Hyperaktívne dieťa: Skrotenie zlej ženy. Príčiny hyperaktivity u dojčiat? Hyperaktívne deti: predškoláci a školáci, keď sa objavia príznaky hyperaktivity

Vedecky, ADHD znie ako Porucha pozornosti a hyperaktivity u detí. Je hyperaktivita považovaná za chorobu?

Mnoho detí na celom svete má diagnostikovanú túto chorobu, ale neprepadajte okamžite panike, ak sa to stane vášmu dieťaťu. Koniec koncov, predstavitelia medicíny dovtedy nesúhlasia nielen s tým, čo spôsobuje hyperaktivita u detí, a pochybujú, či je to vôbec choroba.Neuropatológovia tvrdia, že je to choroba a treba ju liečiť liekmi. Psychológovia sa však domnievajú, že ide o prechodný a dočasný stav a iba v prípade patológie je potrebná liečba.

hyperaktívne deti Od svojich rovesníkov sa líšia predovšetkým tým, že sú veľmi energické a mobilné. S pribúdajúcim vekom sa však u týchto detí objavujú problémy so správaním a to rodičov trápi najviac.

hyperaktívne deti veľmi impulzívny, neschopný na dlhú dobu zamerať sa na jednu činnosť, a to

vytvárať problémy sebe a iným.

Ak sa v škôlke hyperaktivita považuje za bežné rozmaznávanie, potom keď dieťa chodí do školy, problém sa prehlbuje. V škole si také decko nevie zvyknúť na systém, kde je prísnosť a disciplína. hyperaktívne dieťa považované za problematické. A to sa, samozrejme, môže zmeniť na skutočnú nočnú moru pre rodičov aj samotného „superdarcu“.

Hyperaktivita u detí. Ako to rozpoznať?

Rozoznať obyčajného nezbedníka od hyperaktívneho bábätka je často dosť ťažké. Nie schopnosť koncentrácie, nesústredenosť – sú to len následky zlej výchovy alebo vážnejší problém?

Diagnózu hyperaktivity môže urobiť iba odborník a potom po dlhom pozorovaní. Sami rodičia však už vedia rozpoznať:

1. Dieťa je neustále v pohybe, nedokáže sedieť na jednom mieste ani pár minút.

2. Dieťa nemôže dokončiť začaté. Je pre neho veľmi ťažké sústrediť sa.

3. Takéto deti sú nadmerne impulzívne: prerušujú partnerov, vždy chcú byť v centre pozornosti a niekedy vystrašia ostatných nemotivovanou agresivitou.

A čo je najdôležitejšie, čo odlišuje hyperaktívne dieťa od obyčajného nezbedníka - ide o to, že sa tak správajú vždy a všade, s obyčajnými energickými deťmi sa dá vyjednávať alebo podplácať cukríkom alebo hračkou. Pri hyperaktívnom dieťati takéto triky nezaberú.

Príčiny hyperaktivity u detí.

Lekári sa stále nezhodujú v tom, čo spôsobuje hyperaktivitu, ale stále možno rozlíšiť tri hlavné dôvody:

Zranenia počas, komplikácie počas - biologická príčina.

Vrodené abnormality v psychike - genetická príčina.

Nepríjemná atmosféra výchovy doma, v škôlke či škole, ťažký vzťah rodičov je sociálny dôvod.

Ako liečiť hyperaktivitu u detí?

hyperaktívne deti v 80% prípadov sa z nich stávajú ťažkopádni tínedžeri a vekom dokonca prekračujú hranicu zákona. Aby ste tomu zabránili včas, venujte pozornosť problému a kontaktujte špecialistu. Zástupcovia medicíny sa domnievajú, že ak sa lieči hyperaktivita, mala by prejsť pred dospievaním.

Pravidlá správania sa s hyperaktívnym dieťaťom.

Kompilácia a prísne dodržiavanie. Nepreťažujte psychiku bábätka pred spaním, žiadne hry vonku a hlučná hudba.

Dajte svojmu dieťaťu iba jednu úlohu a pomôžte mu ju splniť. Najúspešnejšou možnosťou bude dokončenie úlohy vo forme hry.

Netrestať za neposlušnosť a neposlušnosť. Akákoľvek agresivita plodí aj agresivitu. Dieťa nemôže za to, že nie je ako všetci ostatní.

Milujte dieťa, pochopte a buďte trpezliví, len to vám pomôže prekonať problém. Hyperaktivita u detí sa lieči, upravuje a niekedy sama odíde. Časom bude váš dobytok taký, aký má byť, a vy mu v tom pomôžete.

Detská hyperaktivita je stav, pri ktorom aktivita a vzrušivosť dieťaťa výrazne prevyšuje normu. To spôsobuje veľa problémov rodičom, opatrovateľom a učiteľom. Áno, a samotné dieťa trpí vznikajúcimi ťažkosťami pri komunikácii s rovesníkmi a dospelými, čo je spojené s tvorbou ďalších negatívnych psychologické črty osobnosť.

Ako identifikovať a liečiť hyperaktivitu, na ktorých špecialistov sa treba obrátiť na diagnostiku, ako vybudovať komunikáciu s dieťaťom? To všetko je potrebné vedieť, aby ste vychovali zdravé dieťa.

Ide o neurologicko-behaviorálnu poruchu často označovanú v lekárskej literatúre ako syndróm hyperaktívneho dieťaťa.

Vyznačuje sa nasledujúcimi porušeniami:

impulzívne správanie;
výrazne zvýšená reč a fyzická aktivita;
deficit pozornosti.

Choroba vedie k zlý vzťah s rodičmi, rovesníkmi, nízkym prospechom v škole. Podľa štatistík sa táto porucha vyskytuje u 4% školákov, u chlapcov je diagnostikovaná 5-6 krát častejšie.

Rozdiel medzi hyperaktivitou a aktivitou

Syndróm hyperaktivity sa líši od aktívneho stavu v tom, že správanie dieťaťa spôsobuje problémy rodičom, ostatným a jemu samému.

Detského lekára, neurológa alebo detského psychológa je potrebné kontaktovať v nasledujúcich prípadoch: neustále sa objavuje motorická disinhibícia a nedostatok pozornosti, správanie sťažuje komunikáciu s ľuďmi, zlý prospech v škole. Tiež sa musíte poradiť s lekárom, ak dieťa prejavuje agresivitu voči ostatným.

Dôvody

Príčiny hyperaktivity môžu byť rôzne:

predčasné alebo;
intrauterinné infekcie;
vplyv škodlivých faktorov v práci počas tehotenstva ženy;
zlá ekológia;
a fyzické preťaženie ženy počas tehotenstva;
dedičná predispozícia;
nevyvážená strava počas tehotenstva;
nezrelosť centrál nervový systém novorodenec;
metabolické poruchy dopamínu a iných neurotransmiterov v centrálnom nervovom systéme dieťaťa;
nadmerné nároky na dieťa rodičov a učiteľov;
poruchy metabolizmu purínov u dieťaťa.

Provokujúce faktory

Tento stav môže byť vyvolaný užívaním liekov počas tehotenstva bez súhlasu lekára. Možná expozícia, drogy, fajčenie počas tehotenstva.

Konfliktné vzťahy v rodine, násilie v rodine môžu prispieť k vzniku hyperaktivity. Ďalším predispozičným faktorom sú slabé študijné výsledky, kvôli ktorým je dieťa vystavené kritike zo strany učiteľov a trestaniu zo strany rodičov.

Symptómy

Príznaky hyperaktivity sú podobné v každom veku:

úzkosť;
nepokoj;
podráždenosť a plačlivosť;
zlý spánok;
tvrdohlavosť;
nepozornosť;
impulzívnosť.

U novorodencov

Hyperaktivita u detí mladších ako jeden rok - dojčiat - sa prejavuje úzkosťou a zvýšenou motorickou aktivitou v postieľke, najjasnejšie hračky im spôsobujú krátky záujem. Vyšetrenie takýchto detí často odhalí stigmy disembryogenézy, vrátane epikantálnych záhybov, abnormálnej štruktúry ušnice a ich nízke umiestnenie, gotická obloha, rázštep pery, rázštep podnebia.

U detí vo veku 2-3 rokov

Prejavy daný stav najčastejšie si rodičia začínajú všímať od 2 rokov alebo aj skôr. Dieťa sa vyznačuje zvýšenou rozmarnosťou.

Už vo veku 2 rokov mama a otec vidia, že je ťažké dieťa niečím zaujať, je vyrušené z hry, točí sa na stoličke, je v neustálom pohybe. Zvyčajne je takéto dieťa veľmi nepokojné, hlučné, no niekedy 2-ročné bábätko prekvapí svojím tichom, nedostatkom túžby nadviazať kontakt s rodičmi či rovesníkmi.

Detskí psychológovia sa domnievajú, že niekedy takéto správanie predchádza prejavom motorickej a rečovej disinhibície. Vo veku dvoch rokov môžu rodičia u dieťaťa pozorovať známky agresie a neochoty poslúchať dospelých, ignorujúc ich požiadavky a požiadavky.

Od 3 rokov sa prejavujú egoistické črty. Dieťa sa snaží ovládnuť rovesníkov v kolektívnych hrách, provokuje konfliktné situácie prekáža všetkým.

Predškolákov

Hyperaktivita predškoláka sa často prejavuje impulzívnym správaním. Takéto deti zasahujú do rozhovorov a záležitostí dospelých, nevedia hrať kolektívne hry. Obzvlášť bolestivé sú pre rodičov záchvaty hnevu a rozmary 5-6-ročného bábätka na preplnených miestach, jeho búrlivé prejavy emócií v tom najnevhodnejšom prostredí.

U detí predtým školského veku zreteľne sa prejavuje nepokoj, nevenujú pozornosť vysloveným komentárom, prerušujú, prekrikujú svojich rovesníkov. Je úplne zbytočné napomínať a karhať 5-6 ročné bábätko za hyperaktivitu, jednoducho ignoruje informácie a nenaučí sa dobre pravidlám správania. Akékoľvek povolanie ho uchváti na krátky čas, ľahko sa nechá rozptýliť.

Odrody

Porucha správania, ktorá má často neurologické pozadie, môže prebiehať rôznymi spôsobmi.

Porucha pozornosti bez hyperaktivity

Toto správanie je charakterizované nasledujúcimi znakmi:

počúval úlohu, ale nemohol ju zopakovať a okamžite zabudol na význam toho, čo bolo povedané;
nevie sa sústrediť a dokončiť zadanie, hoci chápe, čo je jeho úlohou;
nepočúva partnera;
nereaguje na komentáre.

Hyperaktivita bez deficitu pozornosti

Táto porucha je charakterizovaná takými znakmi: nervozita, výrečnosť, zvýšená motorická aktivita, túžba byť v centre diania. Vyznačuje sa tiež ľahkomyseľnosťou správania, sklonom k riskovaniu a dobrodružstvám, čo často vytvára život ohrozujúce situácie.

Hyperaktivita s poruchou pozornosti

V lekárskej literatúre sa označuje skratkou ADHD. O takomto syndróme môžeme hovoriť, ak má dieťa nasledujúce behaviorálne znaky:

nemôže sa sústrediť na konkrétnu úlohu;
opustí prácu, ktorú začal, bez toho, aby ju dokončil až do konca;
pozornosť je selektívna, nestabilná;
nedbanlivosť, nepozornosť vo všetkom;
nevenuje pozornosť adresovanej reči, ignoruje ponuky pomoci pri plnení úlohy, ak mu to spôsobuje ťažkosti.

Porušenie pozornosti a hyperaktivita v akomkoľvek veku sťažujú organizáciu ich práce, presné a správne dokončenie úlohy bez toho, aby boli rozptyľovaní vonkajšími zásahmi. AT Každodenný život hyperaktivita a porucha pozornosti vedú k zábudlivosti, častým stratám svojich vecí.

Poruchy pozornosti s hyperaktivitou sú spojené s ťažkosťami pri dodržiavaní aj tých najjednoduchších pokynov. Takéto deti sa často ponáhľajú, páchajú unáhlené činy, ktoré môžu ublížiť sebe alebo iným.

Možné následky

V každom veku táto porucha správania zasahuje do sociálnych kontaktov. Pre hyperaktivitu u detí predškolského veku navštevujúcich materskú školu je náročné zapájať sa do kolektívnych hier s rovesníkmi, komunikovať s nimi a vychovávateľmi. Návšteva materskej školy sa preto stáva každodennou psychotraumou, ktorá môže nepriaznivo ovplyvniť ďalší vývoj jedinca.

Trpí výkon školákov, školská dochádzka spôsobuje len negatívne emócie. Chuť učiť sa, učiť sa nové veci sa vytráca, učitelia a spolužiaci sú otravní, kontakt s nimi má len negatívnu konotáciu. Dieťa sa stiahne do seba alebo začne byť agresívne.

Impulzívne správanie dieťaťa niekedy predstavuje hrozbu pre jeho zdravie. To platí najmä pre deti, ktoré rozbíjajú hračky, konflikty, bojujú s inými deťmi a dospelými.

Ak nevyhľadáte pomoc odborníka, u človeka s vekom sa môže vyvinúť psychopatický typ osobnosti. Hyperaktivita u dospelých zvyčajne začína v detstve. Jedno z piatich detí s touto poruchou má príznaky až do dospelosti.

Často existujú také znaky prejavu hyperaktivity:

sklon k agresii voči iným (vrátane rodičov);
samovražedné sklony;
neschopnosť zúčastniť sa dialógu, urobiť konštruktívne spoločné rozhodnutie;
nedostatok zručností v plánovaní a organizovaní vlastnej práce;
zábudlivosť, častá strata potrebných vecí;
odmietnutie riešenia problémov, ktoré si vyžadujú psychický stres;
nervozita, výrečnosť, podráždenosť;
únava, plačlivosť.

Diagnostika

Porušenie pozornosti a hyperaktivita dieťaťa sa rodičom stáva viditeľným od útleho veku, ale diagnózu stanovuje neurológ alebo psychológ. Zvyčajne o hyperaktivite u dieťaťa vo veku 3 rokov, ak sa vyskytne, už nie je pochýb.

Diagnóza hyperaktivity je viacstupňový proces. Zhromažďujú sa a analyzujú sa anamnézy (priebeh tehotenstva, pôrod, dynamika fyzického a psychomotorického vývoja, choroby, ktorými dieťa trpí). Pre odborníka je dôležitý názor samotných rodičov na vývoj dieťaťa, posúdenie jeho správania vo veku 2 rokov, vo veku 5 rokov.

Lekár potrebuje zistiť, ako prebiehala adaptácia na škôlku. Počas recepcie by rodičia nemali ťahať dieťa, robiť mu pripomienky. Je dôležité, aby lekár videl jeho prirodzené správanie. Ak dieťa dovŕšilo 5 rokov, detský psychológ vykonať testy všímavosti.

Konečnú diagnózu stanovuje neuropatológ a detský psychológ po obdržaní výsledkov elektroencefalografie a MRI mozgu. Tieto vyšetrenia sú potrebné na vylúčenie neurologických ochorení, ktorých dôsledkom môže byť porucha pozornosti a hyperaktivita.

Laboratórne metódy sú tiež dôležité:

stanovenie prítomnosti olova v krvi na vylúčenie intoxikácie;
biochemický krvný test na hormóny štítnej žľazy;
kompletný krvný obraz na vylúčenie anémie.

Môžu sa použiť špeciálne metódy: konzultácie oftalmológa a audiológa, psychologické testy.

Liečba

Ak je stanovená diagnóza "hyperaktivita", je potrebné vykonať komplexná terapia. Zahŕňa liečebnú a pedagogickú činnosť.

Výchovná práca

Špecialisti na detskú neurológiu a psychológiu vysvetlia rodičom, ako riešiť hyperaktivitu u svojho dieťaťa. Pedagógovia tiež musia mať príslušné znalosti. MATERSKÁ ŠKOLA a učitelia v školách. Mali by rodičov naučiť správnemu správaniu sa k dieťaťu, pomôcť prekonať ťažkosti pri komunikácii s ním. Špecialisti pomôžu žiakovi zvládnuť techniky relaxácie a sebaovládania.

Zmena podmienok

Za akékoľvek úspechy a dobré skutky je potrebné bábätko chváliť a povzbudzovať. zdôrazniť pozitívne vlastnosti na podporu akýchkoľvek pozitívnych záväzkov. S dieťaťom si môžete viesť denník, kde si budete zaznamenávať všetky jeho úspechy. Pokojným a priateľským tónom hovorte o pravidlách správania a komunikácie s ostatnými.

Už od 2 rokov by si malo bábätko zvykať na režim dňa, spať, jesť a hrať sa v určitom čase.

Od 5 rokov je žiaduce, aby mal svoj vlastný životný priestor: samostatnú izbu alebo roh oplotený od spoločenskej miestnosti. V dome by mala byť pokojná atmosféra, hádky rodičov a škandály sú neprijateľné. Je vhodné preradiť žiaka do triedy s menším počtom žiakov.

Na zníženie hyperaktivity vo veku 2-3 rokov potrebujú deti športový kútik (švédska stena, detské barle, krúžky, lano). Fyzické cvičenia a hry pomôžu zmierniť stres a minúť energiu.

Čo nerobiť pre rodičov:

neustále ťahať a nadávať, najmä pred cudzími ľuďmi;
ponižovať dieťa posmešnými alebo hrubými poznámkami;
neustále hovoriť prísne s dieťaťom, dávať pokyny usporiadaným tónom;
zakázať niečo bez toho, aby sa dieťaťu vysvetlil motív jeho rozhodnutia;
dať príliš ťažké úlohy;
požadovať v škole vzorné správanie a len výborné známky;
vykonávať domáce práce, ktoré boli dieťaťu zverené, ak ich nesplnilo;
zvyknúť si na myšlienku, že hlavnou úlohou nie je zmeniť správanie, ale dostať odmenu za poslušnosť;
aplikovať metódy fyzického ovplyvňovania v prípade neposlušnosti.

Liečebná terapia

Medikamentózna liečba syndrómu hyperaktivity u detí hrá len pomocnú úlohu. Je predpísaný pri absencii účinku behaviorálnej terapie a špeciálneho vzdelávania.

Na odstránenie príznakov ADHD sa používa liek Atomoxetine, ale jeho použitie je možné len podľa pokynov lekára, existujú nežiaduce účinky. Výsledky sa dostavia približne po 4 mesiacoch pravidelného používania.

Ak je bábätku diagnostikovaná takáto diagnóza, možno mu predpísať aj psychostimulanciá. Používajú sa ráno. AT ťažké prípady tricyklické antidepresíva sa používajú pod lekárskym dohľadom.

Hry s hyperaktívnymi deťmi

Aj pri spoločenských a tichých hrách je hyperaktivita 5-ročného dieťaťa badateľná. Neustálymi a bezcieľnymi pohybmi tela neustále púta pozornosť dospelých. Rodičia musia tráviť viac času s dieťaťom, komunikovať s ním. Spoločné hranie je veľmi užitočné.

Efektívne striedanie kľudu stolné hry- loto, zbieranie hlavolamov, dáma, s hrami vonku - bedminton, futbal. Leto poskytuje veľa možností, ako pomôcť dieťaťu s hyperaktivitou.

Počas tohto obdobia sa musíte snažiť poskytnúť dieťaťu vidiecku dovolenku, dlhé túry a učiť plávanie. Počas prechádzok sa s dieťaťom viac rozprávajte, rozprávajte mu o rastlinách, vtákoch, prírodných javoch.

Jedlo

Rodičia musia upraviť stravu. Diagnóza vykonaná odborníkmi znamená potrebu dodržiavať čas jedenia. Strava by mala byť vyvážená, množstvo bielkovín, tukov a sacharidov by malo zodpovedať vekovej norme.

Je vhodné vylúčiť vyprážané, korenené a údené jedlá, sýtené nápoje. Jedzte menej sladkostí, najmä čokolády, zvýšte množstvo skonzumovaného ovocia a zeleniny.

Hyperaktivita v školskom veku

Zvýšená hyperaktivita u detí školského veku núti rodičov hľadať zdravotná starostlivosť. Škola totiž na rastúceho človeka kladie úplne iné nároky ako predškolských zariadení. Musí si veľa zapamätať, získať nové poznatky, rozhodnúť sa náročné úlohy. Dieťa vyžaduje pozornosť, vytrvalosť, schopnosť sústrediť sa.

Problémy so štúdiom

Poruchy pozornosti a hyperaktivitu si všímajú učitelia. Dieťa na hodine je rozptýlené, motoricky aktívne, nereaguje na komentáre, zasahuje do hodiny. Hyperaktivita mladších školákov vo veku 6-7 rokov vedie k tomu, že deti sa neučia materiál dobre, nedbalo robia domáce úlohy. Preto neustále dostávajú komentáre za zlé študijné výsledky a zlé správanie.

Učiť deti s hyperaktivitou je často veľkou výzvou. Medzi takýmto dieťaťom a učiteľom začína poriadny boj, keďže žiak nechce splniť požiadavky učiteľa a učiteľ bojuje o disciplínu v triede.

Problémy so spolužiakmi

Adaptácia v detskom kolektíve je náročná, ťažko sa hľadá spoločný jazyk s rovesníkmi. Študent sa začína sťahovať do seba, stáva sa utajeným. V kolektívnych hrách či diskusiách tvrdohlavo obhajuje svoj názor, bez toho, aby počúval názory iných. Zároveň sa často správa hrubo, agresívne, najmä ak nesúhlasia s jeho názorom.

Korekcia hyperaktivity je nevyhnutná pre úspešnú adaptáciu bábätka v detskom kolektíve, dobré učenie a ďalšiu socializáciu. Je dôležité vyšetriť dieťa nízky vek a poskytnúť včasné odborné ošetrenie. No v každom prípade by si rodičia mali uvedomiť, že dieťa potrebuje predovšetkým pochopenie a podporu.

Odpovede

AT nedávne časyčoraz častejšie počuť od lekárov, že vaše dieťa má hyperaktivitu, s ktorou treba niečo robiť. Takíto chlapi sa od svojich rovesníkov líšia veľkou energiou, ktorá takmer nikdy nevysychá. Sú neustále v pohybe, čo sťažuje napríklad učenie nový materiál, je pre nich ťažké sústrediť sa dlho na to isté. Vynára sa otázka: je toto správanie výsledkom nedostatočnej výchovy alebo deviácie? Skúsme prísť na to, čo je hyperaktivita u detí v školskom veku. Vyžaduje sa liečba alebo nie?

Rozsah problému

Vedci a špecialisti študovali tento problém už dlho, ale začali biť na poplach, až keď to ukázali nahromadené údaje. spoločenský význam a mierka.

Podľa štatistík sa hyperaktivita vyskytuje u detí v školskom veku takmer všade. Dôležitú úlohu v tomto probléme zohráva liečba a edukácia. Povieme si o tom trochu ďalej.

Verí sa, a je to už prakticky dokázané, že takéto deti sa ťažšie prispôsobujú tímom a tým dospelosti aj vtedy môžu nastať problémy. Vedci vypočítali, že takmer 80 % zločincov trpelo hyperaktivitou v detstva.

V našej krajine sa štúdium tejto patológie začalo neskôr a aj teraz je možné zaznamenať určitú neznalosť učiteľov a lekárov vo veciach súvisiacich s touto chorobou. Preto väčšina detí s diagnózou ADHD zostáva bez potrebnej liečby.

A to je spojené s niektorými dôsledkami, napríklad tieto deti majú často problémy v škole, rodičia na nich doma kričia za ich zlyhania, nedostáva sa im dostatok rodičovskej lásky, a preto hľadajú útechu v spoločnosti priateľov. . A ako viete, sú odlišné, takže následky môžu byť dosť poľutovaniahodné.

Príčiny ADHD

Hyperaktivita u detí v školskom veku, liečba a príčiny tejto patológie sa budú podrobnejšie zvážiť. Začnime tým, že zistíme, čo môže vyvolať rozvoj hyperaktivity. Dôvodov môže byť niekoľko:

Abnormálny priebeh tehotenstva:

Nedostatočné zásobovanie plodu kyslíkom.
Hrozba potratu v rôznych časoch.
Časté stresové situácie v zaujímavej pozícii.
Nedodržiavanie stravovacích zásad.
Fajčenie.

2. Nepriaznivé doručenie:

Príliš dlhý pôrod.
Rýchly pôrod.
Keby ste sa museli uchýliť k medikamentóznej indukcii pôrodu.
Predčasnosť.

3. Iné dôvody:

Ak ide o kombináciu viacerých dôvodov naraz, potom sa zvyšuje pravdepodobnosť výskytu hyperaktivity u detí v školskom veku. Lekár musí predpísať liečbu, ale, bohužiaľ, to nie je vždy možné vidieť. Často ani rodičia nevenujú pozornosť tomuto problému a nechodia k lekárovi o pomoc.

Odrody hyperaktivity

Ak je u detí v školskom veku hyperaktivita, liečba bude závisieť od typu patológie. A sú nasledovné:

Deficit pozornosti bez hyperaktivity. Dieťa je najčastejšie absolútne pokojné, ale žije v nejakom svojom vlastnom svete, neustále sa vznáša v oblakoch, je ťažké ho dosiahnuť.
Hyperaktivita bez poruchy pozornosti. Táto patológia sa pozoruje oveľa menej často. Za príčinu sa považujú individuálne vlastnosti alebo poruchy vo vývoji nervového systému.
Porucha pozornosti s hyperaktivitou je najčastejším prípadom. Dieťa nielenže trpí poruchami pozornosti, ale prejavuje sa aj nadmernou aktivitou.

Každý z prípadov potrebuje svoj vlastný prístup k liečbe, ktorý je jednoducho nevyhnutný.

Aký je rozdiel medzi aktivitou a hyperaktivitou?

Mnohí rodičia sa často pýtajú, kedy biť na poplach. Ako rozlíšiť, že dieťa nie je len veľmi aktívne bábätko, ale je tam hyperaktivita? Ak chcete odpovedať na tieto otázky, môžete použiť jednoduché porovnanie uvedené v tabuľke.

aktívne dieťa	hyperaktívny
Dieťa miluje hry vonku, ale ak má záujem, môže dlho počúvať rozprávku alebo zbierať hádanky.	Dieťa sa neovláda, je neustále v pohybe. Keď mu dochádzajú sily, začína hystéria, plač.
Zaujíma sa o všetko, kladie rodičom veľa otázok.	Rýchla reč, často prerušovaná počas rozhovoru, položením otázky, odpoveď na ňu nemusí byť vypočutá.
Prakticky žiadne rušenie zažívacie ústrojenstvo, normálny spánok.	Ťažkosti so zaspávaním, vo sne môže hovoriť, plakať. Časté sú poruchy trávenia alergické reakcie.
Dieťa chápe, kde môžete prejaviť svoju aktivitu a kde sa musíte správať pokojne, napríklad na večierku.	Kozliatko je prakticky neovládateľné, zákazy preňho neplatia, všade sa správa rovnako.
Nevyvoláva škandály, nevykazuje agresivitu.	Samotné dieťa sa často stáva provokatérom konfliktov, neovláda svoju agresivitu, pričom môže bojovať, hrýzť, používať palice, kamene a iné improvizované prostriedky.

Tieto znaky porovnávania pomôžu rodičom podozrievať z vývojovej patológie u ich dieťaťa a prinútia ich navštíviť lekára. Na stanovenie správnej diagnózy (hyperaktivita u dieťaťa v školskom veku) môže liečbu predpísať iba kompetentný odborník. Neváhajte ho navštíviť.

Ako sa prejavuje hyperaktivita?

Ak je hyperaktivita u detí školského veku, doktor Komarovsky odporúča začať liečbu až vtedy, keď sa zistí, že ide o chorobu, a nie o prejav normy. A aby ste to zistili, musíte poznať príznaky patológie, možno ju rozdeliť do niekoľkých skupín:

Ak je hyperaktivita u školopovinných detí, liečba (Komarovský sa domnieva), že nie je potrebná, keď sa choroba prejaví v mierna forma. Zároveň sa vyžaduje veľa úsilia a trpezlivosti v prvom rade od matky, aby pomohla dieťaťu naučiť sa zvládať svoje problémy.

Ale často môže byť potrebné, ak je hyperaktivita u školákov, liečba. A iné príznaky, ako sú uvedené , pridávajú sa tieto:

Ak sa takto prejavuje hyperaktivita u detí v školskom veku, doktor Komarovský radí bezpodmienečne podstúpiť liečbu. Treba poznamenať, že na mentálna kapacita všetky tieto znaky neovplyvňujú, ale akademický výkon často trpí, aj keď je dieťa chytré, takže je potrebná pomoc špecialistu.

Stanovenie diagnózy

Ak je u detí v školskom veku hyperaktivita, je potrebná liečba, korekcia tohto stavu. Ale na to musíte správne diagnostikovať. Robia to neuropatológovia, ktorí sú povinní navštíviť, ak existujú vhodné príznaky. Je dôležité identifikovať príčinu patológie, aby sa vylúčila prítomnosť ďalších nebezpečných chorôb, a to môže urobiť iba špecialista.

Porucha pozornosti s hyperaktivitou sa zisťuje v niekoľkých fázach:

Diagnóza môže byť oneskorená o niekoľko mesiacov, až po všetkých pozorovaniach, testoch a vyšetreniach sa zistí hyperaktivita u detí školského veku, liečba bude závisieť od symptómov a závažnosti patológie. Rodičia musia vynaložiť veľa úsilia a trpezlivosti.

Terapia hyperaktivity

Určite sa bude vyžadovať, ak sa potvrdí diagnóza "hyperaktivita" u detí v školskom veku, liečba. A znamenia by mali znížiť ich prejav. Ale terapia bude dlhá a bude využívať mnoho metód a smerov.

Opravte motorickú aktivitu dieťaťa. Je nežiaduce, aby sa takéto deti venovali športu so súťažnými prvkami, pretože to môže vyvolať zvýšenie prejavov choroby. Najlepšie je dať dieťaťu plávanie, aeróbny tréning, lyžovanie.
Pomoc je psychologická. V arzenáli špecialistov sú rôzne techniky prácu s týmito deťmi.
Choroba dieťaťa nemôže nezanechať stopy na rodičoch, najmä na tom, kto trávi s bábätkom viac času. Stávajú sa podráždenejšími, nervóznejšími, takže pomoc rodinného terapeuta nezaškodí.
Relaxácia. Špeciálne autotréningy majú pozitívny vplyv na stav detí so syndrómom hyperaktivity.
Korekcia správania. To platí nielen pre dieťa, ale aj pre dospelých. Deti s hyperaktivitou sú veľmi náchylné na negativitu, neexistujú pre nich žiadne zákazy, ale na pozitívne emócie reagujú celkom pozitívne. Vzhľadom na to bude efektívnejšie chváliť takéto deti za dobré skutky, ako nadávať za zlé. Vzťahy by mali byť postavené na úplnej dôvere a porozumení a zakazovať len to, čo pre neho skutočne predstavuje nebezpečenstvo. Rodičia by mali kontrolovať svoje správanie, vyhýbať sa hrubosti voči sebe, najmä s dieťaťom.
Vyžaduje sa aj medikamentózna liečba (ak je diagnostikovaná hyperaktivita u detí školského veku). Lieky, napríklad v USA, sa často predpisujú zo skupiny psychostimulancií, ale zistilo sa, že dávajú veľa vedľajšie účinky, ktoré negujú všetky výhody ich používania. U nás sa takéto lieky nepoužívajú.

Pozrime sa podrobnejšie na niektoré oblasti terapie.

Lekárske ošetrenie

S najväčšou pravdepodobnosťou, ak sa potvrdí diagnóza "hyperaktivity" u detí v školskom veku, bude predpísaná liečba. Lieky by mal vyberať iba lekár. Aby sa výsledky dosiahli čo najskôr, sú predpísané stimulanty, takéto lieky pomáhajú dieťaťu zlepšiť koncentráciu. Táto skupina zahŕňa nasledujúce lieky:

"Dexedrín".
"Fokali".
"Ritalin".
"Metylin".
"Vivans".

Špecialisti často predpisujú aj nootropické lieky, ako napríklad:

"Kortexín".
"gliatilín".
"Phenibut".
"Pantogam".

Pomáhajú zlepšovať sa cerebrálny obeh, zlepšiť pamäť, schopnosť sústrediť sa.

Liečba ADHD v Izraeli

Pre „hyperaktivitu“ u detí v školskom veku môžu jeho ambulancie ponúknuť alternatívu liekov. V izraelských zdravotníckych zariadeniach špecializovaných na liečbu ADHD sa používa nasledujúca alternatívna liečebná metóda.

Alebo osteopatia. Systém tejto liečby je založený na tom, že lebka je priamo spojená s chrbticou a krížovou kosťou. Dokonca aj malé posuny kostí lebky môžu odstrániť alebo výrazne znížiť fyzické ochorenia a funkčné poruchy. V prvom rade sa eliminuje fyzická príčina patológie, najmä pri pôrodných poraneniach, a potom sú na rade ďalší odborníci, aby začali liečbu.

Väčšina detí s diagnózou „hyperaktivita“ po osteopatii je schopná študovať v bežnej škole s ostatnými chlapcami na rovnakej úrovni.

Jedna z týchto kliník sa nachádza v Tel Avive a vedie ju slávny lekár Alexander Kansepolsky. Vidíme teda, že ak sa u detí v školskom veku vyskytne diagnóza „hyperaktivita“, Izrael ponúka liečbu nielen liekmi.

Tradičná medicína proti hyperaktivite

Terapia tohto ochorenia si od rodičov vyžaduje veľkú trpezlivosť. Pri diagnostikovaní hyperaktivity u detí v školskom veku je potrebné dôsledne dodržiavať odporúčania lekára. Môže sa použiť aj liečba ľudovými prostriedkami, ale po konzultácii s odborníkom.

Tu je niekoľko receptov, ktoré pomôžu normalizovať spánok, tráviaci systém a vďaka tomu aspoň trochu, ale správanie dieťaťa sa zlepší:

Má upokojujúce vlastnosti. Na varenie musíte zobrať 1 polievkovú lyžicu nasekaných koreňov a naliať 250 ml horúca voda, varte vo vodnom kúpeli 20 minút. Mierne ochlaďte a preceďte. Vezmite 2 polievkové lyžice trikrát denne.
Hop. Na terapiu sa používajú šišky tejto rastliny. 1 polievková lyžica sa naleje do pohára vody a varí sa 2 minúty, potom musíte trochu trvať, napnúť a užívať 1 polievkovú lyžicu 3 krát denne.
Pestrec mariánsky má široké využitie aj pri liečbe hyperaktivity. Normalizuje spánok, podporuje koncentráciu, zlepšuje pamäť. Musíte si vziať 1 polievkovú lyžicu nasekanej trávy, naliať 0,5 litra vody a variť 5 minút. Po vychladnutí dajte dieťaťu 1-2 polievkové lyžice trikrát pred jedlom.
Dobre pomáha, ak je hyperaktivita u detí školského veku, liečba ľudové recepty. Bylinné prípravky sa používajú pomerne často. Jedna z nich obsahuje tieto zložky: koreň valeriány, medovka, mäta, kvety levandule, ľubovník bodkovaný. 2 lyžice tejto kolekcie uvaria 0,5 litra horúcej vody a trvajú 4 hodiny. Dajte dieťaťu liek 50 ml ráno a večer pred jedlom.
Kvety levandule pomáhajú odstrániť príliš veľkú aktivitu dieťaťa, ako aj nevoľnosť, vracanie, bolesti hlavy. 1 lyžica kvetov sa naleje pohárom vriacej vody a trvá 10 minút. Vezmite lyžicu dvakrát denne.

Treba si uvedomiť, že v prípade diagnózy „hyperaktivity“ u školopovinných detí môže pomôcť liečba tradičnými liečiteľmi, ale iba ak medikamentózna terapia, dieťa navštívi psychológa, jeho motorická aktivita sa upraví.

Psychologická pomoc

Pri hyperaktivite je vhodné neodmietnuť pomoc psychológa. Špecialista má vo svojom arzenáli rôzne techniky, ktoré pomáhajú odstraňovať úzkosť, zvyšujú spoločenskú schopnosť dieťaťa a znižujú jeho agresivitu.

Modelovanie rôzne situácieúspechu, psychológ rodičom povie, v ktorej oblasti sa ich dieťatko bude cítiť istejšie. Vykonáva rôzne nápravné práce, do ktorých musia byť zapojení aj rodičia bábätka. Individuálne pre každé dieťa sú vybrané cvičenia na rozvoj myslenia, pozornosti, pamäti.

Nezanedbávajte pomoc takýchto úzkych špecialistov, triedy pre hyperaktívne dieťa budú len prínosom.

Ako komunikovať s hyperaktívnym dieťaťom

Liečba je dôležitá pri diagnostike „hyperaktivity“ u detí v školskom veku. Zároveň je dôležitá aj prevencia. A začať by sa malo ešte pred narodením dieťaťa. Nastávajúca matka potrebuje poskytnúť všetky podmienky pre normálny priebeh tehotenstva.

Aby sa predišlo exacerbáciám, ak je už u dieťaťa diagnostikovaná hyperaktivita, mali by sa dodržiavať tieto odporúčania:

Pomôžte svojmu dieťaťu naučiť sa techniky, ktoré pomáhajú pri asimilácii školského materiálu.
Počas vyučovania odstráňte všetky rušivé predmety, vytvorte pracovné prostredie.
Podporte dieťa, zvýšte motiváciu pokračovať v triedach.

Okrem toho by rodičia mali pri zaobchádzaní s hyperaktívnym dieťaťom dodržiavať určité pravidlá:

Bábätko je potrebné pochváliť aj za ten najmenší úspech.
Dieťa by malo mať svoje zadania, síce malé, ale musí ich plniť samo a pravidelne.
Môžete si precvičiť vedenie denníka, v ktorom sú zaznamenané všetky úspechy.
Je potrebné nastaviť také úlohy, ktoré sú pre dieťa realizovateľné.
Je potrebné jasne definovať všetky hranice toho, čo je povolené a čo je kategoricky nemožné.
Z odvolania je potrebné odstrániť usporiadaný tón.
Dom musí dodržiavať denný režim.
Nenechajte svoje dieťa vystresovať.
Čas sledovania televízie by sa mal skrátiť na minimum.
Je potrebné zaviesť režim spánku a bdenia.
Samotní rodičia musia zostať pokojní v každej situácii.
Rodičia by mali pomôcť dieťaťu vybrať si oblasť činnosti, kde môže ukázať svoje schopnosti.

Ak je vaše dieťa príliš hyperaktívne, potom neprepadajte panike a skoncujte s tým. OD moderné možnosti Medicína si poradí aj s takýmito patologiami, len jej treba venovať pozornosť včas a navštíviť lekára. Psychologická pomoc, drogová terapia, psychoterapeutické sedenia urobia svoje a vaše dieťa sa bude môcť učiť na rovnakom základe ako ostatné deti a ukázať všetky svoje talenty a schopnosti.

Ale už od troch rokov si rodičia začínajú všímať príznaky, ktoré spôsobujú obavy. Je zrejmé, že dieťa nie je schopné sústrediť sa na žiadnu činnosť. Nemusí počúvať zaujímavú rozprávku až do konca alebo opustiť hru, ak sa potrebuje sústrediť.

Čo robiť s hyperaktívnym dieťaťom

Liečba hyperaktívnych detí

Medikamentózna liečba ADHD

Nemedikamentózna liečba ADHD

Čo by mali robiť rodičia hyperaktívneho dieťaťa?

Rozvrh

Prechádzky pod holým nebom

Správna výživa

Záľuby a športové sekcie

takže, malé dieťa veľký záujem o hodiny modelovania, aplikácie, kreslenia. Takéto aktivity sú dobré na rozvoj dobré motorové zručnosti, ktorá u hyperaktívnych detí veľmi často nie je dostatočne formovaná.

Výchova hyperaktívneho dieťaťa

A nakoniec stojí za zmienku - komunikujte s dieťaťom čo najviac. Zapojte sa do rozhovorov, čítajte knihy, ponúknite sa vymýšľať zaujímavé príbehy. Je to oveľa užitočnejšie ako pozerať televíziu alebo hrať to isté počítačové hry. Venujte pozornosť dieťaťu, počúvajte ho, prejavujte starostlivosť a účasť. Pamätajte, že vaša podráždenosť a nepochopenie môžu spôsobiť dieťaťu s ADHD veľa stresu.

Posledné články v sekcii:

Rozvoj zrakových schopností a predstavivosti je veľmi dôležitý pre formovanie tvorivej osobnosti v budúcnosti. Preto by sa s výukou kreslenia malo začať už od útleho veku. Ako.

Rodičia stoja pred úlohou nielen naučiť dieťa mnohým zručnostiam, ale aj upraviť jeho správanie.

V dojčenskom veku problémy s pomočovaním ľahko vyrieši plienka. Bábätko je v nej v noci a občas aj cez deň. Kvalitné plienky zanechajú dlho suchú, nežnú mačku.

komentáre k článku

Všetky články na stránke slúžia len na informačné účely. Špecifickú liečbu môže predpísať iba lekár!

Detská hyperaktivita - liečba, prognóza, príznaky

ADHD - pojem a definícia

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je stav charakterizovaný nadmernou excitabilitou a neschopnosťou sústrediť sa. Rozvoj pozornosti je úzko prepojený s rozvojom vôle a svojvôle správania, schopnosti ovládať svoje správanie.

Je ADHD výsledkom zlého rodičovstva a stresu, alebo je to choroba? Na túto otázku nie je možné jednoznačne odpovedať. S najväčšou pravdepodobnosťou existuje kombinácia faktorov - vonkajších a vnútorných.

3 formy ADHD:

Porucha pozornosti bez prejavov hyperaktivity. Táto patológia je najtypickejšia pre dievčatá. Zdá sa, že sa sami, vo svojich fantáziách a snoch „vznášajú v oblakoch“.
Syndróm hyperaktivity bez javov deficitu pozornosti. Vzácna forma. Často je príznakom organickej lézie centrálneho nervového systému.
Najčastejšou formou je porucha pozornosti s hyperaktivitou u detí. Liečbu takejto patológie vykonávajú komplexne najmenej traja odborníci: psychoterapeut, detský psychológ a neurológ.

Dôvody

Faktory vyvolávajúce rozvoj hyperaktivity u dieťaťa:

Komplikácie počas pôrodu - hypoxia plodu, predĺžený alebo veľmi rýchly pôrod, hrozba potratu, predčasné odlúčenie normálne umiestnenej placenty.
Rodinnou taktikou vo vzťahu k výchove dieťaťa je prehnaná prísnosť, mnohé zákazy, prehnaná ochrana či ignorovanie.
Sprievodné patológie - choroby zmyslových orgánov, vegetovaskulárna dystónia, ochorenia endokrinného systému.
stresové faktory životné prostredie- Nervózne prostredie v detskom kolektíve.
Neustále porušovanie režimu bdelosti a spánku.

Známky hyperaktivity

Hyperaktivita u detí predškolského veku sa nelieči tak ťažko ako u starších detí. Mnohí rodičia a pediatri sa mylne domnievajú, že kým je dieťa malé, ADHD nie je patológia: ak pôjde do školy, upokojí sa. Ale bohužiaľ, v škole sa prejavy hyperaktivity nezastavia, ale len zhoršia.

predškolákov

Vlastnosti hyperaktivity u detí mladších ako 7 rokov:

Nadmerná excitabilita. Dieťa sa „zapne“ o pol otáčky, je veľmi ťažké ho upokojiť.
Veľmi silná a prudká reakcia na rôzne manipulácie. Dieťa sa nerado oblieka, tvrdohlavo nechce nikam ísť atď.
Nadmerná emočná labilita. Pri akejkoľvek, aj tej najneškodnejšej poznámke, sa okamžite spustí plač.
Akútna reakcia na vonkajšie podnety (svetlo, zvuk) - krik, škrípanie, poruchy spánku. Takéto deti veľmi zle zaspávajú a ťažko sa budia.
Poruchy vo vývoji reči. Hovorí veľa a rýchlo, ale získava nesúvislé, zle rozlíšiteľné zvuky - detská reč s chybami v dikcii.

Samozrejme, v hlbokom detstve môže byť veľa dôvodov na rozmary: od prerezávania zubov až po zlyhanie asimilácie zložiek potravy v dôsledku vrodeného enzymatického nedostatku. Takéto patológie by sa mali vylúčiť.

Žiaci

Hyperaktivita u detí v školskom veku je závažnejšia ako u detí predškolského veku. V tomto období dochádza k socializácii, do ktorej zasahuje hyperaktivita. Následne môžu nastať problémy s akademickým výkonom, nezhody vo vzťahoch s rovesníkmi. Učitelia sa na takéto deti sťažujú: veria, že rodičia dieťa rozmaznali. A tí sú si zase istí, že učiteľ nevie „manažovať“ deti.

Typické príznaky hyperaktivity u študenta:

Nepokoj. Priemerný študent môže produktívne študovať 20-25 minút, hyperaktívny študent - nie viac ako 10 minút. Ďalej sa začne správať zle a rozptyľovať spolužiakov rôzne cesty(ťahanie vrkôčikov, hádzanie papierikov).
Rozmarnosť.
Neopatrnosť. Môžete povedať to isté 10-krát, ale nedosiahne sa porozumenie;
Neposlušnosť. Zdá sa, že dieťa je naprogramované na zlé správanie.
Krátka nálada. Dieťa môže byť hrubé na akúkoľvek poznámku.
Nízka sebaúcta vedúca k depresii. Kvôli zvláštnostiam správania dieťaťa ho ostatní začnú vnímať zle. Cíti sa ako vyvrheľ a potom si vyberá svoje komplexy na druhých, čím dokazuje, že je dobrý a cool.

Behaviorálne prejavy hyperaktivity sú často sprevádzané neuropsychiatrickými príznakmi: depresia, bolesť hlavy a závraty nervové tiky(na pozadí stresu sa oko začne „šklbať“ alebo sa chvejú ruky), fóbie (náhle a neopodstatnené obavy), enuréza.

Hyperaktivita u detí školského veku bez liečby môže mať katastrofálne následky.

Prejavy fyzickej agresivity pri hyperaktivite adolescentov:

bitky;
šikanovanie zvierat a rovesníkov (dokonca aj zverstvá);
samovražedné sklony.

Odlišná diagnóza

Pred rozhodnutím, čo a ako liečiť hyperaktivitu, by mal lekár odlíšiť tento stav od iných závažných somatických ochorení:

hypertyreóza;
chorea;
epilepsia;
zhoršenie zraku/sluchu;
vegetovaskulárna dystónia hypertonického typu;
skoré štádiá autizmu.

Pri diagnóze „hyperaktivita dieťaťa“ by liečbe mala predchádzať anamnéza: rozhovory, rozhovory, pozorovanie správania, vypočúvanie rodičov.

Liečba hyperaktivity

Liečba hyperaktívneho dieťaťa sa uskutočňuje v dvoch smeroch: lieková a nelieková terapia.

Korekcia správania a životného štýlu

Nešpecifická (nemedikamentózna) terapia zahŕňa celý rad opatrení

školenie podľa špeciálneho plánu (skrátené hodiny, malý počet ľudí v triede, zodpovedajúci profil učiteľov);
plný spánok;
dodržiavanie režimu;
dlhé prechádzky;
fyzická aktivita (hyperaktívne deti radi navštevujú bazén, telocvičňa; môžete ísť behať, bicyklovať alebo korčuľovať na kolieskových korčuliach).

Ako liečiť dieťa s takým mentálne vlastnosti? Dospelí sami sú príkladom pre dieťa. Musia byť zdržanliví, opäť na dieťa nezvyšovať hlas a mať s ním citový kontakt. Keď dieťa cíti, že je pochopené a podporované, prestane bojovať, urážať a urážať svojich rovesníkov. Bojovnosť detí naznačuje, že v rodine nie je niečo v poriadku.

Hyperaktívne dieťa si vyžaduje zvýšenú pozornosť. Musí vedieť zaujať, včas citlivo posúdiť výsledky svojich činov, zmeniť aktivity. Pokojné aktivity by sa mali kombinovať s dynamickými, ako je kreslenie a tanec. To všetko by sa malo robiť hravou formou.

Je potrebné vedieť stimulovať dieťa k aktivite. Povzbudzovanie a pochvala nie je zakázané, ale naopak vítané – takéto deti to potrebujú ako vzduch.

Na verejných miestach môžete často pozorovať, ako matky na deti zvyšujú hlas, ťahajú ich za ruky, dokonca dávajú facku po zátylku. Zdá sa, že rodičia sa za ne hanbia. Každý sa na takéto matky pozerá so súcitom. Hyperaktívne dieťa treba „naučiť“, ako sa má správať v obchode, v kine, v bazéne, na ihrisku.

Treba cvičiť opodstatnené zákazy: Nemôžete dieťaťu povedať „nie“ bez toho, aby ste mu čokoľvek vysvetlili. Mali by ste trpezlivo vysloviť dôvod tohto alebo toho tabu a ponúknuť alternatívu. Ak sa dieťaťu podarilo správať sa dobre, večer by ho mala čakať „odmena“ - spoločná hra v jeho obľúbených hračkách, pozeraní filmu, maškrte.

Najlepšia vec pre hyperaktívne deti je liečba skoré štádia keď sa zaobídete bez drog.

Špecifická liečba

V dospievaní sa hyperaktívne dieťa bez liečby stáva veľmi agresívnym až nebezpečným. Nie sú potrebné lieky.

Autogénny tréning, psychoterapia (individuálna alebo skupinová).
Lieky:

Nootropiká na zlepšenie prekrvenia mozgu - Piracetam, Phenibut, Encephabol, Cortexin (v tabletách a injekciách).
Antidepresíva. V pediatrickej praxi je lepšie používať inhibítory vychytávania serotonínu (Maprotilín, Fluoxetín, Paxil, Deprim), ktoré pomáhajú zlepšiť náladu, znižujú frekvenciu samovražedných myšlienok a tiež bojujú proti chronickej únave.
Glycín je aminokyselina, „inhibičný“ neurotransmiter v mozgu.

Ľudové metódy

Liečba hyperaktivity u detí s ľudovými prostriedkami je použiť liečivé byliny jednotlivo (melissa, harmanček) alebo upokojujúce bylinné prípravky.

Prírodné liečivá:

Extrakt z leuzey je tonikum, zlepšuje náladu a zlepšuje výkonnosť.
Tinktúra citrónovej trávy - tonizujúci, antidepresívny účinok.
Tinktura ženšenu – zníženie únavy a zvýšenie schopnosti koncentrácie.
Persen - používa sa na zlý spánok a zvýšenú nervovú vzrušivosť.

Je dôležité urobiť presnú diagnózu včas a vybrať tú správnu. terapeutické metódy. Bez liečby detská ADHD nezmizne, keď starneme. Takíto ľudia sa ani v dospelosti nedokážu sústrediť a sústrediť na niečo dôležité, nemajú na nič čas. Majú problémy v práci, čo vedie k depresiám a neurózam.

Liečba hyperaktivity u detí školského veku

Hyperaktivita (ADHD) je v detskom veku veľmi častým problémom. Zvlášť často je diagnostikovaná u školákov, pretože Učebné ciele a rôzne domáce práce nad 7 rokov vyžadujú, aby dieťa bolo pozorné, samoorganizované, vytrvalé a schopné dotiahnuť veci do konca. A ak má dieťa syndróm hyperaktivity, práve tieto vlastnosti mu chýbajú, čo spôsobuje problémy s učením aj doma.

Okrem toho ADHD bráni žiakom v komunikácii so spolužiakmi, preto je náprava tohto problému dôležitá pre sociálnu adaptáciu dieťaťa.

Príčiny hyperaktivity

Štúdie ukázali, že u mnohých detí sa rozvinie porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). genetický faktor. Medzi ďalšie spúšťače ADHD patria:

Problémy s tehotenstvom. Ak matke hrozilo vyrušenie, bola podvyživená, v strese, fajčila, plod mal hypoxiu alebo sa objavili vývojové chyby, prispieva to k problémom dieťaťa s nervová činnosť vrátane ADHD.
Problémy s priebehom pôrodu. Výskyt hyperaktivity u detí je uľahčený rýchlym a dlhotrvajúcim pôrodom, ako aj príliš skorým nástupom pôrodu a pôrodnou stimuláciou.
Chyby vo vzdelávaní. Ak sa rodičia správajú k dieťaťu príliš prísne alebo je dieťa svedkom neustálych konfliktov v rodine, ovplyvňuje to jeho nervový systém.
Chyba živiny alebo otravy, ako sú ťažké kovy. Takéto faktory zhoršujú fungovanie centrálneho nervového systému.

Príznaky ADHD v školskom veku

Prvé príznaky hyperaktivity sa u mnohých detí objavujú už v dojčenskom veku. Dojčatá s ADHD nespia dobre, veľa sa hýbu, prehnane reagujú na akékoľvek zmeny, sú veľmi naviazané na matku a rýchlo strácajú záujem o hračky a hry. V predškolskom veku takéto deti nemôžu sedieť v triedach materských škôl, často prejavujú agresiu voči iným deťom, veľa behajú a popierajú akékoľvek zákazy.

U školákov sa ADHD prejavuje nasledujúcimi príznakmi:

V triede je dieťa nepozorné a rýchlo rozptýlené.
Má nepokojné pohyby. Takýto žiak sa na hodine často otáča, nedokáže pokojne obsedieť na stoličke a v situácii, ktorá si vyžaduje zotrvanie na jednom mieste, dokáže vstať a odísť.
Dieťa beží a skáče v situáciách, kedy by sa to nemalo robiť.
Dlho sa k ničomu nedostane pokojne a potichu.
Dieťa často nedokončí domáce práce alebo hodiny.
Je pre neho ťažké čakať v rade.
Nie je schopný sa zorganizovať.
Dieťa sa snaží vyhnúť akýmkoľvek úlohám, pri ktorých musíte byť pozorní.
Často stráca svoje vlastné veci a zabúda na niečo dôležité.
Dieťa má zvýšenú zhovorčivosť. Často prerušuje ostatných a nedovolí ľuďom dokončiť vetu alebo otázku.
Dieťa nevie nájsť spoločnú reč so spolužiakmi a často sa s nimi dostáva do konfliktov. Snaží sa zasahovať do cudzích hier a nedodržiava pravidlá.
Žiak sa často správa impulzívne a nedoceňuje dôsledky vlastného konania. Môže niečo rozbiť a potom poprieť svoju vlastnú účasť.
Dieťa spí nepokojne, neustále sa prevracia, hrudkuje posteľné prádlo a zhodiť prikrývku.
Učiteľ v rozhovore s dieťaťom pôsobí, akoby ho vôbec nepočul.

Ktorý lekár lieči

Pri podozrení študenta na syndróm hyperaktivity by mal ísť na konzultáciu k:

Detský neurológ.
Detský psychiater.
Detský psychológ.

Ktorýkoľvek z týchto špecialistov dieťa vyšetrí, nechá ho vykonať testovacie úlohy, ako aj komunikovať s rodičmi a predpisovať ďalšie vyšetrenia nervového systému. Na základe výsledkov bude dieťaťu diagnostikovaná ADHD a bude mu poskytnutá vhodná liečba.

V akom veku sa ADHD najčastejšie rieši?

Najvýraznejšie prejavy hyperaktivity sa prejavujú u predškolákov navštevujúcich materskú školu, ako aj u mladších školákov vo veku 8-10 rokov. Je to spôsobené zvláštnosťami vývoja centrálneho nervového systému v takýchto vekových obdobiach a potrebou vykonávať úlohy, pri ktorých je dôležité byť pozorný.

Ďalší vrchol prejavov ADHD je zaznamenaný v období sexuálnej reštrukturalizácie lietajúcich detí. Vo veku nad 14 rokov sa u mnohých dospievajúcich prejavy hyperaktivity vyhladia a môžu samy vymiznúť, čo súvisí s kompenzáciou chýbajúcich funkcií centrálneho nervového systému. U niektorých detí však ADHD pretrváva, čo vedie k formovaniu správania „ťažkého tínedžera“ a antisociálnym sklonom.

Ako a čo liečiť

Prístup k liečbe hyperaktivity u školáka by mal byť komplexný a zahŕňať oboje lieky a nemedikamentózna terapia. Na ADHD potrebujete:

Spolupracujte s psychológom. Lekár použije techniky na zníženie úzkosti a zlepšenie komunikačných schopností dieťaťa, poskytne cvičenia na pozornosť a pamäť. Ak existujú poruchy reči, zobrazujú sa aj triedy s logopédom. Okrem toho sa oplatí navštíviť psychológa nielen pre hyperaktívne dieťa, ale aj pre jeho rodičov, pretože sa u nich často rozvíja podráždenosť, depresia, intolerancia a impulzívnosť. Pri návštevách lekára rodičia pochopia, prečo sú zákazy u detí s hyperaktivitou kontraindikované a ako si s hyperaktívnym žiakom vybudovať vzťah.
Povzbudzujte svoje dieťa, aby bolo fyzicky aktívne. Pre študenta by ste si mali vybrať športovú časť, v ktorej nebude súťažná aktivita, pretože môže zhoršiť hyperaktivitu. Taktiež pre dieťa s ADHD nie je vhodná statická záťaž a športy, pri ktorých sú ukážky. Najlepšia voľba zahŕňajú plávanie, bicyklovanie, lyžovanie a iné aeróbne aktivity.
Dajte svojmu dieťaťu lieky predpísané lekárom. V zahraničí sa deťom s hyperaktivitou predpisujú psychostimulanciá, my však radšej nootropné lieky a predpísané lieky proti úzkosti. Konkrétny liek a jeho dávkovanie by mal vybrať lekár.
Použiť ľudové prostriedky. Pretože medikamentózna liečba pri dlhodobom predpisovaní ADHD sa syntetické drogy z času na čas nahrádzajú bylinnými čajmi, napr. z mäty, valeriány, medovky a iných rastlín s pozitívna akcia k nervovej sústave.

Snažte sa so žiakom vybudovať vzťah, ktorého základom bude dôvera a vzájomné porozumenie.
Pomôžte svojmu synovi alebo dcére zorganizovať ich každodennú rutinu, ako aj miesto na hranie a domáce úlohy.
Dávajte pozor na spánkový režim vášho dieťaťa. Nechajte ho spať a vstávať v rovnakom čase každý deň, dokonca aj cez víkendy.
Poskytnite svojmu dieťaťu vyváženú a chutnú stravu, ktorá je obmedzená na rafinované a syntetické potraviny.
Zakážte svojmu dieťaťu len to, čo mu skutočne škodí alebo predstavuje nebezpečenstvo.
Ukážte svoju lásku svojmu dieťaťu častejšie.
Vyhnite sa príkazom v komunikácii, častejšie využívajte požiadavky.
Vyhnite sa fyzickým trestom.
Často chváľte svoje dieťa a všímajte si všetky pozitívne aspekty a činy.
Nehádajte sa pred dieťaťom.
Skúste organizovať spoločné voľnočasové aktivity, napríklad rodinné výlety do prírody.
Dajte svojmu dieťaťu zvládnuteľné každodenné úlohy okolo domu a nerobte ich zaňho.
Zaobstarajte si zošit, do ktorého si večer s dieťaťom zapíšte všetky úspechy a pozitívne momenty dňa.
Snažte sa s dieťaťom nenavštevovať veľmi preplnené miesta, ako je trh alebo nákupné centrum.
Dbajte na to, aby sa dieťa neprepracovalo. Ovládajte čas na televízore alebo počítači.
Zachovajte pokoj a vyrovnanosť, pretože ste príkladom pre svoje dieťa.

AT ďalšie video Doktor Komarovský vo videu porozpráva o tom, aké pravidlá musíte pri výchove hyperaktívneho dieťaťa dodržiavať.

Rodičia zohrávajú veľmi dôležitú úlohu pri náprave správania dieťaťa. Ako sa správať, si pozrite v nasledujúcom videu klinickej psychologičky Veroniky Štěpánovej.

Všetky práva vyhradené, 14+

Kopírovanie materiálov stránok je možné iba vtedy, ak nastavíte aktívny odkaz na našu stránku.

Hyperaktivita u detí: príčiny, príznaky, metódy liečby

Detská hyperaktivita je stav, pri ktorom aktivita a vzrušivosť dieťaťa výrazne prevyšuje normu. To spôsobuje veľa problémov rodičom, opatrovateľom a učiteľom. Áno, a samotné dieťa trpí vznikajúcimi ťažkosťami pri komunikácii s rovesníkmi a dospelými, čo je v budúcnosti spojené s formovaním negatívnych psychologických charakteristík jednotlivca.

Čo je hyperaktivita?

Ide o neurologicko-behaviorálnu poruchu často označovanú v lekárskej literatúre ako syndróm hyperaktívneho dieťaťa.

Vyznačuje sa nasledujúcimi porušeniami:

impulzívne správanie;
výrazne zvýšená rečová a motorická aktivita;
deficit pozornosti.

Choroba vedie k zlým vzťahom s rodičmi, rovesníkmi, zlým prospechom v škole. Podľa štatistík sa táto porucha vyskytuje u 4% školákov, u chlapcov je diagnostikovaná 5-6 krát častejšie.

Rozdiel medzi hyperaktivitou a aktivitou

Syndróm hyperaktivity sa líši od aktívneho stavu v tom, že správanie dieťaťa spôsobuje problémy rodičom, ostatným a jemu samému.

Dôvody

Príčiny hyperaktivity môžu byť rôzne:

predčasný alebo komplikovaný pôrod;
intrauterinné infekcie;
vplyv škodlivých faktorov v práci počas tehotenstva ženy;
zlá ekológia;
stres a fyzické preťaženie ženy počas tehotenstva;
dedičná predispozícia;
nevyvážená strava počas tehotenstva;
nezrelosť centrálneho nervového systému novorodenca;
metabolické poruchy dopamínu a iných neurotransmiterov v centrálnom nervovom systéme dieťaťa;
nadmerné nároky na dieťa rodičov a učiteľov;
poruchy metabolizmu purínov u dieťaťa.

Provokujúce faktory

Tento stav môže vyvolať neskorá toxikóza, užívanie liekov počas tehotenstva bez súhlasu lekára. Možné vystavenie alkoholu, drogám, fajčeniu počas tehotenstva. Prečítajte si viac o vplyve fajčenia na tehotenstvo →

Symptómy

Príznaky hyperaktivity sú podobné v každom veku:

U novorodencov

Hyperaktivita u detí mladších ako jeden rok - dojčiat - sa prejavuje úzkosťou a zvýšenou motorickou aktivitou v postieľke, najjasnejšie hračky im spôsobujú krátky záujem. Pri vyšetrení tieto deti často odhalia stigmy dysembryogenézy, vrátane epikantálnych záhybov, abnormálnu štruktúru ušníc a ich nízku polohu, gotické podnebie, rázštep pery a rázštep podnebia.

U detí vo veku 2-3 rokov

Najčastejšie si rodičia začínajú všímať prejavy tohto stavu od 2 rokov alebo od ešte skoršieho veku. Dieťa sa vyznačuje zvýšenou rozmarnosťou.

Od 3 rokov sa prejavujú egoistické črty. Dieťa sa snaží ovládať svojich rovesníkov v kolektívnych hrách, vyvoláva konfliktné situácie, zasahuje do všetkých.

Predškolákov

U detí predškolského veku sa jednoznačne prejavuje nepokoj, nevšímajú si vyslovené komentáre, vyrušujú, prekrikujú svojich rovesníkov. Je úplne zbytočné napomínať a karhať 5-6 ročné bábätko za hyperaktivitu, jednoducho ignoruje informácie a nenaučí sa dobre pravidlám správania. Akékoľvek povolanie ho uchváti na krátky čas, ľahko sa nechá rozptýliť.

Odrody

Porucha správania, ktorá má často neurologické pozadie, môže prebiehať rôznymi spôsobmi.

Porucha pozornosti bez hyperaktivity

Toto správanie je charakterizované nasledujúcimi znakmi:

počúval úlohu, ale nemohol ju zopakovať a okamžite zabudol na význam toho, čo bolo povedané;
nevie sa sústrediť a dokončiť zadanie, hoci chápe, čo je jeho úlohou;
nepočúva partnera;
nereaguje na komentáre.

Hyperaktivita bez deficitu pozornosti

Hyperaktivita s poruchou pozornosti

V lekárskej literatúre sa označuje skratkou ADHD. O takomto syndróme môžeme hovoriť, ak má dieťa nasledujúce behaviorálne znaky:

nemôže sa sústrediť na konkrétnu úlohu;
opustí prácu, ktorú začal, bez toho, aby ju dokončil až do konca;
pozornosť je selektívna, nestabilná;
nedbanlivosť, nepozornosť vo všetkom;
nevenuje pozornosť adresovanej reči, ignoruje ponuky pomoci pri plnení úlohy, ak mu to spôsobuje ťažkosti.

Porušenie pozornosti a hyperaktivita v akomkoľvek veku sťažujú organizáciu ich práce, presné a správne dokončenie úlohy bez toho, aby boli rozptyľovaní vonkajšími zásahmi. V bežnom živote vedie hyperaktivita a nedostatok pozornosti k zábudlivosti, častým stratám svojich vecí.

Možné následky

Školáci trpia akademickými výsledkami, navštevovanie školy spôsobuje iba negatívne emócie. Chuť učiť sa, učiť sa nové veci sa vytráca, učitelia a spolužiaci sú otravní, kontakt s nimi má len negatívnu konotáciu. Dieťa sa stiahne do seba alebo začne byť agresívne.

Impulzívne správanie dieťaťa niekedy predstavuje hrozbu pre jeho zdravie. To platí najmä pre deti, ktoré rozbíjajú hračky, konflikty, bojujú s inými deťmi a dospelými.

Často existujú také znaky prejavu hyperaktivity:

sklon k agresii voči iným (vrátane rodičov);
samovražedné sklony;
neschopnosť zúčastniť sa dialógu, urobiť konštruktívne spoločné rozhodnutie;
nedostatok zručností v plánovaní a organizovaní vlastnej práce;
zábudlivosť, častá strata potrebných vecí;
odmietnutie riešenia problémov, ktoré si vyžadujú psychický stres;
nervozita, výrečnosť, podráždenosť;
únava, plačlivosť.

Diagnostika

Lekár potrebuje zistiť, ako prebiehala adaptácia na škôlku. Počas recepcie by rodičia nemali ťahať dieťa, robiť mu pripomienky. Je dôležité, aby lekár videl jeho prirodzené správanie. Ak dieťa dosiahlo vek 5 rokov, detský psychológ vykoná testy na určenie všímavosti.

Laboratórne metódy sú tiež dôležité:

stanovenie prítomnosti olova v krvi na vylúčenie intoxikácie;
biochemický krvný test na hormóny štítnej žľazy;
kompletný krvný obraz na vylúčenie anémie.

Môžu sa použiť špeciálne metódy: konzultácie oftalmológa a audiológa, psychologické testy.

Liečba

Ak sa diagnostikuje "hyperaktivita", je potrebná komplexná terapia. Zahŕňa liečebnú a pedagogickú činnosť.

Výchovná práca

Špecialisti na detskú neurológiu a psychológiu vysvetlia rodičom, ako riešiť hyperaktivitu u svojho dieťaťa. Relevantné vedomosti musia mať aj učitelia materských škôl a učitelia v školách. Mali by rodičov naučiť správnemu správaniu sa k dieťaťu, pomôcť prekonať ťažkosti pri komunikácii s ním. Špecialisti pomôžu žiakovi zvládnuť techniky relaxácie a sebaovládania.

Zmena podmienok

Za akékoľvek úspechy a dobré skutky je potrebné bábätko chváliť a povzbudzovať. Zdôraznite pozitívne vlastnosti charakteru, podporte akékoľvek pozitívne záväzky. S dieťaťom si môžete viesť denník, kde si budete zaznamenávať všetky jeho úspechy. Pokojným a priateľským tónom hovorte o pravidlách správania a komunikácie s ostatnými.

Už od 2 rokov by si malo bábätko zvykať na režim dňa, spať, jesť a hrať sa v určitom čase.

Na zníženie hyperaktivity vo veku 2-3 rokov potrebujú deti športový kútik (švédska stena, detské barle, krúžky, lano). Fyzické cvičenie a hry pomôžu zmierniť stres a vyčerpať energiu.

Čo nerobiť pre rodičov:

neustále ťahať a nadávať, najmä pred cudzími ľuďmi;
ponižovať dieťa posmešnými alebo hrubými poznámkami;
neustále hovoriť prísne s dieťaťom, dávať pokyny usporiadaným tónom;
zakázať niečo bez toho, aby sa dieťaťu vysvetlil motív jeho rozhodnutia;
dať príliš ťažké úlohy;
požadovať v škole vzorné správanie a len výborné známky;
vykonávať domáce práce, ktoré boli dieťaťu zverené, ak ich nesplnilo;
zvyknúť si na myšlienku, že hlavnou úlohou nie je zmeniť správanie, ale dostať odmenu za poslušnosť;
aplikovať metódy fyzického ovplyvňovania v prípade neposlušnosti. Prečítajte si viac o vplyve fyzických trestov na deti →

Liečebná terapia

Medikamentózna liečba syndrómu hyperaktivity u detí hrá len pomocnú úlohu. Je predpísaný pri absencii účinku behaviorálnej terapie a špeciálneho vzdelávania.

Na odstránenie príznakov ADHD sa používa liek Atomoxetine, ale jeho použitie je možné len podľa pokynov lekára, existujú nežiaduce účinky. Výsledky sa dostavia približne po 4 mesiacoch pravidelného používania.

Ak je bábätku diagnostikovaná takáto diagnóza, možno mu predpísať aj psychostimulanciá. Používajú sa ráno. V závažných prípadoch sa pod lekárskym dohľadom používajú tricyklické antidepresíva.

Hry s hyperaktívnymi deťmi

Efektívne striedanie pokojných spoločenských hier - loto, zbieranie hlavolamov, dáma, s hrami vonku - bedminton, futbal. Leto poskytuje veľa možností, ako pomôcť dieťaťu s hyperaktivitou.

Jedlo

Je vhodné vylúčiť vyprážané, korenené a údené jedlá, sýtené nápoje. Jedzte menej sladkostí, najmä čokolády, zvýšte množstvo skonzumovaného ovocia a zeleniny.

Hyperaktivita v školskom veku

Zvýšená hyperaktivita u detí v školskom veku núti rodičov vyhľadať lekársku pomoc. Veď škola kladie na rastúceho človeka úplne iné nároky ako predškolské zariadenia. Musí si veľa zapamätať, získavať nové poznatky, riešiť zložité problémy. Dieťa vyžaduje pozornosť, vytrvalosť, schopnosť sústrediť sa.

Problémy so štúdiom

Poruchy pozornosti a hyperaktivitu si všímajú učitelia. Dieťa na hodine je rozptýlené, motoricky aktívne, nereaguje na komentáre, zasahuje do hodiny. Hyperaktivita mladších školákov vo veku 6-7 rokov vedie k tomu, že deti neovládajú dobre látku, nedbale si robia domáce úlohy. Preto neustále dostávajú komentáre za zlé študijné výsledky a zlé správanie.

Problémy so spolužiakmi

Korekcia hyperaktivity je nevyhnutná pre úspešnú adaptáciu bábätka v detskom kolektíve, dobré učenie a ďalšiu socializáciu. Je dôležité vyšetriť dieťa v ranom veku a vykonať včasnú odbornú liečbu. No v každom prípade by si rodičia mali uvedomiť, že dieťa potrebuje predovšetkým pochopenie a podporu.

špeciálne pre Mama66.ru

Užitočné video o výchove hyperaktívnych detí

Náš neurológ na poliklinike povedal, že „zajac“ sa používa ako doplnkový liek na poruchu pozornosti. Moja dcéra pije kurz trikrát do roka celé 2 týždne, veľmi pomáha ako súčasť komplexnej terapie. Sirup obsahuje horčík (znižuje dráždivosť neurónov, slová neurológa) a výťažky z upokojujúcich bylín. A rodičia s hyperaktívnymi deťmi, ktoré sa nevedia učiť vzdelávací materiál, napríklad radím: nestrácajte čas, obráťte sa včas na odborníka, predpíše potrebné prípravky.

Teraz je táto diagnóza medzi pediatrami veľmi populárna, už sa pripisuje dojčatám, ktoré sa aktívne pohybujú, ale to je naopak znak zdravého, dobre sa vyvíjajúceho dieťaťa. Viac podrobností o tejto diagnóze je popísaných tu.

Moderní rodičia sa čoraz častejšie stretávajú s hyperaktivitou svojich detí, ktorá ich núti starať sa o ne takmer 24 hodín denne. To, či hyperaktivita zmizne s vekom, je hlavnou otázkou podrobne diskutovanou v tomto článku.

Príznaky a príčiny vývoja problému

Predtým, ako sa budeme čudovať, či hyperaktivita zmizne, je potrebné pochopiť príčiny tohto problému. Jedným z najčastejších problémov, proti ktorým sa hyperaktivita vyskytuje, je negatívny vplyv sociálne prostredie. V dysfunkčných rodinách sú deti pomerne často hyperaktívne a podobným spôsobom sa snažia prejaviť svoje pocity z toho, čo sa okolo nich deje.

Psychológovia tiež dokázali, že podobný problém sa prenáša geneticky. Ak jeden z rodičov v detstve trpel nadmernou aktivitou, podobné znaky sa môžu objaviť aj u jeho dieťaťa. Niekedy ťažkosti vznikajú v dôsledku komplikácií pri pôrode alebo chorôb, ktoré žena trpela počas tehotenstva. Astma, alergické reakcie, závažné vírusové infekcie- všetky tieto choroby matky môžu priamo ovplyvniť dieťa.

Existuje veľa príznakov takéhoto syndrómu nadmernej aktivity a v prvom rade psychológovia určujú problém neschopnosťou dieťaťa sústrediť sa na konkrétnu úlohu. Takéto deti sú často rozptýlené, robia chyby aj v základných úlohách a navyše sa vyznačujú impulzívnosťou a nadmernou zhovorčivosťou. Iba lekár môže stanoviť presnú diagnózu, a ak sa tak stane, musíte okamžite pristúpiť k liečbe, pretože príznaky hyperaktivity sa stále dajú zvládnuť.

Spôsoby, ako sa vysporiadať s hyperaktivitou

Hyperdynamický syndróm môže prejsť a úspešné prípady liečby to len potvrdzujú. Aby sa však stav dieťaťa normalizoval, je potrebné s ním pravidelne pracovať a zvoliť si individuálny denný režim pre drobky. Starostliví rodičia budú musieť stráviť veľa času vykonávaním rôznych úloh s dieťaťom. Tiež stojí za to zorganizovať špeciálnu diétu pre dieťa a zabezpečiť pravidelné návštevy lekárov. Niektorí psychológovia predpisujú hyperaktívnym deťom protidrogovú liečbu, no nie vždy je účinná.

Mnoho rodičov verí, že prílišná aktivita je len znakom zmeny súvisiace s vekom a postupne taký závažný syndróm sám od seba zmizne. V medzinárodnej praxi sa vyskytli prípady, keď sa dieťa s hyperaktivitou vyrovnalo samo, ale ide skôr o výnimku z pravidla. Zvyčajne, keď je dieťa v škole, v nových podmienkach pre seba, stáva sa ešte aktívnejším a emocionálne nestabilným. Spôsobuje to len ďalšie konflikty so spolužiakmi a učiteľmi, ktoré ovplyvňujú akademický výkon.

Hlavnou metódou riešenia zvýšenej aktivity dieťaťa je starostlivosť a láska jeho rodičov. Ak chcú dospelí naozaj dieťaťu pomôcť, a teda s ním nonstop pracovať, určite to prinesie svoje ovocie. Ignorovať návštevy psychológa sa tiež neoplatí, pretože pravidelné rozhovory s odborníkom naučia bábätko oveľa efektívnejšie sa sústrediť na rôzne témy a úlohy.