Bármilyen speciális készség. Az önéletrajzhoz szükséges készségek és képességek - útmutatás az önéletrajz megírásához

Feladás dátuma: 2017.12.15

Bármely cég arra törekszik, hogy minden pozícióra megtalálja a legjobb alkalmazottat, amihez számos kötelező szakmai tudás szükséges. Szerencsére a legtöbb álláskereső ilyen vagy olyan formában rendelkezik ezekkel a készségekkel. A munkáltatók az általuk nyújtott készségek listája, valamint a feltüntetett előnyök/hátrányok alapján határozzák meg a jelöltek képességeit. Így minden álláskeresőnek fel kell készülnie az álláskeresésre, figyelembe véve mindazokat a kommunikációs eszközöket, amelyekre a munkáltató odafigyel. A következő kommunikációs eszközöket érdemes figyelembe venni: önéletrajz, továbbító levélés egy interjú.

Képességeit a legjobb megvilágításban tudja bemutatni, és korábbi munkatapasztalatával megerősítheti. Ebben a cikkben egy hozzávetőleges listát közöltünk azokról a szükséges szakmai készségekről, amelyeket az önéletrajznak tartalmaznia kell. Igényeinek megfelelően szerkesztheti ezt a listát, és további készségeket adhat hozzá önéletrajzához. Az alábbiakban egy táblázat található olyan szakmai készségekre vonatkozó példákkal, amelyeket belefoglalhat az önéletrajzába. A táblázat a főbb szakmákra és az azokhoz szükséges készségekre van felosztva.

Készségek és képességek	Felsővezető	Értékesítés és marketing, ügyfélszolgálat	Programozók, tervezők, kutatás-fejlesztés, tanárok
Időgazdálkodási készségek	+	+
Embermenedzsment készségek	+
Személyes kommunikációs készségek	+	+
Üzleti kommunikációs készségek	+	+
Beszédkészség	+	+
Üzletvezetési ismeretek	+	+
stratégiai gondolkodásmód	+
Kreatív gondolkodás	+	+	+
Szervezési képesség	+	+
Hatékony halláskészség	+	+	+
Döntéshozatali képesség	+	+	+
Problémamegoldó képesség	+	+	+
Tárgyalási képesség	+	+
Képes csapatban dolgozni	+	+
Képzés lebonyolítására	+
Mások tanításának képessége	+
Gyors tanulási képesség	+	+
Hatékony tanulási készségek	+	+
Analitikus képességek	+	+
Kockázatos döntések meghozatalának képessége	+	+
Értékesítési készségek	+	+
Találékonyság	+	+
Egy felelősség	+	+	+
Megbízhatóság	+	+	+
Kreatív készségek	+	+	+
Meghatározás	+	+	+
Üzleti etika	+	+
Kritikus gondolkodási képességek	+
Ügyfélszolgálati készségek	+	+	+
kitartás	+	+
többfeladatos	+	+
Tapintat	+	+

Az önéletrajzában feltüntetendő készségek

Az alábbiakban példákat mutatunk be az önéletrajzban felsorolható készségekre és képességekre.

Kulcskészségek – önéletrajz sablon

• elemző gondolkodás, tervezési képesség;
• fejlett szóbeli és interperszonális kommunikációs készségek;
• szervezőkészség, rangsorolási képesség;
• problémaelemzés, ítélőképesség alkalmazása, hatékony problémamegoldó képesség.

Példák más speciális készségekre

Szóbeli és írásbeli kommunikáció, kapcsolatteremtési képesség partnerekkel és ügyfelekkel, üzletfejlesztés, magas szintű ügyfélszolgálat, odafigyelés a részletekre és szervezettségre, önállóság és aktivitás, az ügyfelek és partnerek vendégszeretete, professzionális nyilvános beszéd és prezentációs készség, képesség hatékony képzések lebonyolítására másokkal.

• motiváció, kezdeményezőkészség, nagy energia;
• szóbeli kommunikációs készségek;
• döntéshozatal, kritikus gondolkodás, szervezés és tervezés;
• tolerancia és rugalmasság a különböző helyzetekben.

Más képességek:

• vezetői kommunikációs készségek;
• üzleti vezetői készségek;
• műszaki és technológiai készségek;
• szervezőkészség;
• projektmenedzsment ismeretek;
• marketing és kulcsfontosságú értékesítési ismeretek.

Példák a különböző szakmák szakmai készségeire

Kulcskészségek projektmenedzserek számára

• Tapasztalt csapatvezető, aki képes különböző funkcionális csapatok és multidiszciplináris projektek kezdeményezésére/irányítására;
• kritikus gondolkodás, döntéshozatali készség és problémamegoldás;
• tervezés és szervezés;
• kiváló interperszonális készségek;
• projektmenedzsment készségek: befolyásolás, vezetés, vezetési képesség, tárgyalási és hatáskör-átruházás;
• konfliktusmegoldó;
• a körülményekhez való alkalmazkodás képessége;
• stressztűrés.

Kulcskészségek az oktatók számára

• motiváció;
• kezdeményezőkészség és nagy energia;
• fejlett szóbeli és személyes kommunikációs készségek;
• döntéshozatal, kritikai gondolkodás, szervező- és tervezési képesség;
• tolerancia és rugalmasság a különböző helyzetekben.

Kulcsfontosságú készségek könyvelőknek

• elemző gondolkodás, tervezés;
• pontosság és odafigyelés a részletekre;
• szervezettség, prioritási képesség;
• problémaelemzés, ítélőképesség alkalmazása, hatékony problémamegoldó képesség.

Kulcsfontosságú készségek az ügyfélszolgálathoz

• fejlett kommunikációs készségek;
• problémák elemzése és megoldása;
• szervezési készségek, fókusz az ügyfélszolgálatra;
• alkalmazkodóképesség, nyomás alatti munkavégzés képessége;
• kezdeményezés.

Kapcsolatban áll

osztálytársak

Milyen szakmai ismereteket kell tartalmaznia az önéletrajznak? Példa

Azokat a tulajdonságokat, amelyeket kommunikálni szeretne a munkaadóival, világosan meg kell fogalmazni, és nem szabad csak szélnek hinni. Szociálisság / felelősségvállalás és kreativitás - mindez természetesen rendben van, de értelmesen haszontalan.

Nézzük tehát azokat a készségeket, amelyeket folyamatosan elfelejt megemlíteni. Ha nem tudja, mit írjon a „készségek” rovatba, van még egy anyag az Ön számára!

Fontos!

Azonnal emlékeztetjük Önt, hogy azoknak a készségeknek, amelyekről a munkáltatójának elmondja, közvetlenül kapcsolódniuk kell az Ön által megpályázott pozícióhoz. A rövidség és a konkrétság az önéletrajz első szabálya.

// Vezetés

Természetesen ez egy fontos készség mindenki számára, aki részt vesz egy cég irányításában, vagy akár csapatmunkában – annak minden tagja előbb-utóbb szembesül azzal, hogy kezdeményeznie kell. Tehát, ha tudod, hogy egy csapatban valamikor vezető lehetsz, akkor mindig megemlítheted ezt a tulajdonságot (sőt, szükséged is van rá!).

Mi írunk:

tudja, hogyan oldja meg a konfliktusokat egy csapatban, készen áll a kollégák segítségére, meghallgatja a kritikát, készen áll a vezetésre, a csapat döntéseiért való felelősségvállalásra ... - minden konkrétabban hangzik, mint a „Van vezetői tulajdonságaim”.

// Társasság

Ez a minőségi készség közvetlenül kapcsolódik a vezetéshez. Az a tény, hogy nem csak kommunikálnia kell az emberekkel, hanem meg kell értenie, hogy üzleti kapcsolatoknak és kölcsönös előnyöknek kell lennie közöttetek. Amikor azt írod, hogy "társas", nem kell azt gondolnod, hogy jó barátaid vannak, és nagyszerű barátok vagytok a kollégákkal.

Mi írunk:

hálózatépítés, a "hideg" hívások technikájának ismerete, kapcsolatépítés az ügyfelekkel, csapatmunka képessége.

Fontos!

Jó (nagyszerű, nagyszerű, nincs ára), ha minden megemlített képességet az önéletrajzában alátámaszt egy példa, amely bizonyítja, hogy rendelkezik vele. Hasonlítsuk össze például a „társas” Ivánt vagy Ivánt, aki rendezvényeket szervez és ismert előadókat vonzott, kihasználva kommunikációs és kapcsolatteremtő képességét.

// Szervezet

Először is, oroszul a „szervezésnek” két összefüggő jelentése lehet: szervezett vagy, pontos, megérted, mi az a „rendszerszerű” megközelítés, vagy talán megérted, hogyan kell sok embert megszervezni és a fogaskerekeket fordítani. Tehát ebben az esetben azt tanácsoljuk, hogy:

Mi írunk:

rendezvények szervezése, értekezletek ellenőrzése, ütemezés, tervezés (összefoglalónak remek szó!), időgazdálkodás

// Felelősség

Ezt csak azok említik, akik csak azt akarják mondani a munkáltatónak, hogy „megbízható vagyok!”. De sokkal több van helyes utakat annak bizonyítására, hogy Ön felelősségteljes alkalmazott, például azzal, hogy megemlíti, hogy projekttevékenységekben vett részt, vagy komoly pénzügyi számításokat végez - minden, aminek konkrét eredménye volt, hasznos lenne a „felelősség” helyett megjelölni.

Mi írunk:

projekt tevékenységek (befejezve n.

projektek), munkavégzés n. ügyféllel, reklámkampány készítése n.

// Tanulhatóság

Mind tanulhatóak vagyunk. Különben nem tudtak beszélni, írni, enni, járni. Ez nem csak az embereknél, hanem az állatoknál is normális készség. Egy másik felesleges és túl „általános” szó az önéletrajzához.

Mi írunk:

önállóan tanulta az n. programozási nyelvet, elsajátította az n. programozási nyelvet, aktívan részt vett képzéseken, személyes weboldalt készített, készségek használatára vágyott különböző osztályok

// Kritikus gondolkodás

Tudod, hogy manapság mindenki filmkritikus.

Szakmai ismeretek önéletrajzzal

De a valóságban, amikor meg kell mutatnia egy igazi elemző képességeit, mondani valamit az előadás után, hirtelen mindenki elveszti a gondolatait.

Mi írunk:

információkeresés, elemzési képesség n. n.-ben, beszámoló n.-ben, áttekintés

// Stressztűrés

Ez egy nélkülözhetetlen, csodálatos és nagyon szükséges készség. De ez valójában nem készség - ez egy jellemvonás, mint például a társasági képesség. Megtanulhatod kezelni a stresszt, de nagy valószínűséggel ezt a tulajdonságot magadra vonatkoztatva azt akarod mondani, hogy tudsz nyomás alatt, határidők alatt és gyors tempóban dolgozni. Szóval mondd!

Mi írunk:

határidőn belüli munkavégzés képessége (TAPASZTALAT!), gyors döntési képesség, piacismeret, az iparági verseny sajátosságainak megértése, válsághelyzetek megküzdési képessége

További karriertippek, aktuális állások és hasznos források -
a Telegram csatornán

Bevezetés

1. fejezet Ismeretek, készségek és képességek a tanulási folyamatban

2. fejezet A „tudás-készség-készségek” hármas működése a modern didaktikában

3. fejezet Az ismeretek és készségek elsajátításának gyakorlati szempontjai

Következtetés

Felhasznált irodalom jegyzéke

Bevezetés

Relevancia. Mint ismeretes, az átmenet a tanulatlan állapotból a bizonyos tanulás állapotába bizonyos mennyiségű tudás, készségek és képességek elsajátításán keresztül megy végbe, és minden didaktikai folyamatnak meglehetősen bizonyos alapvető lehetőségei vannak a saját képességeik minőségét illetően. kialakulása a tanulók körében egy adott időben.

Egészen a 80-as évekig. A 20. században hagyományosan úgy gondolták, hogy a szakképzés tartalma csak ezekre az összetevőkre redukálódik. Később még kettőt különítettek el - a kreatív tevékenység tapasztalatát és a valósághoz való érzelmi-érték hozzáállás élményét.

Az általános nevelési készségek kialakítása az egyik prioritás modern oktatás előre meghatározza az összes későbbi képzés sikerét.

Az új alapfokú oktatási szabványokban Általános oktatás különös figyelmet fordítanak az általános nevelési készségek és képességek kialakítására, valamint a különféle tevékenységi módszerekre: külön blokkban kerülnek kiemelésre mind a minimális tartalom, mind a képzési szintre vonatkozó követelmények szintjén. az általános iskolát végzők.

Az általános nevelési készségek és képességek kérdéseivel a pedagógiatudományban és a nevelési gyakorlatban már több mint egy évtizede foglalkoznak, azonban egészen mostanáig fő hátránya A modern oktatás, beleértve az alapfokú oktatást is, az iskolások tanulási képtelenségével függ össze.

tanárok Általános Iskola eddig nehezen tudnak az új célok felé orientálódni Általános Iskola az oktatás szerkezetének és tartalmi korszerűsítése során fogalmazódott meg: tanítani alsó tagozatos iskolások tanulni, tanulási tevékenységüket alakítani.

Az eddigiekhez hasonlóan a fő hangsúly a tudás, készségek és képességek elsajátításán van.

A tanulás hatékonysága jelentősen megnő, ha a tanuló értelmesen dolgozni kezd a fejlesztésén, elkezd önállóan felkutatni és kiküszöbölni hibáit - írásban, beszédben, saját tevékenységeinek megszervezésében. Ehhez meg kell tanulnia feltárni, elemezni saját tevékenységeit, hogy azonosítsa a hibáit, hogy a jövőben ne kövesse el őket, illetve eredményeit, hogy kijavítsa és reprodukálja azokat. Vagyis a képzés hatékonysága közvetlenül függ az általános nevelési készségek és képességek kialakulásától és fejlesztésétől.

A tanulmány célja– mérlegelje az ismeretek és készségek elsajátításának mechanizmusának tanulási folyamatában való kialakításának problémáját.

Kutatási célok :

1. Vegye figyelembe a tudás, készségek és képességek jellemzőit a tanulási folyamatban.

2. A „tudás-készség-készségek” hármas működésének elemzése a modern didaktikában.

3. Határozza meg az ismeretek és készségek elsajátításának gyakorlati szempontjait!

A vizsgálat tárgya– a tudás és készségek alapvető jellemzői a tanulási folyamatban. Tanulmányi tárgy- az ismeretek és készségek elsajátításának mechanizmusának tanulási folyamatában a formáció jellemzőinek meghatározása.

Kutatási hipotézis: abból indultunk ki, hogy az ismeretek és készségek asszimilációja összetett folyamat, amely magában foglalja a különféle műveletek és cselekvések halmazának elsajátítását.

1.

Ismeretek, készségek és képességek a tanulási folyamatban

Az oktatásban a tudás alatt a tantárgyi terület alapvető mintáit értjük, amelyek lehetővé teszik az ember számára, hogy konkrét termelési, tudományos és egyéb feladatokat oldjon meg, pl. tények, fogalmak, ítéletek, képek, összefüggések, becslések, szabályok, algoritmusok, heurisztikák, valamint döntéshozatali stratégiák ezen a területen.

A tudás az információ azon elemei, amelyek egymással és egymással kapcsolatban állnak külvilág.

Az ismeretek tulajdonságai: strukturálhatóság, értelmezhetőség, koherencia, aktivitás.

Strukturálhatóság - a megértés fokát jellemző linkek jelenléte, valamint az adott tantárgyi területen működő főbb minták és elvek azonosítása.

A tudás értelmezhetőségét (az értelmezni azt jelenti, hogy értelmezni, magyarázni) a tudás tartalma vagy szemantikája és felhasználási módjai határozzák meg.

A tudás összekapcsoltsága - a tudáselemek közötti szituációs kapcsolatok jelenléte. Ezek az elemek különálló blokkokba kapcsolhatók, például tematikailag, szemantikailag, funkcionálisan.

A tudás tevékenysége az a képesség, hogy új tudást generáljon, és az ember kognitív tevékenységre való motivációja határozza meg.

A tudás mellett ott van az adat fogalma. Bár nem mindig lehet egyértelmű határvonalat húzni az adatok és a tudás között, mégis alapvető különbségek vannak közöttük.

Az adat a tudás eleme, i.e. elszigetelt tények, amelyek kapcsolata a külvilággal és egymás között nem rögzült önmagukban.

Különbséget kell tenni a deklaratív tudás között - a tárgyterület tárgyaira, tulajdonságaikra és kapcsolataikra vonatkozó állítások, valamint a procedurális ismeretek - írja le a tárgyterület tárgyainak átalakításának szabályait. Ezek lehetnek receptek, algoritmusok, technikák, utasítások, döntéshozatali stratégiák. A kettő között az a különbség, hogy a deklaratív tudás az összekapcsolási szabályok, míg a procedurális tudás a transzformációs szabályok.

• tárolva (emlékezve);
• reprodukálva;
• ellenőrizve;
• frissített, beleértve az átstrukturált;
• átalakulnak;
• értelmezik.

A készség egy személy által elsajátított cselekvés végrehajtásának módja, bizonyos tudásanyag birtokában.

7 alapvető készség, amire figyelni kell a toborzás során

A készség a tudás tudatos gyakorlati alkalmazásának képességében fejeződik ki.

A készségek a személy tudatos cselekvésének automatizált összetevői, amelyek a megvalósítás folyamatában fejlődnek ki. A készség tudatosan automatizált cselekvésként jelenik meg, majd ennek automatizált módjaként működik. Mit ezt az akciót szokássá vált, azt jelenti, hogy az egyén a gyakorlat eredményeként képessé vált arra, hogy ezt a műveletet anélkül hajtsa végre, hogy annak megvalósítását tudatos céljául tűzné.

A tudás asszimilációjának ereje a képzés egyik célja. Az erős asszimiláció eredménye az objektív valóságot tükröző, stabil tudásstruktúrák kialakulása, amikor a tanulók képesek a megszerzett tudás aktualizálására és felhasználására. Ez a cél azonban nem mindig valósul meg a gyakorlatban. Mindenki ismeri a hallgatói mottót: „Tedd le (vizsgát), és felejtsd el, hogyan kell lidércnyomás» .

De ha a tudást elfelejtik, akkor miért vesztegessünk időt (és pénzt) a tanulásra?

A képzés célja a szakmai készségek és képességek.

Pszichológiai tanulmányok kimutatták, hogy a megszerzett készségek örökre megmaradnak, míg a készségek évekig fennmaradnak, míg az elméleti (deklaratív) tudás gyorsan feledésbe merül. Sok esetben azonban a tanulás ereje a cél a tanulás köztes szakaszainak.

A mechanizmusok modern megértése tanulási tevékenységek, ami a tudás szilárd asszimilációjához vezet, lehetővé teszi számos ajánlás megfogalmazását.

A modern tanulásban a gondolkodás uralja a memóriát. Takarékoskodni kell a tanulók erejével, nem pazarolni azt az alacsony értékű ismeretek memorizálására, nem túlterhelni a memóriát a gondolkodás rovására.

Kerülje el annak emlékét, amit félreértenek, vagy amit a tanuló nem ért meg. A tanulónak meg kell jegyeznie a tudatosan tanultakat, jól megértette.

A memorizálandó anyagot rövid sorokba kell foglalni: amit emlékezetünkben kell hordoznunk, az nem lehet hatalmas méretű. A megjegyzendő sorokból zárjon ki mindent, amit a tanuló maga is könnyen hozzá tud tenni.

Ne feledje, hogy a tanultak elfelejtése közvetlenül a tanulás után a legintenzívebb, ezért az ismétlések idejének és gyakoriságának összhangban kell lennie a felejtés pszichológiai mintáival. A legnagyobb szám Az ismétlésekre azonnal szükség van azután, hogy a tanulók megismerkednek az új anyaggal, vagyis a maximális információvesztés pillanatában, amely után az ismétlések számának fokozatosan csökkennie kell, de nem kell teljesen eltűnnie. Javasoljuk, hogy a tanulók saját reprodukálását ne az anyag észlelését közvetlenül követő pillanatra időzítsék, hanem először hagyják egy kicsit lefeküdni. A kísérleti vizsgálatok azt mutatják, hogy a legjobb szaporodás többnyire nem közvetlenül az anyag első észlelése után következik be, hanem valamivel (2-3 nappal) utána.

Fokozza a tanulók önkéntelen memorizálását, ne adjon közvetlen feladatot, utasítást: jobb, ha érdekli a tanulókat, időnként „felmelegíti” a felmerült érdeklődést.

Ne kezdj el új dolgokat tanulni anélkül, hogy előbb kialakult volna a két legfontosabb tulajdonság: az érdeklődés és a pozitív hozzáállás.

Kövesse az áramlási logikát oktatási anyag. Az egymással logikailag összefüggő tudás és hiedelmek erősebben asszimilálódnak, mint az eltérő információk.

Támaszkodjon a tudomány által megállapított tényre: a tudás erősítésének fontos formája a tanulók általi önálló ismétlés.

Kövesd a tanulás logikáját, mert az egymáshoz logikusan kapcsolódó tudás ereje mindig meghaladja az eltérő, egymással nem összefüggő tudás asszimilációjának erejét. Lehetőséget adni a tanulóknak, hogy különböző szögekből, különböző szögekből nézzék meg az anyagot.

Mivel a logikai struktúrák formájában megszerzett információk memorizálásának ereje nagyobb, mint az eltérő tudásé, ezért a logikailag integrált struktúrákban bemutatott ismereteket konszolidálni kell.

A tanítás gyakorlatában a bemutatott tananyag ismételt ismétlése gyakran a tudás tartós asszimilációjának eszközeként szolgál. A főként a mechanikus memorizálásra való hagyatkozás azonban a megszerzett tudásrendszer belső mintáinak és logikai sorrendjének mély tudatosítása nélkül a formalizmus egyik oka a tanításban. A memorizálás és a reprodukálás nemcsak az anyag objektív összefüggéseitől függ, hanem az egyén hozzáállásától is (például a tanuló tudás iránti érdeklődésétől). A tudás tartós asszimilációjának fontos feltétele az ismétlés és a tudás megszilárdításának helyes megszervezése. A legszigorúbban asszimilált tudás önállóan, kutatási, keresési, kreatív feladatok ellátása során.

Érdekelheti a munkáltatót, ha azonnal beírja az önéletrajzába, hogy mit tud. Ez segít neki meghatározni, hogy milyen gyorsan tud alkalmazkodni és megérteni a munka árnyalatait.

Főbb készségek az önéletrajzhoz: Példák

Ahhoz, hogy megértse, hogyan írjon helyesen készségeiről, tekintse meg a szakmai készségek példáját az önéletrajzában. Csak ügyeljen arra, hogy módosítsa a sajátját személyes tapasztalat, a munkáltató követelményei és a leendő pozíció sajátosságai.

Lehetséges szakmai ismeretek

Meg kell érteni, hogy az önéletrajz ezen részében meg kell jelölnie fő készségeit. Ha még nincs munkatapasztalata, akkor beírhatja az alapképzési gyakorlat eredményeit. Szinte minden önéletrajzban megadhatja a következő készségeket:

• munka PC-vel;
• tudás idegen nyelvek(a szint jelzése) - ez lehet a folyékonyság, az írott információk észlelésének és szótárral történő lefordításának képessége;
• dokumentumok elemzésének képessége;
• munkatervezés és a munkafolyamat szervezése;
• gyors döntéshozatal képessége.

De olyan esetekben kell használni őket, ahol nincs gyakorlati tapasztalatokés bármilyen teljesítményt.

Kommunikációs képességek

Amikor önéletrajzot küld egy eladói asszisztensi állás betöltésére, le kell írnia tapasztalatait, és jeleznie kell, hogy mit tehet. Az értékesítési készségek magukban foglalhatják:

• kommunikációban és közvetlen értékesítésben szerzett tapasztalat;
• az alkalmazkodás képessége és az ügyfélhez való megközelítés keresése;
• munkalehetőség stresszes helyzetek, nyomás alatt;
• készség az udvarias kommunikációra, saját álláspont kényszerítése nélkül;
• félrelépés képessége, de ugyanakkor kötelességük teljesítése;
• a problémák megoldásának képessége az adminisztráció bevonása nélkül.

Meg kell győznie a munkáltatót, hogy képes kommunikálni az emberekkel és eladni a termékeket.

De egy pszichológusnak más követelmények is lesznek. Elmondhatod neki, hogy mivel dolgozott, és mit tud a legjobban. A következő szakmai képességekkel rendelkezhet:

• személyiségdiagnosztika, kapcsolatok megvalósítása;
• problémák megoldása a csapatban és a családban;
• tesztek lefolytatása és eredményeik értelmezése;
• képzések lebonyolítása;
• megoldások a személyes növekedés problémáira;
• meghallgatás, empátia, megnyugtatás;
• megközelítések megtalálása minden ügyfél számára;
• pszichológiai rehabilitációs intézkedések végrehajtása;
• fóbiákkal, sokkokkal, stresszekkel való munka.

Szűk szakemberek készségei

A jelöltek kiválasztása az önéletrajzok elbírálásával kezdődik. Ha interjút szeretne készíteni, jelezze fő képességeit, ne remélje, hogy néhány általános kifejezés elegendő lesz. Önéletrajzhoz láthat egy példát a szakmai tudásra rendszergazda hogy megértsük, mit kell megadni. A következő készségeket lehet megkülönböztetni:

• gyakorlati tapasztalat hálózatok fektetésében és diagnosztizálásában;
• műszaki támogatás és ügyfélszolgálat;
• hibák és meghibásodások diagnosztikája;
• szerverekkel kapcsolatos tapasztalat, azok telepítése, hangolása bizonyos feladatokra;
• rendszerek működésének felügyelete;
• kockázattervezés és IT-struktúra helyreállítási sémák fejlesztése;
• Windows programokkal való munkavégzés képessége;
• műszaki angol nyelv ismerete;
• berendezések telepítése, működésének beállítása;
• az információbiztonság megfelelő szintjének ellenőrzése;
• műszaki dokumentumokkal dolgozni.

Ne vigyük túlzásba a felsorolást! A túl sok bejelentett program kétségeket ébreszthet az egyes programokban való jártasság szintjével kapcsolatban. Hiszen az igazi kompetenciát még egy hónap alatt sem lehet megszerezni.

De a szakmai készségek egy könyvelő önéletrajzában így nézhetnek ki:

• adó és számvitel;
• a vonatkozó jogszabályok ismerete;
• könyvelési tételekkel való munkavégzés képessége;
• leltári ismeretek;
• az elsődleges dokumentumok kezelésének képessége;
• betegszabadság, időbeli elhatárolás számítási elveinek ismerete bérek;
• írási és jelentési készség;
• az „Ügyfél-bank” rendszer ismerete, speciális könyvelési programok;
• a kölcsönös elszámolások, egyeztetési cselekmények lebonyolításának képessége.

Ne írj olyan készségeket, amikkel nem rendelkezel. Hiszen ez az interjún vagy az első munkanapon kiderülhet.

Egy alkalmazottnak vagy a jogi osztály vezetőjének képesnek kell lennie a dokumentumokkal való munkavégzésre és a szükséges információk keresésére.

Ügyvédként általában az alábbi szakmai ismereteket várják el:

• a benyújtott szerződések elkészítésének és elemzésének képessége;
• Tárgyalás;
• képviselet a bíróságokon;
• követelések és követelések végrehajtása;
• jogi dokumentumok készítése;
• a társaság tevékenységének támogatása;
• a szervezet munkájának jogi támogatása;
• a cég képviselete állami szervekben és különböző esetekben;
• képes az elektronikus formában bemutatott jogi dokumentumokkal és jogszabályi alapokkal dolgozni.

Miután jelezte ezeket a készségeket, készüljön fel arra, hogy megerősítse azokat az interjún.

A munkáltató kérheti konkrét példák vagy olyan gyakorlati feladatot ad, amelyhez ezekre a készségekre lesz szükség.

A szakmai ismeretek és a személyes tulajdonságok kötelezőek a kérdőív kitöltésekor, vagy bármely állás betöltésekor. Ebben a részben lehetősége van arra, hogy megismertesse magát azzal, hogy minden előnyét elmondja egy potenciális munkáltatónak. Egyes pályázók biztosak abban, hogy a szakmai készségek szakaszát tartják a kulcsnak. De nincs teljesen igazuk. A munkatársak kereső munkatársai ugyanolyan figyelmet fordítanak rá, valamint a személyes tulajdonságokra. És gyakran egy bizonyos megüresedéssel való összeegyeztethetetlenségük lehet az oka a jelölt elutasításának.

Szakmai készségek és személyes tulajdonságok: mit kell kerülni?

Amikor kitölti ezeket a tételeket, kövesse egy egyszerű szabályt: legyen őszinte. Nem kell olyat kitalálni, ami nem létezik. Kiderül a megtévesztés, majd a munkáltató

rendkívül csalódott lesz. Ne írja azt, hogy tudja, hogyan kell például dolgozni a Photoshop programmal, bár valójában csak néhányszor nyitotta meg. Nagyon gyakran a toborzók adnak teszt az Ön által kedvelt jelölt határozza meg tudásának szintjét, és itt azt kockáztatja, hogy káoszba kerül. Nem kell például a „személyes tulajdonságok” rovatba beírnia, hogy nagyon társaságkedvelő, társaságkedvelő ember vagy, aki gyorsan megtalálja a közös nyelvet másokkal, ha ez nem igaz. Még egy tanács: ne írjon túl sokat, vagy éppen ellenkezőleg, túl keveset magáról ezekben a bekezdésekben, tartsa be a mértéket.

Szakmai készségek és személyes tulajdonságok: mit írjak?

Szakmai ismereteinek felsorolásakor csak azt tüntesse fel, ami jelentős és jelentős. Például, ha önéletrajzot ír egy programozói álláshoz, akkor nem kell jeleznie, hogy jó a számítógépekhez, mivel ez már benne van.

(programozó):

• PHP, JavaScript, C++, OOP ismerete;
• MySQL-lel;
• a lekérdezések optimalizálásának és az adatbázis-hangolásnak a képessége;
• a Zend keretrendszerrel dolgozik.

Adjon meg mindent, amit jónak lát. Megnyithatja a munkaköri követelményeket is (ha lehetséges), és onnan hozzáadhat mindent, ami Önre vonatkozik.

A munkaadójelölt személyes tulajdonságai nem érdeklik teljesen. Arról van szó, hogy mit követelhetnek meg egy alkalmazotttól. Például nem kell azt írni, hogy kedves és melegszívű ember vagy, mivel ez nem vonatkozik a munkára. Íme egy lista arról, hogy mit vehet fel az önéletrajzába:

• teljesítmény;
• ambíció (ha beszélgetünk kreatív és kreatív megközelítést igénylő vezetői pozíciókról, betöltetlen állásokról);
• szervezettség (értsd mind az önszerveződést, mind a csapat munkájának megszervezésének képességét);
• pontosság;
• felelősség;
• szociabilitás (több fogalmat is magában foglal: más emberekkel való gyors kapcsolatteremtés képessége, szociabilitás, beszédesség);
• kezdeményezés (az a képesség, hogy saját kezükbe vegyék a helyzetet és új ötleteket, javaslatokat dolgozzanak ki);
• jó tanulási képesség (az új ismeretek gyors elsajátításának képessége);
• stressztűrés (stresszes körülmények között történő munkavégzés képessége).

A szakmai készségek és a személyes tulajdonságok két nagyon fontos szempont, ezért nagyon óvatosan bánjon velük, és ne próbálja megtéveszteni a potenciális munkáltatót.

Ahhoz, hogy valaki munkát kapjon, helyesen kell bemutatnia magát. Önéletrajzot kell készíteni, amely jelzi rövid életrajzés felsorolja az általa birtokolt szakmai ismereteket. Tól től helyes kialakítás Ez a dokumentum bizonyos mértékig attól függ, hogy egy személy kap-e munkát vagy sem.

Alapvető szakmai készségek

A jó önéletrajz fő jellemzője a bemutathatóság és a tömörség.

Fel kell sorolnia azokat a szakmai ismereteket, amelyek megfelelnek az üresedésnek. Van egy lista azokról az alapvető jellemzőkről, amelyekkel minden modern jelentkezőnek rendelkeznie kell. 4 csoportra vannak osztva. Az első kategóriában kommunikatív:

• Tárgyalás;
• hozzáértő írásbeli és szóbeli beszéd;
• konfliktusok, viták megoldása;
• a meggyőzés képessége;
• kifogásokkal, állításokkal dolgozni;
• nyilvános beszéd képessége.

• idő beosztás;
• költségvetés-tervezés;
• projektmenedzsment;
• stratégiai tervezés;
• többfeladatos munkavégzés;
• nagy mennyiségű információ feldolgozása.

• személyzeti menedzsment;
• motiváció;
• ötletek generálása;
• analitika.

A negyedik csoport az adott szakmához szükséges alkalmazott készségek. Tekercs:

• PC tulajdonjog;
• „vakkészlet”;
• irodai berendezések kezelése;
• az MS Office szoftvercsomag ismerete;
• GOST-ok, SNIP-ek ismerete;
• üzleti levelezés;
• jogalapokkal való munkavégzés képessége, jogszabályok ismerete;
• irodai munka;
• Idegen nyelvtudás;
• személyi termelés.

Extra készségek

Vannak szakmai ismeretek, amelyek megléte üdvözlendő, bár nem tekinthető kötelezőnek. Milyen további készségek sorolhatók fel az önéletrajzba:

• figyelem a részletekre;
• elemző készség;
• rugalmasság;
• társaságkedvelő;
• pontosság;
• vezetői képességek.

Példák szakmai ismeretekre az önéletrajzban

Néha nagyon nehéz megérteni, hogy mely készségek alapvetőek, melyek kiegészítők, és mit jobb átvinni a „Rólam” szakaszba, vagy egyáltalán nem is beszélve. Az alábbiakban példák találhatók azokra a szakmai készségekre, amelyek az önéletrajzban szerepelhetnek a megüresedett állások esetén:

• menedzser
• vezető;
• közgazdász;
• mérnök;
• tanár;
• banki alkalmazott;
• Könyvelő.

Menedzser készségek

Ennek a pozíciónak számos ága van, ami befolyásolja azon készségek listáját, amelyekkel rendelkeznie kell, amikor elfoglalja. Vannak betöltetlen állások értékesítési, beszerzési, személyzeti képzési, toborzási menedzser stb. Számos általános tulajdonság van, amelyek fontosak a hivatalos feladatok ellátásához. A vezetői pozíció betöltésére vonatkozó önéletrajz a következő készségeket tartalmazhatja:

• kifogásokkal dolgozni;
• engedély konfliktushelyzetek;
• PC ismeretek;
• nagy mennyiségű információ feldolgozása;
• értékesítési tapasztalat;
• irodai munka;
• munka irodai berendezésekkel, kommunikációs eszközökkel;
• az etikett szabályainak megfelelő kommunikáció;
• Tárgyalás;
• az érintett piac ismerete;
• stabil kapcsolatok kiépítése ügyfelekkel, beszállítókkal, személyzettel.

Fej

Az ezt a pozíciót betöltő személy minden tevékenységének a vállalkozás hatékony működésének megteremtésére kell irányulnia.

A vezetői állás betöltésére jelentkező önéletrajzában az alábbi szakismereteket jelezheti:

• a meggyőzés, motiválás képessége;
• idegen nyelvek ismerete (felsorolással és tudásszinttel);
• a személyzet kiválasztása, képzése, ellenőrzése a munkafolyamat minden szakaszában;
• személyi számítógépes jártasság szintje (feltétlenül sorolja fel, mely programokban tud dolgozni);
• stratégiai gondolkodásmód;
• Tárgyalás;
• kritikus gondolkodás;
• konfliktusmegoldó képesség;
• jogkör átadás;
• ideiglenes, munkaerő-források kezelése;
• előrejelzés, stratégiai tervezés;
• nem szabványos vezetői döntések keresése;
• szervezeti képességek.

Közgazdász

Az ezt a pozíciót betöltő személynek rendelkeznie kell felsőoktatásés elemző elme. A közgazdász állás betöltésére vonatkozó önéletrajzban az alábbi szakmai ismereteket és ismereteket jelezheti:

• számítógépes jártasság (elsajátított programok, különösen speciális programok listájával);
• a cég teljesítményének elszámolása;
• magánszemélyek bankszámláinak vezetése, jogalanyok;
• idegen nyelvek ismerete (felsorolással, szinttel);
• gazdasági elemzés;
• kifizetések tervezése, karbantartása és nyilvántartása;
• munka elektronikus jelentésekkel, fordításokkal;
• menedzsment, szerződéskötés;
• dokumentálása tevékenységek;
• a beszámolók szabályok és határidők szerinti vezetése és benyújtása.

mérnök

Ennek a pozíciónak a megtartásához sok készségre van szüksége. Mit tartalmazhat az önéletrajz:

• PC, speciális programok (Compass, AutoCAD) birtoklása;
• építési és javítási folyamatok szervezése, irányítása minden szakaszban;
• a mérnöki tervezés területére vonatkozó normatív dokumentáció, törvények és aktusok ismerete;
• a projekt dokumentációjának ellenőrzése;
• napi minőségellenőrzés lefolytatása, az elvégzett munka mennyiségének rögzítése;
• pályázati dokumentumok feldolgozása;
• Mérnöki projektek fejlesztése;
• szerződések, kiegészítő megállapodások készítése;
• műszaki dokumentáció karbantartása;
• szolgáltatókkal való együttműködés;
• rajzok olvasása és rajzolása;
• változó bonyolultságú mechanizmusok sajátosságainak ismerete.

tanár

A tanár és a pedagógus speciális szakmák, amelyek nagy odaadást igényelnek. Az ezekre az állásokra jelentkezők számára a speciális készségek és a személyes tulajdonságok egyaránt fontosak. A tanári állás önéletrajzának összeállításakor felsorolhatja az alábbi jellemzőket, amelyekkel rendelkezik:

• birtoklása modern technológiák tanulás;
• motiváció;
• korrepetálásban, magánórákban szerzett tapasztalat;
• kezdeményezés;
• széles kilátások;
• energia;
• műveltség;
• hatékony kommunikációs készségek;
• rugalmasság, tolerancia a kommunikációban;
• döntéshozatal;
• szervezés, tervezés;
• kritikus gondolkodás.

banki alkalmazott

A pozíció általában magában foglalja az emberekkel való folyamatos kommunikációt. Ennek megszerzéséhez a következő szakmai ismeretekre lehet szüksége:

• értékesítési tapasztalat;
• tapintat, tolerancia;
• idő beosztás;
• hatékony kommunikáció - képesség meghallgatni a beszélgetőpartnert és kompetens tanácsokat adni;
• nyelvtanilag helyes beszéd;
• tanulási képesség, az új információk könnyű asszimilációja;
• a motiválás és a meggyőzés képessége;
• kifogásokkal dolgozni, kompromisszumot keresni.

Könyvelő

Azon képességek listája, amelyekkel egy ilyen pozíciót betöltő személynek rendelkeznie kell, nagyon széles, és a szűk szakterülettől függően változhat.

Szakmai ismeret, amely az önéletrajzban feltüntethető a könyvelői állás betöltésére:

• kölcsönös elszámolások, egyeztetési cselekmények lebonyolítása;
• a vonatkozó jogszabályok ismerete;
• számvitel és adószámvitel;
• az „Ügyfél-bank” rendszer és a speciális programok ismerete;
• számviteli bejegyzések;
• analitikus gondolkodás;
• jelentések elkészítése és benyújtása;
• tervezés;
• leltár készítése;
• figyelmesség;
• bérszámfejtés;
• szabadságdíj, betegszabadság számítási elveinek ismerete;
• elsődleges dokumentumokkal dolgozni.

Szakmai ismeretek önéletrajzban tapasztalat nélkül

Ha még nem volt időd sehol dolgozni, az egyáltalán nem jelenti azt, hogy nincsenek készségeid. Milyen tudás tükröződhet az önéletrajzban azok számára, akik nem rendelkeznek szakmai tapasztalattal:

• PC, számítógépes programok birtoklása;
• elméleti és gyakorlati ismeretek a matematikai modellezés területén, marketing elemzés, szociológia (bármilyen irány, ahol végzettséget szereztél, volt gyakorlatod);
• szociológiai kutatások végzésében szerzett tapasztalat (tanulmányok során szerezhető);
• idegen nyelvek ismerete (angol, spanyol stb.);
• bizonyos részmunkaidős állásokban megszerzett készségek (nem kötelező);
• Elérhetőség tézis"kiváló" minősítést kapott.

Gyakori hibák

Az önéletrajz elkészítéséhez nagyon felelősségteljesen kell hozzáállnia, mert ezen múlik a karrierje és a jövője. A dokumentum elkészítésekor kerülje a következő hibákat:

1. Az optimális pontszám 6-tól 9-ig terjedhet. Ha túl kevés készségszintet ír le, akkor a HR-vezető vagy a cégvezető úgy ítélheti meg, hogy nem vagy elég képzett a pozíció betöltéséhez. Ha túl sok van belőlük, akkor a dokumentum egyáltalán kétségeket vet fel. A szakember azt gondolhatja, hogy olyan tudást sorolt ​​fel, amivel nem rendelkezik.
2. Ne írjon olyan szakmai ismereteket, amelyek nem kapcsolódnak egy adott munkához, még akkor sem, ha nagyon büszke vagy rájuk.
3. Ne adjon hozzá személyes tulajdonságokat, jellemvonásokat a „Szakmai készségek” tételhez. Külön részük van.
4. Írjon minden szakmai készségről ne absztrakt módon, hanem konkrétan, például - "Nagykereskedelmi értékesítésben szerzett tapasztalat - 5 év." Működjön az „én van”, „tudom”, „van tapasztalatom” szavakkal.
5. Ne felejtsd el a relevancia elvét. Először írja le a kulcskészségeket, majd később a továbbiakat.
6. Kerülje a sablonkifejezéseket, bélyegzőket.

Videó

Hosszú ideig harcoltál, hetekig uralva egy adott gép fortélyait. Sok időt töltöttünk a vezetéssel, ezalatt a legénység tagjai nagyon tapasztaltak lettek, együtt dolgoztak, megtanulták, hogyan kommunikáljanak egymással tisztán. Gratulálunk! A legénységed 100%-ban uralta ezt a páncélozott járművet. Most készen állnak arra, hogy még jobbak legyenek. A készségek és képességek segítségével!

Amikor kiválasztasz egy legénységi képességet, az ugyanúgy elkezdi szintezni, mint az általános tankkészség. A készség azonnal hatni kezd, miközben hatása fokozatosan növekszik, ahogy pumpálják. Például egy 10%-os tűzoltással rendelkező legénység gyorsabban tud megbirkózni a tűzzel, mint egy ilyen készség nélküli legénység, és miután megtanulta a tűzoltást 100%-on, azonnal érezni fogja annak hatalmas előnyeit tűz esetén.

Amikor a képzettségi szint eléri a 100%-ot, kiválaszthatod a következő képességet vagy képességet a legénység számára. Összesen a legénység legfeljebb 25 különböző készséggel vagy képességgel rendelkezhet. Az alábbi táblázatban minden készség leírása megtalálható.

Tanulási készségek és képességek (xbox)

Készségek (xbox)

A készség már a képzés kezdetén működik. Hatásának hatása fokozatosan növekszik a minimumról a maximumra.

Javítás

Leírás: Felgyorsítja a sérült modulok javítását. A hatás fokozódik a "Tool Box" berendezéssel és a "Large Repair Kit" felszereléssel.

Digitális akció: Maximális érték: +100% javítási sebesség

Korlátozás: -

Összegzés: Javításra elsősorban az ellenséges tűz alatt működő nehéz- és közepes harckocsik, valamint a nagy látótávolságú nehéz páncéltörő járművekre van szükség. Számukra nagyon fontos az ellenséges tűz alatti gyors javítás képessége. Másodszor, a játékban szinte minden jármű javításra szorul, kivéve a tüzérséget.

Álca

Leírás: Csökkenti a jármű általános láthatóságát. A hatás fokozódik a Camouflage Net felszereléssel kombinálva.

Digitális akció: Max érték: +100% kezdeti lopakodás.

Összegzés: A készség a könnyű harckocsikhoz az osztálybónusz miatt (a mozgásbeli különbség egyenlő a láthatósággal állva), valamint a legtöbb önjáró lövegnél és tankrombolónál is feltétlenül szükséges, a legnehezebbek kivételével.

Tűzoltás

Leírás: Csökkenti a keletkezett tűzkárokat és gyorsabban eloltja.

Digitális akció: Max érték: +80% tűzoltási sebesség.

Összegzés: A készség elvesztette a jelentőségét – egy tűzoltó készülék elég jól elvisel egy tüzet, és egy csatában két tűz ritkán fordul elő.

Ezermester

Leírás: Lehetővé teszi a parancsnok számára, hogy elsajátítsa az összes szakterületet és lecserélje a cselekvőképtelen legénység tagjait. Csak a főbb szakterületeket cserélik ki. A csere hatékonysága csökken, ha a személyzet következő tagját letiltják.

Digitális akció: A shell-sokkolt személyzet fő szakterületének elsajátítási szintje a shell-sokk következtében elvesztett fő szakterület elsajátítási százalékának 50%-ával nő (a shell sokk során a fő szakterület elsajátítása 50-el csökken a kezdeti szint %-a). Más szóval, ha a "Jack of All Trades" készség 100%-ra van maximalizálva, akkor amikor egy fő specialitást 100%-ra maximalizált legénységi tag shell sokkot kap, a mesteri tudása 75%-ra csökken (50% + (100% - 50%) / 2) .

Összegzés: Hasznos készség gyakori személyzeti kritikákkal, hasznos néhány nehéz és közepes harckocsihoz, valamint az automata rakodógépes francia tankokhoz. A készség hiábavaló, ha maga a parancsnok rokkant.

Mentor

Leírás: További tapasztalatokat biztosít a legénység számára.

Digitális akció: A készség minden százalékára 0,001 együttható. Max érték: +10% tapasztalatszerzés.

Összegzés: A tapasztalat gyarapodása nem nagy, de a készség a legénység kényszerpumpálására használható. Később célszerű a készséget egy másikra cserélni.

Sasszem

Leírás: Növeli a maximális látótávolságot. Hibás megfigyelő eszközök esetén a készség hatékonysága magasabb. A hatás fokozódik a rádióelhallgatási képességgel, a bevonatos optikával és a sztereó cső berendezéssel kombinálva.

Digitális akció: Az együttható a működő eszközöknél 0,0002, a törötteknél 0,002 százalékos. Maximális érték: 2% működő és 20% törött.

Összegzés: Hasznos készség tankokhoz jó áttekintés- Ez különösen igaz a könnyű harckocsikra, amelyeknél kritikus az ellenség maximális távolságból történő észrevétele.

Fegyverkovács mester

Leírás: Csökkenti a sérült fegyver terjedését. A hatás fokozódik a Vertical Stabilizer berendezéssel kombinálva.

Digitális akció: Minden százalékra 0,002 együttható. Maximális érték: -20% a sérült fegyver szétszóródásához.

Összegzés: Csak gyakori pisztolykritikákkal érdemes bevinni (ez jellemző a toronypáncélból játszó tankokra). Más esetekben jobb, ha valami mást veszünk.

A torony sima fordulata

Leírás: Csökkenti a terjedést a torony forgatásakor. A hatás fokozódik a Vertical Stabilizer berendezéssel kombinálva.

Digitális akció: Minden százalékos együttható 0,00075. Maximális érték: -7,5% a torony keresztirányú terjedéséhez.

Összegzés: Egy jó választás szinte minden tartályhoz, kivéve azokat, akiknél a teljes keverés kevesebb mint 2 másodpercet vesz igénybe. Hasznos lehet önjáró lövegekhez és páncéltörő lövegekhez is, különösen nagy vízszintes célzási szög esetén.

Virtuóz

Leírás: Növeli az autó fordulási sebességét. A hatás fokozódik a kiegészítő Grousers berendezéssel, a Lend-Lease olaj fogyóanyaggal, a Quality Oil fogyóanyaggal, a Twisted Engine Speed ​​​​Controllerrel és a 100/105 oktánszámú benzin fogyóanyaggal kombinálva.

Digitális akció: Minden százalékos együttható 0,0005. Maximális érték: +5% fordulatszám.

Összegzés: Fontos képesség azok számára, akik manőverezhető harcban kénytelenek aktívan fellépni - elsősorban könnyű és közepes harckocsikhoz, bár minden más osztályban hasznos lehet.

terepjáró király

Leírás: Csökkenti a gyenge és közepes talajok ellenállását a gép mozgása közben. Növeli a gép manőverezhetőségét és csökkenti a maximális sebesség elérésének idejét. A hatás fokozódik az "Additional grouser" berendezéssel kombinálva.

Digitális akció: 0,001-es tényező lágy talaj esetén vagy 0,00025 százalékos átlag esetén. Maximális érték: +10% lágy terep és +2,5% átlagos terep.

Összegzés: A választás gyors járművekhez vagy nehéz manőverezhetőségű tankokhoz, például a PzKpfw S35 739 (f).

Zökkenőmentes

Leírás: Csökkenti a diszperziót mozgás közbeni lövés közben. Nem befolyásolja a terjedést forduláskor vagy mozdulatlanul. A hatás fokozódik a Vertical Stabilizer berendezéssel kombinálva.

Digitális akció: Minden százalékra 0,0004 együttható. Maximális érték: -4% mozgás közbeni terjedéshez.

Összegzés: A közhiedelemmel ellentétben ez a készség nem csak az aktívan mozgó járműveknél hasznos. A "Smooth Ride" csökkenti a konvergencia kört, és ennek eredményeként egy megállás után valamivel kevesebb idő szükséges a teljes konvergenciához, ami szinte minden gépnél hasznos.

Ram Mester

Leírás: Csökkenti a saját járműben keletkezett sebzést, és növeli az ellenséges járműveket döngölve. Csak a mozgó járműveket érinti, és nem veszik figyelembe a rokon járművekkel való ütközéskor.

Digitális akció: Minden százalékos együttható 0,0015. Max érték: +15% ram sebzés az ellenségnek és -15% ram sebzés a játékosnak.

Összegzés: Kiváló választás nehéz, de mobil gépekhez.

Feltaláló

Leírás: Növeli a rádió kommunikációs hatótávolságát.

Digitális akció: Minden százalékra 0,002 együttható. Maximális érték: +20% kommunikációs tartomány.

Összegzés: Ennek a készségnek vagy a gyenge rádiós tankoknál van értelme, és akkor is, főleg bekapcsolva alacsony szintek, vagy könnyű tankokhoz, amelyek messze az ellenséges vonalak mögé mennek.

rádiólehallgatás

Leírás: Növeli a látótávolságot. A hatás fokozódik az Eagle Eye készség, a Coated Optics berendezés és a Stereo Tube kombinációjával.

Digitális akció: Minden százalékra 0,0003 együttható. Max érték: +3% látótávolság.

Összegzés: A rádiós egyetlen igazán hasznos készsége, szinte minden tankon jól jön.

Ismétlő

Leírás: Növeli a szövetséges harckocsik kommunikációs hatótávolságát a játékos rádióállomásának sugarán belül.

Digitális akció: Minden százalékos együttható 0,001. Maximális érték: +10% a szövetséges harckocsik kommunikációs hatótávolságához.

Összegzés: A készségnek csak akkor van értelme megtanulni, ha alacsony szinten játszik.

Crew Skills (xbox)

A készségek csak akkor kezdenek hatni, ha 100%-osan tanulmányozzák őket.

A Háború Testvérisége

Leírás: Javítja a fő szakterület elsajátításának szintjét és a személyzet összes tagjának minden készségét. A hatás fokozódik a továbbfejlesztett szellőztető berendezéssel, extra adagokkal, csokoládéval, kólás ládával, teapudinggal, erős kávéval, javított adaggal kombinálva.

Digitális akció: A legénység minden tagja +5%-ot kap az elsődleges és minden további képességére. A készség nem vész el, amikor a legénység tagjai sokkot kapnak.

Összegzés: Elég hasznos készség, de túl sok ellenjavallattal rendelkezik a használatához. Legcélszerűbb javított szellőztetéssel és a tartály egy adott paraméterének megerősítését célzó készségekkel kombinálva használni.

Hatodik érzék

Leírás: Lehetővé teszi a parancsnok számára, hogy megállapítsa, hogy az ellenség észlelte-e járművét.

Digitális akció: A tank észlelésével kapcsolatos információ három másodperces késleltetéssel jelenik meg.

Összegzés: Kiváló választás minden tankhoz, hiszen minden helyzetben a legfontosabb tudni, hogy az ellenség felfedte a játékos helyét. Ennek ismeretében viszonylag könnyen meg lehet menekülni a tüzérségi csapások és a lesben lévő mesterlövészek elől.

Szakértő

Leírás: Lehetővé teszi a parancsnok számára a látómezőben a látótérben lévő járművek kritikus sérüléseinek meghatározását. Közvetlen tűz üzemmódban és tüzérségi célzási módban is működik.

Digitális akció: 4 másodperccel azután kezd működni, hogy folyamatosan céloz egy ellenséges tankra.

Összegzés: Jó választás távolsági harchoz vagy koordinált szakaszos/társasági játékhoz. Más esetekben az előny realizálása nehézkes. Haszontalan készség önjáró fegyverekhez.

Orvlövész

Leírás: Növeli annak esélyét, hogy kritikus sebzést okozzon egy ellenséges tank moduljaiban és legénységében. 100%-ra frissítve kezd működni. Csak páncéltörő, szubkaliberű és HEAT kagylókhoz.

Digitális akció: 3% bónusz.

Összegzés: A tüzér egyik leghasznosabb képessége, különösen jó gyorstüzelő ágyúkhoz, automatikus töltésű fegyverekhez és viszonylag kis kaliberű fegyverekhez a szintjükhöz és osztályukhoz képest.

bosszúszomjas

Leírás: Lehetővé teszi, hogy a lövész a látóvonalban további két másodpercig lássa az ellenséges járművet a céltávcsőben. Közvetlen tűz üzemmódban és tüzérségi célzási módban is működik.

Digitális akció: Hatás időtartama: 2 másodperc 10 fokos kúpban.

Összegzés: Célszerű megtanulni a készséget lesben lévő tankrombolókhoz, vagy távolsági harcjárművekhez a képességekkel kombinálva. Szakértő. Közepesen hasznos a passzív fáklyás taktikát alkalmazó könnyű tankokhoz. Tüzérségnek teljesen használhatatlan, mivel szinte soha nem lő a saját fényére.

jegyzet: aktív felderítők használhatják, ehhez a legfontosabb célpontokat az automatikus célzásra veszik, ami után a sofőr figyelme az útra összpontosul.

Tisztaság és rendezettség

Leírás: Csökkenti a motortűz kockázatát azáltal, hogy megakadályozza az olaj- és üzemanyagszivárgást a motortérben. A hatás fokozódik, ha az automatikus tűzoltó fogyóeszközzel kombinálják.

Digitális akció:−25% a tankmotor kigyulladásának esélyére.

Összegzés: Jó választás azokhoz a harckocsikhoz, amelyek elrendezésükből adódóan sérülékeny sebességváltóval rendelkeznek a jármű elején (a legtöbb német, egyes amerikai, illetve néhány szovjet és francia jármű), vagy nagyon magas a motor tűzveszélyes és rövid a törzsük.

"Érintkezés nélküli" lőszerállvány

Leírás: Növeli a lőszerállvány tartósságát: a héjak egymásra vannak rakva, hogy ne érjenek egymáshoz. A hatás fokozódik a „Wet” lőszertartó berendezéssel kombinálva.

Digitális akció:+12,5% lőszerállvány tartósság.

Összegzés: Azokhoz a járművekhez, amelyeknél gyakori a lőszerállvány-kritika (T-44, 59-es típus), valamint azokhoz a tartályokhoz, amelyeknél a lőszerállvány sérülékeny helye van (német tankok, AMX 50 120 (a bal oldal mentén), AMX 50V (esedékes) gyakori ütésekhez a toronyban)).

Intuíció

Leírás: Esélyt teremt arra, hogy a rakodó azonnal megváltoztassa a töltény típusát a töltött fegyverben vagy az újratöltés során. új típusú a lövedéket onnan töltik be, ahol az előző töltési folyamata megszakadt.

Digitális akció: Ennek valószínűsége 17%.

Összegzés: Hasznos lehet magas szintű SPG-knél lassú újratöltéssel.

Kétségbeesett

Leírás: Felgyorsítja a pisztoly újratöltését, ha a jármű tartóssága 10%-nál kisebb. A hatás fokozódik a Gun Rammer berendezéssel kombinálva.

Digitális akció: Ha a tartály tartóssága kevesebb, mint 10%, az újratöltés az eredeti időérték 90,9%-át veszi igénybe.

Összegzés:Érdemes szivattyúzni nagyon erős páncélzattal és nagy mennyiségű találati ponttal rendelkező járművekhez (Maus, E-100), valamint tankrombolókhoz és művészpusztítókhoz, amelyek rejtett pozícióból tüzelnek (szövetségesen vagy egy taposóakna).

Az utolsó erőből

Leírás: Lehetővé teszi a rádiós kezelő számára, aki nem volt cselekvőképtelen a jármű megsemmisülése idején, hogy további két másodpercig továbbítsa az ellenséges harckocsi helyzetét.

Digitális akció: További 2 másodperc "fény".

Összegzés: Nagyon hasznos készség könnyű tankokhoz - "szentjánosbogarak".

Az önéletrajz az álláspályázat egyik legfontosabb lépése. E dokumentum szerint a HR vezetők elvégzik a jelöltek kezdeti válogatását, első benyomást keltenek, majd interjúra hívják meg őket. Az önéletrajzot úgy kell megírni, hogy a potenciális munkáltató teljes képet kapjon az Ön tudásáról, tapasztalatáról és készségeiről. Ugyanakkor nem kell túlterhelni a jó alkalmazottról alkotott képet felesleges információkkal.

Nehéz megtalálni az egyensúlyt, különösen akkor, ha ki akarsz tűnni a jelöltek tömegéből. Még a legkreatívabb megközelítés is logikus tervezést igényel. A jól megírt önéletrajznak minden esélye megvan arra, hogy „megakadjon” a munkáltató. Ebben nem utolsó sorban a jelölt képességeinek kitöltése játssza.

Mik azok a kulcsfontosságú, speciális és kiegészítő készségek?

A legfontosabb készségek jellemezze, hogy általánosságban milyen alkalmazott lesz. Ez a rész gyakran tartalmazza a „kereső standard készletét” – határozottság, stresszállóság, önfegyelem, tanulási képesség… Ezek a kifejezések már régóta értelmetlen formalitássá váltak. Minden jelentkező meg akarja mutatni magát jobb oldala, az önéletrajzot egy superman leírásává változtatva.

A készségeket egy adott álláshoz kell kiválasztani és előírni. Döntse el, hogy mely jellemzők kritikusak a pozícióban való munkavégzéshez. Célszerű legfeljebb három fő tulajdonságot választani. Például az animátori munka megköveteli magas szint társaságkedvelő. Nem árt ezt a képességet kulcskészségként megadni. Amikor bankfiókvezetői pozícióra jelentkezik, készüljön fel a nehéz helyzetek kezelésére. Ennek megfelelően fontos lesz, hogy a munkáltató tudja, hogy Ön stressztűrő.

A kulcskészségek leírásakor ne korlátozza magát egy szóra. Körülbelül mindegyik alkotjon egy mondatot, amely kiegészíti a képet. Például a szokásos "analitikus gondolkodásmód" átváltoztatható "a nehéz helyzetekből a legjobb kiutat találni és a hatékony időgazdálkodás képességévé". A hosszú leírásokkal azonban ne ragadjatok el: bekerülhetnek a .

Készségek és képességek az önéletrajzban – mit írjak?

A legegyszerűbb megoldás a munkáltató által a munkaköri leírásban megadott követelmények átfogalmazása. Így nem kell azon gondolkodnod, hogy a potenciális főnökök milyen képességet tartanak a főnek: már minden meg van adva neked. Csak a bemutatóra kell gondolni.

A készségek három csoportja különíthető el: vezetői, kommunikációs és kutatási. Az üresedés típusától függően az önéletrajzban kell uralja az egyiket. Ezeket a tulajdonságokat gyakran további felhasználással is igazolják. Vizsgáljuk meg részletesebben az egyes csoportokat.

vezetői

A pályázó megbízott beosztottakkal fog dolgozni. Tudja, mely szakemberek illenek hozzá, tudja, hogyan kell megszervezni az osztály munkáját, és személyesen vezeti a csapatot a cél felé. Az ilyen jelöltekkel szembeni követelmények mindig különösen szigorúak, és a toborzók figyelme fokozott.

A főbb megemlítendő készségek a következők:

• A munkafolyamat minőségi megszervezése. vezethet rövid példa hogyan kezelte ezt a feladatot az előző helyen;
• Független döntéshozatal és teljes felelősséget nekik. A vezetőktől okos döntéseket várnak el, nem pedig folyamatos egyeztetést a felső vezetéssel. A hibák beismerésének képessége megerősíti a munkavállaló becsületességét és felelősségét;
• A tárgyalókészség minden vezető számára elengedhetetlen. Ez a fogalom magában foglalhatja mind a munkahelyi konfliktushelyzetek rendezését, mind a partnerekkel való külső tranzakciókat.

A további készségek jó bónusza lesz a beosztottak motiválásának tapasztalata. Csapatépítés - népszerű gyógymód az alkalmazottak közötti kapcsolatok erősítése. Ha van tapasztalata ilyen rendezvények lebonyolításában, vagy sikeresen alkalmazott jutalmazási rendszert, röviden írja le azt.

Kommunikáció

Nagyon sokféle pozícióban van rájuk szükség – az eladói asszisztenstől a tanárig. Az ügyfélhez való megfelelő hozzáállás a sikeres együttműködés kulcsa. És egy alkalmazott, aki tudja, hogyan kell megnyerni az embereket, a konfliktusok elsimításában is jó.

A jó alapkészségek a következők:

• Értékesítési tapasztalat, ha az állás hasonló munkakört foglal magában;
• Hozzáértő szóbeli és írásbeli (ha szükséges) üzleti levelezés) beszéd. Egy adott hang nagy előny;
• Koncentrációs készség és a személy figyelmének hosszú távú lekötése;
• Idegen nyelv ismerete, ha a cég együttműködik külföldi ügyfelekkel.

Ne feledje, hogy a kommunikációs készség nemcsak a barátságosságban és az aktív kommunikációban nyilvánul meg. Fontos az ügyfél meghallgatása és megértése is, tapintat és türelem a párbeszédben. Mindez további készségekben adható meg.

Tanács: Az olyan kifejezéseket, mint például: „Tudom, hogyan találjak meg egy megközelítést a nehéz ügyfelek számára”, jobb pontosítani. Idézze fel a legfigyelemreméltóbb ilyen esetet, és írja le röviden a munkáltató számára.

Kutatás

Sok munkáltató értékeli a munkavállalói autonómiát. Ha olyan problémába ütközik, amely nem kapcsolódik közvetlenül a főnökéhez, próbálja meg saját maga megoldani, mielőtt tanácsot kérne.

A kutatási készségek azt mutatják a munkáltatónak, hogy a jelentkező tudja, hol keresse az adatokat, és a kapott információk alapján képes következtetéseket levonni, és megfelelő döntést hozni. Ilyen készségekre leggyakrabban a műszaki szakterületeken dolgozóknak van szükségük.

Tartalmazza:

• Nagy mennyiségű új információ kiváló minőségű feldolgozása;
• Kiemelkedő jelentőségű problémák meghatározása és megoldása;
• Szakmai erőforrások ismerete. Például a programozók felsorolhatják, hogy hova mennek leggyakrabban információért;
• Dolgozzon különböző irányokban. Az ilyen multitasking néha magában foglalja a pozíció sajátosságait.

Ha fejlett képzelőereje van, helyezze magát a munkáltató helyébe. Melyik jelentkezőtől szeretne kapni? Milyen tulajdonságait kell elsősorban megmutatnia? Írja le a válaszokat, elemezze és hasonlítsa össze a követelményekkel. Ez jó segítség lesz az önéletrajz elkészítésekor.

Összegezve

A készségek rész célja, hogy felfedje a jelentkezőt, mint szakembert. A készségek kulcsfontosságú, speciális és kiegészítő készségekre oszthatók. Az első bekezdésben legfeljebb három lehet, a többiben pedig legfeljebb öt. Csak a legszükségesebbet válassza. Alkalmazkodjon egy adott álláshelyhez és a vállalkozás sajátosságaihoz.

Ne írj túl képletesen és szárazon, de ne menj bele a felesleges részletekbe. Ha van valami, ami alátámasztja az eredményt, mondjon egy példát egy rövid mondatban. Ha szükséges, ellenőrizze a hasonló állások követelményeit. Feltétlenül fogalmazza meg újra, és tüntesse fel az önéletrajzában a megpályázott állás minden feltételét.