Otvoriť lekcie historického kvízu. Kvíz z histórie

"Intelektuálny labyrint". Kvíz z histórie.

(pre žiakov 8. ročníka)

„Bez poznania minulosti, histórie, je to ťažké

vedieť súčasnosť,

hádaj budúcnosť."

Abu Nasir al-Farabi

Cieľ:

Identifikácia intelektuálneho potenciálu v predmete;

Podporovať rozvoj logické myslenie A mentálne schopnostištudenti;

Pestujte si k sebe priateľský vzťah a úctu k zvykom a tradíciám svojich predkov.

Formulár: Intelektuálna a vzdelávacia hra.

Očakávané výsledky:

Študenti budú môcť preukázať svoj intelektuálny potenciál a vedomosti o histórii Kazachstanu.

Podujatie umožní žiakom uvedomiť si dôležitosť vedomostí v živote a to, že vedomosti sú hlavným bohatstvom.

Výsledky podujatia poskytnú príležitosť identifikovať učenie vyjadrovať svoj názor, myšlienky a v prípade potreby ich obhajovať.

Vedúci: Dobrý deň, milí hostia a účastníci hry!

Slovo "história" má staroveké korene. Ako prví ho začali používať Gréci a Arabi. Znamená to „rozprávanie“, „príbeh minulých udalostí“. Historická veda je veľmi dôležitý a zaujímavý predmet. Pretože je to krátka kronika cesty, ktorou prešli všetky národy sveta. Každý človek by to mal vedieť. Preto epigrafom nášho podujatia „Cesta do histórie“ bol výrok najväčšieho vedca stredoveku Abú Násira al-Farabího: „Bez poznania minulosti a histórie je ťažké poznať súčasnosť alebo predpovedať budúcnosť. .“ Do našej hry sa zapájajú žiaci 8. ročníka. Účelom nášho podujatia je identifikovať intelektuálny potenciál študentov v oblasti historickej vedy.

Naši účastníci zaujali svoje hracie miesta. Preto vám predstavím fázy hry;

« Vizitka»

"Portréty hovorili"

"Čo je v krabici"

"praktické"

"Blitzový turnaj"

Po každom kole porota vyhodnotí vaše odpovede a vyhlási výsledky každej fázy.

História je pamäť ľudí. Spája triumfálne a tragické, kruté a hrdinské stránky. A nech sú akékoľvek, musíte ich poznať, rešpektovať jednotlivcov, ktorí žili v inom historické éry.

Takže prvé kolo „vizitka“

Každý tím reprezentuje svoj tím. Porota hodnotí súlad názvu tímu, motta a znaku s témou podujatia. Maximálne hodnotenie je 5 bodov.

Druhé kolo: „Prehovorili portréty“

Súťaž kapitánov.

Pred vami sú štyri portréty: Abylai Khan, Timur, al-Farabi, Tole-bi. K portrétu musíte pripojiť svoju záložku historická postava, ku ktorej sa môj príbeh viaže.

Džungári nikoho nešetrili. Ľudia v panike utekali a brali si najnutnejšie veci. Preto bolo ešte prekvapivejšie vidieť jurtu stáť osamote a majiteľa sa nechystá na cestu. Džungari sa spýtali: "Prečo sa nepripravujete na cestu?" Na čo odpovedal: „V mojej jurte sa z lastovičky čoskoro vyliahnu mláďatá, nenič hniezdo. (Tole bi)

„Nie, nie je otrok,“ tvrdila Baiova manželka, „otroci takto nejedia. Otroci sa takto nesprávajú: nesedia na holej zemi, neútočia na jedlo, nedotýkajú sa jedla bez toho, aby si umyli ruky.“ (Abylay Khan)

Bol nazývaný synom svojej doby, hlboko kontroverznou postavou. V mladosti vstúpil do paláca, vyrastal a dospieval v atmosfére zúfalého boja o moc a trón a bol svedkom mnohých skutočností zrady a podvodu, zrady a korupcie. V mladosti povedal: „Ak to bude Božia vôľa, pokúsim sa aj ja stať sa chánom, budem vládcom dedín, miest a palácov. (Timur)

Dokonca aj Abu Ali ibn Sina používal jeho diela pri písaní svojich diel. (al-Farabi)

V ruských kronikách ho nazývali sibírsky cárevič. (Abylay)

Sláva mu prišla vo veku 25 rokov. Povedal: „Ak okolo seba zhromaždíte rečníkov, budú vás hanbiť. Ak raz oklameš priateľa, navždy stratíš jeho dôveru.“ Jeho autorita vzrástla najmä za chána Tauka. (Tole bi)

Bol vysoký, mal veľkú hlavu a husté obočie, mal dlhé nohy, dlhé ruky a nosil veľkú bradu. Zapnuté pravá noha bol chromý. Jeho oči boli ako sviečky. Vyznačoval sa veľkou odvahou, nebál sa smrti, zachoval si jasnú pamäť až do konca života, nemal rád vtipy a klamstvá,“ napísal sýrsky historik Ibn Arabshah. (Timur)

"Pochopil som Aristotela, keď som čítal jeho diela." (al-Farabi)

Vedúci:

Tretie kolo: „Čo je v krabici“

Biológovia by to nazvali biotopom živých organizmov. Ekonómovia to nazývajú výrobným faktorom. Historici sa domnievajú, že ide o majetok odovzdávaný dedením. Čo je v krabici? (Zem)

Pomôcka: Naši predkovia za to bojovali.

Za starých čias, v Rusku, to bolo považované za symbol múdrosti. Noviny „Russkaja Pravda“ ostro odsúdili, že to pokazili. A na začiatku 18. storočia boli za toto udržiavanie trestaní a pokutovaní. Čo to je?

Jedného dňa prišiel grécky veľvyslanec do Perzie na Artaxerxov dvor. Pošepkali veľvyslancovi: „Pokloň sa až po zem vládcovi všetkých Peržanov, inak si to nevšimne. Nie je však zvykom hrdých Grékov klaňať sa cudzím kráľom. Situácia je taká, že sa pokloniť nechcete a nemôžete, inak sa rokovania neuskutočnia. Keď sa blížil k trónu, pustil ho a zohol sa. Čo je v krabici? (prsteň)

Tip: Nie je to len dekorácia, ale symbolizuje aj bohatstvo, prosperitu a moc.

Tento zákon bol prijatý v USA v roku 1787, vo Francúzsku v roku 1791 a zatiaľ nebol prijatý vo Veľkej Británii. Čo to je? (Ústava)

Francúzsky pirát Surcouf bol zajatý. Predstúpil pred kráľovský dvor. Na otázku, kde sú ulúpené poklady uložené, pirát tvrdohlavo odpovedal, že ich vzal so sebou. Neverili mu, pretože si mysleli, že poklad je na vzdialenom ostrove. Za našich čias sa dokázalo, že Surcouf mal pravdu. V krabici je nákres predmetu, ktorý Surcouf nosil so sebou. (kotva zo zliatiny zlata a striebra)

Tip: Táto položka je potrebná najmä pre lode.

Do Ruska ho priniesol Peter Veľký.

Mnoho roľníkov ním bolo otrávených, a tak sa za ním vžil nemecký názov „diabolská sila“. Čo to je? (Zemiak)

Vedúci:

Štvrté kolo: „Praktické“

Pred vami sú predmety: nádoba s vodou, nôž, kniha, soľ, šatka a iné predmety, ktoré nesúvisia s verziou odpovede. Pomocou nich musíte vyriešiť konkrétnu situáciu. V prípade nesprávnej odpovede má jeden účastník možnosť uviesť vlastnú odpoveď.

Každému tímu sa postupne kladú otázky:

Vo zvykoch kazašského ľudu, keď sa narodilo dieťa, snažili sa ho až štyridsať dní nikomu neukázať. Po uplynutí termínu sa bábätko okúpe a pripraví sa mu kolíska. Rituál uloženia dieťaťa do kolísky sa nazýva „besikke salu“ Otázka: čo bolo pridané do vody, aby bolo dieťa chránené pred chorobou? (soľ)

Keď sa rokovania dostali do slepej uličky, namiesto reči bol význam rozhodnutia sprostredkovaný predmetmi. Pomocou dvoch predmetov, z ktorých jeden je kniha, vyhláste vojnu. (nôž v knihe)

Svadobný obrad zaujíma v živote Kazachov osobitné miesto. Tradične trvá dlho a prebieha v niekoľkých etapách. V stredoveku až koniec XVI storočia dievča niekedy nevidelo svojho snúbenca, pretože jej rodičia už za ňu rozhodli. Na znak súhlasu muselo dievča dať svojmu ženíchovi darček. Čo je podľa vás táto vec alebo predmet jej daru? (Vreckovka)

Piate kolo. "Blitzový turnaj"

Každá skupina musí rýchlo odpovedať na 20 otázok.

Ak nepoznáte odpoveď na otázku, prejdite na ďalšiu. Princíp tejto prehliadky je: „Hovor zriedka, ale k veci“. Prijíma sa iba prvá odpoveď. Každá odpoveď má hodnotu 1 bodu.

1 skupina.

2. V akom veku sa stávate občanom Kazašskej republiky (od narodenia)?

3. Bohyňa spravodlivosti (Themis)

4. Z akej vrstvy boli v 16. – 18. storočí volení cháni? (Sultanov)

5. Kto zabil Kenesaryho Kasymulyho? (Kirgizský manaps)

6. Roky života Abylajchána? (1711 – 1781)

7. Kto bol nazývaný „druhý Aristoteles“? (Abu Nasir al-Farabi)

8. Kto bol Khoja Ahmed Yasawi? (Profesor islamu)

9. Kde sa nachádza komplex mauzólea Khoja Ahmed Yasawi (Turecko)

10. Čo je to kurultai (národné stretnutie alebo kongres)

11. Roky života vynikajúceho kazašského vedca, cestovateľa Shokana Ualikhanova? (1835-1865)

13. Čo znamená „sharua“? (roľníci)

14. Ktorému z nich patrí známy výrok: „V jednote je sila“ (Tole bi)

15. Kedy bola prijatá „Charta o sibírskom Kirgizsku“ (1822)

16.Čo znamená slovo „pojednanie“ ( vedecká práca, pôrod)

17. Podľa ktorého chána bol systematizovaný a zostavený zákonník známy ako „Zheti Zhargy“?

18. Aké sú kazašské národné pokrývky hlavy pre mužov? (tymak, borik, takiya)

19. Kvet, symbol Nauryzu. (tulipán)

20. Hlavné mesto Kazachstanu. (Astana).

2. skupina.

2. Základný zákon Kazašskej republiky (ústava)

3. Kto viedol povstanie v rokoch 1837-1847 (Kenesary Kasymov)

4. Čo znamená „barymta“ (šušťanie dobytka)?

5. Ktorý staroveký grécky vedec sa nazýval „Otec histórie“? (Herodotos)

6. Ako sa volá prvý chán z Vnútornej hordy? (Khan Bokey)

7.Kto vlastní výrok: „Bez poznania minulosti, histórie je ťažké poznať súčasnosť, predpovedať budúcnosť“ (Abu Nasir al-Farabi)

8. Hlavné časti jurty. (shanyrak, kerege, uyk, sykyrlauk)

9. Ktorý stredoveký vedec bol nazývaný „otcom algoritmu?“ (al-Khwarizmi)

10. Aký bol trest za zradu na chánovom dvore? (smrť)

11. Uveďte mesto, ktoré je považované za náboženské centrum? (Turecko)

12. Na príkaz koho sa začala výstavba komplexu mauzólea Khoja Ahmada Yassawiho? (Timur)

13.Na brehu ktorej rieky sa nachádza Astana? (Ishim)

14. Aké sú kazašské národné pokrývky hlavy pre ženy? (kimeshek, saukele, oramal)

15. Je mačkovité zviera, znak Kazachstanu, uvedené v Červenej knihe? (leopard)

16. Ktorý chán sa v detstve a dospievaní nazýval „Sabalak“ (Abylay Khan)?

17.Čo znamená predpona al-? (od)

18. Vymenujte vodcov ľudového povstania v rokoch 1836-1838. v Bukeevskej horde? (Isatai Taimaeuly a Makhambet Utemisov)

19. Čo bolo v minulosti hlavným domovom Kazachov? (jurta)

Porota zhrnie výsledky hry.

Odmeňovanie víťaza hry a účastníkov.

Záverečná časť.

A toto podujatie by som rád zakončil básňou:

Existuje krajina, kde sú predkovia a potomkovia

V rôznych dimenziách volajú

Hodiny nezastavia plynutie času,

Táto krajina sa nazýva "História"

Práca a odvaha, mier, vojna a tajomstvo

Každý večer, každý deň a hodinu,

Séria neslýchaných udalostí

Nech nás neustále obklopuje.

Predmet (zameranie): príbeh

Vek detí: 7. trieda

miesto: triedy a mimo triedy.

Góly hry:

Obnovte obrázky zo života Ruska pomocou živých historických príkladov.

Vzbudiť záujem o štúdium histórie pomocou doplnkovej literatúry;

Zopakovať a upevniť vedomosti študentov v kurzoch ruskej histórie pre ročníky 6-7;

Forma hry : súťaž družstiev

Materiály a vybavenie : kocka s číslami, multimediálny projektor, signálne karty.

Vedúci:Vážení hráči, fanúšikovia, členovia poroty! Sme radi, že vás môžeme privítať dnes veľká hra Znalci histórie. Dnes sa tu stretávame, aby sme hovorili o našej histórii. Koľko zaujímavých vecí v sebe skrýva. História z nás urobila priateľov, láska k nej nás spojila v tejto útulnej izbe.

Tímy musia oznámiť svoje meno a motto.

Pravidlá kvízu.

Hra má rovnaké pravidlá ako Stolné hry súvisiace s hádzaním kociek a pohybom po hracom poli.

Ste turisti, ktorí budú musieť ísť po trase „Historický a miestny naučný chodník“

Ak to chcete urobiť, budete musieť odpovedať na otázky, ktoré zodpovedajú týmto nadpisom: “ Míľniky ruskej histórie“, „Tajomné Rusko“, „História vo veršoch“, „Osobnosť v histórii“, „Môj Yamal“, „Hlasy z minulosti“, „Ruská kuchyňa“, „Prasa v žite“, „Kreatívny moment “.

Pri výbere otázky zástupcovia tímu striedavo hádžu kockou. Číslo, ktoré sa zobrazí, znamená, o koľko krokov sa môžete posunúť vpred. Tím, ktorý sa dostane do cieľa najrýchlejšie, vyhráva.

Ktoré slovo za starých čias slúžilo ako synonymum pre „krásu“? (bľabotanie)

Ktoré staroveké ruské mesto prikázal Batu Khan nazvať „zlom“? Kozelsk (v roku 1238 sedem týždňov Mestečko zadržal nápor Batuových jednotiek)

Proti ktorým dobyvateľom ruskej krajiny viedli boj Kuzma Minin a Dmitrij Požarskij? (Poliaci)

Práve toto mesto na brehu Bieleho mora sa stalo prvým námorným prístavom Ruska (Arkhangelsk)

Vo vodách ktorej rieky pokrstil Vladimír I. Svjatoslavovič ruský ľud v roku 988?
(Vo vodách Dnepra, krst obyvateľov Kyjeva.)

Čo majú spoločné Peter I a strážnik Pyotr Michajlov? (Pod menom Peter Michajlov bol Peter I. súčasťou veľkého veľvyslanectva).

Vyššie vzdelávacia inštitúcia, otvorený v Moskve v roku 1755.( Moskovskej univerzity).

Vytvorenie tohto hrdinu sa skončilo v roku 1735. A hoci počas požiaru v roku 1737. výrazne trpel, to mu nebráni byť ozdobou moskovského Kremľa. ( Cársky zvon).

Koľko princov a kráľov menom Ivan bolo v ruskej histórii? (Šesť.)

V ktorom storočí sa Rusko začalo nazývať impérium? (V 18. storočí. V roku 1721 vyhlásil Peter I ruský štát Ruská ríša.)

Ktorý významný ruský kronikár vlastní slová, ktoré sú staré už viac ako osem storočí: „Naša zem je veľká a bohatá, ale niet v nej poriadku...“?
(Kronárovi Nestorovi, autorovi prvého vydania Príbehu minulých rokov.)

V ktorom storočí sa oslavovalo 1000. výročie krstu Ruska?
(V 20., presnejšie v roku 1998.)

Ten princ vládol v Kyjeve,

A chýry o ňom sa šírili.

Všetci princovi susedia vedeli

A nazvali ho najmúdrejším. (Jaroslav)

Pomenujte bojarov dom:

Sú tam vyrezávané platne,

Sú na ňom aj vežičky,

A verandy sú vymaľované (Terem)

Kožuch bol vyrobený z ovčej kože

A veľmi nás to potešilo

Koniec koncov, nebojí sa mrazu,

Ten, kto si oblečie kožuch. (kabát z ovčej kože)

Narodený v močiari

Bol trikrát pokrstený. (Petrohrad, Petrohrad, Leningrad)

Ponížený, bez vôle, bez zeme

Ako horúci otrok, vždy zbavený pokoja,

ruský roľník,

Mnoho stoviek rokov

Bol si mučený právom... (nevoľník)

Povedz mi, kto je najdôležitejší

V ruskej pravoslávnej cirkvi? (patriarcha)

Peter miloval zázraky

Zozbieral som ich a uložil.

Z tohto kráľovského rozmaru

Vzniklo prvé múzeum ( Kunstkamera)

Pechkin mal pra-pra-starého otca.

Za starých čias nosil poštu.

Uháňal po ceste na vozíku,

Akým slovom sa volal? (kočík)

Zimný palác neďaleko Nevy, pozri!

Kedysi v ňom bývali naši králi.

Teraz je to obrovské múzeum,

Mesto je pýchou a pýchou celej vlasti. (Múzeum Ermitáž)

1.O akej neúspešnej bitke pre Rusov sa hovorí v tejto poetickej pasáži:

Ach, kto v tej chvíli vedel...
Blizzardový opar mi vypálil oči,
Čo je vzdialeným predchodcom víťazstva
Bol to šok. (Bitka pri Narve v Severnej vojne).

2.Kde sa odohrala bitka, o ktorej básnik hovorí:

Leteli po ľade s rinčaním, hromom,
Naklonený k huňatej hrive,
A prvý na obrovskom koni
Princ sa dostal do nemeckého systému. (Bitka na ľade).

3.O akej udalosti je reč:

Mamaiina kavaléria ako čierny mrak
Pokryl celú plochu stepi,
Ale prijímajúc jej údery,
Rusi sa zoradili ako stena. (Bitka na Kulikovom poli)

4. Pomenujte dátum a udalosť

Cisár čítal a pokojný a prísny,

Obrátil sa na Achmetovov ľud.

Hodil štítok na zem pod jeho marockú topánku

A on povedal: "Nebudeme vzdávať hold!"

(1480 – koniec jarma Hordy).

5.O akej udalosti je reč:

S vodcom pokoj v náručí spánku
Odvážna čata jedla;
S Kuchumom je len jedna búrka
Nezaspal som ich zničenie.
V strachu vstúpiť do boja s hrdinom,
Kučum do stanov ako opovrhnutiahodný zlodej
Plížil sa po tajnej ceste,
Tatárov obklopuje dav. (Smrť Ermaka)

6.O akej udalosti je reč:

A pomyslel si:
Odtiaľto budeme ohrozovať Švéda,
Mesto tu bude založené
Navzdory arogantnému susedovi. (Výstavba Petrohradu)

7.Na aký geografický objekt sa odkazuje:

Existuje v našej sibírskej tajge

Viac ako miska morského zázraku.

Obklopený divokými skalami,

Toto jazero.... (Bajkal)

8. O ktorom meste je reč?

Staroveké ruské mesto je stále mladé,

Je tam továreň na zbrane a už dlho sa šuškalo,

O perníkoch s potlačou

A ušľachtilé samovary. (Tula)

9. O ktorom meste je reč?

Mesto, ktoré postavil Dolgorukij

Uprostred hlbokých lesov,

Vnúčatá láskyplne zdvihli

Nad inými mestami. (mesto Moskva).

Aké je krstné meno a priezvisko osoby, ktorá bola v lete 1613 v Rusku korunovaná za kráľa? (Michail Romanov.)

Pomenujte ruského princa, ktorý velil armáde v bitke o ľad na jazere Peipus? (Alexander Yaroslavich Nevsky.)

Najvýznamnejšími ruskými cármi boli Ivan IV. a Peter I. A ktorí z ich „kolegov“ spájali vlastnosti, ktoré sa im pripisovali? (Ivan III. Súčasníci ho nazývali Veľkým aj Hrozným.)

Pomenujte princeznú, vládkyňu ruského štátu, pod vedením mladých bratov Ivana a Petra. (Sophia.)

V ruskej histórii boli tri. Druhý aj tretí boli vnúčatami prvého. Bolo veľa uchádzačov, ktorí mali byť nazývaní tretí. Prvý sa nazýval Veľký. Povedz meno. (Peter.)

Za vlády ktorej ruskej cisárovnej postavili Ľadový dom na svadbu dvorného šaša?
(Anna Ioannovna, ruská cisárovná od roku 1730, neter Petra I.)
Ako sa volal syn Petra Veľkého, do ktorého bol na príkaz svojho otca uvrhnutý Pevnosť Petra a Pavla? (Alexej.)

Tento princ napísal svojim synom „Učenie“. (Vladimir II Monomach. V „Učení“ vyzval svojich synov, aby posilnili jednotu Ruska.)

V roku 1583 Ivan Hrozný udelil tomuto obchodníkovi dedinu Bolshiye Soli za zásluhy o rozvoj Sibíri. Pomenujte tohto obchodníka. (Semjon Stroganov.)

Za vlády ktorej cisárovnej boli Krym a severná oblasť Čierneho mora pripojené k Rusku? (Katarína II.)

Ktorý ruský cár bol zabitý v dôsledku sprisahania v roku 1801? (Pavol I.)

Uveďte priezvisko osoby, ktorá je pod krstným menom Peter III v roku 1773 viedol povstanie kozákov Yaik. (Emelyan Pugachev.)

Ako sa volal prvý ruský metropolita, nezávislý od Byzancie? (práca)

Ktorá z ruských cisárovných sa volala Sophia-Charlotte-Augusta-Frederica z Anhalt-Zerbstu? (CatherineII)

Čo znamená slovo Yamal v ruštine? (koniec zeme)

Aký bol názov prvá ulica New Urengoy ?(optimisti)

Severnú hranicu okresu obmývajú vody ktorého mora? (Karskoth)

Názov kontinentu, na ktorom sa nachádza polostrov Yamal (Eurázia)

Pôvodný názov mesta bol Salekhard (Obdorsk)

Čo by si mal každý Nenec zapamätať pri svadbe? (Dievča musí byť z inej rasy)

Aký bol pôvodný názov Yamalo-Nenets Okrug? (okres Yamalo-Gydansky)

Naturálna daň od národov Severu a Sibíri (Yasak)

Jeleň pred nimi uteká, no oni za ním nezaostávajú (sánky)

Vymenujte hlavné rieky v okrese (Pur, Taz, Ob, Nadym)

Aká abeceda tvorila základ nenetského písania? (latinka)

„Dovtedy nevkročím do Moskvy, pokiaľ tam bojari budú všetko riadiť. A čo sa týka obyvateľov Moskvy, nie je voči nim žiadna kráľovská zloba.“ (Ivanovi Hroznému).

„Každý bojovník musí pochopiť svoj manéver. Nebojujú s číslami, ale so zručnosťou.“ (Alexandrovi Suvorovovi).

„Je zábavné počúvať, keď subjekty otvorene hovoria panovníkovi pravdu. Toto sa musíme naučiť od anglických gentlemanov.“ (Peter Veľký).

"Nepriateľov je nespočetne veľa," zvolal princ, "ale čestná smrť je lepšia ako hanebný život!" (Dmitrijovi Donskému).

"Nech je Kyjev matkou ruských miest!"? (Oleg)

„Každý bojovník musí pochopiť svoj manéver. Nebojujú s číslami, ale so zručnosťou.“ (A.V. Suvorov)

"Idem k tebe" (Kyjevský princ Svyatoslav)

"Už nemôžem vzkriesiť svojho princa, ale chcem si ťa zajtra uctiť pred mojimi ľuďmi." (vojvodkyňa Olga)

„História je lampášom do budúcnosti, ktorý nám žiari z minulosti...“ (V.O. Klyuchevsky)

"Ruská sila porastie cez Sibír" (M.V. Lomonosov)

Aký materiál používali bojovníci na dvore kniežaťa Vladimíra Svätého na jedlo lyžičkami? (so striebornými lyžičkami)

Ktorý produkt je podľa ruského príslovia hlavou všetkého? ( chlieb)

O akom kuchynskom riade sa hovorí v ruskej ľudovej hádanke: „Kačka je v mori, ale chvost je na plote“? ( O vedre)

Aká obilná kaša sa v Rusku nazývala čierna? ( Z pohánky)

Slovo polievka sa objavilo v Rusku v ére Petra Veľkého. Ako sa pôvodne nazývali tekuté jedlá v Rusi? ( Chlieb, variť, dusiť, rybacia polievka)

V Rusi tento výrobok položili na stôl pred milého hosťa. A ak sa hosť ukázal ako nevítaný, tak mu to nebolo ponúknuté (soľ)

Múčna pochúťka, ktorá bola na Rusi známa ešte pred prijatím kresťanstva a prežila dodnes. Tento výrobok bol vyrobený zo zmesi ražnej múky s medom a bobuľovou šťavou - dokonca sa mu hovorilo „medový chlieb“. (perník)

Odvysielaný je úryvok z ich filmu From Ejzenštejn „Alexander Nevsky“.

Odvysielaný je úryvok z ich filmu A. Razumného „Timur a jeho tím“.

Ukážka ilustrácií: „Polyudye“, „Kremeľ pod Ivanom III ", "Výstavba Petrohradu", Poprava Emeljana Pugačeva", "Ivan Susanin"

Otázky: Je pravda, že v novgorodskej krajine sa miera voľne ložených produktov nazývala „puzo“? (Áno)

Je pravda, že za starých čias sa Červené námestie volalo Oheň? (Áno)

Chlapci sú pozvaní, aby spievali známe piesne v KARAOKE: „Ideme ako priatelia“, „Všetko rozdelíme na polovicu“, „Deň víťazstva“, „Ak pôjdete na cestu s priateľom“, „Hlavná vec nie je zostarnúť srdcom“, „Je čas vyraziť na cestu“, „Kaťuša“, „Malá krajina“.

Piesne sú ponúkané v pároch. Tím si vyberie svoju obľúbenú pieseň, ktorú bude hrať.

Zhrnutie kvízu a ocenenie víťazov

1. A.A. Danilov, L.G. Kosulina História Ruska koncom XVI - XVIII storočia - M: Vydavateľstvo Prosveshchenie, 2009.

2. B.N. Serov, L.M. Garkusha, M.V. Leskinen Vývoj lekcií o histórii Ruska od konca 16. storočia do konca 18. storočia, Moskva „VAKO“ 2004.

3. Yu.K. Školák História Ruska Kompletná encyklopédia Moskva "Eksmo" 2008

Cieľ: rozvoj kognitívneho záujmu, rozšírenie vedomostí z histórie a bonistiky, rozvoj schopnosti pracovať v tíme.

Pravidlá hry:

hra pozostáva z 5 kôl;
otázky v každom kole zodpovedajú konkrétnej téme;
sám hostiteľ hry určuje, ako dostane odpovede - buď samostatne pre každú otázku, alebo po otázkach kola; výnimkou je posledné kolo, v ktorom tímy dostanú za úlohu vyplniť tabuľku;
Na rozmyslenie máte 30 sekúnd, s výnimkou posledného kola, ktoré nemá na dokončenie viac ako 5 minút.

Vedúci:

Ľudia si priali šťastie
A v novom storočí aj v starom.
Snívali o tom, že budú pri moci
Bol tam dobrý kráľ.

Aby vládol spravodlivo
Nezasieval zlo a temnotu.
Aby ľudia žili šťastne...
Ale nestalo sa tak.

Kniežatá vystúpili na trón
Boh vie aká krv.
Ale častejšie sú to podvodníci
Všetky značky a obleky.

A každý, kto vládne
Ani tento, ani ten
Nikto nevsadil ani cent
„Milovaný“ svojich ľudí.

Všetci si boli tak podobní
A znova, znova a znova
Akoby naliali vodu
Rieka ľudskej krvi.

Ušetril ľudí, ale kto je tam?
A všetka ich štedrosť -
Slzy, krv, pot
Zaobchádzajte s ľuďmi

Áno, hnať mladých na bitúnok...
A je čas, aby to všetci pochopili
Od tých, ktorí sedeli na tróne
Nečakajte dobré veci.
"O vládcoch"
Sergej Erošenko

Dobré popoludnie, milí študenti stredných škôl, dnes organizujeme kvíz „Veľkí vládcovia“. Záleží na človeku pri moci, ako budú jej občania žiť – či budú slobodní a nezávislí, alebo naopak – pod kontrolou štátu. Doteraz sa u nás s nádejou pozeráme na človeka, ktorý stojí na čele nášho štátu. História je bohatá rôzne príklady. Nebudeme hodnotiť činnosť kráľov, kráľov, cisárov, prezidentov, opäť si pripomenieme niektoré zaujímavé udalosti zo životopisov panovníkov rôznych čias a národov a kto to dokáže najlepšie, dostane zaslúženú odmenu.
(Oznámenie pravidiel hry)

1. kolo „Vládcovia staroveku“

1 . Octavianus vládol v Ríme 43 rokov. Spočiatku ho vojaci vyhlasovali za cisára a od roku 29 pred Kr. senátori urobili tento titul doživotne. Počas svojej vlády získal niekoľko ďalších titulov a mien. Vďaka jednému z nich – „konateľovi dobra“ – sa v kalendári objavil ďalší mesiac. Ktoré?

Odpoveď: august.

2 . Grécki bohovia boli považovaní za nesmrteľných. Dionýzos vystúpil na Olymp a Zeusovi poslovia vyniesli Herkula do neba z pohrebnej hranice. Alexandrovi Veľkému osud nepripravil nesmrteľnosť. 13. júna 323 pred Kr zomrel v Babylone. Povedali, že v noci pred smrťou sa mu podarilo vstať zo smrteľnej postele. Kráľ sa chcel hodiť do rieky, aby nikto nenašiel jeho telo. Ale Roxanne ho videla a držala ho. Alexander sa sťažoval, že mu manželka nedovolila splniť si jeho najväčší sen – stať sa IM. Kým?

Odpoveď: Bohom.

3. Slávna egyptská kráľovná Kleopatra bola nadšencom rybolovu. Jedného dňa Mark Antony, ktorý chcel zapôsobiť na svoju milovanú, si najal potápača, aby mu na háčik zavesil rybu. Kleopatra však prišla na plán svojho milenca a rozhodla sa dať mu lekciu. Mark Antony si uvedomil, že jeho plán bol odhalený, keď ho vytiahol z vody... Aká ryba?

Odpoveď: Už spracované (menovite solené).

4 . V Tesálii bolo vyšľachtené špeciálne plemeno koní. Starí Gréci verili, že hlavy týchto koní sú podobné hlavám býkov. Vymenujte najznámejšieho majiteľa thesálskeho koňa.

Odpoveď: Alexander Veľký. (Bucephalus - „býčí hlava“).

5 . Julius Caesar prekročil Lamanšský prieliv z Galie a pristál na území moderné Anglicko. Čo urobil, aby jeho bojovníci mohli len napredovať a víťaziť?

Odpoveď: nariadil spáliť lode.

2. kolo „Vládcovia stredoveku“

1 . Jeho meno preložené z hebrejčiny znamená „pokojný“. Počas všetkých rokov svojej vlády neviedol ani jednu veľkú vojnu. Krajinu ale obohatil úspešným obchodom. Predovšetkým sa preslávil svojimi múdrymi rozhodnutiami. Pomenujte tohto vládcu.

Odpoveď: Šalamún.

Komentár: Šalamúnovo riešenie.

2 . Prvý vládca zjednotenej Číny, Qin Shi Huang, vykonal mnoho reforiem súvisiacich s posilnením svojej moci. Na jeho príkaz bolo postavených viac ako 700 palácov. Stavba cisárovej hrobky bola grandióznym projektom. Vrcholom čínskej stavebnej technológie tohto obdobia bola stavba viditeľná z vesmíru. Pomenujte túto budovu.

Odpoveď: Veľký Čínsky Múr.

3 . Kráľ Richard Plantagenet dostal svoju prezývku ešte počas svojho života. Podľa jednej z legiend anglický kráľ porazil dravú šelmu, ktorú naňho nasadili jeho nepriatelia, a vytrhol ho tomuto predátorovi. vnútorný orgán, po jedle, ktoré získalo silu a odvahu. Aká je prezývka anglického kráľa?

Odpoveď: Levie srdce.

4 . Keď Tamerlánova sláva hromžila po celej Ázii, objavila sa legenda, podľa ktorej sa narodil už sivovlasý, s kúskom stuhnutej krvi v pästi a kovové zuby. Pre tieto zuby mu rodičia dali meno Timur, čo znamená...

Odpoveď: "železo".

5 . Až na konci dobytia Džingischána a Batu sa obyčajní Mongoli „v praxi“ zoznámili s geografiou Číny, Strednej Ázie a východnej Európy. Avšak už keď bol mladý Temudžin zvolený za najvyššieho vládcu, dostal meno Džingischán, t.j. "Khan, veľký ako oceán." Ako aký oceán?

Odpoveď: Bajkal.

3. kolo „Anglicko, Francúzsko, USA“

1 . V auguste 1776 zachytila washingtonská armádna rozviedka list, ktorý Britom poslal osobný šéfkuchár Washingtonu J. Bailey, ktorý sa ukázal byť anglickým agentom. Napísal: „Generál Washington má vo zvyku stolovať sám, čiastočne kvôli svojej introvertnej povahe a čiastočne kvôli zlým zubom, navyše je už niekoľko dní chorý. silný výtok z nosa a sťažuje sa na stratu chuti. Využijúc túto okolnosť, vložil som do pečienky určenej pre generála niekoľko červených dužinatých plodov jedovatej rastliny príbuznej našej belladone... O pár hodín už generál nebude nažive - zomrie v náručí svojho sanitára. Kuchár bez čakania na odhalenie spáchal samovraždu. A Washington žil pokojne ďalších 23 rokov. Čo v britskom pláne nefungovalo?

Odpoveď: Washington bol kŕmený iba paradajkami.

2 . Dokončite vetu Margaret Thatcherovej jedným slovom: „Keby ma tí, čo ma kritizujú, videli kráčať po vlnách Temže, povedali by: je to len preto, že nevie ako...“.

Odpoveď: "... plávať".

3 . V tento deň si francúzsky kráľ Ľudovít XIV. zapísal do denníka: „Utorok 14. – nič. Tento deň prešiel bez výsledkov aj pre hrdinu filmu „Láska a holubice“. Čo sa vlastne stalo v tento deň vo Francúzsku 18. storočia?

Odpoveď: Bastila bola dobytá.

4 . Ráno pri holení Napoleonovi na jeho príkaz čítali najnovšie anglické a nemecké noviny. Predstavte si na chvíľu seba ako Napoleona a odpovedzte tým, ktorí sa kedysi cisára pýtali, prečo sa nezaujíma o francúzske publikácie.

Odpoveď: Napoleon odpovedal takto: "Naša tlač píše len to, čo si sám objednám."

5 . V roku 1887 navštívil päťročný Franklin Roosevelt so svojimi rodičmi Biely dom, kde padol do oka vtedajšiemu prezidentovi Clevelandovi a dostal od neho aj pár slov. Čo zaželal Cleveland malému Rooseveltovi na záver stretnutia?

Odpoveď: Nikdy sa nestať prezidentom je taká tvrdá práca!

4. kolo „Naše“

1 . Podobne ako Peter I. a Katarína II., aj Ivan III. dostal od svojich súčasníkov prezývku Veľký. Práve pod ním sa objavilo slovo Rusko a neexistujúci vták. Ktoré?

Odpoveď: orol dvojhlavý.

2 . Od 16. storočia prichádzali správy o učených cudzincoch, ktorým kráľ hrdo ukazoval knižnú pokladnicu. Bohatstvo tejto knižnice ohromilo fantáziu cudzincov. Ale toto jedno z najdôležitejších tajomstiev ruských dejín ešte nebolo odhalené. Mnoho ľudí hľadalo túto tajomnú zbierku kníh, no nikdy ju nenašli. Kto vlastnil túto knižnicu?

Odpoveď: Ivan IV. Hrozný.

3. V jedálni paláca Kataríny II v Carskom Sele bolo nainštalované automatické podávanie jedál. Každý stravník si mohol vyžiadať akékoľvek jedlo tak, že jeho meno napísal na stojan na bridlicové taniere a poslal ho na prízemie, kde sa nachádzala kuchyňa, a odtiaľ sa jedlo zdvihlo v špeciálnom výťahu. Zoznam jedál v kuchyni bol taký veľký, že uspokojil každého najnáročnejšieho hosťa. A iba raz kuchári nedokázali naservírovať požadované jedlo, ktoré si objednal niekto, kto stoloval s Jekaterinou Suvorovovou. Čo požadoval?

Odpoveď: Kapustová polievka a kaša.

4 . V roku 1857 bol položený pomník Mikulášovi I. Komisia na stavbu pamätníka dostala veľa návrhov ohľadom nápisu na podstavci. Jeden anonymný návrh navrhoval umiestnenie slová vďačnosti Nikolaja na 18. február... nepoviem ani rok, pomenuješ, čo sa v ten deň stalo?

Odpoveď: Mikuláš Prvý zomrel.

5 . V „Puškinovej encyklopédii“ autor otázky narazil na zvláštny rozpor: v časti „Puškin a jeho družina“ sa po článku o Alexandrovi II. nachádza článok o Alexandrovi I. Odpovedzte, čo viedlo zostavovateľov encyklopédie, keď takto usporiadali menovcov?

Odpoveď: ich patronymia.

6 . Anekdota z Borevovej zbierky. Projekty na pomník Puškina k stému výročiu jeho smrti: Tretia cena – Puškin číta diela Stalina. Druhá cena – Stalin číta Puškinove diela. Aká je prvá cena?

Odpoveď: Stalin číta Stalinove diela.

7. Vladimír Iľjič Lenin - otec revolúcie, V.I. Lenin - organizátor revolúcie, V.I. Lenin - organizátor robotníckeho hnutia, V.I. Lenin je osloboditeľ robotníkov a roľníkov, Vladimír Iľjič miluje vlasť, Vladimír Iľjič nikdy nezomrie, Lenin je priateľom detí, Lenin je génius sveta, Lenin je naša zbraň, Lenin zomrel, ale jeho dielo žije ďalej. Na čo sa všetky tieto a niektoré ďalšie frázy zmenili v 20. – 30. rokoch minulého storočia?

Odpoveď: V menách.

8. Tento film je zo začiatku 70. rokov minulého storočia. Dlho sa nesmeli široko ukazovať. Jedného dňa film zaujal šéfa ministerstva vnútra. Smial sa natoľko, že občas prehlušil poznámky postáv, a potom tento film odporučil samotnému Brežnevovi. O nie celkom štandardnom slovníku použitom vo filme Brežnev poznamenal: „Ani sa to nepokúšajte vystrihnúť každý chlapec v našej krajine už polovicu týchto slov! A po vrátení pásky generálny tajomník povedal filmárom: „No...“. Potom spomenul názov filmu, hoci to povedal ako želanie. Pomenujte tento film.

Odpoveď: "Gentlemen of Fortune".

9. Hodinári továrne Vostok v Chistopole, ktorí venovali pozornosť jednej funkcii nového prezidenta Ruska V. V. Putina, vydali dávku nezvyčajných náramkové hodinky"Kremeľ" Čo je na týchto hodinkách neobvyklé a aká vlastnosť prezidenta ich zaujala?

Odpoveď: Putin nosí hodinky pravá ruka a hodinári vydali hodinky s tlačidlom naťahovania na ľavej strane, a nie na pravej, ako bežné. Teda hodinky pre ľavákov.

5. kolo „Vládcovia a peniaze“

Vyplňte tabuľku: kto je vyobrazený na bankovke a v ktorej krajine boli vydané (vydané) bankovky, na ktorých je vyobrazený ten či onen vládca.

odpoveď:

Literatúra:

Veľkí vládcovia. - M.: Svet encyklopédií, 2005.
http://db.chgk.info/ databáza otázok

Aplikácia . Ako príloha je ponúkaná hotová prezentácia.

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

"Stredná škola č. 1"

dedina Troitsko-Pechorsk

Intelektuálna hra- kvíz

« Z Ruska do Ruska ».

(Hodina v triede pre žiakov 3. – 4. ročníka)

Skomplikovanýb:

Levkina O.G.(učiteľka základných tried)

2012

Kvíz podľa ruská história pre študentov 3 -4 triedy.

« Z Ruska do Ruska ».

Názov " Milovník histórie ».

Cieľ:

Vytvárať žiakom podmienky, ktoré im umožnia otestovať si ich intelektové schopnosti zábavnou formou a dávajú im možnosť získať nové poznatky a rozšíriť si obzory.

Úlohy:

Naučte deti využívať svoje vedomosti v neštandardnom prostredí.

Rozvíjaťkognitívny záujem o predmetprostredie a kreativitadetské príležitosti.

Relevantnosť:

rozvoj kognitívne záujmy mladších školákov- jedna z najdôležitejších úloh Základná škola. Práve riešenie tohto problému rozhoduje o úspešnosti ďalšieho vzdelávania detí. Ak vo veľmi ranom štádiu existuje túžba učiť sa nové veci, prekonávať ťažkosti a hľadať potrebné informácie sami, potom proces formovania osobnosti pôjde hladšie, na vyššej úrovni.

Jedným z prostriedkov prebudenia záujmu o predmet jezábavné hry.

Samotné slovo zábava v slovníku ruského jazyka je definované ako „schopné zaujať pozornosť, predstavivosť, zaujímavé“, to znamená, že zábava je vždy spojená so záujmom.

Dobrý liek Forma zábavy používaná na vzdelávacie účely je hra, ako sú hry vytvorené podľa podoby populárnych televíznych programov.

Príprava:

Voľba 10 účastníkov na účasť v kvíze (študenti 3. – 4. ročníka)

V triedach sa koná súťaž básní o vlasti, vyberajú sa najlepší čitatelia, ktorí vystupujú počas prestávok v hre.

Vyberá sa porota.

Vybavenie:

a) pre učiteľa:multimédiá, oceňovacie materiály

b) preúčastníkov : odpoveďové formuláre (príloha 3), pero.

Priebeh hry:

Vážení účastníci, ruský prezident Dmitrij Medvedev vyhlásil rok 2012 za rok ruských dejín, tento rok „nesie veľké množstvo dôležitých historických dátumov – ide o 1150. výročie zrodu ruskej štátnosti, 770. výročie ľadovej bitky na Čudskom jazere, 460. výročie dobytia Kazane armádou Ivana Hrozného a začlenenia Kazanského chanátu do Moskovskej Rusi. 400. výročie ukončenia nepokojov v Rusku, 200. výročie víťazstva ruských zbraní vo Vlasteneckej vojne v roku 1812, 200. výročie bitky pri Borodine, 150. výročie narodenia Stolypina, 235. výročie narodenia Ermolova , 70. výročie zač Bitka pri Stalingrade 55 rokov od vypustenia prvého satelitu Zeme.

Venovaná je aj naša hra ruská história.

Pravidlá hry:

Hra pozostáva z 3 kôl. 1. kolo – výber odpovede z 3 navrhnutých možností, dalo 5 hráčov najväčší počet správne odpovede postupujú do 2. kola, v ktorom si musíte vybrať jednu z piatich kategórií a odpovedať na 14 otázok, traja hráči, ktorí dajú najviac správnych odpovedí, postúpia do tretieho kola, v ktorom musia vytvoriť čo najviac nových slov čo možno z navrhovaného slova. Jeden hráč sa stáva víťazom.

A tak 1 kolo

V 1. kole do 5 sekúnd musíte vybrať jednu z nasledujúcich možností 3 možnosti odpovede, napíšte písmeno oproti číslu označujúcemu číslo otázky. Po nevyhnutnéodovzdať sudcom tabuľky.

NPoďme začať!

(Príloha 1) prezentácia 1 tur X

Kým porota sčítava výsledky, na pódium sú zvolaní čitatelia 1. stupňa.

(Oznámenie účastníkov, ktorí postúpili do 2. kola, ak 1. kolo neodhalilo 5 výhercov, pre tých, ktorí bodovali rovnaké množstvo môže sa uskutočniť ďalšie kolo)

V doplnkovom kole je potrebné spojiť mená a prezývky skvelých ľudí.

V 2. kole si treba vybrať jednu kategóriu z 5 ponúkaných. (Dátumy, Sviatky, Archaizmy, Mená, Tajomstvo)

Aby sme však zistili, kto si ako prvý vyberie kategóriu, zahrajme si hru „dekodér“. PODMIENKY na zostavenie slova sú ROVNAKÉ ako v mobilný telefón, každé číslo môže vytočiť jedno z troch písmen. Napríklad: čísla 4,5,6 môžu zodpovedať písmenám k, o, t - teda slovu kat.

Kto rýchlejšie uhádne toto slovo, vyberie kategóriu.

Podmienky druhého kola: Je potrebné správne odpovedať vo zvolenej kategórii, na čo najviac otázok, ak odpoveď nepoznáte, povedzte: „ďalší“a pýtam sa ťa ďalšia otázka . Porotcovia spočítajú správny počet odpovedí.

Dodatok 2

Kým porotcovia sčítavajú výsledky 2. kola, k slovu sa dostanú čitatelia z 2 tried

Do 3. kola postupujú traja účastníci, ktorí získali najviac bodov za správne odpovede.

V treťom kole budú musieť účastníci skladať slová z písmenKronikár vymyslite čo najviac slov, písmená v jednom slove by sa nemali opakovať viac, ako sa v slove opakujú kronikár , slová musia byť podstatné mená existujúce v ruskom jazyku. Čas prehliadky 3 minúty. pripravený? Vpred! K víťazstvu.

Kým porotcovia sčítavajú výsledky 3. kola, k slovu sa dostanú čitatelia z 3 tried

Ocenenie, gratulujeme víťazovi.

Reflexia

Hra sa skončila, dnes sme videli, koľko toho účastníci hry vedia o histórii našej vlasti a kto z divákov by chcel byť na ich mieste? Sú medzi vami takí, ktorých nejaká akcia zaujala a chceli sa o nej dozvedieť viac, lebo rok ruských dejín pokračuje a stavitelia nová história Budete v Rusku História nás učí život, nerobiť chyby minulosti, milovať svoju vlasť a byť na ňu hrdí. Veľa šťastia všetkým najzaujímavejšia záležitosť- štúdium histórie Ruska.

Na záver básne čítajú žiaci 4. ročníka

Príloha 3 obsahuje odpoveďové formuláre, ktoré si môžu účastníci a porota vytlačiť

Literatúra:

Golovin N. N. "Môj prvý ruský príbeh." – M.: Terra, 1995

Danilov D.D. „Svet okolo nás“, úvodný kurz histórie a sociálnych štúdií „Moja vlasť“, učebnica v 4 častiach. - M.: Balass, 2007 (Vzdelávací systém „Škola 2100“)

Sinova I.V. „Štátne sviatky Ruska“: príručka pre školákov. Petrohrad: Vydavateľstvo Litera, 2006

webová stránka http://umniy.com

webová stránka - viki. rdf. ru

Technické prezentačné údaje

Slajdy 1. kola sa automaticky menia v intervaloch 10 sekúnd. - otázka, 5 sek. – priestor pre účastníkov na zaznamenanie ich odpovede.

Ak sa v 1. kole neidentifikuje 5 najlepších hráčov, hrá sa dodatočné kolo, do ktorého sa prejde

Po výbere hráčov sa ich poradie odohrá pomocou hry na lámanie kódov (ak nebolo žiadne ďalšie kolo, vykoná sa prechod)

Druhé kolo začína tým, kto ako prvý zložil slovo (história). Výber sa vykoná kliknutím myšou na vybranú kategóriu, prechod cez hypertextový odkaz a stlačením klávesu „domov“ sa prejde na prvú snímku 2. kola.

Keď všetci účastníci odohrajú svoje kategórie, vrátime sa na snímku 1 z 2. kola. Šípka sleduje prechod do 3. kola, kde sa slová tvoria zo slova „kronika“.

Všetky snímky 2. a 3. kola sa menia kliknutím.

Príloha 1

Pre porotu a moderátorku

1. Drevené domy boli postavené:

a) murár b) tesár c) staviteľ

2. Drevený sedliacky dom sa nazýva: A) chatrč b) kaštieľ c) kaštieľ

3. Miestnosť, ktorá sa teraz nazýva miestnosť, sa predtým nazývala:

A) oddelení b) klietka c) zrub

4. Nízky zemný násyp pozdĺž stien, ktorý slúži na zateplenie domu, sa nazýva:

a) základ b) priekopa c)Zavalinka

5. Obloženie okolo okna sa nazýva:

a) rám b) koruna c)platband

6. Ako sa predtým volali nohavice? A) prístavov b) úžasné c) skvelé

7. Dlhé dámske oblečenie bez rukávov, s gombíkmi po celej dĺžke.

a) letnik b) dušičkový c)letné šaty

8. Lýkové topánky a) čižmy b)lykové topánky c) piest

9. Povinná pokrývka hlavy bojarov v Rusku.

a) čiapka b) obväz c)stĺpovitý

10. Čelenka, pod ktorou si vydaté ženy skrývali vlasy.

A) kaderníčka b) kichka c) kokoshnik

Dodatok 2

Pre porotu a moderátorku

Termíny

Aká dôležitá udalosť sa stala na Rusi v roku 988. (Krst Ruska)

Toto mesto bolo prvýkrát spomenuté v roku 1147, teraz je každému známe, čo je to za mesto (Moskva, princ Jurij Dolgoruky)

Aký je dátum zaznamenaný v histórii Ruska?1240 (Víťazstvo nad Švédmi Alexandra Nevského na Neve)

Aká udalosť sa stala na ľade Čudské jazero v roku 1242? (Bitka o ľad, bitka s nemeckými rytiermi, veliteľ Alexander Nevsky)

Čo sa stalo v roku 1380? (Bitka pri Kulikove)

Kedy došlo k zvrhnutiu? Tatarské jarmo. (1480)

Ktorý rok sa považuje za založenie Petrohradu? (1703)

Kedy bolo zrušené poddanstvo (1861)?

Čo znamenajú tieto dátumy: 1941-1945 (Začiatok a koniec Veľkej Vlastenecká vojna)

Udalosť, ktorá sa stala 12. apríla 1961. (Prvý pilotovaný vesmírny let, Jurij Gagarin)

Keď sa konala olympiáda v Moskve (1980).

V ktorom roku sa ZSSR zrútil (1991)?

Prázdniny

Archaizmy

oči (oči)

Rytier (bojovník)

Choďte vo dvojici (Idú vo dvojiciach.)

Ústa (pery)

Tucet (Staroveké číslo sa rovná dvanástim)

blaženosť (Sladký, príjemný sen, ktorý zatvára oči.)

Večer (Minulú noc.)

Štrajky (klame).

Bitka (bitka, bitka, Boj )

Rozprávať rozprávať)

Kartuz (pánska čelenka so šiltom)

Prst (prst)

Stolný grad (hlavné mesto, hlavné mesto)

nevlastná dcéra (nevlastná dcéra jedného z manželov)

Mená

Tajomstvo

Dodatok 3

Formuláre pre účastníkov a porotu

1. kolo

Názov ______________________

Trieda _______________

list

Správne odpovede v 1. kole(porota)

Fakultatívna prehliadka

FI.___________________

mená

prezývky

Správne odpovede (Porota)

mená

prezývky

1. kolo

Priezvisko __________________________

Názov ______________________

Trieda _______________

list

Správne odpovede v 1. kole(porota)

Fakultatívna prehliadka

FI.___________________

mená

prezývky

Správne odpovede(porota)

mená

prezývky

Pre 2. kolo (porota)

FI.___________________

Pre 3. kolo (účastníci)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Náhľad:

Hra – kvíz pre ZŠ

CESTA PO STRÁNKÁCH RUSKÝCH HISTÓRIÍ

Cieľ: zopakovanie a upevnenie vedomostí študentov o histórii a tradíciách ruského ľudu pomocou kvízu.

Účel: hra - kvíz je určená pre deti vo veku 7 - 10 rokov (2. - 4. ročník).

Vybavenie:

1. Reprodukcie obrazov:

2. Kartičky s menami hrdinov

3. Súbory predmetov pre archeologickú stránku.

4. Sady kariet s dátumami.

5. Sady kariet s obrázkami potravinárskych výrobkov.

Priebeh lekcie.

Účastníci sú rozdelení do tímov po 5-6 ľudí, 2 študenti z každej triedy.

Podmienky hry. Otázky sa kladú tímom postupne. Za správnu odpoveď získajú tímy body – „žetóny“. Ak tím neodpovie alebo odpovie nesprávne, právo na odpoveď prechádza na nasledujúci tím.

Zhrnutie výsledkov. Porota vyhodnocuje odpovede tímov v súlade s podmienkami. Každý člen poroty má 5 bodov, ktoré môže na konci hry udeliť ľubovoľnému tímu podľa vlastného uváženia, alebo body rozdeliť medzi tímy.

1. STRANA - ZAHRIEVANIE

Moderátor kladie hádanky a tím, ktorý ako prvý zdvihne ruku, odpovedá. (Odpovede - výkriky sa nepočítajú) Počet získaných bodov určuje vstup tímu do hry.

Hrach sa rozsypal

Na sedemdesiatich siedmich cestách;

Nikto ho nezdvihne:

Ani kráľ, ani kráľovná

Ani červená panna.

(krupobitie)

V bruchu je kúpeľný dom, v nose sito,

Na hlave je pupok.

Jedna ruka a tá na chrbte.

(kanvica)

Kráčal som po ceste

Našiel som dve cesty

Išiel som na obe.

(nohavice)

Dvesto uší,

Dvesto rohov,

Štyristo príhovorcov,

Jeden šluk

Jedna rotačka.

(krava)

Sedím na koni

neviem kto

Stretnutie s priateľom -

Vyskočím a vyzdvihnem ťa.

(čiapka)

Dve brušká

Štyri uši.

(vankúš)

STRANA DRUHÁ -ETNOGRAFICKÝ. RUSKÉ SVIATKY, ZVYKY, RÍTY A POVERY

Etnografia - pomocná historická veda skúmajúca život a zvyky národov.

Facilitátor kladie tímom otázky v poradí podľa priority.

2. V ktorý deň v týždni ste oslavovali Maslenicu? (pondelok - stretnutie)

3. Ako dlho to trvá? pôst? (7 týždňov)

4. Ako nazývali Slovania mytologické stvorenie, ktoré žilo v húštine lesa, vyznačovalo sa svojou dravosťou, často kradlo deti a živilo sa ľudským mäsom? (Baba Yaga)

5. Ako nazývali Slovania mytologické stvorenie, ktoré malo moc nad lesmi a žilo tam? Rád straší ľudí v lese a bráni im v návrate domov (škriatkovia)

6. Ako nazývali Slovania mytologického tvora, ktorý žije v dome, stráži dom a ľudí v ňom žijúcich? Kamaráti sa s mačkami (brownie).

Vyber správnu odpoveď.

1. Na Maslenitsa - lyžovanie z hôr, pästné súboje, hry, zábava a samozrejme ..........

a) farbené vajcia; b) preskakovanie ohňov; c) palacinky.

2.Palmový týždeň je .........

a) rozlúčka so zimou; b) vítanie jari; c) letné stretnutie.

3. Piesne - cez sviatok sa spievajú koledy..........

a) Vianoce; b) Maslenica; c) Veľká noc.

STRÁNKA TRETIA- BOGATYRSKAYA.

Tímy dostanú karty s úlohami, porota vypočíta predbežné výsledky, moderátor urobí s publikom exkurziu do histórie, ukáže reprodukcie obrazov „Po bitke Igora Svyatoslavoviča s Polovcami“, „Bogatyrskaya Outpost“, „Alexander Nevského“.

Úlohy na kartách.

1. Uveďte zbrane a brnenie ruského bojovníka (luk, šípy, oštep, palica, šesťstopák, palcát, oštep, meč, štít, prilba, reťazová puška...).

2. Z uvedených mien si všimnite mená ruských hrdinov (Volga, Tugarin - Zmey, Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Aljosha Popovič, Vladimir Krasno Solnyshko, Vasily Buslaevič, Nightingale the Luber)

STRANA ŠTVRTÁ- RUSKÝ OUTFIT.

Facilitátor kladie tímom otázky za každú správnu odpoveď, body „žetóny“.

Dizajn s použitím obrazov „Labutia princezná“ (Vrubel), „Boyaryna pri okne“ (Makovsky), „Žena v Kokoshniku“ (Argunov).

2. Čo nosili ženy pod letnými šatami alebo šatami? (tričko, košeľa)

3. Najbežnejšia pokrývka hlavy v súčasnosti (šál)

4. Detail ženského oblečenia, oblečeného cez sukňu, letné šaty (zásteru)

5. Ako sa volala ľudová sukňa (poneva)

6. Ruské topánky, princovia nosili červené (čižmy)

7. Pokrývka hlavy vydatá žena(kichka, kika, straka)

8. Ležérne topánky tkané z lipového, brestového a vŕbového lyka. (lýkové topánky)

9. Čelenka, ktorej meno pochádza z mena kohúta (kokoshnik).

Vieš to:

Ozdoba goliera pozostávajúca z niekoľkých radov výšiviek,

drahé kamene, kožušiny, nazývané MARPLE

Elegantné dámske oblečenie, bohato zdobené pozdĺž lemu, goliera, s veľmi

dlhé rukávy, nazývané LETNÍK

Šikovné pánske a dámske oblečenie, široké a dlhé,

zapínanie vpredu, bohato zdobené zlatou výšivkou.

sa volala PHEREZEEA

Bojari nosili ZAMKNUTÉ KLOBÚBY, veľmi vysoké a mali špeciálne

čestné miesto. V horúcom počasí sa takýto klobúk nosil na ohyb lakťa.

MURMOLKA je pánska čiapka s kožušinovými chlopňami

V 11. - 14. storočí bolo zvykom, že muži nosili TAFYA - malú vyšívanú čiapku.

PIATA STRANA - CHRONOLOGICKÝ

Chronografia nazval v Európe záznamom historických udalostí.

OTÁZKA PRE DIVÁKOV:

Ako sa to volalo v Rusi? (kronika)! bod

Najznámejšia kronika? (Príbeh minulých rokov) 2 body

Priradenie do tímov.Volá moderátorka historickej udalosti, tímy zdvihnú kartičky s príslušným dátumom.

1. Krst Rusov 988

2. Invázia Mongolov - Tatárov na Rus 1237

3. Bitka pri Kulikove 1380

4. Stáť na rieke. úhor. Koniec mongolsko-tatárskeho jarma 1480

5. Založenie Moskvy 1147

6. Založenie Petrohradu 1703

7. Kampaň Ermaka Timofeeviča 1581

8. Prvá ruská tlačená kniha 1564

9. Začiatok dynastie Romanovcov (Michail Romanov) 1613

10. Peter Veľký preberá v roku 1721 titul cisára Ruska

11. Začiatok Veľkej vlasteneckej vojny 1941

12. Koniec Veľkej vlasteneckej vojny 1945

ŠIESTA STRANA- ARCHEOLOGICKÝ

archeológia - pomocná historická veda, ktorá študuje starožitnosti nájdené ako výsledok vykopávok.

ÚLOHA pre tímy:

Každý tím dostane sadu predmetov (mincu, korálku, plastový gombík, kúsok lana, úlomky bavlnenej látky a umelá kožušina, klinec, batéria, odznak.....)

Zistite, aké veci sa dajú nájsť ako výsledok archeologických nálezov

výskum starovekého ruského mesta.

Povedzte, aké povolania obyvateľov nálezy naznačujú.

SIEDMA STRANA- RUSKÁ KUCHYŇA

Tímy dostanú sadu obrázkov produktov. Úlohou je vybrať tie produkty, ktoré sa používali v tradičnej ruskej kuchyni

Kým tímy pracujú,

HRA S DIVÁKMI

"Polievková kapustová polievka a kaša sú naše jedlo." Aké jedlá ruskej kuchyne poznáte? Odpovede sa prijímajú až po výkrikoch vodcu. Body za správnu odpoveď udeľuje študent ľubovoľnému tímu podľa vlastného uváženia.

ZHRNUTIE VÝSLEDKOV HRY.

OCEŇOVANIE TÍMOV.