýraznené črty určujú typ osobnosti a charakterové vlastnosti, odlišujú človeka od ostatných. Uvádzame krátke opisy hlavných typov osobnosti.

    hysteroidný typ

    V iných klasifikáciách demonštratívne Typ. Rozšírené medzi ženami. Zvlášť výrazné je v dospievaní a mladom veku. Charakteristické rysy:
    • Túžba získať pozornosť okolia k jeho osobe. Hľadajú pozornosť všetkými prostriedkami - konaním, spôsobom obliekania a rozprávania, vzhľadom. Od ostatných vyžadujú rešpekt, prekvapenie, súcit, v extrémnych prípadoch aj hnev. Vzhľad svetlý, atraktívny. Dokonca aj pri absencii vynikajúcich externých údajov vedia, ako vyzerať veľkolepo.
    • Zvýšená emocionalita. Sú vysoko citliví a citliví. Zároveň sa ľahko prenáša bolesť srdca, smútok a odpor, hoci prejavuje silné emócie. Niektoré emócie sú rýchlo nahradené inými. Existuje tendencia k závisti a žiarlivosti. Neznášajú, ak sa pozornosť druhých prepne na inú osobu.
    • Umenie sa prejavuje vo všetkých životných situáciách. Ľahko si zvyknete na akúkoľvek rolu, čo uľahčuje adaptáciu na nové situácie. Líšia sa arogantným výrazom tváre a maérskym držaním tela.
    • rozvinutá predstavivosť a obrazné myslenie. Veria tomu, čo si predstavovali. Navrhovateľné. Majú radi aplikovanú mágiu, veria v horoskopy. Majú tendenciu propagovať a zveličovať svoje víťazstvá v osobnom živote.
    • strašný. Majú tendenciu zveličovať nebezpečenstvo.
    • Pozitívne vlastnosti: otvorený komunikácii, ľahko nadviazať kontakt s novou osobou. Dobre sa prispôsobujú novým situáciám. Majú aktívnu životnú pozíciu. Túžba po sláve sa stáva silným motivátorom, ktorý prispieva k úspechu v tvorivých profesiách (herci, speváci, tanečníci, umelci).
    • Nedostatky: nadmerná emocionalita, príliš ostrá reakcia na všetky udalosti týkajúce sa vlastnej osobnosti, zatiaľ čo ľahostajnosť k problémom iných. Ťažkosti, ktoré sa vyskytli na ceste, vás nútia opustiť svoj plán. Netolerujte rutinnú prácu. Môžu ľahko ochorieť na nervovom základe – vznikajú psychosomatické ochorenia. Strata autority môže viesť k myšlienkam na samovraždu. Vyvolávajú konflikty, založené na túžbe byť v centre pozornosti.

    epileptoidný typ

    V iných klasifikáciách vzrušivý typ osobnosti. Ľudia s týmto zvýraznením, rovnako ako hysteroidi, sa snažia upútať pozornosť na seba. Ale nerobia to tak vzdorovito, ale pomocou koktania, kašľa, sťažností. Charakteristické rysy:
    • Nespokojnosť a podráždenosť. sklon k negatívnym emóciám. Neustále reptanie, sťažovanie sa. Fixujú sa na zlé a dlho premýšľajú o probléme, pričom nespokojnosť rastie, až sa rozsype v podobe veľkej hádky. Model správania takýchto ľudí sa prirovnáva k parnému kotlu, ktorého teplota sa zvyšuje až do výbuchu. Po prepustení sa nemôžu dlho upokojiť. Táto vlastnosť ich odlišuje od iných typov. V rodinnom živote prejavujú despotizmus, organizujú časté škandály kvôli maličkostiam.
    • Tendencia k zavedenému poriadku vo veciach, skutkoch a vzťahoch. Nemajú radi zmeny, permutácie. Sami udržiavajú poriadok a nútia ostatných, najmä rodinných príslušníkov a podriadených. Neporiadok môže viesť k veľkej bitke. Dôraz sa kladie na racionalitu, nie čistotu.
    • Ľahký prístup k morálnym štandardom. V konaní sa riadia len vlastným názorom, preto môžu najmä v návale hnevu prekročiť normy morálky. Môžu byť hrubí, prejavovať neúctu k starším, fyzické násilie voči deťom a zvieratám. Zároveň si ani nevšimnú previnenie a nebudú ich trápiť výčitky svedomia.
    • Štruktúrované myslenie. Pri rozhodovaní sa riadia zdravým rozumom a logikou. To im však nebráni dostať sa do záchvatov zúrivosti, ak sa ich túžby nenaplnia. Neberú do úvahy alternatívy. Veria, že ich názor je jediný správny.
    • nedôverčivosť, založené na kritickom myslení. Nedajú na slovo, požadujú dôkaz. Neverte cudzinci. Neveria horoskopom a predpovediam.
    • Je ťažké prispôsobiť sa novej situácii.
    • Pozitívne vlastnosti:škrupulóznosť, zvýšená presnosť, starostlivosť o svoje zdravie, schopnosť poberať výhody, schopnosť brániť svoje záujmy. V pokojnom stave prejavujú extrémnu láskavosť a starostlivosť o členov rodiny a zvieratá. Energický a aktívny v otázkach udržiavania poriadku, ktorý sa môže stať súčasťou profesie – manažéri, manažéri, hospodári.
    • Nedostatky prudké záchvaty hnevu, po ktorých dlho vychladnú, zamračenosť, neznášanlivosť proti rozporom, nerešpektovanie cudzích názorov. Tieto povahové aspekty vyvolávajú nespokojnosť s ostatnými, časté konflikty v rodine a v práci. Možná závislosť od alkoholu, sexuálna perverzia, sadistické sklony.

    Schizoidný typ

    Ľudia so schizoidnou akcentáciou sú tajnostkárski, nekomunikatívni a navonok chladní. Toto zvýraznenie však zriedkavo vedie k poruchám adaptácie. Charakteristické rysy:
    • Uzavretie. Nevedia a nechcú komunikovať s ostatnými. Usilujte sa o osamelosť. Po pokuse o zoznámenie si všimnú, že sa s osobou nemajú o čom rozprávať, čo spôsobuje sklamanie a stiahnutie sa do seba.
    • Kombinácia protichodných vlastností: plachosť a netaktnosť, citlivosť a ľahostajnosť, poddajnosť a tvrdohlavosť.
    • Nedostatok intuície o pocitoch ostatní ľudia. Nedokážu pochopiť, či s nimi partner zaobchádza dobre alebo zle, ako reagoval na ich slová.
    • Neschopnosť empatie. Ľahostajní, neprejavujte emócie v komunikácii.
    • Tajomstvo neukazujú svoj vnútorný svet. Otvorené len pre rovnako zmýšľajúcich ľudí.
    • Nezvyčajné záujmy a záľuby.Čítanie literatúry určitého žánru, kreslenie kostolov, kaligrafia, občas zbieranie (napríklad len kvetinové známky).
    • Pozitívne vlastnosti: rozvinutá fantázia, kreativita, kreativita, vášeň pre netímové športy na zlepšenie postavy (bicyklovanie, joga), hra na hudobné nástroje (gitara, husle).
    • Nedostatky. Niekedy môžu mať sklony k vykukovaniu alebo exhibicionizmu, môžu si dať malé dávky alkoholu alebo mäkkých drog, aby prekonali hanblivosť v komunikácii.
    1. Cykloid Typ. Zdôraznenie spôsobuje periodickú zmenu nálady (trvanie periód od niekoľkých dní do 2 týždňov). Charakteristické rysy:
    • vlniace sa zmeny nálad. Každá fáza môže trvať 1-2 týždne. Niekedy medzi nimi dochádza k zlomom v „rovnováhe“. Cykloidné zvýraznenie je bežné u dospievajúcich a vyhladzuje sa vekom.
    • Obdobia vzostupuČlovek je plný energie a chuti pracovať. V tejto dobe sú cykloidy veselí a spoločenskí, usilujú sa o vedenie, dosahujú úspechy v škole a v práci. Neznášajú osamelosť, nudu, monotónnosť.
    • Obdobia recesie alebo subdepresia- nálada a výkonnosť sú prudko znížené. Neexistuje žiadna túžba komunikovať, robiť čokoľvek, rozvíja sa ospalosť. Usilujú sa o osamelosť, zábava stráca svoju príťažlivosť. Staňte sa príliš citlivými na kritiku a zraniteľnými. Sebaúcta sa prudko znižuje, objavujú sa myšlienky o ich zbytočnosti, menejcennosti.
    • Pozitívne vlastnosti: vo fáze zdvíhania je človek plný sily a chuti pracovať a komunikovať.
    • Nedostatky. Nízka aktivita vo fáze recesie. V prípade, že sa subdepresívna fáza predĺži, môžu sa objaviť myšlienky na samovraždu. Za nepriaznivých okolností sa akcentácia môže rozvinúť do bipolárnej poruchy.
    1. paranoidný typ. Vznikol neskoro - vo veku 30 rokov. Jeho hlavnými charakteristikami sú vytrvalosť a vytrvalosť pri dosahovaní cieľov. Ľudia s paranoidným prízvukom sa cítia zle a majú strach z toho, čo si o nich pomyslia ostatní, ak sa dozvedia o ich povahe. V dôsledku toho často zažívajú strach a hanbu. Spolunažívajú v nich dve osobnosti, jednu považujú za bezcennú a pohŕdajú ňou. Druhý je vnímaný ako ideálny a všemohúci. Medzi týmito dvoma pólmi existuje vyčerpávajúci vnútorný konflikt. Charakteristické rysy:
    • Projekcia vlastných charakterových vlastností na iných ľudí. Pripisujú im svoje myšlienky a zámery. To vedie k tomu, že v iných vidia hnev, závisť. Neustále sa snaží rozpoznať zlovoľnosť v správaní druhých.
    • Sústreďte sa na seba. Sebeckí, neustále mysliaci na seba, prežívajúci vlastný vnútorný konflikt.
    • Prílišná citlivosť na komentáre kritika, odmietnutie.
    • mrzutosť a neustála túžba brániť svoje práva, aj keď neboli porušené.
    • Bezdôvodná žiarlivosť, podozrenia z konšpirácií.
    • Neschopnosť odmietnuť. Nevedia povedať „nie“, ale radšej sľubujú a nedodržiavajú ich.
    • Sklon k exkluzivite a jedinečnosť v oblečení a koníčkoch.
    • Pozitívne vlastnosti: vytrvalý a cieľavedomý. Majú neštandardné myslenie, sú bystrí, dobre čitateľní. Sú schopní analyzovať a predvídať výsledok svojich činov a činov iných. Majú zmysel pre štýl. Môžu si odoprieť excesy kvôli nápadu.
    • Nedostatky: sklon k hyperkontrole nad blízkymi, podozrievavosť, znechutenie k ľuďom.
    1. Nestabilný (nekontrolovateľný) Typ. Ľudia s nestabilný typ zvýrazňuje túžbu po zábave. Charakteristické rysy:
    • Lenivosť a slabosť. Je ťažké prinútiť sa robiť niečo, čo nie je príjemné. Pod akoukoľvek zámienkou sa vyhýbajú práci alebo napodobňujú pracovnú činnosť.
    • Nestabilita emócií. Akákoľvek udalosť spôsobuje krátky výbuch emócií. Preto potrebujú časté zmeny dojmov.
    • Potreba prísnej kontroly. K splneniu úlohy ich môže prinútiť len vedomie, že výsledok ich práce bude kontrolovaný. Prísna kontrola ich však núti utiecť alebo skončiť.
    • Tendencia poslúchať neformálneho vodcu. Prejavujú nesamostatnosť aj pri hľadaní zábavy. Nasledujú príklad iných, robia to, čo im ponúkajú.
    • Pozitívne vlastnosti. Neopatrnosť, zvedavosť, optimistický pohľad do budúcnosti.
    • Nedostatky. Neustále hľadanie vzrušenia zvyšuje riziko vzniku drogovej závislosti a alkoholizmu. Milujú rýchlosť, ktorá zvyšuje riziko nehôd pri riadení auta alebo motorky. sklon k hazardným hrám.

    labilný typ

    Ľudia majú časté nepredvídateľné zmeny nálady, ktoré sa vyskytujú pri akejkoľvek bezvýznamnej príležitosti (nepáčil sa im tón alebo vzhľad partnera). Charakteristické rysy:
    • výkyvy nálad. Výkyvy nálad sú ostré a hlboké. Ľudia sa nielen rozčúlia, prepadnú zúfalstvu a po pol hodine môžu zažiť úprimnú radosť. Ich blaho a výkon, ich predstava o vlastnej budúcnosti a štruktúre sveta do značnej miery závisia od týchto rozdielov. Ak je teda človek v dobrej nálade, cíti sa skvele, je priateľský aj k neznámym ľuďom a do budúcnosti hľadí s optimizmom. Ak nálada klesne, všetko sa stane negatívnym.
    • Vysoká citlivosť na pochvalu a kritiku. Chvála spôsobuje radosť a stimuluje nové úspechy, ale kritika môže spôsobiť skľúčenosť a zanechanie aktivít.
    • Sociabilita. Priťahujú ich rovesníci, ktorí nutne potrebujú komunikáciu. Pripútajú sa k ľuďom a veľmi trpia rozpadom vzťahov.
    • Pozitívne vlastnosti: úprimný, priamy, pozitívny, oddaný. Toto zvýraznenie zriedka prechádza do fázy psychopatie.
    • Nedostatky. Je ťažké znášať straty, má extrémne nízku odolnosť voči stresu. Nie sú pripravení riešiť ťažkosti, môžu opustiť cieľ.

    Konformný typ

    Ľudia s konformným typovým zvýraznením majú tendenciu dôverovať a nasledovať svoje okolie. Charakteristické rysy:
    • Poslušnosť názoru väčšiny. Majú tendenciu súhlasiť s názorom väčšiny v skupine, do ktorej patria. Neexistuje kritické myslenie, neanalyzujú, ako skupinové rozhodnutie koreluje s normami morálky, práva.
    • módne sledovanie. Dodržiavajte módne trendy v obliekaní, výbere koníčka alebo povolania.
    • Túžba byť „ako všetci ostatní“. Neochota vyčnievať zo skupiny stimuluje k tomu, aby neboli v štúdiu a práci horší ako ostatní. Zároveň nemajú túžbu zaujať miesto vodcu, stať sa lepším ako väčšina.
    • konzervativizmus. Majú tendenciu dodržiavať zavedený poriadok uložený väčšinou.
    • Je ťažké rozísť sa so skupinou. Vylúčenie zo skupiny, konflikt s jej vodcami a strata autority spôsobujú vážnu psychickú traumu.
    • Pozitívne vlastnosti. Úspešný v pozitívnom prostredí. Toto zvýraznenie sa zriedka stáva základom mentálne poruchy.
    • Nedostatky. Neprejavujú nezávislosť, nezávislosť, iniciatívu. Cítiť nepriateľstvo k ľuďom inej národnosti, k cudzím ľuďom v skupine. Keď sú v zlej spoločnosti, nasledujú príklad, konzumujú drogy a alkohol a porušujú zákon.

    Asténo-neurotický typ

    Ľudia s asteno-neurotickým typom akcentácie sa vyznačujú únavou, podráždenosťou a sklonom k ​​hypochondrii. Charakteristické rysy:
    • Ťažkosti s duševným a fyzickým stresom(skúšky, obhajoba dizertačnej práce, výberové konania). Silná únava spôsobuje psychický a emocionálny stres. Tiež zažívajú únavu z hlučných spoločností, outdoorových aktivít. Snažte sa čo najviac vyhýbať stresu.
    • Podráždenosť, objavujúce sa na pozadí únavy. Jej prejavmi sú krátkodobé a nie príliš silné výbuchy hnevu, ktoré sú spojené so zvýšenou únavou nervovej sústavy. Na tomto pozadí sa spánok zhoršuje a chuť do jedla zmizne.
    • Sklon k hypochondrii je charakteristický pre tento typ zvýraznenia. Radi sa liečia, radi pozorujú odpočinok v posteli, počúvajú telesné pocity. Všímajú si súvislosť – čím vyšší zdravotný stav, tým lepší stav nervového systému. A na pozadí nervového šoku sa môže vyvinúť skutočná a nie príliš pritiahnutá choroba.
    • Pozitívne vlastnosti. Pripútanosť k blízkym, láskavosť, dobrý intelektuálny rozvoj, svedomitosť.
    • Nedostatky. Riziko vzniku neurózy a neurasténie, bolestivo reagujú na vtipy, ktoré im boli adresované, vysoká únava im bráni dobre študovať a produktívne pracovať.

    Psychastenický typ

    Ľudia s psychastenickým zvýraznením sú náchylní k introspekcii. Charakteristické rysy:
    • Reflexia- pozornosť smeruje dovnútra. Majú tendenciu analyzovať svoje pocity, činy, emócie.
    • nerozhodnosť. Vyhnite sa situáciám, v ktorých sa musíte rozhodnúť.
    • Snaha naplniť očakávania, ktorá na nich kladie rodinu, priateľov, šéfov. Rozvinutý zmysel pre zodpovednosť v kombinácii so zvýšenou únavou spôsobuje neustály vnútorný konflikt medzi „mal by som“ a „môžem“, čo vyčerpáva duševné sily.
    • Rozvoj obsesií. Obsedantné myšlienky, spomienky, obavy, činy, rituály, povery, ktoré sa objavujú bez ohľadu na túžbu človeka a spôsobujú negatívne emócie.
    • Pocity smerom k budúcnosti. Obávajú sa, že sa im alebo ich blízkym v budúcnosti môže stať nešťastie.
    • Pedantstvo. Prísne dodržiavajte pravidlá. Tieto pravidlá môžu byť všeobecne akceptované (pravidlá premávky, požiarna bezpečnosť) alebo nimi vymyslené. Cieľom je vyhnúť sa problémom.
    • Pozitívne vlastnosti: láskavosť, náklonnosť k blízkym, dodržiavanie morálnych zásad, vysoká inteligencia, rozvinutá fantázia.
    • Nedostatky: nerozhodnosť, sklon k obsedantno-kompulzívnej poruche.

    1. Hypertymický Typ. Hlavným znakom ľudí s hypertymickým typom zvýraznenia je optimizmus a krátkodobé výbuchy hnevu sú veľmi zriedkavé. Charakteristické rysy:
    • Dobrá náladačasto bez dobrého dôvodu rozlišovacia črta hypertims, čo z nich robí dušu spoločnosti.
    • Energický, aktívny, vytrvalý. Všetko sa robí rýchlo. Niekedy môže utrpieť kvalita práce.
    • ukecaný. Radi rozprávajú, zveličujú, občas prikrášľujú pravdu.
    • Spoločenský. Radi chatujú a spoznávajú nových priateľov. Snažte sa rozkazovať. Milujú vtipy a žarty.
    • Pozitívne vlastnosti: vysoká vitalita, optimizmus, odolnosť voči fyzickej a psychickej záťaži, odolnosť voči stresu.
    • Nedostatky: nečitateľnosť pri výbere známostí, riziko pravidelnej konzumácie alkoholických nápojov. Nepokojný, nemá rád prácu, ktorá si vyžaduje presnosť. Márnotratný, vie si požičať a nevrátiť. Medzi ľuďmi s hypertymickou akcentáciou existuje závislosť na drobných krádežiach.

    citlivý Typ

    Veľmi citlivý, no spoľahlivý, seriózny a tichý. Väčšinou depresívna nálada.
    • Impresívnosť. Aj v dospelosti zostávajú mimoriadne náchylné na všetky vonkajšie podnety. Stres a konflikty znášajú veľmi ťažko, znášajú ich dlhodobo.
    • Ťažkosti v sebariadení stresové situácie . Ak sa táto situácia natiahne, môžu sa poriadne vzplanúť. Čo neskôr ľutujú. V kritických situáciách sú schopní odvážnych činov.
    • Nedostatok sebaúcty. Vo svojich predstavách kreslia prísny „I-ideál“, obávajú sa, že s ním v skutočnom živote nezodpovedajú.
    • Pesimizmus. Budúcnosť vidia v pochmúrnych farbách.
    • Úzkosť z postoja ostatných okolo nich. Obávajú sa toho, čo si o nich budú myslieť ostatní. Boja sa kritiky a výsmechu.
    • Pozitívne vlastnosti: svedomitosť, pracovitosť, vernosť.
    • Nedostatky: pasivita, nepredvídateľnosť v stresovej situácii.

    Kombinácie typov akcentácií

    O zmiešané akcenty hovoria, keď sa v charaktere človeka nezvýši jedna, ale niekoľko vlastností. Práve tieto možnosti sa nachádzajú v drvivej väčšine prípadov zvýraznenia.
    Najbežnejšie zmiešané zvýraznenia znakov:
    • Hypertymický + konformný;
    • Labilný + cykloidný;
    • Citlivý + schizoid;
    • Citlivé + asténo-neurotické + psychasténické;
    • Hysteroid + epileptoid.

    Klasifikácia prízvukov podľa Leonharda

    Nemecký psychológ Karl Leonhard rozdelil všetky charakterové vlastnosti na základné a doplnkové. Hlavné sú jadrom osobnosti. Sú zodpovední za jej duševné zdravie. Ak je jeden z týchto znakov posilnený (zvýraznený), potom to určuje správanie človeka. Pri vystavení nepriaznivým faktorom sa môže vyvinúť patológia.
    Skupina Typ zvýraznenia Charakteristický
    temperament ako prírodný útvar emotívny Milý, súcitný, humánny, oceňuje blízkych priateľov, mierumilovný, výkonný, má zvýšený zmysel pre povinnosť. Zároveň sa však vyznačuje plachosťou, plačlivosťou a plachosťou.
    Afektívne povznesený Spoločenský, milostný, vyznačujúci sa dobrým vkusom, pozorný k blízkym, altruistický, schopný vysokých citov. No zároveň má sklony k panike, v strese sa stráca a má sklony k zmenám nálad.
    Afektívne labilné Mäkký, zraniteľný, schopný empatie, má vysoké morálne zásady. Ale je náchylný na prudké cyklické zmeny nálad, ktoré určujú jeho vzťah k ľuďom. Netoleruje osamelosť, ľahostajnosť, hrubosť.
    alarmujúce Priateľský, lojálny, výkonný, sebakritický. Nálada je často znížená, bojazlivá, neháji svoje záujmy, potrebuje podporu.
    Dystymický (hypotýmický) Svedomitý, vážny, lakonický, oceňuje priateľov. Ale zároveň individualista, uzavretý, so sklonom k ​​pesimizmu, pasívny.
    Hypertymický Spoločenský, optimistický, aktívny, vytrvalý, pracovitý, nestráca kontrolu v stresových situáciách. Ľahkomyseľný, málokedy dotiahne to, čo začal, do konca. Netoleruje osamelosť a prísnu kontrolu.
    Typy zvýraznenia súvisiace s charakter ako na sociálnu výchovu Vzrušivé Charakterizujú ho zmeny nálad a prudké výbuchy hnevu. V pokojnom stave, starostlivý, svedomitý, presný. Pri výbuchoch hnevu nekontroluje dobre svoj stav, je podráždený.
    zaseknutý Zodpovedný, odolný voči stresu, vytrvalý, vytrvalý, robí seba aj ostatných vysoké požiadavky. Ale zároveň podozrievavý, citlivý, nudný, žiarlivý, trochu konfliktný. Netoleruje, keď niekto iný tvrdí, že je na jeho mieste.
    Pedantický Úhľadný, prísne dodržiavajúci pravidlá, spoľahlivý, svedomitý, pokojný. Ale často sa zaznamenáva nuda, reptanie, nepracovanie - byrokracia.
    Demonštratívne Umelecký, charizmatický, spoločenský, má rozvinutú predstavivosť, usiluje sa o vedenie. Ale zároveň je ješitný a má sklony ku klamstvám, sebecký. Netoleruje, keď sa mu nevenuje pozornosť, trpí, ak je podkopaná jeho autorita.
    Typy zvýraznenia súvisiace s osobnosti všeobecne extrovertný Spoločenský, priateľský, pozorný, výkonný, vždy pripravený počúvať, nepredstiera, že je vodcom. Zároveň je však zhovorčivý, frivolný, ľahko spadá pod vplyv iných, náchylný k unáhleným impulzívnym činom.
    introvertný Zásadový, zdržanlivý, ponorený do svojho vnútorného sveta, morálne rozvinutý, vyznačujúci sa bohatou fantáziou. Ale zároveň, uzavretý, tvrdohlavý, obhajuje svoj názor, aj keď sa ukáže ako nesprávny. Netoleruje zasahovanie do osobného života.

    Klasifikácia akcentácií podľa Lichka

    Sovietsky psychiater Andrey Lichko považoval akcentácie za dočasné vylepšenia charakterových vlastností, ktoré sa môžu objaviť a zaniknúť v detstve a dospievaní. Zároveň rozpoznal možnosť zachovania akcentácií pre život a ich prechod do psychopatie. Keďže Lichko považoval akcentácie za hraničnú možnosť medzi normou a psychopatiou, jeho klasifikácia je založená na typoch psychopatie.
    Typ zvýraznenia Charakteristický
    Hypertymický Veselý, aktívny, optimistický, sebavedomý, usilujúci sa o vodcovstvo, vynaliezavý, podnikavý. Zápory: ľahkomyseľný, nepokojný, nepozorný, nedostatočne zodpovedný za svoje povinnosti, niekedy podráždený.
    Labile Empatia je dobre rozvinutá, cíti emócie druhých a ich postoj k sebe. Zažívať vážne zmeny nálady pri menších príležitostiach. Potrebuje podporu blízkych.
    Cykloid Cyklické vzostupy a pády nálady. Frekvencia je niekoľko týždňov. V obdobiach vzostupu, spoločenský, energický, radostný, energický. Počas recesie - apatický, podráždený, smutný.
    Asténo-neurotické Disciplinovaný, precízny. Zaznamenáva sa zvýšená duševná únava, ktorá spôsobuje, že človek je podráždený a nadmerne sa obáva o svoje zdravie.
    Psychasténické (úzkostné a podozrievavé) Intelektuálne vyvinuté. Je náchylný k reflexii, introspekcii, hodnoteniu svojich činov a činov iných. Nafúknuté sebavedomie sa spája s nerozhodnosťou. V čase krízy môže robiť unáhlené činy. Nevýhody: malicherné, despotické, náchylné k rozvoju obsedantných akcií.
    citlivý (citlivý) Vysoká citlivosť na radostné a desivé momenty. Poslušný, vytrvalý, zodpovedný, pokojný, kladie vysoké morálne nároky na seba aj na ostatných. Zápory: nespoločenský, podozrievavý, ufňukaný, ťažko sa prispôsobuje novému kolektívu.
    Epileptoidný (inertný impulzívny) Usiluje sa o vedenie, miluje určovanie pravidiel, má autoritu s vedením a medzi rovesníkmi. Dobre znáša tvrdú disciplínu. Nevýhody: môže uraziť slabých, zavádza kruté príkazy, podráždený.
    Schizoidný (introvertný) Uzavretý, uprednostňuje osamelosť alebo komunikáciu so staršími. Nevýhody: ľahostajný, neschopný prejaviť súcit a empatiu.
    Nestabilný Spoločenský, otvorený, zdvorilý, túžiaci po zábave. Nevýhody: lenivosť, neochota pracovať a študovať. Sklon k alkoholu, drogám, hazardným hrám.
    Hysteroid (demonštratívne) Umelecký, impulzívny, podnikavý, spoločenský, miluje pozornosť, snaží sa zaujať vedúce postavenie, ale nie je schopný dosiahnuť autoritu. Nevýhody: sebestredný, náchylný na klamstvá. Správanie je neprirodzené a domýšľavé.
    Konformný Neexistuje žiadna kritickosť a iniciatíva, je naklonený poslúchať názor zvonku. Snaží sa odlíšiť od zvyšku skupiny. V záujme skupiny sa môže dopustiť neslušných činov, pričom má sklon sa ospravedlňovať.
    Paranoidný Charakterové rysy rozvíjať do 30 rokov. V detstve sa prejavuje ako tínedžer s epileptoidnou alebo schizoidnou akcentáciou. Sebaúcta sa výrazne preceňuje, objavujú sa predstavy o ich výlučnosti a genialite.
    Emocionálne labilné Trpí častými a vážnymi zmenami nálady, potrebuje podporu, dobre cíti postoj ľudí k nemu. Nevýhody: emocionálne nestabilný.

    Test zvýraznenia postavy podľa Shmishek

    Osobnostný dotazník, ktorý vypracoval G. Shmishek, je určený na identifikáciu charakterových akcentov. Vychádza z klasifikácie prízvukov, ktorú vypracoval Leonhard. Test zvýraznenia postavy pre dospelých podľa Shmisheka pozostáva z 88 otázok. Na každú z nich treba odpovedať áno (+) alebo nie (-). Neodporúča sa nad otázkami dlho premýšľať, ale odpovedať tak, ako to momentálne vyzerá. Detská verzia testu je podobná a líši sa len formuláciou otázok.

    Každá z 88 otázok charakterizuje nejaký zvýraznený znak.

    1. Hypertymia
    2. distimita
    3. Cyklotymicita
    4. Vzrušivosť
    5. Jam
    6. emotívnosť
    7. Povýšenie
    8. Pedantstvo
    9. demonštratívnosť
    Získané výsledky sa spracujú pomocou kľúča. Pre každý prvok sa body spočítajú a vynásobia koeficientom zodpovedajúcim tomuto prvku.
    Mierka Udeľuje sa 1 bod Koeficient
    odpoveď "áno" odpoveď je "nie"
    Hypertymia 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77 3
    distimita 9, 21, 43, 74, 87 31, 53, 65 3
    Cyklotymicita 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84 3
    Vzrušivosť 20, 30, 42, 52, 64, 75, 86 3
    Jam 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81 12, 46, 59 2
    emotívnosť 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79 25 3
    Povýšenie 10, 32, 54, 76 6
    Úzkosť 6, 27, 38, 49, 60, 71, 82 5 3
    Pedantstvo 4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83 39 2
    demonštratívnosť 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88 51 2
    Každá stupnica má priradené skóre od 0 do 24.
    • 0-6 - znak nie je vyjadrený.
    • 7-12 - znak je mierne vyjadrený;
    • 13-18 - závažnosť je nadpriemerná;
    • 19-24 - zvýraznený znak.
    Na základe získaných bodov sa zostaví graf, ktorý je tiež veľmi dôležitý, pretože umožňuje charakterizovať osobnosť vo všeobecnosti.

    Vlastnosti akcentácie u adolescentov

    Osobnostné akcenty sa formujú v dospievaní. V rovnakom období sa objavujú obzvlášť jasne. Dôvodom je impulzívnosť dospievajúcich, neschopnosť ovládať svoje emócie a činy. Tieto alebo iné akcentácie osobnosti sú prítomné u 90-95% adolescentov.

    Samotná prítomnosť vylepšenej charakterovej črty nie je nebezpečná, ale robí tínedžera mimoriadne citlivým na vonkajšie situácie a vnútorné konflikty a ovplyvňuje vzťahy s rodičmi a rovesníkmi. Rovnaké akcenty za nepriaznivých podmienok môžu spôsobiť priestupky a správnym prístupom a správnym výberom povolania pomôžu dosiahnuť úspech v živote.

    Je dôležité, aby rodičia vedeli o prítomnosti zvýraznenia charakteru u tínedžera, aby mu pomohli prispôsobiť sa životu, vybudovať výchovný štýl, ktorý bude čo najefektívnejší. Úlohou rodičov je rozvíjať u tínedžera vlastnosti a zručnosti, ktoré vyhladia zvýraznenú povahovú črtu.

    hysteroidný typ

    Na všetkých akciách sa zúčastňujú „hviezdy triedy“, aktivisti. Líšia sa umením a túžbou vyniknúť z pozadia ostatných. Nemajú radi, ak sa chvála dostane na niekoho iného. Prehnane emocionálne reagujú na všetky udalosti (vzlykajú pred publikom).
    Rozlišovacia črta. Hranie pre verejnosť, neustála potreba pozornosti, uznania či sympatií.

    Charakteristický
    Pokiaľ sa cítia milovaní a všetka pozornosť je na nich, neexistujú žiadne problémy so správaním. V každodennom živote každý možné spôsoby upozorniť na seba. Toto je vzdorné správanie, expresívny spôsob rozprávania a svetlé oblečenie. Vezmite si uznanie za úspechy. Môžu sa pochváliť, že veľa pili, utekali z domu. Často klamú, väčšinou sa fantázie týkajú ich vlastnej osoby. Neznesú, keď pozornosť ostatných prechádza na iných (nováčik v triede, novorodenec, nevlastný otec). Môžu podniknúť kroky, aby sa zbavili konkurenta, „zo zlosti“ robiť veci, ktoré sa ich rodičom zjavne nebudú páčiť. Slovami, obhajujú nezávislosť, niekedy so škandálmi, ale potrebujú opatrovníctvo a nesnažia sa ho zbaviť.

    Problémy
    Problémy so správaním sú často pokusom získať pozornosť rodičov. Majú samovražedné sklony, ale cieľom nie je spáchať samovraždu, ale vyhnúť sa trestu alebo dosiahnuť sympatie. Pokusy o samovraždu sú demonštratívne a nie sú nebezpečné. Sú ľahko prístupní návrhom a riskujú, že spadnú do „zlej“ spoločnosti. Môžu piť alkohol, ale v malom množstve. Existujú prípady menších priestupkov (podvod, absencia, drobné krádeže). Demonštratívne a ľahkomyseľné správanie, odhaľovanie oblečenia a túžba ukázať svoju dospelosť môžu vyvolať sexuálne násilie.

    Pozitívne stránky. Ak sú príkladom, stanú sa veľmi usilovnými. Dobre sa učia najmä v nižších ročníkoch. Umelecký, úspešný v tanci, speve, konverzačnom žánri.

    Ako interagovať

    • Povzbudzujte, aby o druhých hovorili len dobré veci.
    • Chvála len za skutočné úspechy.
    • Zadajte úlohu – pomôžte rovesníkovi byť v centre pozornosti. Pripravte si napríklad číslo, v ktorom bude sólistom niekto iný.

    epileptoidný typ

    Osobnostné vlastnosti sú spôsobené pasivitou procesov prebiehajúcich v nervovom systéme. Adolescenti s takýmto prízvukom sú citliví a uviaznu na dlhý čas.

    Výrazná vlastnosť. Obdobia intenzívnej podráždenosti a nepriateľstva voči ostatným, trvajúce až niekoľko dní.

    Charakteristický
    Adolescenti s epileptoidnou akcentáciou sú tvrdohlaví a nekompromisní. Sú pomstychtiví a nezabúdajú na urážky. Na prvé miesto dajte osobné záujmy, neberte ohľad na názory iných. Spoločnosť sa snaží stať sa lídrami tým, že okolo seba spája mladších a slabších. Keďže sú despotickí, ich moc spočíva na strachu. Proces dospievania je problematický. Tínedžeri môžu požadovať nielen slobodu, ale aj svoj podiel na majetku. Niekedy sa hnevajú a plačú celé hodiny. Silné emócie vyvolávajú záchvaty hnevu a agresivity. Tínedžeri počas záchvatov hľadajú „obeť“, na ktorej by si mohli vyliať emócie. Počas týchto útokov môžu dosiahnuť sadizmus.

    Problémy.
    Samovražedné pokusy ako reakcia na „nespravodlivý“ trest. Majú tendenciu piť alkohol vo veľkých množstvách „pred stratou pamäti“. Nepamätajú si akcie, ktoré v tomto stave vykonávajú. Ale zriedka konzumujte iné toxické drogy. Počas puberty pociťujú silnú sexuálnu túžbu, čo môže viesť k rozvoju zvrátenosti. Je tu záľuba v zakladaní petárd a zakladaní ohňa.

    Pozitívne stránky.
    Disciplína, presnosť. Vedia si získať učiteľov. Cítia sa pohodlne v podmienkach prísnej disciplíny (internát, tábor). Milujú a vedia robiť veci.
    Ako interagovať

    • Poskytnite bezpečnosť a pokoj, aby ste znížili podráždenosť a agresivitu.
    • Vyžadujte prísne dodržiavanie pravidiel stanovených doma (neposkytujte nevyžiadané rady, nevyrušujte). To umožní rodičom získať status „silného“ v očiach tínedžera.

    Schizoidný typ

    Tento typ akcentácie sa prejavuje už v predškolskom veku: deti uprednostňujú hru samy pred komunikáciou s rovesníkmi.

    Výrazná vlastnosť izolácia, ponorenie sa do sveta fantázie.
    Charakteristický
    Radšej fantazírujú, venujú sa svojmu vlastnému koníčku, spravidla vysoko špecializovanému (tvarujú vojakov z plastelíny, vyšívajú vtáky). Nevedia a nechcú nadviazať citový kontakt a komunikovať. Nedávajú najavo svoje emócie. Uzavretí, nezdieľať svoje skúsenosti, neodhaľovať svoj vnútorný svet. Vedome si zvoľte osamelosť a netrpte absenciou priateľov. Ťažkosti v komunikácii sú spojené s nepochopením pocitov druhých: „Neviem, či ma táto osoba má rada, ako reagoval na moje slová. Zároveň ich nezaujíma názor iných. Nedokážete sa radovať s priateľmi alebo sa vcítiť do smútku niekoho iného. Nie sú taktní, nerozumejú, kedy mlčať a kedy trvať na svojom. Reč je pestrá, výroky sú často s podtextom, čo ešte viac komplikuje komunikáciu.
    Problémy. Môže sa vyvinúť tendencia brať omamné látky, aby sa posilnili fantázie a ponorenie sa do ich vynájdeného sveta. Občas sa môžu dopustiť protiprávneho konania (krádeže, poškodzovanie majetku, sexuálne násilie) a svoje činy premyslia do najmenších detailov.
    Pozitívne stránky. Rozvinutá fantázia, bohatý vnútorný svet, stabilné záujmy.
    Ako interagovať

    • Povzbudzujte kurzy v divadelnom štúdiu - to pomôže teenagerovi naučiť sa vyjadrovať emócie, aktívne používať výrazy tváre. Podporujte tanec a bojové umenia alebo iné športy, ktoré trénujú plasticitu. Naučia vás ovládať svoje telo, robiť pohyby menej ostré a hranaté.
    • Povzbudzujte vás, aby ste boli v strede. Tínedžer by sa mal pravidelne cítiť ako animátor zodpovedný za zábavu ostatných. Napríklad tým, že pobaví svojho mladšieho brata a jeho priateľov, naučí sa hovoriť nahlas a emotívne. Naučte sa čítať reakcie na vaše činy.
    • Vštepiť zmysel pre štýl. Je potrebné naučiť teenagera starať sa o svoj vzhľad a módu.
    1. Cykloid. V dospievaní majú veselé, spoločenské a aktívne deti dlhé (1-2 týždne) obdobia nízkej nálady, straty sily a podráždenosti. Nazývajú sa subdepresívnou fázou. V týchto obdobiach sa dospievajúci už nezaujímajú o minulé koníčky a komunikáciu s rovesníkmi. Problémy začínajú v štúdiách kvôli zníženiu pracovnej kapacity.
    Výrazná vlastnosť- Striedanie cyklov povznesenej nálady s apatiou a stratou energie.
    Charakteristický
    Nedostatok vytrvalosti, trpezlivosti a pozornosti vedie k tomu, že dospievajúci s cykloidným zvýraznením sa v monotónnej úzkostlivej práci nerobia dobre. V subdepresívnej fáze sú zmeny v bežnom spôsobe života zle tolerované. Staňte sa veľmi citlivými na zlyhanie a kritiku. Ich sebavedomie výrazne klesá. Hľadajú a nachádzajú na sebe nedostatky, veľmi im to vadí. V období zotavovania nemajú radi osamelosť – sú otvorení, priateľskí a potrebujú komunikovať. Nálada stúpa, je tu smäd po aktivite. V tomto kontexte sa výkon zlepšuje. V období rekonvalescencie sa snažia dohnať stratený čas štúdiom a koníčkami.
    Problémy.
    Vážne problémy u tínedžera v subdepresívnom štádiu môžu spôsobiť emocionálne zrútenie alebo dokonca vyprovokovať pokus o samovraždu. netolerovať úplná kontrola môže na protest utiecť. Neprítomnosť doma môže byť krátka aj dlhá. V obdobiach zotavovania sa u známych stávajú promiskuitnými.
    Pozitívne stránky: v období rekonvalescencie svedomitosť, presnosť, spoľahlivosť, vysoká produktivita.

    Ako interagovať
    Je potrebné byť maximálne tolerantný a taktný, najmä keď tínedžer prechádza subdepresívnou fázou.

    • Chráňte sa pred emočným preťažením.
    • Vyhnite sa hrubosti a urážkam, pretože to môže vyvolať vážne nervové zrútenie.
    • Počas obdobia zotavovania musíte pomôcť nasmerovať energiu správnym smerom. Podporte tínedžera v jeho koníčku, naučte ho plánovať si čas a dokončiť to, čo začal.
    • Podporte v negatívnej fáze, zvýšte jeho sebavedomie, rozveseľte ho. Presvedčte sa, že zlé obdobie sa čoskoro skončí.
    paranoidný ( spaľovanie parou ) alebo zaseknutý typ zvýraznenia u adolescentov sa nerozlišuje, pretože jeho znaky sa formujú neskôr vo veku 25-30 rokov.
    Výrazná vlastnosť- vysoká cieľavedomosť.
    Charakteristický
    Stanovuje si cieľ a hľadá spôsoby, ako ho dosiahnuť. V dospievaní sa nevraživosť voči iným ako hlavný znak tohto akcentovania nijako neprejavuje. Budúce zdôrazňovanie môže vyvolať prehnaný pocit vlastnej hodnoty, ambícií a vytrvalosti. Charakteristické je aj „zaseknutie“, keď sa tínedžer nemôže na dlhú dobu vzdialiť od stavu afektu (silný negatívne emócie).

    Nestabilný alebo nepripútaný.

    Takíto tínedžeri z detstva sa vyznačujú neposlušnosťou a neochotou učiť sa. Potrebujú prísnu kontrolu. Strach z trestu je hlavným podnetom k štúdiu a plneniu povinností.

    Rozlišovacia črta - slabá vôľa, lenivosť a chuť zabávať sa.
    Charakteristický
    Milujú potešenie, potrebujú časté zmeny dojmov. Vyhnite sa akejkoľvek práci pod rôznymi zámienkami. Je to citeľné najmä vtedy, keď je potrebné študovať alebo plniť pokyny od rodičov. Len komunikácia s priateľmi sa im zdá atraktívna. Na základe toho im hrozí, že spadnú do asociálnej firmy. Ľahko podľahol negatívnym vplyvom.
    Problémy spojené s túžbou baviť sa. Na tomto základe začnú skoro piť a užívať rôzne omamné látky. Riziko vzniku drogovej závislosti a alkoholizmu je pomerne vysoké. „Pre zábavu“ môžu vynechať školu, kradnúť autá, vlámať sa do bytov iných ľudí, páchať krádeže atď. Majú tendenciu túlať sa.

    Pozitívne stránky. Snaha o pozitívne emócie, veselosť.

    Ako interagovať

    • Potrebujú prísnu kontrolu. To platí pre všetko od domácich úloh až po kvalitu pochôdzok.
    • Manažment metódou „mrkva a biča“. Vopred sa rozhodnite, aké sankcie budú uložené za nesplnenie úloh a aké bonusy dostane teenager za kvalitnú prácu.
    • Podporujte aktívny šport a iné spôsoby uvoľnenia energie.

    Labile

    Časté a rýchle zmeny nálady od rozkoše a divokej zábavy k skľúčenosti a slzám. Dôvody na zmenu nálady sú často tie najnepodstatnejšie (zlé počasie, zamotané slúchadlá).

    Výrazná vlastnosť- Nestálosť nálady z menších dôvodov.
    Charakteristický
    Počas obdobia Majte dobrú náladu tínedžeri sú zhovorčiví, aktívni, naladení na komunikáciu. Ale každá maličkosť im môže pokaziť náladu a naštvať ich. Zároveň môžu prepuknúť v slzy, ľahko sa dostať do konfliktu, stať sa letargickými a stiahnutými do seba.
    Problémy.
    Veľmi závislý od ľudí, ktorých si vážia (blízkych priateľov, rodičov). Strata milovaný alebo jeho umiestnenie, oddelenie od neho, spôsobuje afekt, neurózu alebo depresiu. Zlá nálada môže spôsobiť zhoršenie pohody až po rozvoj skutočných chorôb (bronchiálna astma, diabetes mellitus, migréna, nervové tiky). Veľmi zle znáša kritiku a výčitky od učiteľov, rodičov, blízkych priateľov. Stávajú sa stiahnutí, reagujú slzami.

    Pozitívne stránky. Často talentovaní. Majú hlboký vnútorný pokoj. Schopný silnej náklonnosti a úprimného priateľstva. Oceňujte ľudí za to, že sú k nim láskaví. V obdobiach dobrej nálady sú plné energie, chuti komunikovať, učiť sa a venovať sa koníčkom. Empatia je rozvinutá - presne cítia postoj ostatných k nim.

    Ako interagovať

    • Ukážte empatiu a otvorenosť v komunikácii. Dajte svojmu teenagerovi vedieť, že zdieľate jeho pocity.
    • Dajte možnosť postarať sa o slabších, postarajte sa o mladších členov rodiny, dobrovoľne.
    • Povzbudzovať k rozšíreniu okruhu komunikácie, zoznámiť sa s rovesníkmi v mimoškolských aktivitách.

    Konformný

    Mimoriadne náchylné na vonkajšie vplyvy. Zmeňte svoje myslenie a správanie, aby sa páčili iným. Bojí sa vyčnievať z davu.
    Výrazná vlastnosť konformita, túžba potešiť iných.
    Charakteristický
    Hlavná túžba „byť ako všetci ostatní“ sa prejavuje v oblečení, vystupovaní, záujmoch. Ak sa všetci kamaráti venujú breakdance, bude to robiť aj taký tínedžer. Ak je bezprostredné prostredie (rodičia, priatelia) prosperujúce, potom sa títo tínedžeri nelíšia od ostatných a zvýraznenie prakticky nie je viditeľné. Ak spadnú pod zlý vplyv, môžu porušovať pravidlá a zákon. Stratu priateľov znášajú ťažko, ale môžu zradiť priateľa kvôli niekomu autoritatívnemu. Konzervatívny, nemá rád zmeny vo všetkých oblastiach. Málokedy prejavujú iniciatívu.

    Problémy
    Po kontakte so zlou spoločnosťou sa môžu stať opitými, závislými od užívania drog. Aby neboli obvinení zo zbabelosti, môžu sa dopustiť činov, ktoré ohrozujú ich zdravie alebo ubližujú iným ľuďom. Zákaz komunikácie s firmou môže vyvolať škandál s rodičmi či útek z domu.

    Pozitívne stránky. Vážiť si svoje okolie. Pripojené k priateľom. Milujú stabilitu a poriadok.

    Ako interagovať

    • Ponúknite, že si vyberiete sami, bez spoliehania sa na názor niekoho iného.
    • Uistite sa, že teenager je zapojený do rôznych tímov, má možnosť komunikovať s rovesníkmi v škole, v športových sekciách, krúžkoch. Tým sa znižuje pravdepodobnosť, že tam bude zlá spoločnosť.
    • Pomôcť vybrať autority, ktoré sú skutočne hodné napodobňovania.

    Asténo-neurotické

    Tínedžeri s takýmto zvýraznením sa vyznačujú zvýšenou únavou a podráždenosťou.
    Výrazná vlastnosť- obavy o svoje zdravie, zvýšená únava.
    Charakteristický
    Psychický a emocionálny stres ich rýchlo unaví. Výsledkom je podráždenosť, keď si tínedžeri vybíjajú zlosť na tom, kto je po ruke. Hneď potom sa zahanbia za svoje správanie, úprimne sa kajajú, žiadajú o odpustenie. Výbuchy hnevu sú krátke a nie silné, čo súvisí s nízkou aktivitou nervovej sústavy. Sklon k hypochondrii - počúvajte telesné pocity a vnímajte ich ako príznaky choroby. Radi sa nechávajú vyšetrovať a liečiť. Upútajte pozornosť sťažnosťami.

    Problémy- vysoká únava, riziko vzniku neurózy.

    Pozitívne stránky. Láskavosť, sympatie, vysoká inteligencia. Takíto tínedžeri neutekajú z domu, chuligánstvo a iné nezákonné akcie.

    Ako interagovať

    • Ignorujte výbuchy hnevu, ktoré sa vyskytujú na pozadí nervového vyčerpania.
    • Chváľte úspech a všimnite si aj menšie úspechy, ktoré sa stanú vážnou motiváciou.
    • Povzbudzujte cvičenie, robte ranné cvičenia, berte studená a horúca sprcha na zlepšenie výkonnosti nervového systému.
    • Využite obdobia najvyššej produktivity (od 10 do 13) na dokončenie tých najťažších úloh.

    Psychasténické

    Takíto adolescenti sa vyznačujú: podozrievavosťou, sklonom k ​​introspekcii a strachom z budúcnosti.
    Výrazná vlastnosť vysoké nároky na seba a strach z toho, že nenaplníme očakávania iných.

    Charakteristický
    Tento typ zvýraznenia sa vytvára, ak rodičia vkladajú do školy alebo športu príliš veľké nádeje. Neschopnosť splniť ich očakávania zanecháva na charaktere odtlačok. Títo tínedžeri majú nízke sebavedomie, trápi ich pocit viny a strach zo zlyhania, čo môže ešte viac sklamať ich rodičov. Tínedžeri trpia zvýšenou úzkosťou. Majú strach, bez ohľadu na to, ako sa im alebo ich blízkym stane niečo strašné a nenapraviteľné. Pedantria sa vyvíja ako obranný mechanizmus. Adolescenti zostavujú podrobný akčný plán, veria v znamenia, rozvíjajú rituály, ktoré by mali zabezpečiť úspech (nie umývanie vlasov pred skúškou).

    Problém. Riziko vzniku úzkosti, obsedantných myšlienok a činov, ktoré sú náchylné na komplikácie.

    Pozitívne stránky. V kritických situáciách rýchlo nájsť správne rozhodnutie schopný odvážnych akcií. Poslušní, nekonfliktní, spravidla sú celkom úspešní v štúdiu, stávajú sa dobrými priateľmi.

    Ako interagovať

    • Modelujte desivé situácie a ponúknite, že riešenie nájdete sami. Napríklad: „Povedzme, že ste sa stratili v cudzom meste. Čo budeš robiť?"
    • Naučte sa konštruktívnemu prístupu k riešeniu problémov. Čo robiť? Na koho sa obrátiť o pomoc? Čo mám robiť, aby sa to, čo sa stalo, neopakovalo?

    Hypertymický

    Sú charakterizovaní ako veselí, hluční, neposední. Je pre nich ťažké sústrediť sa na štúdium a udržať disciplínu v škole. sa často stávajú mienkotvorní vodcovia medzi rovesníkmi. Neznášajú prísnu kontrolu zo strany dospelých, neustále bojujú o nezávislosť.

    Výrazná vlastnosť- optimizmus a povznesená nálada, ktorá ich často tlačí k žarty.

    Charakteristický
    Veľmi spoločenský, rýchlo sa stane centrom každej spoločnosti. Nedoťahujú vec do konca, nie sú stáli vo svojich záľubách. Je ľahké robiť a porušovať sľuby. Napriek dobrým schopnostiam študujú priemerne. Ľahko vyvolávajú konflikty, no oni sami ich dokážu napraviť. Po neúspechoch a hádkach rýchlo nájdu pokoj. Výbuchy hnevu sú krátkodobé.

    Problémy- neschopný vykonávať rutinnú prácu, ktorá si vyžaduje vytrvalosť a intenzívnu pozornosť. Nečitateľné pri výbere známych. Ak sa takíto tínedžeri ocitnú v nepriaznivej situácii, môže u nich vzniknúť závislosť na alkohole a mäkkých drogách. Môžu páchať nezákonné a protispoločenské činy (vandalizmus, chuligánstvo, drobné krádeže). Vyznačujú sa skorými sexuálnymi vzťahmi. Sklon k riziku, extrémnym záľubám a hazardným hrám. V podmienkach kontroly a prísnej disciplíny (nemocnica, letný tábor) môžu utiecť.

    Pozitívne stránky. Energický a neúnavný. Vyznačujú sa zábavou, nestrácajú optimizmus v ťažkých podmienkach. V každej situácii nájdu východisko.

    Ako interagovať
    Úlohou dospelých je naučiť tínedžera s hypertymickým zvýraznením disciplíne a sebaorganizácii.

    • Vyhnite sa úplnej kontrole.
    • Poraďte tínedžerovi, aby si viedol denník, do ktorého je potrebné zapisovať svoje plány na deň a nezávisle kontrolovať ich realizáciu.
    • Vymyslite trest za každú nedokončenú vec.
    • Naučte sa udržiavať poriadok na stole, v skrini, v izbe. To bude stimulovať teenagera, aby systematizoval a analyzoval všetko, čo sa deje.

    citlivý typ

    Známky tohto zvýraznenia možno pozorovať už v detstve. Citlivý typ sa prejavuje početnými strachmi, ktoré sa navzájom nahrádzajú.

    Výrazná vlastnosť- precitlivenosť.

    Charakteristický
    Tínedžeri hlboko a dlho prežívajú všetko, čo sa deje. Chvála a kritika sú hlboko zakorenené v ich pamäti a majú významný vplyv na ich sebaúctu, správanie a činy. Veľmi plachý a z tohto dôvodu nekomunikatívny. Je ťažké zvyknúť si na nový tím. Rýchlo sa unavia duševnou prácou. Testy a skúšky im spôsobujú značný stres. Veľmi sa obávajú aj výsmechu zo strany rovesníkov. Snové, introspektívne. Svedomití, majú vyvinutý zmysel pre povinnosť. Uistite sa, že dokončíte to, čo ste začali. Veľmi sa obávajú o výsledok svojho konania (kontrola, činy).

    Problémy. Tendencia k sebabičovaniu a rozvoj fóbií. Plačivosť. Prílišné nároky na seba môžu spôsobiť neurózu. Reťazec zlyhaní môže spustiť pokus o samovraždu.

    Pozitívne stránky. Usilovný v štúdiu, zodpovedný prístup ku všetkým úlohám. Usilujte sa stať sa dobrým priateľom, vážte si svojich blízkych.

    Ako interagovať

    • Zvýšte sebaúctu a sebavedomie. Aby ste to dosiahli, je dôležité dať realizovateľné úlohy, ktoré nebudú príliš jednoduché, inak ich riešenie nespôsobí sebaúctu.
    • Vykonajte dlhé rozhovory, aby ste nadviazali kontakt s teenagerom.
    • Zaslúžená pochvala a vďaka. Obmedzte kritiku na minimum. Nekritizujte kvality, nevešajte nálepky - "lenivý", "nedbalý". Namiesto toho uveďte, čo je potrebné urobiť.
    • Podporujte auto-tréning. Opakujte vzorce na zvýšenie sebaúcty: „Cítim sa pokojne a sebavedomo“, „Som odvážny a sebavedomý“, „Som skvelý rečník“.
    Väčšina tínedžerov má niekoľko zvýraznených charakterových vlastností naraz. Preto je na určenie akcentácie potrebné použiť Schmishekov test a neriadiť sa iba prezentovaným popisom akcentácie.

    Faktory ovplyvňujúce formovanie akcentácií osobnosti


    V prevažnej väčšine prípadov sa akcentácia tvorí v detstve alebo dospievaní. Jej vzhľad výrazne ovplyvňujú neharmonické vzťahy s rodičmi a konflikty s rovesníkmi.
    • Nadmerná ochrana a kontrola rodičmi a učitelia. Podporuje vzhľad a zhoršenie psychastenického, citlivého, astenického zvýraznenia;
    • Nedostatok starostlivosti a pozornosti rodičov zvyšuje riziko vzniku hysterických, nestabilných a konformných osobnostných čŕt:
    • Krutý postoj nadmerná závažnosť a autoritársky štýl komunikácie vyvoláva zvýšenie epileptoidných znakov;
    • Prehnané nároky na dieťa vedie k psychasténnemu zvýrazneniu charakteru;
    • Nedostatok emocionálneho kontaktu môže spôsobiť zvýšenie labilných, citlivých a astenických vlastností;
    • Prílišný dôraz na pohodu a chronické choroby narušenie bežného spôsobu života. Fyzické defekty, defekty vzhľadu a choroby nervového systému zohrávajú dôležitú úlohu. Výsledkom môžu byť hysteroidné alebo asténo-neurotické zvýraznenia;
    • Vážne konflikty s rovesníkmi v dospievaní, keď je komunikácia najvýznamnejšia, môže spôsobiť rozvoj konformnej alebo schizoidnej akcentácie.
    Vývoj akéhokoľvek typu zvýraznenia môže uľahčiť:
    • Neschopnosť uspokojiť zákl potreby lásky, starostlivosti, bezpečia, komunikácie;
    • Nedostatok koncepcií o morálnych a kultúrnych normách, záujmoch a koníčky;
    • Nesprávny obraz o sebe komplex menejcennosti, vysoká sebaúcta;
    • Profesionálne faktory. Prízvuky spojené s prácou sa často vyskytujú medzi hercami, učiteľmi, lekármi niektorých špecializácií, príslušníkmi polície a armádou;
    • genetická predispozícia. Znaky fungovania nervového systému sa prenášajú z rodičov na deti. To platí najmä pre hypertymické, cykloidné a schizoidné zvýraznenie. Ak teda majú rodičia akcentovanú povahovú črtu, tak je vysoko pravdepodobné, že sa u dieťaťa nájde. Nesprávna výchova a správanie rodičov môžu výrazne posilniť vrodené zvýraznené črty.

    Techniky na ošetrenie zvýraznení rôznych typov


    Liečba zvýraznenia je založená na vyhladení vylepšených vlastností. Náprava je potrebná, ak akcentácia osobnosti narúša jej sociálne prispôsobenie. Ak za normálnych okolností človek mení svoje správanie v závislosti od situácie a cieľov činnosti, potom ľudia s výrazným zvýraznením neustále prejavujú vylepšenú charakterovú črtu, ktorá zasahuje do seba a ľudí okolo nich. Hoci charakter nemožno zmeniť, človek sa môže naučiť obmedzovať jeho negatívne prejavy. To môže pomôcť pri práci na sebe a psychokorekcii.

    Pracujte na sebe

    Ľudia s zvýraznením charakteru zriedka hľadajú pomoc psychológa, uprednostňujú samostatná práca.
    Na nápravu akcentovaných vlastností je potrebný tréning, ktorý rozvíja charakterové črty opačné ako tie zvýraznené. Zároveň sa osvojujú nové modely správania a harmonizuje sa osobnosť.
    Na korekciu výrazného zvýraznenia postavy boli vyvinuté cvičenia, ktoré sa musia vykonávať denne.
    1. hysteroidný typ
    • "Kľudná tichá reč". Osvojte si flegmatický konverzačný štýl (tichá reč, minimum mimiky a gest). Zamyslite sa nad tým, čo chcete povedať. Uveďte fakty, nie svoje emócie o tom, čo sa deje.
    • "Dobré skutky". Snažte sa ich robiť diskrétne a nikomu nehovorte o tom, čo ste urobili. Sledujte reakciu osoby bez toho, aby ste sa ukázali.
    • "neviditeľný". Kým ste hodinu v spoločnosti, skúste ticho sedieť a pozorovať ostatných. Nepodliehajte pokusom vtiahnuť vás do rozhovoru.
    • Denne robte autotréning. Cieľom je milovať sa takých, akí ste, a zvýšiť si sebavedomie. Keď to dosiahnete, chvála a pozornosť ostatných sa vám nebudú zdať životne dôležité.
    1. epileptoidný Typ.
    • Odpustite a pustite zášť. Uvedomte si, že zášť škodí duševnému a fyzickému zdraviu toho, kto je urazený.
    • Precvičujte si toleranciu a láskavosťľuďom. Usmievajte sa na známych, keď sa stretnete, alebo si skúste na tvári prečítať ochotu usmievať sa.
    • Buďte štedrí zúčastňovať sa na charitatívnych akciách.
    • "Aktívne počúvanie". Počúvajte toho druhého láskavo, bez prerušovania alebo hádky. Povzbudzujte rečníka vetami: „Rozumiem ti“, „Viem to“.
    • Vžite sa na miesto iných. Toto cvičenie sa musí vykonávať denne. Je dôležité postaviť sa na miesto osoby, s ktorou sa chcete hádať.
    1. Schizoidný typ.
    • Naučte sa kopírovať výrazy tváre inej osoby a určiť jeho emócie. Na toto cvičenie budete potrebovať pomoc niekoho blízkeho.
    • "Pokojná láskavosť" bude najlepší spôsob, ako komunikovať s ostatnými. Takýto rovnomerný postoj k partnerovi sa musí denne praktizovať v komunikácii s blízkymi. Vyhnite sa prílišnému priateľstvu alebo nepriateľstvu.
    • « Hra na cholerika". Pokúste sa hovoriť hlasnejšie, rýchlejšie, impulzívnejšie. Vyjadrite svoj názor počas rozhovoru. Urobte to láskavo s úsmevom na tvári.
    1. Cykloid Typ.

    • Veďte si denník. Je to nevyhnutné pre plánovanie a popis vašich emócií a zážitkov. Počas obdobia úpadku je užitočné znovu si prečítať, ako boli tí istí ľudia a udalosti vnímaní počas obdobia emocionálneho vzostupu. Pomáha uvedomiť si, že ťažkosti sú dočasné.
    • Položte si otázku,,Čo môžem na sebe zmeniť, aby moje negatívne vlastnosti neprekážali mne a ostatným?"
    1. paranoidný typ.
    • Skontrolujte svoje motívy neverte prvým dojmom iných ľudí.
    • "Hodina bez poznámok." Na chvíľu úplne zanechajte kritiku a moralizovanie.
    • Zúčastnite sa komunikačného školenia. Prečítajte si relevantnú literatúru a aplikujte vedomosti v živote.
    • Naučte sa postupy, vďaka ktorým budete „tu a teraz“- meditácia, joga, zen.
    • "Poklona". Osvojte si zvyk povedať svojim blízkym niečo pekné každý deň.
    1. nestabilný typ.
    • "Môžem + chcem." Toto cvičenie vám pomôže vyrovnať sa s lenivosťou a prinúti sa robiť potrebné veci. Ak niečo nechcete urobiť, musíte si položiť otázku: „Môžem to urobiť? Môžem to urobiť?" Druhá otázka: Chcem? A môžete chcieť dlhodobé účinky- Chcem plat, tak sa zamestnám; Chcem štíhle zdravé telo, tak chodím do posilňovne.
    • Zvýšte motiváciu. Premýšľajte o tom, čo naozaj chcete. Zapíšte si cieľ. Rozdeľte cestu k nemu na etapy a konajte. Silná túžba (auto, dovolenka) vás prinúti napredovať.
    1. Labile Typ.
    • Racionálny prístup k riešeniu problémov. V akejkoľvek nepríjemnej situácii odpovedzte na otázky: prečo sa to stalo? (aký je dôvod) čo sa dá teraz robiť? (kde začať), ako napraviť situáciu? (dlhodobé plány), čo robiť, aby sa to už neopakovalo?
    • Náladový denník. Veďte si denník, v ktorom uvediete, kedy a z akého dôvodu nastala zmena nálady.
    • Oddeľte racionálne a emocionálne. Je dôležité akceptovať a milovať obe strany seba samého. Správajte sa k svojmu „emocionálnemu“ ja zhovievavo, ale nedovoľte, aby emócie ovládali vaše činy.
    • Autotréning, čo pomôže vyrovnať procesy v nervovom systéme. Vďaka tomu budete menej citliví na situácie, ktoré vás rozčuľujú, pomôže vám to ovládať svoje emócie.
    1. Konformný typ.
    • Rozvíjajte kritické myslenie. Zvážte, či toto vyhlásenie nemôže byť nepravdivé. Aké sú dôsledky, ak robíte to, čo vám ponúkajú.
    • Navrhnite. Snažte sa hneď nesúhlasiť s tým, čo sa vám ponúka. Urobte protiponuku. Keď vám povedia, poďme do kina – ponúknite sa, že pôjdete do kaviarne.
    • Skúste niečo nové. Skúšajte nové jedlá, kupujte si oblečenie v novom štýle, navštevujte miesta, kde ste ešte neboli, komunikujte s ľuďmi, ktorí nie sú z vášho okruhu.
    1. Asténo-neurotický typ.
    • "Superman". Predstavte si, že máte superschopnosti. Vnímajte, ako sa mení váš vnútorný stav. Účelom cvičenia je pozerať sa, pohybovať sa, rozprávať sa, cítiť svoju dôležitosť a exkluzivitu. Cieľom je udržať obraz čo najdlhšie.
    • Stretávanie nových ľudí. Stanovte si cieľ – stretnúť nového človeka a začať s ním krátky rozhovor.
    • Pridajte trochu humoru. Neprehĺtajte potichu výsmech. Naučte sa na ne odpovedať s humorom, prijateľná je aj sebairónia. Ak chcete rozvíjať zmysel pre humor, čítajte viac humornej literatúry a sledujte komediálne programy.
    1. psychastenického typu.
    • Predstavte si, že sa stalo to, čoho sa bojíte. Pokojne si premyslite plán svojich akcií v tejto situácii.
    • Odchýliť sa od zavedeného poriadku. Neriaďte sa obvyklými rituálmi (choďte po ľavej strane ulice, nestúpajte na trhliny), aby ste sa uistili, že sa nestane nič zlé;
    • "Nabíjanie na tvár." U ľudí s psychastenickou akcentáciou sú svaly čela a svaly, ktoré znižujú kútiky úst, neustále napäté. Je potrebné robiť grimasy zobrazujúce pozitívne emócie (prekvapenie, radosť, potešenie).
    1. Hypertymický typ.
    • Dajte veci do poriadku. Venujte 15 minút denne upratovaniu pracovného stola a šatníka. Pomáha organizovať myšlienky.
    • Dokončite prácu. Dajte si sľub, že dokončíte to, čo ste začali, bez ohľadu na to, čo sa stane. Nezabudnite ho dokončiť a potom prejdite na ďalšie aktivity.
    • denník. Plánovanie vám pomôže systematizovať úlohy, stanoviť priority a dokončiť to, čo ste začali včas. Nezabudnite uviesť presné termíny dokončenia každej úlohy. Otestujte sa a odmeňte svoj pokrok.
    1. citlivý typ.
    • "Víťaz". Pochváľte sa za každý úspech. Veľké úlohy si rozdeľte na etapy a nezabudnite sa poďakovať za každé úspešne ukončené obdobie.
    • "Moja dôstojnosť" Musíte vytvoriť plagát, na ktorom sú uvedené všetky cnosti, ktoré si na sebe ceníte alebo ktorým ľudia venujú pozornosť. Je vhodné umiestniť ho na nápadné miesto.
    • Zahrajte sa na žolíka. Naučte sa zábavné príbehy a anekdoty, ktoré môžete zdieľať s ostatnými. Postupne to bude spôsobovať čoraz menšiu psychickú nepohodu pri vystupovaní na verejnosti.
    Hlavnou zásadou korekcie je, že musíte urobiť trochu, ale každý deň to, na čo nie ste zvyknutí, čomu odporuje zvýraznená čiara. Takéto cvičenia vám umožňujú vyhladiť drsnosť charakteru a urobiť z vás harmonicky rozvinutú osobnosť.

    Pomoc od psychológa

    Psychologická korekcia zvýraznenia osobnosti zvyčajne trvá od 3 mesiacov do niekoľkých rokov. Zahŕňa prácu s psychológom a nezávislé prevedenieúlohy. Hlavné smery:
    • Individuálne rozhovory- psychológ poukazuje na zvýraznené charakterové vlastnosti a najzraniteľnejšie miesta osobnosti. Ukazuje, ako efektívne používať silné stránky charakter. Učí, ako zmeniť spôsob, akým reagujete a správate sa v rôznych sociálnych situáciách.
    • Skupinové lekcie. Vyberú si skupinu ľudí s podobnými prízvukmi alebo si vyberú tému, ktorá by bola užitočná pre každého. Psychológ učí produktívne modely správania v rôznych situáciách, pravidlá komunikácie s ostatnými, zložitosť vzťahov s členmi rodiny. Rozhovor je ilustrovaný príkladmi zo života, lekcia obsahuje praktické úlohy pre každý typ prízvuku.
    • Rodinná terapia - rozhovor s členmi rodiny. Je zameraná na nadväzovanie vzťahov s blízkymi a zlepšenie psychickej atmosféry v rodine. Jedna z hlavných metód pri práci s tínedžermi.
    • Psychologické tréningy - aktívny tréning, ktorý učí správnemu správaniu v rôznych situáciách.
    • Metóda psychodrámy- skupinová metóda psychoterapie založená na hraní vzrušujúcej situácie (vymyslené alebo skutočné udalosti). Pomáha rozvíjať správny model správania a komunikácie u ľudí v rôznych situáciách.
    Je dôležité si uvedomiť, že zvýraznenie postavy nie je predchorobou. Ide o posilnenie určitých charakterových vlastností, ktoré robia človeka zraniteľnejším voči určitým vplyvom, no tieto isté črty poskytujú zvýšenú odolnosť.
    Páčil sa vám článok? Zdieľaj to
    Odporúčané súvisiace články
    Ak sa manžel stal podráždenýmAk sa manžel stal podráždeným
    Tablety na diabetesTablety na diabetes
    Tiež - je potrebná čiarka?Tiež - je potrebná čiarka?
    Návštevníci teraz diskutujú
    Ako sa vyrábajú počítačové hry?Ako sa vyrábajú počítačové hry? Symptómy a liečba
    Výklad snov zlato, prečo snívať o zlate, vo sne zlatoVýklad snov zlato, prečo snívať o zlate, vo sne zlato Trombóza
    Cystitída uretrálna laváž Ako dať podkľúčový katéterCystitída uretrálna laváž Ako dať podkľúčový katéter Iné choroby
    Horoskop prasa a tiger. Tiger - Prasa. KompatibilitaHoroskop prasa a tiger. Tiger - Prasa. Kompatibilita Krvácanie v mozgu